我們作文500字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們作文500字6篇，歡迎大家分享。
我們作文500字 篇1
生活中處處有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
童年之美
萬千的天使啊，要起來歌頌小孩子，小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。
純真童趣的世界是人們最美的世界。在金色的沙灘上，我們嬉戲打鬧，那里留下了我們的腳印，在冰涼的河水里，我們追逐玩樂，那里也留下了我們的腳印；在白茫茫的雪地里，我們堆雪人，打雪仗，那里留下了我們的腳印……
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時甜甜的微笑。
團結之美
團結就是力量。快看——
學校的操場上有兩個年級的班在拔河比賽。瞧那低年級的學生，個個精神煥發，抱著必勝的信念。高年級的學生，顯然個子比低年級同學高出許多，個個趾高氣揚。
比賽開始了，低年級的同學一起高喊出他們班的口號“萬眾一心，眾志誠城；踏平坎坷，邁向輝煌。加油，加油”
校園里回蕩著他們的高喊聲，顯示了他們團結的概貌。
繩子被他們拉過去了！簡直不可思議，太出乎意料了，低年級同學居然贏了高年級同學。
團結是一種美，是集體克服一切的試金石。
心靈之美
盈盈月光，她掬起一捧最清的；落落余暉，她擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，她拾起一片最熱的；萎萎芳華；她摘一束最燦爛的。鳥美在羽毛，人美在心靈。
她，一個平凡的女孩。在一次義務獻血中，閃出了她偉大的身影；在一閃義務捐款中，又一次閃現出她的身影；在公交車上，給老奶奶讓座的仍是她……
多么美好的心靈啊！小女孩的心靈如水，如陽光，如希望……
美，到處都是，就在我們身旁。
讓我們一起去尋找生活中的每一處美吧！
我們作文500字 篇2
二十年后，我成為了一名高級教師。這些天，我忙于尋找我的童年伙伴。最后，我找到了一些兒時的朋友，約好在我家見面。我等不及了...
“丁！丁鈴鈴！”啊，有人來了。我輕輕地打開了門。這是一位美麗的女士。她看到我茫然地盯著她，笑著說:“為什么，你不認識我嗎？我們小時候還是好朋友。”我呆呆地看了一會兒，立刻跳了起來:“是秋秋，你是秋秋，你越來越漂亮了，我認不出你了，請進，請進。”"還有我"隨著一聲清脆的聲音，一個留著短發的女孩從后面跑了出來，“盈盈，你是盈盈。”我激動地哭了...過了一會兒，幾乎所有的人都到了。每個人都一起談論過去和現在。氣氛非常活躍。盈盈一直盯著一個女人。過了一會兒，她問我，“那是誰？”“西西，她現在是時裝設計師。著名的“千女”品牌服裝來自她的鋼筆西西似乎聽到了我們的談話，走過來說，“我在這里做什么？你仍然很聰明。你獲得的諾貝爾獎是世界聞名的，它可以為我們中國人贏得榮譽！”這時，旁邊的一個人向我走來，無法忍受他的脾氣。他沖我喊道，“表哥，你在說什么？”穎穎很快回答說:“你不就是那個被我們女孩子欺負，經常流淚的王青嗎？”“現在沒人敢欺負他。他現在是一名高級警官，”我說。王慶的臉變紅了，害羞地低下了頭。然后，秋秋悄悄地和其他人也加入了我們的談話，我們邊說邊笑...
聚會結束了，但我仍沉浸在剛才的聚會中。二十年過去了，我只能在這里尋找童年的夢想。的確，我找到了“童年夢想”。在我的夢里，我似乎還在天堂和第五宮；上課，在教室里聽老師講課，在操場上和學生玩游戲...
我們作文500字 篇3
也許是因為我們的祖先與大地那親密的關系吧，在十二生肖中隨處可見家禽家畜的影跡。而那曾為人們立下過汗馬功勞的牛自然也位列其中。不知道是不是因為祖祖輩輩遺傳下來的因素，一提到牛這種動物我們會自然地想到許多形容詞：溫馴，勤勞，任勞任怨，默默奉獻……牛用千年的勞動為自己樹立了這樣的一個形象，但是在這牛年即將到來的時候，讓我們再來重新審視一下這種似乎再熟悉不過的動物。
從農耕時代開始，牛便伴隨著人們一路走來。牛不僅僅是耕作時的主要勞動力，牛肉可以吃，牛皮可以用，牛骨可以做成各種工具和裝飾品，連牛糞都可以當作肥料供人們使用。雖然我們無從考證人們馴養家牛是從什么時候開始，但可以想象在那物質匱乏的時代里“一身都是寶”的牛的作用是多么重大。
后來呢？人類文明發展了，飛越了。蒸汽機發明了，電動機應用了，互聯網普及了，人類漸漸爬上了文明的頂峰，相應的，農業也有了長足的發展，各種現代化農具層出不窮而效率低下的牛與這些“鐵牛”相比就顯得相形見絀了。它輕輕的“哞”了一聲，退出了那片它曾活躍了千年的舞臺。人們嫻熟的操縱著各種機器，似乎沒有人注意到它的悲哀。
于是草原上再不見“風吹草低見牛羊”的場面；于是農田間再不見“年年牛背扶犁住”的景象；于是山野里再不見“牧兒戴笠，行從水畔”的意境。牛的形象，就這樣從我們身邊消失了嗎？
我們作文500字 篇4
“如果犯了錯，我們或許會原諒自己還是個孩子；若中考失利，又有誰能坦然接受自己的失敗。”期中考試后的第一堂物理課，物理老師說了很多，印象最深的是這句話。
曾經以為，日子還長著呢！可多少個日升月落，我們告別童年，邂逅青春。曾經以為，我們還在原點呢，孰不知，青春的溪流已將我們沖出很遠。我們已回不到原點，可我們是否還記著最初的方向，堅守著最初的夢想?
燦爛的春季早已在布谷鳥的千呼萬喚中翩然而至，南方的歸雁銜著一片深情絮語，雙尾剪落綿綿雨絲，棲落在那依舊的梁上。不知何時，身邊的人開始用“長大了”來評價我們，周圍的人也不再把我們當孩子看。“還是孩子”這個詞已與我們背道而馳，在做我們失敗的理由已太過牽強。
是的，我們已不再是無知的孩童，我們需要對自己的未來負責。是時候我們應該好好的規劃自己的人生了，是時候我們該為夢想拼一把了。我們應該明白，今天選擇了廉價的快樂，明天等待你的有可能是長久的痛苦。
現在是五月，暖暖的五月。路邊的花異常美麗，芳香圍繞著我們，是我們不肯離去。但別忘了在那個小白楊出落得青翠欲滴的六月，我們將迎來一場沒有硝煙的戰爭。披甲上陣，迎接人生中第一次考驗。或成或敗，都需要我們獨自面對；或苦或甜，都需要我們自己消化。塵埃落定的那一瞬，所有的'“因為”所有的“如果”將一起撲向盛大的死亡。
遠方，拼搏與汗水鑄就得輝煌在閃光；身后，希翼與心愿交織的目光滿懷期待。
我們作文500字 篇5
“哇！原來這道題還可以這么解啊。似乎簡單了不少。”他的聲音嘹亮，在這個時候，同學們總會齊刷刷地向他望去，他有時也會尷尬地撓撓頭。不過很快又恢復了他原來的本性。
他身材不高，與同齡人相比總是矮上幾分，而又有些偏胖，大家都會親切地叫他一聲“小胖”，他也不反感。他，永遠剃著整齊的平頭，前面略微留一點劉海。但最引人注目的還是那一雙大眼睛，炯炯有神，顯得格外清明。
別看他平時大大咧咧的，總打馬虎眼，可是對班級的衛生卻是極其負責的。打掃衛生幾乎不需要老師督促和提醒，看到垃圾夠多了就主動去倒，一天有時要跑五六趟，也沒有聽到他叫苦叫累。更值得一提的是，教師后方的衛生角其實并不算他的打掃范圍，但他一看到里面的拖把沒有放置到位便會自覺走去擺放整齊，往往衛生角是很臟的，而他卻倘若沒事一般，并不嫌棄。他的所作所為，我們雖沒有明說，卻一直記在心里。盡管他在衛生方面也有缺點——桌子底下喝凈的飲料瓶隨處可見，可經同學一提醒，也會自覺去扔掉，對于衛生委員這個職位，他也算是實至名歸。
他的優點眾人皆知，而缺點也顯而易見。下課鈴地響起，那對于學生來說宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來，天性活潑好動的他，怎能按捺的住寂寞？或許前一秒他還在專心致志地做筆記，后一秒便把課堂拋到了九霄云外，瀟灑地甩下了筆，身子往后一仰，好不悠閑。老師說過好幾次，可他似乎并沒有放在心上。往往，只聽老師一聲“下課”，他便猶如條件反射一般跑出位子，有時還被桌子帶到，引得同學們哄堂大笑。
怎么想？他就是我們班的“開心果”。雖然有時行事莽撞，卻并不糊涂。他總會把歡樂留給大家，令班級氣氛十分輕松愉悅。他，就是我們班的——XXX。
我們作文500字 篇6
我是一條小魚，我們的地球原來是一個樹木茂密的星球，森林面積占地球面積31%。這里常年住著小鳥，鳥兒的歌聲，為寂靜的樹林增加一分生氣，人們幸福的生活著。
可好景不長，人們在地球上開起化工廠，造紙廠，這還不要緊，可人們卻為了賺更多的錢，砍了許多樹，讓污水流進小溪，而不是經過處理。從此以后，小溪就糟了殃。原本這是一條清澈見底的小溪，我們在這里生活，當污水流進小溪后，小溪變得不像以前那樣清澈了，我的許多同伴喝了這樣的污水，馬上就死亡了。
我們再也待不下去了，我們要離開這里，誰來拯救我們？后來，奇跡發生了，我們長出了一對翅膀。有一天，我和同伴起身要離開這里。跳上水面后，我看見了一個釣魚的人。我飛到他的魚竿上，那個人顯得很驚訝。我憎恨地說：“你們這些人類，放污水破壞了我的家園。在這樣下去，樹沒了，就會引來鳳沙，你們遲早會的報應的，你們這樣做，簡直就是不折不扣的自殺行為。”我們飛走后，不久后，風沙把工廠吹走了，唯一沒吹走的是被人們弄的璀璨的土地，那片原本是樹木茂密的土地，從那以后，地球又變得寂靜了。
是啊，破壞環境就等于在自殺，因為環境破壞了，引來了風沙，就會被風沙吹走。所以，讓我們來保護環境，保護我們共同的家園，不亂砍亂伐，我們一起手牽手，來拯救我們頻危滅亡的地球吧！
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