有關(guān)春雨作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春雨作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨作文500字 篇1
黃昏過(guò)后，雨絲就悄悄地飄下。不到一會(huì)兒，院子里的地上都洇洇透了。
春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥了幾百萬(wàn)人的心弦；人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望多久了啊！
第一個(gè)聽(tīng)到春雨的腳步聲的，大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人，是他們用急促的、充滿歡樂(lè)的聲調(diào)，報(bào)告了即將來(lái)臨的喜雨。而此刻，透過(guò)淅淅瀝瀝的春雨，似乎隱約可以聽(tīng)到從長(zhǎng)城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉，可以聽(tīng)到幾百萬(wàn)根心弦上震響著的聲聲贊嘆。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這場(chǎng)春雨，真好像知道我們的大好時(shí)節(jié)，它來(lái)得正是時(shí)候。泥土在等候著它，麥苗在等候著它，百草千花在等候著它，天地萬(wàn)物，全在等候著它呢。
從去年到今春，北京的氣候相當(dāng)干燥。沒(méi)有雨，雪也不多，一共只見(jiàn)過(guò)兩三日。雖說(shuō)許多越冬作物不曾受過(guò)旱，它們喝過(guò)了從水庫(kù)用機(jī)器汲來(lái)的清清的“飲料”，但是，無(wú)論如何，總也不及春雨這么暢，這么透，這么甜。
春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋檐下，就已經(jīng)感到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來(lái)；走到院子里，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，就會(huì)覺(jué)得分外新鮮、清涼，沁人肺腑，心神俱爽，再仔細(xì)一品味，仿佛還能聞到一絲幽香哩。雖然院子里并沒(méi)有梅花。
對(duì)人們的心靈來(lái)說(shuō)，豈不也時(shí)時(shí)需要一場(chǎng)春雨，來(lái)蕩滌掉它沾染著的那些意識(shí)上的塵埃和灰土嗎？也許它們暫時(shí)并沒(méi)有使你感到什么痛楚，甚至你也許已經(jīng)習(xí)以為常了；也許它們已經(jīng)在你不知不覺(jué)中侵蝕了你的肌體，破壞了你的血液，并且越積越多，成了個(gè)垃圾堆；也許它們?cè)?jīng)被掃清了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在你放松警惕時(shí)候又發(fā)了芽……那么，就讓一場(chǎng)新的春雨，來(lái)把它們沖得干干凈凈吧！
春雨作文500字 篇2
《春雨》這首詩(shī)歌是唐代大詩(shī)人杜甫所作，原題為《春夜喜雨》。課文節(jié)選了其中的前四句。一、二兩句寫(xiě)春雨發(fā)生的時(shí)令，傳達(dá)贊美之情。三、四句描寫(xiě)了春雨的特征。古詩(shī)詞節(jié)奏鮮明，音律和諧，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，瑯瑯上口。比較容易吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但同時(shí)存在著理解和感悟的難題。雖然有的同學(xué)早就能夠背誦下來(lái)，但他們真的理解詩(shī)意嗎?答案并不肯定。怎么在這堂課激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?下面就結(jié)合自身的課堂談?wù)勎业捏w會(huì)：
一、讓學(xué)生自主地識(shí)字
在初讀古詩(shī)之后，我讓孩子們說(shuō)說(shuō)：你想提醒大家讀好哪個(gè)字?學(xué)生就說(shuō)出了“生”、“當(dāng)”、“聲”要讀翹舌音，不能念成平舌音，“潛”是三拼音節(jié)。于是我又讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)能用什么辦法很快記住“潛”，學(xué)生馬上想到可以運(yùn)用加一加的方法來(lái)記憶，即用三點(diǎn)水加替即為“潛”。那“隨”呢，學(xué)生都談了自己的高見(jiàn)。
二、從生活情感中體會(huì)詩(shī)的情感
只有當(dāng)學(xué)生體會(huì)到詩(shī)人的情感，才能做到有感情地朗讀、背誦。于是我問(wèn)學(xué)生：當(dāng)春天來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)春雨有什么特點(diǎn)嗎?你自己有什么體會(huì)嗎?這時(shí)學(xué)生的話可多了，爭(zhēng)先恐后地把自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感受說(shuō)出來(lái)，有的說(shuō)，春雨細(xì)細(xì)的，讓你感覺(jué)不到他的存在;有的`說(shuō)春雨是密密的，春雨中，我們來(lái)到屋外，覺(jué)得特別舒服。于是我相機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劥河甑淖饔茫寣W(xué)生想象春雨來(lái)時(shí)，大自然是怎樣的一番景象，于是教室里熱鬧極了，有的比動(dòng)作，有的拿畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)有的盡情地說(shuō)道，小草在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得更生機(jī)勃勃了。春雨中的桃花顯得更紅更艷了……在學(xué)生盡情地抒發(fā)自己的情感后，我及時(shí)地引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在看到雨后清晨的美景時(shí)的心情，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的一番引導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)俅卫首x起詩(shī)時(shí)，我感覺(jué)到了學(xué)生把詩(shī)人、把自己對(duì)春天的喜愛(ài)讀了出來(lái)，這時(shí)我想他們不再僅僅是會(huì)讀會(huì)背詩(shī)句了，更體會(huì)到了春天的美麗景色。
春雨作文500字 篇3
春天來(lái)了，柳樹(shù)梳洗著長(zhǎng)發(fā)，小草探出了腦袋，花兒綻放了笑臉，大地蘇醒了。三月的春雨輕輕地下著，像銀絲一樣，密密地飄下來(lái)，輕柔地親吻著人們的臉龐……
春雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。我匆匆跑出門(mén)外，只聽(tīng)“淅瀝瀝”，這是少女輕柔地?fù)軇?dòng)銀弦，奏出美妙的樂(lè)曲；“沙沙沙”，這是小朋友玩的沙球在歡樂(lè)作響，歡迎春天的到來(lái)；“滴滴答”，這是神奇的大自然在低聲吟唱，歡快而又美好。
放眼望去，一座座高樓大廈已被雨中的云霧所籠罩，像是神秘高雅的天空之城，令人神往。再看看馬路上，撐著各色雨傘的人們忽聚忽散，成了一片彩色的“海洋”。地上匯聚出的一個(gè)個(gè)水坑，成了孩子們玩耍的樂(lè)園，使勁踩上一腳，地上就飛濺起快樂(lè)的水花，我的耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。
我索性放下雨傘，想感受春雨所帶來(lái)的清涼。那雨滴落在我的手上，讓我感受到春天的溫暖與美好；飄在我的臉上，為我洗去了冬日的嚴(yán)寒，那么地神清氣爽；灑在我的毛衣上，細(xì)細(xì)的，密密的，仿佛為我的毛衣綴上了顆顆晶亮的鉆石。
“春雨貴如油”，沒(méi)錯(cuò)，你瞧！田野里，春雨滋潤(rùn)著青青的秧苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)；花園里，春雨輕撫著即將開(kāi)放的花苞，與它們跳起了歡快的舞蹈；果園里，春雨洗灌著棵棵果樹(shù)，與它們一起期待豐收的時(shí)刻。
綿綿春雨柔柔地下著，洗綠了大樹(shù)的葉，洗壯了秧苗的根，洗紅了待放的花，洗出了一片花團(tuán)錦簇！
春雨奏著美妙的輕音樂(lè)，迎接著萬(wàn)紫千紅的春天……
春雨作文500字 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦……”上段時(shí)間不知是誰(shuí)惹惱了太陽(yáng)公公。您瞧，這一連好幾天都沒(méi)見(jiàn)到他。他生氣可樂(lè)壞了小雨點(diǎn)兒，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊到人間好好瀟灑瀟灑。
面對(duì)他們的到來(lái)，人們可愁壞了。早上上班本來(lái)就急，可現(xiàn)在出門(mén)還要帶雨具，麻煩！衣服、褲子成天“掉眼淚”，沒(méi)辦法，人們只好拿著吹風(fēng)機(jī)逗他們開(kāi)心，那個(gè)麻煩啊！最可憐的還要屬我們小朋友們，周一至周五，上學(xué)壓力大，本想周末痛痛快快high一場(chǎng)，可一趕上這樣的天氣，沒(méi)辦法，只好悶在家，掃興啊！
那天，天灰蒙蒙的，為了以防萬(wàn)一，我還是照例拿了傘。“嘩啦啦，嘩啦啦”，哈哈，果然下雨了。“哎？下節(jié)什么課？”“嗯……應(yīng)該是體育課吧。”“啊？無(wú)聊，肯定又是做作業(yè)。”不出我所料，上課還沒(méi)過(guò)幾分鐘，吳老師便來(lái)了，催我們交作業(yè)。趕緊地，取出作業(yè)本，開(kāi)始奮斗起來(lái)。好不容易做完了，我托著下巴，望著豆大般的雨點(diǎn)兒若有所思：哎，雨滴呀雨滴，你可來(lái)得真“及時(shí)”。晚不來(lái)早不來(lái)，偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上來(lái)了。看看你的“精品之作”——我們這群可憐的孩子，被關(guān)在教室里拼命做著作業(yè)，你難道忍心嗎？哎，你這個(gè)可惡的“搗蛋鬼”。
放學(xué)了，雨還是不斷地下著。我肩背書(shū)包，一手拿雨傘，一手提吉他，吃力地向前走著。哎，真重！路過(guò)小吃攤，本想去買(mǎi)點(diǎn)吃的，卻發(fā)現(xiàn)肢體早已騰不出位來(lái)。看著趙佳怡等人在那兒大吃大喝，我的口水早已不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，沒(méi)辦法，只好“望雨止饞”。
回到家，坐在沙發(fā)上，我扳著手指盤(pán)算著，周末該去哪兒玩。對(duì)了，好像聽(tīng)鄭曉翔說(shuō)星期六要去寧波書(shū)城。哈哈，好主意！趕緊打了個(gè)電話過(guò)去，卻失望地得知因明天下雨，去書(shū)城的時(shí)間延后的消息。哎，計(jì)劃成了泡影，我失落地捧起書(shū)本，心想：哎，你這討厭的雨，什么時(shí)候才知道“回家”呢？
你這調(diào)皮的雨，什么時(shí)候才知道“回家”呢？哎，請(qǐng)記得，回到家，和太陽(yáng)公公打聲招呼，告訴他：我們想他了！”
春雨作文500字 篇5
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外那唦唦唦……的聲音。我便知道是天下雨了。
于是我便迫不及待的拉開(kāi)窗簾。瞬時(shí)間，一副美麗的景象迷住了我，我抬起頭來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是那萬(wàn)條銀絲正在敲打我窗。春雨猶如那蠶絲般的細(xì)。飄飄灑灑地落了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，便聞到那一陣泥土與花草交融在一起的芳香。是多么的淡雅，是那么多清新。陽(yáng)春三月，春雨下得是多么的歡快啊！它親吻了大地，撫摸了樹(shù)木還有意地從花朵旁邊經(jīng)過(guò)。那些花兒也毫不客氣的探出頭來(lái)，正津津有味地接受著春雨給它們帶來(lái)的洗禮。
春雨來(lái)到湖泊上，只看見(jiàn)湖面那密密麻麻不斷泛起的小浪花。使湖面看起來(lái)不再是先前的那么平靜；魚(yú)兒也不在像先時(shí)那樣的安靜了，它們開(kāi)始活潑起來(lái)，似乎在伴隨著這歡快的節(jié)奏高興的跳起舞來(lái)。給湖泊增添了不少生機(jī)。春雨來(lái)到田野里，田間的小草剛剛探出頭來(lái)，只看見(jiàn)那一點(diǎn)的新綠。近看只有一點(diǎn)的綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有那么一片淡青。這不經(jīng)使我想起了我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一句詩(shī)，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。還有那金黃色的油菜花，被春雨親吻后顯得更加的光彩照人。
春雨來(lái)到竹林里，它想讓這些竹筍多穿點(diǎn)那翠綠的外衣。當(dāng)雨滴從竹筍那稚嫩的身軀滑落到根底，它似乎感受到了一絲微涼。于是便迫不及待地想要破土而出，春雨給了春筍一股神奇的力量，使竹筍在雨中不斷地長(zhǎng)高。最后，雨停了。但我依舊還沉浸在那春雨綿綿的意境中。
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