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老師，您辛苦了作文500字8篇
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！下面是小編為你整理了“老師，您辛苦了作文500字”，希望能幫助到您。
老師，您辛苦了作文500字（1）
跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路，頻繁地遇到許多人，而我敬佩又感謝的人，就是您——老師！您在我生命中播下知識(shí)的種子，期待我開(kāi)出嬌艷的知識(shí)花朵。
知識(shí)，給予人成就；知識(shí)，給予人快樂(lè)；知識(shí)，給予人成長(zhǎng)；知識(shí)，給予人……而這個(gè)賦予我們知識(shí)的人——老師，使人肅然起敬！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，老師，您像一盞明亮的指路燈，照亮我們的學(xué)習(xí)前程，讓我們不會(huì)像迷途的小羔羊一樣迷失方向；老師，您就像一位辛勤的園丁一樣，殷切地澆灌、照耀、哺育著我們。
一眨眼，小學(xué)生涯過(guò)去了四年，再過(guò)兩年，我們就要奔向初中，然后上高中，繼而上大學(xué)、找工作。小學(xué)生活一去不復(fù)返。讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，你們就是知識(shí)的傳播天使；你們將知識(shí)授予更多人，讓更多人學(xué)到知識(shí)。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽(tīng)著這贊頌老師的歌謠，我的心中漾起一圈圈波紋，您那疲憊不堪的臉出現(xiàn)在眼前。
時(shí)間，真是個(gè)奇怪的東西。希望它慢點(diǎn)時(shí)，它偏偏像充滿(mǎn)活力的青年，跑得飛快；當(dāng)你希望它快點(diǎn)兒的'時(shí)候，它卻又像遲暮的老人步履維艱。就如此時(shí)此刻，它“嗖嗖嗖”地向前飛馳著，簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒情面也不留給那些戀戀不舍的人。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，您嘔心瀝血地付出，為我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)徹夜未眠的夜晚！
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文500字（2）
我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代，接觸最多的，除了同學(xué)以外，那就是老師了。老師在我們的學(xué)生時(shí)代，給我們起到了很重要的作用，老師給我們的未來(lái)指明了道路，老師就是我們每個(gè)人的引路人。
如果說(shuō)學(xué)生是花朵，那么老師就是澆灌花朵的園丁；如果說(shuō)學(xué)生是魚(yú)，那么老實(shí)，就是汪洋大海；如果學(xué)生是樹(shù)木，那么老師就是砍伐樹(shù)木的.辛勤勞作人……老師與學(xué)生天生就是一對(duì)互相幫助相輔相成的角色。
我要對(duì)天底下所有的老師說(shuō)一句，老師您辛苦了。在學(xué)生們放學(xué)以后，老師并沒(méi)有放學(xué)，而是繼續(xù)趴在課桌上，為同學(xué)們修改作業(yè)，批改文章，為第二天的課程備課，我能想象到，老師趴在課桌上，低頭備課的樣子，是那樣的美麗，當(dāng)老師第二天站在講臺(tái)上的樣子，是那樣的英姿颯爽，可誰(shuí)又能想到，老師背后的辛苦。
老師，您辛苦了。班里的學(xué)生，犯了錯(cuò)誤，表面上，你在訓(xùn)斥學(xué)生，可是背地里，誰(shuí)又曾看到過(guò)，您為了犯錯(cuò)的學(xué)生而哭泣，為了學(xué)生，不成材而感到懊悔，老師把自己的學(xué)生，都當(dāng)做是自己一個(gè)個(gè)孩子，老師愿意付出自己全部的心血，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠成才。
老師，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老師，都能夠健康長(zhǎng)壽，擁有快樂(lè)的每一天。也希望老師能夠歇一歇，不要為了我們學(xué)生而累壞了自己。
老師，您辛苦了作文500字（3）
老師您辛苦了！你為我們批改作業(yè)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍崆敖o我們備課。如果沒(méi)有老師，我們不會(huì)做任何事，被人都教我們文盲了，所以我們要感謝老師，報(bào)答老師。
老師辛辛苦苦的給我們備課，認(rèn)認(rèn)真真的把我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，語(yǔ)句，都標(biāo)出來(lái)了，然后給我們講，可是有些同學(xué)在下面說(shuō)話，做小動(dòng)作，他們不懂老師的辛苦，她也是那樣慈祥、關(guān)心我們，把自己的知識(shí)都教給我們。而我們卻不珍惜。
有人說(shuō)：“老師是清閑的，有兩個(gè)假期。有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切顯得從容不迫；還有人說(shuō)老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)l：“老師，您辛苦了！”我忘不了您在夜晚為我們備課，認(rèn)真仔細(xì)的批改作業(yè)，在星期日里，我們?cè)谕妫銋s在改作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)好好的休息日，別人工作六七個(gè)小時(shí)，而您何止六七個(gè)小時(shí)，如果有人問(wèn)世間什么人最辛苦誰(shuí)最辛苦？我會(huì)說(shuō)是老師，是我們的老師。
我們愛(ài)老師。是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的'心，在我失敗的時(shí)候，是您上前鼓勵(lì)我在來(lái)一次。成功的時(shí)候，您和我一起分享成功的喜悅。在我考了一百分時(shí)而驕傲?xí)r，老師提醒我要謙虛。老師是我們的朋友，有時(shí)是我們的良師。我知道每個(gè)老師都有煩惱，但她總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)教室。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大酬勞一定來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快，這種愉快無(wú)法用語(yǔ)言形容。
老師，您辛苦了作文500字（4）
老師，您每天早晨都早早地來(lái)到學(xué)校，迎接我們上學(xué)；下午，您又目送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校；晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺(jué)啊！但是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。老師，我知道，每當(dāng)我們向您敬個(gè)禮或問(wèn)聲好時(shí)，您就會(huì)夸我們有禮貌，這時(shí)您一定非常高興吧！
記得古人說(shuō)過(guò)的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。現(xiàn)在我才明白，這里的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛(ài)的老師嗎？為了培育好我們，您默默無(wú)言地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn)。在您的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
水花濺起仿佛要化成一個(gè)個(gè)蝴蝶飛向天空又幻化成一個(gè)個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學(xué)生再接再厲”“你嚴(yán)厲地批評(píng)一位做錯(cuò)事又不悔改學(xué)生”；“您如母親一般地守護(hù)著一位生病的學(xué)生”；“您賣(mài)力地為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑的學(xué)生加油……”不知您是否還記得這些事但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它們將是我們最寶貴的記憶我們會(huì)把這些記憶深深地烙在心里。親愛(ài)的老師，在這里，我要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。您為我們付出了那么多精力，放棄了那么多個(gè)人寶貴的時(shí)間，可您從來(lái)沒(méi)有怨言。因?yàn)槟X(jué)得，您來(lái)這里是為了教育好下一代，而不是來(lái)斤斤計(jì)較得失的。老師，我們一定會(huì)十分尊敬您，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的.成績(jī)報(bào)答您。
老師請(qǐng)閉上您的眼睛用心去聽(tīng)！您一定聽(tīng)到了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們都在表達(dá)對(duì)您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師辛苦了！”
老師，您辛苦了作文500字（5）
敬愛(ài)的陳老師，您是我們最喜歡、最尊敬的老師。作為我們的班主任，您和我們朝夕相處，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課，最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
敬愛(ài)的陳老師，您以身作則。兩年來(lái)，從不遲到，從不缺課，給我們起了一個(gè)好的帶頭作用。在您的影響下，許多同學(xué)改掉了遲到的壞習(xí)慣。
尊敬的陳老師，您的課輕松活潑，生動(dòng)有趣，使我們對(duì)學(xué)語(yǔ)文很感興趣，特別是為了讓我們打好作文基礎(chǔ)，提高寫(xiě)作水平，登上文學(xué)的殿堂，您愿意用一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)作文，怎樣構(gòu)思作文，然后用一節(jié)課的時(shí)間讓我們寫(xiě)作文。班上46名同學(xué)的作文都要您親自過(guò)目，認(rèn)真的寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，而這些事情都是您休息時(shí)間來(lái)完成的'。
當(dāng)同學(xué)考試沒(méi)考好時(shí)，您總是摸著我們的頭，一邊安慰一邊不斷的說(shuō)：“不要緊，失敗是成功之母，繼續(xù)加油，只要你肯努力。”就是這樣，您的微笑，您的努力，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。我真想對(duì)您說(shuō)：“你有花朵般和藹的笑容，有花朵般純潔的心靈，使我們這小花兒開(kāi)得這么嬌艷。”
您辛苦了，陳老師，我想送給你一首小詩(shī)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深的敬意：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗口徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈火照耀我的心房。”
老師，您辛苦了作文500字（6）
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！
看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自?xún)?nèi)心的話不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的.人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！
我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師劉老師！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
老師，您辛苦了作文500字（7）
如果說(shuō)我們這些學(xué)生是花朵的話，那老師您就是辛勤的園丁；如果說(shuō)我們這些學(xué)生是棟梁之材的話，那老師您就是偉大的建筑工程師；如果說(shuō)我們學(xué)生是一片干旱的土地，那老師就是一場(chǎng)滋潤(rùn)我們的及時(shí)雨。
那是在四年級(jí)的一個(gè)星期五，我們都坐在位子上看書(shū)。突然，文娛委員闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不好啦！不好啦！沈老師生病了，今天可能不回來(lái)學(xué)校給我們上課了！”“啊？怎么回事？老師怎么病了？”大多數(shù)人焦急地問(wèn)道，而一小部分人卻暗自竊喜：“好耶！我們終于解放了！”
“咳咳。”沈老師最終還是來(lái)了！只不過(guò)，老師看起來(lái)有些無(wú)力。顯然是帶病來(lái)上課。我們迅速地做好，等待沈老師講課。沈老師用微弱的聲音說(shuō)：“咳咳，同學(xué)們，我希望你們能顧及我的感受，不要再做小動(dòng)作了！咳咳。”聽(tīng)了這句話，我立刻環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)特別頑皮的的同學(xué)都坐的好好的。
講課時(shí)，老師的'聲音遠(yuǎn)沒(méi)有以前的聲音洪亮，但是很有感情，我們都仔細(xì)的聆聽(tīng)著，生怕破壞了這美好的氣氛。漸漸的，漸漸的，老師的聲音洪亮了起來(lái)，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺(jué)中好了。
下課后，我們都圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，老師笑著回答說(shuō)：“我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔(dān)心了！”我們一顆懸著的心終于放了下來(lái)……幾天后，老師的病完全好了。
一日為師，終身為父（母）。是老師，交給了我們知識(shí)與道德，我們應(yīng)該對(duì)老師保持應(yīng)有的尊重，在此，我想對(duì)全天下的老師說(shuō)：“你們辛苦了！”
老師，您辛苦了作文500字（8）
有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)讀起這有名詩(shī)句，我都會(huì)想起我們可親可敬的老師，他們就像蠟燭一樣，燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。
屈指一算，李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí)，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后，我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在四年級(jí)應(yīng)用題比賽，我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上，講到例題，李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課，書(shū)本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng)，讓我門(mén)更易明道理，加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味，原本不喜歡數(shù)學(xué)的我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。
我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的'勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練，李老師每天都不辭勞苦出不同類(lèi)型習(xí)題給我們做，特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān)，針對(duì)這一毛病，李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟，現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。老師，當(dāng)看到您的身影，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
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