【必備】風雨作文500字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風雨作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

風雨作文500字 篇1

　　人的一生總要經歷無數次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。

　　一個夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。

　　烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發出“轟隆”的響聲。

　　窗外的'雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只是在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。

　　小時候看電影，壞人總是在黑天下雨時出現。于是我從小就怕黑，在此時，更是心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。

　　上帝為你關掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就是在書桌前，我發現了我的鎮定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現19世紀金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺數錢數的眼發亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。。。。。。

　　我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只是些略有節奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰心驚，心頭涌起的只是抗拒，抵御了暴風雨后的成就感。

　　經過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這只能讓我在更堅強一些。無論是大自然的暴風雨，還是人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見。”

風雨作文500字 篇2

　　風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。——題記

　　“啊！這么悲哀啊，又一個倒數第一！”我不由感慨道。“哇~怎樣學的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數道殺人般的目光向我投來，悲哀！

　　社會，社會……令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學的？別的科目都這么好，怎樣就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自我，加油啊！”社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！

　　不行，我但是不甘落后的女孩，于是……

　　晚上，9點半……最后做完所有作業！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上方密密麻麻的`字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。最后，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……

　　白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著……

　　又一次社會考試，天啊！分數，分數，分數……我的滿腦子里全是分數！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！

　　習慣還是堅持著……又一次社會考試開始了……

　　“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。

　　社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有透過自我的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經之路，相信你會堅持不懈，繼續加油！”我點了點頭。

　　挫折是通向成功的必經之路，相信自我，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！

風雨作文500字 篇3

　　成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記

　　從前，我認為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。

　　但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我明白名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。

　　誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。

　　正是左思這種笨鳥先飛的.精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星

　　回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎樣戰勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自我的生活變得充實，遇到困難不再退縮。

　　不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。

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