實(shí)用的生命作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生命作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
生命作文500字 篇1
以前有一位好朋友在心情極其低落時(shí)喜歡問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你說(shuō)人活著有意思嗎？”我說(shuō)：“有啊！活著我可以踢球，聽(tīng)音樂(lè)，和好朋友聊天。”她回以一個(gè)微笑，不置可否。
那生命到底有什么意義呢？每天我們都要面對(duì)忙碌的生活，瑣碎的煩事，根本無(wú)暇享受生活，只能疲于應(yīng)付一切，生命又有何意義？
生命本沒(méi)有意義，是你將意義帶給了它。一位才女曾說(shuō)：“玫瑰花的美，不是花兒特有的，那些玫瑰花，其實(shí)都不過(guò)是一面鏡子而已，任何我所看到的，都是從我這里朝它倒進(jìn)去的。”就像高考，有什么意義?高考本沒(méi)有什么，是你將意義帶給了它，你為它執(zhí)著過(guò)，努力過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，將你的愛(ài)傾注在它身上，即使它傷害了你。它才變得有意義，若干年后的回首，才不枉自己青春一場(chǎng)。
靠自己，找尋生命的意義。沒(méi)有人會(huì)帶給你生命的意義，他們沒(méi)這個(gè)能力，更沒(méi)這個(gè)資格。人生的意義在于你自己，是你將意義賦予你的生命，愛(ài)你所愛(ài)的人，接受愛(ài)你的人的愛(ài)，每天生活在自己執(zhí)著的生活張中，生命的意義就在其中。生命就像一張白紙，隨時(shí)間的流逝會(huì)慢慢腐爛，直至灰飛煙滅，沒(méi)有一點(diǎn)意義。如果你拿起畫(huà)筆，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，到最后說(shuō)不定就是一幅開(kāi)在冬日的《向日葵》，而作畫(huà)的人只能是你自己。
生命的意義就是這樣，靠自己，去尋找，靠自己，去賦予。
生命作文500字 篇2
最美的姿態(tài)，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺(tái)上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說(shuō)的這個(gè)他只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動(dòng)人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現(xiàn)出了最偉大的，最美的姿態(tài)。
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了汶川地區(qū)。頃刻間，不管是學(xué)校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時(shí)顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們?cè)诘却仍藛T來(lái)搭救，即使已經(jīng)毫無(wú)生氣。這時(shí)，一個(gè)破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見(jiàn)這位老師貼身趴在合并起來(lái)的桌面上，雙手張開(kāi)，像母雞保護(hù)小雞一樣。他目光中沖滿了恐懼，臉卻非常平靜，不細(xì)看很難看出他已經(jīng)停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團(tuán)的同學(xué)們，一群呼息尚存的孩子。當(dāng)他們被營(yíng)救出來(lái)時(shí)，除了被地震驚嚇之外，毫發(fā)無(wú)傷……是這位老師張開(kāi)雙手，用身體頂住了砸下來(lái)的鋼筋水泥；是這位老師從死神的身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個(gè)又一個(gè)的家庭。在生命關(guān)鍵時(shí)刻，這位老師第一個(gè)想到的不是自己而是他的學(xué)生，他用自己瘦弱卻又堅(jiān)如鋼鐵的身軀保護(hù)了學(xué)生。我想能在這么偉大的老師身邊成長(zhǎng)，一定很幸福。這些學(xué)生一定會(huì)在老師最美的姿態(tài)中茁壯成長(zhǎng)！
這就是一名普通老師最美的姿態(tài)，也是生命中最美的姿態(tài)。
生命作文500字 篇3
自由是什么？自由是想做什么就做什么。自由是什么？自由是不做自己不想做的事。自由是什么？自由是愿做飛天鳥(niǎo)，不做籠中鳳。
我的世界上就有這樣一個(gè)關(guān)于自由的故事。
說(shuō)有一只美麗的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子里，掛在一戶人家的院子里，這只小鳥(niǎo)的母親，每天都會(huì)為小鳥(niǎo)摘果子吃。這看似是一個(gè)美好的童話故事，不！你絕對(duì)是錯(cuò)了。
就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，母親又來(lái)了，不同的是，這一次它站在一旁的樹(shù)枝上，望著小鳥(niǎo)，并沒(méi)有過(guò)去。
小鳥(niǎo)醒了，她看母親沒(méi)來(lái)，便拼了命的想要掙破籠子，它想念家里用樹(shù)枝做的窩，它想念外面的云，它想念外面的天，它想念清晨，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，照在自己身上的感覺(jué)。
媽媽第二天早晨又來(lái)到了籠前，陪著小鳥(niǎo)從早上一直到太陽(yáng)西斜，媽媽喂了小鳥(niǎo)生命中最后一顆果子，夕陽(yáng)慢慢的落下了，小鳥(niǎo)的生命也結(jié)束了，因?yàn)檫@是一棵有劇毒的果子。
這就是鳥(niǎo)媽媽的看法，如果救不出孩子，就讓它離去吧，這樣也算是了了小鳥(niǎo)的一個(gè)心愿，它飛出了牢籠，再也不用困在那個(gè)狹小沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人關(guān)心，看不到外面世界的籠子里了。鳥(niǎo)媽媽也許會(huì)想天堂的環(huán)境有多美啊，小鳥(niǎo)去了那里就可以自由的飛翔了，再也不會(huì)拘束，再也不會(huì)沒(méi)有自由。
這就是自由，高于生命的故事。
生命作文500字 篇4
周五的成長(zhǎng)教育課，老師帶我們到樓下看“交通安全宣傳”的資料信息以及圖片。我們對(duì)于交通安全有了新的概念，更有了新的理解。
閃現(xiàn)在我眼前的是親人們凄慘的神情，無(wú)助的哭喊，究竟是什么讓他們?nèi)绱吮瘋兀渴秋L(fēng)馳電掣的速度，是醉意朦朧的眼睛，是極度疲勞睡眼惺忪，是慘不忍睹的車禍現(xiàn)場(chǎng)……沒(méi)錯(cuò)，這就是交通安全圖片中一些悲慘的畫(huà)面。眼淚一滴滴掉下來(lái)，為那些不幸在車禍中喪生的人，他們悲痛欲絕的親人，為不停發(fā)生的車禍。
汽車是現(xiàn)代城市里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它代表著文明，代表著進(jìn)步。自從汽車被創(chuàng)造出來(lái)后，造成的受傷人數(shù)、死亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失已成為了一個(gè)天文數(shù)字，你意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性嗎？人們口口聲聲說(shuō)要珍惜生命，可是對(duì)自己最熟悉的東西卻總是如此馬虎。車禍?zhǔn)股荒艹惺苤兀淮涡⌒〉氖韬龆伎赡芰钌粡?fù)存在。人的生命只有一次，等我們?cè)偃プ坊谝呀?jīng)太遲，任何違章的行為都是對(duì)生命的折磨。
珍惜生命，這四個(gè)字對(duì)活著的人才有意義或許說(shuō)對(duì)死里逃生的人有著更切身的意義，可是為什么還有那么多的人心存僥幸，置交通安全不顧而最后釀成悲慘劇呢？對(duì)于車禍中遇難的死者家屬來(lái)說(shuō)又是怎樣的一個(gè)恨與痛？所有的一切都讓我的心深受震撼，生命如此脆弱。交通故事總在血淋淋的教訓(xùn)中誕生；血的教訓(xùn)再次提醒我們自己不要重蹈覆撤，“前先之鑒，后事之師”只有牢記這些悲慘的教訓(xùn)才能讓心中的警鐘長(zhǎng)鳴。
遠(yuǎn)離交通故事，必須從我們自己做起；讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：生命屬于我們只有一次，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)フ湎В?/p>
生命作文500字 篇5
我常常想生命是什么呢？
一天夜晚，我在燈下看書(shū)。突然，有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，我多等它停下來(lái)，用兩只手用力一拍，飛蛾不但沒(méi)有死掉，還在我手里極力鼓動(dòng)雙翅，我感到生命的力量有多么強(qiáng)大，我不忍心了，于是就把小飛蛾放走了。
一天，我把一顆瓜子種子丟棄在水泥地上。過(guò)了幾天，那顆瓜子種子在水泥縫隙發(fā)芽了，長(zhǎng)出一段不起眼的小瓜苗，我的心里不由的好奇：瓜苗不是在濕潤(rùn)又松軟的泥沙中生長(zhǎng)，而是在干燥又僵硬的水泥縫隙中茁壯生長(zhǎng)。雖然以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，但是親眼見(jiàn)到還是覺(jué)得一個(gè)奇跡出現(xiàn)在我的眼前。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺帶我去找他的朋友，爺爺?shù)呐笥言鹤永镉幸粭l小狗，那只小狗和別的小狗不一樣，它的后腿走路時(shí)會(huì)與肉分開(kāi)，有非常明顯的血跡在它的腿上出現(xiàn)，我就問(wèn)那個(gè)爺爺，那個(gè)爺爺說(shuō)是那只狗與自己工作時(shí)，大刀不小心把它的腿砍傷了，帶它去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)因骨肉分離不能再重合，一生只能瘸著腿走了。我感覺(jué)到有一股強(qiáng)烈的生命在向我打招呼。
還有一次，姥姥家養(yǎng)的一只母狗，它生下小狗后，有一只死去了，我們就把那只死去的狗埋在了院子外面，姥姥家的狗以前為了照顧小狗是從不出去的，現(xiàn)在晚上經(jīng)常出去。
啊！我感到身邊的生命多么強(qiáng)大。
生命作文500字 篇6
我常常想，生命是什么呢？
周末，在小區(qū)我用磚頭撂起來(lái)的小臺(tái)階上看見(jiàn)了一群黑豆大小的東西，原來(lái)是一群螞蟻。它們正在爬臺(tái)階，我很好奇，于是倒了一杯水想把它沖下去，它們被我的“巨浪”掀翻，可是不一會(huì)它們又爬上來(lái)了，又被我沖下去，它們?nèi)匀焕^續(xù)爬著。它們的家在最高的磚縫里。它們被我先后沖下去三次，可仍然繼續(xù)頑強(qiáng)向上攀登。第三次，他們已經(jīng)奄奄一息，可是生命的力量驅(qū)使著它們，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，終于到達(dá)了頂峰。
一次，我在旅行途中，看見(jiàn)小巷的墻上長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。我問(wèn)了奶茶店的老板，原來(lái)這是卡在墻縫里的一顆種子。后來(lái)縫被補(bǔ)齊了，可過(guò)了幾天，這顆種子竟然發(fā)芽了，一個(gè)小芽倔強(qiáng)地沖出了墻面，那樣嫩綠、那么耀眼。在石墻里，石頭擠壓著小綠芽細(xì)嫩的腰枝，可它并不屈服。不管外殼多么堅(jiān)硬，不管環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，這小小的綠芽里，飽含著多么頑強(qiáng)的生命力。
媽媽告訴我，舅媽生了寶寶，我在醫(yī)院看到新生的小妹妹，粉粉胖胖的`身子，稚嫩、響亮的哭聲像在大聲宣告自己的到來(lái)，不一會(huì)兒她在母親的懷里吸著奶睡著了。一個(gè)新生命的到來(lái)多么令大家欣喜啊。
生命多么貴，我們要珍惜生命，努力使自己發(fā)光發(fā)亮，讓我們的生命更加光彩有力！
生命作文500字 篇7
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗。今天就讓我為你來(lái)講述這個(gè)海豚島與那個(gè)女孩卡拉娜的離奇故事。
在這個(gè)海豚島上本住著一些印第安人，卻因?yàn)榘⒘羯耆说牡絹?lái)打破了他們?cè)酒届o的生活。因?yàn)槭澄铮p方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大開(kāi)殺戒，一下死了許多人，為了逃命，剩下的不得不坐船離開(kāi)這兒，但卡拉娜為了救弟弟拉莫留了下來(lái)，于是這個(gè)十二歲的女孩，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾余年的孤島生活。拉莫被狗咬死，自己制作武器，一人獨(dú)自出海，蓋建房子，馴服朗圖，這一個(gè)個(gè)神奇的故事讀完后都令我意猶未盡，蕩氣回腸。在經(jīng)歷過(guò)種種困難后，卡拉娜也漸漸地成熟起來(lái)。
閱讀這本書(shū)時(shí)令我最震撼的是書(shū)中的故事情節(jié)與生存常識(shí)，更是卡拉娜那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。在面對(duì)龐大的海象時(shí)，她沒(méi)有畏懼，而是勇敢地射出箭；在面對(duì)兇惡的朗圖時(shí)，她沒(méi)有害怕，而是用愛(ài)心去感動(dòng)它；在面對(duì)可怕的大章魚(yú)時(shí)，她沒(méi)有放棄，而是鼓起勇氣，讓它束手就擒……
卡拉娜是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體，她用自己的智慧學(xué)會(huì)了和大自然交朋友，也用行動(dòng)向我們證明了生命的意義與價(jià)值，這些是十分難能可貴的。倘若我們能擁有她的十分之一，跑道上就會(huì)有堅(jiān)持的力量；倘若我們能擁有她的十分之一，生活中就會(huì)有困難被克服；倘若我們能擁有她的十分之一，未來(lái)就會(huì)更加精彩。
《藍(lán)色的海豚島》讓我知道，想要擁有生命，就必須要向卡拉娜一樣，學(xué)會(huì)生存。
生命作文500字 篇8
草枯了，可以再長(zhǎng);水干了，可以再蓄;樹(shù)被伐了，可以再栽……而人的生命呢——只有一次，如果失去了生命，你將無(wú)法挽回，誰(shuí)也不要天真的以為還有下輩子，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。
生命就像一朵璀璨的花朵，盛開(kāi)時(shí)光彩奪目，凋零時(shí)凄涼無(wú)比;生命又如蒼松翠柏，年少時(shí)挺拔威武，年老時(shí)枯枝殘葉;生命是美好的，但又是短暫的，而我們必須在有限的生命里描繪出一幅五彩的人生畫(huà);譜寫(xiě)下一首美妙的人生曲;留下一串多姿多彩的人生腳印。
曾記得媒體中經(jīng)常報(bào)道很多不幸的孩子患有不治之癥，而有的人卻在生命的盡頭進(jìn)行了器官捐贈(zèng)，希望自己在離開(kāi)之前還要進(jìn)行下一個(gè)生命的延續(xù)……每每聽(tīng)到這樣的新聞都令我無(wú)比崇拜他們的勇氣，這才真正的詮釋了生命的意義。
生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們堅(jiān)強(qiáng)活著的動(dòng)力。小的時(shí)候，我總是體弱多病，那個(gè)時(shí)候的我便經(jīng)歷了許多別人也許這一生都不會(huì)有過(guò)的歷程，也許就是那段時(shí)期描繪出了我五彩繽紛的人生，也造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我!對(duì)于生命的意義，也許我會(huì)比同齡的孩子更多了些理解，更懂了些感恩，更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切……
我的生命中曾經(jīng)是灰色的，充滿著恐慌和無(wú)助，而現(xiàn)在，我的生命是彩色斑斕的，充滿著活力和自信，因?yàn)槲抑溃械纳收莆赵谖覀冏约菏种校覉?jiān)信，我會(huì)在有限的生命中繪畫(huà)出最美的色彩，譜寫(xiě)出最美的篇章……
生命作文500字 篇9
小時(shí)，最喜歡的季節(jié)是春天，因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃發(fā)，滿眼是那充盈著春意的綠色；長(zhǎng)大一點(diǎn)，又喜歡上了夏季，因?yàn)槲宀世_紛的裙擺在這個(gè)時(shí)期飛揚(yáng)；后來(lái)，內(nèi)向的我又對(duì)凄涼憂郁的秋產(chǎn)生了深厚的感情，那份“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲涼情懷打動(dòng)了我；然而，我的最愛(ài)還是那雪花飄飛，晶瑩剔透的冬天。
童年，就像那永遠(yuǎn)的春天，被視為掌上明珠，任我撒嬌與調(diào)皮，與小伙伴任意的玩耍，毫無(wú)嫌隙，童年一段最美的回憶。
少年輕狂，就像那燥熱的夏日，在劣性任意驅(qū)使下，肆無(wú)忌憚，放縱而毫無(wú)掩飾的追求，少年依然快樂(lè)。
然而，快樂(lè)時(shí)間總是短暫的，秋天不知不覺(jué)向你走來(lái)，學(xué)習(xí)、工作、家庭層層壓力，令你如秋風(fēng)一樣不知所向，如秋水一樣心緒沉沉。
在一生的三分之二年頭已經(jīng)流逝，深秋戰(zhàn)栗的你，會(huì)迎來(lái)最令你無(wú)法接受的寒冷，瑟瑟發(fā)抖的你，已入垂暮之年，經(jīng)歷人生最寂寞難耐的孤冬。呼嘯的寒風(fēng)在你那軟弱的身軀旁來(lái)回肆虐，心有余而力不足的你，就像一只翅的孤雁，在紛揚(yáng)的雪中呻吟……
任何事物都注定要經(jīng)歷春發(fā)夏榮秋枯冬僵的過(guò)程，正是在這榮枯變化之中，萬(wàn)物得到了鍛煉，完成那自我的升華，直面灰暗與慘淡，用堅(jiān)強(qiáng)作舟，用毅力作漿，在人生的大海之中，勇敢地駛向光輝的彼岸。
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