吹瓶子游戲作文500字（精選32篇）
吹瓶子是一種常見的活動，就是看誰的一瓶水或酒先喝完，誰就獲勝。那么以下是小編為大家整理的吹瓶子游戲作文500字，歡迎大家閱讀！
吹瓶子游戲作文500字 篇1
映入眼簾的就是一個滿半杯的水的瓶子，坐到位置上，我不禁好奇——這瓶子用來干什么？
課堂上老師給了我們答案：＂同學(xué)們，看見桌上這個瓶子了，今天我們就來玩一個關(guān)于‘吹’的游戲。＂聽了老師的話，所有同學(xué)都很好奇，這個關(guān)于“吹”的游戲到底是什么呢？
老師看著我們環(huán)顧一周，微笑說道：“我們的游戲名字叫做吹瓶子大賽規(guī)則是手不碰瓶子，不可以把瓶子的水放掉，更不能把瓶子方向調(diào)換，只能用嘴吹看誰能把這個瓶子吹倒。
“這不可能老師”，“老師，你逗我吧”“能吹倒那瓶水就是神！”……同學(xué)們，聽到老師說的規(guī)則后，議論聲便紛至沓來。
“既然你們這么沒有自信，那你們就以小組來pk吧，五個人一起吹，可以嗎？”老師，看著我們無奈的說。
你看，他們拼命的把腮幫子鼓起來，用力一吹，可那瓶子卻依然屹立不倒；你聽，老師在為他們喊口號＂123吹＂；你瞧，班上的同學(xué)都激動地站起來揮舞著手為他們加油呢！可結(jié)果卻不盡人意，那瓶水依然沒有被吹倒。
沒辦法，我們只好把希望的目光投向唯一知情的老師。仿佛看懂了大家想法一般，之后老師說：＂同學(xué)們可以用吹倒外物來幫助自己吹。＂這時大家恍然大悟，最后我們運用了多米諾骨牌的原理來攻陷這位＂強敵＂。
這個游戲告訴我們一個道理，當(dāng)我們遇到困難時，可以學(xué)會借助外力來解決困難！
吹瓶子游戲作文500字 篇2
今天，游老師讓我們玩吹瓶子的游戲。
準(zhǔn)備的材料有：一個裝了半瓶水的礦泉水水瓶和一個信封袋子。游戲規(guī)則是：用這些材料，看看怎樣才能把裝了半瓶水的礦泉水瓶吹倒，吹倒的人有獎品。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一個上場的同學(xué)是羅煒，只見他鼓起兩腮，皺起了眉頭，使勁地吹呀吹呀，可是瓶子就像一個淘氣的小朋友，任憑羅煒怎么吹，瓶子就是紋絲不動。很多同學(xué)在大聲喊到：“沒用了，下臺下臺，我來！”
第二個上場的同學(xué)是饒芷瑜，她靈機一動，把信封袋折小，再把礦泉水瓶墊在信封袋上，使勁一吹，瓶子倒了，游老師獎了一本本子給饒芷瑜，大家都很不服氣，一直叫著：“我來！我來！”
第三個上臺的同學(xué)是張民濤，他用信封袋把礦泉水瓶穿上了一件“皮衣”再鼓著兩腮，使勁一吹，瓶子像一個倒塌的柱子，躺了下來。游老師也獎了一本本子給張民濤。陳鵬的方法更奇妙了，他先把礦泉水瓶倒過來，讓瓶子上大下小、上重下輕，在輕輕一吹，那瓶子像一只溫順的小羊，走開了。
游老師說：“我也來吹瓶子。”只見游老師把瓶蓋打開，再把礦泉水瓶一直擠呀、捏呀，終于，功夫不負(fù)有心人，游老師把瓶子擠扁了。接著，游老師再把瓶蓋蓋住，叫了一個同學(xué)來吹，那同學(xué)把瓶子耗不費力地吹倒了，游老師也獎了一本本子，有些同學(xué)生氣地說：“游師耍賴！”時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們的吹瓶子游戲也結(jié)束了。
通過玩這次游戲，我懂得了——人的智慧可以創(chuàng)造奇跡！
吹瓶子游戲作文500字 篇3
今天下午第一節(jié)語文課，盧老師說和我們玩吹瓶子的游戲。聽到這個好消息，吳靖雯同學(xué)不由自主的扭起屁股來，有的同學(xué)高興地叫了一聲“耶”，還有的同學(xué)手舞足蹈起來。
當(dāng)盧老師把游戲規(guī)則說完后，同學(xué)們高興得舉起手來，都希望成為第一位成功挑戰(zhàn)者。第一位挑戰(zhàn)者經(jīng)過激列的爭搶終于誕生了，黎梓安同學(xué)走上講臺，深深地吸了一口氣，使出了吃奶的力氣向瓶子吹去，可是，瓶子竟然一動不動，他笑了笑，臉上露出了圓圓的小酒窩，然后彎下腰，再次使勁向瓶子吹去，瓶子還是絲毫不動。緊接著到下課時間了。
課間十分鐘，同學(xué)們都在討論如何才能把瓶子吹倒，大家七嘴八舌討論著各種辦法，不知不覺上課鈴響了。第二位挑戰(zhàn)者陳偉聰，信心十足的走上講臺，雙手扶著講桌兩邊，深深地吸了一口氣，使出全身的力氣吹向瓶子，連續(xù)三次，還是沒把瓶子子吹倒，真可惜！
同學(xué)們都很想知道瓶子怎樣才能被吹倒，這時盧老師說要揭開吹倒瓶子的方法。同學(xué)們都睜大了雙眼看盧老師的動作，盧老師拿了一個信封紙袋子，自信的甩了甩，又吹了吹，然后把袋子套在瓶子上，只見盧老師面帶微笑輕輕一吹，瓶子便魔術(shù)般的倒下了。盧老師成功了，全班響起了熱烈的掌聲！
這個游戲的奧妙讓我們明白了，身邊處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
吹瓶子游戲作文500字 篇4
星期二下午第三節(jié)課，老師拿來籃球。小旗和接力棒，對大家說：＂我們來玩趕豬的游戲，好不好？＂好，同學(xué)們齊聲答道。老師講完游戲規(guī)則后，大家便興高彩熱地來到跑道上做游戲。老師把男女同學(xué)分成四個小組，每個５人。
男同學(xué)賽完就輪到女同學(xué)比了。老師把小豬和趕豬棒分別交給站在起跑線上跑第一棒的同學(xué)，她們把小豬放在地上，手拿趕豬棒，做好了趕豬的準(zhǔn)備。預(yù)備開始！隨著老師一聲令下，運動員們揮舞著趕豬棒趕著小豬向前跑去。跑道兩旁頓時響起了助威聲。我們小隊第一棒是劉硯仁，她費力地趕著小豬，可是小豬不聽話，不是向左就是向右跑，但她還是左一棒右一棒迅速地把小豬趕到了終點。我是最后一棒，快輪到我時，我心理很緊張，生怕輸了。當(dāng)林懿把趕豬棒傳給我時，我急忙接過來，彎下腰，眼睛盯緊小豬，用趕豬棒小心翼翼地趕著它向前跑開始趕得還挺順利，可是到了轉(zhuǎn)彎處小豬開始淘氣了，它不愿拐彎，還一個勁兒地往前跑。我想：看我怎么制你！我把小豬往左一趕，嗨，這辦法還真靈，小豬乖乖地拐了個彎。這時，我抬起頭，描了對手潭娜一眼，不好。
她快到終點了。我們小組的隊員急得大聲喊：＂加油啊，我們快輸了！我聽見了隊員們的叫聲，加快了速度，趕著小豬向終點奔去。可惜還是慢了一步，我們輸了。這個游戲可真有意思。
吹瓶子游戲作文500字 篇5
人生就像一只空瓶子，你向瓶子里面倒什么你得到的就是什么？心里裝著善良，裝著寬容，裝著真誠裝著感恩，你的生命就充滿了陽光。無論遇到任何矛盾，都要首先查找自己的問題。別人的不好都會在你博大的胸懷的心中，裝著他人，你就會凡事先想想別人的感受就不會一世，先考慮自己，而是讓別人也感到溫暖，你關(guān)心別人，別人也就想著你，一切的一切都不會遮住你的慧眼，你就會悠然自得，寧靜致遠(yuǎn)，感受生命的美好，相反，你的心里裝著仇恨的種子，他就會在你的生命中生根發(fā)芽結(jié)果，仇恨者先被自己仇恨，先被傷害的是自己，心里裝著嫉妒，裝著算計裝著貪婪，你走不出狹隘猥瑣自私的陰影。自以為在小圈子里怨天尤人，布魯克林沒有膨脹，你的朋友就會越來越少，最后作繭自縛成為孤家寡人。
請記住，你的內(nèi)心，裝著美好，你的生活就美好，你的內(nèi)心裝著健康，你的身體就健康，你的內(nèi)心裝著美麗，你的外表就美麗，你的內(nèi)心裝滿能量，你的身體就充滿能量，你的內(nèi)心裝著喜悅，你的生活滿是喜悅，你的內(nèi)心裝著自信，你的人生就是自己生命的境界，生命的未來說是在迷中基就在你的眼前，就在你的選擇之中，就在你的心里。
相隨心生緣由，心定緣起于心而修于心，我們每個人就像一個空瓶子，你心里裝著什么就會得到什么？
吹瓶子游戲作文500字 篇6
同學(xué)們，你們聽說過一根筷子也能把一個空瓶子提起來嗎？星期五下午上科學(xué)課前，老師也向我們提出了這個問題，沒想到，大家的辦法還真不少。
星期五下午上科學(xué)課前，老師神秘的拿出了一個空瓶子和一根筷子，說：“大家不是特聰明嗎？那么，我就要考考大家了，誰能用這根筷子提起這個空瓶子？”老實話音剛落，班上就有好幾個同學(xué)舉起手來爭先恐后的去做實驗，老師請了焦坤同學(xué)，只見他小心翼翼的拿起筷子沿著瓶子的側(cè)面往上挑，可不知什么原因，挑了幾次都挑不起來，失敗了，不過受他的啟發(fā)，我倒是想出了一個辦法，但不知道能不能用，不過，我還是舉起了手，向上臺去試一試，沒想到，老師竟選了我，我拿起筷子，把它的一端伸入瓶口，試圖從瓶口的螺紋處往上提，而我又想錯了，筷子上沒有什么東西卡住瓶口，提不起來，于是我也失敗了。然后，老師又請魏正陽上去試一試，沒想到他還真有辦法。他用一根繩子一頭系住瓶口，一頭系住筷子，輕輕一提，就提起來了，不過好景不長，他剛提起來，繩子結(jié)的結(jié)松了，瓶子掉了下來，他又試了幾次，還是老樣子，剛提起來就掉了下去，眼看這個辦法又要行不通了，沒想到他又試了一次，這次他在兩頭結(jié)了好幾個結(jié)，終于提了起來。同學(xué)們學(xué)著他的樣子，有的用筆卡瓶口，有的用膠帶紙粘，我們一下子想出了好多好多方法。
經(jīng)過這個活動，我得出了一個結(jié)論：只要肯動腦筋，就沒有闖不過的難關(guān)。
吹瓶子游戲作文500字 篇7
我的床頭柜上有一個透明的小瓶子，里面是一撮黃白相間的貓毛和一小片指甲，我每天都會擦拭它。
每當(dāng)我看到它，都會禁不住落下幾滴淚。
上個暑假的一天，陽光懶洋洋地照在人們身上，我下樓溜達(dá)，讓陽光撫摸著我。突然，我在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一個小小的鈴，一按就響的那種。我忘記了“好奇心害死貓”，按了它一下，一聲清脆的“叮”隨之而來。我沒想到的是，一只黃白相間的小貓從樹叢里跑了出來，身上很臟，毛發(fā)亂蓬蓬的，它沖我大叫，我從樓上取了一點緣緣的零食，緣緣不吃的零食，在它那里就是豪華大餐。
從此，我每天為它送飯，看著它渴望的眼神，我心中一陣心酸。
一天，涼風(fēng)不常有的吹來，云也跳著芭蕾舞飄了過來，一會兒便下起了小雨。我打著小紅傘，哼著小曲子去為它送飯，我按了一聲鈴“叮——”的聲音格外響，我按了幾聲，它沒來，我以為它沒聽見。或許，它可能被某個好心人收養(yǎng)了，它那么乖……
第二天，雨過天晴。我下樓拾松果，鉆入竹林時，我發(fā)現(xiàn)了它，我希望是它，縮在竹林里，我拔出竹子，跑了過去，它一動不動，我叫了它兩聲，它也不回應(yīng)。
我忍不住捅了捅它，它像被石化了一樣又冷，又硬。一滴淚從我的眼角角滑過，它，死了，去瞄星了。
如今，我每天都看著它，想著那只小貓……
吹瓶子游戲作文500字 篇8
署假，我們一家人到郊區(qū)生態(tài)園游玩。七月如火，赤熱難消。
接近中午，天氣也越來越熱。我有些渴了，爸爸打開車門拿水，糟了，忘記帶水了。媽媽說：“大家都這么渴，去買幾瓶水吧”。可一望四周，一個雜貨鋪都沒有。我說：“這是什么鬼地方，連雜貨鋪都沒有，到哪去買水呢？”這時，一個身穿粗布衣裳，手提編織袋的小男孩走了過來，看年齡和我差不多大。編織袋子里有幾個空瓶子，一看就是撿破爛的。他好像聽見了我家一家人的對話，便過來對爸爸說：“叔叔，我?guī)湍銈內(nèi)ベI水吧，我知道哪兒有賣”。爸爸笑著說：“真的嗎？太好了！那就麻煩你去買十瓶礦泉水吧”。爸爸一翻錢包，只有整錢，沒有零錢，媽媽身上也沒有，公公和婆婆翻遍口袋也找不出零錢。爸爸拿了張100元的鈔票給了小男孩。小男孩拎著編織袋，就跑開了。我們一家人坐在涼亭里邊玩邊等。過了差不多半個小時，那個小男孩還沒來，我口太渴了。心想：“這個小男孩是不是騙著錢走了，一百塊呢”。我對爸爸說：“這小男孩可能是騙子”。爸爸說：“不會吧，這個小男孩不像是騙子”。又等了一二十分鐘，小男孩還沒來，這時候，大家都覺得肯定是被小男孩騙了，爸爸也覺得小男孩不會回來了，爸爸正準(zhǔn)備出去給大家買水，就在這時，這個小男孩一手提著一袋礦泉水，一手拎著編織袋，只見他累得氣喘吁吁，滿頭大汗。他對爸爸說：“叔叔，你的十瓶礦泉水和零錢，給你”。一邊對爸爸說：“叔叔，真對不起，之前出去。
吹瓶子游戲作文500字 篇9
在熱帶的石壁上，生長著一大簇嫩綠的，橢圓的葉子，很好看，但是你湊近看，會發(fā)現(xiàn)葉子尖上伸出一根肉色的莖，莖上伸出一個“小瓶子”，這就是人不可貌相的代言人，笑里藏刀的昆蟲殺手——豬籠草。
下面，我們就把話筒遞給這次的主角豬籠草吧！
豬籠草先生吃了只蟲子清清嗓子，把衣冠整了整說：“我先給你們介紹一下我的生長過程吧！我首先會萌發(fā)出一個小苗，小苗有三片嫩綠的葉子。葉子長長的細(xì)細(xì)的，兩頭尖尖的，像一個迷你的電風(fēng)扇。接著就會長出一簇簇綠葉，綠葉是橢圓形的，兩端都是尖尖的，像一個個綠色的大眼睛。過不了幾天，“大眼睛”上面就會長出一條肉色的莖，像大葉的一根頭發(fā)。過了一兩個星期，莖上就會長出一個“小豆芽”，“小豆芽”慢慢的豎起來，慢慢變成一個紅色的“瓶子”。
豬籠草講完了，我來給你們講講豬籠草的捕食過程吧！豬籠草是一種心狠手辣的植物，可它沒有鮮艷的外表，是怎么把蟲子引來的呢？現(xiàn)在就讓我來給你們揭曉真相吧！
豬籠草的瓶口可以分泌出一種甜甜的液體，昆蟲看到這甜甜的液體，自然就會飛來，然后蜜就會向下流。昆蟲也會跟著液體往下流，這就是豬籠草的陷阱，豬籠草的“大袋子”中，有著可以腐蝕昆蟲的酸性液體，可當(dāng)昆蟲發(fā)現(xiàn)這個陷阱時，一切都已經(jīng)晚了，昆蟲隨著液體滑下去，等待它們的是液體的腐蝕。
這個“小瓶子”是多么神奇啊！食肉的植物，你見過嗎？
吹瓶子游戲作文500字 篇10
今天，我做了一個非常有趣的實驗，名字叫“瓶子吞雞蛋”。
媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的材料：一個玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個打火機。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答。“那我們就來驗證一下吧。”
實驗開始了，媽媽先將紙巾拿起來，用打火機將它點燃，等到燃燒比較旺盛時，迅速地把它丟進了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細(xì)的看著雞蛋會發(fā)生什么變化。這時，神奇的一幕發(fā)生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的雞蛋逐漸變細(xì)變尖，像會神奇的“縮骨術(shù)”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。
我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問媽媽：“這是什么神奇的魔術(shù)呀？”
媽媽說：“這不是魔術(shù)，這是科學(xué)。紙巾在燃燒時，會耗盡瓶中的氧氣，使內(nèi)部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會如同推手，把蛋推入瓶中。
我似懂非懂的點點頭，這時聽見弟弟在旁邊說：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁哄堂大笑。可是怎么才能把雞蛋拿出來呢？我不禁陷入了沉思。同學(xué)們，你們有什么好辦法嗎？
吹瓶子游戲作文500字 篇11
你們見過會吹泡泡的瓶子嗎？一定沒有見過吧！昨天，我就做了這個實驗，可有趣了。
做這個實驗需要很多材料呢！要用一杯熱水、一杯涼水、一杯彩色水、一個大盤子、一個飲料瓶、一塊橡皮泥與三根吸管。我準(zhǔn)備好這些東西，就開始做這個有趣的小實驗了。
我先把吸管一根根的都串接好，可是吸管怎么也不肯連接起來，好像這三根吸管都絕交了。經(jīng)過我的一番努力，我終于用膠帶把它們接在了一起。我把接好的吸管一端放在了瓶子里面，一端露出瓶口，然后用橡皮泥把瓶口封住，再把瓶子放在大盤子的里面。把吸管露出瓶口的一端彎曲后，插入有色的杯子中。這樣，實驗裝置就做好了。
接著，我在飲料瓶上澆上了熱水。這時，神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，只見彩色水杯里冒起了泡泡。我又在塑料瓶上澆上涼水，更奇跡的是，紅顏色的水進入了瓶中。
我看著這么神奇的瓶子，心里很是疑惑。于是我就查了資料，明白了這個實驗也是運用了熱脹冷縮的原理。原來塑料瓶很薄，熱氣可以通過瓶壁穿過瓶子，進入瓶子的空氣里。而瓶子里的空氣受熱時就會膨脹，水中的氣泡就是空氣膨脹后沿吸管從瓶中溢出的氣體。往瓶壁上澆冷水時，瓶子里的空氣就會收縮，紅色的水就沿著吸管進入了瓶子里。
大家看了這個小實驗，是不是也覺得非常有趣，那不妨也來試一試吧！
吹瓶子游戲作文500字 篇12
今天，老師給我們布置了一個任務(wù)：在瓶子中將氣球吹大。
第一位同學(xué)上臺了，她面色赤紅，鼓著腮幫子使勁吹氣，整個臉扭成一團，可氣球仍然紋絲不動。她氣急敗壞地回到了座位上吹起了氣球，只見此時的氣球時大時小，輕松自如。我在心里打了個大大的問號：是什么阻止了氣球變大呢？
第一位同學(xué)才剛剛下臺，一位“壯漢”便三步并兩步?jīng)_上來了，老師被這名“壯漢”逼得沒辦法，只能請他了。只見他深吸一口氣，鼓起腮幫子，運足了力氣，用力吹——氣球發(fā)出了“噗噗”的聲音，可還是紋絲不動。
第三位同學(xué)走上臺了，他一邊吹一邊笑，好像一只青蛙，眼睛瞇成一條縫，我們?nèi)急欢旱墓笮Α?/p>
輪到老師吹氣球時，這瓶中的氣球時大時小，任由老師控制，我們?nèi)嫉纱笱劬Γ洛e過任何一個小細(xì)節(jié)。同學(xué)們頓時全都驚呆了——真是太不可思議了，究竟是為什么呢？原來是老師偷偷地拿剪刀將瓶子剪了一個小口子。
同學(xué)們情不自禁地發(fā)出了一聲聲驚嘆，不明白這其中的秘密，最后還是老師為我們解開了謎底：因為空氣在瓶子中占據(jù)了體積，瓶子里容不下氣球，于是就吹不大了。“怪不得呢！原來是這樣啊！”聽了老師的解釋，我們都恍然大悟。
通過這次實驗，我明白了空氣占據(jù)體積的道理，也明白了生活中處處有科學(xué)！
吹瓶子游戲作文500字 篇13
同學(xué)們，當(dāng)你們看完題目時，心中一定產(chǎn)生了疑問：瓶子怎么會吹泡泡呢？瓶子又是如何吹泡泡的呢？今天，我就做了一個小實驗。如果你想知道答案，就請繼續(xù)往下讀吧！
首先，我準(zhǔn)備好了一瓶洗潔精，一杯溫水，一杯熱水，一只空瓶，和一根筷子。
然后，我先拿起洗潔精往溫水杯中擠了三下，三團乳白色的洗潔精手拉著手掉進了水中，最后推搡著一塊兒沉入了杯底。
接下來，我拿起筷子插入水中并輕輕攪拌，里面的洗潔精逐漸分散開來，慢慢溶解在水中，水面四周浮起了一個個五光十色的小泡泡，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
緊接著，我將空瓶倒置，瓶口慢慢浸入剛配置好的洗潔精溶液中，再緩慢取出，這時，瓶口上就覆蓋了一層晶瑩剔透的洗潔精膜，讓人不忍心戳破它。
見證奇跡的時刻到啦！當(dāng)我小心翼翼地將這個附有洗潔精膜的空瓶瓶口朝上，伸入另一個熱水杯中時，瓶子開始吹泡泡啦！洗潔精膜慢慢地鼓了起來，并且越鼓越大，圓圓的泡泡在陽光的照映下綻放光彩，呈現(xiàn)七彩的顏色。
你們能猜到這是為什么嗎？原來，空氣具有受熱膨脹的本領(lǐng)，當(dāng)我們把空瓶放入熱水中時，空瓶中的空氣受熱膨脹了，把瓶口的洗潔精膜頂成了泡泡，所以我們看到瓶子也吹起了泡泡。
生活中的科學(xué)真是無處不在呀！只要我們有善于觀察的雙眼，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，學(xué)到更多知識！
吹瓶子游戲作文500字 篇14
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕快跑回教室，一看課表，“啊！今天是我最喜歡的課！”我驚呼道。我趕忙跑到自己的座位，坐了下來。等待著陳老師的到來。
過了幾分鐘，突然，響起了熟悉的腳步聲，又過了幾分鐘，陳老師走進了教室。一進教室，陳老師神神秘秘的對我們說：“今天，我們來做個實驗！”同學(xué)們一聽到做實驗都?xì)g呼雀躍。陳老師示意我們安靜，并在黑板上鄭重地寫下了三個字“吹氣球”。“什么吹氣球！這不很簡單嗎，只要用力一吹，就可以了。”同學(xué)們在下面竊竊私語。這時，陳老師拿出了一個有著巧克力圖案的盒子，同學(xué)們不由地尖叫了起來說：“陳老師該不會請我們吃巧克力吧！”陳老師笑瞇瞇地沒有回答，從巧克力盒子里依次拿出了一個大號瓶、一個小號瓶和兩個氣球，同學(xué)們都不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥，大家?guī)е蓡栭_始了實驗。
首先，陳老師把大號瓶子里的不明液體導(dǎo)入了小號瓶子里去，再用氣球拴住瓶口，就在這時，有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液體里面，只見好多泡沫朝瓶口涌去，如同火山爆發(fā)，氣球也頓時鼓了起來。
最后，陳老師對我們說：“氣球里面的粉末是小蘇打，主要成分是碳酸氫鈉，瓶子里的液體是白醋，主要成分是醋酸，當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸就會產(chǎn)生醋酸鈉、水、二氧化碳，是二氧化碳吹鼓了氣球”。
原來，不是瓶子有什么魔力，而是二氧化碳吹鼓了氣球啊！
吹瓶子游戲作文500字 篇15
上課了，曹老師一手拿著一瓶礦泉水，一手拿著一個信封，一臉神秘地走進教室，不知她葫蘆里又賣什么藥。她把東西放在桌子上。我們都滿臉疑惑地看著她。老師終于開口了，告訴我們要做個游戲“吹瓶子”，還鄭重其事地宣布了游戲規(guī)則。接著，曹老師用挑戰(zhàn)的口氣說道：“誰能把這個瓶子吹倒？每人只有一次機會！”
馬上有幾個男孩子沖了上去。李承洋第一個出馬，只見他深吸一口氣，閉上眼睛，撅起屁股，伸長脖子，猛地向瓶子吹去。可瓶子像扎了根一樣，紋絲不動。我們看到他的臉紅得像猴屁股一樣，個個笑得前仰后合。李承洋不服氣，還要再試一次，教師說：“看在你是第一個挑戰(zhàn)者的份上，再給你一次機會！”結(jié)果可想而知，最后李承洋只好悻悻地回去了。又上去了幾個同學(xué)，一個接一個像走馬燈似的敗下陣來。
看到這個情景，曹老師說：“小組里討論一下，看看有什么辦法！”我們這組熱烈地討論起來。劉星宇說：“應(yīng)該對準(zhǔn)瓶子上半部分吹！”蔣旭說：“再吹嘴離瓶子近一點！”
女生那組忽然高高舉起了手，曹老師讓王婧嫻來吹，只見她拿起信封，往里頭吹了一口氣，信封立刻成了一個胖子。她把信封輕輕地套在礦泉水瓶上，瓶子就像戴了頂高高的帽子。這時王婧嫻退后兩步，蹲下身子，吸足一口氣向信封吹去，我們還沒來得及喊“加油”，瓶子已經(jīng)倒在了講臺上。教室里頓時響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。
智慧原來如此美麗！
吹瓶子游戲作文500字 篇16
小女孩沒有收到回信，心急地拿著精心裝扮的瓶子里面裝著一封彩色的信。她大力地向大海丟去，這是一個有禮貌的瓶子。
瓶子跳進了海洋。它想，哇，這是我看過最美的藍(lán)。藍(lán)得那么透明那么美妙。它飄啊飄，飄到了一只魚面前。瓶子知道這條是什么魚，它很有禮貌地打招呼說：“嗨，你好比目魚，有看見我的朋友嗎？它跟我一樣是瓶子。請問你有看到嗎？”“我沒有看到！”說完，比目魚試圖把這個瓶子吞進肚子了。聰明的瓶子避開了攻擊，快速飄走。
它在想著，他們?yōu)槭裁催@么兇。是我不夠禮貌嗎？應(yīng)該是我不夠友好吧。一路上瓶子左思右想原因是什么。一路上它還遇見了石斑魚三文魚和鯊魚，它們都跟比目魚一樣一點也不友好。它避開了所以的攻擊。
是我對它們不夠友好還是它們不喜歡外來東西？因為人類長期給海洋造成傷害因此而討厭外來東西以為我的來傷害海洋的嗎？這個問題，好難啊。直到……
直到它飄到了海洋最深處的中心。它遇見無所不知的深海之神。深海之神伸出手，變出了一個東西。一個瓶子無視了一些平民魚類，還特別沒有禮貌，它只討好有地位的魚類……它簡直不敢相信自己的眼睛。它終于知道了，為什么那么魚類都那么不友好。
瓶子想彌補那個不禮貌瓶子的錯誤。之后，它隨深海之神的意愿，幫助魚類，能讓魚類得到及時的幫助。
魚類也漸漸接受這個禮貌的瓶子。
吹瓶子游戲作文500字 篇17
今天早上，我們家舉行了一次別開生面的釣瓶子比賽。參賽選手是我和爸爸，媽媽做裁判。
媽媽給我們準(zhǔn)備了一根長長的竹竿、一根細(xì)細(xì)的繩子、一個可樂瓶和一根約十厘米長的小木棍。先把細(xì)繩子捆在長竹竿的一頭，再在細(xì)繩子的另一頭系上小木棍，把瓶子放在地上。比賽規(guī)則是：一分鐘之內(nèi)，能把瓶子釣起來的人就贏。
游戲開始啦！只見爸爸一副胸有成竹的樣子，說：“我先來。”他拿著竹竿，心急地朝瓶口方向伸去，誰知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周圍旋轉(zhuǎn)起來，根本無法進入瓶口。爸爸慌了神，急得嘴里一個勁兒地直嘀咕：“怎么這么難玩呀？這個游戲，不容易！”最終他沒有完成任務(wù)，垂頭喪氣地敗下陣來。
輪到我了，我早已躍躍欲試。可當(dāng)一拿到竹竿，我卻緊張得手都在發(fā)抖，心里更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。媽媽面帶微笑，鼓勵我說：“要鎮(zhèn)定，心急吃不了熱豆腐，吸取爸爸的教訓(xùn)，你一定能行的。”我屏住呼吸，拿穩(wěn)竹竿，直到手中的小木棍不搖晃了，便小心翼翼地把小木棍的一頭對準(zhǔn)瓶口往下放。近了！近了！我的心提到了嗓子眼，全身的每根神經(jīng)都繃得緊緊的。剎那間，小木棍不偏不倚，穩(wěn)穩(wěn)地進了瓶子，我按捺住心中的狂喜，順手一提，哈哈，瓶子被我高高地鉤起來了。“我贏了！我贏了！”我高興得手舞足蹈。一旁的爸爸也沖我豎起了大拇指：“真是后生可畏呀！”
怎么樣，同學(xué)們，像這么好玩的游戲，可不要錯過哦，快和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
吹瓶子游戲作文500字 篇18
這個假期里，我的好朋友余婷發(fā)了一張“日本瓶子貓”的圖片給我，看了這些慘不忍睹的圖片我感到很心痛，但更多的是憤怒和不可思議。
“日本瓶子貓”顧名思義，就是將貓放在瓶子里養(yǎng)， 當(dāng)做盆景來觀賞，這是日本人所發(fā)明的一種寵物養(yǎng)殖技術(shù)，把一只幾個月大的小貓的肛門用比較好的膠水粘著，然后用一根細(xì)管子置于前面用來給不能動彈的小貓灌輸養(yǎng)料，另一根管子放在后面用作直腸似的排泄。他們給小貓喂食一種促進骨質(zhì)軟化的化學(xué)藥物。當(dāng)貓咪從瓶子里拿出來時，眼睛里已經(jīng)沒有了動物們該有的靈性了，每一個禁錮在瓶子里的生命，他們是那樣的無助，心里只有無邊無際的恐懼，它們的眼睛里充滿了恐懼，害怕，憤怒哀傷，絕望......在我的認(rèn)知里，日本是一個好戰(zhàn)殘忍的民族，我知道，我們不應(yīng)該帶著歷史仇視的眼光看待這件事，但通過這件事，讓我認(rèn)識到一部分人的殘忍，這些日本人很過分，他們不應(yīng)該為了金錢摧殘如此幼小鮮活的生命，可憐的小貓咪們在無邊無際的黑暗，恐懼中呻吟，求助。這是多么的讓人心痛和憤怒。世界上，每一個生命都需要尊敬，保護。
同學(xué)們，讓我們一起愛護身邊的每一個小動物吧，它們也有生命，也有感情，你們可以不愛他們，不理解它們，但請不要傷害它們。其實每一個小動物都有一個美好而又平凡的愿望，那就是努力地活下去，所以請不要傷害它們，給他們一個美好，溫馨的家，幫它們實現(xiàn)那微不足道的愿望——讓它們好好地活下去。
吹瓶子游戲作文500字 篇19
映入眼簾的就是一個滿半杯的水的瓶子，坐到位置上，我不禁好奇——這瓶子用來干什么？
課堂上老師給了我們答案：＂同學(xué)們，看見桌上這個瓶子了，今天我們就來玩一個關(guān)于‘吹’的游戲。＂聽了老師的`話，所有同學(xué)都很好奇，這個關(guān)于“吹”的游戲到底是什么呢？
老師看著我們環(huán)顧一周，微笑說道：“我們的游戲名字叫做吹瓶子大賽規(guī)則是手不碰瓶子，不可以把瓶子的水放掉，更不能把瓶子方向調(diào)換，只能用嘴吹看誰能把這個瓶子吹倒。
“這不可能老師”，“老師，你逗我吧”“能吹倒那瓶水就是神！”……同學(xué)們，聽到老師說的規(guī)則后，議論聲便紛至沓來。
“既然你們這么沒有自信，那你們就以小組來pk吧，五個人一起吹，可以嗎？”老師，看著我們無奈的說。
你看，他們拼命的把腮幫子鼓起來，用力一吹，可那瓶子卻依然屹立不倒；你聽，老師在為他們喊口號＂123吹＂；你瞧，班上的同學(xué)都激動地站起來揮舞著手為他們加油呢！可結(jié)果卻不盡人意，那瓶水依然沒有被吹倒。
沒辦法，我們只好把希望的目光投向唯一知情的老師。仿佛看懂了大家想法一般，之后老師說：＂同學(xué)們可以用吹倒外物來幫助自己吹。＂這時大家恍然大悟，最后我們運用了多米諾骨牌的原理來攻陷這位＂強敵＂。
這個游戲告訴我們一個道理，當(dāng)我們遇到困難時，可以學(xué)會借助外力來解決困難！
吹瓶子游戲作文500字 篇20
我見過不少吃貨，卻沒有見過像瓶子這樣的“吃貨”。不信？你瞧！一上課，黃老師走進教室告訴我們，今天我要為你們表演一個魔術(shù)——瓶子吃雞蛋！話音剛落，教室里議論的聲音立刻像雨后春筍一樣冒了出來：“真的嗎？”“黃老師肯定在騙我們！”“就算他給我們表演魔術(shù)，這里面一定有詐。”
突然，一個不和諧的聲音冒了出來：“我知道，我知道，是因為……”她還沒說完，黃老師打斷了她：“再說，再說就不看魔術(shù)了哦！”頓時，教室里的吵鬧聲戛然而止，安靜的連一根針掉下來都聽得見。黃老師看見我們這樣乖，很滿意，便從包里拿出她的道具。一個熟雞蛋，一張餐巾紙，一個打火機，一個玻璃杯。
首先，黃老師把雞蛋剝開，然后把比瓶口大的很多的雞蛋立在瓶口上，告訴我們：“你們看好嘍！”說完她便把雞蛋拿在手上，然后把餐巾紙用打火機點燃人入瓶子里，最后把雞蛋放在瓶口上，在紙團快要燃盡的時候，只聽“嘭”的一聲，雞蛋竟然被瓶子“吃掉”了。
教室頓時“變”成的一個“小菜市場”。有的目瞪口呆地傻坐在座位上；有的同學(xué)愣了一下，然后熱火朝天的討論起來；還有的同學(xué)不停地揉著自己的眼睛，似乎不敢相信。我坐在座位上，心想：厲害了，我的老師！你是不是用了什么妖法？這一定不是真的！
黃老師見我們這樣，便告訴我們原理：“外界壓強大于瓶子里的壓強，所以雞蛋被瓶子“吞”下去了。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)無處不在，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的。
吹瓶子游戲作文500字 篇21
最后的一陣秋風(fēng)吹動著地上那一層火紅的楓葉，慢慢吹散他那曾經(jīng)的熱情，吹出它那獨特有夢幻的心靈……我生和秋天的夢快要散去，我要把夢一般的秋天裝進瓶子，永遠(yuǎn)珍藏。
我捧著瓶子踏著秋天的腳步走入了石亭，昨夜秋雨的身影還沒有走遠(yuǎn)。石亭邊那一滴清澈的秋雨，留戀地、緩緩的落下，輕輕的吹到大青石上。碎了，濺起一串碎銀，又落下了。亭角的雨滴，就這么一滴滴落下，賤在大青石上，一種清爽濕潤的氣息滑過我的臉龐。我輕輕的捧起瓶子，那水晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中，發(fā)出清脆的“叮”聲，水珠順著瓶子安詳?shù)貏澚撕镁煤镁茫锾觳簧岬眯那椤?/p>
我捧著瓶子循秋天的腳步來到了一條林蔭小道上。紅色的，黃色的，褐色的葉子輕輕柔柔的鋪上了一層華麗的地毯，紅色，黃色的織綿交織其中。一片葉子飛下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋天中，輕輕的交換舞步。我漫步走上去沙、沙，這是秋天的歌聲述說著秋天的光輝。
我捧著瓶子循著秋天的腳丫走過桂花樹前、那一團團黃色的小黃像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨特有力的光輝散發(fā)著秋天獨有的清香。那是秋天的氣息咯，我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子，桂花伴著雨水在瓶子里不停的搖晃。幻化成桂花仙子在秋雨里飄舞秋天被我裝入瓶子了。
我還要把心裝入瓶子里，感受著秋天那柔美的聲音，但是這個瓶子指的是那秋天火紅的楓葉。
吹瓶子游戲作文500字 篇22
四季中，我唯被冬所陶醉，我為她得純潔所沉醉，被它的美麗所折服。冬總是默默地、匆匆地來。匆匆地走。那一年冬天，我想把冬留住，做了一個驚人又偉大的決定-----我要把冬藏在瓶子里。
我在家里挑了一個稍大的精美的我最喜愛的玻璃瓶，換上一身漂亮的衣服，踏出屋門，去收藏冬天。走出家門，那一個個銀白色的六棱形的小精靈迫不及待的飛到我的身上，傾訴著冬的純潔、美麗，吟唱著只屬于冬的歌謠。我欲接下一片放入瓶子，但它落在我手上，粉身碎骨，它告訴我，它不喜歡我的手。我只好打開小小的瓶塞，接住幾朵那冬天最絢麗的特有的“花”。我蓋上瓶塞，但它們硬要往玻璃瓶里跳，我莞爾一笑，打開瓶塞，邊走邊接。
走了一會兒，忽聞一股清香，這清香，非常符合我的口味，我順著這股清香找到了一棵美麗的梅花樹，這梅花樹的長相和清香都一樣，淡雅而又顯得高貴美麗。我欲采下一朵但又由于不忍，忽見地下飄落的花瓣和花朵，便彎腰撿起一些，寶貝似得藏在瓶子里。
我繼續(xù)向前走，看到一些小孩在堆雪人，打雪仗，歡笑聲沖破云霄，樂此不彼。我把瓶子悄悄地向他們，不愿打擾他們，也希望能收集一些冬天的歡笑。那歡笑，配上純潔無暇的雪花和美麗淡雅的梅花。一定很甜很甜……。很美很美……
我把冬藏在了瓶子里，我還要把心藏在瓶子里，感受冬那特有的無暇……
吹瓶子游戲作文500字 篇23
一場秋雨過后，一切都濕漉漉的。在雨后的校園里，我漫步在亭邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。
那亭子頂上還不停地滴下一些水珠，而黃綠相間的大梧桐葉子卻趁機大把大把地投向了大地媽媽的懷抱。雨后的楓葉一株一株地挺立著，越發(fā)紅得艷麗，紅得動人。一朵朵菊花，顯得更加清新淡雅，它們的葉子依然肥碩舒展，青翠欲滴……這一切是多么美好呀！
“一葉落而知秋”。為了能留住這秋天迷人的景色，我決定來收藏秋天的樹葉。我先找來一個透明的瓶子，舀了一點水放進去，就開始收集秋天了。
我輕輕地摘下兩片紅艷艷的似手掌般的楓葉，放進瓶子里。它們在水面上飄忽不定，宛若火焰在閃爍。接著，我挑選了幾片落地的菊花瓣，想了想，把一片上好的小菊花葉，放進了瓶子里。紅綠相映，秋葉也能演繹春花的燦漫！
松、竹、梅歷來稱為“歲寒三友”，它們不畏嚴(yán)寒的精神讓我們敬佩，我把它們的葉子也摘了下來。這些葉子匯合在花瓶里，顯得更加絢麗多姿、頗為壯觀！
香樟樹在春天里那令人羨慕的散著芬芳的綠葉，現(xiàn)在變成了中間有點紅，邊緣有點白了。我也把它放進了瓶子里了……
瓶子里的水漸漸安靜下來，在瓶子里的樹葉卻愈發(fā)繽紛絢麗，婀娜多姿了！它們讓秋天永駐，也讓我知道秋天到底有多美……
吹瓶子游戲作文500字 篇24
秋雨過后，書生園里再次展現(xiàn)出秋風(fēng)蕭蕭、秋蟲唧唧的美麗景象，我站在窗外向外望去，瞧，這片樹葉搖搖晃晃地從樹上飄落下來，顏色綠中帶黃。我想，一定是秋風(fēng)姐姐為它染上了流行的金發(fā)吧。屋檐下滴滴水珠，打在灰色石板上，“滴答，滴答”，那富有節(jié)奏的聲音在歡慶秋天呢。
“既然秋天這么美，為何不留住這個秋天呢？”我想。于是便找來一個又大又粗的空瓶子，然后來到操場上，操場上的空氣格外清新，縷縷芳香向我撲鼻而來，我不禁停住了腳步，開始享受大自然的美好，享受校園里秋天的美好。我開始尋找秋風(fēng)姐姐的“足跡”。在一棵古老又高大的大樹下，我找到一片又綠又黃的樹葉，將它小心翼翼地放入瓶子里，生怕它破壞了我回想秋天的美好回憶。我又在一片楓葉上看到了一滴晶瑩耀眼的露珠，于是，我便將它連同楓葉裝進了瓶子，它向伙伴——梧桐樹道別，梧桐樹的孩子——梧桐樹葉也想跟它一起走，便向媽媽告別，依依不舍地離開了媽媽那溫暖又舒適的懷抱，紛紛落下樹，最后落到了地上。我將它放入瓶內(nèi)，最后，為了留住這些回憶，將少量清水倒入瓶中，又將瓶子放在陽光下，那瓶中的水波粼粼，像是人們?nèi)鱿铝怂榻鹱樱淙~和露珠在瓶中翩翩起舞，快樂無比。
在我的瓶子里裝的是書生園里秋天的美，裝的是我在書生校園里的心情，還裝著我在書生園秋天中生活的美好回憶。
吹瓶子游戲作文500字 篇25
炎炎的夏日悄然離去，教室外的銀杏樹帶來了秋的消息，家門口的紅楓留下了秋的足跡。隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)尋找秋的蹤影。
一場秋雨過后，一切都濕漉漉的。我漫步在雨后的校園，呼吸著濕潤的空氣。樹葉上還不停地滴下晶瑩剔透的水珠，落在大石頭上，好像在演奏著交響樂，煞是好聽。純凈的天空下，太陽照在水亮亮的草坪上，金光閃閃的，透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落，楓葉一樹一樹地紅，紅得耐看。一簇一簇的菊花，含苞欲放，我拾起落在地上的一片花瓣，一聞，啊，清香淡雅，這一切是多么美好呀！讓我盡情享受著……
為了能留住這美好的秋色，我找來一個透明的瓶子，開始收集秋的一切。
我輕輕摘下兩片楓葉，放在瓶子里，往瓶子里裝了水，楓葉好像不會游泳，它們在水面上漂浮不定。接著，我拾了幾朵落在地上的菊花瓣，裝進了瓶中。還有那些在秋天枯黃的小草、金黃色的梧桐葉、凋零的玫瑰花瓣——我都把它們一一裝進了我的瓶子里，因為它們有著秋天特有的殘缺的美。這些葉子在水面上輕輕旋轉(zhuǎn)著，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。
這個五彩繽紛的瓶子里，裝滿了秋天的夢。搖晃瓶子，里面的花瓣、樹葉頓時成了一個五彩的漩渦，就像個萬花筒。
瓶子里的水靜靜的，瞧，樹葉們好像會說話了，一個個在講述著秋天的故事。
秋色、秋景、秋夢、秋的動人故事全都裝進了我的瓶子里，被我永遠(yuǎn)地留下了……
吹瓶子游戲作文500字 篇26
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們在做一個有趣的科學(xué)實驗。
這個實驗需要六個材料：一個空瓶子、一個氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍(lán)色的色素，那色素好像一枚藍(lán)色的炮彈一頭扎入白醋中，當(dāng)?shù)阶畹撞繒r，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍(lán)了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因為小蘇打粉遇到白醋后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就能學(xué)到很多知識！
吹瓶子游戲作文500字 篇27
你知道瓶子餓的時候會怎樣嗎?它可是會吃比它大的雞蛋呢!瓶子吃雞蛋?沒見過，騙人的吧?!我想你絕對會這樣說。不過……你想錯了，不信的話，就一起來見證吧!
上課了，黃老師走進教室，神秘地說:“今天我給大家?guī)砹艘粋�神奇的瓶子，它餓的時候可是會吃雞蛋的。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。你看!小張不停地揉著頭發(fā)，好像頭發(fā)里有破解魔術(shù)的方法一樣;而小龍卻意味深長地:“哦……”了一聲;小陳則一直嘟嚷著:“胡說八道，胡說八道!”我也一臉疑惑:瓶子又沒有嘴巴，怎么能吃雞蛋呢?!
接著，黃老師拿出了一個手機，快速地剝開了殼，看見雞蛋比瓶口大許多，壓根就進不去，我更加深信不疑:這怎么可能?黃老師絕對在跟我們玩套路。然后黃老師拿出一張紙條，用打火機把它點燃，放進了瓶子里。說時遲，那時快，黃老師迅速地把雞蛋立在瓶口當(dāng)火燃盡的時候，像炸藥爆炸一樣，瓶子里發(fā)出“嘭”的一聲響，雞蛋被“炸”進去了。“哇”教室里沸騰了!“什么?進去了?!”我使勁地揉了揉眼睛，不敢相信這是真的。
黃老師，見大家一臉迷茫。于是便告訴了我們:“這是因為瓶子里的氧氣被消耗了，氣壓變小，瓶子外氣壓大，所以雞蛋被外面的大氣壓壓了進去。”
聽黃老師講完，同學(xué)們恍然大悟，我也一樣，覺得這個實驗雖然短，但是我們的收獲卻很多。
吹瓶子游戲作文500字 篇28
“瓶子怎么癟了？”“哇，好神奇！”“你快看！”教室里同學(xué)們討論的不亦樂乎，這到底是怎么回事呢？原來，今天我們要做一個“瓶子癟了”的實驗。
老師將實驗需要的一壺溫開水和一個空瓶子擺在講臺桌上，問：“你們覺得將一壺?zé)崴惯M空瓶子里，會讓瓶子變癟嗎？”大家你一言我一語的議論起來，有的說會，有的說不會，還有的同學(xué)說：“這怎么可能呢？”我想：“這肯定不行，肯定不會癟的。”
老師也不管大家的議論，就開始做實驗了。大家立刻安靜下來了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著熊老師的一舉一動。只見他將溫開水倒進空瓶子里，讓每個人都摸了一下，感受瓶子的溫度。“哇，好熱呀！”摸了瓶子的同學(xué)們叫起來。接著，他又將杯子里的水到出，以迅雷不及掩耳的速度將瓶蓋蓋好。熊老師說：“噓！仔細(xì)看，認(rèn)真聽！”大家都屏住呼吸，仔細(xì)聽著瓶子的動靜。“咔，咔，咔”，伴隨著瓶子里發(fā)出的聲響，瓶子真的變癟了！真是太神奇了！大家都十分激動，有的爬上了桌子，有的站在椅子上，還有的直接奔向熊老師的位置瞪大了眼睛看。“請同學(xué)們繼續(xù)看！”熊老師邊說邊把瓶子的蓋子打開，奇跡出現(xiàn)了！瓶子居然又變回了原先圓滾滾的樣子。
后來，熊老師向我們解釋了瓶子變癟的秘密：原來呀，這是一種物理現(xiàn)象，因為內(nèi)外壓力的不同，使瓶子變癟了。看來大自然中還有許多現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢，我們一定要在生活中留心觀察周圍的事物。
吹瓶子游戲作文500字 篇29
“哇!不會吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來，原來我們在做實驗?zāi)?
首先老師把雞蛋殼剝開，雞蛋像一個潔白如雪、惹人愛的胖娃娃，接著老師拿出一個瓶子，一個打火機和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口，同學(xué)們一看笑了說：“雞蛋比瓶口大，絕對下不去。”我也覺得不可能，瓶子又沒嘴巴，雞蛋怎么可能被吃進去?老師笑道：“我們走著瞧!”老師喊了一位學(xué)生上來和她一起合作，老師右手拿著打火機，左手拿著小紙條，然后再用打火機輕輕一燒，立馬放進小瓶子里，同學(xué)也以最快的速度把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋坐在瓶口，像個頑皮的小孩，怎么也不下去，同學(xué)們都笑著說：“哈哈，我就說了不可能!”教室里頓時像油鍋里放了鹽——炸開了花。
老師又嘗試了一次，她快速點燃紙條，把它丟進瓶里，又把雞蛋放在瓶口，剎那間瓶子里烏煙瘴氣，只見那個倔強的小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣，“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的眼珠子都快掉出來了，雞蛋比瓶口大，為什么能吃下一整個雞蛋呢?
哦，原來是這樣啊!因為紙片燃燒后，瓶中的空氣越來越少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，外面的氣壓比瓶里的氣壓大，就壓擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進去了。
同學(xué)們感嘆道：“科學(xué)世界可真有趣呀!”
吹瓶子游戲作文500字 篇30
今天是星期六，我對媽媽說：“我們來做瓶子吞雞蛋的實驗吧？”媽媽好奇地看著我說：“瓶子還能吞雞蛋？”我高興地說：“當(dāng)然可以呀！”但從媽媽的眼神可以看出還是有點不太相信，說著我們就開始做起了小實驗。
做實驗需要準(zhǔn)備：一個熟雞蛋、一張紙、一個打火機、一個玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開，圓圓的雞蛋像一個大大的湯圓，又像一個惹人喜歡的白胖娃娃，我拿起紙撕成長條，媽媽在一邊瞪大眼睛看著我，我在媽媽的幫助下用打火機點燃紙條，迅速把細(xì)條丟進玻璃瓶，火苗在紙上跳著歡快的舞蹈，媽媽說：“兒子小心一點”，我點了點頭。然后我問媽媽：“你信不信我能把雞蛋完好無損地放進比雞蛋小的瓶子里？”媽媽有點不信，我就把雞蛋放到瓶口，雞蛋像一個頑皮的孩子，怎么也不進去，媽媽笑了笑說：“看不行吧！”媽媽的話音還沒落，只見雞蛋就慢慢慢地下沉了，媽媽瞪大了眼睛，雞蛋又下沉了一點，最后雞蛋終于進去了。媽媽驚訝地說：“這到底是怎么回事呢？”我自信滿滿地給媽媽揭開了謎底：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就被擠進去了。
這個小實驗真有趣。做科學(xué)小實驗，不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還讓我懂得了科學(xué)道理，真是兩全其美。
吹瓶子游戲作文500字 篇31
今天，我還沒進教室，就聽到一陣鬧哄哄的聲音從里面?zhèn)鱽怼?/p>
剛到門口就聽到：“讓我來，讓我來。”的聲音。緊接著，我看到了一個空瓶子，一個一次性小杯子和裝滿開水的開水瓶擺在講臺桌上。
我心里想：“什么事情能讓他們這么激動呢？”這時，上課鈴響了，老師進入教室對我們說：“安靜!”
霎時，教室里鴉雀無聲。老師微笑著對我們說：“今天，我們要做一個實驗，看看如何能夠讓一個瓶子瞬間變癟。”“哇”，教室里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們都用期待的眼神看著老師。
只見老師先將熱開水倒入一次性小杯子，并且讓我們摸了摸它，感受下它的溫度。“好燙呀!”坐在第一排的小紅尖叫了一聲。然后老師將一次性小杯子里的水倒進空瓶子里。大家都屏住呼吸，期待著瓶子的變化。就在這時，一層水霧在杯子里形成，霧蒙蒙的好美呀!
最關(guān)鍵的一步來了。老師把瓶里的水倒掉，并以迅雷不及掩耳的速度將蓋子擰緊。奇跡出現(xiàn)了，瓶子先發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，突然，瓶子癟了!班里的同學(xué)都驚嘆不已。
實驗還沒結(jié)束呢!老師說：“你們別著急，看我把它恢復(fù)原形吧!”說著，老師便把瓶蓋擰開，瓶子一下就恢復(fù)了原來的模樣。
實驗完成了，同學(xué)們都追著老師想要探個究竟。原來，這個實驗的原理是瓶內(nèi)的熱空氣的壓力小，而外面空氣壓力大，所以瓶子就被擠癟了。真神奇!
吹瓶子游戲作文500字 篇32
前幾天，李老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：做一項小實驗。
當(dāng)天晚上，我就趴在書桌上絞盡腦汁地想：做什么小實驗?zāi)兀靠嗫嗨妓髦校业哪X袋里蹦出了一個主意，就做一個“讓兩個里面裝著不同東西的瓶子‘賽跑’”的實驗吧！
首先準(zhǔn)備材料：同等大小、重量相等的兩個瓶子，還有沙子、水、兩本書、天平一架和一塊長方形木板。等材料都備齊了以后，就要開始做實驗了。
先把其中一個瓶子裝滿沙子，另一個瓶子裝滿水。而且要注意，裝有水和沙子的兩個瓶子重量要一樣，不然實驗就不準(zhǔn)確。然后再把兩本書豎著立在桌面上，把長方形木板斜搭在書上，這樣一個斜坡就形成了。
最后在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾落。兩個瓶子向下快速地翻滾，翻滾時還不停地發(fā)出“咚咚”聲，好像在爭論誰先到達(dá)終點。裝沙子的瓶子里，沙粒們你推我擠，似乎都在抗議著什么；裝水的瓶子滾得格外快，滾動中，瓶中的水都抱作一團，好像在推著瓶子往下滾。最終裝水的瓶子勝利了，而裝沙子的瓶子以失敗告終。
為什么會這樣呢？原來是沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，分散了向下的力，所以裝沙子的瓶子比裝水的瓶子要“跑”得慢。
科學(xué)實驗真有趣，它讓我懂得了很多知識。
【吹瓶子游戲作文500字】相關(guān)文章：
吹瓶子游戲作文05-30
吹橡皮游戲作文06-11
吹蠟燭游戲作文05-06
吹蠟燭游戲的作文05-27
吹紙游戲作文05-28
吹雞毛的游戲作文01-10
吹“球”游戲作文09-08
吹紙條游戲作文05-24
吹蛋游戲作文06-12
吹硬幣游戲作文05-02