多變的人作文500字
大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的多變的人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多變的人作文500字篇1
她，外表看起來十分開朗，活潑，但她真正的性格卻無人知曉，她是個(gè)性格多變的人。
有一次上課時(shí)，她在與旁邊的同學(xué)說話，老師一緊緊的盯著她了，可她還是說話，老師忍無可忍，終于點(diǎn)了她的名，狠狠地罵了她一頓，她慚愧的低下了頭，眼睛紅紅的，“金豆”已一顆顆的落了下來，我知道她真的很難過。下課了，令我們大吃一驚的卻是她居然還保留著她那張笑開了花的臉高興地玩著，好象之前什么事都沒發(fā)生一樣。在玩耍時(shí)，一位女同學(xué)一不小心撞掉了她的鋼筆，愛湊熱鬧的男生們以為要吵架了，有好戲可看，都在一旁吆喝著，可她卻面不改色地笑著說：”沒關(guān)系，你千萬別在意呀！當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽笺读耍切┠猩鷤円矑吲d的走了。
雖然她的臉上總掛著美麗的笑容，但有時(shí)，這個(gè)笑容也會(huì)倒過來。
她，號(hào)稱我們班四大母老虎之首，她發(fā)起火來，簡(jiǎn)直是驚天地，泣鬼神，至今，誰也比不上她的河?xùn)|獅吼。一次，我們班男生與她斗嘴，斗來斗去還是不分勝負(fù)。最后，沒有耐性的她，使勁地拍了一下桌子站了起來，那些男生知道情況不妙，老虎要發(fā)威了，掉頭就跑，她大吼道：“給我站住！”“如果我們站住了，哪還能活呀！”他們邊跑邊說。她氣的火冒三丈，走到他們位子上，拿出他們的書，往地上一仍，再在書上踩了一腳，最后把桌子一掀，拍了拍了手，回到了位子上，而桌子和那些書則橫躺在地上。那幾個(gè)男生，在窗外看到這一幕，趕緊跑了回來，邊收拾邊說：”對(duì)不起，對(duì)不起，女俠饒了我們吧！”哈哈！現(xiàn)在想起他們求饒的樣子我都會(huì)笑地直不起腰。
她的性格是猜不著，也摸不透的。
多變的人作文500字篇2
我有一個(gè)朋友叫小李，他是一個(gè)多變的人。
星期三，我和小李正在吃午飯，我買了一碗一元錢的粉絲，小李買了一碗一元錢的三鮮面。我和他坐在公園長椅上吃。我問了小李：“你最喜歡吃什么？”小李思考了許久回答道：“三明治”小李問：“你最喜歡吃什么？”我應(yīng)聲回答：“漢堡包”我說著一不小心把小李的三鮮面給弄撒了一地。小李無理取鬧的說：“你賠”無奈，我拿出來了一塊錢給小李，小李卻笑著說：“不要了，給我嘗一口粉絲就行。”
我給小李嘗了粉絲之后，小李又一次翻臉說：“賠錢”我就把那一塊錢給小李，小李說：“不要了”我問小李你要不要？小李說不要。
下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴廠課了，我和同學(xué)們下去玩燕子起飛，誰最后是誰的，我最后蹦了兩步，其余人蹦三步，步數(shù)已經(jīng)蹦完。我說：“燕子”現(xiàn)在還沒人說起飛，突然小黃說起飛，我什么都不顧，直接撲向小黃。小黃輕松一閃，躲過了我的攻擊。小李說了起飛，我趕緊抓住小李，小李說降落。我一直守著小李，心想：我一直守住你，我看你怎么飛。小李一直在做假的動(dòng)作，笑著說：“你以為這樣就能困住我嗎？”小李耐不住性子，說起飛，我一下子抓住了小李。小李卻說不玩了，可是小李一會(huì)兒又開始玩了，一會(huì)兒又說不玩。我想這個(gè)人今天是怎么回事兒？真善變
下午放學(xué)，我和小李去補(bǔ)習(xí)。老師還沒有來，我和小李下去去買一些零食在補(bǔ)習(xí)班里吃，我們準(zhǔn)備買番茄果園。那里不計(jì)其數(shù)，尤其是小孩子。小李說：“不買了，真是太麻煩了！”我想我不想聽小李買不買，我要隨自己的心意。小李站在外面想了一會(huì)兒，之后說還是買吧。
唉，真是的一會(huì)兒說買，一會(huì)兒說不買，真是多變的人！
多變的人作文500字篇3
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫劉軒。他的皮膚呈棕色；他有著一雙小眼睛，有的時(shí)候他一笑眼睛就瞇成了一條縫了，像月圓后的殘?jiān)乱粯樱凰兄粋�(gè)比較高挺的鼻子；他還有一個(gè)不算太大的嘴；而且他還很瘦。
他在下課時(shí)，幽默、搞笑，是我們很多人的“開心果”和他在一起玩耍只有歡樂沒有任何負(fù)面感情。他講的每一個(gè)笑話都能讓我笑大半天的，他的許多動(dòng)作也是很搞笑的，我覺得她長大后應(yīng)該去當(dāng)喜劇演員，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很適合他這個(gè)人。
上語文課時(shí)，他變成了“小書蟲”，他從課下那副滑稽的表情變成了一本正經(jīng)的.表情，老師讓背誦的時(shí)候他每次都會(huì)很快地把手舉起來向老師示意他會(huì)背，如果老師沒有點(diǎn)到他的話他就會(huì)有點(diǎn)失望，不過失望只有在那一刻里出現(xiàn)過，那一刻過后失望便消失了而且他也充滿信心了。他在我們班學(xué)習(xí)算是中上等的，不過他離第一還有很遠(yuǎn)的距離呢。
在上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，會(huì)讓我們跑兩圈或者三圈，如果跑三圈的話，我們跑到兩圈多的時(shí)候已經(jīng)沒有多少力氣了，只有幾個(gè)身體好的或者參加體育類社團(tuán)的人在前面跑著，在這幾個(gè)人中就有那個(gè)瘦瘦的劉軒，你們一定想不到他跑的這么快吧！這個(gè)時(shí)候他又變成了“跑步健將”了。
這就是我那多變的同學(xué)——?jiǎng)④幜恕?/p>
多變的人作文500字篇4
我們班的“多變婆”變化多端只有你想不出來，沒有她“變不出來的。
“多變婆”是我們班的正班長，你別看她這么調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)還是挺不錯(cuò)的呢！
今天早上我們班的班主任有事不能來了，我們的班長“多變婆”可就大顯神通了第一變開始了。“多變婆”往講臺(tái)上一坐，腳一抬，背一彎，手中的教棒一打說：“今天我‘當(dāng)家’你們的大事小事雞毛事通通歸‘老子’管”。這話一出大家哈哈大笑，“多變婆”說：“有什么好笑的，再笑給我拉出去斬了。”頓時(shí)全班鴉雀無聲，有幾個(gè)“搗蛋王”還嘻皮笑臉，“多變婆”發(fā)令了：“第1、2、3課抄5遍，抄不好留下來雙倍抄。”搗蛋王也不敢老了也得乖乖的抄。這個(gè)“多變婆”威不威風(fēng)？好戲還在后面呢？
第二變，“小饞貓”下課了她的“饞貓癮”上來了，對(duì)我們的“零食王”說：“咱倆是否是兄弟，是兄弟有福同享，有官同升，課文不用抄了，可是零食……”“多變婆”沒說完“零食王”說：“停停停！好了吃吧”話音剛落零食一下子全干完了。
第三變，“嘎味詩人”有很多家長會(huì)到教室來接同學(xué)，“多變婆”寫了一首詩“我們不當(dāng)小皇帝，何必送來又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不會(huì)敬奴仆，子孫不孝氣死你！”
同學(xué)們，你說我們“多變婆”嘎不嘎。
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