【精選】走進(jìn)作文500字8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的走進(jìn)作文500字8篇，歡迎大家分享。
走進(jìn)作文500字 篇1
有一天晚上我做了一個(gè)夢，夢見哆啦A夢對我說：“因?yàn)槟阕罱鼘W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望”。一聽這話，我高興極了，果斷地說對哆啦A夢說：我要去看看唐朝詩人孟浩然的家。
時(shí)光機(jī)把我?guī)У搅艘粋�(gè)世外桃源，只見這里空氣清新，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蔚藍(lán)的天空萬里無云，幾間平房掩映在花草田園里，我在山間走著，忽然不遠(yuǎn)處傳來優(yōu)揚(yáng)的琴聲，那古箏聲深深地吸引了我，尋著琴聲看見草亭里悠閑地坐著一個(gè)人，我驚訝地叫道：“呀！這真是唐代大詩人孟浩然么？”
被我的叫聲驚嚇了，他起身問道：“來者何人？”
“我是來自21世紀(jì)的小學(xué)生鄭小宇，放心吧我不會傷害你的，我可以請教您幾個(gè)問題嗎？”我興奮地說。
“21世紀(jì)在哪里，為何一個(gè)女孩子家沒有束發(fā)，穿得這么外露”。他的神情已被我的冒昧出現(xiàn)震驚了。
我不好意思地問道：“您才華橫溢，為什么不考取功名做官呢”他沉思良久答道：“現(xiàn)在大平盛世賢者能人很多，不差我一個(gè)，且官場復(fù)雜，我不想當(dāng)官”。我又問：“過這種隱居生活，您不覺得獨(dú)單嗎？”他捋了捋胡子笑著說：“在山水田園間享受大自然的樂趣，這不好嗎？”看他自怡陶醉的樣子，我悄然離開了。
回想起夢中的情景，我好羨慕孟浩然的生活啊！就情不自禁地念起了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
走進(jìn)作文500字 篇2
我坐上時(shí)光機(jī)，走進(jìn)了愛麗絲的世界。這時(shí)，愛麗絲正在睡覺，我輕輕地把愛麗絲拍醒，和她一起走進(jìn)了冒險(xiǎn)森林。
我們路過一條小溪，碰上了從太空飛回來的蛙鳥。它的樣子很像青蛙，只是多了一對鳥翅膀。我問它： “你怎么會長成這個(gè)樣子呢？”愛麗絲對我說：“它不會說話，只會‘呱啾呱啾’的叫，讓我來告訴你吧。它之所以長成這個(gè)樣子，是因?yàn)樵瓉碛幸恢磺嗤芎鸵恢恍▲B，小鳥羨慕青蛙能跳，青蛙羨慕小鳥能飛，所以它們就長到了一起�！蔽衣牶髮埯惤z說：“如果它能帶我們?nèi)ニ揖秃昧��！睈埯惤z不好意思地說： “它今天沒時(shí)間了，改天再去吧�！�
于是，我跟著愛麗絲繼續(xù)往前走去。我們走到了一棟美麗的房子前，愛麗絲停住腳步，指著它告訴我，這是她的家，并邀請我一起吃飯。我跟隨她走到飯桌前，桌上擺滿了好吃的：有炸雞、巧克力蛋糕，果凍，黃瓜絲，還有我最喜歡的西紅柿雞蛋面。愛麗絲對我說：“今天是我的生日，我曾說過，誰在我生日的這一天和我成為朋友，我就請誰吃飯�！蔽遗d奮極了，和愛麗絲說了謝謝后，就和她一起大吃起來。吃完飯后，我們又玩了一小時(shí)積木和拼圖。到離別時(shí)，我有些依依不舍，我們約好下個(gè)星期日再一起去蛙鳥家。
回家后，我把今天發(fā)生的事情一五一十的講了一遍。媽媽說，這真是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷。
走進(jìn)作文500字 篇3
今天下午，我們石油小學(xué)的錦州廣電小記團(tuán)的小記者們要去參觀錦州廣播電視臺，經(jīng)常通過電視熒幕看電視臺的叔叔阿姨們主持廣播節(jié)目，不知道今天去會參觀什么呢？
下午兩點(diǎn)半，我上完小主持人課，和媽媽及時(shí)趕到錦州廣播電視臺。此時(shí)此刻，同學(xué)們已經(jīng)分好兩組了，而且參觀前的才藝表演已經(jīng)結(jié)束，證明我來晚了！
我被分到了第二組參觀直播間。第一組的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍率先去參觀直播間了。第二組的同學(xué)在工作人員帶領(lǐng)下，開始玩“一想到……就想到……”的接龍游戲，誰接不上就得表演節(jié)目。我們這組的同學(xué)都很棒，沒有接不上的，想象力都很豐富！
很快，第一組的同學(xué)回來了，接著我們就來到了三樓，來到直播間門口，原來我們是要參觀直播間呀！
進(jìn)去之后，主持人姐姐就開始給我們講解直播的流程。主持人坐在桌子前，桌上有兩個(gè)話筒和一份主持稿，主持稿對面是一個(gè)電腦屏幕，通過反射，主持稿上的內(nèi)容從屏幕上顯示出來，這樣，主持人就可以一邊看稿一邊對著攝像機(jī)主持節(jié)目了。你可不要以為他們就是照著稿讀，他們還要臨場發(fā)揮，還要注意表情和語言感情！
了解完直播流程后，主持人姐姐問：“誰想體驗(yàn)一下直播？”我第一個(gè)舉起手。我坐在桌子前，對著話筒，低頭看稿就讀起來，這時(shí)，主持人姐姐提醒我要看攝像頭。于是，我眼睛看著攝像頭，用余光看著屏幕上的內(nèi)容，開始主持：“觀眾朋友們，大家好！下面我們一起走進(jìn)錦州工匠……”。
最后我們又參觀了導(dǎo)播間、制作間，了解到直播節(jié)目是需要好幾個(gè)部門一起合作才能完成。
這次參觀電視臺的活動，使我知道了電視直播的制作過程，也體驗(yàn)到了主持人的辛苦。如果相當(dāng)一名主持人，必須要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和表達(dá)能力！
走進(jìn)作文500字 篇4
書是什么？讀書是一種享受！一種十分美妙的享受！人人都愛讀書，我也喜歡在淡淡的.墨香中走進(jìn)書里。
自從我學(xué)會了讀書寫字，就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時(shí)，我經(jīng)常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發(fā)著書香的彩色圖書，我就像進(jìn)了天堂一樣舒適安逸�，F(xiàn)在，我的時(shí)間很少。但是我依然擠出一小時(shí)時(shí)間來讀書。有時(shí)泡在書店看一下午，有時(shí)到圖書館慢慢品嘗一下午。經(jīng)常入了神，仿佛我是其中的一個(gè)角色。觀察著其他角色的每一個(gè)動作，在安靜的環(huán)境下，我吃著香噴噴的書。在書的世界里，我永遠(yuǎn)離不開我的“朋友們”。
如果書是我的一日三餐，那我會選擇：早餐---百科知識書，午餐---奧數(shù)書，晚餐---兒童文學(xué)書。
記得一個(gè)周末，我正在看《海底兩萬里》這本書正精彩的時(shí)候，媽媽叫我到超市買東西，我隨口應(yīng)了一聲，便繼續(xù)看書，過了一會兒，媽媽見我還不去買東西，便說道：“你到底去不去買，信不信我把你的書扔了�。 薄昂美�，我去就是了�！蔽覙O不情愿地站起來，一邊走一邊望著那本書，走出家門，“媽媽叫我買什么，好像是什么巾，應(yīng)該是圍巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一條圍巾結(jié)賬，跑回家，回家后，我把圍巾拿給媽媽，轉(zhuǎn)身要走，竟不知媽媽兩眼直直瞪著我，我回過頭后，便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什么啊，買味精買成圍巾，你是成心氣我啊！”我無言以對，便乖乖聽老媽的訓(xùn)斥。
讀書，的確是一件令人快樂的事情，是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。
走進(jìn)作文500字 篇5
冬天的風(fēng)冷呵呵的吹著，樹上的嫩葉經(jīng)過一年的洗禮也變得滄桑了許多。冬季不再有春季的活潑、夏季的開朗、秋季的沉默，它有它獨(dú)特的氣質(zhì)，也擁有著他獨(dú)有的情感。
走進(jìn)冬天，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新天地；走進(jìn)冬天，我仿佛游入了一片新的海洋。
走進(jìn)冬天，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新的天地，一切都像輕輕地睡著，微微的閉上了眼。山穿上了白色的棉襖，水也懶得停止了流動，花朵不再綻放出往日的光彩�？墒侵挥忻坊�，這讓我想起了一首詩：“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
梅花的芳香飄在空中，與寒冷的空氣凝結(jié)在一起，又增添了幾分高雅。
走入冬天，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新天地�！白怨欧甓帕龋已远談俅赫��！北M管寒風(fēng)刺骨，凍得扎進(jìn)心里，可孩子們卻絲毫不減對冬天的熱情。在天真的孩童眼里，最妙的就是下場大雪了。
剛下雪時(shí)不大，一片片雪花在空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，宛如一個(gè)個(gè)天使在空中舞蹈，它們穩(wěn)穩(wěn)地立在地面上，可這第一批天使太秀氣，都化作了天上的圣水。在說說孩童們吧，他們穿著厚厚的衣服，來到雪地上，張開大嘴嘗試讓小天使飄進(jìn)他們的嘴巴里。雪越下越大，堆積成了厚厚的一層，妙不可言的就是再來一場肆無忌憚的雪仗了。
冬天，一個(gè)神奇的季節(jié)，它就是一個(gè)天地，它就是一個(gè)王國，萬物的沉睡，并不影響它的生機(jī)。有雪花的存在，它給藍(lán)天鑲了一道銀邊。
冬天，一句話根本概括不了它的美，因?yàn)樽哌M(jìn)冬天，我便走進(jìn)了一個(gè)新天地。
走進(jìn)作文500字 篇6
話說“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當(dāng)校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無語了！
英語課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個(gè)單詞，同學(xué)們正聚精會神地聽講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說“What’s this?”
吳鑫思索了一會兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個(gè)拳頭�！吧倌耆 崩蠋煙o奈，只好半伸半握�！熬抨栒酃亲Γ 崩蠋熁鹈叭�，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場哄堂大笑！老師頓時(shí)啞口無言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛吃糖，導(dǎo)致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語言老師上的這節(jié)課是有關(guān)反哺的，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的陳張力站起來。老師笑容滿面地問：“你們父母幫你們出錢矯正牙齒，你們長大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說：“以牙還牙！”同學(xué)們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節(jié)課是要學(xué)反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語文課，老師問不在聽講的張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流啊！”“天上的星星向哪兒走？”“天上的星星向北斗��！”老師也服了！
嘿嘿，還想聽不？哎，今天時(shí)間不夠。耳聞不如眼見，趕快到我們班去瞧瞧吧！
走進(jìn)作文500字 篇7
在杭州，我們還參觀游覽了一個(gè)著名的景點(diǎn)—宋城。聽導(dǎo)游叔叔介紹，這個(gè)主題公園是采用宋代營造法式，依據(jù)宋代著名畫家張擇端的《清明上河圖》建造的。一進(jìn)城門，我就“嗖“的一下變成了瘦猴，走路像螃蟹似的，因?yàn)檫@里人山人海，我被擠得東倒西歪。
在城門口，首先迎接我們的是兩名穿著古代武士服裝的士兵，顯得相當(dāng)威武。隨后，我和媽媽好不容易擠進(jìn)城門，正好看見一個(gè)轉(zhuǎn)糖餅的攤子，當(dāng)天運(yùn)氣真好，我一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到一條“龍”。我一邊吃著美味的糖餅，一邊繼續(xù)往園區(qū)里走。這時(shí)，我們來到一個(gè)鬼屋面前，那場景嚇得我渾身直打哆嗦，索性不進(jìn)去了，我們又繞道來到了一個(gè)水上兒童樂園。在那里，各種各樣的游戲項(xiàng)目讓我玩得不亦樂乎……走平衡木、踩墊子等等。其中，最刺激的要數(shù)踩木頭了。我雙手拉住鐵絲繩，雙腳踩在搖搖晃晃的木頭上，小心翼翼地挪動我的腳，從站著的這根木頭移到前面的木頭上，艱難地往前走。當(dāng)走到第五根木頭時(shí)，繩子太滑，我沒抓穩(wěn)，一不小心就摔到水里去了，媽媽看到我變成落湯雞的樣子，開心得笑彎了腰，她還不停地鼓勵(lì)我繼續(xù)往前走，我沒泄氣，重新站上了2尺寬的圓木上……終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。媽媽使勁給我鼓掌，還翹起了大拇哥。
結(jié)束了水上娛樂活動，我們觀看了一場《宋城千古情》的大型歌舞表演。當(dāng)時(shí)我的腦海里還呈現(xiàn)出先前玩水的情景，并自言自語道：“古人真會找樂子呀！”
走進(jìn)作文500字 篇8
綠茸茸的草坪，高大的樹木，一輛輛嶄新的自行車。我不是在做夢吧，我現(xiàn)在在清華大學(xué)。
走進(jìn)校園，我向四處張望，清華大學(xué)簡直和我想象的一樣，這里綠樹成蔭，到哪兒都是陰涼壩，愜意極了！
走著走著，我們看到了一塊大碑，媽媽說這是清華大學(xué)的�；�，上面寫著：自強(qiáng)不息物戴得厚。
像是被什么牽引著似的，不知不覺便走到了一個(gè)小水池旁，我把腳伸下去，哇！好涼呀！感覺腳被凍住了一樣！水底清得連石頭都能看見！
值得一提的是一個(gè)人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個(gè)人臉上沒眼睛沒耳朵。咦！這是為什么呢？哦，原來因?yàn)闆]眼睛指讀書不能只用眼看，要用腦子想；沒耳朵是指不要因?yàn)閯e人在旁邊娛樂就影響讀書，要做到“兩耳不聞窗外事”。
最美的是清華大學(xué)主教學(xué)樓前面的大草坪，那綠得發(fā)亮的小草讓人想立刻撲上去啃一口！這時(shí)我聽見草中有幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫，還不停地跳躍，真可愛！
順著林蔭小道一路向前，我們來到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷葉很多，出水很高，密密的葉子中有許多荷花。除了紅色的，還有少見的白色荷花。這些荷花有裊娜地開著的，有打著花骨朵兒的，還有已經(jīng)結(jié)成蓮蓬的……。荷塘邊是一排排楊柳，投下一片濃濃的綠陰，樹上的蟬不停地鳴叫著，好不熱鬧，似乎正在為我們舉行一場獨(dú)特的音樂會呢！
走在與眾不同的“清華路”上，我心中的目標(biāo)漸漸清晰：好好讀書，八年后，爭取來到這里，成為一名清華學(xué)子，度過我美好的大學(xué)生涯。
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