【精華】中秋節的作文500字合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的中秋節的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節的作文500字 篇1

　　八月十五，一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日，卻有許許多多的人愿望不能實現。那些乘著火車離家而去的的大學生們，將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉，老師為了給他們一個溫暖的中秋節，放棄了和家人團圓的機會，在中秋播撒濃濃的師情。

　　今天的中午非常明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣問媽媽：“爸爸為什么不能和我們在一起吃午飯呢?”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說： “你爸要去和學校的新生們會餐。”我撇了撇嘴，“新生會餐能有家人在一起吃團圓飯重要嗎?”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說：“那些新生第一次離家，過中秋節了，老師就是他們在這里的父母。”聽罷，我覺得自己的確有點自私。爸爸從家離開，給我們帶來了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠在他鄉的學生們帶去了怎樣復雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學生就是他的孩子，過中秋節，父母難道不應該和孩子在一起嗎?

　　我和媽媽來到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他應該也想到我了吧!不在特殊崗位工作，也不遠離家鄉，而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會餐。哦，為什么?只因為——老師。老師，放棄了中秋和家人團圓的機會，送給第一次離家的“孩子”們一個溫暖的中秋佳節。我想，我可能永遠也無法了解老師對學生們的愛吧!

　　八月十五，一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日，卻有許許多多的人愿望不能實現。那些乘著火車離家而去的的大學生們，將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉，老師為了給他們一個溫暖的中秋節，放棄了和家人團圓的機會，在中秋播撒濃濃的師情……

中秋節的作文500字 篇2

　　星期五一早我就和家人一起回到外婆家，準備過一年一度的中秋節，只要一想到中秋節眾人的第一個反應一定是烤肉、吃月餅、賞月，不過近年來中秋節好像真的變成了烤肉節了，像我以前地老師就曾經跟我們說，他以前教一、二年級時，當時正好也是中秋節他的一位學生就跟他說祝老師烤肉節快樂，當時我以前的老師還不以為然，不過后來回想起來才覺得真是又好氣又好笑。

　　我們到外婆家的烤肉行程分成兩天，第一天我們烤肉烤了：雞排、紅曲香腸、羊小排、地瓜、蛤蠣、牛小排、玉米……等，飲料有：可口可樂、黑松沙士、橘子汽 水……等，湯有：貢丸湯，主菜是好吃的桶子雞，快吃完時，我和哥哥、兩位表哥去附近的學校打球，打球的途中遇到了這個學校的校長，校長請我們吃月餅，但是因為我們吃飽了，所以我們沒向他拿。

　　第二天我們，我們烤了：豬血糕、高梁香腸、甜不辣、黑輪、雞心、豆干、四季豆、筊白筍、鴨腸、蝦子、青椒、蚵……等，飲料有麥仔茶、蘋果西打……等，湯 是：魚丸湯，我們也有去打球，沒想到我們又遇到了校長的哥哥，他送了我們一大袋柚子，接著我們一起同心協力的一起將他搬回去家里，我們費了九牛二虎之力， 好不容易才將他搬回外婆家。

　　我們回去的路上遇到了許多車禍，有的是因為駕駛睡著了，有的是車子開的太快去撞到安全島，更有車子拋錨等現象，所以我們以后開車要小心一點，才不會發生事故、意外，這次的中秋節真是過的充實又有趣。

中秋節的作文500字 篇3

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節課是有關中秋節的'主題班會，同學們聽了，都很高興。

　　主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節了。接著老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級里就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，并讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說，于是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠古時候天上有十日同時出現……..”緊接著老師一按鼠標，屏幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景，于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節的風俗，還聽到了中秋節為什么吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。

　　這時，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嘗到呢！

　　雖然沒嘗到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現，但經過我仔仔細細地望月觀察，發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多么幸福的一件事。

中秋節的作文500字 篇4

　　日子一天一天的過去了，時間像流水般流逝，中秋節又到來了。

　　各家門前上都掛著燈籠，各家都吃著月餅。聽說月餅代表著祝福幸福呢!一家團團圓圓一起賞月亮，吃月餅。是人生最平常又最珍貴的畫面。

　　對了，最有趣的還是猜燈謎了。今天，我們也在學校里舉行了猜燈謎活動，我們都迫不急待地想趕快開始了。來到課室內，老師都把教室給裝扮得很有民族風味，上面掛著特色一些燈籠，燈籠里面好像有一張紙，也不知道寫的是什么。突然，老師說道：“安靜，安靜!我們先說一下規則，輪流來猜燈謎，燈籠上有一張紙，紙里有謎語，只要猜出來，就能得到獎勵。”說完，我們熱熱鬧鬧地便開始起來了。

　　從第一個同學開始，是黃曉賢，她走到了臺上，便抬頭看一看。最后，她選一個紅色的燈籠，便從燈籠里拿出紙條出來，看了紙條的謎語，抓耳饒思，好像遇到了極難的謎語，她愁眉苦臉地說：“老師，我，這個燈謎猜不出來。”老師說：“沒關系，你可以叫別的同學來替你回答。”黃曉賢笑嘻嘻地走向前來，這時。我們個個都像老鼠一樣躲了起來，都不想回答，怕答錯了。

　　突然，一個同學站起來，大聲喊道：“讓我來，我倒要看看是什么謎語。”他自信地接過紙條，念出來：百減一等于什么?他說：“一百減一不是等于九十九嗎?”大家都哈哈大笑起來，不知是誰說：“不是算數，是猜謎，答案是白。”我們都笑起來，老師也笑。這一場猜燈謎還在進行中……

　　這真是一次有趣的活動，通過活動，我們還了解到了中秋節的來歷和樂趣。

中秋節的作文500字 篇5

　　秋風，牽著思緒，我徜徉在黃昏里。

　　有一份柔情，總在寧靜處揉搓著我的衷腸，激昂著我，去緬懷，去回味……

　　那是一種宛如鏡像而又夾雜著谷穗待苞的清香氛圍，籠罩在靜謐農田里斷續水流聲，伴著時而傳來聲聲狗喘的村子上空，傾瀉在翠綠的竹上，灑落在每一戶農家院里。干爽的晚風送來陣陣清涼，伴著時起時伏的蛙鳴，雀隱田原，月掛樹梢，這便是家鄉的夜、家鄉的月。

　　月亮，坐在樹梢上，不知不覺又是一度中秋。

　　仰望星空，一輪圓月靜謐的凝望著我，凝望這片躁動。同樣是秋季，這個清冷的時候，熟悉的時節，熟悉的環境，已然熟悉的秋風。雀躍的心，憧憬的意，交織成一道仲秋里獨有的思束。在這中秋夜空的一隅我仿佛望穿了生命最初的傳奇……一陣驚鴻掠過，伴隨著圓月虛朦輪廓的波動，起伏在這一季涼秋。

　　目視月的眼神，唇吻月的光華，香甜潤口的月餅，咀嚼著絲絲縷縷的過去，詮釋團圓的含義。

　　今夜，是誰在仰首天空，把心中的思念折成千紙鶴，橫越星際。今夜，讓我沉浸在一杯香茶里，任母親的笑容，如中秋的月光，瀉滿我幸福的心空。

　　溫柔的燈光在夜間躍動，舞蹈于水上的風，腳步細膩。是誰在輕吟中低訴，中秋的思念，聽見心中流動的泉水，輕如閑云的羽翼。

　　夜深人靜，面對濃濃的月光，聆聽樹葉兒的柔聲輕訴。撥開雜草的縫隙，搜尋著記憶跌落下來的痕跡；雙腳，踏著夜的步履，手扶月光的飄逸

　　到縱深處尋覓著昔日的足跡……百揉不碎的心情，濃凝千古。

　　仲秋遐思，遐思漫天……