留住作文500字

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留住作文500字合集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的留住作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

留住作文500字合集九篇

留住作文500字篇1

　　我要把對人的真誠留住！我要把對人的信用留住！我更要把人生最寶貴的誠信留住！——題記

　　莎士比亞說：“如果要別人誠信，首先要自己誠信。”每當我讀到這句話時，心中總少不了陣陣激揚。我想起了小時候媽媽常給我講的《狼來了》的故事，那個牧羊的孩子就是因為再三說謊而失去了別人對他的信任，結果害了自己。還有一個小宋濂的故事，他為了“按時還書”的承諾，在嚴寒的冬天里連夜抄書，不顧手凍得冰冷僵硬，繼續抄書。結果贏得了借書人的信任，從而借閱了許多好書，增長了學識，終于使自己成為一代文豪。

　　難道這還不足以說明誠信的重要性么？中國素來就是誠信之國，誠信的人尊重客觀事實，言行一致，表里如一。在當代中國，誠信表現在工作上，就是專心致志，認真踏實；表現在學習上，就是扎扎實實地下功夫，勤奮刻苦；表現在人際交往中，就是真誠待人，相互信賴；表現在對組織、集體的態度上，就是奉公守法，遵守紀律，忠誠老實……誠信做人的人才是最受人尊敬的人。

　　人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領略世界的風采。留住真誠，生命便有了前進的依托留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。

　　一個人如果失去了誠信，就像航船在大海中失去了方向，它的前途是黑暗的；一個人如果留住了誠信，就像鳥兒擁有了一對矯健的翅膀，它的前途是光明的。讓我們留住誠信吧！做個誠實守信的人，一起來建筑友誼的基座吧！因為只有這樣，你才能得到別人的幫助，你才會不斷進步，我們的社會才能到處充滿溫暖，我們的生活才會更加美好！

留住作文500字篇2

　　驀然回首，20xx年我們哭過，笑過，感動過，期待過，似乎，我們應該留住些什么？

　　世博理念貫穿人們生活。亞運輝煌歡聲依舊；災難的痛苦久久難息，這些似乎也隨著時光的流逝而消失，但其中的經驗，教訓精神是我們必須留住的。

　　留住真。

　　世博亞運中志愿者的傾盡所有，是真心，同樣，災難來臨時中華兒女的攜手與共，是真情。“真”，融匯在我們的血液中！舟曲泥石流中，500米的距離。那個戰士沒有回家，國與家，他選擇了前者，這個硬漢身上體現的對國家的真愛，讓世人銘記，讓天地自愧不如，王偉，這個英雄將“真”體現地竟如此淋漓。這就是真。

　　留住善。

　　“人之初，性本善”。譚良才、王茂華火場中三進三出，救出的五名孩童，是出于善；魏青剛三入海救人，一句“我救人不是為了錢”，是出于善；劉麗瘦弱的肩膀，擔起的是海子們沉甸甸的夢，這就是出于善。一個善字讓人的心暖洋洋的，一個善讓世界如此美麗。試想，沒有善的國度何異于地域，沒有善的人又何異于妖魔，讓我們留住善，讓善的陽光普灑大地。

　　留住美。

　　我們留不住“舳艫千里，旌旗蔽空”的雄偉，但我們留住了山間明月的美景；我們留不住“千古風流人物”的輝煌，但我們留得住“種豆南山”的美境；我們留不住“回眸百笑生”的沒人，亦可留住“留取丹心照汗青”的美心！萬象爭輝，萬物爭美，這美并不是表面的容貌或形態，更講究內心。留住美，讓花更紅，柳更綠，社會更美好。

　　真善美是一種信仰，是一種追求，亦是一種準則。葉落無聲，雁過無痕，當時光從我們腳邊偷偷溜走時，抓住其中的真善美，留住它。

　　留住真善美，相信你的人生會更美好。

留住作文500字篇3

　　春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候。但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返。能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運低頭呢！或許......

　　算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡。苦苦尋著答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔。

　　噢，仔細算來，日子還長著呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你余下的時間。盡管它去了，盡管它回不來了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？

　　時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想。來不及挽住，又一個日子開始了。然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗戶時，仿佛在告示著你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌。盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經感悟到時光的匆匆了。

　　在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問自己。

　　聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？

留住作文500字篇4

　　馬上就要小學畢業了，經歷了六年和同學老師在一起的時光，我有許多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的，莫過于班主任王老師和那一次早飯了。

　　這一學期，我的智商和情商以及態度都處于掉線中，每天渾渾噩噩的，遲到，上課不聽都成了家常便飯.

　　當再一次遲到后偷偷溜進教室，發現王老師正在講臺旁默默注視著我。我下意識地低頭，以最快的速度奔回座位，卻在半路被王老師叫住。我心里暗叫不好，只好抬頭迎接。王老師只是不動聲色地叫我下課去辦公室一趟。我暗暗想：不會是要我去寫檢討，叫家長吧？

　　一整節課，我都是蔫蔫的，誰知道下課等待我的是什么呢？算了，隨遇而安吧。

　　下課了，我如約到辦公室去，王老師已在那兒“恭候多時”，見到我就馬上招呼我過去。我移著小碎步，忐忑地向王老師走去，等待一頓狂風驟雨般的批評。

　　“你還沒吃早飯吧？”唉，一緊張都忘記自己還沒吃早飯，但王老師是怎么知道的？“吶，這個面包給你。”說著，王老師從抽屜里拿出一袋小餐包，還告訴我在這里吃完。我乖乖地吃著，王老師邊看我吃，邊輕聲地說：“最近媽媽很忙，你要管好自己，不能一直墮落下去。今天沒吃早飯也是媽媽告訴我的，你看，媽媽也是在默默關心你的呀！”王老師的聲音雖輕，但每一個字我都聽得非常清楚，語氣里的關切更是讓我羞愧。

　　在我眼里，我媽只在乎工作，根本不關心我。聽了王老師的輕聲細語，我一想到媽媽原來也在默默關心著我，而自己，還怨恨她，心里就涌上了一股自責。

　　我默不作聲地吃完餐包，內心五味雜陳。臨走前我對王老師說：“謝謝王老師，我知道了”。然后跑到洗手間小聲哭泣……

　　我只想拉住時間，好好地說聲再見。其實，我只想留住您啊，老師！

留住作文500字篇5

　　屏住呼吸，凝神地傾聽。身后悄悄地灑進一線陽光，又靜靜地消失、消失。

　　早晨，當第一縷陽光照亮米黃色窗簾的一角時，心中不由地涌起一股暖暖的幸福感。一天中，除了早晨，就再也沒有哪個時刻可以讓我感到如此安詳、舒適。

　　晨光照進臥室，輕柔地喚醒睡夢中的我。輕輕地睜開惺忪的眼睛，小心翼翼地翻一個身，悄悄蓋好被子。于是，又閉上眼，一動不動地躺著。等待的過程是漫長而焦急的。把眼睛瞇成一條縫，將呼吸的頻率放得緩慢又緩慢，看著眼前的窗簾一點又一點地被陽光暈上一層滿滿的金黃……心卻無意于這一片金黃，只是幸福而焦慮地等待著。

　　一切都是靜悄悄的。耳朵靈敏地豎起，尋找那熟悉的腳步聲。近了近了，門外腳踏木地板的聲音漸漸地清晰起來——篤篤篤，那腳步聲小心翼翼的，似輕柔的貓步，輕輕地飄到門邊。心，又一次緊張起來。趕緊把眼睛瞇成一條縫，便再也不敢動了。吱——門的合頁輕柔地叫喚一聲。隨之，身后就灑進一線金黃的陽光。剛開始，它只有一粒米大小，漸漸地，它又變長變寬了。一米暖洋洋的陽光就輕輕地灑在了身上。臉上不禁泛起笑意，享受著這一米陽光。之后，這米陽光就又漸漸地小下去、微弱下去。嘭，短暫而厚實的.叩門聲就伴隨著最后一線光束一起消失。

　　于是，假裝剛睡醒的樣子，伸個懶腰，急急地起床。打開門，看著媽媽才走不遠的背影，快活地喊一聲：“媽！”每每這個時候，媽媽就會回過頭來，淺淺地笑一下——于是，這個場景就深深地留在了心中。

　　又是一個美好的早晨，又一次把眼睛瞇成一條縫，屏住呼吸，靜心等待……一切，只為留住那幸福的叩門聲！

留住作文500字篇6

　　突然憶起一個幾年前收起的綠皮鐵盒，好不容易在房間里找到它，用手一抹盒上的灰塵，輕輕地把它打開。

　　盒子里珍藏的是——回憶。打開信封拿出信紙，寫滿的是爸爸的筆跡，還畫著他的涂鴉。想起來了，是我小時候參加夏令營爸爸的信，一共三封。那時候拿到信時多高興，隱約記得我哭了，特別想家。

　　有些東西還很新，還閃閃發亮。翻出一個小人，摁下一個按鈕就會發光，便又想起我小學時的一個同學，那時候放暑假，他幾乎天天來我家玩兒，我還清晰地記的，我們用枕頭壘起的房子，在床上蹦跳，把地板當作大海，假裝開車，假裝采礦，假裝潛水，假裝燒菜......他出去旅游時總會帶東西給我，這個小人也是他給我的禮物。

　　還有，底層放著的幾張明信片，印著大象企鵝，是從英國一個動物園里買來的，英國那兒的經歷，也由這明信片一下從腦中浮現。

　　放下了手中的東西，盯著窗外的天空，窗上卻如投影儀似的，把心中所想全映射在那里，如幻燈片，一頁一頁地放著，幾年前大大小小的事，都流水般在腦海中流過。這樣隔著時空望見自己的身影，匆匆走過，心里卻已記起路過的所有細節，可能無法描述，無法用筆來書寫那抽象而清晰的感覺，但這只綠皮鐵盒，讓我駐足回頭，讓一切都暫停時間，自己往回奔跑，看到自己曾經的足跡，曾經的路，感慨萬分地微笑。

　　這盒子里藏的，是時間，是一股魔力，不知若我中年再次打開它，會是怎樣，不知若我老年再來看它，又會如何。

　　把東西一件一件收好，把記憶留在這里，藏好。

留住作文500字篇7

　　在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產品左右的時代，沒有人愿意再去相信神話；在這個天天都得學習和工作的世紀，沒有人再去相信幻想；在這個煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環游，還有人敬畏魔法嗎？我想，沒有了吧！

　　太過真實的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇。《魔法城堡》這一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中，這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，并不相信這個世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進洞里，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指。

　　用毛毯和球棍做成的假人復活了，并且還打傷了人；吉米瞬間變成了大人，不認識他的兄弟姐妹；梅布爾長到了12英尺高；凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”

　　讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說出來。

　　留住心中最后的神奇吧！

留住作文500字篇8

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候……”是的，有很多事情還可以重新再來，可是，一年又一年，春夏秋冬從指尖劃過，時光還可以再來嗎？玻璃瓶碎了還是完整的嗎？遺失了的友誼還可以再找回來嗎？

　　窗外絲絲細雨，雨滴打落在地上的水灘，一圈一圈的壙散，思緒停留在和你的過往，還記得那一次也是雨天，懶惰的我們都沒帶傘，氣呼呼的瘋了似的手牽手跑回了教室，還好，沒濕多少，兩人望著對方傻笑了一下，我想喝水，卻忘了拿杯子，然后你對我說：“用我的吧！”

　　我喝完了水，然后把玻璃杯放回了你的桌角上，就回到了自己的座位，可是桌子卻勾住了我的衣角，還沒來得及弄清怎么一回事，你桌子上的書全散落到了地上，地上還濕漉漉的，玻璃杯也不要命的往地上摔去，我伸手去接，卻早已來不及了，我留不住這個美麗而毫無破損的玻璃杯，它摔成了好多的碎片，那些碎片看起來多么的耀眼，它又是那么殘缺的了，你早已經呆住“這是我媽送給我的禮物，你怎么可以……”她泣不成聲，抽泣著說“我賠你一個就是嘛，有什么了不起的”“你拿什么來賠，你走，你走！”“走就走！”我拂衣而去。坐在座位上，她就在座位上哭泣，以后的以后，我們再也沒有說過一句話，破碎了的玻璃瓶就像那破碎了的友誼。

　　你還記得嗎？我們一起上學一起放學，走散了會去尋找對方，我每天總會對你說：“走，陪我上廁所去去”……一切的一切都回不去了，我也想留住一個完整的玻璃杯，當時我也太沖動了，我有錯，我讓你傷心的流淚，我也不想讓殘缺代替一切。

　　今天，依然像往常一樣下著雨，雨水打落在窗戶，打落在花草樹木上，卻像是給他們的洗禮，滴答……

留住作文500字篇9

　　春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候．但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運低頭呢！或許……

　　算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡．苦苦尋著答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔．

　　噢，仔細算來，日子還長著呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你余下的時間．盡管它去了，盡管它回不來了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？

　　時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來不及挽住，又一個日子開始了．然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗戶時，仿佛在告示著你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌．盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經感悟到時光的匆匆了．

　　在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問自己．

　　聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？

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