【實(shí)用】小學(xué)好作文500字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)好作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)好作文500字 篇1
“外婆，外婆！”我像小燕子一樣撲到了外婆的身上。她撫摸著我的頭，對(duì)我說：“還痛嗎？”“不痛了，不痛了！”我還記得，那是我六歲的時(shí)候……
外婆家的旁邊有一座涼亭，涼亭里有一圈椅子可供人休息，椅子外圍有一圈窄窄的邊沿，邊沿離地面有2米左右高，一些大哥哥大姐姐經(jīng)常扶著欄桿圍著亭子邊沿走圈玩，我也想跟在他們后面走走，可是外婆說我太小，怕摔下來，不讓我去玩。終于有一天，好奇心又爬上我的心頭，當(dāng)外婆不注意時(shí)，我鼓起勇氣，一步一步踏了上去……
那時(shí)候，摩托車是個(gè)稀罕物，記得親戚當(dāng)中，只有三叔叔有一輛。耳旁的風(fēng)聲呼嘯，我無力地睜開眼睛，只感覺頭有一點(diǎn)痛，外婆見我醒了，便急切地問我：“有沒有事，有沒有事？”我搖搖頭，用虛弱的聲音問：“外婆，要去哪兒？”外婆用她焦急的聲音說：“醫(yī)院。”我奇怪，為什么好端端地要去醫(yī)院，誰(shuí)生病了？可我覺得眼皮越來越沉重，又閉上了眼。恍惚間感覺外婆在使勁地?fù)u我，蒼老的手在探我的鼻息，可我卻眼不開眼。
醫(yī)院里，外婆正抱著我，我卻像坐摩托車來的時(shí)候一樣昏睡著。我剛醒，就聽見外婆跟醫(yī)生說：“這孩子從亭子上摔下來了，也不知怎么樣了，你先給看看吧。”語(yǔ)氣中有著幾絲哀求。醫(yī)生讓我去拍片，外婆看著我已醒了，只是一個(gè)勁地安慰我：“沒事的，沒事的，很快就會(huì)好的。”我當(dāng)時(shí)還不知道我從亭子里摔下來了，就是到現(xiàn)在也沒有想起是怎么掉下來的，只是聽大人講我被發(fā)現(xiàn)時(shí)昏倒在涼亭下的石路上。
醫(yī)院回來后，我躺在外婆的床上休息，醫(yī)生說我沒事，一切正常。可是外婆不讓我起來活動(dòng)，堅(jiān)持要我躺一躺。外婆推門進(jìn)來，手里捏著一把筷子，塞在我的枕頭底下，誦起經(jīng)文。我只隱約聽到她對(duì)媽說這樣可以壓驚，還說要戒齋一個(gè)月以表誠(chéng)心。后來，聽大人們說起，那時(shí)外婆一個(gè)勁地叫我不要緊張，其實(shí)外婆自己緊張的手腳都發(fā)軟，那天連燒飯的力氣也沒有了，是媽媽燒的飯。
這件事已經(jīng)過去幾個(gè)年頭，卻依舊被我存在大腦里，因?yàn)椋褐鴿鉂鈵垡狻?/p>
小學(xué)好作文500字 篇2
提起我的同學(xué)，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點(diǎn)，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時(shí)大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心里，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包，不過，他學(xué)習(xí)非常好，4-6年級(jí)都是班里的前三名，老師都拿他沒辦法。
他很愛幫助別人，舉個(gè)例子：一次考試，所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí)，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫，終也沒用，教室很靜，我感覺自己的心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語(yǔ)：“該死，還有20分的題沒答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑著遞過一支筆，我感激地接過筆，快速地埋頭答起題來！一切動(dòng)作在極快的瞬間完成！
時(shí)間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時(shí)成績(jī)比我好的他分?jǐn)?shù)平平，原來他也只有一支筆，將筆借給我時(shí)，他還有一道10分的題沒做！當(dāng)我很內(nèi)疚地向他道歉時(shí)，他平靜地說：“我并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，很開心！”
類似這樣的事兒，在他身上不知發(fā)生過多少回！他那種助人為樂的精神給同學(xué)們留下深刻的印象！
這就是我的好同學(xué)，他的名字叫鄭博涵。
小學(xué)好作文500字 篇3
小時(shí)候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無一不吸引著我的好奇心。
大概兩三歲吧，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“鏡子”的東西，讓我覺得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀？好奇怪呀。這個(gè)大疑團(tuán)纏了我好幾天了。終于，今天爸爸媽媽都出門了，哈哈！我的“研究”要開始了。
我走到家里最大的一面鏡子前面，一個(gè)轉(zhuǎn)身，面對(duì)著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也面對(duì)著我。嘿！真奇怪這個(gè)人怎么和我長(zhǎng)的那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒有兩個(gè)我了！”我高興的手舞足蹈。正當(dāng)我陶醉在自己的新發(fā)現(xiàn)中時(shí)，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了，是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀？媽媽為什么沒有跟我提起過呀，我怎么不知道呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點(diǎn)，鏡子力的人也大一點(diǎn)，她為什么不出來呀、不想和我一起玩嗎？不行我一定要把她拉出來，這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎？好奇心驅(qū)使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來。呵！她也同我做同一個(gè)動(dòng)作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰(shuí)知道她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣！）又氣又累的我扔下椅子，自己玩去了，（我把你悶死！）。
人生中最美好的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來充實(shí)，而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心，如果沒有好奇心，那還會(huì)有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實(shí)嗎？還快樂嗎？
小學(xué)好作文500字 篇4
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要做好多事。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要變成天使，因?yàn)閶寢屨f，天使可以掌控云。我飛呀飛呀，飛進(jìn)云彩里，躺在它那柔軟的身上，帶著它到沙漠。我要讓沙漠多下幾場(chǎng)雨，讓沙漠變成一片綠洲，不讓沙漠鬧干旱，不讓那里的生物渴死，也不讓沙塵暴再光顧我們這個(gè)可愛的地球。我要在云彩上生活時(shí)間多一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)，管住它，不讓這個(gè)頑皮的家伙，再搗亂，再危害人類。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要把地球變成一個(gè)熱帶雨林，讓地球降溫，不再炙熱。人們的房屋座落在那遮天蔽日的枯藤老樹的包圍中。房頂上，墻壁上全是藤，全是葉。如果你不仔細(xì)看，還真看不出自己家和樹有什么區(qū)別。人們不吃動(dòng)物，也不吃植物，只吃濃縮丸，一粒可以維持10天；水也有濃縮丸，不過可以維持6天。人類用的也是高科技，床什么的，你可以讓它小的像沙，也可以讓它大的如屋，隨你所愿。整個(gè)地球被分為兩塊：海洋與森林，世界被和平所包圍。人類喜愛動(dòng)物，動(dòng)物也親近人類。動(dòng)物一見到人，就會(huì)擁過去，大型哺乳動(dòng)物爭(zhēng)著得到人們的愛撫，鳥類爭(zhēng)著吃人手中的谷物。這時(shí)候，人類真恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來對(duì)付爭(zhēng)先恐后擁來的動(dòng)物。那種場(chǎng)面，不由得會(huì)讓你想起當(dāng)今社會(huì)的追族。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要把人類的雜念統(tǒng)統(tǒng)刪除，就像刪除垃圾文件。我要讓人類不分等級(jí)，不分國(guó)家，不分善惡，所有人都是好人；我還要把地球擴(kuò)大無數(shù)倍，讓人類能活一千年，五百年才能輪一次養(yǎng)育后代的權(quán)利。換句話說，五百年地球才多一人，讓地球不再人滿為患；我還要把疾病統(tǒng)統(tǒng)趕走，趕到宇宙之外，讓外人也不生病；我還要……我還要…...
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要讓每個(gè)人都過著多姿多彩，沒有疾病與恐懼，如同天堂般的生活。
小學(xué)好作文500字 篇5
在我們學(xué)校，有許許多多的好老師：有教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)真，一絲不茍的董老師，她每次上課都十分的.用心，也一直教育我們要好好學(xué)習(xí)；有性格開朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進(jìn)去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂……當(dāng)然，還有我們的英語(yǔ)老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！
鄭老師是我們的英語(yǔ)老師，她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。每次她都在辦公室里專心致志的批改著我們做的英語(yǔ)作業(yè)。有一次，我拿著錯(cuò)了四題的英語(yǔ)家業(yè)本，有些不好意思地來到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見鄭老師的辦公桌上擺滿了各個(gè)班的英語(yǔ)作業(yè)，而她正在教一位同學(xué)英語(yǔ)題目，她慈善的、耐心的教著他題目，教好之后，我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面，然后說了一聲：“鄭老師，訂正。”鄭老師看了看我，回答了一聲：“嗯。”然后看了看我的訂正，一邊看訂正嘴里一邊念著題目和答案，我看著鄭老師四周的作業(yè)本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真對(duì)答案，面對(duì)好的作業(yè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到差的作業(yè)，嘆了嘆氣……突然一聲：“你看，這里“一個(gè)很長(zhǎng)的路程”改成“一段很長(zhǎng)的路程”比較好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿過作業(yè)本。“做作業(yè)就要講究正確率，爭(zhēng)取下次全對(duì)！”鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道。我聽了之后，笑了笑，對(duì)鄭老師說了聲：“謝謝鄭老師！”接著我就回去了。
鄭老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在了眼里：每次鄭老師上課都十分認(rèn)真地做教案，做ppt，用生動(dòng)有趣的圖片幫助我們更好的理解課文，學(xué)會(huì)新知識(shí)；每次她都認(rèn)真地教我們知識(shí)。在我們有不會(huì)的題目的時(shí)候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時(shí)，她會(huì)教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時(shí)，她總是噓寒問暖，仿佛我們是她的孩子……
想著想著，我仿佛聽到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺看到了她對(duì)我們快樂的笑容……
小學(xué)好作文500字 篇6
是誰(shuí)？教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；是誰(shuí)？教我們邁步走路；又是誰(shuí)？教我們吃飯、穿衣，愛勞動(dòng)？Yes!verggood!他就是爸爸！
爸爸對(duì)我可好了！好的令我疑惑，為什么《世上只有媽媽好》，爸爸不寫好呢？我也不知道原因，也不想知道原因。既然《世上只有爸爸好》還沒有出爐，那么，就讓我親歷來為爸爸打造這首《世上只有爸爸好》吧！
爸爸給我們的愛，是隱形的，它總是蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴里，默默無聞，春天，爸爸是我蔥蘢的綠蔭；秋天，爸爸是我金黃的收獲；夏天，爸爸是我清涼的微風(fēng)；冬天，爸爸是我溫暖的篝火。
爸爸對(duì)我的愛，敘述起來不需要用“記得那天”，“有一次”……，只要用——“每天”。
每天，爸爸都會(huì)早早地起床，送我去上學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，始終沒有間斷過。有一次，爸爸出去吃飯，喝了很多酒，回來的也很晚，原以為爸爸會(huì)好好休息了，誰(shuí)知一大早，爸爸就拖著勞累的身體來喊我起床了，那充滿血絲的眼睛，是多么令人心酸啊！這些，大家都感同身受過，那你，有沒有回報(bào)過呢？
我的爸爸很平淡，四十歲的人了，很少有大喜大悲，人也十分開朗。有人說，爸爸是個(gè)很兇的角色，而我覺得，爸爸也有溫柔、靜心的時(shí)候。
有一次，我考試沒有考好，原以為會(huì)大發(fā)雷霆的爸爸居然說：“開心就好，健康就好，努力就好，當(dāng)然，你考好了更好。”爸爸的話令我吃驚，令我感動(dòng)，甚至說的我先悲后喜又覺得有壓力。
我把爸爸比作高山，可高山哪有爸爸巍喔？我把爸爸比大海，可大海哪有爸爸開闊！
小學(xué)好作文500字 篇7
黃老師是我們六一班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。黃老師見多識(shí)廣，經(jīng)常給我們講故事，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。有一天下午，雷電交加，正下著傾盆大雨。恰巧那天晚上輪到我們組掃包干區(qū)（那時(shí)已經(jīng)停雨了）。我們來到包干區(qū)，不由得目瞪口呆——樹葉密密麻麻地鋪在地上，像一層厚厚的綠地毯。我們二話不說，立馬開始了行動(dòng)。那時(shí)候，樹葉都沾著水，黏在了地上，很難掃上簸箕。我們用了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才把樹葉掃號(hào)，并且倒去了垃圾池。我們是一邊聞著香味兒一邊掃的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味兒。當(dāng)我們完成任務(wù)后，大家已經(jīng)放學(xué)了。我疲憊不堪的走進(jìn)教室，習(xí)慣性地看了看講臺(tái)，眼前的一幕卻讓我心里感到暖暖的——黃老師趴在講臺(tái)上，正在等我們。我羞怯地叫了一聲：“黃老師。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角漾著一絲淺笑，說：“我知道今天晚上樹葉很多，辛苦大家了。”我高興得像是忘卻了剛才的疲倦，興高采烈地告訴老師我們問到的那股芒果味兒。黃老師又笑了，說，那不是芒果味，而是橄欖香。我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，老師真是見多識(shí)廣！大家很快收拾好東西，然后就回家了。剩下我還在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作業(yè)本。黃老師一直笑著望著我。我終于磨磨蹭蹭地收拾好東西，就往外走，忽然聽見黃老師溫柔的聲音：“路上小心，再見！”我沒有回頭，只是輕輕地應(yīng)了：“嗯，再見！”心里卻仿佛喝了蜜一樣甜，有說不出的味道。這就是我最好的老師——黃老師。她是那么親切，和藹可親。
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