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寫同學的作文500字（精選43篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫同學的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同學的作文500字 篇1
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發出魔性般的聲音的嘴，他就是陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數學老師走了進來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰，數學老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當�！彼腥嘶仡^看他時他才意識到他的“危險，”他沖著老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，陳翰才開始他的“表演”，一會兒裝傻笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時每刻都有新的.樂趣。這時，老師打斷了他的“表演�！标惡�，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學習無關的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數學老師對班主任說：“這孩子太調皮了！”
這節課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的一笑。當班主任回來時，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼里三碗飯已經是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅強的這些優點，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會枯燥了許多……
寫同學的作文500字 篇2
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的'小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
寫同學的作文500字 篇3
我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說會道的大嘴巴里。
我的這個哥們啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的`心里郁悶極了，看見他正在做俯臥撐，便無聊走過去懶洋洋地問：“你沒事做什么俯臥撐啊，沒意思�！彼坪蹩闯隽宋业男乃�，拍拍肩膀，說：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機’‘洗衣機’‘錄音機’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看�！甭犓@么一說，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當心理醫生了
此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調的“君子動口不動手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時的幽默，化解了同學之間的不愉快，還保住了本班量化評分榜上的年段第一名呢。咋樣，俺哥們夠神的吧！
如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。
怎么樣，想知道他是誰了吧？他就是我的同桌——蕭錦輝。
寫同學的作文500字 篇4
我們班有位“書寫高手”。她的個子不高不矮，扎著一條馬尾辮，有著胖乎乎的小臉頰，臉蛋白里透紅，臉上有一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼睛里面透入著聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的優點是寫字，無論是毛筆還是鉛筆，她都寫得整潔、美觀，像個“大書法家”。有一次下課了。我來到虞蔚雯的座位上，想和她一起玩耍。突然，我看到她正在津津有味地練字，整個人沉入在“字寶寶王國”里，她像一個大人物，教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了，心想：虞蔚雯這么認真地寫字，我就在一旁觀看吧！于是，我蹲下半身，手放在虞蔚雯的課桌上，有滋有味地看她練字。
她也渾然不知，還在專心致志地練字。她只要稍不寫好，就會再寫，直到她寫得和照樣的字一模一樣，像一個模子里刻出來，才肯罷休。終于，她練完了，站起來，伸了個懶腰，說：“終于練完了！”好似她歷盡了種種困難，經過了千辛萬苦，才取得的勝利。突然，她大喊一聲，嚇得全班同學毛骨悚然，同學們的.眼睛像燈泡一樣大，一樣圓，幾雙眼睛齊刷刷地瞪著虞蔚雯，我也嚇得屁滾尿流，連滾帶爬。她指著我說：“你什么時候在這的？”“我在這很久了，你沒發現？”我兩手一攤，驚奇地問。“我……我……”虞蔚雯一是緊張地說不出話來。我驚訝地無語論次，難怪虞蔚雯字寫得這么好，這和她的刻苦練習是分不開的。她寫的毛筆字還掛在教室的墻上，當展示品，她的字讓每位同學看了都贊不絕口。
虞蔚雯不僅字寫得好，而且她還有許多優秀的品質，比如：拾金不昧、樂于助人……她的種種品質得到了大家的稱贊。
這樣優秀的同學，給別人看了，誰不想和她做朋友呢？
寫同學的作文500字 篇5
我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。
趙浪琴的興趣愛好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，最大的優點就是作文寫的可好了。我們二個常常在一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛回答問題，老師要是點名讓她回答問題，她的聲音也是細得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽。所以李老師就叫我們是班上一對寶。
記得在學校開秋季運動會的時候，我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿，這時陳老師迎面走了過來，趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對我說：“噓，別吭聲，等陳老師走了再出來�！蔽艺f：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，遇見了大花貓�！壁w浪琴聽了之后哈哈大笑起來。我說：我們一定要改掉上課不回答問題，怕老師的`毛病，當一個勇敢的人。
趙浪琴在學習上非�？炭�，特別愛看書，簡直就是個小書迷，連吃飯都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不舍地放下書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學的時候給我帶來了許許多的歡樂，讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互勉勵，在生活中共同成長。
寫同學的作文500字 篇6
矮小的個子，一雙大眼睛，一頭雞冠似的頭發。這便是葉宇帆。他十分喜歡裝酷，也十分喜歡熱鬧。不管是多么安靜的地方，有了他都會熱鬧起來。
有一次放學，他負責去倒垃圾。只見他費力地用手把垃圾桶提起來，走向門口，只聽“啪”一聲，他走路一個不小心摔倒在了地上，周圍觀看的人都笑了起來，場面十分尷尬。可他卻若無其事，他兩只手扶著地面，向上一挺，立刻站直了身體，還順帶甩了一下頭發，對著大家露出迷人的微笑。邊上觀看的人見了后從嘲笑變成了驚訝。接著他從容不迫地把地上的垃圾撿起來，慢慢地放進垃圾桶，向樓下走去。
他還十分喜歡熱鬧，班上每次其他人都十分安靜，他卻總是坐不住，站起來叫了幾聲：“嘿嘿！大家嗨起來！”大家被他這么一叫，立刻愣住了，隨即，好像得到了某種響應，班上有人開始吵起來。
但是在他所有的性格中，不愿放棄是最讓人無法忘記的。記得五年級的`時候，學校舉行了運動會，他也參加了。雖然他只拿了個第倒數第一，一個倒數第二，可他在比賽過程中的表現，卻讓人牢記在心。1500米比賽一開始，他便被落在了后面，但他開足馬力拼命向前跑。在前幾圈他還可以慢慢呼吸，速度比較快。但時間過得很快，一圈，兩圈，三圈，四圈……他漸漸體力不支，速度明顯慢了下來�！昂�，呼，呼——”他的呼吸也變得越來越急促�！凹佑�，加油！”同學們奮力吶喊，最后一圈了。葉宇帆聽到同學們的吶喊聲。他咬緊牙關，憋紅了臉，使出洪荒之力，拼盡全力向前沖去，終于在最后幾秒鐘是超過了前一個人到達了終點。
這就是集搞笑，頑強拼搏于一身的人——葉宇帆。
寫同學的作文500字 篇7
她，用一個詞形容�？蓯�？善良？友好？開朗？不不不，這些詞都不太適合她，只有一個詞“霸道”可以形容她了。
每次吃東西，不管是在食堂還是宿舍，不管是誰的，上去就搶，像貓看到老鼠一樣，生撲！記得有一次，我們吃完飯在宿舍吃零食。我們剛吃上，她就回來了，但她竟然沒和我們搶吃的。一看就不對勁，我們上前問她怎么了，她說和閨蜜吵架了。那簡單，我們這幾張可以說相聲的小嘴，沒用幾分鐘就讓她“多云轉晴”了。唉，她倒是好了，我們的零食又遭了殃。
我們的宿管老師有好多，有時候宿管老師睡得早，我們就趁那個時候兩個人在一張床上睡。她非要和我一起睡。行吧，睡就睡吧。但是，她睡覺特別不老實。一會兒踢我一腳，一會兒把我被子拽跑了，有時還像阿長一樣，擺成“大”字。這些我還可以忍受，我最受不了的是她說夢話。
她說夢話的時候聲音可大了，我只能把她叫起來，叫起來她還生氣。此時，我的內心是無比的'崩潰。心里默念：下次一定不讓和我一起睡了。但她一撒嬌，我就心軟，不讓她來，我做不到��！
她是個大大咧咧的人。有什么說什么，話到嘴邊留一半在她這是不存在的。所以，她跟閨蜜吵架，如果是她的錯，一定是因為她那張沒有分寸的嘴。用腳后跟都能想到。
她心情好的時候，怎么鬧都沒事。心情不好的時候，只要哪句話說重了點，她會立刻變成“母老虎”，跟要吃人似的。此時，還是不說話為好。
寫同學的作文500字 篇8
我要夸的這位同學個頭比較高，又有點瘦，他的臉上有一雙明亮的大眼睛，可常會露出不屑的表情，他的鼻子和嘴巴都比較小，皮膚也白，有些小秀氣，頭發從后面看是西瓜頭，從前面看卻不是。大家猜出來沒有？對啦！他就是安多吉！
安多吉的優點是很樂于助人，每次我大聲吆喝：“誰幫忙發作業！”安多吉總會來幫我發。我有一次表演長笛他還主動幫我頂著曲譜一動不動，現在想起來我都想說謝謝！
安多吉也很大度，有時候我們會吵架，安多吉也是嘴上不饒人，但他是刀子嘴豆腐心，過了一會兒，安多吉又過來找我說話了。姚老師也經常批評他，有時他都哭了，可又過了一會兒，他又開開心心地來找我們玩了，看來所有的不開心他根本沒放心上。
安多吉的體育非常好，他是銀小足球隊的一員，可是我們低年級男生中唯一的主力隊員呢！這點讓我經常以他為驕傲。他曾經是我們班跑得最快的。為什么說曾經呢？因為現在跑得最快的.是我啦！哈哈！
安多吉也很調皮，開朗，他非常喜歡惡搞董老，比如有一次，我和安多吉走在上學的路上，安多吉小聲的對我說：“要不要惡搞董老？”他朝董老敬了一個禮，以迅雷不及掩耳之勢打了一下董老屁股，在董老的吼聲中，安多吉落荒而逃，令董老“非常氣憤”。
大家，你們想認識這個帥氣、開朗的安多吉嗎？那就來我們三八班，他能給你帶來許多樂趣，給你的生活中增添一絲快樂元素。而且我們班還有好多愛交朋友的同學呢！
寫同學的作文500字 篇9
同學們，你們認識她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑的頭發，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動一動的，這就是我們班的'葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時而思考，時而做批注，時而看書，那股認真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現實。“哈哈，真是一只不愛動的小懶豬。”我一旁笑道�？伤仓皇切πΓ^續看書去了。
她這么文靜，你也許會認為她是一個膽小鬼吧！如果你這么認為，那你就大錯特錯了。
記得有一次評講語文試卷，當講到最后閱讀題的最后一道：“你認為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點名回答，那幾個被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內容上也詞不達意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時，葉涵靈舉手了，老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨立于社會，可以讓家人享福�！鳖D時，大家都對她報以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
寫同學的作文500字 篇10
在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學陳xx了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的`兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他�！瓣恱x！”“陳xx！看這里！”“陳xx！別講話！”他每一回聽見訓斥后都會消停一會兒，然后見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。
他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學找xxx去�。ㄟ@是我們班學習最差的人）”
這就是我的同學陳xx，調皮卻又學習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
寫同學的作文500字 篇11
我們班的俗班奇人有很多，有嚴厲李，書呆張，馬開心，魔方劉……，那可是數不勝數，各路高手也是你不讓我，我不讓你競爭稱號，那可是當仁不讓，一馬當先，競爭起來那才叫一個激烈喲！但是讓我刻下最深印象的還是班里大名鼎鼎的“貪吃姜”
貪吃姜原名叫姜策，是吃飯的大行家。每當最后一位同學打完飯時，姜策絕對是第一個飛奔而起的。在吃的行列，他絕對是那里的`第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里呢！他對什么都是很煩感的，唯有吃，他真的是一丁點抵抗力都沒有，他的胃好似一個無底洞，怎么吃也吃不飽，至于他的胃到底能裝多少東西，還有待調查。每當打飯時，他那眼睛一閃一閃的發出綠光，像餓極了的貪婪的狼，正死死的盯著那可憐無辜的弱小的小綿羊，也就是那一桶的米飯和一盒盒的美味的菜。如果有人搶在了貪吃姜的前面，那肯定會與他展開一場腥風血雨，酣暢淋漓的“眼神對決”，我們都還在邊上看熱鬧吧！
北有天津泥人張
班有吃貨貪吃姜
這就是我們班級里44奇人之一—“貪吃姜”
寫同學的作文500字 篇12
在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。
她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。
她的品質是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的.筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎樣行！”“真的不用�！苯涍^我再三的請求，她最終收下了我的錢。經過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自己。
我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到教師的表揚。但在平時課間中，她是十分調皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡辦法地還你一記哦！
想要進一步了解我那多變的同學嗎那就到福山五（七）班來找吧！
寫同學的作文500字 篇13
我有一個同學，但我可能再也見不到他了，他陪伴了我整個小學時光，可惜的是小學畢業后我們就不在一個學校了。
記得我上小學三年級的時候，有一次下課，因為我跑得太快，不小心跌了，突然，他看見了，便扶我起來，問我疼嗎？我說：很疼，他說：我扶你到教室。到了教室后，他又問我疼不疼，我說：還是很疼，他說：坐這休息一會。
第二天，他又問我疼不疼，我說：還是很疼
第三天，他又問我疼不疼，我說：還有點疼
這些天中，無論我做什么事情他都會非常愿意的幫助我，過了幾天后，我不疼了，于是我連忙對他說了聲謝謝，他說：以后不要跑這么快了，我連忙答應。
還記得有一次，我數學只考了48分，正傷心的哭了，突然，他看見了，跑過來給我講解了錯題，他說，有很多題你是粗心做錯的，做題一定要細心，怎么能粗心呢，還有平時上課的時候一定要認真聽講，思想不能開小差，建議你平時要多練些基礎的題目，這樣在考試時分數才不會低，我照他說的.做了，結果在下一次數學考試中我取得了90分的好成績，取得了驚人的進步。
我現在非常想念他，當時他什么聯系方式也沒有留下，我還能再見到他嗎？我心想，就算真的見不到也沒有關系，畢竟我們的心始終在一起
寫同學的作文500字 篇14
來陽光中心三天了，我常常在觀察我的同學——Z同學。
我并不喜歡他，因為他總愛得罪人，并且比我涵養低。
下課時，一些同學總愛圍在窗戶沿上彈�；胀�，Z同學也在其中。每當他的校徽被人彈到地上，他總愛講廢話，一講起來就有“翻江倒�！敝畡�，例如“哇，哇，我死了”、“我要吃東西了”等，并且還把一些個人的`隱私講了。我的位置在窗邊，滿耳朵都是Z同學無聊之至的話，而且我還在寫作業呢，他這么說，打擾了我，使我不能靜下心來寫，我頓時怒火三丈，讓他別吵，他也識相，不說廢話了，不過卻用他那很抽象的臉對著我。
陽光中心里有個小賣部，同學們都去那兒買吃的，Z同學也不例外，去買了一包干吃面，搗碎了，扔進嘴里，“bia即bia即”的聲音“響徹云霄”，又讓我火從心生。我讓他偷偷地藏起來吃，小聲點，他卻把我的一番良言忠告當成耳邊風，反而加大分貝。你說氣人不氣人?
爸爸讓我去發現全班同學的優點，有些人是“完美主義者”，有些人是“單向積極者”，可獨有Z同學，我發現不了他的優點，可能他把它藏起來了吧!
寫同學的作文500字 篇15
星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們全班同學欣喜若狂的事情。那就是——讀書節活動！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們三三兩兩地擁抱在一起，卻遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無間啊!
時間過得真快，這不，讀書節很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的.時候了，我們都在等待著今天大試卷發放的時候，卻萬萬沒有想到數學老師竟出差了。于是，今晚沒有數學作業。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什么樣子呢！
親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個美好而又高興的星期五呀！
寫同學的作文500字 篇16
下午，在最后一節課上，我后面的學生正在認真地閱讀。我環顧四周，發現后面的學生似乎被書迷住了！我不相信，所以我想制造混亂。
我首先用靈巧的手在她眼前揮了揮手，但她沒有回應。還在盯著，我看見了，驚呆了！我側著頭，心里很生氣。還是不相信！于是我又在她面前揮了揮筆，然后蓋住了她讀的那一頁，��！這太奇怪了！她一句話也沒說，甚至津津有味地讀著�，F在，我在想，這本書有多好？太迷人了！她真的'集中精神了嗎？然而，我仍然堅持我的理由。我再次拿起筆，在她面前晃了晃，擋住了小字，但她仍然用眼睛看著它。
哼，我心里生氣了！她手里拿著筆記本，站在面前，緊緊地把書蓋上。最后，她抬起頭，溫柔地對我說:"不要打擾我讀書，好嗎？"說完后，我又低著頭讀了一遍。我聽到這些，我的臉半紅半白，我有點慚愧。我立即反思我的不良行為。我立刻拿起筆記本，靜靜地做自己的事，直到下課。我再也沒打擾過她。我身后的同學太專注于閱讀了。我不應該打擾她。將來我應該向她學習。
寫同學的作文500字 篇17
我們有各種各樣的同學，小學同學，興趣班同學�？墒亲屛矣洃洩q新的是小學同學蜜蜂，蜜蜂是他的外號兒。
蜜蜂是一個搗蛋鬼，會和我一起做各種各樣的惡作劇，別看他上課聲音如蚊子一般小，下課后聲音卻如同母老虎一般大。有一次，我和小劉同學，小梁同學，還有蜜蜂，一起去戲弄奧數老師，結果事還沒成，小梁同學出賣了我們，蜜蜂卻瞬間蒸發，飛到了教室，奧數老師把我和小劉同學趕到食堂，只剩我和小劉同學承擔滅頂之災，她卻逍遙法外，你說她搗蛋不搗蛋？
蜜蜂是一個可愛的小姑娘，她的頭發如同瀑布一般，有一雙眼睛像黑水晶，鼻子像一個高傲的.小姑娘。我們兩個天天形影不離，而且我還發現，她還和我一樣膽小，直接就是膽小鬼二號兒了。我們真是臭味相投。特別是見到了老師，我的聲音會變調，她聲音就變成了蚊子哼哼，你們說我們是不是膽小鬼？
蜜蜂還是一個活潑的小姑娘，在我們同學身邊經常語出驚人，給我們帶了意想不到的快樂。有一次班上貼了幾張世界地圖，大家都在討論各個國家的動物，蜜蜂卻對我說：袋鼠同志，今日澳大利亞的天氣如何啊，是否適合野外旅行？你們說有一個這樣的同學在你身旁，你能天天不開心嗎？這就是我的同學—蜜蜂。
寫同學的作文500字 篇18
說起我們班的沈陽，那真是人人皆知，大名鼎鼎，老師表揚，同學夸贊的好班長。
沈陽和我同歲，都是十歲的小女孩，不過她長著高高的身材，顯得亭亭玉立，頭上長著烏黑發亮的頭發，扎著一個大大的馬尾辮，走起路來，辮子一甩一甩的，非常好看。她長著白白胖胖的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，遠遠望去，像兩泓清澈的泉水。她長著一張小巧玲瓏的嘴，她的聲音十分動聽。她回答問題總是那么積極，而且又那么清脆，響亮，深得老師的信任和同學的'敬佩。
沈陽不但自己好學不倦，而且樂于助人，有愛心幫助學習困難的同學。
一天中午，剛吃午飯，大家在陽臺上，教室里休息。這時，我看到沈陽找來兩個班里成績進步不是很大的同學，讓他們坐下，對他們說：“老師上午說過，你們詞語沒通過，來，我來報，你們聽寫�！敝灰娝褚晃恍±蠋�，她親切地報，同學們飛快地寫。其中一位同學詞語寫得不端正，沈陽叫他重寫。真正做到一絲不茍。她就是這樣常做老師的助手，做同學的好榜樣，小老師。
班長啊，你真是一位學習帶頭，成績優秀，還助人為樂，我要向你學習。
寫同學的作文500字 篇19
我有一個很要好的伙伴，名叫xx。為什么我要說他像豹子一樣呢？原因很簡單，因為他奔跑的速度實在太快了。
有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動。于是我和xx，還有另外三個小伙伴玩抓游戲，二抓三。剛開始，我和xx瘋狂地逃，然后找了一個安身之處，想暫時休息一下。突然，“敵人”來了個三面包抄，原來另一個小伙伴已被抓住了。當時我們站的'地方，是一個比草坪高不少距離的所在，只有向下跳和往上爬兩個入口處，但卻都被他們一人一個分別控制住了，另一個人正走過來抓我們。
就在我認為我們必定被抓住時，忽然，xx縱身向下一跳，抓的人遲鈍了一下，也瞬間撲過去。xx摔在草坪上，然后一翻身，竟出乎所有人的意料迅速跑了！抓的人只能望洋興嘆。
而且xx奔跑時耐力十足，經常把我們給累慘。有次我們五人抓一個，抓了一節課也沒能抓到他，就連xx這種奔跑能力極強的人，也甘拜下風。
這就是我那個快如閃電好朋友——xx，怎么樣，他像不像豹子一樣？
寫同學的作文500字 篇20
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的`好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
寫同學的作文500字 篇21
圓圓的臉蛋，勻稱的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車的路上，都要玩，簡直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經常上課時被老師責罵。
孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無論什么東西經他一玩，都令人驚嘆不已，比如說：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學根本沒法跟他比。但是一旦玩起來，就不能自拔，學習成績急速下降。
他的母親對他寄予厚望，自從發現他的這些缺點后，制定了一系列的.強制措施，并制定了學習計劃和目標。迫使他把全部注意力轉移到學習上來，他原本英語很差，后來參加英語補習后，興趣大增，經過半個學期的苦追猛趕。成績從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個單元四門功課測驗中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長！
寫同學的作文500字 篇22
今天我們剛到家就下起了好大的雨，這時朱星雨來我家了，她說她弟弟在我們樓下上畫畫課。
外面一直下著大雨，朱星雨的弟弟和她媽媽都來我們家了，我正在讀書呢，我趕快讀完跟她們玩。朱星宇媽媽說新概念英語很難，我天天讀也沒覺得難，還感覺新概念英語很簡單呢。
讀完書我帶朱星雨參觀了我家，她很喜歡我的面塑作品，她看著我捏的龍、牛還有水杯一直說真好看！她又看了我所有的畫，我看她那驚奇的眼神，應該是認為我畫的還不錯吧。突然她指著我的楊琴問：這是什么東西？我告訴她這就是我的楊琴呀，我給她彈了我所學的曲子。朱星宇對我說她也想學“學貓叫”于是我就教她練拉都瑞咪發騷拉稀，然后又教她“學貓叫”。
我們倆的媽媽都廚房在做飯，我想送給朱星雨一份禮物。我就想起來去給她穿了一個手鏈，她弟弟在客廳玩我的玩具，我和朱星雨正在說博客，我們倆說的內容好像是相同，媽媽說我們在一塊說會相互影響的.。于是她就跑到床邊一邊蹦一邊說博客。
我們的媽媽已經做好了飯，這時我們的博客也說好了，我們就開始吃美餐啦！
寫同學的作文500字 篇23
今天，我想起了一個同學，她是一個活潑開朗的小女孩，她的名字叫袁燕琪。在我看來，她是一個非常友好和負責任的人，因為我們經常在一起玩，不可避免地會有一些小摩擦，但她從來沒有發脾氣。
我記得一年前，當我和袁燕琪都是下午的學生時，她是我們下午班的班主任。一天，午飯后，我們的一群同學回到教室做作業。起初，每個人都忙于做作業。一段時間后，一些學生在完成作業后開始在課堂上玩耍和制造噪音。負責任的袁燕琪告訴學生們要注意，但是兩個人沒有聽她的建議。然而，袁燕琪并沒有生氣，而是告訴他們：“現在是中午，其他班也有人在做作業或午休。如果你這樣做，不僅會影響我們班的休息和學習，還會影響其他班的休息和學習�！甭犃嗽噻鞯腵解釋后，兩個學生意見一致。看到袁雁琪處理這樣的事情后，我心里很高興。她做得很好！
袁燕琪現在不在我們學校。昨晚我和黃梓瑋談到了袁雁琪。黃梓瑋說袁延奇在Xi沒有什么朋友。我希望很快放假，假期里她可以回來和我們老同學一起玩。
袁燕琪，我們都很想你！
寫同學的作文500字 篇24
在小學六年的學習生涯里，我有過許多同學，其中有幾位同學最令我難忘。
百靈鳥張夢涵
張夢涵的聲音非常好聽，說她是百靈鳥一點也不假。她唱歌優美動聽，就像山間的淙淙小溪，使人沉浸在悅耳的歌聲中，讓人感到心情舒暢。張夢涵不僅唱歌好聽，而且擅長體育運動，她的學習也不差，可以說是十全十美。
熱心的劉珂
劉珂非常熱心，而且有一種不服輸的精神。有一次學校舉行跑步比賽，她因身體原因不能參加，就主動給我班隊員買水喝。還有一次學校舉行拔河比賽，我們班和七班各輸了一場，按比賽規則是七班第一，我班第二，劉珂不服氣地說：“既然我們拔河拔不過他們，那我們就好好學習，在學習上超過他們。”說這話時，她的'臉上有一種很堅定的神情。
蝸牛張紫菱
每次早操，張紫菱總是跑得很慢，她的雙腿好像灌了鉛似的，每一步都很沉重，用蝸牛來形容她再合適不過了。不過她的數學很好，是一個數學天才，每次考試，她都能取得很好的成績。
還有很多同學，她們也很令我難忘，我會終生記住他們。
寫同學的作文500字 篇25
她，個子不高，卻是一個聰明的人。她，留著短發，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的同學——意嘉穎。
她是一個容易生氣的人，也經常把絕交這兩個字掛在嘴邊。卻又是一個有愛心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節課又正好是數學考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來走去。
意嘉穎好像看透啦我的.心事，她從文具盒里拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是意嘉穎十歲生日時，她爸爸送給她的生日禮物。我原以為意嘉穎不會借給我，但我想錯了。只見她把尺子遞給我，說：“這把尺子借給你，記得要還回來”，我接過尺子，向她說了一身謝謝，便回到了座位上。
我望著那把尺子，不知不覺，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數學考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子，走到意嘉穎面前，把那把尺子遞給她說：“謝謝你，意嘉穎”，只見意嘉穎擦了擦眼睛，抬起頭對我說：“不用謝”，我發現意嘉穎的眼睛紅了，再看一下她的試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說什么，只好走開了。
看，這就是我的同學，一個愛幫助別人的人。
寫同學的作文500字 篇26
現在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗�；顫�。幽默。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的.同學。她現在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優秀，得過很多獎。
她不太了解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會臨產。她每次都很努力，做一個班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。
寫同學的作文500字 篇27
我們奧數班上的同學們可都是頂尖的調皮之王，想知道他們是如何調皮的嗎？你向下看不就知道了。
首先獲得了“金牌”的是令人開心的夏悠然。她一般的時間都是花在了吃、喝、玩、樂上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個假小子，在舞廳中左跑右跳，時不時還秀個劈叉。
獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來的時候，以為他是個好孩子，結果一下課他總是第一個跑出來，像一只小鳥被放了出來，快樂地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！
班上的`“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語言上的。有一次我發火了，大聲吼道：“你有毛病��！你死了嗎？”我原來以為她會說你才有毛病，帕金森(我在班上的外號)。可她說：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽見死人說話喲！”我聽了這話趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會說：“這個人真是個天才中的天才呀！”
這就是我們奧數班的同學們，真是又好笑又好氣呀！
寫同學的作文500字 篇28
我的同學唐冰成智慧、活潑、善良、樂于助人。他長著一對濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動畫片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長相獨特，但他是一個非常優秀的學生。
唐冰成是我們班級的學習班委，考試經�？既嗟谝唬昴甓急辉u為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構思巧妙，新穎獨特，描摹事物栩栩如生。他的閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識面很廣，在全縣中小學生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績。他寫的字遒勁有力，不論是誰看了都會豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。
唐冰成不僅成績好，而且還樂于助人。有一次，我們在操場上踢足球，雙方已經踢成了平手。在最后的三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊踢進一球，取得最后的勝利。可誰知他竟然踢了一個烏龍球，把球踢進自己家的`球門，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學后下了一場傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我帶傘，我不停媽媽的話，真后悔�！闭谖倚闹新裨沟臅r候，只見唐冰成打著傘走過來對我說：“我送你回家�！蓖钦嬲\的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒有來得及說聲“謝謝”他就走了。
看著他遠去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。
寫同學的作文500字 篇29
我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，仿佛能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。
聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。為什么是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因為“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是了解一點的。我認為“百事可樂”的消息靈通是因為她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！
“百事可樂”的'爆發力全班都是有所領會的，她的爆發力就像擰開蓋子的可樂，全部噴涌而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹云霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”��！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。
可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜�！鞍偈驴蓸贰敝粦{那張甜嘴，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。
這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。
寫同學的作文500字 篇30
我的同學xxx，她和我是一起出生的，都是在20xx年出生的。她比我早出生幾天，所以我管她叫姐。她和我從小玩到大，我們倆是形影不離的好朋友。陳悅的身高比我矮一點，瘦一點。一頭長長黑發，披在肩上。還有一雙黑珍珠般的大眼睛，那雙大眼睛大而有神，像閃閃發光的珍珠，漂亮極了。
陳悅很有愛心，熱愛小動物。下雨天，她怕小動物領淋雨生病，就會拉上我一起去幫小狗造房子。我打著傘，陳悅去找一些碎石頭，找到了石頭就開始造房子了。一圈圈的'壘起來，有半米高。她又找了一塊無比巨大的石頭，就像是一扇窗戶那么大，蓋在上面。不一會，狗狗的房子造好了。她小心翼翼地把小狗放到房子里，讓小狗舒舒服服地睡覺。陳悅又害怕房子不牢固，還常常去看望小狗。她還經常去給流浪狗，流浪貓送飯吃。我受到了她的影響，也開始喜歡小動，保護小動物，關愛小動物了。
陳悅的愛好是唱歌，她還參加了歌唱團。人人都夸她唱歌好聽。
這就是我的好朋友――陳悅，我相信你們也開始喜歡她了。是的，她的優點很多。她是我的榜樣，我要向他學習。
寫同學的作文500字 篇31
我小伙伴，長相平平：挨個頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發，一雙小小的眼睛里烏黑發亮的眼珠，不高的鼻梁下中等大的'嘴。
你可千萬別小看他，智力可不，他曾圍棋賽的全市第十六名、全市名和全省第九名，在的數學奧林匹克班也算很不錯。他喜歡看書，是漫畫書，每天上學總看他好幾本課外書，除了上課，他一分一秒都的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！
我和他的故事還不少，但有事我一來笑不出聲：上語文課時，老師讓演買書的，老師正不點反不點偏偏點中倆。哎！真是難友一場吧，我。我雙腳都軟了，快走不動站不穩了。表演開始了，我從嘴里隨便說了：歡迎觀臨，小朋友，你要買書？
這本語文書。他想了想說。
9塊8。我脫口而出。
貴！圖書館里只賣6塊多而已。他說。
有新鮮的事嗎？你拿來賣給我呀。我笑著說鬧了好半天，我才以7塊8的價錢賣掉了，并離開了演臺（講臺）。
說了多，你們很想名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！不好意思讓大伙都等急了。
寫同學的作文500字 篇32
朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛，就是皮膚有點黑。
她是我們組的組長，她很愛幫助別人。記得有一次，我的數學作業不會做，我就說：“朱玉爾這道題應該怎么寫？”她想了一會兒就幫我解答了，結果全對了，我很高興，她也很開心。她還很喜歡讀書。課間休息她問借我故事書給她看，我聽了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書她用三天就看完了，最主要的是，有時間的時候她還給我讀呢！
去年冬天，她和我在一個輔導班輔導，還有一次，她的家庭作業沒有寫完。第二天老師發現朱玉爾的作業沒寫完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，后來她把作業寫得即干凈又整齊。其實她平常是個很乖巧的孩子，只是那天不知怎么了沒完成作業，我很同情她，同時也在鼓勵我自己，老師對我們嚴厲也是對我們負責任，我們要學會理解老師！
朱玉爾，我的'好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！
寫同學的作文500字 篇33
我的同學喬若寧是我們班的班長，也是我最好的朋友。她有一雙王的大眼睛，一個扁平的鼻子，一個肥胖的身材，而且總是扎著一個馬尾辮。她看起來精力充沛，可愛。她是一個在質量和學習上都很優秀的好學生，是我們學習的榜樣。
她是一個樂于助人的好學生。每當學生有困難時，她都會伸出援助之手。有一次我的橡皮擦不見了，我到處都找不到。喬若寧發現了，把它的橡皮擦借給了我。有時，一些學生的杯子里的水用完了，她會幫助他們去打水。她喜歡幫助老師做力所能及的事情。
她也是一個非常努力學習的.好學生。她每次考試都是班上第一名。她努力學習每一個課堂筆記。她的作業將永遠在課堂上展示，她的優秀書法將永遠贏得許多老師的贊賞。她的作文將永遠刊登在學校雜志上。
她也是一個愛好廣泛的同學。她不僅會彈鋼琴，還會畫畫和唱歌。她也是我們班公認的小主人。每次學校組織樂隊時，她總是被選中彈鋼琴。每次她必須在課堂上做板報，她總是被選中的。
她是我的同學喬若昂，她值得我們學習。我真的很佩服她。
寫同學的作文500字 篇34
我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發亮的短發，個子不高，身材瘦瘦的，卻有一雙水汪汪的大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭，一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧？她就是我的同學——洪晨希。
有一次，上語文課的時候，吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業的同學站起來。洪晨希她既沒完成作業也不站起來。最后在同桌的揭發下，她才低著頭起來。我想她肯定會哭的，果然不出我所料，當吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓后，她頓時嘴巴癟起，皺起眉頭，眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后，她悶悶不樂地趴在桌子上，過了許多才露出笑容。
她最開心的是在畫畫的時候，她先把貼貼紙貼在圖畫本上，然后在周圍畫點東西來裝飾，做完這些后她會開心地笑。她笑的時候，眉毛彎彎的，咧著小嘴，露出白白的牙齒，特別可愛。她平時還喜歡看書，特別是看到有趣的'地方，就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分，她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學們看，還喜歡課外各種各樣的活動。
這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希，我喜歡和她做朋友！
寫同學的作文500字 篇35
一般稱“神”的都不簡單。睡神——顧名思義，睡覺大王啊，可能還有些特別。
教室這個學習的地方，卻是王豪宇上眼皮與下眼皮“打架"的地方。
上課進行時，他上眼皮與下眼皮在“打架”中，慢慢地，慢慢地“握手”和好了，睡神撕下了偽裝，順其自然的低下了頭，停止了思考。
“嗯，嗯，這位‘大先生’拿著書，帶著筆站到后面去。”睡神就知道上英語課了。但數學老師卻不一樣了，當老師開心時，就會說：“你是不是，一上數學課就眼皮在“打架”啊，不要看了就是你。”老師不開心時，“你給我站到后面去！”語文老師會在他上眼皮與下眼皮握手和好之際，開一個玩笑惹得全班大笑，他也就暫時睡意全無了。
睡神可不只有這一面，聊天也是一把好手。不知何時，老師將他和語文課代表安排坐在前后桌后，他就與前面的語文課代表聊得不亦樂乎。在課上的'互動環節，當大家都安靜了的時候，只有他們兩個還在那里聊天。別提他倆有多尷尬了。
好景不長，由于他倆上課講話，班主任又把他倆給分開了。
睡神又一夜回到解放前……
寫同學的作文500字 篇36
我的同學叫xx，他是個男生還和我同年。他個子和我差不多，不胖也不瘦，理著小平頭，眼睛大大的眉毛粗粗的，鼻子高高的'，笑起來顯露出兩個小酒窩。
他在學跆拳道，可厲害了，在班里誰都打不過，我在上興趣小組的時候看見他在打跆拳道，動作干脆利落，嘴里還不停的喊著：“嗨、嗨。”好多同學圍在身邊挑戰他，他只用了一點力氣就把同學一個個打倒了，我翹起大拇指說：“好！”同學們也拜他為師。
他除了驕傲還死要面子，有一次，他打了人還說：“你自己就有病，還說我�！蹦莻�同學說：“你……你打了我還說我，哇，我去告老師！”老師知道了，狠狠的批評了他。
他從來不打我，還幫助我，有一次，不樂于助人的他幫我打開了瓶蓋，一開始，我十分感動，我卻對我說了這樣一句話：“這有什么的，我還能背斑馬呢！”我知道他是在跟我開玩笑，就對他微微一笑。
他喜愛運動，喜歡上體育課。
只不過他學習不好，上課開小差，我就是不喜歡這一點。
我希望他能發揚優點，改正缺點做個人見人愛的好學生。
寫同學的作文500字 篇37
星期二的下午，媽媽要晚一點來接我，我便到學校圖書角去看書�；丶乙院螅也虐l現水杯忘在了圖書角。媽媽說要為自己做的事負責。于是，我折了回去。
我回到了學校，先去了圖書角，結果沒有找到，便在心里安慰自己：也許有人看見幫我放到了教室里。我跑到了教室，還是沒有。這下，我可慌了，心里像十五個吊桶七上八下。突然我想起王老師說丟失的東西一般放在學生中心，懷著這最后一絲希望，我往前面一棟樓跑去�？墒俏覊焊蜎]有找到學生中心的影子。這下，我徹底失望了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心里想：杯子沒了是小事，可重要的是還要挨媽媽批評，我該怎么辦呀？
回家的路上，我已經想好了，明天我先去班級找，問問王可檸看見沒有，再沒有就只好硬著頭皮去找學生中心了這時，王可檸來電話了。她告訴我，羅睿翔幫我把杯子放起來了，我心里的大石頭終于落地了。一想到這事，我就會覺得十分溫暖。
通過這件小事，我看到了同學之間的.友誼。所以，讓人覺得溫暖的事也許在你眼中只有芝麻大小，但對別人很重要。
寫同學的作文500字 篇38
在操場上，在學校里，在教室里，哪都可以看見他的身影。
他的眼睛炯炯有神，活像兩顆黑色的寶石。他的鼻子又高又大，像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的，非常能說會道，經常夸得別人心里暖洋洋的。他的腿又細又長，難怪他跑步那么快呢。
他非常開朗。有一次，他在一次單元測試時，老馬失蹄了，考得很不好。我本以為他會非常沮喪，但沒想到他還興高采烈地找我來玩。我奇怪地問：“你這次考試沒考好，為什么不會不開心呢？”他說的話，卻讓我意想不到：“分數是老師用紅墨水打上去的，你改變得了嗎？”接著，他一邊笑著，一邊拉著我的手說：“哎呀，快點起來玩，再不玩又上課了！”
他有時也很粗心。有一次，老師讓大家做家庭作業。還沒下課，他就大喊：“我寫完了！”全班同學大吃一驚。老師不慌不忙地說：“拿上來批改�！苯Y果一改，唉呀！這個錯了，過了一會兒，那個又錯了！老師生氣地說：“你這粗心的.毛病什么時候能改？”他只好灰溜溜地回座位上改去了。
這就是他，一個活潑開朗的同學，也是我最好的朋友——王科棋。
寫同學的作文500字 篇39
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會出現一個“心形’。另外他說起話來很幽默，常常能調節無聊氣氛，總能讓人開懷大笑。他還有一個怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說：“雪冰冰涼涼的，舒服極了�！钡俏腋械剿@樣做不利于健康。不過我卻很愿意和他在一起玩，因為我從他身上學到了有益的`東西。
他很樂于助人。有一次，我們還是三年級的時候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說：“即使我不給他曲奇餅干，也會幫我找球！”他犧牲了課間休息時間，同我一起去找球。這讓我非常感動。
和他相處了幾個月后，我發現他有拾金不昧的品質。有一次，我們中午在玩的時候，發現墻角有一只可愛的小玩具兔子，不知是誰丟下的。當時我們都覺得丟失玩具的人一定很著急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領處。這又一次讓我對他刮目相看。
他就是一個熱心、善良的人，他既是我的同學，又是我學習的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
寫同學的作文500字 篇40
我有一個同學，她從幼兒園就和我一個班，我們也是一對很好的朋友。她是一個膽小，苗條，說話細聲細語的女孩子，她就是我的同學----湯子茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長發，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
湯子茗非常膽小，一次在小區游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學會，我說：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下�！笨伤掳阉谀樕�，她用細細的聲音說：“我害怕。”我想她是真的害怕吧。
在學校她老喜歡嚇唬我，一次排隊的時候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時候的她，顯得特別淘氣！
湯子茗非常喜歡畫畫，她也是美術隊的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫的.就是公主了。不過，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個。我希望她能在這方面有更大的進步！
這就是我的一個溫柔、膽小的同學----湯子茗。
寫同學的作文500字 篇41
在我們班李奧運很平凡，但和我的關系卻是最好的。
他的嘴唇薄薄的，跟故意抿的一樣，他還喜歡穿一雙牛皮鞋，偶爾還戴一下眼鏡，說話十分幽默，說話很慢，在緊要關頭也能沉得住氣，而且他還喜歡管“閑事”。
一天中午，我和同學們正在往教室走。只聽“咣當”一聲，接著就是幾聲怒吼。我趕緊跑到教室，只見兩名同學馬上就要打起來了。當時李奧運剛好也在場，他立刻沖了上去，將一名同學拉出了“戰場”，其他同學也順勢將另一名同學拉了出來。要知道，在別人正在吵架的時候去攔架，有可能要吃虧的�？沙臣艿碾p方還是用力反抗，李奧運攔著的同學一使勁，給了他一掌。一般人被打都會揉一揉的，可是李奧運絲毫不顧自己，盡力攔著那位情緒失控的同學，同時不停得和那位同學平靜地交談起來，問清楚了原因，最終和平解決了這件事。這也是我為什么愿意和李奧運交朋友的原因，他勇敢、鎮定、堅持，是我最適合的知己。大家也知道我的性格，容易沖動，在關鍵時刻沉不住氣，而他正好可以使我怒火盡消，交這樣的'朋友非常值得。
這就是我最難忘的同學要奧運，他雖然平凡，但經常讓我感動。是個不可多得的好朋友哦！
寫同學的作文500字 篇42
一股悶熱，黑色頭發有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿�！蹦悄樑峙值�，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭發立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學�！蹦莻�同學沒有罵我，反而還說：“好的`，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。
放學后，我在整理書包，我發覺有一樣東西不見了，我心想：肯定是那個同學拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業，發覺你走了，就下來找你�！敝灰娝蠛沽芾欤路紳窳耍隙ㄅ芰嗽S多路，在路上有跌撞，一身灰�！爸x謝你，你是好人�！蔽冶砻骐m然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學雖笨，可是他人好，為了這個東西跑了整個學校，這是同學的愛。
這一次，我了解了對待同學要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好便是人好，這個好同學，讓我了解了。
寫同學的作文500字 篇43
我們班有個數學天才，他的名字是李揚。他個子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的。他的發型也很有特色，像一個鍋蓋，他的嘴巴又扁又寬，從遠處一看，活像一只鴨子。
李揚雖然其貌不揚，可是卻有陳景潤的`數學頭腦。一次我在做數學作業時遇到了一道特別復雜的難題，我和幾個同學絞盡腦汁也沒有想出解題的方法。我們只好去請教李揚。我們拿著作業本給他，向他求助。他看了看題目，皺了皺眉頭，認真地思索起來，思忖了一會兒后，只見他拿起筆，不停地在草稿本寫著，眉頭緊鎖，一會兒看看題目，一會兒看看草稿本，一會兒又用筆敲敲腦袋，似乎在做激烈的思想斗爭。我們個個皆斂聲屏氣，期盼地看著他。而他卻鎮定自若，這時，天刮起了大風，好像在嘲笑他似的。李揚緊咬著嘴唇，抬起頭，過了好一會兒，他摸摸自己的后腦勺，興奮地說：“我明白了了！”我們欣喜若狂：“真的嗎？”我拿過作業本，睜大眼睛一看，哇！不愧是數學天才，把我們想不到的步驟都想出來了，李揚的數學頭腦真是比電腦還強！有條理，有思路，果然名不虛傳！
這就是我們班的數學天才，怎么樣，他厲害吧！
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