【精選】小學(xué)好作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)好作文500字 篇1
大約在五年前，我有一個溫馨的家——每天早晨，媽媽起床為上學(xué)的我和上班的爸爸做飯。吃過飯后，爸爸上班時順路。吃過飯后，爸爸上班時順路把我?guī)У綄W(xué)校。到了中午，爸爸下班去學(xué)校接我，我們一起回家。我和爸爸一路上說說笑笑，我向爸爸講述我們學(xué)
校里的事，爸爸也會耐心的傾聽我的話。到家后，香噴噴的味道就會撲鼻而來。就這樣，我們一家過著看似平凡的日子，但是，每一天都因為平凡而改變。
五年之后的今天，我的周圍盡是一些為了目標(biāo)而努力奮斗的人。爸爸也因為社會的進(jìn)步而忙碌起來。每天早出晚歸，有時甚至一個星期都見不到面，才可以親切地叫一聲“爸爸”，才可以給爸爸一個溫暖的懷抱。
那天，是一個星期五的晚上，10：00多時，爸爸才拖著疲憊的身子推開了家門。當(dāng)時的我興奮不已，不僅喊出了“爸爸”，爸爸也答應(yīng)了，便放下了包坐在木椅上：“乖女兒給爸爸弄點東西吃吧。”看樣子，爸爸似乎真的是累壞了。我便沒有多說，拿著一包面走進(jìn)了廚房。
那時，我還小，“煮面”對我來說是兩個非常陌生的字眼。但是，當(dāng)我看到老爸疲憊不堪的樣子，我還是懷著嘗試的心情為老爸煮了一包面。當(dāng)我把面放到老爸面前時，老爸那狼吞虎咽的樣子讓我心痛不已，似乎好久都沒有吃過一頓飽飯了。
在凌晨3:00多的時候，爸爸的手機(jī)響了。接到了電話的他匆匆忙忙地走出了家門。我不知道電話中的那個人給他說了什么，也不知道爸爸出去剛什么，但是，我知道，老爸是在為這個家在忙碌為了讓這個家過得更加幸福美滿。
在那天晚上以后，我好想快快長大，就不會讓爸爸這么辛苦了；我好想快快長大，讓爸爸好好享享福；我好想快快長大，讓老爸快快樂樂得度過下半生。
爸，您累了，歇息一下吧！這么多年來，是您任勞任怨地?fù)纹鹆诉@個家，也是因為有了您的努力奮斗，才讓我們一家過上了幸福快樂并且衣食無憂的日子。
但是，這些都不是我想要的，我只想要您。因為這個家有了您，才是一個完整的家。
小學(xué)好作文500字 篇2
“快樂節(jié)”是本人發(fā)明的節(jié)日，在為期三天的節(jié)日里，人們可以痛快地玩：沒有作業(yè)、沒有工作、沒有應(yīng)酬、無憂無慮。
“快樂節(jié)”第一天：逛街日。這一天，超市統(tǒng)統(tǒng)6折出售商品，從5：00---23：00全部為“6折”時間，消費者可以受到商家的熱情接待，乃逛街人士的天堂。大家多買多賺，少買少賺，總之，只要買了，商家怎樣都是賺錢的。
“快樂節(jié)”第二天：電腦游戲日。哈哈，饞了吧？這一天，大家無需偷偷摸摸的玩，可以光明正大地玩，不管什么游戲，都可以玩，但是，不要上癮，一天只有十個小時的時間，玩電腦不超過三小時。沒有電腦的也別傷心，可以去別人家玩，
“快樂節(jié)”第三天：讀書日。玩夠了昨日的游戲，來陶冶一下大腦吧！這天，可以去讀書社在書海里泡著，好書差書樣樣讀，先搶、先看，看完書之后，憑書再換書。
哎，這一年上六年級，總覺得身上的擔(dān)子很重，沒有時間去過節(jié)，也過不成。“快樂節(jié)”三個字也只得在我的腦海里也漸漸化為泡影。
“快樂節(jié)”敵人之一：作業(yè)。可惡的作業(yè)，時時刻刻像個惡魔一樣纏繞著我們。比如：正在看電視時。“***，作業(yè)完成了嗎？”“沒有。”“還不去寫！”無奈。
“快樂節(jié)”敵人之二：父母。天下沒有多少父母看著自己孩子玩游戲而聽之任之，一般情況下父母碰上會馬上關(guān)電腦，苦惱。
感嘆：超市啊超市，逛不成你嘍！電腦啊電腦，玩不成你嘍！書啊書，看不成你嘍！父母啊父母，為什么不去買果汁、買可樂回來我喝呢？為什么不讓我們玩電腦呢？為什么不辦借書卡讓我們讀書呢？為什么，為什么，為什么
呼喊：讓我們過一次快樂節(jié)吧！！！
小學(xué)好作文500字 篇3
在我的心中有這樣一位老師，她是慈母，陪伴我度過了六年的小學(xué)時光；她是春雨，默默無聞的滋潤了我六年；她像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)了我六年；她像燈塔一樣，用智慧和品格之光給我照亮前進(jìn)的航程；她是春風(fēng)，她是紅燭，她是階梯……她更是大家心中的好老師！今年三十出頭的她，屬羊，她，像動畫片中的美羊羊一樣漂亮，看起來才二十多歲。
她，有苗條的身材，一雙又白又嫩的手，還有長長的腿。芳香的長發(fā)總是披在肩上，幾個女生偷偷站在她后面，用鼻子靠近她的長發(fā)……去郊游時，她總是會和大家坐在一起，聊一聊師生之間所謂的“家常”，她會說笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“沒大沒小”，有她的地方就有孩子們的笑聲！她既是朋友也是母親，她總是很關(guān)心我們。一個寒冷的冬天，天上飄著雪花，馬路上的雪足有五厘米厚。第一節(jié)下課，同學(xué)們圍到她身邊說說笑笑。她牽著我的手：“呀！你的手怎么這么冰，要不要讓媽媽送件衣服來？”我直搖頭，其實她溫暖的話語就像是棉襖一樣，穿在了我的心上。此刻，我的手是冰涼的，心卻是溫暖的。她總是對我們說，不要為了老師的贊揚完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要為了自己完成；不要為了別人的贊揚而幫助別人，要做一個文明的人。她總是著急我們的學(xué)習(xí)。課前，她不辭辛苦地幫我們找資料，課上，她精彩的講解使我們?nèi)肓松瘛褪沁@樣恪盡職守。六年來，她像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著我們，使我們枝繁葉茂，茁壯成長！她，就是我心中的好老師，我們班的班主任——李老師。
小學(xué)好作文500字 篇4
她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時常浮現(xiàn)在我的腦海里。
去年，爺爺不幸得了肝硬化，病情越來越嚴(yán)重，最后，被送進(jìn)了醫(yī)院傳染病科。因為這種是傳染病，所以醫(yī)生叫家屬盡量少去。爺爺?shù)钠馄綍r就不好，現(xiàn)在加上疾病的折磨，脾氣更加暴燥了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過再三請求媽媽，媽媽終于同意了。
星期天，我拎著一袋水果，來到醫(yī)院。剛走進(jìn)樓道，就聽見有人在吵鬧，仔細(xì)一聽，咳！是爺爺。恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上去問：“這是怎么回事？”那個人說：“這老爺子的脾氣可真大，非說粥稀，就是不吃……”正說著，一位女護(hù)士端著一碗粥，從病房里走出來急匆匆走進(jìn)病房。我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在床上一動不動，理都不理我。我想：爺爺?shù)钠庹媸歉鼔牧恕＿^了一會兒，女護(hù)士又進(jìn)來了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥來到爺爺跟前耐心地說：“大爺，剛才我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺?shù)淖爝叀Ｎ艺驹谂赃吙粗@情景，不知說什么好。心想：如果我是個生人，一定會認(rèn)為這個女兒正在侍候父親呢！
可沒吃到一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐了出來，吐得床上、地上到處都是，糟了！就連護(hù)士阿姨那潔白的外衣、干凈的鞋上都濺了許多。看到這一切，我真不知所措，阿姨一定會生氣的，別忘了爺爺?shù)玫氖莻魅静⊙剑】晌以趺匆矝]想到，阿姨竟一句話也沒說，還連忙把臟物打掃干凈，迅速換下床單，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爺爺來了。
在阿姨的精心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)起來。出院那天，護(hù)士阿姨還把爺爺送到門口。爺爺激動地對我們說：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場病，多虧了她的照顧啊！”
現(xiàn)在爺爺?shù)钠夂枚嗔恕Ｃ慨?dāng)我看到爺爺笑呵呵地和別人聊天時，眼前就會浮現(xiàn)出那位護(hù)士阿姨的身影。她是那樣崇高，那么美麗，這身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)好作文500字 篇5
是誰？教我們牙牙學(xué)語；是誰？教我們邁步走路；又是誰？教我們吃飯、穿衣，愛勞動？Yes!verggood!他就是爸爸！
爸爸對我可好了！好的令我疑惑，為什么《世上只有媽媽好》，爸爸不寫好呢？我也不知道原因，也不想知道原因。既然《世上只有爸爸好》還沒有出爐，那么，就讓我親歷來為爸爸打造這首《世上只有爸爸好》吧！
爸爸給我們的愛，是隱形的，它總是蘊藏在生活的點滴里，默默無聞，春天，爸爸是我蔥蘢的綠蔭；秋天，爸爸是我金黃的收獲；夏天，爸爸是我清涼的微風(fēng)；冬天，爸爸是我溫暖的篝火。
爸爸對我的愛，敘述起來不需要用“記得那天”，“有一次”……，只要用——“每天”。
每天，爸爸都會早早地起床，送我去上學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，始終沒有間斷過。有一次，爸爸出去吃飯，喝了很多酒，回來的也很晚，原以為爸爸會好好休息了，誰知一大早，爸爸就拖著勞累的身體來喊我起床了，那充滿血絲的眼睛，是多么令人心酸啊！這些，大家都感同身受過，那你，有沒有回報過呢？
我的爸爸很平淡，四十歲的人了，很少有大喜大悲，人也十分開朗。有人說，爸爸是個很兇的角色，而我覺得，爸爸也有溫柔、靜心的時候。
有一次，我考試沒有考好，原以為會大發(fā)雷霆的爸爸居然說：“開心就好，健康就好，努力就好，當(dāng)然，你考好了更好。”爸爸的話令我吃驚，令我感動，甚至說的我先悲后喜又覺得有壓力。
我把爸爸比作高山，可高山哪有爸爸巍喔？我把爸爸比大海，可大海哪有爸爸開闊！
小學(xué)好作文500字 篇6
我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現(xiàn)在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。
我是六歲開始聯(lián)系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學(xué)快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學(xué)小提琴？算了！小提琴很難！你別學(xué)了吧！”可是我就是不同意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過了幾天后，我們來到他家。老師開始跟我講基礎(chǔ)，我聽得非常認(rèn)真，一年過去了，老師讓我參加一個比賽，爸爸答應(yīng)了。
比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺，開始演奏，我拉小提琴時總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的'小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！
成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！記得我直跺腳！但是成績出來時我既高興又驚訝！
我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。快樂！我喜歡小提琴！
小學(xué)好作文500字 篇7
老師是明燈，指引著我們走向人生的道路；老師是蠟燭，犧牲自己卻照亮別人；老師是清泉，用知識滋潤著我們求知若渴的心田；老師是園丁，培育著我們這些祖國的花朵——我從一年級一直到現(xiàn)在的班主任李老師就是這樣的人。
李老師有著烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙小小的眼睛瞇成一條縫。一張櫻桃小嘴，能說會道，笑起來時嘴邊綻放著兩個小酒窩，非常美。
有一次，就是在上個學(xué)期的時候，老師提了一個非常生僻、讓我們措手不及的問題，同學(xué)們思考了好一會兒，終于選擇了放棄，嘴里還不斷發(fā)著牢騷：“這個問題怎么這么難呀！”我已經(jīng)得出了這個問題的答案了，可是我不確定，舉起了手又飛快地放下。老師銳利的目光正好看到了這一幕，她恍然大悟。于是，她用鼓勵的目光望著我，仿佛在說：“加油，你一定可以的，大聲向同學(xué)們表達(dá)你對這個問題的見解吧”。我大膽地舉起了手，用響亮的聲音告訴同學(xué)們這個問題的答案，老師用贊許的目光望著我，笑瞇瞇地對我說：“你答對了，你真棒！”同學(xué)們對我刮目相看，我覺得那是我最高興的時刻。如果不是老師的鼓勵，我又怎能舉起手來呢？
還有一次，是星期六。那天，陽光明媚，我便沒有帶傘，直接學(xué)奧數(shù)了。可準(zhǔn)備回來時，突然烏云低垂，大雨傾盆。這可怎么辦？又沒有人和同路。我焦急地想。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖回去，淋成落湯雞時，李老師撐著把傘向我走來。她仔細(xì)詢問了情況后，柔聲對我說：“要不要給你叫輛摩托車？你要去哪里？”“我要去沙子江，外婆住在那里，我還是自己走過去，不遠(yuǎn)。”我小聲說。老師說：“這怎么可以，會淋濕的。”說完，老師就叫了輛摩托車，還付了錢。我感動地?zé)釡I盈眶，心想，如果不是老師，我就要淋雨回外婆家了。
李老師，你真是我的好老師！
小學(xué)好作文500字 篇8
周三，老師讓我們準(zhǔn)備一本好書推薦個大家。而我聽到這個消息之后激動不已，認(rèn)為一展才華的時機(jī)到了。我回到家后，思考了好久，我費勁腦汁也不知道推薦哪本書。哦！對了！我怎么把這本書給忘了。這就是我最近在看的那本書——《平凡的世界》，這本書共分為三部，內(nèi)容引人入勝，我非常愛看。它還讓我悟出了一些道理。
說干就干。我先寫好演講稿，但是我不想做這一點點，在媽媽的建議下我做了PPT。我打開電腦，新建了一個PPT。打開后找到一個背景，打好標(biāo)題。然后，我想找一下作者路遙的簡介，讓同學(xué)們先了解一下作者這樣才能更好地了解這本書。之后，搞好作者簡介后我又做了很多事，例如：寫這本書的主要內(nèi)容，寫讀后感，再找一些精彩的語錄……做好PPT之后不是大公告成。我還剩上臺演講這是還沒干，一切就看后天。萬事具備，只欠東風(fēng)。
時間過得總是那么慢。終于到了周五的下午。第一節(jié)課我不準(zhǔn)備上臺演講，我要先看看人家做的怎么樣，然后再把我的稍作修改。可沒有想到同學(xué)們一個比一個精彩。我心跳的越來越厲害。到了第二節(jié)課，我修改了一下PPT后，舉起了手來。在臺上我為了讓同學(xué)們有好印象，所以裝出很有信心。其實，我很害怕PPT做的不好。心里一直在念叨著：“老天爺呀，什么時候結(jié)束呀，快一點啊。”不知不覺我的臉紅的像猴屁一樣。
“謝謝大家，希望大家可以看看這本書。”哦！終于講完了，我立刻跑回座位。長吸了一口氣。沒想到這次發(fā)揮的這么好。
我這次要特別感謝吳老師。因為這次，是吳老師給予我們的機(jī)會。在臺上發(fā)掘我們的潛力，展示我們的才華。而且讓我們增加了自信與勇氣。謝謝，吳老師。