【必備】教室作文500字9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的教室作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
教室作文500字 篇1
我們的教室寬敞、明亮。隨著我的腳步一起去看看。
早晨離教室還有幾米之外都能聽到那朗朗的讀書聲，通到透明的窗子看到同學們胸離桌一拳，書傾斜，坐得筆直筆直的。教室東面上方中間有一面五星紅旗，每天看著它讓我知道要好好學習回報祖國。兩邊分別有兩個字：敬、凈、靜、競。第一個敬：表示要尊師長；第二個凈：表示要注意衛生，不能把我們的學習樂園給破壞了；第三個靜：表示上課要安靜，不能開小差；第四個競：表示同學們要競爭上游。
下面就是介紹我們教室的黑板了，它的功勞可不小，上課老師講得內容全部都要寫在它上面。美術老師在上面畫畫，語文老師在上面教我們寫字……個個仿佛身龍活虎。它的旁邊是現代科學發明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩，一搜百度就ok了。在這前面是老師專用的講臺，它上面放著我們的作業和一個普通的盒子里面裝著粉筆。
教室北邊那里自然是我們的讀書角，有很多書，比如《百科全書》、《西游記》……下課或中午我們都在那里看書，那些書仿佛是無聲的老師，哺育著我，讓我的知識面一點一點地多了起來，如絲絲春雨滋潤著我。教室兩邊是同學們的書法作品，讓我知道要想那些毛筆字寫得好的同學學習。
教室后面是我們的黑板報，上面的內容有：認識“流腦”、時間與生命等等，旁邊還有同學們的畫圖，為我們的教室增添了豐富多彩的景象。
這就是我們的教室，寬敞、明亮，是孕育我們成長的搖籃。
教室作文500字 篇2
我們四（5）班在哲商小學三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進墨綠色的門，抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當我上課不認真的時候，看到五星紅旗就會感到萬分羞愧，馬上坐好專心聽講；當我考試考砸時，五星紅旗好像對我說：“不要氣餒， 下次繼續努力，相信自己可以的。”當我考出好成績時，五星紅旗又像是在對我點頭微笑。
國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無怨無悔地服務著，老師在上面辛勤耕耘，學生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進知識的殿堂。
黑板前面就是講臺，講臺上擺放著粉筆，盒教科書，每當看到這些，我的腦海中就浮現出老師講課的情景，溫和中帶著嚴肅，認真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發光，我們在這讀書寫字，顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角，書架上擺放著同學們帶的書，書的種類齊全，有科普書，有故事書，有世界百科書，有十萬個為什么，還有、、、、、、書架上方寫著‘學海無涯’四個大字，告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。
在這窗明幾凈的教室里，充滿著歡歌笑語，飄蕩著朗朗書聲，保存著我們童年的美好回憶，我愛我們的教室。
教室作文500字 篇3
我來自四年制初一，我們的教室是一個寬敞明亮的地方。
一進門，是兩塊大大的黑板，與干凈的講臺，這個是給老師講課或同學演講用的，可以放東西，十分方便。而在講臺上，有一個玻璃，下面藏著一個電腦，很是方便。而黑板呢，可以左右輪滑，而且在黑板后也藏著一個投影，多么高科技啊！與別的學校一比，我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進門以后，你會看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細數數，共有41張桌子，42個椅子，旁邊綠油油的花盆也很顯眼，一個、兩個數不過來了！看著這些整齊的桌椅，你肯定仿佛看到了40個同學在上課的情景，有的認真地聽；有的飛快地記；有的則在旁邊大聲朗讀而在前面，表情嚴肅的老師與稀奇笑臉的同學完全合不上調，多么有趣！
慢慢地走向講臺中心，你會發現在左側有著十分龐大的板報。板報上全是重要地東西，例如班里班干部分為二隊，進行PK，一二隊的名單就在上面。而在這名單旁則是班級小組評比溫度計，與莊重嚴肅的名單完全不一樣，可見我們班的風格是多么的獨特！再看看右邊，端正的書架馬上進入眼簾，仔細看看，有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學是多么的好學。
向后面走去，干凈的柜子放滿同學的東西。比如書包、水杯、書或美術用品，十分方便。回過頭來看是鼓噪無味的墻，卻被我們班巧妙地裝飾起來，形成了鮮明對比。墻上寫著惜時勿以惡小而為之，勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
教室作文500字 篇4
在北教學樓的最東邊，有一間教室。它干凈整潔，溫馨和諧，充滿了歡聲笑語。它，就是我們四（4）班的教室。
走進教室，首先映入眼簾的是74套排列有序的桌椅，每套書桌上都套上了一層海藍色的桌布，就仿佛進入了知識的海洋，令人遐想萬千……
在教室的正前方，是一塊長約四米，寬約一米的黑板，每天，老師都用粉筆一筆一畫地寫下板書，傳授我們知識。這樣一塊黑板，看似普通，它可是暗藏玄機，瞧！它和旁邊的展臺、投影儀連接在一起，能讓我們足不出戶，就可以看見波瀾壯闊的大海，玩賞水平如鏡的西湖，攀登峰巒雄偉的泰山，游覽紅葉似火的香山，它能在我們學累時，為我們播放輕音樂，勞逸結合，適當地讓我們放松一下，它能讓我們在觀看老師為我們準備的電子繪本中，認識驕傲的青蛙、謙虛的士兵以及善良的瑪麗……
而在教室的正后方，又有一番“小天地”，一塊黑板在同學們精心地策劃下被打扮得花枝招展，十分漂亮。
教室的兩旁，各有三扇窗戶，孜孜不倦求學的同學們每天把它擦得一塵不染。窗戶之間有四個板塊，各有千秋，有的用來貼作文，有的用來貼畫，還有的用來貼書法作品和同學們的照片。在這里，同學們可以盡情地展示自我。
我們的教室，雖然平凡，但它充滿了愛，記錄了我們在教室度過的點滴，以及我們成長的足跡！
教室作文500字 篇5
我們的教室坐北朝南，前后各有一扇大鐵門。推開前門，首先映入眼簾的便是那塊老師經常在上面板書的長方形大黑板，正是這塊大黑板，讓我汲取了無數的知識。黑板的一角掛著朱老師平時用來畫圖的三角板。黑板右邊的墻上則張貼著同學和老師的作息時間表和課程表等表格。
黑板的正前方就是老師平時放書和教材的講臺了。每天的值日生都會把講臺擦得一塵不染，講臺上整齊的擺放著黑板擦、教鞭、粉筆和一盆外形奇特別致的仙人掌。
講臺的前面是四組擺放整齊的課桌椅，桌面很干凈，沒有“三八線”之類的東西。教室的.西面墻上也掛著一塊同樣的大黑板，不過，這塊黑板是用來出黑板報的。每個月章涵玉都帶領同學們出精彩的黑板報。黑板報的左面是衛生角，那里擺放著拖把、掃把等勞動工具。正上方墻上掛了一個漂亮的電子鐘，這個鐘陪伴我們度過在教室里的每一分，每一秒。鐘的兩邊依次貼著八個鮮艷的大字：“說普通話，寫規范字。”
教室的兩側各有三扇窗戶，窗戶邊的墻壁上貼著《弟子規》中的一些片段。東北角本是大家的圖書角，但是非常遺憾，如今已經變成了“植物角”，擺滿了一盆盆綠色植物，凈化著我們身邊的空氣。
就是在這個充滿了書香味的教室里，我每天讀書、寫字，與同學們交流、討論。
我愛我的教室！在這里，我不僅學到了很多對我有用的知識，還明白了很多做人的道理。并且這里有我的朋友，我敬愛的老師，我在這里的每分每秒，都是無比快樂的！
教室作文500字 篇6
每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中間，五排整齊的課桌椅閃閃發光，每天，我們就坐在這椅子上，伏在課桌上，吸取著知識的養分。課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。
在這寬敞明亮的教室里，發生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情，記得有一次，一位同學中暑了，嘔吐不止，我們都捂著鼻子走出了教室，唯獨班主任走了進來，一邊給他倒水，一邊安慰他：“沒事”，那位同學繼續嘔吐，贓物濺了老師一身，老師只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往醫務室跑，此時的班主任，多么像一位慈祥的媽媽呀。
還有一次，上完體育課，我熱得滿頭大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，誰知，下午，我便感到肚子痛，自己想去醫務室，卻又不想動，心想，等一等吧，說不定過一會兒就好了呢！我趴了一會兒，非但不見好轉，而且越來越痛，這時，同做發現我不對勁，便詢問我怎么了，我告訴他肚子痛，它二話沒說，把我背進了醫務室，我激動得熱淚盈眶，他真夠朋友。
教室里有了同學和老師的關懷，就如同家一樣溫馨。
教室作文500字 篇7
我們的孩子升入了二年級，可是教室依然是那樣的破舊，孩子的心情會怎樣呢？
為了讓孩子們有一個良好的學習環境，讓他們坐在寬敞、明亮的教室里接受教育，我們家長委員會決定要自費給孩子們裝修教室。此舉得到了家長的一致同意，并商議著擇日開工以及那天的分工情況。
請跟著我的鏡頭一塊兒去看看吧！
開始工作了！
刷漆，先把封條弄好！
我要仔細地刷，讓孩子們高興！
看著這么多家長來干活兒，宋老師忙的不亦樂乎！
看家長干的多么的認真！
喜呱呱，喜刮刮，嘿嘿！
這個我會，家長真是360行中的狀元呀！
看著三個油漆匠。干得也很仔細！
我調黑板漆可是一流的！
我刷漆也很棒，不信？你們看看！
咱也不示弱，比比就比比！
巾幗不讓須眉，細節也不能放過。
讓我也露一手，俺也是樣樣都會呀！
刷門子可是一個細活兒，你們行嗎？
俺不會刷漆，可是俺會抹、擦、洗，哈哈！
接近尾聲了，大家加油啊！
這是后半部的效果，還行吧？
這是中部的效果，很美！
給后面來個特寫，怎么樣？羨慕吧！
再看看，很有成就感。
不過下面讓你看看以前的教室是一個什么樣子。
宋老師在家長會上講孩子們應注意的學習方法。
教室作文500字 篇8
我的教室，坐落于成都市體育學院對面，它窗明幾凈，內部結構合理，書香氣氛濃厚。坐在里面，知識飛舞在黑板上。
教室長約6米，寬約4米，高2。5米左右，在整個華數教室里也不算大，但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分布著30多張桌椅，左右各半，并不想學校的那般擁擠。這是因為華數老師們的精心安排。
向前看，黑板掛在教室正前，長約2。5米，高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門；黑板的左邊聳立著一個小巧的書柜，里面擺放了各類書籍，同學們在緊張的學習之余，喜歡從中汲取知識的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數學校的空氣之中不散。
坐在我的座位上向左看，左側墻面上的“數學之窗”上向我們介紹了數學幾何學的一大定理——“勾股定理”；而在座位右側的墻面上整齊地掛著一幅木質隸書書法作品《三字經》，朱紅的漆水為底，搭配著白色的隸書，字體遒勁有力，充滿了傳統文化的氛圍。
教室后面有一扇窗戶，窗外是繁華的世界，車水馬龍的嘈雜并沒有使教室里的書香之氣飄散。坐在教室里聽著葉老抑揚頓挫的講授，竟會有一種“結廬在人境，而無車馬喧”的一份寧靜。
教室天花板上懸掛著四盞日光燈，與一個多媒體投影儀，為書香氣氛濃厚的教室帶來了一份現代教育的氣息。
我的教室作為學生接受教育的地方，同學們置身其中，看著葉老那手漂亮的粉筆字，與聲情并茂的講述，總能給我們的課堂帶來快樂和深度的思考。
長方形的教室，面積或許不大，卻滿含知識與書香；裝飾或許不美，卻撰刻出知識與夢想。
我愛我的教室，我愛這書香的華數。
教室作文500字 篇9
花壇里，花兒都一一綻放，伸了伸懶腰，張開了花朵，就像個小喇叭，吹起了歡快的樂曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。”隨著這悅耳的樂曲，同學們背著書包興高采烈地來到了自己的教室。
在我的教室里，有一張如同百花般燦爛的笑臉，她就是我的吳老師。
教室就想一個家，給我住了五年，而吳老師就像一個朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良師益友的春風中，暢游在知識的海洋里。您原和我陌生，可在這教室我們卻熟悉得像家人，寬敞的教室里回蕩著我們的歡聲笑語，明亮的玻璃見證了我們共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣著樸素，一頭烏黑亮麗的長發披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架著一副眼鏡，既顯示出您的學識，又增添了您的文雅，是您給我留下了難以磨滅的印象。
那是在您教我們班語文課的時候，我在講小話，您看了叫我放學找您，此時我如同掉下了一個無底洞一樣。光陰似箭，日月如梭，很快就放學了，我身上如同背著一座大山，吃力地走到您面前。這時，烏云密集，電閃雷鳴，亂風大作，卻被您的笑容化為烏有，天空上出現一道彩虹，百花鮮艷。我低著頭，默不作聲，心想：老師笑了是什么意思，是原諒我，還是暴風雨的前兆？您和藹地說：“江國程，今天我找你是想提醒你上課不要講小話，你做得到嗎？”我靦腆地說：“做得到。”您又笑了一下，說：“知錯能改還是個好孩子嘛。”是啊，生命有時候會因錯誤而更為精彩，會因挫折而愈發成熟，會因不足而更加完美。您這翻教導會使我受用不盡的！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊，您多想像那吐絲蠶，燃燒蠟燭，您在這教室里付出的一切，永遠刻在我心里。
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