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【精華】好想作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的好想作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好想作文500字 篇1
在那樣一個(gè)寒冷的季節(jié)里，我親愛(ài)的奶奶與世長(zhǎng)辭了。她那艱難而幸福的一生也就從此結(jié)束。那么安詳，那么了無(wú)牽掛。
我的奶奶九十三歲，她是我最尊敬的人，她愛(ài)孩子，愛(ài)給我講故事，并且十分仁慈。
奶奶的故事有她的白發(fā)那么多，數(shù)也數(shù)不清了。在我還小的時(shí)候，每當(dāng)星光照耀，我就依偎著她，聽(tīng)她講故事。每每那時(shí)，我就會(huì)伴著她講的故事，乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶生前最疼愛(ài)我，家人孝敬的“貢品”她總是笑瞇瞇地送到我的房間。每當(dāng)我惹怒了母親，也總是這位“老佛爺”來(lái)為我主持公道。但在奶奶九十三歲時(shí)，她開(kāi)始忘記，忘記很多事，忘記很多人。可她卻仍舊記得她寵愛(ài)的“寶兒”。每次見(jiàn)面，她仍舊溫情地呼喚著我。
可即使不舍忘記，也終將離我而去。
當(dāng)時(shí)我面臨著第二次月考，媽媽為了不耽誤我的.學(xué)習(xí)，瞞著我為奶奶舉行了那場(chǎng)我最不應(yīng)該缺席的葬禮。一場(chǎng)無(wú)奈，終生遺憾，我只得靜靜地把過(guò)去的記憶收攏，拿所有的愛(ài)去祭奠。
愿奶奶能原諒我這不孝的孫子；愿奶奶能原諒我這遲來(lái)的祈禱；愿寒冬的雪花為她鋪路；愿寒冬的北風(fēng)來(lái)為她送行。我好想再看她一眼，看看她慈祥的面孔，看看她那滿(mǎn)足的微笑。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。你陪我長(zhǎng)大，我卻沒(méi)能伴你終老。如果時(shí)光能夠倒流，我多愿意再看你一眼；我多愿意再抱你一下；我多愿意與你相伴；我多愿意再聽(tīng)聽(tīng)你那重復(fù)了數(shù)遍的故事。
我好想再看你一眼。
好想作文500字 篇2
淡淡的記憶里，落滿(mǎn)你淡淡的的微笑，一千個(gè)白晝譜寫(xiě)了多少友誼的篇章，同窗數(shù)載凝成的無(wú)數(shù)美好瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶之中。思念，是下雨天的煙火，不能點(diǎn)然釋放，只能默默放在心里。
吳維，你現(xiàn)在好嗎，我好懷念我們以前的日子。你走了誰(shuí)來(lái)陪我聽(tīng)日語(yǔ)歌，誰(shuí)來(lái)陪我對(duì)抗敵人記得，那個(gè)夏天，一到小山我就牽著你的手去小溪，小溪的水清澈見(jiàn)底，還有大大小小的鵝卵石，周?chē)�盛開(kāi)了五顏六色的野花，蝴蝶在上面翩翩起舞，我們便開(kāi)始了潑水大戰(zhàn)，你潑我我潑你，不過(guò)一會(huì)，變成了兩只落湯雞，山里回蕩著我們的尖叫聲、快樂(lè)的笑聲。
后面我們又去采板栗，板栗像一個(gè)刺刺球，誰(shuí)也不敢拿，突然一只小松鼠飛快的`從樹(shù)上溜過(guò)，我們就朝那個(gè)方向追去，沒(méi)追一會(huì)兒累的趴下了。你氣喘吁吁的說(shuō)："別追了，我們?nèi)ゲ萆咸梢粫?huì)。"沒(méi)想到就讓上了你的當(dāng)，害得我笑的要哭。玩了一天我們背靠背相互望著天空，還有呢就是你仿佛是十萬(wàn)個(gè)為什么老問(wèn)我一些問(wèn)題讓我不耐煩，有一次我問(wèn)你大海為什么這么藍(lán)，你只回答我：聽(tīng)說(shuō)大海的藍(lán)是海豚的思念。我馬上答復(fù)了一句是啊！
就不知道現(xiàn)在我們分隔兩地，你還是那樣開(kāi)朗活潑嗎，我現(xiàn)在有時(shí)會(huì)孤單徘徊在那個(gè)梧桐樹(shù)的綠蔭之下，默默想你。
好想作文500字 篇3
在成長(zhǎng)的小溪邊，拾起多少苦澀的詩(shī)行。
------題記
鄒校長(zhǎng)已經(jīng)走了，我還是不敢相信這個(gè)事實(shí)，心里滿(mǎn)是止不住的傷痛，沒(méi)有人知道，深夜里，我在被窩里曾經(jīng)多少次為他哭濕了枕巾；沒(méi)有人知道，我為他寫(xiě)下了多少懷念的文章；沒(méi)有人知道，我在心里悼念了他多少次。
雖然鄒校長(zhǎng)只教過(guò)我一年，我也并沒(méi)有表現(xiàn)出我有多少喜愛(ài)他的跡象，可是“尊敬”，“愛(ài)戴”早已在我心中扎了根，對(duì)于他的逝去，我是很悲痛的。現(xiàn)在大家都懷念他，可見(jiàn)他是那么的受人喜愛(ài)。他是一個(gè)敬業(yè)。樂(lè)業(yè)的好校長(zhǎng)好老師。記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)中學(xué)生活很憧憬，可是沒(méi)想到來(lái)了這么一個(gè)其貌不揚(yáng)，甚至有點(diǎn)丑的老師，我們很失望，心里很排斥他。在上第一節(jié)課時(shí)，對(duì)于他提出的問(wèn)題，我們是不理不睬，可他不惱不羞，依然笑瞇瞇的為我們講課，在上過(guò)幾節(jié)豐富多彩的`語(yǔ)文課后，往年打心眼里喜歡上了他，再也不排斥他了。我們很快打成了一片。后來(lái)，即使他不教我們了，遇到我們，他還是慈父一般揉揉我們的頭，叮囑我們堯好好學(xué)習(xí)。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，這么好的一個(gè)老師竟然出了車(chē)禍。在得知這個(gè)消息時(shí)，原本吵鬧的課堂立即安靜下來(lái)，大家都為這個(gè)可敬的老師傷心。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，樓上有幾個(gè)女教師在聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí)，都哭了。鄒校，你知道你在我們心中的分量有多重嗎？你走了，留給我們無(wú)限的思念……
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人鋪設(shè)的五彩斑斕，在他死后便回歸到虛無(wú)的純白”，我想，他說(shuō)錯(cuò)了。就算過(guò)了十年，二十年，我們對(duì)您的思念也不會(huì)改變。
鄒校長(zhǎng)，你知道嗎？我多想再看你一眼啊?!
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