精選小學(xué)學(xué)作文500字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
今天你當(dāng)家，聽到媽媽的這句話，我高興得一蹦三尺高，終于可以自由一回了，老虎不在家，猴子稱大王。正當(dāng)我得意之時，媽媽嘮下一句話，我們中午才回來，你要好好把家收拾干凈，你要把午飯煮好啊！聽了媽媽的這句話，我恍然大悟，原來還要干這么多的家務(wù)事。
媽媽走了，剩下的任務(wù)是我的了，苦日子來了，我視察了一下，發(fā)現(xiàn)繁瑣的家務(wù)多如牛毛，什么掃地、洗碗、煮飯……我是男子漢，不能做語言的巨人行動的矮子，還是應(yīng)該當(dāng)好這個當(dāng)家的，于是，我馬上行動起來，首先，我操起掃帚，拿來畚斗，雙管齊下，把家里的地板打掃的干干凈凈，接著，提起水桶，把拖把浸濕擰干，再把地板擦得一塵不染，幾乎都能映出人的影子來。看著這干凈的地板，我一股作氣，又繼續(xù)地把凌亂不堪的客廳整理的井然有序……
正當(dāng)我忙得氣喘吁吁的時候，家里的時鐘報時十一點了，爸爸媽媽要回來了，該煮飯了，我連忙拿起鍋淘米煮飯。這樣大功告成了嗎？不，還要炒菜呢！還是來個炒蛋把，于是我拿了五個蛋，學(xué)著媽媽的樣子在碗邊敲破，然后掰開，把里邊的蛋清和蛋黃打在碗里。按一下電磁爐的開關(guān)，鍋里的水滋滋作響，水干了，趕緊倒油吧，結(jié)果油一倒下去，油從鍋里四面八方的濺起，真是讓我手足無措，馬上把雞蛋倒下去，總算可以消停了，好像要燒焦的味道，我趕緊拿起炒菜鏟子翻來翻去，結(jié)果蛋不僅沒燒焦，而且還挺香。
叮鈴，叮鈴，爸媽回來，我喜出望外地跑過去開門，看到這整潔的家和香噴噴的飯菜，媽媽眉開眼笑地說，騰翔長大了，是一個好當(dāng)家，真是太棒了！我的心里比喝了蜜還要甜，深深地體會到當(dāng)家不容易，我不能再飯來張口，衣來伸手，應(yīng)該做爸媽的好
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
保護環(huán)境，人人有責(zé)。”我想這句話大家都看膩了吧，談起這句話很多人都說：“切，老土！”可你們問問自己的良心，你們有保護我們這位慈祥的大地母親嗎？有保護我們這些親切的氧氣嗎？……我經(jīng)常疑惑，大自然對我們這么仁慈，而我們卻要這樣不停地傷害大自然呢？難道我們就不可以對大自然仁慈嗎？看過《風(fēng)之谷》后，我明白了，是因為我們?nèi)祟惖呢澬摹⒁靶模瑸榱艘稽c利益就不惜代價去傷害任何東西……令我慶幸的是：至少世界上還有像“風(fēng)之谷”的人民一樣的人。
《風(fēng)之谷》講述的是一個凄美的故事，亦是一個讓我們?nèi)祟愖晕虻墓适拢荷L于風(fēng)之谷的純真少女娜烏茜卡從一開始就背負(fù)著拯救世界的命運，為了能為人民找到一片適于生活的凈土，勇敢的與野心勃勃的特洛海軍對戰(zhàn)，并圖與蟲王溝通，最終她真誠的心還是感動了一只蟲王，盡管其他蟲王無視她的阻攔將她擠出地面好高好高，特洛海軍消滅 了，然而娜烏西卡也壯烈犧牲了，面對這一幕，戰(zhàn)勝特洛海軍的蟲王群終于紛紛伸出了金黃的觸角，將勇敢的娜烏西卡高高舉起，觸角金光閃閃，如新出的希望之陽，光彩奪目，就在這時，奇跡出現(xiàn)了，我們大家勇敢的娜烏西卡睜開了她的雙眼，并站了起來，看到了蟲王群美麗的觸角就在她的腳下，看到 特洛海軍被消滅，看到 人民安好，她笑了，她奔跑 了起來 ，()奔向可愛的人民，奔向充滿希望的未來……
我們感動，我們亦要反思：我們要如何保護地球，難道我們要等到地球變成《風(fēng)之谷》中的情景再憑借“娜烏西卡”的'微弱之力去拯救我們賴以生存的地球嗎？不！我們要行動起來，為美好的明天，為純潔的那一片天空，貢獻出我們的一切，一切為了我們的地球，一切為了我們的自己，一切為了我們的子孫后代！
——保護環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
這兩天，我讀了現(xiàn)代兒童文學(xué)作家——秦文君的著作《男生賈里》。賈里是一個不同凡響、熱情俠義的少年。他身邊的一個個故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活，有滋有味的成長歷程。其中的小故事帶給我太多太多的啟示。
故事講述了賈里的妹妹賈梅被學(xué)校藝術(shù)團的老師看中，沒過多久老師發(fā)現(xiàn)了賈梅表演的天賦，讓賈梅參加建校四十周年慶祝會匯演中的一個非常重要的小品表演，可是魯智深卻存心搗蛋，結(jié)果賈梅把小品演砸了……看到這兒，我感覺這個魯智深也太不講“義氣”了，做好朋友到底是為了什么呢？不就是當(dāng)對方有困難時幫對方一把呀，他這樣做難道就會開心了嗎？我始終覺得這種搗蛋很無聊。而我的好朋友不是這樣的。記得有一次，我把一次重要的考試給考砸了，老師報分?jǐn)?shù)時，考到90分以上同學(xué)的名字都報完了，我榜上無名，這下心理可慌了，終于得知我的分?jǐn)?shù)了，只有73分，這可是我考試考得最差的一次了。下課后，我一下沖到?jīng)]人的地方大哭起來，這時我的好朋友柯特來了，她安慰我說：“不要哭了，這次沒考好，下次努力呀……”。在好朋友的勸慰中，我感到很溫暖，又振作起來，決心努力學(xué)習(xí)，爭取考出好成績。
《男生賈里》這本書，大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事，也有在生活中的。書中充分表達了賈里的情感，讀著讀著，就可以在書中看到我們自己的影子，賈里在平凡的生活卻告訴我們不平凡的道理！讀了這本書以后，真是回味無窮啊！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
很久很久了，我忍不住去看海，暢想那波瀾壯闊的夢想。幾片魚帆，幾朵浪花，我深深地收藏。不讓流沙沖走，也不要在陽光下暴曬。 我知道，在我生命深處，還有還未被風(fēng)化殆盡奢望。那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天穹上，深邃容廣的藍(lán)海里，漂浮著我殘存的希望。
我喜歡站在高處，深情地凝望。湛藍(lán)湛藍(lán)的天穹。我釋懷所有的不快，在美麗的夢里徜徉。捧得幾朵白云，放在心上，感覺出了，是你的能量，激動了我的心跳。夢長了翅膀，在藍(lán)天白云間翱翔。
也許夢久了，醒來會感到懊悔。但沒有夢的日子里，我會迷茫。 對大海的向往，不僅是那風(fēng)平浪靜的港灣，更有驚濤駭浪的悲壯。用容納百川的氣量，承載著千萬年歷史的滄桑。對藍(lán)天的依戀，含映著那份廣闊，那份蔚藍(lán)的容量。海與天相應(yīng)，浪花與白云對語，清風(fēng)與白帆凝望，傾訴著恒古慣今的夢想。天海相接，把藍(lán)色的夢，融為一體。
我漸漸明白了，將生命融入大海，去感受那種無邊的寬廣。命運的孤舟，在博大無垠的境界里，沖風(fēng)破浪。那顆跳動的心，追尋著夢想，在碧海藍(lán)天里遠(yuǎn)航。我把靈魂釋放，乘著海風(fēng)，暢游在廣闊的蒼穹，向著火熱的太陽，傾灑真情。夢想在溫度中升華，從此我不再彷徨。
向往蔚藍(lán)的大海，感受驚濤駭浪的震撼。遨游湛藍(lán)蒼穹，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的肆狂。對大海的向往，是對藍(lán)色的海浪的迷狂。迷戀蒼天，是對碧空白云的暢想。我鐘情于蘭，是他那深邃的胸懷。我愛藍(lán)，是對她那份寧靜致遠(yuǎn)的傾服 。藍(lán)是一種智慧，有海的寬容，天的曠闊。藍(lán)是一個美麗的夢，感懷這昨天，承載著今天，寄托著明天。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
失敗乃成功之母，其實失敗是成功的一個過程。——題記
在這條人身道路上，無非就是圍繞“喜、怒、哀、樂”而生活，或許每個人都想沒有一些不愉快的事，但我卻并不這么認(rèn)為。請設(shè)想一下，如果沒有了這些不愉快的事，怎樣襯托出一些好的事呢？因此，在我的思想中，開心與傷心就像是成功與失敗一樣，兩者都很重要。每當(dāng)自己在失敗了許多次后成功，不是比沒有失敗過而成功要開心嗎。
我來介紹一下自己一次成功與失敗的經(jīng)歷吧！我曾經(jīng)做過這樣一個實驗：讓一個雞蛋從兩米的地方摔下來但不破，可以在雞蛋上加些小裝置，但不能重于雞蛋本身。
第一次失敗：我把一些海綿和棉花圍住雞蛋，按要求把雞蛋從兩米一放，雞蛋摔破了。
第二次失敗：我在雞蛋上做了一個小降落傘裝置，還是從兩米一放，雞蛋破了。
第三次失敗：我用了幾根小木棒做了一個大小剛好的小盒子，把雞蛋放進去，從兩米一放，還是以失敗結(jié)尾。
……
經(jīng)過了無數(shù)次失敗后，在打破了數(shù)十只雞蛋后，我結(jié)合所有失敗中的優(yōu)點做了一次實驗，終于成功了。如果不是失敗，我至今還沒成功；如果不是失敗，我現(xiàn)在又怎會開心？
再舉一個普遍性的例子吧：在我學(xué)騎單車的時候。也失敗過了無數(shù)次。第一次，當(dāng)我雙腳踏在踏腳板上時，摔到了：第二次，剛騎了一小步，沒控制好，不平衡摔倒了；第三次，其除了三四步，分神了一會兒，摔倒了……我還是在無數(shù)次失敗之后才成功。失敗許多次后再成功，這是多么的令人感到難忘。
聽到我的介紹之后，你是否還覺得失敗是那樣的令人討厭、是那樣地愛捉弄人？靜下心來，慢慢地去回味失敗曾經(jīng)給你帶來過的成功，將失敗和成功相對比，你是否變得更加喜歡失敗呢？想想你從失敗中悟出來的道理、得出來的小技巧，你是否體現(xiàn)到了失敗的重要性？
讓我們一起在失敗中成長吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
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