《讀》作文500字八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的《讀》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
現在，網絡很發達，我們可以足不出戶便可以知曉八方的消息。當老師讓我們買十本書的時候，我很驚訝，心想：讓我們花大價錢買這么多書干嘛？后來，我買到了我的第一本書《城南舊事》。我撫摸著它，感覺有點字，透過反光我發現一個個潦草的鋼筆字便顯現出來了......
我讀了一遍又一遍，發現作者把自己小時候的見聞用她刻畫的主人公來表現。首先翻開它，我看見了目錄：《冬日 童年 駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭阿姨》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。我覺得這像一篇散文。我讀到惠安館的瘋子時，我想：這么好的姑娘，她又不咬人抓人，為何被人家叫瘋子呢？當我讀到我們看海去的時候，我想：這個人怎么輕易地就說帶英子去看海當我讀完這整本書，我不經有感而發：“啊！作者林海音真是把抗日前在自己家中和外面的所見、所感、所聞，都融入到其中。我覺得傳奇人物引人入勝，社會現象錯綜復雜，人生故事千滋百味，生活感悟見仁見智，情感天地至情至性......同時我又為宋媽的失子之痛表示同情，為妞兒生世迷茫感到擔憂，又為她和自己的親媽媽重聚而感到歡喜，讀到英子的爸爸病了突然感到死亡正在向他逼近。我發現在這時期，不是有錢買的，而是用物品換的。這個很新奇。主人公英子的離奇故事讓我覺得她遇到的這么多人，在她的童年中占了一大部分，無論是為小桂子送行，還是畢業后爸爸的離去，都讓我深深地感動。
最后，它留給我的是領悟、是感動、是思考、是精神的享受。領悟是給了善于總結的人；感動，是給了情感豐富的人；思考，是給了頭腦睿智的人；而享受，是給所有喜愛它的人。
《讀》作文500字 篇2
書的類別有許多。長篇小說是無邊無際的知識海洋，讓你自由自在的暢游；兒童文學是書的心臟，能打開兒童的心靈，敞開兒童的心扉；短篇小說是書的精華，讓你一讀再讀。所以，我酷愛讀書。
今天我翻閱了許多本課外書，其中的《萬年牢》，使我受益匪淺，啟發頗深。
《萬年牢》這篇文章主要寫了“我”的父親——是一位老實、真誠、從不弄虛做假的老人。走大街穿小巷，賣糖葫蘆，在天津無人不知，無人不曉。父親的糖葫蘆之所以赫赫有名，是因為他用的都是制作糖葫蘆最好的材料；就連蘸糖葫蘆的糖也是最好的，煮糖的鍋也是最好的，因此他的糖葫蘆舉世無雙，無人能比。
這篇文章寫父親實實在在，還表現在“……天津歸日租界，一家大字號‘詳德瑞’托人邀請父親專門為他做糖葫蘆，父親很不滿意，因為老板只知道賺錢，讓父親摻假。”父親因為不想看見老板的種種不良行為，便辭職了，他寧可提籃，也不摻假。
他說：“我們做買賣的，應該憑著良心做買賣才是正途，不能做喪盡天良的生意、買賣，要做公平、公正的買賣，走的是正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講究實在，才是萬年牢。”
父親的實實在在與“詳德瑞”老板的弄虛作假形成了一個鮮明的對比。把《萬年牢》讀透，使我們進一步從父親身上看到了勞苦大眾實在、勤勞、真誠的品德。
讀完《萬年牢》，父親的形象深深地烙在我的腦海。它深刻告誡我們：無論做人還是做事都要像這位父親那樣勤勤懇懇，實實在在。
書是海，我乘坐著船駛向海的遠方；書是天空，我坐著飛機飛向藍天。
《讀》作文500字 篇3
當我一口氣讀完《失衡》最后一段時，心里默默的嘆了口氣。
文中，那個救了小孩的男子為什么心里不平衡？一套兩廳四室的房子就能讓他心理失衡、而失足落下山谷。
其實，每個人在生命的鐵絲上，最難保持的就是心里的平衡。我小時候也和他一樣，沒有保持“平衡”而“失衡”。
在我六歲學溜冰時，悟性很好，很快就學會了，為此我很高興。又一次，迎賓廣場上舉行溜冰大賽，參賽的選手全都是溜冰高手，我心想："我的溜冰技術這么好，參加吧！”在賽場上，我果然表現非凡，幾個動作做的酷極了，人種種傳來陣陣掌聲，我的心里美極了，心想：“我和不做幾個特技動作，讓我的名聲更大，也當一個溜冰高手？就在此時，我的心“失衡”了，不幸的事還是發生了，我還得太快摔在了冰面上，腿上留下了一道黑青，人群也沒有了贊美的聲音。但是從那以后，我就再也沒有“失衡”過，唯有一次，那是一次玩吹氣球的游戲，看到別人的氣球吹的又大又飽滿，我也鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可還是吹不大，我的心又一次“失衡”了，使勁一吹，把氣球吹爆了，碎片蹦到了眼睛里，我當場留下了眼淚。
我從中深刻體會到：每個人最難保持的不是身體平衡，而是心里“平衡”，只要謙虛，就可以保持平衡了，正因為許多人沒能忍住欲望，所以才“失衡”。
《讀》作文500字 篇4
《戰國策》是一部記載戰國時代的歷史文獻之一，是依次分國家編排的，其中記錄當時一些的重大事件。
但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準備攻打邯鄲，季梁聽后，便馬上趕了回來，來不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的塵土，就忙著去參見魏王，他對魏王說：“我回來的路上看見一個人駕車去楚國，卻向反方向走，我問他為什么向北走，他說：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說：‘你的馬雖然好但不能向反方向走啊’他說：‘我的盤纏很多啊’我說：‘盤纏再多可這也不是去楚國的路啊’那人又說：‘我的車夫十分善于趕車’我說：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國的路啊，反而會讓你離楚國越來越遠’如今，大王您的每一個行動都想擴大國界，每一個行動都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國的強大，兵隊的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地擴展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業無疑就是越來越遠了，國家土地雖然擴大了，但又有多少百姓會死于戰亂之中呢？久而久之，大王又怎么會深得民心呢？那么，您就會離您的的霸業越來越遠了。就和那位想去楚國而卻向北走的人一樣了”。
季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場一觸即發的大戰爭。同時他也讓許多黎明百姓免受戰亂之苦。我想：國家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時，我們無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發，這本書中每一篇都透出古人的智慧。
《讀》作文500字 篇5
那是一個震驚世界的黑色的下午，那天下午發生世界上最大的一場地震，也就是20xx年5月12日14:28分發生的那一次大地震。
那天下午天氣很陰暗，天空傾斜著，分分秒秒都有可能垮下來。空氣中飄散著一股難以名狀的異味，我們似乎聞到了死亡的氣息。水中的魚兒在水池中拼命地往外蹦，想要跳出來。各種動物都忙著往外跑，都不愿意住在自己家里，人們看到這種現象，自言自語到要出事，動物都不想住在自己的家里。
小非洲跟往常一樣，背著書包上學去，上課了同學們都跑回了教室。這時，突然地震了，水泥制作的預制板一塊一塊的往下掉，教室的燈也不停的晃動。老師突然喊到地震了，同學們快往外跑。這時，老師用手頂住門讓同學們往外跑，同學們都跑出去了，只見老師被壓在預制板下，而且全身都是血，老師停止了呼吸，永遠的離開了他那全可愛的同學們。這時，有同學發現老師手腕上帶著一塊表，指針停止在20xx年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震發生了。
在這場地震中，老師那舍己救人的英勇精神值得我們學習，我們要像老師一樣處處為同學著想、為社會著想，把生命留給別人，死亡留給自己。這種精神值得我們每個人學習，促使我們做一個對社會有用的人。
《讀》作文500字 篇6
我有幸在讀《淘氣的年齡》的時候有所感想。
文章講了：作者在上小學四年級的時候捉弄了前排的一位女同學，把她的黃辮子拴在了她的椅子上，當她起來回答問題時，頭發扯得她頭痛得大聲叫了起來。我的語文老師李老師知道后，狠狠的懲罰了我，我的自尊心受不了，就寫了“李老師是狗”幾個字。長大后，我對這不光彩的表現，對老師和同學的不尊重，感到愧疚。
想起我和作者也差不多。在我7歲時，吃團年飯的時候，熱熱鬧鬧的場面沒有一絲不開心的。就在這時，淘氣的我沒想后果就把在盛飯的爸爸的椅子拉了出來，我仔細盯這爸爸的一舉一動，坐上來了，“咚”沒想到爸爸摔下來了，我悶悶自喜，可爸爸卻一直罵我。大人們也在責怪我，誰知道爸爸竟然扭傷了腰。他們怪了我，我就很生氣又小氣地說：“不在乎”。
心里懷著氣憤的我，心想“只是開個玩笑，至于這么罵我嗎？有什么大不了的嘛”！當我進了屋休息了一會兒，我一出來時爸爸他們不見了。我問三姨：“爸爸呢”？她說：“你爸爸起不來了，骨頭閃了一下現在送往醫院了”。這次我可是傷心的哭了起來，當時我好后悔，想；“為什么，我這么傻，那是自己的爸爸呀！你怎么這么狠心，沒有了爸爸你開心嗎？”我一直盼望爸爸一定沒有事的，他一定能重新回到我的身邊！
過了兩天，爸爸終于從醫院回來了，我猛地沖上去想給爸爸道歉，可我真的沒臉說出來。長大了，一直都是爸爸對我的關懷。我對我的無知、淘氣的年齡感到難過，為什么會這樣，我應該令爸爸開心，而不是令爸爸傷心。我真對不起爸爸！“爸爸對不起，請原諒我”。
我感受到，我跟作者不止我們，大家一定都有一個淘氣的年齡，做過很多不光彩的事吧！我們長大了就該有一個成熟、懂事的`年齡了。
《讀》作文500字 篇7
在黑暗中自己努力拼搏，會發現光陰就在眼前；在冬天中堅持傲然挺立，會感覺春天的到來。今天我走進《水獺男孩》這本書，看見了自我。
在一個小村莊里，一個普通的小家庭中，小兒子在這村莊中快樂的玩耍，時兒游泳、時兒散步、時兒游戲，反正他是自由自在，猶如一條在水中流動的魚兒，無拘無束。
這段文字的描繪，讓我仿佛看到了一個天真的小孩子，在小溪邊，在小山東上……像一只飛翔的鳥兒，掠過小山，拂過小溪，在天空中盤旋歌唱。他和城市中的孩子比起來是天差地別。他領略到的是農村中的自由之美與大自然的芳香。
后來他上了小學，他聽說有水獺男孩在村中，他很友好，會和人一樣交流，也很可怕，聽說在深水時會把人拖下水。有一天夜晚“丁丁”在“澡盆”中洗澡時，看見了水獺男孩在水中，不是自己的影子。他們友好相處著。看來傳說是假的，它們不會傷人。
這水獺男孩別人看不見，“我”與別人說話時它就會消失。這是為什么，這好像是個神話。我讀到這兒，心中十分不解，他自己看見的是人們說的嗎？我覺得世界沒有那么神奇的東西，如果有，我也想去看看那到底是什么樣子的。
后來，“丁丁”想去看看它們是從哪里來，便與它一起出發。走了很長的時間。他們走過一座座山，渡過一條條河流，經過大半天時間。后來他說，我住在一個紅色的水庫，說大，一望無際，說小，只有拳頭大。第二天，我才明白，這是我的心。
看到自我，明白心中的自己，讓我們看清自己，使自己更加自信，表達出自己的愛。
《讀》作文500字 篇8
它里面是說海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個國家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見了王子就江海的女兒領進了皇宮，海的女兒在皇宮里發現了在她救了王子之后，有位鄰國的公主把他帶進了他的家里，王子誤認為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現在已經不能說話了，幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進了王子和公主的新房，即將要下手時，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。
讀完后，不禁為海的女兒留下了眼淚，像這樣能為感情犧牲的人有幾個，我們現在的小孩子還時時與大人吵嘴、頂嘴。現在想想是多么不應該啊！我以后一定要讓大人開心，等他們老了讓我去孝敬他們。
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