小學學作文500字

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【實用】小學學作文500字合集9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學學作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學學作文500字合集9篇

小學學作文500字篇1

　　生活中，有許多事情都能給人啟示，但我印象最深的還是學游泳中受到的啟示。

　　那是二年級的暑假，媽媽送我去三水體校學游泳。我既興奮又害怕。一開始教練給我們綁上背浮，讓我們在水里行走，我消除了對水的恐懼。然后教練教我們蛙泳的腿部動作和閉氣，再教劃水，允許我們借助浮板、背浮游泳。我練習得挺認真。可到了第六天，教練讓我們跳下水再游泳，當時我有點不舒服，想上岸休息一會兒，可教練拿著水管往我身上沖水，我只好繼續游，喝了幾口水，還嘔吐了，心里有點害怕，哭了。我還擦傷了膝蓋和腰，我真想放棄，可我想起媽媽說的話：“滔滔，媽媽相信你能行。”我咬咬牙，挺住了。我臂和腿的動作總是不規范。教練指導我臂和腿怎樣才能配合好，我用心聽，反復練習，慢慢地臂和腿的動作協調多了。

　　不知不覺到了訓練的最后一天。教練讓我們盡情地游。我想以最佳的姿態展示給媽媽看。我一跳下水，雙腿伸直，雙臂前伸，呼氣入水之后開始向后下方劃水，抬頭吸氣，雙臂接近肩線時開始收腿。臂前伸，蹬水時屏息，雙臂結束前伸，腿并攏時呼氣入水。盡量做到臂腿與呼吸的配合連貫。媽媽看見了，高興地說：“滔滔，多游幾個來回，游到池邊才轉身。”我聽了越游越起勁。媽媽又說：“滔滔真像可愛的小青蛙。”我游得更歡快了。教練夸我臂腿的動作越來越規范，配合得不錯。我聽了，心里甜滋滋的。

　　通過學游泳，我懂得了凡事不輕言放棄，想辦法克服困難，堅持就是勝利。這個啟示讓我受益終生。

小學學作文500字篇2

　　不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。

　　只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。

　　不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現在，叫做“蟻族”；他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。

　　要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。

　　是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。

　　“蟻族”又如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。

　　相信“風沙渡”的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？

　　我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

　　拒絕平庸，世界有你而精彩。

小學學作文500字篇3

　　十一的天氣陽光燦爛、萬里無云。在這美好的國慶長假里，我們一家前去錦江樂園游玩。

　　錦江樂園是本市第一家大型現代化游樂園，錦江樂園占地面積170畝。錦江樂園分成“陸上世界”和“水上世界”兩大部分。“陸上世界”有18種大型游樂設施有：單環滑車、單軌列車、木馬游轉、空戰機……“水上世界”的游樂設施有：激流勇進、峽谷漂流、水上騎士……

　　我們乘著車來到了錦江樂園，哇！這里的游樂設施真多，讓人眼花繚亂，不知該玩什么好。走著走著來到鬼屋了，老爸對我說：“小不點，敢不敢進去看看哪？嘻嘻。”聽了爸爸的話，我身體抖了抖，逞強的說；“怎么不敢……走就走！”我們走進鬼屋，里面是一條彎彎曲曲的隧道，在拐彎或天花板上由機器怪物，在里面不斷發出“呼呼”的聲音，我很害怕，不斷哆嗦著。我想；可不能被爸爸小看，反正都是假的。我一下子挺起胸走在前面。“啊！”一只蝙蝠向我飛來，我立即閉上眼。睜開眼一看，原來是個玩具的。我更不怕了，大搖大擺的走著。過了一會兒，我感到不妙，好像有人正看著我，低下頭，不敢看前面。“啊，對不起！”我撞到了什么，似乎是一個人。我抓住它的“手”一看：“哇！是骷髏！”抬起頭一個骷髏正看著我。我沒多加思考，大叫一聲，跑了出去，后面傳出爸爸媽媽的笑聲。

　　接著，我們向激流勇進走去，這可是我盼望已久的游樂項目，激流勇進是一個有滑梯的軌道，船可以在上面開，整個軌道呈現出一個“n”的形狀。我們交上一張票，披上雨衣、坐上座位上，按好安全閥。船滿了，引擎開始發動，船一點一點開動，船開始先圍著一個大圓盤轉了一圈，然后慢慢得向一個高坡游去。隨著傳送帶的帶領下，我們到了最高處，開始往下滑了，啊！……身體感覺像失重一樣，心到了嗓子眼了，隨著砰的一聲許多的水花濺了起來，淋濕了我們的衣裳，心也從嗓子眼落回了肚臍眼。接著我們玩樂降落傘、海盜船、旋轉杯……

　　時間過得真快，我們要回去了，但還是意猶未盡。今天，我明白了無論做什么事都要鼓起勇氣，這樣做什么事都不怕。

小學學作文500字篇4

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。剛開學的時候，母親又給我報了英語班。要知道，這可是我本學期第四個學習班了！

　　我抱著一線希望乞求母親：“我可以不上英語班嗎？”母親用堅定的眼神看著我：“不行！”我理直氣壯地說：“為什么？”有那么多人可以什么都不學，為什么我就要學這么多！“母親雙眼直直地盯著我：”別人是別人，你是你！“我不服氣得轉身離開了。就這樣、每個星期五的下午，母親總要下班后急急忙忙往家趕，又要急急忙忙為我做飯。飯后，還要急急忙忙送我去學英語……在這學期的學習英語過程當中，我十分明顯地感到，在英語班中學習的音標，在我記單詞、讀單詞的過程中給了我極大的幫助。記單詞時，只要按照音標寫出發音字母就行了。

　　讀單詞時，直接照著音標讀。它使我對英語單詞不在存有恐懼感和陌生感。一次偶然的機會，我聽到了英語班老師和一位同學家長的談話。聽老師說，學完《新概念英語1》就等于學完了初一英語的全部內容。在那一剎那，我明白：原來母親讓我上英語班，是為了我在初中的時候能繼續保持我現在的良好成績，是為了我的將來打基礎啊！是為了我不被初中繁重的學習所壓倒！我越來越體會到：母愛是無處不在的，親切的話語、嚴格的要求、熱情的鼓勵、慈祥的笑容，都可能成為父母之愛的表達方式。我們應該理解父母。要知道，母愛是人間最圣潔最純真最崇高的情感！

　　母愛是偉大的！母愛就像水一樣，滋潤著我們一天天成長。使我們沉浸在愛的世界、愛的海洋當中！她艱辛付出，卻從不求任何回報，這就是母愛！這就是無私的母愛！這就是偉大的母愛！

小學學作文500字篇5

　　在前三天里，我天天去觀察那三個杯子里的黃豆有什么變化，但每一次觀察都令我很失望，因為它們都沒有一點改變。一直到了第四天時那個泡在水中的豆子已經脹得大大的了，而且隱約還可以看見小小的在皮中的芽兒;另一個既有水又有土的黃豆也已經好像飽脹得馬上就要發芽了;還有一個只有土的黃豆沒什么變化，跟原來一模一樣，大概是因為極度缺少水份而造成的吧?!前些天的情況都不盡人意。

　　今天是第五天了，那既有土又有水的豆子仿佛知道我想讓它們快快長大，于是就開始悄悄地慢慢地發芽。

　　當早上我起床的時候發現那“懂事”的小黃豆芽兒已經有一厘米左右長了，頓時喜出望外。然后我又去看其它兩個杯子里的`黃豆與之前有什么不同時，不禁陰下了臉，因為那個泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反，已經泡爛了，破了的皮浮在水面上，還不時發出一陣陣腐爛的臭味，我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之后，心情稍微好了一點。接著，我又看了看那個只有土的黃豆還是若無其事地享受著“泥土員，一直圓不溜丟的，其它杯子內的黃豆都是呈橢圓形，它卻“我行我素”，我也拿它沒有辦法，誰叫它那么有“個性”呢?

　　總之，我覺得這一次養豆子還是比較成功的，至少明白了的植物都需要水、土和陽光，缺一不可。只有水沒有土不行，種子會腐爛;只有干土沒有水就更加不行。一定要有土有水，細心澆灌、培養，種子才會茁壯成長。

小學學作文500字篇6

　　煩惱是不斷拔節的樹枝。——題記

　　心底那株滿是花蕾的樹，還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。

　　當我們穿過如海的街道，當我們穿過歡樂的童年，樹影在我們身上流動，充滿活力的青春也就告別童年，那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

　　每天都會倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍又清澈的天空時，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過來，卻一片寂靜。

　　天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉皇流離的灰色云團，它們壓下來壓下來，延伸到遠處無聲的另一片天空，就像我的煩惱占據我的腦袋一樣。

　　煩惱是不斷拔節的樹枝。長大了的我們不再擁有童真樂趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會重來的。

　　長大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對未來的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會哭哭鬧鬧，搞些事來讓父母擔心，我們懂得分坦父母的責任，減輕他們負擔，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負坦重了，懂得責任心，不代表我們不快樂。我們快樂我們長大了，可以奔向未來的世界，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識，成為有用之才。

　　想要不煩惱，從現在好好學習，把知識當成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來美好的世界。

　　心中那棵茁壯的小樹，長大成為滿是花蕾的濃密的大樹，雖然有許多蟲子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害，這個辛勤的園丁，他叫知識。

小學學作文500字篇7

　　很小很小的時候，小到我已不記得自己到底有多小，卻依然記得我雙手環繞在外公的脖子上，淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容，那爬滿整張臉的皺紋，想一朵綻放的晚菊。那時侯，不懂得幸福，不明白珍惜，直到如今，再回憶往昔，那種抓也抓不住的感覺，卻讓我深深的明白了“痛并快樂著”。

　　再大了，留著半長的馬尾，像個淘氣的傻小子，拿個竹竿捅一下這家的花盆，敲一下那家的玻璃，被母親抓到狠狠的打了屁股。那時侯，忽然就覺得眼前的這個女人一定不是我的親媽，一下子就相信了以前死活不肯相信的話。那么小的孩子，硬是氣鼓鼓的背了個大大的包，包里滿滿的盡是我小小的憧憬，對于幸福，對于未來。一踏出家門，卻發現那人來人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我，再也沒有人在我累了的時候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了，只留下一個帶著怕怕眼神的小孩，讓夜色偷偷帶回了家。

　　再大了，一顆心里就只剩下青春與叛逆。總幻想著有一天背上行囊，遠走他鄉，像三毛一樣在那個火熱的地方，看盡大漠孤煙，長河落日。于是，在紙上做著我的幸福夢想，夾著少年不知的憂傷，背起我苦澀的行囊/一步十眸/載不動的/卻是那故鄉……

　　如今，偶爾翻書，讀到一句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，淚水忽然一下就奔涌而出。外公那慈祥而模糊的臉，母親憤怒的嘆息，還有我無數次夢到的腥紅落日一起涌上心頭，一起在眼前變幻。

　　那些做過的夢，那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福，走了、散了、沉了、淀了。忽然一下就明白：過去了的只能收藏，逝去了的只能懷念，而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜，莫要等到物是人非。在成長中疼痛著，在疼痛中追求著，在追求中幸福著，在幸福中成長著——曾經的、現在的、將來的我。

小學學作文500字篇8

　　從小到大，我有過許多夢想。我夢想著自已能在云端上漫游;我夢想著去茫茫的宇宙漫游，去參觀國際空間站;我夢想著環游地球一周;我夢想著自己能變成一只老虎，在叢林中飛奔……可我最大的夢想，就是當一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。

　　如果讓我選擇長大之后要做什么工作，我就一定會選當一所大學里中文系的老師。因為中文是我們的母語，當上語文教師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文老師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母;是他們交給我漢字;是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當老師很忙、很不容易，但我依然要選擇這個職業。

　　為了實現這個夢想，我一直在努力。在學習上，我不斷給自己訂新的目標，特別是在語文方面。二年級時，我在課堂上給自己定了“一節課發言一次”這個目標;三、四、年級時，我定的目標是“一節課發言至少兩次”;現在，我又給自己定了“一節課發言至少三次”這個目標。寫作文時，“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等，都成了我的目標。在工作方面，我也在一直努力提高。

　　可以說，從一年級到現在，我一直在為這個夢想而努力。我知道，當老師是非常辛苦的。但是當你看著自己的學生越來越優秀時，就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“老師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好老師，把自己的全部知識都交給下一代。我認為，這是一個偉大的職業，我要為這個夢想而加油!

小學學作文500字篇9

　　今年的暑假天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓班學游泳，我可高興了！以前每當看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的。

　　游泳館里學游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班后，又給我們排了隊。他先領著我們做準備活動，又教給我們在水中憋氣、漂浮的動作要領。我們先是在岸上把動作練熟了，然后要下水練習。因為我是第一次學游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵我說：不怕，你是個勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會很快學會游泳的。于是我非常害怕地、戰戰驚驚地下到水里。原來我的擔心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。我用教練教的方法去練習，嘴里灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看著別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅持練習，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看，爸爸說我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！

　　接下來的幾天，老師又教給我們洼泳腿的動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作。教練還親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動作，我羨慕極了，心里暗暗發誓：我一定要刻苦練習，象教練游得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時間練習，而且晚上回家也反復地練習，甚至在夢中也在想著怎樣學游泳。

　　經過我的努力，在培訓班結束的時候，我都敢到深水區去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。學會了游泳我非常高興，不僅因為在游泳池里，感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時也明白了一個道理：無論學什么，都有要有毅力，堅持就是勝利。

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