- 相關推薦
紙作文500字（通用21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的紙作文500字，希望能夠幫助到大家。
紙作文500字 1
一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見，就像大街上的人一樣。我唯獨偏愛它。
白紙，就像是披著白色風衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風衣，四四方方，只是報紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地擺動一下，便能聽到沙沙的'聲音。好似動聽又充滿激情的音樂，又好像聽到了白紙在講我們應該如何保環境，訴說“他”的“悲慘經歷”。輕輕地撫摸一下，光滑——絕對是你要想得第一個詞，用紙在臉上輕輕拂過，就好像在接受媽媽的愛撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍事——無用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠遠不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無所不能。可能你會說我也是聽人說的，自己沒有用過，那你可是大錯特錯了，我可是白紙的“忠實用戶”。
夏季的一天，驕陽似火，人呆在外面，就像進了蒸籠。驕陽烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學后在回家的路上，我覺得自己已經快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽，一張當扇子，感覺挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對紙應該有了新認識了吧，說不定，你還可以讓紙有更多功能。
紙作文500字 2
一張白紙，樸素又無光，卻可變成任一物。
走進一幢房里，一個小女孩在白紙上畫著稚嫩的畫，天真純潔的心完美地展現在白紙上，或許它很快會被遺忘，但那天真的心，一定會被埋在小女孩心靈深處，永不消失。
飛進一間辦公室，一位女員工，抓撓著頭發，看著眼前的白紙，煩惱隨之猶然生起，那是一張年終報告，或許成人的煩惱無法消磨，這也許是每個人都要經歷的，但煩惱也許就會被下班后的清風吹走。
跑進一間教室，幾位小男生互相扔著紙團，童真掛在臉上，也在那張白紙上。或許那張白紙很快會被扔進垃圾桶里，但它卻承載了許多童年美好記憶，永不消退。
跟著一對新婚夫妻，看他們領取愛的相扣的白紙——結婚證，或許以后的日子，他們會吵架，甚至離婚，但那曾經的愛卻不會消退，在他們身上一定會留下影子，青春熱戀，不管結果如何，那一定是個動人的故事。
跟著清風，吹蕩的白紙，已舊得發黃，是一張照片，雖是黑白，卻能看出照片上快樂、笑嘻嘻的.孩子。或許照片的主人已年逾古稀，可他一定也擁有童年，那永遠不會消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不會消失。
跟著一位樸素的農民工，眼前他手上拿著的紙是一年的血汗錢，或許那并不多，卻是他辛勤掙來的，他是光榮的，用勞動換來錢，至于那些是因為騙人騙錢，作惡多端的土豪，沒有資格嘲笑他。
跟著一位女詩人，聽她吟唱那優美的詩歌，看她在白紙上，用筆尖去翩翩起舞，或許她所流露出的詩句，并不受世人所喜，但卻是她真情實感，用心作出的美妙的畫卷。
一張白紙，它是純潔的，可以任你所作，所畫，是一個神秘無窮的世界。
紙作文500字 3
曾經的斑點結合自身經歷，記述發生在身邊的故事，表達應該如何正確對待別人的錯誤的主題。
他是這學期轉到我們班的，聽同學說他在別的.學校時曾偷過別人的東西，同學們對于他都有點敵視和戒備。一次，班上一個同學的鋼筆丟了，同學又懷疑是他偷了，但后來發現是自己忘記放在家里了。老師知道后，在班上開了一次班會，告訴我們不能因為白紙上曾有過黑點就扔掉這張本可以繪畫的白紙，因此我們也不能人曾經做過一次錯事就懷疑他一輩子做錯事。
太陽也有黑子從說明人人皆有缺點入手，用議論文形式講述如何正確對待別人的缺點的觀點。
“人無完人，金無赤足”。世間的萬物都是不完美的，維納斯正是因為她殘缺的雙臂給人以永恒美的印象。對待別人的缺點錯誤我們應該采取“懲前斃后，治病救人”的態度，例如最近這段時間被媒體熱炒過的清華學生的燒熊事件，我就認為在對其進行批評教育之后，更應該考慮到他犯了錯誤但并不就是無藥可救了，太陽尚有黑子，更何況是人呢！
化腐朽為神奇轉換視角，從白紙的視角講述應該自信的主題。
一張白紙興沖沖地離開造紙廠準備給人們繪制世間最美的圖畫。“哎呀，這張白紙上有個黑點。”別人說到，白紙自卑起來：“有了這個黑點，肯定是不會被人用了，看來美好的理想要化成泡影了。”正想著，白紙被一位畫家拿起來，傾刻之間就在上面畫成了一籃新鮮誘人的水果，而那個黑點呢，被畫家巧妙地畫成了一只聞香而來的蜜蜂。
紙作文500字 4
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動，與那死板的木板形成了一種違和的對比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無際的感覺，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的'光輕輕飄落在紙上，動作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。
我情不自禁地撫上了紙條那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫熱，和秋天一樣。夏的躁動剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細膩的感覺使我覺得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風輕輕帶過，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂悠悠地，緩緩地進入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過來，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時而平整，時而褶皺，時而遭人厭惡，時而令人喜歡。紙，落在畫家手中，便不在平淡，成了一副富有價值的畫，落在書法家的手中，便是幾個大字，擁有知識和不可磨滅的價值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發揮它最大的價值。
紙作文500字 5
生活中有一些東西，我們常常用到它，它就是—白紙。
白紙的顏色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一個小姑娘，白的，代表它是一個樸素、善良的小姑娘。我們能用它來寫字，在它臉上寫一些對我們有用的字。它會很高興，因為它幫助了我們。還能用它來畫畫，讓它穿上一件五彩繽紛的衣服，它心里別提多高興了。
白紙的形狀各不相同。圓的、方的……好像它也是個人。圓，代表它大方，知錯就改。方，代表它誠實。我們可以用它來折紙，一折，把它從一張白紙變成各種各樣的東西。兔子、狐貍、雨傘……
白紙作用大，那是一定的。我們能用它來剪紙，但我們沒有想過你把它剪成一幅窗花，粘在窗戶上，你會顯得很開心。但它臉上左一個洞，右一個洞，等于在它臉上用刀割了無數個洞，外表顯得很高興，但它心里卻很低沉。白紙可以說是世界的主宰。說不定上帝就是用它來造人的。在回到地球，它又變成了設計圖，城市、樓房、交通工具、電子產品……設計師都是先寫在它的臉上，工人再按照上面來建筑。假如蔡倫不發明造紙術，我們只能用布，問題來了，上哪找這么多布呢？
我們在聽一聽白紙的`聲音，聞一聞白紙的氣味。白紙的聲音“嘩啦嘩啦”像小河的流水聲，好像它此時的心情很歡快。再聞一聞它的氣味，很自然地聞到一股木香味，因為白紙是用樹木來做的，所以我們要節約用紙。
白紙很神奇。世界因為它而美好，人類因為它而方便，未來因為它而美麗！
紙作文500字 6
我打開了奶奶家里的一個很小的抽屜里找出來一張白紙，翻了一面，原來是一幅用鉛筆和蠟筆畫來的畫。
這張畫的作者畫畫水平看上去很不錯。畫中那個小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍色的運動鞋，一副悠閑的樣子。畫中畫著一個小公園，小公園中間有一個很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚在游動。它們在水中游來游去，好像在玩抓人的小游戲，有時會潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個三百六十度跳入水里。
那一個小孩跑到了噴泉的前面，看著池底的小魚好像在：“說我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹。他們像守衛一樣挺立在綠色的森林里，守衛著森林里面的.小動物。
公園的前面是一個碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺不到它在流動。小池塘里的水真清啊，清得能看見池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無憂無慮的小魚。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來。
“一張畫。”我說。奶奶接過畫說：“這是你爸爸畫的。”
紙作文500字 7
最近看了一個小科學實驗，叫“用白紙顯字”。在實驗中，人們先用刷子蘸一些液體，然后在紙上寫字，然后把它放在紙上烘烤，然后神奇地顯示字符。看完之后，我很不解。什么樣的液體可以用來寫在紙上，然后放在火上烤著看人物？我很困惑，所以我計劃做這個實驗。
我準備了：毛筆、紙、糖水、鹽水、白醋，和姐姐一起開始實驗。首先，我用毛筆蘸了點糖水，像大書法家一樣在紙上寫了幾個字，然后讓妹妹像實驗者一樣小心翼翼地在火上烤紙。漸漸地，紙糊了。我向左看了又看，但一個字也沒有出現。看來第一次實驗失敗了。實驗的.失敗并沒有打擊到我。我當時還興高采烈，心想：雖然第一次實驗失敗了，但我堅信第二次實驗一定會成功。我洗了毛筆，蘸了點鹽水，在另一張紙上寫道：成功！我又一次讓姐姐在火上烤紙。我滿懷希望地等待奇跡發生，結果還是不盡如人意，紙上還是沒有字。我很沮喪，姐姐看了，說：“不要難過，只要你持之以恒，你一定會成功的。”聽了姐姐的話，我還是沒精打采的。我弱弱地洗了洗毛筆，蘸了點白醋，在紙上寫了幾句，讓妹妹像以前一樣把紙放在火上烤。漸漸的，我不敢相信自己的眼睛，那句話毫無征兆的出現了。付出才有回報，我很開心。這時，妹妹突然問：“白醋為什么可以通過加熱在紙上顯示文字？”我想：是啊，白醋為什么能在紙上顯字？我在網上查了資料看了一下，一下子就領先了。本來白醋含有稀硫酸，用稀硫酸寫在紙上，用火烘烤后會蒸發，從而增加硫酸的濃度。濃硫酸會把紙碳化，紙就會顯現文字。
通過這個實驗，我明白了堅持是成功的捷徑。
紙作文500字 8
它是一張紙，西漢初年，它被創造，等它重現在世人眼前時，已經過了四千多年。在這四千多年的時間里，它由粗糙的灞橋紙，逐漸被眾人改進，蔡侯紙，左伯紙，宣紙，直至現在的書信紙，瓦楞紙，都見證著它的變化。
從“皎白猶霜雪，方正若步棋”，再到“今來承玉管，布字轉銀鉤”都見證著它的成長。
紙，一張白紙，它能是什么？
也許，在千百年前，它曾在萬里疆場上發揮過它的作用，那時，它叫輿圖，它曾隨著將士們刺探敵情，馳騁疆場，包羅萬象。
也許，它也曾是一份憂愁：它對杜甫來說，它是“烽火連三月，家書抵萬金”的貴重；對王灣來說，是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的想念；對張籍來說，又是“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”的擔憂。它所承載的，是無盡的思念與擔憂。
它也是一份承載著中華五千年智慧的書本，它記錄著孔、孟、朱、王的不朽思想，為無數十年寒窗苦讀的學子，提供方向。
而它對于我來說，更是不可缺少。
小時候它是一只小巧的紙飛機，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡單，它陪伴了我的童年。
長大后，它成了一幅幅的涂鴉，而我，在一個個的想法中，畫出我所認為的，新奇的世界。
再長大了一些，它便成為了一張張讓我探索新世界的`書本，中外名著一應俱全，開拓我的視野。
而現在，它成了一篇篇秀麗的文章，承載著我的想象。
紙，從古至今都在被世人所稱頌著，它帶給我們的好處太多太多，從地圖，書信到書本，再到現在的紙飛機。都一一見證了它的好處。
隨著新時代的來臨，它也漸漸被電腦和手機所取代，但我始終相信，紙，這種見證了中華文明五千年傳播的東西，定能夠名垂千古，永垂不朽。
紙作文500字 9
“叮零零”上課了，沈老師神神秘秘地從袋子里拿出了一個小巧玲瓏的茶葉罐，和一張雪白的白紙，沈老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩一個小游戲，名字叫——巧取白紙。游戲規則是：我們請一位同學，讓他把罐頭從白紙下取出來，而且罐頭不能到下，紙也不能破，我們的手是絕對不可以碰到罐頭。”
游戲開始了，一位同學一馬當先地走上講臺，他拿住了白紙的兩個角，可他又想了一分鐘，他馬上用雙手揪住了白紙的一角，用力地一抽，而茶葉罐頭在桌子上左右搖晃了0.1秒，又穩穩當當地站在了桌子上，我心里想“他真厲害啊!"那位同學大搖大擺地回到了座位上。
同學們陸陸續續地來玩游戲。一位同學走了上來，她手提著白紙，往上一揪，很不幸的是茶葉罐頭“砰”地一聲倒了下來，那位同學嘴上發出了小聲的嘆氣聲。又一位同學大步流星地跑商上了講臺，他不管三七二十一，猛地一拉，茶葉罐頭搖搖晃晃地睡在了桌子上，同學他垂頭喪氣走回了座位上。“嗨。看樣子這游戲沒那么容易呀，”我為自己擔心了起來。
很快，就輪到了我，我的'心怦怦直跳，停也停不下來，我慢慢地走上了講臺，我心里默默地想：“罐頭呀罐頭你可不能到，可要給我些面子，”我把茶葉罐頭擺正在白紙中間，我兩手一拉，罐頭像不聽話的小鳥一樣倒在了桌子上，我漲紅了臉，吐著小舌頭，失望地走了回去。
過了一會，沈老師說：“物體有慣性，有保持均速的直線或靜止狀態的性質。快速地抽取白紙，可以是茶葉罐頭保持靜止不動。”哦，原來在我們的生活中，也有很多科學奧秘。
紙作文500字 10
星期六，一件小事讓我的心情舒暢的一整天……
這天下午，可樂老師老師剛進教室，就神秘地說她帶了特殊的禮物送給我們，讓我們來猜一猜。我們想了個主意：禮物肯定藏在包里的，而且老師今天背的包特別大，肯定裝了很多禮物。于是我們采用了摸一摸的辦法。我們東摸摸西摸摸，就是沒說準答案。你猜到禮物是什么了嗎？答案是一張米白色的長方形的紙。
沒錯，當時老師揭曉答案后，我的'心像玻璃一樣被打碎了，同學們也都失望極了。一張白紙，這算什么禮物呀！
老師看了我們的表情哈哈大笑，她說：“如果你們不喜歡這個禮物，那就開動腦筋把它變成和別人不一樣的東西吧！喜歡什么樣的就怎么去做！”
我靈機一動，連忙將紙裁成正方形，先對折打開再對折，接著用一頭對到中線，反過來，像飛機一樣再對到另一頭，接著將兩個小長形打開折成小三角形，繼續對折后把旁邊多余的地方往后折，一張小紙就變成了愛心形。還剩下一小截紙，可以做什么呢？想了一會兒，我用剩下的紙撕成小正方形，折了一個小盒子，而且很迷你。這時候還余下一張小小的紙，我用黑筆在紙上寫上了英文日期和名字，在上面寫上了：I love Miss Zhang。寫完后我把信折得非常小，藏在愛心的一個縫隙里，我要將她送給我的班主任。
做完了，我發現每個人都折了不一樣的東西：有的人在紙上畫了牛奶；有的人做了一個小包包；還有的人折了一只小青蛙……
原來我們誤會老師了呀！沒想到老師是讓我們開動腦子發揮自己的想象力呢！這節課真有意義。
紙作文500字 11
記得在哪兒聽說過一句話，誰說的已經不記得了。“人生就像一張白紙”開始沒怎么想，后來仔細一想，說得確實有點道理。
人從第一聲啼哭沖到世界，就是一張白紙。你可以繪出多彩的圖畫，傾吐清新的文章，或者折上一個飾品。但是，要完成是非常困難的，例如繪畫。
第一步：選色
此時擺在你面前的只有兩種顏色——黑和白。不同的.人回選擇不同的顏色。有人認為應該選擇比較奪目的顏色，只要一個輕微幅度的動作，就可以換來萬人對你投來的目光，于是，他選擇了黑色。可是，這一個動作，換來的卻是萬人對你奇異的目光，意味著你的著一副畫將永遠失敗。選擇白色雖然很難讓人看清上面的顏色，但他發出的光，卻是最璀璨的。
第二步：繪圖
畫紙是一張碩大的白紙，當你的畫筆與畫紙接觸的時候，就通知了困難，他會立刻來挑戰你，當你每畫完一筆時，他的實力便會強一分。此時，你會發現畫紙又大了一分，畫筆又重了意思。而當你武斷地揮下筆時，你會覺得慎思更好，而當你猶豫不決地灑下一筆是你會發現這不是慎思。每一筆對你都無比重要，錯了一筆就將成為這一副畫永遠的狹毗。
第三步：染色
要完成這一步，必須要想盡辦法去找到顏色。找到顏色之后，你才有權利和能力去涂抹他，這一步才是最重要，最艱難的一步，在這完成這一步之前，你還是一個努力者，而過了這一步，你就是成功者。或許你用你的一生還無法完成他，那他，將留給你的下一代來完成。但你，將永遠是一個努力者，永遠不可能成為成功者。
完成之后，世界將賜予你一個稱號——成功者。而你將要完成的是一張更大的圖畫，將會有更多的困難等待這你，你將迎接更多的挑戰。
紙作文500字 12
以前沒有時間觀察白紙，今天終于可以觀察了。
我將一張白紙放在桌子上，瞧，方方正正的白紙就像剛出生的嬰兒潔白無瑕，也像天使一樣的干凈、圣潔。當我把紙放在燈光下，紙上竟有了許許多多的黑白相間的顆粒，就好像每一張紙都有一串密碼在等著我們去破解。
突然一個石子不小心打在了紙上，就好象一個龐然大物從遠處飛奔而來，在擊中紙的那一瞬間，又消失了，于是，我發現了：那是影子，接下來，我又找來了工具，在紙的后面做手影，我先做了一只螃蟹，結果，一只可愛的“橫行霸道的螃蟹”在紙上跳起了舞蹈。
我再一次不由自主的拿起紙，然后輕的抖了一下，這時紙竟發出一陣“沙沙”的聲音，這聲音如同美妙的音樂，使人陶醉。
如果一首歌再加上紙的`伴奏，我相信一定會變得更加的悅耳動聽。抖動的聲音如此的美妙，那我敲下會發出什么聲音呢？于是我輕輕的用手敲了一下，這紙發出和之前不一樣的聲音，“霹靂啪啦”！就像過年時的鞭炮聲，聽起來是那樣的熱鬧，那樣令人懷念。
敲擊過后，我就輕輕的捧起這張紙，將鼻子湊近一聞，哇！我竟然聞到了一陣淡淡的清香，又好似一股大自然的氣息。不知不覺間，我伸出舌頭來舔了一口，咦？怎么沒有味道？就像粥一樣，無味，但數秒過后，卻又出現了一股清香在我的嘴里徘徊。
我將紙返回在了桌子上，摸了一下，紙變得粗糙，就像老人那長滿老繭的手，這種粗糙感和第一次摸的感覺完全不一樣，他不再像一開始摸的時候，那樣光滑，而是有了一些褶皺，就像歷經了歲月的老人的臉
紙的作用還有很多，紙就像我們平凡的人生一樣，只要我們做得有意義，我們的人生才會實現最大的價值。
紙作文500字 13
一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。
我可以在紙上畫畫，畫出一個個猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫字，寫出一個個漂亮的方塊字；我還可以用它驗算，它使我做題準確率提高……
今天的.作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們揉成一個紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學起立，試著將紙球扔到講臺上的小筐內。只見那位同學醞釀了半天，將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒有進。輪到我了，我瞄準目標，奮力一扔，只見紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點力氣不就進去了嘛！”
老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊。游戲的規則是看誰在規定時間內，顛球顛得多。第一局我方贏了，對方輸了。我方隊員心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。好玩的是，對方的隊員還假裝啜泣了幾下，其實眼睛里根本就沒有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對決，每隊各派出一名女隊員參加比賽。只見我方隊員手拿書本不慌不忙地走上臺，這名女同學在臺上賣力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進行了對決。老師一聲令下，他們認真地顛了起來，紙球時不時調皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開始顛了起來。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學興奮地拍著桌子在給隊友加油。最后，無論輸贏，全都因為一場比賽而投入和開懷。
一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來了無窮的歡樂。
紙作文500字 14
紙是你的什么，你想過嗎？沒有想過。紙是那么的高貴，但他從來沒有驕傲過，它一直聽你的，而你卻把它撕了、毀了，你想過它的感受嗎？你雖然可以撕了再買可是它不能，生命一結束了，它就結束了。
紙，它有一張白質的臉，有一身雪白的皮膚，摸一下如同在平靜的湖面上波動一下，清涼潤滑。當它在風下被吹過的聲音，如小溪向大海奔去的聲音，是那樣的清脆，那樣的果斷，那樣的柔軟，你輕輕的在它身上描畫，它會感到那么的舒適。
從前，我以為紙不值得的贊美，而從今天起，我才知道，紙是那么的寶貴，你平時看到它會很平淡，那是因為你從來沒有直正的欣賞過它。它的背上已經有了成千上萬個字，而你并不知道，已有過無數幅艷麗的圖畫，你也不知道，他從來就不曾離開過你，當你識字的時，用它來練字，當你歡快時，用它來畫畫；當你煩惱時，用它來出氣，你又何曾離開過它，紙是你最好的'朋友，你的什么心里話都可以向它傾訴，但它不可以向你傾訴，它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它，而你卻不懂得怎樣去珍惜它。
紙，你是那么好那么的寬恕、那么的堅強、那么的勇敢、那么的善良，你真的太完美了！
這是一張白紙，一張無色彩，無生命的紙。在它的身上有過無數個艱難，無數個創傷，無數句贊美它的話，無數生動的情景在它身上重現。
一張百紙可以寫許多字，畫許多畫，如果你不懂得珍惜它，它會是什么呢？它會是什么呢？它什么也不是。你只要把它畫上美麗的彩虹，美好的事物，它才會是你的知己，當你把它丟到一邊不去管它、收它、理它，它會跟你說“再見”。
紙作文500字 15
今天是星期五，馬上就放學了，天色漸漸變暗，有些家長在門口整理雨傘，這告訴我，天正在下雨！
許多同學都被家長接走了，班級里沒有多少人了。我和黃至凱再樓道里有說有笑的。這時，我看見了樓道口的爸爸，我跑到他那兒問他要訂雜志的費用，爸爸打開包，從里面拿出一個信封，從里面把錢拿了出來，數了數，問我對不對，我點了點頭，轉頭跑到顧老師那里去，把錢給了顧老師，對他說了聲再見，等了好一會兒，顧老師還是沒反應，可能是和其他同學的家長了得太入迷了吧，我說的話他沒聽見。
到了共享空間的大門，我把下周要開家長會的事告訴了爸爸，他很不耐煩的說“：怎么又要開會，你們學習上竟一點一點不就好了嘛，和我們有什么說的？”這時我心想你又沒來參加幾次，真是賊喊捉賊！
到家了，天就像晚上，與伴著風聲嘩啦啦的下著。一進家門我對媽媽打了聲招呼打開電視看了會兒電視，就拿起書包上樓寫作業。
過了一會媽媽也上來了，看到了書桌上的周記本以為我寫好了，我說沒有，他叫我哪一張白紙打草稿，我不情愿的拿了一張。
這時，我把下周要開家長會的事告訴了她，他推給了爸爸，爸爸說他很忙，沒空，媽媽問我能不能不去，我說隨便，他說以前一直有家長不去的，這次不去又沒事。認真工作的爸爸火了說“：有事沒事在書房里走來走去的'，才都干了！”這下媽媽才走了！書房里一下子靜的出奇，一直是人對他十分陌生。
這時，我面對一張空白的草稿，耳畔是一聲聲清脆的打字聲。
紙作文500字 16
家中的墻角堆放著一些白紙，看著它們我不竟打了一個寒顫，而且往事也不斷地在腦海中浮現著……
那時，媽媽還是打字員，給我寄來了兩箱白紙，從此，我的生活中便理所當然地擁有了許多白紙。
我總愛把那些白紙一張張地抽出來，然后又一張張地在上面亂畫、亂剪，從來都沒想過節約什么的，幾個月的時間，第一箱紙便這樣理所當然悄無聲息地慢慢消失了。當我打開第二箱白紙時，爺爺總提醒我要注意節約，我聽著覺得很煩，也沒想過這些白紙在我手中溜得有多快。
一年后，我開始走向繪畫之路，雖然沒有進行過專業的繪畫學習，但我通過自己慢慢學習、琢磨，經常練習，不停地畫，繪畫水平慢慢地提高了，并且得到了大家的認可，這都是得到了那些白紙的有利配合。我總是背著厚疊的`白紙，在美麗的地方，描繪著人與自然的和諧之美，課余的時間，我也總不忘記在紙上留下些什么東西，時間久了，我的繪畫技術也猛增著，于此同時，那些白紙也急速地減少著。當我意識到這些時，我才感覺自己錯了，當手指在紙面上跳躍時，我竟沒想到，有一天自己也許會失去這樣的樂趣，那些白紙無形中已融入了我的生活，現在它們只剩下僅有的一小捆了，或許，再過一段時間，它們就會永遠消失了。
想到這里，我便十分懊悔、十分害怕，那些與白紙度過的理所當然的美好時光，沒想到竟然已成了我生活中的一部分，如今，當我抽出一張白紙時，總會不舍，總會思忖，總會珍惜。
理所當然，不要等到理所當然之后，才懂得理所當然地珍惜。
紙作文500字 17
溫暖春日，那一張白紙駕燕飛揚；炎炎夏日，那一張白紙與菡萏共舞；累累秋日，那一張白紙與農民共慶豐收之樂；寒冰冬日，那一張白紙與冰雪幽會。那一張白紙，時時在我心中起舞。
我與它相見的那天是在一個春天的公園里，那天它明白了我，我也讀透了它。那天，我從興趣班歸來，母親去買晚餐，讓我坐在公園的長凳上等她。學了一天的興趣班，我的.眼皮似乎有千斤重，不一會兒便落了下去。我全身都放松了。醒來，一片落葉遮住了我的雙眼。我不禁嘆了口氣，都說年少無煩惱，可這是真的嗎？我耷拉了下來。
這時，一位陌生人走了過來，他身穿一件黃大衣，腳上穿著一雙烏黑的皮鞋。他坐在我旁邊，問道：“年輕人，我看你垂頭喪氣的，一點精神也沒有，是不是遇上了什么煩心事呀？”
我認識的每一個大人幾乎都愛裝成一副自己什么都懂的樣子，還愛板著臉說教，不是“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”嗎？老天怎么讓我遇見了一個知音啊！我告訴他，我每天都沒一點休息時間，連做夢都在學習，哪怕是減輕一點兒也好啊！
他搖搖頭，說：“年輕人，你看看這張白紙吧。”說著，他拿出了一張潔白無瑕的紙，“所有人其實沒有高低貴賤，生下來都是一張白紙，成功與失敗其實只有色彩不同，如果你向上畫的是多姿多彩、五顏六色，你就是一幅美麗的畫；如你向上畫的是污點，那么你會越抹越濃，無法磨滅。孩子，你現在還是一張白紙，加油吧！少年！”我似懂非懂地點了點頭。
至今，那張白紙依然在我悲傷、喜悅時陪伴著我！
紙作文500字 18
“成功了，我們挑戰成功了！”一陣陣歡呼聲從2號教室里傳出來。到底是什么原因讓同學們這么開心，原是因為一張神奇的白紙。
清脆欲耳的上課鈴聲響起，老師笑容滿面地站在講臺上，神秘兮兮地說：“同學們，這是一張神奇的白紙，只要把它變形一下，能頂起厚厚的五本甚至是五本以上的書，你們信嗎？”教室里一陣騷動，有的折騰起紙頭，有的交頭接耳，竊竊私語起來。不一會兒，大家便達成了統一戰線，齊聲說：“不能，絕對不能！”只見老師面不改色，拿起一張紙，麻利地把紙卷成一個圓形，立在桌子上，小心翼翼地把一本書放了上去，只見圓柱體紋絲不動，穩穩地立著，好像說，來吧，我能行。接著是第二本，第三本，第四本，大家瞪大眼珠，一眨不眨地盯著，好像整個教室的空氣都凝固了。不一會兒，五本書像雜技演員一樣穩穩地站立在空中。“竟然成功了！”教室里一陣歡呼。
我用羨慕的目光望向老師，老師只是輕輕一笑，又拿出了一張32K的白紙說：“接下來難度升級，誰能從這張紙中穿過去？”這下子可嚇倒我們了，要從這張紙中穿過去，恐怕只有神能做到了吧！而老師笑而不語，利索地拿起剪刀，咔嚓幾下，然后將之展開，奇跡出現了，一個大圓圈呈現在我們眼前，在我們震驚的目光中老師不費吹灰之力，就從圈中鉆了過去，一眨眼又鉆了出來。我看得傻了眼，自言自語地說，好神奇的`紙啊！這時有一個同學好奇地問：“老師，你怎么想到的？”老師答，不是我，而是聰明的“一休哥”。我對他的敬佩之情油然而升。
通過這兩次挑戰，讓我明白了：辦法總比困難多，只要堅持不懈，勤于動腦，一切困難都不是困難。
紙作文500字 19
人生就象一張白紙……
今天最后一節課的上課鈴打響了，我們一個個沖進教室回到自己座位上朝講臺上看，講臺上放著一沓沓白紙，我們百思不得其解，這白紙是干嘛的呢？這時黃老師走進了教室，他讓我們猜這疊白紙是干什么用的？同學們有的說是用來畫畫的，有的`說是用來聽寫的，還有的說是用來折飛機的，不過同學們致認為是用來聽寫的。可黃老師說了一個令全班同學吃驚的答案：這些白紙是用來畫畫的，叫我們用2分鐘的時間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著，黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫，還要2分鐘畫好呢？我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后，黃老師在黑板上寫了：人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了，我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套，然后黃老師又叫我們把紙拼起來。雖然我把紙撕得整整齊齊的，但拼起卻十分困難，忽然間我腦子像被竅通了一樣，猛然抬頭，再一次看了黑板上的那句話，頓時我恍然大悟，人生就像畫里的線條，那線條就代表人生的足跡。細線條的人會有許多坎坷，但她總能小心謹慎地通過；粗糙的線條的人則相反他同樣也會碰到坎坷，但他們一碰到困難就會改變到另一條道路上，因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路，再回頭已經很困難了。撕毀一張紙很容易，同樣破壞正確的人生道路也十分容易，選好正確的人生道路，勇敢向前，不再回頭，也不在十字路口逗留。
這一個小小的游戲蘊含著如此深奧的知識，這真是一堂有意義的班隊課啊！
紙作文500字 20
波波是一張白紙。一天，小主人玩的時候，不小心把它遺忘在了草坪中。小主人到處找它，波波拼命地喊：“我在這里！我在這里！”可小主人聽不懂它的話，找了一會兒沒找著，就自言自語地說：“反正還可以叫媽媽再買一張。”然后就回家了。波波很悲傷，心想：你把我買回來還不到一個星期，怎么就拋棄我了呢？
晚上，下了一場瓢潑大雨，波波身上沾滿了泥水。這使它想起工廠里地叔叔把自己打扮得漂漂亮亮的.情景，想起小主人剛把自己拿回家的高興勁兒，它傷心的哭了……
天亮了，一個撿破爛的老頭兒從草坪經過，看見波波，便把它撿了起來，說：“這可以賣幾角錢呢！”說著，把波波塞進編織袋里，進屋吃飯去了。一只狗從外面跑了進來，它聞到編織袋里的骨頭味兒，就把袋子拉開了，波波是先從袋子里滾了出來的。“啊，一塊巨大的骨頭！”狗高興極了，張口就要咬，可一聞，沒味兒！狗生氣地說：“去你的！”一腳把波波踢到院子外面。
波波順著窗外的斜坡滾到小河里，又順著小河到了大河，順著大河到了大海。它漂呀漂呀，不知道家在哪里。它不停地問太陽、問月亮、問星星：“為什么大家都不愛我呢？我不是一張很好的紙張嗎？”
一天上午，波波正在水中流浪，突然被一張大網托上了岸，接著，是個小男孩的聲音：“呦！小白紙，小白紙！”波波睜開眼睛，看見一個漁民和他的兒子，漁民正幫著兒子把波波從網里拿出來。漁民高興地說：“這下好了，不用攢錢買紙張了！”
他們調轉船頭，回到小島，把波波曬干了。
波波幸福地想，我終于又有自己的家了。
紙作文500字 21
今年暑假，我和老爸老媽一塊到白紙城旅游。一下火車就看到各式各式各樣的由白紙做成的東西。我們乘坐一輛白紙出租車去賓館，走到半路，出租車沒“油”了，于是便把車開到一個加“油”站去加“油”。進了加“油”站，我一看到那里幾個“油箱”上的字就暈了，上面分別寫著：純度百分之一百的木漿4.5元，純度百分之九十的木漿4元，純度百分之八十的木漿3.5元。加好紙漿后，我們便繼續向賓館開去。到了賓館，進了房間，我扔下包，往床上一躺，緊接著“轟隆”一聲巨響，再伴隨著“哎喲”一聲慘叫，我坐到了地上。這時一位服務員走了進來，對我說：“小朋友，對不起，這瓦楞紙板床強度不夠，所以老板叫我換上這個可載重200千克的實心紙塊床。”說著，便把床換了，并鋪了一層紙織成的毯子后走了。
第二天，我們全家起來洗漱，可是，擰開水龍頭，流出的是紙漿，刷牙的時候，擠出的'是紙漿，沒辦法，只好硬著頭皮洗漱。洗漱完后，我們便出吃早點。到了一家快餐店，我點了一碗稀飯，兩個包了。服務員端上來后，我的雙眼差一點成了蚊香狀，這里的稀飯不但是用紙漿煮的，而且大米粒與白紙相差無幾，再加上包子不但皮像白紙，而且里的餡也是白紙。好不容易吃完早飯，就準備回去了。
你們別以為我寫這篇文章很容易，因為這是在白紙城，這里只有白紙、紙漿和人。所以我只好用白紙刀把字一個個刻下來，而且一不小心就可能前功盡棄。終于，在我用了九九八十一天并浪費了N張白紙后，我寫完了這篇文章。
【紙作文500字】相關文章：
紙小學作文02-06
紙玫瑰作文04-16
有趣的紙橋作文04-09
架紙橋作文04-10
紙做的蝴蝶作文04-17
搭紙橋作文04-11
紙奶奶的生日作文09-20
《紙橋的力量》03-20
一張紙的旅行作文02-12
一張紙的旅行作文02-20