講座作文500字

時間：2024-03-26 11:10:32 佩瑩 500字我要投稿

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【熱門】講座作文500字15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的講座作文500字，歡迎大家分享。

【熱門】講座作文500字15篇

　　講座作文500字 1

　　一個充滿生機、陽光明媚的星期五早晨，一位全國著名的兒童童話作家——湯素蘭阿姨來到我們的校園來，給我們講座。

　　首先，由湯湯老師給我們介紹了湯素蘭阿姨:湯素蘭阿姨是一位全國兒童童話作家，她得了宋慶齡文學獎、冰心文學獎和毛澤東文學獎……湯素蘭阿姨的講座開始了！

　　湯素蘭阿姨溫和地問了大家一個問題：“作家和其他職業有什么不同？”聽了幾個同學的回答，湯素蘭阿姨的臉上始終還是沒有露出滿意的神情。湯素蘭阿姨只好告訴大家：“作家用語言文字表達感情。”她跟我們說，她看過許多童話書，都是壞壞的、狡猾的大灰狼。就想寫善良的`、笨笨的狼，所以就有了靈感，寫了《笨狼的故事》這本書。又向大家介紹了人類的三位無處不在的老師。第一位：“大自然”老師，第二位：“生活”老師，第三位：“書籍”老師。還講了一個真實的、吸引人的故事：浙江有一位老爺爺，他買了一只豬。家里就他一個人，所以老爺爺就對這只豬有了很深刻的感情。而這只豬也對老爺爺有了很深刻的感情。到了20xx年。這只豬就已經有了四百多公斤重。老爺爺因為養不起這只豬就只好傷心的把它賣了。這只豬幾經轉手最后被送到了寺院。過了兩年，這只豬長到一千一百多公斤。而且比其它豬多活了6年，被當地人稱為“珠王”。它死后被寺院里的人埋了，并在埋的地方立了一塊碑。在講座快結束的時候，湯素蘭阿姨告訴我們：“作家的靈感來自生活處處留心。”

　　這次講座真吸引人呀！

　　講座作文500字 2

　　我聽說過許多講座，也參加許多講座，但還沒有聽過稅法講座，就在今年4月9日，我就參加了由學校組織的“稅法宣傳進學校”的系列活動之稅法講座。在稅法講座中，我收獲了許多。

　　聽稅務所的張老師介紹，稅收是國家憑借政治權力，按照法律規定，向居民和經濟人無償強制收取費用。依法納稅是公民的基本義務。啊，原來，納稅是法律規定的。長大后，我也要做一個依法納稅的公民。當張所長講到逃稅是違法的時候，我想起了前幾天在外婆家無意間聽到的一件事：我阿姨是私人企業主，當她向地稅所報稅時，阿姨故意把廠房的占地面積少報了許多，結果，竟少交了幾千元的稅款。阿姨還沾沾自喜地說：“這下我可撿便宜了。”想到這些，我的心越來越沉重。原來，我的阿姨已經違反了稅法，而且還要處以罰款的`。再說，聽張所長介紹，國家的稅收是“取之于民，用之于民”的。稅收是國家按照法律法規，向企業、集體、個人征收，然后再把錢用在國家建設上，用在提高人民生活水平上。有了稅收，就有了我們和諧美好的家園，也有了我們引以自豪的神舟系列飛船。一條條高速公路，一座座高樓大廈，一個個森林公園……有了稅收現在農民種田不用交稅，反而有補貼；學生上學不用交課本費、雜費；低收入家庭有“低保”……作為國家公民，每一個人都有義務依法納稅。阿姨，我準備查找、整理稅法知識講資料，給你上上課，請你依法納稅，把逃過的稅補上。

　　哈，聽“稅法講座”真有意思，既讓我學到了稅法知識，樹立了依法納稅的意識，還讓我為祖國的稅收工作盡了一份力。

　　講座作文500字 3

　　今天，我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學校講座，講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響，同學們懷著激動的心情踏進了會議室。楊老師長著大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小說，算的上是個大名鼎鼎的作家了。

　　老師就是老師，一上場就提到了許多同學共同的問題：（除語文課代表外）同學們都認為寫作是一件很難的事。那是因為他們都沒有掌握技巧，只是一味地聽從和追隨同學、老師和父母。其實寫作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時候一樣，在農村中度過，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺電腦，自然是寫不出不錯的作文的了，問題一半就出在這點上。

　　關于作文，我們還得了解一下它的結構。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內容，如同日記一樣，把當時的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時間、地點、人物等就行了。可這樣寫作總會被老師定為流水狀文章，怎么辦呢？那就需要我們的擴寫了，加上語言的.修辭手法，一篇文章不就出來了嗎？

　　強調了寫作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學中創作與概念的認識估計大家應該不是太熟悉。在寫作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的故事，總會有一些打破常規的想象，這樣才夠新穎和吸引人。

　　觀察生活和興趣培養是寫好文章的基礎，也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。通過這次講座，我對寫作有了進一步的了解，其實，興趣是根據自己喜歡的事物而產生的，基礎是起到決定性作用的，而興趣加基礎就是成功的秘訣。

　　讓我們快樂寫作，快樂閱讀吧！

　　講座作文500字 4

　　一聽有講座，教室沸騰了。大家舉手爭著，我也不例外，有幸成為第一個參加的，后來又選中四個，大伙掩蓋不住興奮勁，仿佛撿了什么大漏。

　　一大早，擱下一堆尚未開工的作業本，我匆匆去了，那兒早已車水馬龍，人來人往，十分熱鬧。工作人員給了我們一個袋子，這講座是推銷他們店的產品？不會，興許是講些知識吧。

　　坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似熱鬧，談笑聲，抱怨聲，質疑聲，混成一片。咦，他們桌子上怎么有卡片，于是我打開袋子，取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出：“什么講座，分明是推銷！”

　　講臺上的人立即咳嗽了兩聲，操起話筒講話，滔滔不絕：“今天講的是護眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴著眼鏡，幾乎遮住了半個臉，還提什么護眼呢？這自相矛盾，不是逗三歲的孩子嗎？

　　那人看我們興趣不高，鼓起三寸不爛之舌：“等會兒回答問題時，答對的人有獎品！”嗨，真會哄人，連獎品都拿出來了。

　　獎品，放射出磁力，蠱惑著小聽眾，頓時，全場安安靜靜，連鐘掉下去的'聲音都能聽見。回答問題時，小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時，同學們像惡狼一般撲向禮品，生怕搶不到，這景象真別有一番洞天。

　　“不可看！”張鑒斌搖搖頭無可奈何地嘆道。

　　“你看，我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開心啊！”我們笑笑不已回答。

　　講座講座，似講非講，似座非座，讓我們搞得眼花，頭暈，這也許是大千世界的一回閱歷，人生道路上的一次考驗。

　　講座作文500字 5

　　在生活中學習交通規則是不可缺少的教育，因為交通而發生了許多不可避免的事故。據統計每個城市中都有很多人是死于交通事故中，導致許多人家破人亡，所以我們在生活中要遵守交通規則以免發生生命危險。

　　例如一：小明和小亮在公路上比賽騎車，小亮的后車座帶著一個人，他們在公路上超線行駛、闖紅燈、停車超線、騎車帶人，這種后果是不堪而想的。

　　根據交通規則：小明和小亮應騎車右行，過交通崗不要帶人、不闖紅燈。

　　例如二：小張晚上請別人喝酒，從晚上七點喝到十點，直到他的妻子給他打電話問他：“怎么還不回來。”小張說：“好我馬上回來。”小張給人打了招呼，就開車回家。在開車回家的途中，他的頭很暈，眼前出現了重影。不留心，沒有把握好方向盤，撞到了公路邊上的電線桿上，結果車毀人亡。

　　根據交通規則：小張不應該酒后駕駛車輛，疲勞過度也不能駕駛車輛，以免造成嚴重的'交通事故。

　　例如三：一位小伙子去跟女朋友約會，他趕到約定的地方，面前有一道護欄，他看了看表就要遲到了，就毫不猶豫跨欄而過，突然一輛貨車側面沖來把這位小伙子撞倒在地。

　　因為約會橫沖馬路跨欄的行為丟了性命真是可惜了他的大好年華。

　　同學們！不管有多急、多重要的事情，都不要違反交通規則，希望你們能遵守交通規則，珍惜生命、熱愛生命。

　　講座作文500字 6

　　這次讀書節的開幕式上，學校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。

　　9點40分，迎賓典音樂響起，商老師在學校領導的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點頭招手示意。

　　商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說道。

　　萬校長宣布讀書節開幕式開始，然后就是我們最期待的商老師講座時間了。商老師走到一個放滿鮮花的報告臺前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當作家之前，是一名小學語文老師。”啊，大作家以前是老師？我還以為她天生的就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說，是她的學生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時候的日記，發現里面寫了她6歲時，看了格林童話。想扮成里面的`公主。插圖里的公主都有一頭金色的長發，但是，她只有一頭短發。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發，戴在頭上。童話里的公主還要穿長裙，于是她就穿上媽媽的連衣裙。可是裙子太長了，只好穿上媽媽的高跟鞋。

　　商老師還說小時候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時對我們說的嗎?

　　這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學習！

　　講座作文500字 7

　　清晨，沐浴著溫暖的陽光，我懷著激動的心情坐車來聽孔立新老師的公益寫作講座。我來到報社二樓的大會議室，我坐在第三排利于聽清楚。講座開始了，首先進行了一個作文比賽的頒獎儀式，獲獎的'人一共有十八個人，他們的獲獎作品都很好。頒獎儀式結束之后是孔老師的講座。講座開始了。他說，作文總體分為三部分，一是平時作文，平時作文可以用一個詞總結是嘗試;二是競賽作文，競賽作文可以用創新這個詞總結;三是考場作文，考場作文用一個詞概括是規范。孔老師他就這三部分進行了舉例，我聽了感覺我沒有白來一趟。接著他又說了，寫作文要有創新和結構。創新是要勇于創新，善于創新，他從創新中總結出6點。

　　一是一個恰巧的文題，二是一個精巧的開頭，三是一個生動的細節，四是一個雅致的結尾，五是一個鮮明的主題，六是一個新穎的構思。結構精巧，思路流暢。孔老師又說了7種結構，我就不一一說出來了。他還講了一些東西，比如：寫文章的訣竅、怎樣培養寫作興趣等等。現在是提問時間。有許多的人提出問題，比如：如何提高寫作水平，如何提高寫作的自信心等等。孔老師都一一解答了。講座結束了，我回家了。我從這次講座中獲得了一些關于寫作的知識，學習了課堂上學不到的知識，我覺得自己受益匪淺。另外我認為孔老師語言即風趣又幽默，我聽得十分認真。我以后要多聽講座，使自己在各方面更好!

　　講座作文500字 8

　　今天下午的第一節課，Miss趙給我們看安全第一的試播，我們看的，聚精會神，試播一開始，有一位警察阿姨，教我們遇到壞人怎樣逃跑的知識，第一個問題開始了是：有一個壞人對你說：“你媽媽生病了，讓我來接你，”遇到這種情況，你會怎樣做？第一個小朋友回答說：“要給父母打電話問父母是否讓這個人接，”

　　第二個問題開始了是：一個壞人給你吃東西，你吃不吃？有個小朋友回答：“不吃，”絕對不能吃，萬一壞人給你吃的東西上面有毒，那你就會中毒，死亡、拐走。

　　我還知道一些關于安全的知識：逛商場到人多的地方時候，一定要跟緊大人，因為商場里面人多，貨架也很高，很容易和爸爸媽媽走散，要是碰到壞人就會被他拐走了。

　　過馬路時，特別過交叉路口時，要走斑馬線看紅綠燈，做到“一停、二看、三通過”就是說先停下來，再看一看車輛和紅綠燈，當安全時再通過。

　　在馬路上被壞人跟蹤的.時候，馬上就到人多的地方去，千萬不要一個人過馬路。

　　我還知道一些常用的電話號碼：火警電話號碼119 報警電話號碼110 醫院急救電話號碼120。

　　當我一個人在家時，除了爸爸媽媽爺爺奶奶所有人都不開門。

　　我現在知道了關于很多安全的知識，我會好好的保護自己，做到安全第一。

　　講座作文500字 9

　　4月19日下午最后一節課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場集合，記一次有趣的講座。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽講座。

　　到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來教我們寫作方法的`。

　　沈老師很會調整氣氛，很快大家互動起來，同學們積極回答問題，沈老師還時不時講一些笑話，我也很快放松下來了。認真的記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個人綜合素質的體現，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養、精神蘊含、知識儲備，《記一次有趣的講座》。因此在語文中占據了半壁江山，所以有人稱“得者得天下”。有這么好的學習機會我當然不能放過，可惜講座很快在快樂中結束了。

　　通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡三秋木，標新立異二月花。”學到了寫好的三個要點：

　　一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關的東西刪掉。————防啰嗦絮叨。

　　二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進去。

　　三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。

　　講座作文500字 10

　　不是聽講座嗎？怎么成了拍了？不要著急，且聽我慢慢道來。

　　現今的專家講座，都是筆記本一擺，投影儀一放，對著課件，照本宣科就行了。以前專家在黑板上板書，我們還能抄下他們的板書，做做筆記。現在他們講課課件放得飛快，用筆記錄根本就趕不上，于是就只能用智能手機拍照，來代替以往的在本上記筆記了。

　　有的專家，正經課件上的東西他們不說，借題發揮，插科打諢，調侃時政，臧否人物，快意口舌，跑題跑不停。可是臨到時間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思，時間關系，有些重要東西來不及講了，等以后有機會我們再交流。”可是重要的東西你倒是遮蔽起來呀，他們偏偏還會挨個迅速把那些有著誘人標題的`課件放一遍，讓拿著筆記本認真記錄的老師手足無措的感覺。筆記不成體統，別說主要內容，關鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專家的課件一放，下面就是叢林似的手舉起來，手機相機“咔噠咔噠”。

　　有的老師因為如此，對專家講座也變得漫不經心。用手機拍幾張有關課件的照片，就打道回府了，問起聽講成果，照片就是呀。有的照片拍過，就呼呼睡大覺。再不濟最后的時候可以用優盤把專家講座的課件拷下來就行了。

　　聽講座成了拍講座。講座就變味了，專家嘩眾取寵，聽者心浮氣躁。一本正經的所謂學術交流漸漸變得與鬧劇無異了。

　　講座作文500字 11

　　今天，我們上了一節有趣的課，這節課可別小瞧，那可是非同一般的一節課，這一節課是別的班想來上都上不了的課，哎！！！好好珍惜吧，這一節課就是一屆消防講座，有消防我們敬愛的消防員叔叔來給我們講這一節消防講座。

　　首先消防員叔叔說了，我們用的蚊香絕對不可以放在窗簾等易燃物的傍邊，燒著燒著就開始燒起大火來了。第二是不能在某一些時候，掉了一件東西，用打火機和蠟燭拿著尋找，一不小心掉到了地方，就可能會引發火災，第三就是用完煤氣管道的時候一定要注意，因為有一半以上的火災是這樣引起的，消防隊員叔叔莊嚴的向我們介紹了著一些基本的消防安全注意事項。

　　另外我們還出去做了一個好玩的實驗，在校園里，堆了一堆木頭，我們點燃了，有撒了汽油，熊熊烈火站在我們面前，向我們發出挑戰，消防隊員叔叔笑了一笑，拿起滅火器一把，干粉立即出來了，不一會兒，威風凜凜的.大火就被我們消沒掉了。

　　然后，我們班班長劉明爍又自告奮勇的上去前去，再來一次滅火實驗，大火燒起了，劉明爍做出了一個專業的姿勢，干粉噴了出來，大伙沒滅反而越燒越旺。這是，老師又來了一個火上澆油，大火轟的一下到了三層樓那么高。我們班四名同學拿起滅火器，一噴，費了九牛二虎之力把火滅了，最后出現了像一個蘑菇云。啊!玩的真爽。

　　今天這節課我用一個字爽來回答。

　　講座作文500字 12

　　同學們請到外面排隊，我們要到香源樓三樓去聽科學講座!同學們一聽，心里樂開了花，耶，太棒了，聽講座去嘍!

　　到了三樓,我看見臺中間坐著一位白發蒼蒼的`老爺爺。同學們好!他熱情洋溢地向我們打招呼，我姓何名樹德，是著名魔術表演者劉謙的徒弟。大家可以叫我初學者!今天我教大家10個魔術表演節目，并且我會教大家怎么變魔術。一聽到有魔術節目，同學們都來了勁，興奮不已，臺下頓時人聲鼎沸!

　　魔術表演開始了!第一個節目是來去無蹤影。何老師把雙手撐開說道：孩子們，你們數一數我有幾根手指頭?10個!同學們異口同聲地說道。只見何老師把手往空中一揮，再次撐開手指，這次你們再數數看我有幾個手指頭?咦，從哪里又冒出一個手指頭，剛剛還是10個，怎么變成11個了，真是奇了怪了。同學們驚訝不已，個個目瞪口呆。孩子們，你們知道為什么嗎?大家你看看我，我看看你誰也答不出個所以然。你們仔細看。何老師緩緩地把手背向我們轉來，原來老師的中指上用透明膠粘上了一根吸管，剛剛那個手指就是這根吸管。

　　老師表演了一個又一個魔術，讓我們開闊了眼界，豐富了我們的知識。這次講座讓我懂得了：大自然里處處有科學知識，只不過我們缺少了一雙觀察大自然的眼睛罷了。

　　講座作文500字 13

　　今天蘇炳添教授的講座，讓我印象最深的是他面對傷病的講述。他問自己是不是已經跑不動了，但是那個念頭很快就消失了，一個聲音說“只是受傷了，就像一只小鳥，受傷了肯定飛不起來”。

　　聽到這段話時，我也想到了自己：小腿骨膜炎，肌肉勞累，成績大幅度下滑。但是，蘇教授也說過，他在低谷的時候經常問自己還有什么目標，確定好目標之后就不會想其他事情。我覺得蘇炳添教授的這些話不僅僅是對他自己說，更是對其他練體育的人說的'，傷病會影響身體但不會影響心智，而只要精神不輸，便還會有機會。我希望在以后的體育生涯中，也能和“蘇神”一樣勇敢面對困境。

　　蘇炳添教授在講座里提到，在他2019年受傷后，他當時問自己“是不是跑不動了?”但很快在內心跟自己說：“不是，我只是受傷了，就像小鳥一樣，等我傷好了，就可以自己飛了。所以我沒有放棄自己。”

　　而我們要做的就是像“蘇神”那樣相信自己，而不是選擇放棄，正所謂：上帝為你關上了門，也會為你打開一扇窗。只要不放棄，努力訓練，要相信機會總會留給有準備的人，我們要做的就是抓住機遇!要沉下心來，在艱苦實踐中揮汗如雨、辛勤耕耘，穩扎穩打收獲成長。要始終相信自己，相信沒有什么是不可能的，通過不斷的努力，讓自己在人生賽道上跑得更穩、更快、更遠。

　　講座作文500字 14

　　12月9日,趙老師走進教室。同學們都覺得很奇怪，教導處老師怎么會走進語文課堂呢?很快,趙老師便給了我們答案: “同學們,我們這節課去電教室聽講座!這次代表高一小學,請大家保持安靜!”大家仿佛只聽見了第一句話,激動得跳了起來。

　　一進電教室,我們就看見了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個字,大家知道這次一定是講關于地鐵的講座,同學們的興趣再一次被激發了。

　　在課上,地鐵公司的張叔叔為我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站.我想:哇,真是富麗堂皇!每個地鐵站都有自己的個性.而我們中國呢？地鐵站都是一個樣兒。而且，日本的人流量達到1100萬日客，中國的地鐵站卻只有500萬人，真是有天壤之別啊！ “不過，”張叔叔又說， “上海已經開始在網上投票來建造迪斯尼樂園火車站，很有中國個性哦！”我松了一口氣。看來，這個龐大的工程要由我們來完成了！

　　接著，就是大家最喜歡、也是最積極的活動----機智搶答。同學們都伸長了脖子，恨不得從座位上跳起來。我也拿到了一個小獎品----有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒什么特別，但對我來說意義重大呢！

　　一節課上完了，我十分高興，不僅因為我有了卡套，更因為我學到了許多地鐵安全知識。好，那我以后就要用自己的.行動證明我學到的東西，讓大家覺得我上這堂課是有意義的！

　　講座作文500字 15

　　一天，我們五年級有幸聽到余教授的講座！余，剩余的余，名雷，打雷的雷！

　　余教授一進到“階梯教室”，就說：“你們來聽我演講并不煩反倒而很輕松。因為我不會布置任何的作業。”接著有說：“我來教你們日記，我想問一下，日記你們寫什么？”接著，吳雪站起來說：“今天發生什么就寫什么。只要覺得這件事的意義大都可以寫。”“好！”余教授笑著說，“日記也可以記以前的、正在發生的與想象的！”對呀！我也寫過許多想象的文章。如《二十年后回家鄉》《我的未來》

　　余教授在后來還講了她寫過的一篇散文主要內容：“從前，有個叫澤安的男孩。同學與老師都不大喜歡他。一天他放學回家，見媽媽拿起自己的日記本在笑。原來，澤安那天不小心踩到了一個臭水溝！更黑的是，還弄臟了同學的'新裙子。被同學媽媽訓斥了一頓，澤安覺得倒霉，就寫到了日記本上……”

　　這個故事使我更喜歡日記了。無論是開心、傷心、高興、失望、倒霉、委屈、絕望……的事都可以寫，不一定只寫好的事。

　　余教授又講述了一個又一個的故事，那些事情我寫都不敢寫余教授真不愧為寫作天才。她可榮獲了許多獎哦！本來余教授還有話的，可由于時間不夠而結束了。真可惜啊！我還想請教她一些寫作方面的問題呢！

　　不過我得到了余教授的親筆簽名和qq！也不錯！那天真愉快！

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