【精選】小學學作文500字合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學學作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學作文500字 篇1
轉眼間，就到了20xx年了，我正是一名科技人員，我所發明的東西還挺受人們的喜愛呢！人們還稱我“愛迪生二世”！
在生活中，人們常常害怕會缺少糧食，可經過我多月的研究，終于制造出一種基因糧食。它的誕生，可以說是未來世界人民的福星。因為它含有許多維生素與礦物質，使人類能夠活得更降。基因糧食還有許多中味道供人們選擇，如：蘋果味、草莓味、雞肉味……
在建設中，人們常常為水泥而苦惱，因為水泥的制造花費畢竟是一項巨大的資金。但有了我的建設物質后，人們不用再煩惱了。這種物質十分便宜，十噸才需要幾元錢。它是由人們日常生活的垃圾造成的，但味道卻十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子，不用多久，這里的空氣就會變得清新怡人了，因為它加入了空氣清新因子。我還仿照建設物質做了臭氧層物質。航天人員將它放在臭氧層缺口，不到幾分鐘，臭氧層被修補好了。人們抱著我高呼著，歡笑著……
因為如今的鼠群猖狂，市領導命我即日造出滅鼠器。由于現在的滅鼠器只有“守株待鼠”的功效，于是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途，能回收垃圾，將垃圾供給建設物質廠。這種路燈最重要的就是“紅外線擊鼠燈泡”，這種紅外線對人體是無害的，只有對老鼠、蚊子等害蟲有作用，而且一擊必死。經過一個星期的應用，鼠群已經被殲滅了，領導的表彰激勵著我們科研小組又向一個新的課題挑戰，我更是獲得了“諾貝爾獎”。
為了我的夢想，我要努力學習，為人們作出更大的貢獻！
小學學作文500字 篇2
親愛的爸爸，媽媽： 你們好！ 謝謝你們對我的愛，記得小時候，是你們用自己的雙手教會了我寫字、畫畫，讓我懂得了人生的許多道理。在我生病的時候，是你們不顧一切，冒著風雪帶我去醫院診病。你們對我的愛，實在是多得數也數不清了。 記得那時我上幼兒園，你們倆好像變了許多，被子要我疊，還有一次我不給鄰居小妹妹小火車玩具，她哭了起來，你們倆看見了，就大聲的責備我、罵我，還把我手中的玩具奪走了送給她，當時，我心里真是非常生氣，心想：我難道不是你們親生的嗎？而她才是。因為這個小火車玩具是我的，我不想給她玩就不給她玩。你們應該要幫我奪取這個小火車呀。而不是這么白白的送給她，當時我心里是這么想。還記得一件事，那天，天色已經很晚了，可我還在看電視，你們倆走了過來，親切的對我說：”天色已經這么晚了，你可以早點睡了，要不然明天又要遲到了。這時，我又很不服氣，心想：我是不是投錯胎了，連看電視都不能。 爸爸媽媽請你們原諒，因為當時我真的不知道，你們是為了我好，你們為了讓我上學不遲到，才讓我這么早睡，我真是太不應該了，把你們的好心當成了驢肝肺。看，我在客廳里津津有味地一邊吃東西，一邊看電視，而你們卻在廚房里忙來忙去。而現在我已經懂得了其實你們這樣做，都是在教育我，希望我以后長大了能夠踏踏實實地走上好的道路。爸爸媽媽，你們仔細看看頭發上的頭發，都有幾根白頭發了，其實這都為我而長出來的。等我長大了，我一定會來回報你們的，因為是你們把我撫養這么大，是多么辛苦呀！在這里，我想對你們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！” 祝： 工作順利，天天開心！ 你們的女兒趙彩峰
小學學作文500字 篇3
我很喜歡吃豆芽，但市場上賣的那種無根豆芽，據說是用除草劑泡過的，爺爺說不能吃，于是爺爺決定和我一起自己動手做豆芽。
那天正好是個星期天，我和爺爺打開電腦，查閱了怎樣做豆芽的資料，根據資料的要求準備器具和材料。爺爺為了讓我多點實踐，所有的操作都由我來做，他則守在我身邊替我把關。
我找來一個空可樂瓶子，把瓶口處錐形的部分剪掉，再用燒紅的鐵絲在瓶子的底部密密麻麻地鉆上小孔，然后把事先泡了一天一晚的綠豆倒在瓶子里，蓋上一塊濕毛巾，第一步驟就完成了。
第二步是培育。幾天后，豆子大多數都已經發芽了，得精挑細選一下，將沒有發芽的豆子挑出來扔掉。我問：“爺爺，為什么有的豆子不發芽?”爺爺說：“是它們準備不足吧。不是有句這樣的話嗎?成功屬于有準備的人。”爺爺還真會聯想和發揮。又過了幾天，它們的根從瓶孔里齊刷刷地鉆出來了，要用剪刀把它們剪掉。它們的芽慢慢地長長了，要找來重物壓在它們的上面。于是我又有了要問爺爺的問題。爺爺說：“就知道你又有幾個為什么要問，它們的根努力地長，這努力沒錯，但方向錯了，所以得剪掉。它們的芽非常努力，方向也對，但有點過，得壓一壓它們的浮躁和輕狂，使它們更壯實更沉穩。”我知道，爺爺是在說我。
七天過后，那天正好也是一禮拜天，豆芽長成了，看著那由自己親手培育出來的白白嫩嫩壯壯實實的豆芽，我為它們的成長而高興，因為我也成長了。
小學學作文500字 篇4
炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。
讓座嗎？我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？……在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切，多么美麗。
我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
如果剛剛，我毫不憂郁地站起來該多好。在學校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是，為什么在要付出行動時卻又那么猶豫呢？尊老愛幼的傳統美德延續至今，我作為炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況，我一定會毫不猶豫地讓位。
現在，我真正體會到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。以后，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂于助人的好孩子！
想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉……
小學學作文500字 篇5
菊花，這種花卉大家熟悉吧，它來自>秋天。它的顏色代表秋天的顏色，我欣賞菊花是因為它美麗，多種多樣，富有詩意。
菊花雖然沒有茉莉清香，沒有玫瑰引人注目，沒有水仙清新脫灑，沒有牡丹雍容華貴，卻有自己獨特地美。它外表美，亭亭玉立的站在風中，頭稍低，像一個羞澀的小姑娘。我欣賞菊花，不僅看它的外表，更欣賞它的價值，它的花瓣可以泡茶喝，泡的茶，清香適宜，茶香撲鼻；它的花瓣可以縫制香包；菊花還有很多藥用價值。
菊花的顏色多種多樣，數不勝數，往往不同的顏色，總會給人以不同的想像：紅色的菊花別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，被風一吹，微微仰面，得意洋洋；黃色的菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像“千手觀音”一樣。茉莉沒有它芳香，玫瑰沒有它艷麗，水仙沒有它的多姿多彩，牡丹沒有它樸素華麗。
自古以來，菊花都是詩人贊美的對象，正所謂“菊花如端人，獨立凌冰霜”，這句詩生動形象的刻畫出了菊花的美麗，又寫出了菊花戰勝冰霜的頑強。
菊花也包含了人們對家鄉的思戀，正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫道“遍插茱萸少一人”，這一句詩生動地刻畫出了詩人對家鄉無比思戀的感情，又從側面反映出菊花中包含的情誼之深。
我欣賞菊花是因為“秋菊能傲雪，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其耐何”。沒錯，百花爭艷，各有千秋，但能經歷風吹日曬的寥寥無幾，屈指可數。百花爭艷又如何，最后，還不是枯死。菊花既使經過風吹日曬，也能傲然存活，啊，謝謝你，菊花，你教會我做人不僅要外表美，也要有奉獻精神；謝謝你，菊花，你教會我在人生的路上要經受得了風雨；謝謝你，菊花，是你教會我做人的根本。
小學學作文500字 篇6
童話鎮中心的一家店開張了，門口圍滿了人，許多人好奇地向里面張望。
到底是怎么一回事呢？聽我細細道來：幾天前，一小伙的人打開了鎮中心一家倒閉銀行的大門，并給它掛上了招牌生命銀行。今天是銀行開張第一天，就出現了以上的情景。
老板走出來說：我們生命銀行，以買、賣、存、貸生命為主，存生命的人，我們會免費為他測算余下的生命。
這時候，一個小伙子說：我要存生命！給我測算一下吧！老板掐指一算，斬釘截鐵地說：呃，還有62年3個月零五天。
小伙子可樂了：老板老板，存三個月，賣五天！老板一點頭，滿臉堆笑地說：那沒問題！一天我們通常是賣5萬童話幣，五天就是25萬童話幣！
小伙子聽了眉飛色舞，兩眼直冒小星星：啊？哈哈，三個月我也賣了！多少錢？
大家在旁邊看得手癢癢，恨不得馬上把生命賣給老板。
小伙子只給自己留了十年壽命，就拿著無數的童話幣享受去了。
大家全部擁向了老板，老板卻說：我們每天只分別接受一次買、賣、存、貸的顧客，剛才那位金主已經存、賣過生命了，我們還有兩項服務沒有實施，請大家盡快挑選！
這時候，人群中一個面色慘白的男子說：我買生命，怎么樣？老板滿面狐疑地問：買？你買得起？一天要10萬童話幣！
男子搖搖頭：我沒有那么多錢，你能把我的生命嫁接給我的養母么？她今年已經73歲了，好不容易熬到養子長大成人，卻得了絕癥，活不長了，求求您了……
這幾句話雖然平淡，但是，誰都明白其中的艱辛！老板重重地點了點頭：你不用失去生命！我會免費為她老人家延長壽命的！
原來是銀行老板專門為了延長好人的性命而開的生命銀行，壞人反而要大收費，于是，人們又稱之為善惡巧分明店。
小學學作文500字 篇7
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？你感覺到的.，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中，在你的身邊。
記得那天，在我剛走到小區門口時，天空中陰云密布，風刮得那些前些天剛剛栽下小樹苗隨風搖擺，不一會兒，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，……雨過天晴，陽光從樹葉間照射下來，地面上還有下雨時的積水。在地面上，滿是被風刮落的樹葉，在花園中，那棵剛剛栽下小樹苗被風刮彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態。有一個身穿藍校服的帶著紅領巾的小學生，從花園邊走過時，發現了那棵樹苗，跑去想要扶正它，可不知怎么的，樹苗沒被扶正。于是他跑回樓里，叫來幾個小伙伴，一起跑去扶它。他們的紅領巾在奔跑中飄蕩著，正如他們似火一樣的熱情的心。幾個人在樹苗下用力推，兩個在向正拉，在他們的努力下，樹苗被扶正了，可他們身上卻濺上了泥點，褲腿上濺上積水。可他們卻并不在意，說說笑笑的回家了。他們的內心不也很美嗎？
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
小學學作文500字 篇8
大千世界，無奇不有。名山大川，峻險陡峭，奇花異草，繽紛多彩；江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠……而我最喜歡的，還是家鄉的廊橋了。
廊橋在新場古鎮，大約在古鎮中斷，靠近？江河。廊橋是連接新場古鎮與茶園鄉交通快捷、方便的一座大橋。
橋身約莫寬2。5米，長400米左右。橋面是由水泥和青石鋪成的，并且成拱形狀。其間友石階。石階是長方形的，每一個石階分布的都很均勻。橋的兩邊有木柵欄和幾根柱子，還配上了大概20公分左右可供人休息的凳子。廊橋的頂是有木架構成的，還蓋上的瓦片。這樣人們既可以抵制住太陽無情的暴曬，也可以躲過冷酷的雨淋。這樣可謂是“一箭雙雕”。
每到夏季，站在廊橋上；躲過了脾氣暴躁的太陽，迎來了風的洗禮；在這一瞬間，你會覺得時間過得很慢很慢。此時此刻，就算是再焦急的心，也會隨著這節奏平靜下來。就算是你身邊有再多繁雜的事，你也會隨著這節奏把這些事拋到千里之外。
黃昏，站在廊橋上，看著美麗的夕陽。你一定會感慨，也一定會靜下心來享受大自然送給你的美妙風景。
夜幕悄悄的降臨。站在廊橋上，看著一顆顆星星懸掛在天空。你一定會不由得覺得這片夜空是多么的美啊！
大家可別小看廊橋。廊橋可是經歷了兩次的“進化”才成為現在這番美景的。
廊橋的“第一代”是鐵索橋。鐵索橋在古鎮上深度的體現了古鎮自然美，但是后來卻被四處“興風作浪”的洪水沖斷了。廊橋于是就成為了“第二代”——水泥橋。但是水泥橋在風景無處不在的古鎮上實屬太不美觀了。于是人們經過反復三思才改造成了現在的廊橋。凡是到古鎮參觀的人，都要親眼目睹廊橋的風光。
每一次站在廊橋上，這里的一草一木都會帶給我陶醉的感覺；仿佛與廊橋融為一體。
我愛我的家鄉新場古鎮，我愛家鄉的廊橋！
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