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有意義的活動(dòng)500字作文（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有意義的活動(dòng)500字作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的活動(dòng)500字作文1
在我的身邊發(fā)生過許許多多的事情，它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有的開心，有的悲傷，還有的深受教育……其中有一件事令我記憶猶新，那就是制作花籃。
上個(gè)星期五的.班隊(duì)課上，老師帶著我們制作花籃，大家都欣喜若狂。我和劉祝青，張蕾被分在一組。
制作花籃當(dāng)然得有材料啦！你猜猜是什么？哈哈，猜不出來吧，就讓我來告訴你吧：首先要一個(gè)大可樂瓶，一把剪刀，彩紙和一點(diǎn)雙面膠。
開始制作花籃啦！我拿出可樂瓶和剪刀，想把瓶子的上半部分剪掉，于是我把要剪的地方壓扁，啊呀！意外情況出現(xiàn)了：雖然瓶子的上半段被我壓扁了，剪刀也很鋒利，但還是剪不斷。劉祝青看見了，親自出馬，拿起剪刀，奪過瓶子，費(fèi)了九牛二虎之力終于把瓶子的上半部分剪掉了。接著，我又學(xué)著老師的樣子，把瓶子口的一圈見了下來，從瓶子下面套了上來，然后又把環(huán)上面的剩余部分豎著剪成一條一條的，不粗也不細(xì)，再把它們彎下去，插在下面的那根環(huán)里。來瞧瞧張蕾吧，看，她是多么專心啊，用鉛筆仔仔細(xì)細(xì)地在彩紙上畫花，而劉祝青則是飛快地剪花，這花是用來干嗎的呀？當(dāng)然是用來裝飾的嘍！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)精美的花籃展現(xiàn)在桌子上。開始評(píng)比了，可我們組因?yàn)檫�沒做完，只好淘汰了，最后王心雨組獲得了第一名。
通過本次活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，更讓我知道了要成功做成一件事既要講質(zhì)量，也要講速度。
有意義的活動(dòng)500字作文2
回想起那一次的拓展活動(dòng)，我們?cè)诎嘀魅巍⒓议L(zhǎng)的陪同下，隨著大巴的前進(jìn)，漸漸地接近了目的地。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于在大巴的前進(jìn)下，來到了陌生而又神秘的基地，開始了有趣的拓展活動(dòng)！這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰(zhàn)，考驗(yàn)我們的友誼、團(tuán)結(jié)、勇氣，對(duì)于我們的`成長(zhǎng)也是有很大的幫助。
當(dāng)天，我們開展了許多有意義的項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)友誼的信任背摔、考研團(tuán)結(jié)的南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過程中，我們既獲得了快樂，又使我們更團(tuán)結(jié)、更聰明。
不過，好戲還在后頭，最有意義的項(xiàng)目：風(fēng)雨人生路，在晚上開始了！首先，我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩，在昏暗一片的世界里胡亂地走著，突然有一只手緊緊地牽著我，我感覺到那是一只大人的手，這只手充滿了力量。這只手帶領(lǐng)著我跨越了許多小山坡，走過了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過，全靠這只手帶領(lǐng)了我走過了這些困難，來到了終點(diǎn)后，我們都拿下了眼罩，這時(shí)，這只手卻離我遠(yuǎn)去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時(shí)候，幫了我一把，是這只手給我?guī)砹讼Ｍ液芨兄x他！
第二天，我們還有一個(gè)高空項(xiàng)目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰(zhàn)，當(dāng)我勇敢地舉起了手，第一個(gè)爬上了高空，第一個(gè)完成了任務(wù)，我也為自己感到驕傲。
我們?cè)诨氐倪@兩天，學(xué)到了不少知識(shí)，感謝教練！在藍(lán)天下，我們更自信，在困難面前，我們更機(jī)智，在危險(xiǎn)面前，我們更勇敢，在明天過后，我們更加輝煌！
有意義的活動(dòng)500字作文3
5月17日，我和媽媽一起來到了菏澤日?qǐng)?bào)社五樓多功能廳聽朱老師講關(guān)于學(xué)習(xí)的講座。
“如今的家長(zhǎng)特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，給孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班，增加了孩子的壓力，使孩子很不快樂，不喜歡學(xué)習(xí)，厭煩學(xué)習(xí)，有一種‘小馬拉大車’的感覺。”朱老師講完后，我仔細(xì)想了想，我也參加了許許多多的輔導(dǎo)班，成績(jī)不但沒有提高，反而使我更加討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。“特別是家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的注重，讓孩子不管考了高分還是低分，她（他）都不快樂。”我很理解朱老師這句話，我們怕的不是考試，而是考試成績(jī)出來后父母及身邊人對(duì)成績(jī)的看法：當(dāng)我們考高分時(shí)，父母滿面春風(fēng)，而且對(duì)我們和藹可親，答應(yīng)我們所有的要求；而當(dāng)我們考低分時(shí)，父母的舉止簡(jiǎn)直有天壤之別。
朱老師又講了如何讓我們愛上學(xué)習(xí)。“第一，先培養(yǎng)興趣；第二培養(yǎng)好奇心。”我覺得朱老師說得沒錯(cuò)，頻頻點(diǎn)頭，心想：我們學(xué)習(xí)就是為了學(xué)知識(shí)，如果對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有興趣，就不能學(xué)好。對(duì)什么事都沒有好奇心，也就沒有動(dòng)力，不會(huì)去大膽探索。我感慨萬千，心潮澎湃。
朱老師講得頭頭是道，對(duì)我以后的'學(xué)習(xí)觸動(dòng)非常大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。希望小記者中心多舉辦這樣的講座，讓更多的小記者受益，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣！
有意義的活動(dòng)500字作文4
星期一的下午，我們六年級(jí)在學(xué)校禮堂舉行了“桂園書市”活動(dòng)。大家都拿出曾讀過的書籍統(tǒng)一定價(jià)為三折售出，各班的售貨員十分忙碌，更有不少同學(xué)都買到了自己心愛的書。
我成為了我們班銷售收銀員之一。活動(dòng)還沒開始的時(shí)候，老師便帶我們到指定的桌子上擺好書籍。一會(huì)兒，有部分班級(jí)來了，售貨員們開始忙碌起來，一切“工作”緊張有序地進(jìn)行：接書、收款、找零、蓋章、登記等井井有條、忙而不亂。
漸漸地，五個(gè)班全來齊了，手腳好像亂了套，等著找零的人不斷向里頭擠，生怕把他們忘掉似的，攔也攔不住，我旁邊兩位收銀員跟我一樣忙得不亦樂乎，一會(huì)兒高叫尋找書和零錢的主人，一會(huì)兒接到了書，但所需的金額卻遲遲不見影兒。被人群密麻圍在里頭的滋味可不好受，等一股人潮退后，滿頭大汗的我才抽空來到其他班的書攤前選購。人多的書攤我擠不進(jìn)去，人少的書攤只剩下寥寥無幾的幾本不怎么受歡迎的書。這時(shí)的我心理苦悶極了，做收銀員又忙又買不到東西，真虧大本了！我在禮堂里轉(zhuǎn)了一圈，見到不少同學(xué)三五成群的在討論著自己所購的書籍，也有同學(xué)已經(jīng)選購?fù)炅苏郎?zhǔn)備回教室，我真羨慕他們。
45分鐘的活動(dòng)時(shí)間很快過去，我們把剩下的書和賣到的錢拿回教室分發(fā)給同學(xué)們。還好，我的好朋友幫我買到了我想要的.書，有趣的是，等我們把書和錢全還給同學(xué)們的時(shí)候，零錢袋里還剩下10元錢，不知道是哪位“馬大哈”在買書時(shí)特意贈(zèng)給我們的“小費(fèi)”哩。
這個(gè)下午，我們過得很開心，很有意義。我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到買與賣之中，豐富里我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
有意義的活動(dòng)500字作文5
今年暑假，我報(bào)名參加了少兒主持培訓(xùn)班，感到很有意義！
在主持班里，有兩位富有朝氣的年輕老師講課，講授方式獨(dú)特有趣、輕松幽默，同學(xué)們被逗得笑聲不斷。老師為了讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，還每天和大家一起互動(dòng)，做各種好玩的游戲，教室里總會(huì)充滿歡聲笑語。在學(xué)習(xí)中，我還結(jié)識(shí)了很多性格各異的新朋友，友好相處、共同進(jìn)步！
近一個(gè)月的培訓(xùn)，老師教會(huì)我們?nèi)绾卧诶收b時(shí)聲情并茂、大方自信，使我們從最初的不敢積極展示、表情不夠自如變得越來越優(yōu)秀，讓我們?cè)谘驖u進(jìn)的學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難、鍛煉自我！除了朗誦和主持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，老師還用心地加入了感恩教育，使同學(xué)們理解家長(zhǎng)的辛苦勞累，能夠主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。我在家里每天飯后都會(huì)主動(dòng)洗碗碟、擦桌子、掃地板，自己洗衣物、整理床鋪、收拾房間，媽媽看到我的點(diǎn)滴變化總會(huì)夸我越來越懂事，我也更加熱愛勞動(dòng)、體諒家人了！
少兒主持暑假班培訓(xùn)結(jié)束后，全體同學(xué)都參加了畢業(yè)匯報(bào)演出，每個(gè)人都有主持和朗誦的`表演機(jī)會(huì)，大家配合默契，所有的節(jié)目都格外精彩，每個(gè)同學(xué)都有了很大的突破，臺(tái)下不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲，老師和家長(zhǎng)也紛紛投來鼓勵(lì)和贊許的目光，匯報(bào)演出進(jìn)行得非常成功。
少兒主持培訓(xùn)班使我變得性格開朗、自信大膽，懂得關(guān)愛家人、分享快樂，讓我的暑假變得充實(shí)且更有意義！
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