關(guān)于筆的作文500字（通用49篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的筆的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　筆的作文500字 篇1

　　一粒沙粒，成不了金黃色的沙灘，一滴水，成不了汪洋大海，一只船在大海上航行，成不了船隊。同樣，幾顆粉筆粒子成不了一支粉筆。

　　粉筆，沒有花兒般的香氣，沒有玫瑰的艷麗，雖然它很普通，但粉筆的一生不比花兒玫瑰差。粉筆的一生很簡單、平凡，劃過黑板，留下痕跡，在空氣中消失。

　　過些日子就是教師節(jié)了，在這佳節(jié)的日子里，我想全體老師說聲：“您辛苦了，謝謝你們的付出。”從古至今有很多描寫老師的詩句，而我最喜歡的一句是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正如詩中所說，老師就像春蠶，默默的為大家服務(wù)，犧牲了自己照亮了別人前進(jìn)的路。

　　“一分耕耘，一分收獲”。春天，老師用辛勤的汗水撒下種子，秋天，老師就用笑臉來迎接豐收。

　　老師是蠟燭，永遠(yuǎn)散發(fā)著知識的光芒；老師是指路燈，為我前進(jìn)的道路指明方向；老師是燈塔，指引著我們在茫茫大海中航行的正確方向。

　　老師，您辛苦了，在靜謐的夜晚里，抬起頭仰望天空，望那閃閃爍爍的星星；坐下來傾聽草叢中鋼琴家蟈蟈的演奏；嗅一嗅那可愛的花朵，淡淡的花香撲鼻而來，沁入你的心脾。夜深了，老師您休息吧！記住我的話：用新的眼光看待每一天，為目標(biāo)而奮斗。

　　闊大的教室，粉筆再奉獻(xiàn)，粉筆在飛舞，粉筆再消失，老師，您辛苦了，您的身上有一層無形的光芒：那就是永遠(yuǎn)的知識的光芒。今天我們奮斗，明天我們收獲，我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，你的喜悅也是我們的喜悅。

　　最后，我想真誠的說：老師，您辛苦了。教師節(jié)快樂！

　　筆的作文500字 篇2

　　每一個人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長途旅行，每一次成長，每一次進(jìn)步，都會畫出不一樣的色彩。年少的我們終會用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩篇。

　　年幼時懵懂無知。總是似懂非懂地讀著“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴。可是花兒畢竟太過脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動，留下的是一幅春雨圖。

　　年少時輕狂。總是想把一句句詩變得更加錦簇花團(tuán)，卻忘記了詩句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，才明白其實詩重要的是詩人所感悟的，我們所領(lǐng)悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過，行至澗邊，但見一片芳草萋萋。傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達(dá)。

　　再次開始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會有許許多多的困難，你會迷茫，會無助，但是誰怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩，一步步走過。

　　人生就像一次長途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個人、每一件事和每一個美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。

　　筆的作文500字 篇3

　　獨自拿著電話，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不明白自己為什么會掉淚。只是心中隱隱地作痛。

　　楓，對不起！我不能騙你，更不能騙伯父。即使是善意的謊言，我都不會原諒自己的。小U說得不錯，既然不喜歡，就不應(yīng)該給你希望，然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放，沒有像她們說的--你會找到一個更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默！

　　在我生日那個晚上，我收到了很多男孩子給我的禮物，有玫瑰，有首飾，有我希望的小動物。而你的禮物我卻拒收了。當(dāng)你把嘴唇靠近我的時候，我卻當(dāng)著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過，你是個自尊心很強的人，對于任何人你低頭過。可我卻是你的一缺陷！在我面前，你失去了你的高貴。失去了你的自尊！我很自私，是嗎？

　　楓，我也不希望自己對你這樣的。我們是兩個不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起，你明白嗎？

　　我打過你很多個巴掌，你從沒介意過。只是笑著對我說，只要你能開心，我無所謂的！

　　你從不輕易掉淚，卻因為我的一句話，掉了一滴的眼淚。

　　今天你發(fā)短信說你爸爸走了，遺憾的是沒能見到我！說你恨自己的無能。我勉強地在電話里笑了。告訴你別太難過，一切都不是你的錯。

　　楓，你現(xiàn)在好嗎？

　　筆的作文500字 篇4

　　不經(jīng)意間，我有轉(zhuǎn)起我的筆來，不知為什么，我總是轉(zhuǎn)不好，停下的次數(shù)往往超過停留在我手上的次數(shù)。

　　抬頭看看窗外的樹陰，還沒有秋天的涼意。這個九月，麻雀總躲在住上唱著，留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道，翻著那些我無法裝下的遺失。尋覓著的時候，突然想起摩天輪，那個承載著無數(shù)人故事的時間輪上會不會有我的故事，可是我看著生命一年年輪回，我不斷重復(fù)，看著摩天輪越來越快，盡管我很累，還是追了很久很久，最終沒有看到。

　　這個六月，我不斷重復(fù)寫我原來的故事，想找一些原來的味道。我越來越清楚：生活只剩下可是，沒有別的，除了時光在飛逝。在一個人想，一個人孤單，我總是一個人背著書包，穿梭在曾經(jīng)里，然后一遍一遍數(shù)著我的成績單，也數(shù)著我加快的步伐，聽它如何踩下印跡，看我怎樣在它的腳印里，一個人偷偷地孤單著。

　　也許是為了懷念，也許是真的喜歡，最近一直在翻《夢里花落知多少》，看了之后，我覺得郭敬明還是個少年，我似乎有機會漫步校園，聽他講那些塵封的故事。

　　當(dāng)我難過是，我喜歡仰望天空，擔(dān)不是因為我喜歡郭敬明而學(xué)他的做法，因為我喜歡寧靜，喜歡寧靜的黑夜，習(xí)慣在黑夜躲在日記里哭泣。我想學(xué)他對著天空說“我還是個孩子”的樣子，可是我辦不到。我害怕長大的那天，而周圍的人都說我長大了，早就長大了。

　　我想要穿過時光的墻，看看他講過的故事是否真的存在，看看那年憂傷的小四，看看背著雙肩包的孩子是否還在對著天空說晚安呢?

　　筆的作文500字 篇5

　　宮崎駿的動漫世界像湛藍(lán)的海洋一樣，極為開闊、豐盈。每一部動漫、每一首歌曲、每一個鮮活的人物、每一個故事情節(jié)都伴隨著我的童年快樂地成長，我做夢都想當(dāng)宮崎駿漫畫中的孩子！

　　在宮崎駿的動畫奇幻仙境中，大自然擁有絢麗的美。宛如室外的廣袤森林、爭奇斗艷的海底世界、神秘莫測的空中天際、寧靜的田園風(fēng)光。天是湛藍(lán)的，海是碧綠的，當(dāng)天空與海洋結(jié)合在一起時，就像是碧玉和藍(lán)寶石結(jié)合在一起。在那里不會因為人口激增和人為破壞，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，影響人類健康。也看不到遍地的一次性塑料袋、一次性飯盒、一次性筷子等垃圾。就連身邊的動物們都愛護(hù)環(huán)境，享受這里的一草一木。

　　在空氣清新的清晨，我教古老森林中的樹靈讀唐詩、做早操。中午，我和好朋友與鄉(xiāng)下大房子里的灰塵精靈一起捉迷藏；晚上，我與朋友們大戰(zhàn)成群結(jié)隊的恐怖王蟲。我眼中的世界都是擁有著生命的小生物，他們有的可愛，有的淘氣卻富有靈性，還有的令人心煩意亂！

　　第二天，我又跟友人們飛到了天空之城，明白了天空的美，送走了要搬家遠(yuǎn)行的小人國一家。和千尋經(jīng)歷了在油屋中的一切后，幫助她從一個悶悶不樂、傲慢無禮的小孩變得禮貌勇敢和樂觀；我又幫助重返藍(lán)天的琪琪結(jié)實了更多的好朋友。我們都勇敢、堅定、活潑，向往自由和快樂！

　　《千與千尋》中說道：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”我為做宮崎駿筆下的孩子而感到驕傲和自豪！

　　筆的作文500字 篇6

　　經(jīng)常看到電視上、書上所說的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺，使我不得不甘拜下風(fēng)。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績不錯，但在年級呢，區(qū)呢，整個市呢？空間偌大的我無法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。

　　我不是什么藝術(shù)的苗子。小時候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說我胳膊太硬了。也曾癡迷過唱歌，其實我唱得蠻好聽的，可媽媽總說我油腔滑調(diào)，我閉著嘴巴一聲不吭時，她又嘆氣說我沒音樂細(xì)胞。再一來，我不是多才多藝之輩，又沒有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂器上。于是，我拼命地寫作，哪天收到什么獲獎證書了，或是哪個老師說我寫作還不錯，也算是一種欣慰了。

　　文字點綴了我的夢，也制造了我的快樂。幾乎認(rèn)識我的每個人都知道，我有個“作家夢”。帶個“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報。連我自己都不知道這是為什么對一種事物如此執(zhí)著，但興趣確實是我最好的老師。

　　感謝有這么一個角落，可以讓我靜靜地寫寫文字。寫文章真的是一件很快樂的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來，寫了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個文字都像一個窗口，可以望進(jìn)我心靈的花園。

　　我愿意屬于寫作，而寫作是屬于大家的。寫作帶來快樂，我十分愿意成為快樂的制造者，一想起別人用寶貴的時間來讀我的文章，我又有幾分理由不認(rèn)真對待我的文字？

　　不需要華麗的詞藻，寫作是我的朋友，我至親至愛的朋友。它會告訴我，我的生活也很精彩。

　　大大的世界中，小小的我無論在何時，無論在何地，我都用我的筆歌唱。

　　筆的作文500字 篇7

　　我有一個密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

　　它時時刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了，上課時我還在想著它……下課后我回到教室，找來找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問同學(xué)沒見、貼告示，沒消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車，在路上仔細(xì)查找，沒有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問我怎么了，我難過的說：“我的筆記本丟了……”，媽媽說：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰管啊！”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情，沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它！我是那么的激動，那種失而復(fù)得的感覺無法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜，我趕緊把它取出來，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開，生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊，走路時我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來！

　　日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。

　　筆的作文500字 篇8

　　輕撫著手上的一塊老繭，我這才知道，那必定是你與我相伴多年的痕跡，這又讓我想起近在咫尺的你。

　　細(xì)細(xì)的數(shù)，我與你相伴已是十年頭了。在我小的時候，我剛認(rèn)識你的時候，發(fā)現(xiàn)你那么的有趣，可以寫出字，留下字跡，便愛不釋手地放不下你了。無論你在哪兒，我都在你身邊，與你相伴，我永遠(yuǎn)的幸福。

　　長大后，我不喜歡你單調(diào)的顏色，而是喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起另一種樣子的你，你穿著不同的晚禮服，在我的手中，在不同的紙上，跳出了優(yōu)美的舞蹈，在紙上飛快地跳舞著。

　　我永遠(yuǎn)的記得，你最喜歡和我堅硬的右手一起演奏一首曲子，那便是“文字”，我的大拇指和食指緊緊地按住你，其他手指保護(hù)著你，我的大腦與你相伴，同你一起走進(jìn)文字的世界。

　　每當(dāng)我不小心及那你跌到地上的時候，聽到“啪”的一聲。頓時，我的心里非常的酸楚，怕你不能和我一起成長，怕你不能陪伴到我到我身邊。

　　當(dāng)我失去你的時候，我的心里有說不出的難受，我尋找著你，盼望能找到你，我想你也會很難受吧！你失去了像我這樣細(xì)心照料你的人！

　　而現(xiàn)在，你陪伴著我，看著你戴著高高的帽子，穿著粉紅豹的衣裳，我會永遠(yuǎn)在你身邊。

　　我正是握在我手中的筆啊！我成長的筆，陪伴我一生的筆。

　　筆的作文500字 篇9

　　在2080年，隨著一種筆的誕生，水彩筆、鉛筆、油畫棒、圓珠筆等等各種筆都停止了生產(chǎn)，它就是——智能筆。

　　智能筆是用21世紀(jì)最先進(jìn)的合成技術(shù)合成的，有十幾種筆的功能。只要買那么一支筆，別的筆就是多余得了。

　　這種筆的外觀十分時尚，還能自動更換皮膚，沒有一張是重復(fù)的。這種功能是電子芯片的杰作，智能筆的外表是由一平方納米的電子陽光反射器構(gòu)成的，通過電子芯片的控制，而改變反光色素，因此會有這樣時尚的功能。另外，智能筆上有一個顯示屏，它在筆的最上端。用它可以更改筆的各種功能，設(shè)置你要的筆。而且，這個屏幕還是一臺電腦呢，但上面不能玩游戲，只能查資料。你可能會想，那考試就不用著急了吧！其實，2080年的學(xué)校統(tǒng)一用這種筆，學(xué)校會發(fā)給每 一位老師一個遙控器，這種工具能發(fā)出一種電磁波，關(guān)閉智能筆的網(wǎng)絡(luò)功能。想用網(wǎng)絡(luò)查資料，做考卷，沒門！

　　你一定會問，鉛芯沒問題，可是水彩筆、油畫棒怎么辦，聽我慢慢說。先說水彩筆，電子芯片通過接收陽光中的七種顏色來制造水彩筆的顏色，還會調(diào)色呢！至于油畫棒呢，在買來筆的時候會有一個粉碎器和幾十個小瓶子，需要什么顏色，找到那種顏色的東西，放進(jìn)粉碎器進(jìn)行粉碎（例如，需要紅色，可找楓葉粉碎）。把粉碎出來的東西裝進(jìn)瓶子，要用時插在顯示屏后面的小孔上就行了。要調(diào)顏色，就請把顏色倒在一起，在放進(jìn)粉碎器攪拌，便可以了。夠環(huán)保吧！

　　怎么樣，實用吧！

　　筆的作文500字 篇10

　　隨著年齡的增長，年級的升高，作業(yè)越來越多，越來越難。速度慢和成績差的同學(xué)，往往擔(dān)心不能按時完成作業(yè)而被老師批評。所以，我想發(fā)明幫助學(xué)習(xí)的新式工具------學(xué)習(xí)筆。

　　學(xué)習(xí)筆約長15厘米，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實，它們的差別可大了!學(xué)習(xí)筆的頂端有一個“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個圓形按鈕，還有能自動收縮的筆芯。它的功能可多了，分為以下五部分:

　　警告功能：

　　如果你寫作業(yè)分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯誤等，學(xué)習(xí)筆的“玻璃球中會發(fā)出刺眼的紅光，提醒你用心寫作業(yè)，還會把筆芯收入筆內(nèi)，讓你無法寫字。當(dāng)你改正姿勢后，你就又能寫字了。

　　查字功能：如果你有不會寫的字，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會出現(xiàn)一個微型液晶顯示屏。你只要輸入那個字的拼音或部首，就能迅速找到相關(guān)漢字了。

　　學(xué)習(xí)功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕，一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒，顯示屏上會自動出現(xiàn)解題思路。你說神不神？

　　變色功能：要是上美術(shù)課，沒帶彩筆多尷尬呀！但有了學(xué)習(xí)筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。

　　閱讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會出現(xiàn)一個微型顯示屏，輸入書名，就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。

　　我一定要好好讀書，實現(xiàn)我的夢想。

　　筆的作文500字 篇11

　　很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經(jīng)歷了很多有趣的事情。

　　魔法筆經(jīng)常樂于助人。它看見一位老爺爺需要一根拐杖，魔法筆立刻畫了一根拐杖。剛畫完，拐杖就出現(xiàn)在老爺爺?shù)氖掷锪恕＠蠣敔斝�呵呵地說：“這真是一支神奇的筆啊！”

　　有一天，魔法筆正在森林里閑逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地說：“終于找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，并且二話不說就把魔法筆的法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。

　　一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學(xué)、放學(xué)。直到有一天，魔法筆開口說話了：“小朋友，我告訴你一個秘密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你愿意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地說：“當(dāng)然可以，我們周末去吧！”

　　一天、兩天、三天過去了，終于到周末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，斗志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經(jīng)黑了，巫師睡著了。小男孩忽然發(fā)現(xiàn)有一個盒子在發(fā)光，他心想：這應(yīng)該就是魔法筆的法力了吧！于是，他躡手躡腳地走進(jìn)房子里，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回后，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關(guān)在了里面。

　　從此以后，小男孩和魔法筆永遠(yuǎn)在一起了，而巫師呢？當(dāng)然是永遠(yuǎn)被關(guān)在大牢里咯！

　　筆的作文500字 篇12

　　最近我不知從什么地方得到了一支叫"愿望筆"的神筆，于是我用了起來。

　　第一天：我想要各種食物

　　那天我餓極了，爸爸媽媽又都不在家，所有零食也被沒收了，我突然想起了"愿望筆"我就在紙頭上畫了烤雞烤鴨火腿漢堡包壽司。畫著畫著天上突然掉下了食物，我馬上搶，要是被鄰居看見了那我就沒份了！

　　第二天：天上下電腦

　　那天是雙休日，我作業(yè)作完了，電視也沒什么好看，無聊死了，于是我用"愿望筆"在紙頭上畫了一臺電腦，正畫著只聽陽臺上"轟隆"一聲，我到陽臺上一看一個大箱子，打開一看一臺手提電腦，還有無線上網(wǎng)卡，一個鼠標(biāo)，一個充電器。我高興的玩了起來。

　　第三天：天上掉弟弟

　　老陳，我的同學(xué)向我"炫耀"他弟弟的照片看著我想起了我的弟弟，我一氣之下用"愿望筆"在紙頭上畫了弟弟的肖像，只聽"轟隆"操場上站著弟弟，他正"哇哇"大哭，我在小賣部買了奶糖逗他開心。

　　第四天第五天第六天......

　　第200天是老天說："我要收回"愿望筆"第二天起來"愿望筆"真的沒了。

　　筆的作文500字 篇13

　　寫作業(yè)的時候經(jīng)常會寫錯字，寫錯公式——我一直有一個夢想:如果我有會說話的筆，它可以提醒我寫的時候注意錯字，寫錯了就說錯了什么。那該多好啊！

　　有一天，我又在想，這對別人來說是一件很奇妙的事情。我決定寫下這個愿望，這樣我就可以看到哪些愿望實現(xiàn)了，哪些沒有實現(xiàn)。我打開鉛筆盒，“咦？你哪來的筆？”鉛筆盒里放著一支精致的新鋼筆，在陽光下閃閃發(fā)光，上面有我最喜歡的福娃——歡歡圖案。我心想:“一定有人在搞什么名堂。”我大聲問:“這是誰的筆？誰的筆掉了？”同桌的雷佳睜大了眼睛:“會不會是你經(jīng)常想到的會說話的鋼筆？”“真的？”我的心怦怦直跳。我試了一下，故意把《妙手回春》寫成了《秒針回春》。鋼筆立刻發(fā)出清脆的聲音:“你的“苗”字寫成“二”，請指正。”真的！我的夢想實現(xiàn)了！從那以后，我每天都在用這支會說話的筆，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。我每次作業(yè)都取得優(yōu)秀或優(yōu)秀的成績。

　　一天，我正在用這支筆寫一本語文練習(xí)冊，突然一個聲音傳入我的耳朵:“我的好朋友，我再也幫不了你了。如果你總是依賴我，你就會像一個木偶，永遠(yuǎn)不會養(yǎng)成小心翼翼的習(xí)慣。學(xué)習(xí)靠自己努力成功。”我恍然大悟。

　　所以，我決定停用。我把它裝在一個漂亮的盒子里，珍藏著這支會說話的筆。

　　筆的作文500字 篇14

　　打開抽屜，除了那支筆，那支不尋常的筆

　　記得那次，她悄悄遞給我一支筆:穎，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望你永遠(yuǎn)記得我！那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒有花哨的圖案，只有一些深淺不同的線條，不適合我。所以我把它裝在紙箱里，放在抽屜里。

　　我是一個愛丟東西的女生。一年后，就消失了。我盡力了，還是找不到。我好像回到了我們第一次見面的那一刻。這是一個寧靜美麗的下午，陽光溫暖。她穿著粉色的裙子，帶著甜甜的笑容看著我，對著我笑，我也對著它笑。我們只是一笑而過，但我的心里卻刻著那甜蜜的微笑。我從未想過我們會在學(xué)校再次相遇。這一次，我們成了同學(xué)，形影不離的朋友。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年，但見證友情的那支筆卻被我無情丟棄。記憶中那個笑容甜美的女孩似乎在對我說:你還記得我嗎？還記得我的筆嗎？

　　我不知道什么時候淚流滿面，瘋狂翻箱倒柜。在我的書桌和衣柜上，有一堆亂七八糟的東西，但鋼筆仍然不見了。媽媽走過來，看著我，嘆了口氣說，過來！媽媽打開一個漂亮的盒子問，是這個嗎？一年前你讓我把這個放在這里。你忘了嗎？

　　我靜靜地看著躺在盒子里的鋼筆，眼淚一滴一滴地掉下來，觸碰到深淺不同的線條，淚水模糊了我的雙眼，但我仿佛又清晰地回到了那個溫暖的下午。

　　筆的作文500字 篇15

　　這個世界上有很多小事。鋼筆就屬于這一類。有時它們不顯眼，但每支筆都有自己的用途。

　　雖然現(xiàn)在機器已經(jīng)取代了很多東西，但是筆是沒有替代品的。每當(dāng)我們想記錄什么的時候，筆總是最好的工具。每當(dāng)夜幕降臨，總會有一支筆在學(xué)生手中晃動。每一支筆雖然微不足道，卻能給人帶來知識。他們都用盡了力氣，直到他們的血——墨水——耗盡。

　　每支筆都有每支筆的作用，因為它們產(chǎn)生后，會用一生的時間去努力完成自己的任務(wù)。可能每支筆的任務(wù)都不一樣，但只要你認(rèn)真完成任務(wù)，就是好筆。不僅是筆，還有人。也許有些人并不卑微，但他們應(yīng)該像筆一樣。如果你認(rèn)真做好自己的事，你就會成為一個有用的人。

　　雖然你很普通，但是你要做到最好。沒人知道，也許你和你手里的筆能算出世界上最難的算術(shù)題；也許你能畫出世界上最好的畫；也許你能寫出世界上最好的文章。這個世界上，哪個計算問題不是從一個數(shù)字計算到另一個數(shù)字的。哪幅畫不是一幅一幅畫的。哪篇文章不是逐字逐句寫的。世界上或多或少都有事情，不是所有的事情都是按部就班的。

　　也許每個人都很平凡，但只要你盡力了，你就是一支不平凡的筆。只要每個人都努力做好自己的事，這個平凡的世界就會因為這些不平凡的筆而不同！

　　筆的作文500字 篇16

　　彩筆、鉛筆、毛筆就像小亞林手中的魔筆，畫著一個公主，一個王子，一個美麗的世界。

　　看，肖亞林又拿出了自己的繪本。有米奇，唐老鴨，還有很多學(xué)生喜歡的動漫角色。她可以很快畫出這些在別人眼里看起來很復(fù)雜的東西，也可以保證它們可愛的形象。

　　她拿起一支鉛筆，畫了一幅城堡的草圖，然后拿起一支彩色鉛筆畫了一座美麗的城堡。哎，為什么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色太怪？畫破了嗎？沒關(guān)系！她又拿起毛筆，輕輕地在紙上刷了一下。哈，好吧！看，顏色多均勻多鮮艷啊！那些就像是魔法筆，幾筆之后，王子和公主一起登上了這座美麗的城堡！

　　每當(dāng)肖亞林花一幅畫，她都會仔細(xì)檢查，看看哪里不好。當(dāng)一幅畫完全完成并達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)時，她會經(jīng)常呼氣，微笑著欣賞她的畫。如果想不出來怎么修改才能符合標(biāo)準(zhǔn)，那就繼續(xù)思考，直到想出辦法。她總是把她的畫看得很重。如果她真的無法改進(jìn)畫作，她會果斷做出新的，而原來失敗的產(chǎn)品會留在那里，告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了！

　　有時候，肖亞林也讓別人在她的本子上畫畫，她看別人的畫，然后把精華融入到自己的畫中。她的畫是給自己和同學(xué)看的，所以從不炫耀。

　　肖亞林的繪畫技巧就像一顆寶石，鑲著謙虛的邊，微笑著做成名片，更加耀眼。

　　我不僅在心里暗暗為她鼓掌，還推薦她成為老鷹章比賽的繪畫獎得主！

　　筆的作文500字 篇17

　　上課的時候老師在聽寫新單詞，我寫鋼筆沒水了，我就用最快的速度找鋼筆水。哦天哪！我忘了我的鋼筆和水。我開始翻我的鉛筆盒，沒有鋼筆了。唉！為什么我這么倒霉？只聽老師說:卷起來。我還有很多話要寫。頭發(fā)卷著，我看著這個卷字，一臉苦相。抱怨:現(xiàn)在的鋼筆缺點太多了！

　　我想發(fā)明一支筆，可以讓筆的缺點消失。我想發(fā)明的鋼筆有很多優(yōu)點！

　　平時寫字的時候總是出錯，上面有很多魔筆的痕跡，很容易扣。我認(rèn)為發(fā)明的鋼筆可以把錯誤的單詞吸走，所以它可以節(jié)水和清潔鋼筆。

　　開始上課。這個班是寫作班。我很開心！趕緊去拿我最喜歡的鋼筆。嘖嘖！為什么我的筆不見了？我尋找我的鉛筆盒、書桌、書包和地面，但沒有找到。是不是又丟了？但是，只要我用我發(fā)明的筆，我就再也不會丟了。我發(fā)明的鋼筆可以自動找到它的主人。如果你的鋼筆丟了，它會自動跑到你的腳邊。

　　我發(fā)明的鋼筆還有一個作用，就是可以讓文字更漂亮。平時老師從來不說我們寫的不認(rèn)真。我們再寫一遍。我發(fā)明的鋼筆可以調(diào)節(jié)我們的書寫速度。讓所有用過我發(fā)明的鋼筆的人都成為書法家。這樣，我們就永遠(yuǎn)不會聽到老師說我們不重視寫作，家長也會嘮叨我們寫作不好。

　　我發(fā)明的鋼筆其實有很多功能。比如:自動按摩、自動注水、自動唱歌、被盜報警、控制寫字姿勢等。

　　我知道發(fā)明這種筆需要很多知識。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后發(fā)明這種筆。

　　筆的作文500字 篇18

　　我有兩支鋼筆，即一支鋼筆和一支圓珠筆，是我父親一年前給我買的。

　　我的小鋼筆很漂亮。它的身體是圓柱形的，衣服是黑色的。在陽光下，它看起來像一個強大的將軍。它的后腦勺上有一條銀色的辮子，閃著銀光。打開它的帽子，一個鳥喙?fàn)畹念^出現(xiàn)了。它的身體可以隨意轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)身離去的是它的衣服。我每周給它澆水，這樣它就能為我工作很長時間。它的衣服永遠(yuǎn)不會破。看起來像鐵，其實是不銹鋼。把它放在水里和火里是小菜一碟。有一次，不小心從五樓掉到了地上。我以為壞了，就下去找。當(dāng)我看到它的時候，我非常驚訝。鋼筆看起來完好無損，我開始對它感興趣。這就是我喜歡的原因。

　　我的圓珠筆上蓋了一層白色的衣服。用的時候就像白仙女在跳舞。不像鋼筆，燒的不厲害，不洗銹，怕水怕火，像膽小的老鼠，左邊怕貓，右邊怕人。它的頭很尖，身體像圓柱體，就像一枚火箭要飛向天空進(jìn)行偵察。擰開它的圍巾，它纖細(xì)的身體就像一根細(xì)細(xì)的稻草。和我在一起一年多了，但寫的還是那么清晰。它幫助我擺脫了文筆不好的缺點，也讓我受到了老師的表揚。我很感激。沒有人會死。它陪了我不到兩年，然后就死了。我還是舍不得扔掉，就讓它躺在我的書包里，天天陪著我。

　　鋼筆和圓珠筆陪伴了我很多美好的時光。夏熱冬冷他們都和我在一起，我很喜歡他們。

　　筆的作文500字 篇19

　　記得在上個禮拜五，我媽媽看我跟妹妹的鋼筆盒里沒有幾根筆，于是，媽媽決定領(lǐng)我和妹妹去文具店一人買一根筆。我說：“太好了！”妹妹也說：“太好了！”

　　很快我們來到了文具店，那里的老板瞇瞇著眼睛對我們說：“來買筆呀！”我說：“嗯！”媽媽咧著嘴說：“那你們兩個去挑筆吧！”

　　筆有許多種，有一支筆圖案是懶羊羊的筆同時被我和妹妹挑中了。我瞪著眼睛說：“我要。”妹妹也瞪大眼睛說：“憑什么你要，我要。”就因為一支筆，我跟妹妹誰也不讓誰，最后，我們兩個吵了起來。媽媽聽到我們兩個吵架了，趕緊跑了過來，像一只發(fā)怒的老虎說：“吵什么吵？”我跟妹妹同時說：“我們都挑中了那根筆，就吵了起來。”媽媽說：“那還不簡單，讓那個叔叔再拿一根不就得了？”我和妹妹心寬好了很多。

　　過了很大一會兒，那個老板對我們說：“對不起，只剩一支筆了。”我跟妹妹又吵了起來。

　　……

　　媽媽說：“別吵。”這時，我感覺妹妹比我小我應(yīng)該讓著妹妹，我就跟媽媽說：“媽媽，我不要了，給妹妹吧，我去挑別的。”媽媽說：“行，懂事了！”

　　到了家，媽媽說：“你今天表現(xiàn)的不錯，知道讓著妹妹了。”妹妹也對我說：“哥哥，謝謝你把那支筆讓給了我。”我心里非常高興，也非常開心。

　　筆的作文500字 篇20

　　我是一個小小設(shè)計師，我設(shè)計了一個魔法筆，看起來和普通的筆沒什么兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個微型機關(guān)，這里面植入了一個芯片。這是一個智能芯片，它錄入了從小學(xué)到大學(xué)所有的知識系統(tǒng)。只要你點擊機關(guān)，任憑你問什么問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業(yè)來通常都是滿分。同學(xué)們都很驚訝，卻不知道原因，我也守著這份秘密。

　　單元考試時，我趕緊拿出魔法筆，點擊按鈕，我感覺我每道題都會寫，我寫完的時候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對我說：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認(rèn)我變聰明了。

　　就這樣，我上課從來不聽講。一個月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統(tǒng)一的筆寫，否則機器識別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點悲慘。我什么都不會啊！

　　試卷發(fā)到手里，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發(fā)現(xiàn)我只寫了一項題目，火冒三丈，生氣地說：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。

　　站在老師辦公室里，我后悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學(xué)習(xí)才能取得。我一定要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的好孩子，長大了做一個真正的設(shè)計師。

　　筆的作文500字 篇21

　　記得還是在上個學(xué)期，我們在教室里上課。我同桌借了我一支筆。老師讓我們做筆記的時候，突然我看到同桌居然把我的筆弄斷了。頓時我火冒三丈，氣不打一處來。當(dāng)時他對我說了句：“對不起。”我不但沒有聽進(jìn)去。反而狠狠地罵了他兩句。由于聲音太大，被正在上課的老師聽到了。老師讓我們下課去辦公室。

　　不一會兒下課鈴就響了。沒等同桌說話，我就立馬站起來拉著他就要去找老師評理。到了辦公室，老師對我說：“他弄壞了你的筆是他的錯，但是你也不能這樣對他呀。”“可是我就兩支筆，他弄壞了一支，我就剩一支了！”我委屈的回答道。老師又語重心長的跟我說：“那你也不能罵他啊。同學(xué)之間要好好相處，不對嗎？”同桌又跟我說了一句：“對不起，我不該這么不小心。”我沒有理他。過了一會兒，老師就讓我們回去了。回到了家，我的心頭上依舊冒著大火，感覺特別的煩躁。

　　第二天上學(xué)，剛到學(xué)校同桌就還給我了一支新的筆，那支筆簡直比我的還要好很多。他再次對我表達(dá)了歉意：“對不起，昨天的事情是我不對，請你原諒我吧。”頓時，我恍然大悟。趕緊跟他說：“沒事的，這支筆我就不要了，是我該跟你道歉，不該用那樣的態(tài)度和你說話。”同桌非要放在我的文具盒里。很快，我們又成為了很好的朋友。這支嶄新的碳素筆時刻提醒我要做一個寬容的人，同時也見證了我們真摯的友誼。

　　筆的作文500字 篇22

　　每個人都有自己特別心愛的東西，當(dāng)然，我也不例外。我最心愛的東西，并不是爸爸送我的小鬧鐘，也不是我在海灘上撿的小貝殼，而是我的老師在轉(zhuǎn)學(xué)的時候送我的筆。

　　那支筆的外表精美，筆桿是淺綠色的，還有一些精致的小花小草在上面。筆帽是藍(lán)色的，還掛著一只小熊，小熊還穿著一條淡粉色的裙子。

　　看見了筆桿上那條縫，我的記憶又回到了當(dāng)初。那是個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我的同桌不小心把我的筆摔地上了，我著急的往下看，“怎么會這樣？你怎么把我的筆弄壞了？怎么這么不小心？”我著急的詢問到。“我……我……我真的不是故意的，對不起！”他害怕的說道。我看著地上的筆，鼻子一酸，我把筆撿了起來，看見了那條縫隙，眼淚不爭氣的流了下來。我跑出了教室，“星星，你去哪？”我的閨蜜說道。

　　可我顧不了一切，一直跑，不知不覺，我又去到了那個曾經(jīng)和老師談天說地的大樹下，我覺得上天對我很不公平，可世界上又有什么東西是公平的呢？我心里想著。我的閨蜜不知為何找到了我，嘴里還嘀咕著:“就知道你在這里。”我不理睬閨蜜，她接著說:“一支筆而已，大不了我買回一支給你。”我生氣的說道:“每一支筆都是獨一無二的，就算外表一樣，可是我對別的筆和對這支筆的感情不一樣！”于是，我和閨蜜一起把筆粘了起來，雖然筆不再完美，可也沒有人是十全十美的呀！不對嗎？

　　這就是我的筆，一支不完美的筆。這就是我的筆，一支會讓我想起老師的筆！你喜歡嗎？

　　筆的作文500字 篇23

　　從前，有一只魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。

　　這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什么就能變出什么？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經(jīng)過七七四十九天才練成。

　　小熊白天拿著魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。

　　一天，小兔來找小熊，小熊便說：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎么還不回家好好復(fù)習(xí)呢？”小兔笑著說：“我們要復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多了，能不能幫我們把考試移到后天呢？”小熊想了想說：“當(dāng)然可以。”話音剛落，他用魔法筆在墻上畫了一個杯子，杯子里還有一些綠色的液體，隨后真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔說：“你把這杯水喝了，然后你一說話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿著杯子就走了。

　　第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，小兔對老師說：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是說：“小兔同學(xué)，你在學(xué)校里真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”

　　放學(xué)后，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊說了一遍，小熊笑了起來，說：“這只是普通飲料，時間是只能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。

　　從此以后，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學(xué)習(xí)，最后成了班長，還成了學(xué)校人人都崇拜的人物。

　　筆的作文500字 篇24

　　“呀！糟糕！”我翻開書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒竟然忘記帶了。我暗自懊悔，這么重要的考試，怎么連鉛筆盒全都忘了呢？

　　我環(huán)顧考場，期待能看見一個我認(rèn)識的同學(xué)，向他借一支筆，可是令我大失所望的是，整個考場滿是陌生的人與陌生的面孔。看來，只能向其他人借筆了。

　　我把一個男生作為借筆的對象。我忐忑不安地走近他，還沒開口發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)汗?jié)窳恕Ｎ揖o張地開口道：“請……請問……請問你……你能借我一支筆嗎？”那個男生正眉飛色舞地和旁邊的人說著話，壓根兒沒有注意到我。我又問了一遍，他毫無回應(yīng)，仍舊在手舞足蹈，講得不亦樂乎。唉，毫無疑問，第一次嘗試失敗。

　　我又選定了第二個目標(biāo)——一個正在抓緊考前最后幾分鐘復(fù)習(xí)的女生。有了上次的經(jīng)驗，我將聲音提高，企圖蓋過周邊的吵鬧聲。“請問，我能借一支筆嗎？我忘帶鉛筆盒了。”那個女生連頭都不抬一下，用手“啪”的一聲將鉛筆盒蓋上，小聲嘀咕道：“沒看見我在復(fù)習(xí)嗎？吵什么吵呀！”

　　我轉(zhuǎn)向旁邊的另一個女生，并不抱希望地問她。她只帶了兩支筆，我估計她并不會借給我，我只是試探性的問了一下她。沒想到，她竟非常爽快地答應(yīng)了，從筆袋中取出一只淡藍(lán)色的筆，遞給了我。我感到非常意外，驚喜地向她連連道謝。她笑了笑：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)，即使就相處了一個小時，也是要互相幫助的呀！”

　　這場考試，我答題答得意外的順利，字也寫得比平時漂亮，那只淡藍(lán)色的筆真好看。

　　筆的作文500字 篇25

　　現(xiàn)在流行著一款特別火的文具，那就是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”。轉(zhuǎn)起那筆來，簡直是酷斃了！我也特別想要一支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

　　媽媽說要獎勵我，問我想要什么？我突然想起了我心儀已久的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。于是，我和媽媽來到了文具店里。哇塞！文具店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆真的是琳瑯滿目。你別小看這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，有的轉(zhuǎn)起來可以發(fā)出亮光，有的還可以分身成兩支筆，這更加吸引我了。我真的太想擁有這神奇的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆了！可是，一問價錢，把我嚇了一跳！會發(fā)光的那支80元錢，會分身的那支60元錢，這也太貴了！心想：媽媽肯定不會給我買的。就在這時，文具店的老板看出了我心中的顧慮，對我說：“小朋友，你沒有必要買那么貴的，這邊也有2元一支的，也很好看，你過來選選。”最后，媽媽給我買了四支，我們高興地回家了。

　　回到家，我在網(wǎng)上找轉(zhuǎn)筆教學(xué)視頻，可是我怎么也學(xué)不會，心中很是低落。我等爸爸回到家，讓他教我，可是爸爸卻說，我買的這種筆兩頭太沉了，根本就不適合轉(zhuǎn)，還不如普通筆好轉(zhuǎn)。爸爸還說，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆不能帶到學(xué)校里，會讓我分心，影響我上課的。

　　到現(xiàn)在，我也沒有學(xué)會轉(zhuǎn)筆，我那幾根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆已經(jīng)被我遺忘在角落里了。看來，真的不能盲目追求那些網(wǎng)絡(luò)流行，這些花哨的東西根本不適合我們小學(xué)生，我們還是老實本分地用我們小學(xué)生自己的文具吧！

　　再見了，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆！

　　筆的作文500字 篇26

　　一看到那支筆，我就會想起我的一個好朋友。她和這支筆勾起了我的一段很長的回憶。

　　三年前，我和她上學(xué)被分到了不同的班級。我們上學(xué)，放學(xué)都一起走，是形影不離的好朋友。直到有一天，我和她在商店里看到了一只十分精致的筆，我們都很想買它，可是老板娘卻對我們說：這支筆只有一支了，如果你們都想要，那就等一個月以后再來買吧。于是，我們便約定好，一個月以后一起來買，誰也不許早買。

　　可是一個月對我來說太漫長了，我仿佛度日如年。有一天，我終于控制不住我自己了我騙她說我放學(xué)還有補習(xí)班，自己卻偷偷跑到商店把那支筆買了下來。在回家的路上，我碰到了迎面走來的她，她盯著我手中的筆，吃驚地問我：你不是去上課了嗎？我頓時面紅耳赤，低下頭小聲地說：對不起，我騙了你，我實在忍不住了，你要罰我就罰吧。她生氣地對我說：我這是交了一個什么朋友呀！我先是愣了愣，然后眼淚便不爭氣地流了下來。我大喊：不就是一支筆嗎！隨后，那只筆就被我扔在了地上，她也朝著另一個方向扭頭就走。就這樣，我們的友誼就像一塊玻璃，破碎了。

　　那天以后，我倆的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。

　　直到有一天，她低著頭，從背后拿出一個東西，我定睛一看，那不是我那一天丟掉的筆嗎？她對我說：其實在我那天和你說完話時，我就后悔了，我們和好吧！我沒有說話，去抱了抱她，在她耳邊說：好。

　　就這樣，我們和好了，而那支筆，也留下了我們許多回憶。

　　筆的作文500字 篇27

　　清晨我一如既往的推開窗子，迎面而來的是一陣飽含大自然清香的味道，接著我的腦袋不由自主的往外伸張，好似鳥兒在等待鳥媽媽嘴中叼著的食物，窗外的小花小草幾乎都垂頭喪氣的，它們昨晚是經(jīng)歷了什么，唐突而來的夕陽一點一點的蔓延到了它們身上，一朵一朵都漸漸抬起了他們的頭。

　　我也一大早就風(fēng)塵仆仆的跑到了學(xué)校，這個時間點同學(xué)們都還沒來，也就只有我這個一直依靠著勤奮來維持成績的人，才會一大早的跑來學(xué)校讀書。

　　四周極其安靜，感覺很冷清，帶著點害怕的心里我極快的跑到了教室，突然聽到啪的聲音，我回頭看了看，啊怎么辦我把他限量版的筆踩壞了，我的心開始變得忐忑不安，根本讀不進(jìn)書了。

　　快八點了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，他也來了，我也開始緊張害怕了。

　　叮叮當(dāng)… 上課了，一個肥胖的中年男子氣喘吁吁的走近了我們的教室，是的沒錯他是我們的政治老師，他沒有多說其他的話語，直接叫我們將書本翻到 責(zé)任這一課，老師說 我們生活在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色都有自己的責(zé)任，每一個人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，對自己做出的后果負(fù)責(zé)…

　　老師講課講的口干舌燥的，終于下課了，終于可以坐下來靜靜的喝杯茶了，我也終于認(rèn)識到了自己的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)主動去找那位被我踩斷筆的同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)對自己所做出的事情負(fù)責(zé)。

　　一只小小的筆；一節(jié)短短的課；一個普通的他；卻讓我受益終生。

　　筆的作文500字 篇28

　　之前的筆有許多的缺點，比如：容易沒有墨水，容易摔壞，很不經(jīng)用，而且又比較貴，很多貧困山區(qū)的兒童根本就買不起。但是，我發(fā)明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題，而且還非常的便宜，我還可以主動送給貧困山地區(qū)的孩子們。

　　這種筆上面有許許多多的按鈕，每個按鈕都有不同的功能，滿足大家所有的需求。我發(fā)明的這款神奇的筆，中間有這樣一個能把空氣過濾成墨水的過濾器，要是用的過程中沒墨水了，這個過濾器就會自動地過濾空氣，把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕，可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字，就按一下紅色的按鈕，這只筆就立馬變成鋼筆，你想用鉛筆畫畫，就按一下白色的按鈕，馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據(jù)你的需求變換不同的顏色，這樣人們工作的時候就特別方便了。它還有一個功能，這只神奇的筆的內(nèi)部有一個音樂播放器，可以播放音樂，當(dāng)你工作累了的時候，按一下音樂按鈕，就可以播放出動聽的音樂，讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進(jìn)行英文翻譯，當(dāng)你不知道某個單詞或某句話是什么意思的時候，就可以直接用筆輕輕一點，就知道英文單詞什么意思了。它還有一個功能可以解決現(xiàn)在考試作弊的問題，這個筆尖上面有一個微型的攝像頭，你如果考試的時候作弊，這只神奇就可以馬上記錄下來，然后發(fā)出“嘟嘟嘟”的報警聲。

　　這就是我發(fā)明的神奇的筆，你們也需要這樣一支神奇的筆嗎？那趕快來購買吧！

　　筆的作文500字 篇29

　　上三年級以后我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫錯字，本子被我涂得墨跡斑斑。因為害怕犯錯，寫字速度變慢了，書寫水平卻沒提高，歪歪扭扭的字實在是不漂亮，為此，可沒少挨老師的訓(xùn)。所以我在想如果能發(fā)明一種筆，這種的筆的樣子和普通筆的`一樣，但它還不用灌墨水，可以永遠(yuǎn)不停地使用。那多好呀！

　　這筆具有神奇的功能：當(dāng)我用它寫字的時候，這筆有自動提速開關(guān)，打開它，寫字的速度會變得很快，我就不必?fù)?dān)心自己完成不了作業(yè)，也不會為做不完試卷而苦惱；當(dāng)我用它寫作文的時候，它能揣摩

　　我的心思，知道我要做什么，就提示我寫什么，那樣就不會病句連篇了；有了這只筆，你還不用擔(dān)心遇到不會寫的字，因為這種筆有自動提示的功能，如果遇到不認(rèn)識的生字，這筆會有語音提示，像老師一樣教你如何記住這個生字的寫法；不但如此，它還能自動調(diào)整寫得不規(guī)范的字，用它做語文作業(yè)，字寫得可漂亮了，工整得像印刷出來的。用它來做數(shù)學(xué)計算題，又正確又快。做試卷就更好了，試卷上會沒有一滴墨點，干凈整潔。

　　聽到這你一定會說：“太好了，有了這樣的筆，不動腦筋都可以學(xué)習(xí)頂刮刮。”你別高興得太早，這筆還有一個感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能都不會實現(xiàn)的，因為它不會包辦代替，它只是一個特殊的小鋼筆老師！

　　多么希望能早點擁有這種筆，用它來認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，等著我的發(fā)明吧！

　　筆的作文500字 篇30

　　隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，隨著時間推移和科技的發(fā)展，我們未來的筆也會隨著進(jìn)步。未來的筆是多功能的，會有很多神奇的作用。

　　未來的筆是可以變換顏色的。如果你覺得筆的顏色太普通了，你就可以按紅色按鈕，筆的顏色就會變換出你喜歡的，想要的顏色，一直變換到你滿意了才停止。

　　未來的筆可以讓你改正不正確的坐姿和寫字姿勢。如果你的坐姿和寫字姿勢不正確，它就會提醒你，因為它裝有紅外線攝像頭，所以會發(fā)出嘟嘟的聲音提醒你坐姿和寫字姿勢的不正確要挺直腰改正坐姿，兩手握住筆不要抱著筆改正寫字姿勢。

　　未來的筆不但可以變換顏色，可以改正不正確的坐姿和寫字姿勢，而且未來的筆還可以幫你變換筆尖呢！

　　如果你覺得筆尖粗了不合適，要換成細(xì)的筆尖，就不用浪費那么多的時間，只要你按動了紫色按鈕，它就會換出你想要的筆尖，一直變換到你想要的筆尖為止。

　　未來的筆還可以消除疲勞。如果你覺得非常疲勞，只需要你按動了黃色按鈕，筆自然會放出一種香氣。只要你聞到這種香味，你就會立刻變得精神了也振作了起來，不會感到疲憊。

　　未來的筆有這么多功能，讓我為這一天的早日到來，刻苦鉆研、勇于探索吧！讓我們向阿·費爾斯曼說的：在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢地人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。這樣做吧。

　　筆的作文500字 篇31

　　一天晚上，我聽著媽媽的故事，漸漸睡著了……醒來發(fā)現(xiàn)枕頭下藏著一支筆和一封信。信上說：“這支筆是我媽媽精心挑選的。你一定要好好利用！”原來是我媽寫給我的。

　　我拿著這支筆。哇！好美！筆桌上有許多閃閃發(fā)光的鉆石；外觀是粉紅色的。上面有幾個按鈕，紅色、黃色、白色、藍(lán)色和粉色。我想知道為什么這張賬單上有這么多按鈕。我好奇的坐在寫字臺前。我拿起這支筆開始寫。上面寫著，我一個字都不會寫，就按了個紅色按鈕。我一按，手就自動寫了字。哇，太神奇了！我又開始寫，寫著寫著，一個字寫錯了，剛要拿修正帶，不小心按了個白色按鈕。按下后，筆把我寫錯的字擦掉了。哇！太神奇了！我又開始寫了，寫啊寫，手都累了。我按了一下粉色按鈕，幾只“小螞蟻”就從這支筆里伸出來自動給我按摩。嗯，好舒服！我突然感到房間里有一種奇怪的味道。我想打開窗戶透透氣。我按下一個藍(lán)色按鈕，筆自動發(fā)出一股氣味。嗯，真香！突然，鋼筆說：“小主人，你喜歡我嗎？”我愣住了，這能說話！

　　紅色可以自動寫字；白色可以自動去除；粉可以自動按摩；藍(lán)色會散發(fā)出一種氣味。嗯，黃色按鈕還沒按！我按下，啊，我被卷入了“黑洞”.

　　“起來，懶豬！”我媽哭了。我睜開眼睛一看，啊！原來是夢啊！我真的很想有一支未來的筆！

　　筆的作文500字 篇32

　　轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我終于成為了一位偉大的發(fā)明家，我想發(fā)明一種多功能筆。

　　這種多功能筆是彩色的。形狀和現(xiàn)在的筆差不多，長長的，圓圓的。奇特的是多功能筆有三個按鈕，分別是顏色按鈕、提醒按鈕和擦除按鈕。筆里面安裝著一塊電子芯片，當(dāng)多功能筆沒有電了，可以給它充電，多功能筆又可以繼續(xù)使用了。

　　多功能筆的第一個用途是顏色轉(zhuǎn)換功能。現(xiàn)在的筆想換一種顏色就得換筆芯，太麻煩了。現(xiàn)在的多功能筆，只要按一下顏色按鈕，就可以轉(zhuǎn)換多種顏色。多功能筆還有語音識別功能。如果你對著多功能筆說：“紅色。”你就可以寫出紅色的字了。有了顏色轉(zhuǎn)換功能，使用多功能筆畫圖畫就更方便了。一支筆就可以畫出藍(lán)藍(lán)的天，紅紅的花，綠綠的草。多功能筆還是我們寫字的小管家呢，因為它有提醒功能。當(dāng)我們寫字姿勢不對時，多功能筆就會提醒我們：“寶貝，請坐端正。”當(dāng)我們寫錯字時，多功能筆就會滴滴地響起來說：“寶貝，寫錯了，請改正。”寫錯了也不怕，按一下擦除按鈕，錯字就會徹底消失，再也不怕擦不干凈了。多功能筆能使小朋友的作業(yè)每次都是工工整整的。

　　小朋友們，我準(zhǔn)備發(fā)明的多功能筆怎么樣？很快，我就會把多功能筆生產(chǎn)出來。我一定會讓全世界的小朋友用上多功能筆。我的夢想一定會實現(xiàn)的。

　　筆的作文500字 篇33

　　我正忙著寫作業(yè)，筆斷斷續(xù)續(xù)的寫不出字來。哎！真煩，又該換筆芯了，我在文具盒內(nèi)不停的翻找。于是，我就想要發(fā)明一種神奇的筆。

　　這支神奇的筆和現(xiàn)在的筆外表沒有太大的區(qū)別，但是小小的筆里藏著不少的秘密。筆的頂端有一個神奇的按鈕，按一下這個神奇的按鈕，就會出現(xiàn)幾個不同的小按鈕。其中有鋼筆按鈕，油筆按鈕，鉛筆按鈕……當(dāng)你按下鋼筆按鈕時，就會出現(xiàn)寫鋼筆字的筆頭，輕觸筆頭就會出現(xiàn)各種不種顏色供你選擇，有黑色，紅色，藍(lán)色……選擇需要的字體的顏色就可以啦！緊挨著神奇按鈕的下方，有一個高科技旋轉(zhuǎn)盤，由左向右旋轉(zhuǎn)，筆就可以根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度的大小調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。也可以用油筆、鉛筆等，來滿足不同工作的需求。

　　這支神奇的筆，不僅能寫出多種顏色的字，而且他的墨水是用不盡的。旋轉(zhuǎn)盤的側(cè)面有一個過濾小孔，寫字時這個小孔快速的工作，將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成你需要顏色的墨水。它不但能滿足我們寫字的需求，還能去除空氣中的有害物質(zhì)，美化環(huán)境，一舉兩得。如果你在寫字時寫錯了字，用筆尖對著錯別字，輕輕的一掃，錯別字就會消失不見了。這支筆是不是很神奇？

　　在不久的將來，人人都會擁有一支這樣神奇的筆，來方便我們學(xué)習(xí)、工作。讓神奇的筆走進(jìn)我們的生活。

　　筆的作文500字 篇34

　　今天是2056年3月28日星期二，哈哈，我現(xiàn)在是9G時代的一名小學(xué)生，在9G時代，已經(jīng)真正實現(xiàn)了萬物互聯(lián)，所有的一切都是智能化的，連小學(xué)生用的筆也是智能筆。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，智能黑板已經(jīng)啟動了屏幕，教室的背景也自動變成了與課文內(nèi)容有關(guān)的圖案，過了幾秒鐘，“咔、咔、咔……”一個機器人老師走上講臺，開始讓學(xué)生們寫生字，我掏出智能筆，“唰唰唰”地寫起字來。

　　寫著寫著，我的頭漸漸低了下去，突然筆身輕微地震動了一下，再也寫不出字了，我抬起頭，調(diào)整好坐姿和握筆姿勢，馬上就又可以流暢地書寫了。原來，這支筆的內(nèi)部裝有一個傳感器，能夠感知使用者的坐姿和握筆姿勢，有了這個功能，小朋友們再也不用擔(dān)心近視和駝背了。

　　哎呀，有一個生字不會寫，別擔(dān)心，我輕輕地對著筆讀了一下，筆帽上的微型高清顯示器上就出現(xiàn)了這個字的拼音、筆順、字形、結(jié)構(gòu)和解釋，輕輕松松地就能掌握新知識。

　　這款智能筆還儲存有小主人的指紋、虹膜和臉部形狀等信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是小主人，它就會罷工——縮回筆尖和魔力橡皮，而且顯示器上還會顯示一個歸還選項，如果點擊歸還，就會出現(xiàn)小主人的班級姓名。

　　這種智能筆真是太神奇了，相信在不久的將來，很多小學(xué)生都會用上它的。

　　筆的作文500字 篇35

　　現(xiàn)在好多小朋友都不是特別愛學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)太枯燥乏味，更不愿意用筆寫字，甚至有的小朋友提筆忘字。我想發(fā)明一種神奇的筆，有了這支筆會讓我們的學(xué)習(xí)和寫字充滿無窮的樂趣，從此愛上學(xué)習(xí)和寫字。那是什么樣的筆能如此神奇呢？請聽我娓娓道來……

　　神奇功能一：如果遇到不會寫的字，正苦思冥想無從下手時，只要說出這個字的讀音，部首或除部首外有幾畫，萬能筆自帶的小屏幕上立即顯示這個字的讀音、部首、筆順、組詞、字義個個都有，樣樣齊全，馬上為你解決燃眉之急。

　　神奇功能二：假如你想寫出來的字是紅色的，你就說“紅”這個字，寫出來的就是紅色的。假如你說“藍(lán)”這個字，你寫出來的字就是藍(lán)色的，其他顏色也是如此。怎么樣？很神奇吧！

　　神奇功能三：當(dāng)你傷心難過時，只要你對這支筆說：“我好難過”，這支筆就會說：“主人，主人，你笑笑，你笑笑，你不要再難過了”。這時你就會開懷大笑起來，什么煩惱的事都拋到九霄云外去了！嘿。這支筆還會安慰人，討主人歡心，真是讓人愛不釋手。

　　這支“筆”還會有很多神奇的地方，比如陪主人聊天，幫主人開燈和關(guān)燈，叫主人起床……能實現(xiàn)的神奇功能太多太多了。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大讓這支神奇的“筆”成為這現(xiàn)實。我要讓更多的小朋友愛上寫字，愛上學(xué)習(xí)！

　　筆的作文500字 篇36

　　林秋影新買了一枝鋼筆，這鋼筆可漂亮了。銀白的筆帽，漆黑的筆身，金色的花紋，最引人注目的要算筆上印著的那只全身碧綠的鳥兒了。

　　林秋影把它從粉紅色的小貓筆袋拿出來，她開始寫字了。突然，她聽到一個很細(xì)小的聲音說：“快點！”

　　她嚇了一跳，開始尋找聲音的來源，不可能是自己的大嗓門同桌，也不可能是后面那個纖弱文靜的女生她沒來，至于前面那個寫字能手，她正安安靜靜寫字哩。

　　林秋影拿起筆繼續(xù)寫字，那個聲音又出現(xiàn)了：“我等了十年了！快把我解救出來吧！”林秋影開始檢查自己的書包、抽屜。“我是你鋼筆上的那只鳥！”林秋影向上一瞥，看到了那只不斷掙扎的鳥。美麗條紋變成了又粗又重的鏈條，上面還噴吐著火舌。

　　鐵鏈拴住了鳥兒的爪子和翅膀，火舌照亮了它的全身，它從一只碧綠的鳥兒變成了一只火紅的鳥兒了。

　　富有愛心的林秋影忙問：“我要怎么樣才能解救你？”“很簡單，把筆毀掉。”鳥兒的聲音也不如原來悅耳動聽了，反而很像一個垂死的沙漠旅行者。

　　林秋影舉起雙手，砸斷了鋼筆。鳥兒從鋼筆里蹦出來了，就說：“我是翠鳥，是魔法世界一個游牧民族休里族的圣物。當(dāng)我們與蘭戈族打仗的時候，一個預(yù)言說，休里族的圣物將被囚禁起來，而拯救圣物的人便能拯救整個休里族。預(yù)言是不可違背的，于是，我就來到了這里。”“可是我”林秋影的話立即被翠鳥打斷了：“讓我們?nèi)フ�救休里族的另外兩大圣物金鳥和火鳥吧。”

　　翠鳥變大了，帶著林秋影飛了起來……

　　筆的作文500字 篇37

　　我發(fā)明了一支鋼筆。你猜這種筆是什么樣的。你會驚訝地看到它。我發(fā)明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案豐富多彩，有趣，你會喜歡的。它的殼好硬，就像鋼鐵一樣，無論你怎么摔都不會碎。如果你想打破它，那是不可能的。它是由一種特殊的材料制成的。你用刀刮它。刮完之后你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒有痕跡，但還是完好無損。

　　它的筆芯更加驚艷，可以換成很多顏色，比如紅、綠、暗黃、淺紫色.這些顏色呈現(xiàn)給你。美術(shù)課的時候，帶上這支筆就好。它的筆芯還能放出優(yōu)美的音樂。不管你對它說什么歌，它都會立刻放出你想聽的歌。它還能發(fā)出各種聲音，如鳥、青蛙、怒吼、猿.各種甜甜的歌，讓你放松，陶醉，于是你情不自禁的放下你的歌聲，和他們一起唱。這支筆可以用一年，因為筆芯里有很多鋼筆水。我們?nèi)庋劭床坏剑�但我們需要顯微鏡才能看清楚。你一定很擔(dān)心，如果這支筆被偷了呢？放心吧，你自己的筆，就算別人想盡辦法想出一些高明的點子，你也絕對偷不到。因為這支筆的功能很奇怪。當(dāng)別人想偷這支筆的時候，它會被隱藏起來，并向主人報警，這樣別人就不能偷這支筆了。

　　這支筆能感知別人的內(nèi)心。如果你心煩意亂，情緒低落，它會釋放音樂，讓你的氣息慢慢消散；如果你難過，它會自動跟你說話，安慰你，給你講笑話，激勵你.這支筆太神奇了！但這只是一種想象。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我就能發(fā)明這支神奇的筆。

　　筆的作文500字 篇38

　　在日常生活中，我們需要用到很多筆，攜帶非常不方便，所以我要發(fā)明一種“多功能筆”來解決大家的問題。

　　這種筆外觀精美，它是用鋼化玻璃制成的，掉在地上也摔不壞，而且小巧輕便，可以伸縮，便于攜帶。

　　這款多功能筆的筆身有多種顏色，還可以根據(jù)季節(jié)變換顏色。春天它是嫩綠色的，夏天它是火紅色的，秋天它是鵝黃色的，冬天它是雪白色的。筆頭上還有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種不同顏色的按鈕呢！雖然，這看上去和普通筆沒什么兩樣，但是功能卻非同一般！筆頭上這七種顏色，上面標(biāo)著不同的文字，有“鋼筆”、“魔筆”、“可擦筆”、“圓珠筆”等。如果你要用鋼筆，那么只要按一下“鋼筆”這個按鈕，它就會變成鋼筆供你使用。如果你寫錯字要用魔筆改正，就按一下“魔筆”這個按鈕，它就會變成魔筆，幫你改正錯別字，這樣你的作業(yè)會更加工整、美觀。

　　這支筆的功能遠(yuǎn)不止這些，它的功能可驚人呢！一拿起這支筆它就會把你所有的細(xì)胞都識別出來。如果你不高興，它會自動播放笑話，令你捧腹大笑，使你愉快起來；如果你想聽歌了，你就對著多功能筆的筆頭說：“我想聽歌！”這支筆就會播放歌曲，讓你感覺到輕松；如果沒電了還不用更換電池，放在有燈光或者有太陽的地方，它就會自動吸收電源；如果你上課的時候不專心聽課玩弄這支筆，它就會一整天都丟失所有功能。是不是功能極其強大？

　　這款多功能筆不僅好看還很實用，我真希望這個奇思妙想能早日成為現(xiàn)實。

　　筆的作文500字 篇39

　　一天，我在學(xué)校被同桌的一支筆迷住了，只見它上面有許多按扭。我好奇地問：“這支筆真特別，這些按扭是干什么的？”“這是一支神奇的筆。”同學(xué)笑著說。

　　正好上美術(shù)課了，老師讓我們畫畫，我看見同桌就用那支筆，一會兒畫出藍(lán)色的天空，一會兒畫出碧綠的小草，一會兒又畫出火紅的太陽怎么能畫出不同的顏色呢？我疑惑不解，這時他告訴我：“用上了我這支神奇的筆，只要按紅色按扭，就會變成紅色的彩筆。只要按藍(lán)色的按扭，就會變成藍(lán)色的彩筆。只要按綠色的按扭，就會變成綠色的彩筆”也就是說只要你按不同的按扭，就會變換成不同的筆，真是太神奇了。

　　看到這支筆這么神奇，我笑著說：“我可以用一下嗎？”“好呀。”同桌遞給了我。可是我寫的時候半天也寫不出一個字來。怎么回事呢？難道這支筆還認(rèn)主人？這時同桌告訴我：“因為你寫字的姿勢不對，眼睛離書本太近了。”我按照同桌的姿勢寫，可是還是寫不出來。“那是因為這里的光線太暗了。”這支筆還時刻提醒我們要保護(hù)眼睛呢！

　　自習(xí)課上，。我們正在寫作業(yè)，我看見同桌的筆沒墨汁了，我正要準(zhǔn)備借給他一支。這時只見他按了一下更換按鈕，筆就自動快速暑假即將來臨，在這個假期，每個孩子都應(yīng)該勞逸結(jié)合，玩好，學(xué)好！只有學(xué)得扎實，才能玩得安心。花兒朵朵大語文暑假課程正在火熱搶報中，知識豐富，價格美麗，你一定要抓緊機會報名。充滿了墨汁。

　　這支筆真神奇啊！

　　筆的作文500字 篇40

　　大家好，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了3079年了，已近過了好幾個世紀(jì)了，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不是想象的那么簡單，是出神入化的。

　　我也想象這一支筆，他有一百多個按鍵，是一個很簡便的筆，也是一個多功能的筆，而且誒方便攜帶，也不容易掉，如果你今天寫的特別的丑而且又有特別多特別多的錯字，老師又要求一個錯字也不能有，媽媽又要求一個字寫得也不能馬虎，這時你就按鍵一，就會射出一種奇特的激光掃描器，就可以把錯字都掃出來，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅，包括那些字寫得很丑的，一點痕跡也不留，蛛絲馬跡也不留，這時你就可以放松地寫字了，而且要寫好，否則你的媽媽和老師就會責(zé)備你，這支筆也帶有點電源，所經(jīng)常回家早收到閃電的襲擊，所以他就會有一個可以抵擋閃電的用具，就是擋雷傘，他能將電流輸入到筆的中心，那里就只有一個電池，沒其他的，也可以把它的電得滿滿的，如果你要出去旅游的時候，你想來點煙花，就可以按第三個鍵。這時就可以放出美麗的煙花了，讓你享受不斷，讓你更加可以在自然中享受著快樂的、開心的、自由的生活。還可以在沒有家長輔助的幫助下，就可以按第4個按鍵就可以有一個家長機器人可以幫助你，輔助你、幫助你，后面的按鍵有很都很多說不出來的奇幻。

　　等我長大以后，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)一個科學(xué)家，研制出這種筆。

　　筆的作文500字 篇41

　　嘿，大家好！知道我是誰嗎？筆？嗯，你只猜對了一半，別小看我，我可不是一般的筆。要問我的名字告訴你吧，我叫“多——功——能——筆。”

　　我的長相和普通筆沒什么兩樣，從外觀上看，也有筆帽、筆桿、筆尖，當(dāng)然筆桿里安裝著筆芯。要問我的奇特之處嘛，告訴你吧，在筆桿的頂端，這兒可安裝著芯片呢。

　　第一，我有監(jiān)督功能。如果你寫字的時候眼睛和作業(yè)本沒有保持一尺的距離，那無論你怎么用力寫，我就是一星點墨水也不吐出來認(rèn)你一個字也寫不出，干著急不出汗。

　　第二，我有檢查功能。如果你寫的是錯字，那一瞬間錯的字就會消失不見，你就要重新再寫，直到寫對為止，如果你絞盡腦汁也不會寫出那個字，那我就會幫你寫上去，讓你描紅。那如果你數(shù)學(xué)算錯了答案，那你就寫不上去，直到算對為止。如果你算了半天也算不出來，急促都掉“金豆子”了，那我也不會幫你，可別怪我無情喲！

　　第三，我有講解功能。如果你遇到一道題不會寫，那你就用筆尖輕輕掃描一下，那道題我就會給你詳細(xì)地講解，直到你聽懂為止。洋洋把那道不會的題掃描了五遍我還是不給他講解，這是怎么回事？難道是我鬧罷工了，還是我失靈了？都不是，而是洋洋正在考試，我開啟了考試模式。

　　我如此神奇，是因為在筆桿頂端藏著密秘武器——高智能芯片。

　　怎么樣，想擁有我嗎？那就耐心等待吧！總有一天我會來到你身邊的。

　　筆的作文500字 篇42

　　不知不覺，我，已經(jīng)成為一個小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！現(xiàn)在的筆，那叫個五花八門，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計的筆說它神奇，它的確神奇，因為他有幾大特點。

　　這種筆可以當(dāng)作任何筆來使用，因為里面還有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的時候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯吧？這是它的第一大特點。

　　現(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛的圖案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點事休想難得住我！

　　我設(shè)計的這種筆的第二大特點，便可以說是專門為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買回這支筆來，可能會驚奇的發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計你一定會奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因為你只要拿起那支小巧的筆，再在塑料紙和布團(tuán)上畫一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么？很驚奇？哈哈！實話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！

　　好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗吧！

　　筆的作文500字 篇43

　　今買了一支鋼筆，記得上一支印象深刻的鋼筆是12年前買的，已經(jīng)不記得當(dāng)時花了多少銀子了，只是那支筆寓意深刻，那時候我自己放棄中考，扔掉了所有的書本以后買了三樣?xùn)|西，一本字典，一本龐 中華的字帖，還有一支鋼筆，這三樣?xùn)|西，是我內(nèi)心底層最最深刻的一種信念，一用就是若干年。

　　這么多年，我輾轉(zhuǎn)了N個地方，一直都用著那支筆，而且不肯借給別人用，每一次拿筆的時候還都要跟朋友瞎侃，說我的人生就是一本書，而每一天就是一個篇章，我將來是要當(dāng)作家的，真是少年不知愁 滋味，這生活哪是這樣簡單的。

　　每一次心情不好的時候，或者遇到了什么大事情，我總是拿那支筆發(fā)泄，毫不猶豫的扔掉它，似乎隨著它的飛去就少了煩惱一樣，可每一次都會被朋友悄悄的撿起來放到我的筆袋里，就這樣無數(shù)次的周 而復(fù)始，到后來我自己都分不清是朋友去撿回來的，還是我自己撿回來的。

　　從裝了電腦以后，越來越習(xí)慣在鍵盤上敲擊的生活，終于這支筆厭倦了跟著我混日子，寫不出字來，我還記得我是下定決心最后一次扔掉了那支筆的。

　　但今天當(dāng)我買回新筆要放到筆袋里的時候，我發(fā)現(xiàn)原來那支鋼筆居然安然的躺在筆袋里，怎么回來的，我不知道，一點印象沒有。

　　但回來了，就當(dāng)是標(biāo)本吧，若干年后，也許再憶起現(xiàn)在，會是另一番風(fēng)景吧。

　　筆的作文500字 篇44

　　“哎，筆又沒水了，真是沒用！”晚上我做完作業(yè)，不禁感嘆道：“要是筆里的墨水可以用一年那該多好啊！”說完，我就爬進(jìn)被窩，漸漸跑向了夢鄉(xiāng)。

　　來到夢境里，我突然察覺到我來到了一個陌生的地方。這時，我身旁突然出現(xiàn)了一個機器人，“你好，我叫做杰克，你目前所在的地點是公元三千年的鋼筆制造場。”那個機器人說道。我聽了，覺得有點奇怪，抬頭往墻壁上的多功能電子日歷一看，果然是三千年。這時，機器人杰克對我說：“要不要我?guī)�你去參觀一下這家造筆場最新開發(fā)的多功能電子鋼筆？”我一聽，興奮地答應(yīng)了。

　　杰克把我?guī)У搅艘婚g屋子，拿出玻璃柜中的鋼筆對我說：“這就是多功能電子鋼筆，首先它的墨水是永遠(yuǎn)都用不完的，因為科學(xué)家在里面放了一種微生物，這種微生物能不停地生產(chǎn)墨水，所以它的墨水是永遠(yuǎn)用不完的；其次，它有一種答案識能功能，如果你的字寫錯了，筆尾上的燈就會一閃一閃的，并發(fā)出美妙的音樂來提醒你；它還可以根據(jù)你的喜好改變鋼筆的顏色和大小，還可以改變墨水的顏色等等功能。”杰克滔滔不絕地給我講了一大堆鋼筆的功能。

　　這時，突然傳來一陣奇怪的聲音，我爬起來一看，原來是鬧鐘把我叫醒了，我想：要是未來的鋼筆真是那樣，那該多好啊！”

　　筆的作文500字 篇45

　　每天，我上學(xué)前，爸爸媽媽都要削7、8支鉛筆讓我?guī)�上，大書包還要備上一盒彩筆，有時候我還想用圓珠筆、鋼筆，過一段時間還要扔掉過短的筆頭，又浪費又污染環(huán)境，真煩呢。作業(yè)做完了，我還在盯著鉛筆看，是媽媽提醒我該睡覺了，我才若有所思的走完程序，和我的睡枕擁抱了。

　　咦？圣誕節(jié)不是過了嗎？只見圣誕老人笑容可掬的向我走來，慈祥的拍拍我的頭說：“新年來了，我送你一件神奇的禮物，你會更喜歡學(xué)習(xí)的”，看著圣誕老人遠(yuǎn)去的背影，我迫不及待得打開禮品盒，哇噻！是一支神奇的筆。在這支筆的中部有紅、黃、藍(lán)三種顏色，我輕輕按了紅色，筆的尾部出現(xiàn)一個小屏幕，這是用來記錄每天作業(yè)的；我輕輕按了黃色，筆的尾部出現(xiàn)一個小按鈕，按動按鈕就可以變換不同的筆，比如：鉛筆、圓珠筆、鋼筆，還有水彩筆、油畫棒呢；我輕輕按了藍(lán)色，筆的前部出現(xiàn)了藍(lán)色，這是怎么回事呢？真奇怪。我歪著頭想琢磨一番，藍(lán)色變成了紅色，筆尖自動縮了回去。原來神奇的筆還有糾正姿勢的功能，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢調(diào)整端正了，紅色變成藍(lán)色，它才會把筆頭伸出來。看我的筆多神奇啊。

　　清脆的鈴聲響起，我第一反應(yīng)就是讓媽媽快把我的神奇筆拿來，我要去學(xué)校。媽媽說：“你在做夢呢吧”。

　　筆的作文500字 篇46

　　我的父親在廚房，從一位職工轉(zhuǎn)變成了一位烹飪詩人。

　　他喜歡烹飪，非常享受其中的過程。無論春夏秋冬，每天都會起的很早。做好早飯后，向著臥室的方向，大吼一聲“起床，吃飯”。然后就出門上班去了。雖然起床后都無法看見他，但是桌上的美味早餐足矣讓我想到了父親的滋味。

　　父親是一個不善于表達(dá)的人，就像塊“木頭”。但他把所有的愛都傾注到他做的每頓飯里，變成了一首首精巧的詩。而廚房里的鍋與鏟是他寫詩的卷帛。

　　一般，父親不讓我進(jìn)廚房。他的“筆”各式各樣，切菜的，切肉的，切水果的……父親把做菜當(dāng)做一件神圣的事情來對待。有一次，他看到我在擺弄他的工具，直接對我一吼，我頓時就懵了。不就是動了一下嗎？后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只有動廚房工具時，父親才會發(fā)脾氣，動其他的就還好。

　　父親做菜時還有一個特點，非常愛惜自己的工具，切菜時好像一位優(yōu)雅的舞者。一刀下去溫和而有力度。深怕自己的刀具受到一點傷害。從切菜，炒菜，上菜整套動作行云流水，沒有半點馬虎。

　　別看父親做菜時沒有半點馬虎，平時在生活中確是“粗人”一個。只有在烹飪時，才會把自己對家人的心意放在菜里，就算有別的事情也不會分心。

　　我吃著父親的菜長大了，可父親卻“炒”老了自己。

　　筆的作文500字 篇47

　　我坐著時光機來到了2082年，那里的車是在天上飛，掃地的是機器人，連最矮的房子也有100多米高……

　　不知不覺中，我來到了我的母校——華泰小學(xué)，現(xiàn)在的華泰小學(xué)比以前大多了，而且保安也沒有了，守在大門口的是一個機器人……這時，放學(xué)了同學(xué)們都出來了。他們都拿著一支很小巧，上面有各種圖形的筆出來了，我上前問了才知道那種筆叫“神筆”，每一種筆圖形都代表一個神奇的功能。

　　“一支筆”的圖形的用法是用來刪除錯別字的，只要按一下這個圖形，再對準(zhǔn)寫錯的字，字就立馬不見了，如果是句子的話，只要按下這個圖形把錯的句子一圈，句子也馬上沒了。

　　“太陽”的圖形是用來調(diào)節(jié)氣溫的，冬天太冷，只要按這個圖形，再說：“三十度的溫度就可以了”，它會變得十分暖和。夏天太熱，也只要按這個圖形，再說：“十多度的溫度就可以了”，它馬上變得涼爽，在太陽底下也會覺得自己在空調(diào)房里。

　　“手機”的圖形是用來錄音的，就比如自己上課時，老師講難題，可以把老師講的錄下來，這樣就可以反復(fù)聽了，如果自己生病，也可以借同學(xué)的筆來聽。

　　“音樂樂譜”的圖形是用來聽音樂的，如果自己不開心，就可以聽一下音樂，放松一下，也可以在上面學(xué)習(xí)唱歌。

　　這支筆的功能也太多了，我要好好學(xué)習(xí)，到時候也發(fā)明這種筆。

　　筆的作文500字 篇48

　　現(xiàn)在，我們的筆有許多種類，比如：自動鉛筆、鋼筆、圓珠筆、碳素筆、油筆等等。可是，這些筆都有各自的缺點，比如：自動鉛筆寫的太用力的話就會斷鉛，斷幾次鉛就沒了又得換一根，很麻煩。鋼筆在換墨水的時候弄得滿手都是。圓珠筆在夏天時，筆水不停地往外冒，一寫字本子就變得臟兮兮的；冬天時，筆的出水性特別差，寫上幾個字又沒水了等等，于是我想發(fā)明一種筆。

　　這種筆的外形非常漂亮，筆是黑灰相間的，在筆的上方有一團(tuán)羽毛，很軟，握的時候非常舒服，筆的中間還有一個投影儀和一個攝像頭。在寫錯字的時候，只要按一下上方的按鈕，在錯字的中間劃一道橫線，錯字就會自動消失。如果你要使用自動鉛筆，不管你使多大得勁兒，里面的鉛都不會斷，在快沒鉛的時候，筆頭會自動響出“嘀嘀”聲，提醒再放一根鉛。如果你上學(xué)時忘了帶彩筆，只要按一下彩色鍵，筆中間的投影儀就會投影出36種顏色，只要你在需要的顏色上按一下選擇鍵，筆頭就會出現(xiàn)你選的那個顏色。這種筆也叫“攝像機筆”只要你按一下照相或攝像鍵，筆中間的攝像頭就會開始工作，每張照片最高一千萬）像素，攝像也是。

　　怎么樣？這種筆很方便吧？我希望這種筆的造價能買得起就行，也不要太高，關(guān)鍵是為了給大家方便！

　　筆的作文500字 篇49

　　未來的筆改造的非常厲害，不僅功能多，而且還會防盜······現(xiàn)在我給你介紹一下吧！

　　一種多功能筆深受學(xué)生的喜愛，里面存有成千上萬個筆芯，但是要用肉眼是看不見到的，這種筆里面裝有的未來科技使筆芯變得極小，如果學(xué)生在考試的時候沒芯了，那你就直接對著筆的后尾說你要什么樣的筆芯，這種功能是安裝了一個聲納系統(tǒng)，筆就會自動換一支芯，那么學(xué)生沒有芯的時候就不要擔(dān)心了。這只筆也有一個防盜系統(tǒng)，這個防盜系統(tǒng)也是由后面的聲納系統(tǒng)傳播，只要告訴這只筆平常設(shè)定的密碼，比就會像平常一樣拿起，否則，這個筆就像一個千噸重的大鐵筆，還有，只要小主人一小時不用筆就會自動鎖死，不過你實在忘記密碼了，可以用聲納系統(tǒng)，對著說出你平常寫字的姿勢，筆就會自動解鎖，因為平常小主人用這個筆時，筆已經(jīng)測出小主人的寫字姿勢，所以說這個筆是別人偷不走的還可以使這個筆調(diào)溫，這種調(diào)溫可以按人們所需求來變化溫度，冬暖夏涼，不會使筆芯冬天凍得不出油了。有一種語言功能也不錯，如果在你寫字的時候?qū)戝e字了，這支筆就會自動提醒你，字寫錯了，這樣就不用擔(dān)心字寫錯了呢！

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，把我吵醒了，原來這只是一個夢啊！我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，我的夢一定能變成現(xiàn)實。

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