上了中學(xué)以后初一作文500字（通用57篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的上了中學(xué)以后初一作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇1
“上學(xué)了，上學(xué)了。”早上，小兔背著一個(gè)新書(shū)包，一邊唱歌，一邊跳舞地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長(zhǎng)大，快快滿7歲，因?yàn)闈M了7歲才能上學(xué)。啊，這一天終于盼來(lái)了
跨進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，老師，她還是第一次看見(jiàn)，這么的新鮮啊。
上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。長(zhǎng)頸鹿老師認(rèn)認(rèn)真真的在黑板上教大家寫(xiě)，1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫(xiě)了一遍，便得意地想；數(shù)學(xué)太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3這太簡(jiǎn)單了，以后我不但要做數(shù)學(xué)老師，還要做語(yǔ)文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬游做老師的美夢(mèng)給驚醒了。
第2天，數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了。長(zhǎng)頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫(xiě)1加1等于幾，2加2等于幾等，小兔胸有成竹的再黑板上寫(xiě)，小兔從1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾一直往下寫(xiě)，等小兔寫(xiě)好時(shí)，同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯(cuò)嗎；小兔臉紅的說(shuō)，老師說(shuō)你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講才會(huì)這樣的，小兔并害羞的說(shuō)我以后上課再也不會(huì)講話和開(kāi)小差了，請(qǐng)老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓(xùn)之后，現(xiàn)在小兔上課在也沒(méi)有開(kāi)小差，回家后認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，再也沒(méi)有胡鬧過(guò)笑話。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇2
多么可愛(ài)的一個(gè)桔子啊！披著一件金黃的大衣，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金燦燦的，黃澄澄的。它圓溜溜的，像一盞小燈籠，又像孩子們平時(shí)玩的溜溜球。你看你看，它頭上還頂著一片小綠葉，像一把雨傘，夏天為它遮太陽(yáng)，冬天為他擋寒風(fēng)。
桔子已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可是他經(jīng)常上學(xué)都遲到。這不，今天他可能又遲到了。“都快7點(diǎn)了，還不起床！”媽媽在廚房喊著。桔子這才起來(lái)，穿好了衣褲，刷好了牙，洗好了臉，披上那件金黃的大衣，急急忙忙地從樓上跑下來(lái)，背起書(shū)包匆匆忙忙地走了，走到門(mén)口時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“吃了早餐再走吧！”桔子說(shuō)：“來(lái)不及了，我快遲到了，今天不吃早餐了。”媽媽卻說(shuō)：“你哪一天不是這么說(shuō)的啊！今天，你必須吃早餐！“桔子吃完了早餐，說(shuō)：“完了，今天肯定又要被老師批評(píng)了！哇哇！”桔子到了學(xué)校，蘋(píng)果老師說(shuō)：“桔子同學(xué)，你今天怎么又遲到了啊，放學(xué)到我辦公室！”桔子爭(zhēng)辯道“因?yàn)槲覌寢屪屛页栽绮停Φ梦疫t到了！”蘋(píng)果老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“好了，你不要再狡辯了！快到門(mén)口罰站！”放學(xué)了，桔子被蘋(píng)果老師狠狠地批評(píng)了一頓，桔子難過(guò)極了。
回家后，桔子發(fā)現(xiàn)自己的床頭上多了一個(gè)鬧鐘，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么東西？”媽媽說(shuō)：“這是高科技，有了它，你就不會(huì)遲到了！”從此以后，桔子每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇3
弟弟今年已經(jīng)3歲半了，他在古溪村恩蓓思學(xué)菀就讀。他很喜歡上學(xué)，因?yàn)樗诎嗌先司壓芎茫猩枷矚g跟他玩，每天都被人簇?fù)碇悦刻煸缟隙紩?huì)很開(kāi)心地去上學(xué)。
放暑假，我已經(jīng)不用讀了，可他們還要讀。弟弟他知道了也不想讀了。這不，他又在鬧了。
“弟弟，起床了，8點(diǎn)了，昨天都沒(méi)去上學(xué)，老師都打電話來(lái)問(wèn)嘍！來(lái)，一二三就起來(lái)啊。”媽媽和顏悅色地說(shuō)。
“不嘛，不嘛，姐姐都不用讀，我為什么要讀，同學(xué)的哥哥姐姐也不用讀啊，我不要讀，”弟弟嘟起嘴巴說(shuō)，“媽媽你跟老師請(qǐng)假好不好？”
“不行，不行，哪能不讀書(shū)啊，走走走，不上學(xué)你就別再買(mǎi)玩具了，一個(gè)也別買(mǎi)，聽(tīng)到了嗎？”媽媽有點(diǎn)生氣了。
“不···”弟弟好像要說(shuō)什么，但看到媽媽又咽下去了。
弟弟被迫吃完飯就出發(fā)上學(xué)了。
到了學(xué)校，老師看到弟弟就知道情況了，她對(duì)弟弟說(shuō)：“德濠，昨天你沒(méi)來(lái)，班上的同學(xué)都在找你耶，你今天來(lái)了，就趕快上去，他們都在等你。”
弟弟聽(tīng)了，雖然有點(diǎn)不情愿但還是上去了。但到教室門(mén)口，弟弟轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈觳灰獊?lái)了哦！"
“再讀一個(gè)禮拜就好。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)
不知是弟弟沒(méi)聽(tīng)清還是怎樣弟弟竟一聲不吭就走了。
可憐的弟弟啊！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇4
當(dāng)我看到能在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，我多想問(wèn)一句：“你們這樣做你們父母知道嗎？你們能讀書(shū)都是你父母的血汗錢(qián)啊。還有，你們這么浪費(fèi)讀書(shū)的寶貴時(shí)間還不如把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給那些無(wú)法讀書(shū)的孩子們啊！”
要知道，今天的我們能夠坐在教室里聽(tīng)老師講課那是因?yàn)槲覀兊母改福改该恳惶於荚谛量喙ぷ鳎瑸榈木褪亲约旱暮⒆幽茏x上書(shū)，好好讀書(shū)，將來(lái)過(guò)上更好的生活，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子好啊，正所謂“望子成龍”，這個(gè)成語(yǔ)是絕對(duì)的沒(méi)有錯(cuò)，“望子成龍”無(wú)一不是天下父母共同的愿望。若不是父母希望我們有出息，就不會(huì)把他們辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)交學(xué)費(fèi)讓我們讀書(shū)，而是讓我們?cè)缭绯鰜?lái)打工。但不是，不是啊！天下父母都不是這么想的，他們都希望自己的子女有出息，長(zhǎng)大后過(guò)上更好的生活啊！
要知道，有很多地方的孩子們都讀不上學(xué)，那些孩子都渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，好好上學(xué)，但他們卻沒(méi)能上得了學(xué)，他們不是不上學(xué)，而是沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)。而你們卻是在浪費(fèi)資源，與其浪費(fèi)，還不如讓那些想要上學(xué)卻沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)的孩子們上個(gè)好學(xué)。
而你們，你們就這么糟蹋父母的血汗錢(qián)嗎？物盡其用吧，珍惜時(shí)間，更要珍惜能上學(xué)的機(jī)會(huì)，珍惜父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，不要辜負(fù)父母對(duì)你的期盼啊。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇5
在我的成長(zhǎng)之中，有開(kāi)心的也有傷心的，有成功的，但成長(zhǎng)過(guò)程中我有一件最難忘的事——一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)。
在二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸媽媽有重要的是在外面忙，結(jié)果破天荒地讓我一個(gè)人去上學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲易约嚎梢元?dú)立了。害怕是這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，要遇到壞人怎么辦，坐過(guò)站了怎么辦？
正當(dāng)猶豫不決的時(shí)候，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)天使精靈，天使精靈用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“劉濰誠(chéng)，你可是一個(gè)小男子漢呀，難道連一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)也不敢嗎？你一定要堅(jiān)強(qiáng)！抱著一顆勇敢的心去上學(xué)。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了家門(mén)，沉重地邁出了第一步，此時(shí)我的心里異常得開(kāi)心，我慢慢地走，離家里越走越遠(yuǎn)。我走了走，突然感覺(jué)到一個(gè)大叔正朝我步步逼近，我一看，馬上加快了腳步，心里害怕極了，可他還意跟著我。我的步子在加快，可他也好像在加速，走著走著，我發(fā)現(xiàn)在拐彎時(shí)他去了別處。啊？這真是虛驚一場(chǎng)。
終于來(lái)到了公交車(chē)站旁。我心里默念：122，122，你快來(lái)。上天似乎聽(tīng)到了我的期盼，這時(shí)122路公交來(lái)了，我心花怒放地跑向了122路公交車(chē)。
上了車(chē)后，我一直都小心謹(jǐn)慎地盯著窗外，生怕坐過(guò)站。坐在座位上不安地張望著……“一師一附小站到了！”我猛然一驚，趕緊下了車(chē)。看著學(xué)校校門(mén)，開(kāi)心地走進(jìn)教室，心里覺(jué)得無(wú)比自豪。
這一次上學(xué)，讓我有了自信，覺(jué)得自己終于獨(dú)立長(zhǎng)大了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇6
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每次都是爸爸或爺爺送我上學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)去上學(xué)。而這次，我居然自己去上學(xué)了。
那天下午兩點(diǎn)的時(shí)候，爸爸還在床上睡覺(jué)，睡得沉沉的。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，上學(xué)的時(shí)間到了，送我去上學(xué)。”爸爸用慵懶的聲音說(shuō)：“急什么？時(shí)間還沒(méi)有到呢！”我氣得直跺腳，生氣地跟爸爸說(shuō)：“你不送我，我自己去上學(xué)！”說(shuō)完，我就出去了。
當(dāng)我看到馬路上那狂奔的車(chē)子，想著：直接沖過(guò)去肯定會(huì)被撞飛的。于是我決定還是返回家，讓爸爸騎車(chē)送我去上學(xué)。又想著：不行，萬(wàn)一被爸爸嘲笑了該怎么辦？我看到也有一個(gè)人在過(guò)馬路，我學(xué)著他的樣子，等斑馬線的綠燈亮了，一步一步地走過(guò)了馬路。
我路過(guò)一條路的時(shí)候，還見(jiàn)到了我的好朋友于天碩。我問(wèn)他：“你怎么一個(gè)人去上學(xué)呀？不應(yīng)該是你爸爸騎電動(dòng)車(chē)送你去上學(xué)嗎？”他回答說(shuō)：“我的爸爸在睡覺(jué)呢，他忙了一天，非常累，我就不讓他騎車(chē)送我去上學(xué)了。你呢？”宇天爍問(wèn)我，“你爸爸怎么不騎車(chē)送你去上學(xué)呢？”我回答說(shuō)：“我爸爸上午的時(shí)候喝多了，在床上睡覺(jué)，叫都叫不醒，所以我只好自己一個(gè)人去上學(xué)了。”
我們一路上說(shuō)著笑著，不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，我欣喜若狂。
今天我十分高興，因?yàn)槲易隽艘患赂业氖隆７艑W(xué)的時(shí)候，我跟媽媽講了今天下午是我自己一個(gè)人去學(xué)校的，媽媽對(duì)我贊不絕口，還對(duì)我說(shuō)：“你太勇敢了。”
從那以后，我每次都是一個(gè)人去上學(xué)，再也不用爺爺或爸爸送我去上學(xué)了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇7
“上學(xué)了！上學(xué)啦！”清晨，小狗背著新書(shū)包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳向?qū)W校跑去。沒(méi)上學(xué)前，小狗一直盼望著自己快長(zhǎng)大，它左盼右盼，這一天終于來(lái)了。
小狗走進(jìn)校園，學(xué)校里真大呀！有許多新同學(xué)，許多老師。它還是第一次見(jiàn)這么多朋友，多美好啊！“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，獅子老師來(lái)到了教室，它準(zhǔn)備來(lái)教同學(xué)們寫(xiě)新字，它拿起粉筆在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)著“一、二、三、上、兒、十”同學(xué)們都在認(rèn)真地跟著獅子老師寫(xiě)，只有小狗在發(fā)呆，它想：這些字媽媽早就教過(guò)我了，這些字太容易了，“一”就是一橫，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“上”就是橫、豎、橫……，我全學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是多么的簡(jiǎn)單，我以后一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，為世界上創(chuàng)造出更多新發(fā)明的東西……。
“叮鈴鈴”下課了，小狗被鈴聲吵醒了，它的美夢(mèng)也不見(jiàn)了，第二天來(lái)到學(xué)校，上課了，獅子老師讓小狗來(lái)黑板上寫(xiě)昨天學(xué)的生字，它寫(xiě)起一、二、三……，可是后面那些生字它不會(huì)寫(xiě)了，它呆呆地看著獅子老師，下面的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，小狗的臉全紅了，不好意思地走下了講臺(tái)，這時(shí)獅子老師讓小鳥(niǎo)來(lái)寫(xiě)昨天的生字，小鳥(niǎo)全寫(xiě)對(duì)了，獅子老師給它打了一百分，同學(xué)們都為它鼓掌，小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑了。
小狗認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，它想：我以后再也不三心二意了，我要認(rèn)真聽(tīng)講好好學(xué)習(xí)。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇8
雞媽媽的小雞們都已經(jīng)一歲半了，可頑皮的小雞整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍就是不愿意上學(xué)。
有一天，雞爸爸好不容易才把小雞們給帶到了學(xué)校。雞爸爸雞媽媽反復(fù)叮囑小雞上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要多學(xué)知識(shí)，多懂點(diǎn)道理。
上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，愛(ài)漂亮、常打扮的貓小姐教小雞們語(yǔ)文。貓小姐說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文，首先要學(xué)會(huì)拼音。”“大家跟我讀‘a(chǎn)’”，可小雞們卻讀“j”。“聽(tīng)清楚了讀‘a(chǎn)’，”貓小姐溫柔地說(shuō)。可小雞們還是讀“j、j、j”。小雞們把貓小姐氣飽了，下課鈴剛響她就急匆匆地沖出教室。貓小姐走后，小雞們又跳又吵，整個(gè)教室吵得不可開(kāi)交，差點(diǎn)兒把屋頂給掀翻了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，又高又大的猩猩先生來(lái)教小雞們數(shù)學(xué)。猩猩先生問(wèn)小雞們一加一等于多少？“等于蚯蚓、蟲(chóng)子、螞蚱……”小雞們七嘴八舌地喊著，開(kāi)心地在椅子上蹦來(lái)跳去。猩猩老師怎么叫，怎么拍桌子，小雞們還是安靜不下來(lái)。猩猩先生的鼻子都被氣歪了。第二節(jié)課也上不下了。
第三節(jié)課是美術(shù)課。好吃貪睡的豬老師教小雞們畫(huà)畫(huà)。豬老師發(fā)給每只小雞一張大大的白紙，她讓小雞們把腳涂上顏料，然后踩在紙上。小雞們歡快地在紙上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒紙上出現(xiàn)了一幅幅美不勝收的畫(huà)。豬老師獎(jiǎng)給小雞們每人一個(gè)吻，還用那鼻子給每張畫(huà)上印了一個(gè)紅紅的星，小雞們可開(kāi)心了，笑著、吵著要讓豬老師繼續(xù)給他們上課呢！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇9
記得很小的時(shí)候，我就非常渴望上學(xué)。那時(shí)天真的我每天都乞求著父母送我去上學(xué)，我那時(shí)還不滿讀書(shū)的年齡，每當(dāng)姐姐們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，我總是用很羨慕的眼光目送著她們的背影。于是那時(shí)候我的夢(mèng)也就是上學(xué)。不久，這個(gè)夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了，并且一直延續(xù)到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我的夢(mèng)是考上大學(xué)。在初中已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)而拼搏了三年，三年的時(shí)間從表面上看起來(lái)很短，但過(guò)程卻十分的艱難。每當(dāng)我遇到困難，灰心喪氣的時(shí)候，總是會(huì)有一些好心人幫助我，鼓勵(lì)我。這也正是我在初中三年為夢(mèng)而拼搏的精神動(dòng)力。特別是我的老師們，他們除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活外，還特別關(guān)心我的思想情緒，也正是在他們的幫助與關(guān)懷下，我向自己的夢(mèng)邁出了成功的第一步。
初中畢業(yè)后，由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況，讀書(shū)便成了我的一大難題，因此我就逐漸放棄了那個(gè)大學(xué)夢(mèng)。正當(dāng)我處于困境中，理想將隨之消失的時(shí)候，好心人又幫助了我，成都市武侯高級(jí)中學(xué)向我伸出了援助之手，我非常感謝高中，感謝高中給了我希望，于是我又向我的夢(mèng)邁出了有力的第二步。
今天，我上了高中。我不知道用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)好心人的感激，只有在學(xué)習(xí)上，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，更加努力地去做每一件事情，我希望經(jīng)過(guò)努力，我的夢(mèng)邁出第三步—跨進(jìn)大學(xué)校園的大門(mén)。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇10
每天上學(xué)，都是爸爸用自行車(chē)帶我到學(xué)校的，比較迅速，安全。隨著我一天天的長(zhǎng)大，我再也不需要爸爸的陪帶了。
那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)這么大了，以后上學(xué)我可以自己去了。”爸爸打量了我一番，摸摸我的頭說(shuō)：“是的，你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該獨(dú)自上學(xué)了，但要注意安全。”我聽(tīng)了，既高興又擔(dān)心，高興的是我可以和其他同學(xué)一樣來(lái)去自由，擔(dān)心的是我是不是能獨(dú)自安全地過(guò)馬路。
第二天早上，我早早就起床了，穿戴整齊，吃了早飯，背上書(shū)包，踏上了我第一次獨(dú)自上學(xué)的征程。一路上，我呼吸著早晨的新鮮空氣，帶著幾份新奇，帶著幾份激動(dòng)，沿著人行道走著。看著其他同學(xué)都在自己走，我的心輕松了許多。不知不覺(jué)到了中山路口，這里車(chē)水馬龍，異常熱鬧，卻沒(méi)有紅綠燈。看著來(lái)來(lái)往往的自行車(chē)、三輪車(chē)和汽車(chē)，心里真有點(diǎn)兒害怕。我停住腳步，耐心地等待著。我的眼睛不停地看來(lái)往的車(chē)輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向東，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向西，頭搖得像拔浪鼓。好一會(huì)兒，終于等到了一個(gè)沒(méi)有車(chē)的機(jī)會(huì)，我急忙走入人行橫道，小心翼翼而又快速地穿過(guò)了馬路。我一摸頭，汗水已掛額頭上。一陣風(fēng)吹來(lái)，涼爽得直透心窩，不由地加快了腳步。到了學(xué)校，我輕輕地舒了一口氣。
第一次獨(dú)自上學(xué)我成功了，雖然有點(diǎn)兒害怕，也有點(diǎn)兒緊張，但畢竟能一個(gè)人上學(xué)了。我想我要消除緊張、害怕的感覺(jué)，做一個(gè)勇敢的人。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇11
有些人認(rèn)為獨(dú)自上學(xué)挺簡(jiǎn)單的，但我卻把它當(dāng)成了一個(gè)愿望。
上小學(xué)的時(shí)候，我在媽媽教書(shū)的學(xué)校上學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都和媽媽一起打的上學(xué)，下雨天還進(jìn)場(chǎng)叫不到車(chē)，那肯定不能讓小小的我獨(dú)自一人上學(xué)，所以每天我看著同學(xué)們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶遥挥眉议L(zhǎng)接，我都覺(jué)得羨慕。心里暗暗地想：以后上了中學(xué)，一定要獨(dú)自回家！
上了中學(xué)，媽媽覺(jué)得上學(xué)時(shí)間早了，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)地加重了，便把家搬到學(xué)校旁邊，我長(zhǎng)大了，媽媽就讓我獨(dú)自上學(xué)了，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
暑假時(shí)期，學(xué)校軍訓(xùn)，我開(kāi)始一個(gè)人上學(xué)了，走在路上，我覺(jué)得特別自豪，心情也非常的好，總是一邊哼著歌兒一邊走，有時(shí)還蹦跳一下，別提有多高興了。放學(xué)時(shí)也和上學(xué)一樣快樂(lè)，又一次還差點(diǎn)辦了一跤呢。而且，每天回家都會(huì)接著放學(xué)時(shí)的那愉快的心情，向爸爸媽媽講學(xué)校里的事。
上初一了，我也喜歡獨(dú)自上下學(xué)，在路上我計(jì)劃著回家的時(shí)間安排，有升么好事也會(huì)在路上喜滋滋的策劃好回家增么跟爸爸媽媽說(shuō)……
獨(dú)自上學(xué)，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但我覺(jué)得它是我成長(zhǎng)故事里的一個(gè)很值得回味的故事，它讓我有了一點(diǎn)勇氣；讓我漸漸關(guān)注周邊的事情，不再局限于課本上的指示；讓我知道人就是這么一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大甚至獨(dú)立。
我喜歡獨(dú)自上學(xué)！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇12
“去學(xué)校！上學(xué)去！”邦妮背著一個(gè)新書(shū)包跑去學(xué)校。上學(xué)前，兔子期待著長(zhǎng)大，六歲了。六歲才能上學(xué)。
一路上，小兔子想：學(xué)校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動(dòng)物玩耍。學(xué)校里有很多和藹可親的老師。我當(dāng)然可以學(xué)到很多知識(shí)。長(zhǎng)大后，我可以像丹尼爾博士一樣，設(shè)計(jì)出很多有用的東西。或者成為科學(xué)家，宇航員.想了又想，兔子不知不覺(jué)就到了學(xué)校。踏進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里真的很熱鬧。有許多學(xué)生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮啊！
開(kāi)始上課。第一節(jié)語(yǔ)文。熊老師教大家學(xué)會(huì)在黑板上寫(xiě)一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著老師一遍又一遍的學(xué)寫(xiě)字，然后驕傲的認(rèn)為語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一個(gè)橫，一個(gè)橫，三個(gè)橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學(xué)會(huì)了！當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí)，我不僅會(huì)去月球，還會(huì)去火星、金星等等。“丁鈴鈴——”鈴聲突然驚醒了兔子的夢(mèng)。
第二天的語(yǔ)文課又開(kāi)始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來(lái)。兔子自信地走上講臺(tái)，自豪地寫(xiě)道：一、二、三.寫(xiě)了二十一筆。誰(shuí)知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，學(xué)生們笑什么呢？我寫(xiě)錯(cuò)了嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)改了過(guò)來(lái)。然后熊老師表?yè)P(yáng)了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，并且把老師說(shuō)的話學(xué)好了，這樣他以后就可以成為一個(gè)有用的人。小兔子馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道上課不認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)不到知識(shí)的，所以大家都不會(huì)喜歡她。
從此小兔子認(rèn)真聽(tīng)了，也評(píng)論了“三好學(xué)生”！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇13
奧飛是一名小學(xué)生。
他要去一個(gè)新學(xué)校了，很不開(kāi)心，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇俏乙バ聦W(xué)校？但我一點(diǎn)也不想去，我想去原來(lái)的學(xué)校，因?yàn)槟抢镉形业呐笥选！眿寢屨f(shuō)：“是的，你要去新學(xué)校。你如果對(duì)同學(xué)們很友好，那你就可以有新朋友了。”
奧飛仍然不高興，但他還是背著書(shū)包，去上學(xué)了。到了學(xué)校，他看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在玩皮球。奧飛說(shuō)：“啊，終于到了。”忽然，上課鈴響了，奧飛走進(jìn)教室。坐在左邊的同學(xué)說(shuō)：“你一定是新來(lái)的。”坐在右邊的同學(xué)說(shuō)：“你真幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇泻苡腥さ睦蠋煛！?/p>
老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，名叫奧飛。”老師又對(duì)奧飛說(shuō)：“你可以簡(jiǎn)單的介紹一下自己?jiǎn)幔俊眾W飛介紹了自己，最后說(shuō)：“我喜歡……滑板。”大家都?xì)g呼起來(lái)了。老師又說(shuō)：“奧飛，你真棒。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你給我們展示一下滑滑板吧。”開(kāi)始上美術(shù)課了。奧飛說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)很有趣。”然后大家就用手指畫(huà)起來(lái)。但是……奧飛畫(huà)亂了！該讀書(shū)了，奧飛讀了一句書(shū)：“The dog play with the ball.（狗在玩球）。”該運(yùn)動(dòng)了，同學(xué)們說(shuō)：“奧飛，讓我們看一看你滑滑板吧。” “好的，”奧飛說(shuō)，“注意看！”奧飛滑得很好，還踩著滑板翻了幾個(gè)跟頭。同學(xué)們看著，都為奧飛喝彩。奧飛很高興地回了家。媽媽問(wèn)他：“學(xué)校有趣嗎？”奧飛回答說(shuō)：“我感覺(jué)很有趣。我們用手指畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)和做運(yùn)動(dòng)，我很愛(ài)我的新學(xué)校。”
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇14
小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)就考上了森林大學(xué)，小松鼠一家高興得又蹦又跳。小松鼠仔細(xì)看了看通知書(shū)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。松鼠媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)小松鼠說(shuō)：“怎么了，拿了通知書(shū)還不高興嗎？”“媽媽?zhuān)悴恢溃W(xué)校要經(jīng)過(guò)很寬很深的河，才能到達(dá)”。小松鼠說(shuō)。小松鼠的話正好提醒了松鼠媽媽?zhuān)耄R大叔樂(lè)于助人，又比較高大，還是去請(qǐng)它幫幫忙吧。想到這里，松鼠媽媽就朝馬大叔的家跑去。
松鼠媽媽跑到了馬大叔家里，對(duì)馬大叔說(shuō)：“馬大叔，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，要經(jīng)過(guò)一條河，請(qǐng)你幫幫忙。”馬大叔笑了笑說(shuō)：“大嬸，我一定盡力幫忙。”松鼠媽媽高興得不知說(shuō)什么才好。上學(xué)的時(shí)候馬大叔和小松鼠一起出發(fā)了，小松鼠坐在馬大叔的背上高興極了。走呀走，它們來(lái)到了小河邊。小松鼠往河里一看，只見(jiàn)水里有很多的小魚(yú)。小松鼠擔(dān)心地問(wèn)：“馬大叔，這河這么深，你不會(huì)被淹嗎？”馬大叔胸有成竹地說(shuō)：“小松鼠，你不用擔(dān)心，我比你高很多倍，對(duì)于你來(lái)說(shuō)很深，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)不深，你就放心吧。”小松鼠明白了，什么事情都是因人而異。
小松鼠它們很輕松地來(lái)到了森林大學(xué)，小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝你，馬大叔。”“不用謝。”馬大叔笑著說(shuō)：“小松鼠，加油，到放假時(shí)我來(lái)接你。”
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇15
“唉——明天又要上學(xué)了。”我?guī)缀趺總�(gè)晚上都這么說(shuō)。
我特別討厭上學(xué)，因?yàn)槲冶緛?lái)就是個(gè)丟三落四的人，不是忘帶水瓶就是忘帶作業(yè)，不是忘帶鑰匙就是忘帶書(shū)。每一次沒(méi)找到書(shū)，我都想：“媽呀，不是又忘帶了吧？”
一到學(xué)校就像闖進(jìn)了監(jiān)獄，進(jìn)來(lái)容易出去難，還有校規(guī)限制，主任與老師就像監(jiān)獄管理員一樣監(jiān)視你，十分不自在。
我認(rèn)為一節(jié)課下來(lái)，最精彩的一句就是“同學(xué)們，下課！”一上課就像注射了一升的鎮(zhèn)靜劑，一下課就像是注射了一噸的雞血。上課鈴簡(jiǎn)直就是我的催命曲，下課鈴就是維生素。
我還認(rèn)為墻上的掛鐘是有生命的，它老是和我過(guò)不去。上課時(shí)安排猩猩把指針向后拽，下課時(shí)又請(qǐng)航天公司用火箭推指針。這里就有一個(gè)經(jīng)典案例：一天，劉老師給我們講作文，我聽(tīng)了一會(huì)，就無(wú)心再去聽(tīng)了。我扭頭看鐘，發(fā)現(xiàn)只過(guò)了十分鐘。我閑著無(wú)事，便開(kāi)始想象自己擁有讓時(shí)間變快的特異功能。我想了好久，怕時(shí)間太慢還玩起了筆。我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，希望到了下課時(shí)間，可真實(shí)時(shí)間讓我太失望了，才過(guò)了五分鐘。這可把我氣瘋了，我只好使出兩大絕招：祈福與回憶漫畫(huà)。就這樣，我混了一節(jié)課。我的維生素終于來(lái)了。不用說(shuō)，第一個(gè)出教室的人就是我。我立馬沖向雙杠，在雙杠上玩得不亦樂(lè)乎。不過(guò)沒(méi)玩兩下，催命曲又來(lái)了。“真不爽！”我超大聲地喊了出來(lái)。
唉——明天又要上學(xué)了。上學(xué)可是我認(rèn)為一生中最不高興的事。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇16
“鄭毅偉，起床了。”聽(tīng)到爸爸的喊聲，我趕忙睜眼一看，都七點(diǎn)了，我趕緊穿好衣服，洗漱完畢，就等待正在吃早飯的爸爸送我去上學(xué)。
“快點(diǎn)，你也來(lái)吃點(diǎn)。”爸爸大聲喊道。“不吃了，再吃就遲到了，您不早點(diǎn)兒喊我。”我有些埋怨地答道。“不遲，快來(lái)吃點(diǎn)!”爸爸又大聲催我。“真的不吃啦。”我生氣地說(shuō)。“不吃，我不去送你了。”顯然爸爸也有些生氣了，正在著急的我心想，不送就不送，我自己去上學(xué)，于是，我背起書(shū)包，氣呼呼地跨出家門(mén)。
由于我沒(méi)有表，又是第一次自己走著去上學(xué)，把握不住時(shí)間，走了一段，就趕緊向路上的行人打聽(tīng)?zhēng)c(diǎn)了，我問(wèn)了好幾個(gè)人都沒(méi)有戴表，我更著急了，便加快速度向前走去，一邊走一邊回頭望去，這時(shí)，多么希望爸爸從后面追來(lái)呀，我也有些后悔，后悔當(dāng)時(shí)不該和爸爸頂嘴，沒(méi)辦法，事情已這樣了，自己趕快走吧，我又加快速度一直走到民心河邊的出口處，也沒(méi)見(jiàn)爸爸追來(lái)，心想，這回真的完了，爸爸真的生氣了，不來(lái)送我了。那就全靠自己吧，趕快跑，不然會(huì)遲到的，我自言自語(yǔ)。這時(shí)，我就一路小跑地向?qū)W校跑去，剛跑到學(xué)校大門(mén)口，早讀鈴響了，我這才松了一口氣，總算沒(méi)有遲到，我勝利了。
雖然累得我氣喘吁吁，但我心里很高興，因?yàn)槭聦?shí)證明我自己能上學(xué)了，我長(zhǎng)大了。早上，再也不用麻煩爸爸或媽媽了。哎，爸爸今天晚叫我起床，大概也是用心所在吧。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇17
轉(zhuǎn)眼間，一周又過(guò)去了。本周星期一中午有一件事讓我記憶猶新。
那天中午吃過(guò)午飯，我拿起一張報(bào)紙，突然一篇《讓孩子獨(dú)立起來(lái)》深深地吸引了我。這篇文章主要講述的是：女孩從小到大都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在她上大學(xué)的時(shí)候，竟然把穿過(guò)的臭衣服打包寄給她的媽媽。媽媽收到衣服后，并沒(méi)有洗，反而將那些臭衣服和八個(gè)字寄了過(guò)去。那八個(gè)字就是——孩子，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。看到這兒，我突然想到了什么。我是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立起來(lái)呢？那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
“媽媽?zhuān)悴挥盟臀遥形缥易约喝W(xué)校。”看著媽媽那擔(dān)心的表情，我沒(méi)讓她拒絕我之前又說(shuō)：“就這么定了。”
一路上，我心情歡快極了。一邊走一邊像背誦課文背誦著：出門(mén)向左拐，看到愛(ài)尚理發(fā)店再向右拐，然后就是佳視眼鏡店……不知不覺(jué)到了一個(gè)十字路口，看著車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，我心里開(kāi)始有點(diǎn)慌，我可從來(lái)沒(méi)獨(dú)自過(guò)馬路。我想：如果媽媽在這就好了。可又一想：我不是要學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？老師不是經(jīng)常說(shuō)，過(guò)馬路的時(shí)候要遵守紅燈停，綠燈行的原則，那就沒(méi)錯(cuò)！想著想著，我一看是綠燈，我左右張望著，三步并作兩步的穿過(guò)了馬路。很快，我就到了學(xué)校。此時(shí)我的心里比吃了蜜糖都還要甜。突然，身后有人拍了我一下，原來(lái)是媽媽?zhuān)龘?dān)心我，一直在我背后跟著我到學(xué)校。媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你太棒了！”
呵呵，我覺(jué)得我是一個(gè)獨(dú)立的女孩，可能我一直都是，只是今天才發(fā)現(xiàn).
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇18
學(xué)校，是一個(gè)溫暖可愛(ài)的家，讓我在這兒感受到同學(xué)的關(guān)懷和老師的關(guān)愛(ài)；學(xué)校，是一間大書(shū)房，讓我在這兒吸取知識(shí)；學(xué)校，是一座大樂(lè)園，讓我在這兒茁壯成長(zhǎng)。所以，我喜歡學(xué)校，我喜歡上學(xué)！
我十分喜歡上學(xué)，因?yàn)槲覀兊男@非常美麗。路旁的翠竹，每天在向我們招手；操場(chǎng)旁的桂花樹(shù)能給我們送來(lái)清香；窗外的銀杏樹(shù)能給我們傍來(lái)綠蔭。這些花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，極其美麗，從遠(yuǎn)處看，好像是誰(shuí)給我們的學(xué)校繡了一條五顏六色的花邊一樣！
我十分喜歡上學(xué)，因?yàn)檫@里有一大群受我們尊敬的老師。我最喜愛(ài)的是語(yǔ)文老師吳云峰，她對(duì)我們很慈愛(ài)，讓我們充滿自信，開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天，她似乎有魔力，化作春風(fēng)細(xì)雨和陽(yáng)光，把我們班四十七位同學(xué)變成了小花和小草。
我十分喜歡上學(xué)，因?yàn)檫@里有我最喜歡的朋友——萬(wàn)燕、熊嬌和王巧婷。萬(wàn)燕是對(duì)我最友好的人。熊嬌和王巧婷呢？一個(gè)是最支持我的人，另一個(gè)是最關(guān)心我的人，她們都對(duì)我非常友好。
我十分喜歡上學(xué)，這是一個(gè)最重要的答語(yǔ)，也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的答語(yǔ)：在這兒能學(xué)到很多知識(shí)！在《貓》這篇課文中，我知道了貓性格古怪，在《搭石》這篇課文中，我知道了友愛(ài)互助……
我愛(ài)這里的景，愛(ài)這里的老師、同學(xué)，更愛(ài)這里的書(shū)！總之，我喜歡上學(xué)！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇19
唐僧師徒四人取經(jīng)以后，唐僧見(jiàn)悟空無(wú)事可干，便叫悟空去上學(xué)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
上學(xué)前，唐僧對(duì)悟空說(shuō)：“到了學(xué)校，可不準(zhǔn)在別人面前使用法術(shù)，知道了嗎?”但悟空根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，嘴上說(shuō)好，心里想：讓俺老孫不使用法術(shù)，做夢(mèng)吧!
悟空到了北京某所學(xué)校門(mén)前，就變了個(gè)人形溜進(jìn)去了。悟空領(lǐng)了校服之后心想：這玩意兒咋穿呀?經(jīng)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的指點(diǎn)，悟空終于學(xué)會(huì)穿衣服了。悟空心想：我得表現(xiàn)表現(xiàn)一下自己，不然別被他們瞧不起。
體育課上五千米長(zhǎng)跑，悟空不到一秒鐘就到了，悟空心想：俺老孫一個(gè)跟頭就十萬(wàn)八千里，這樣太簡(jiǎn)單了。語(yǔ)文課上，老孫不專(zhuān)心聽(tīng)課，用火眼金睛看見(jiàn)了空中的飛機(jī)，心想：那東西飛的太慢了，我?guī)酌腌娋涂梢粤耍鼌s需要幾個(gè)小時(shí)。老師看到悟空不專(zhuān)心聽(tīng)講，就批評(píng)悟空。悟空課后就說(shuō)老師的壞話。同學(xué)們知道悟空不是一個(gè)好學(xué)生，就不跟悟空玩了。
為了和同學(xué)們一起玩，悟空漸漸地改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好學(xué)生。大家又和他一起玩了，他也很高興，成績(jī)科科都在90分以上，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)悟空。
時(shí)間久了，悟空想他的師父和師弟們，就退學(xué)回去了。回來(lái)之后，師父悟空學(xué)得怎樣?悟空得意地說(shuō)“俺老孫會(huì)背古詩(shī)、說(shuō)英語(yǔ)、算數(shù)學(xué)，還上知天文、下知地理。”唐僧說(shuō)：“悟空真是文武雙全啊!”悟空高興地笑了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇20
這個(gè)年過(guò)的比往年都要特別，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩?lái)襲，我們只能待在家中，既不能出去玩也不能回溫州，不能回學(xué)校上學(xué)，當(dāng)然不能和老師同學(xué)見(jiàn)面。
上學(xué)呢？在家中。怎么上呢？用平板看空中課堂。在上網(wǎng)課的第一個(gè)早晨，我早早地從床上跳下來(lái)，想著網(wǎng)課的事。網(wǎng)課是誰(shuí)來(lái)上呢？我既興奮又期待網(wǎng)上上課的老師是誰(shuí)，是名師還是普通老師？我真是又好奇又想知道的越多。
終于開(kāi)課了，我瞪著眼，直直地盯著平板。課沒(méi)有我期待的那樣讓我特別興奮，而是讓我覺(jué)得有些麻煩，因?yàn)槲覀儧](méi)有課本，我也沒(méi)有打印機(jī)，只能盯著平板抄寫(xiě)。
不過(guò)很多課還是挺有趣的。就像體育課上，老師那滑稽的樣子把我給逗樂(lè)了。老師一搖一擺的走路，真像一只在散步的企鵝。我覺(jué)得真有趣！我就多看了兩遍。雖然網(wǎng)課可以隨時(shí)暫停，記筆記，也可以重復(fù)聽(tīng)不懂的地方，但要是和在學(xué)校鄭老師講課比起來(lái)差一點(diǎn)，因?yàn)樵趯W(xué)校可以向老師提問(wèn)題，指出自己不懂的地方。要是我能早早的見(jiàn)到鄭老師和同學(xué)們，那該多好啊！據(jù)說(shuō)網(wǎng)課只用上到二月底，幸好看的時(shí)間不長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，我看見(jiàn)的字就會(huì)變得非常模糊。
我有時(shí)會(huì)坐在椅子上發(fā)呆，想著哪一天能回到學(xué)校。有時(shí)我通過(guò)一些新聞、數(shù)據(jù)等知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重性。我們趕緊打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，讓我們回到學(xué)校聽(tīng)老師生動(dòng)有趣的講課吧！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇21
一天，小麗身背背包去上學(xué)。
當(dāng)小麗在交通信號(hào)燈交叉路口的那邊看到了一只小狐貍，便問(wèn)：小狐貍，你也去上學(xué)么？
但是，小狐貍卻張口了：對(duì)啊！
小麗問(wèn)：大家學(xué)校學(xué)習(xí)什么？狐貍說(shuō)：大家學(xué)捉小雞
狐貍話還沒(méi)說(shuō)完，就被小麗切斷了：大家老師說(shuō)，以大欺小不太好。
大家也有別的課程內(nèi)容呢！小狐貍說(shuō)，這時(shí)候，一輛大卡車(chē)駛了回來(lái)，讓你看看我的本領(lǐng)！狐貍說(shuō)著，便跑到貨車(chē)前邊裝死。駕駛員看到了，喜出望外：嘿，今日牛氣消磨，揀著一條死狐貍！因此下車(chē)時(shí)吧狐貍放進(jìn)車(chē)后。
小麗厭煩的看這狐貍說(shuō)：大家老師不太好，教大家盜竊。
那大家老師教大家哪些？狐貍問(wèn)。大家學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課、英文、歌曲、工藝美術(shù)，今日大家第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，你跟著我一起去吧！小麗說(shuō)。好呀，我看看大家學(xué)校和大家學(xué)校哪個(gè)好。小狐貍一口同意。
小麗和小狐貍趕到學(xué)校，不久，數(shù)學(xué)課就開(kāi)始了。老師問(wèn)：學(xué)生們，1 1=幾？全班都了解是2，可小狐貍不清楚，只能坐著那發(fā)愣。
因此，數(shù)學(xué)老師開(kāi)導(dǎo)他：如果有一只兔子，后邊有跑來(lái)一只兔子，一共有幾個(gè)兔子？小狐貍聽(tīng)了，滿口唾液：我抓了一只兔子，又來(lái)一只，我還在抓一只，我能飽餐一頓啦！
哎，貪吃的小狐貍一心只惦記著吃肉，來(lái)看，他是上不上大家的學(xué)校了！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇22
清晨，天氣晴朗，踏上前往學(xué)校的路。走在陽(yáng)光下，我顯得特別精神。去學(xué)校能不精神嗎？那可是充滿知識(shí)的校園，我心愛(ài)的母校啊！一定要精神抖擻！
來(lái)到南湖小學(xué)大門(mén)口，我翹首遠(yuǎn)望校園，還是那樣的美麗！我昂首挺胸走進(jìn)校門(mén)，跑進(jìn)教室。同學(xué)們照常交作業(yè)，背誦課文預(yù)備鈴響了，班干部領(lǐng)讀《國(guó)學(xué)》，同學(xué)們也立刻回到位置上，迅速捧起書(shū)，大聲朗讀起來(lái)：“道生一，一生二”朗朗書(shū)聲穿過(guò)走廊，穿過(guò)校園，穿過(guò)藍(lán)天白云老師來(lái)了，我們停止朗讀，打開(kāi)書(shū)本，與老師一起探索書(shū)中的奧秘“叮呤呤”，下課了，我和朋友一起玩游戲，追逐打鬧，快樂(lè)極了！
上體育課了，同學(xué)們繞操場(chǎng)跑五圈！這大隊(duì)伍里面總有我和旁邊好朋友聊天說(shuō)笑的背影！
這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“晏陽(yáng)，快點(diǎn)起床讀書(shū)背書(shū)！”我迷迷糊糊地張開(kāi)雙眼，原來(lái)是在做夢(mèng)呢！
新型冠狀病毒肺炎全球爆發(fā)，國(guó)家正值危難之際，大家都足不出戶(hù)，害怕感染到病毒，所以遲遲不能開(kāi)學(xué)。可是我們這些祖國(guó)的花朵不好好學(xué)習(xí)怎么行呢？國(guó)家決定在網(wǎng)上授課。我現(xiàn)在唯一想的就是回學(xué)校上學(xué)！難怪我做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到上學(xué)的情景了，正所謂：日有所思，夜有所想。
我們何時(shí)才能再走進(jìn)美麗快樂(lè)的校園？何時(shí)才能走進(jìn)寬敞明亮的教室？何時(shí)才能再見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們？
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇23
大家所理解的上學(xué)都應(yīng)該是在教室里吧，講臺(tái)上老師在“滔滔不絕，手舞足蹈”地講課，講臺(tái)下坐著一群可愛(ài)的同學(xué)，有人表情嚴(yán)肅，有人疑惑不解，有人呆若木雞，有人豁然開(kāi)朗，課堂上時(shí)而寂靜無(wú)聲，時(shí)而氣氛活躍……
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情打亂了人們的計(jì)劃。由于疫情非常嚴(yán)重，大人們無(wú)法去工作，小孩們也無(wú)法去上學(xué)。開(kāi)學(xué)的日子到了，迎接我們的是一種特別的上課模式——網(wǎng)課。
以前，課堂上我們有不理解的可以向老師請(qǐng)教；下課后，同學(xué)之間還可以相互交流。現(xiàn)在，我就是每天一個(gè)人孤獨(dú)地守著電視機(jī)上網(wǎng)課。這種聽(tīng)課方式我很不喜歡，盯著電視看久了眼睛也好酸，如果能去學(xué)校上課，那該多好啊！
媽媽還要責(zé)怪我，語(yǔ)文課要求做的筆記沒(méi)有做全，可是對(duì)于慢性子的我來(lái)說(shuō)，又要看又要寫(xiě)根本來(lái)不及。科學(xué)課好多內(nèi)容要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，而我沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)的器材，只能看著電視機(jī)，傻傻地發(fā)呆。英語(yǔ)課教的單詞和句子，盡管我也很努力，但也不知道自己的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確。在家日復(fù)一日地上著網(wǎng)課，我覺(jué)得太無(wú)聊了！
唉！宅家快3個(gè)月了，這是一個(gè)史上最長(zhǎng)的寒假。
前天，網(wǎng)上終于公布了開(kāi)學(xué)的好消息，爸爸媽媽和我都別提有多高興了！我開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，想著可以看到熟悉的教室，熟悉的老師和熟悉的同學(xué)，真是太興奮了。諸老師啊，我們這群“神獸”要回歸了，您準(zhǔn)備好了嗎？
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇24
“晶晶！你又在干什么？”聽(tīng)到老媽的怒吼聲從大房間混著熱流撲耳而來(lái)，我嚇得把捏在手里的手機(jī)收好，黑屏。“呼~(yú)，還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)……”我抹了一把剛嚇出來(lái)的汗，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。可是來(lái)不及了，老媽已經(jīng)叉著腰，皺著眉，“咚咚”地像個(gè)強(qiáng)盜，直沖我房間，一把收走了手機(jī)。
失去了手機(jī)的我如同失去了翅膀的小鳥(niǎo)，被困在這一方小房間里。我想上學(xué)，上學(xué)有多好啊！同學(xué)們擠在一間小小的教室里嬉鬧，不用離開(kāi)椅子，就會(huì)有“八卦新聞”自己送上門(mén)來(lái)。現(xiàn)在仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，耳邊只剩下洗衣機(jī)“轟轟隆隆”的聲音和老媽“嗒嗒”的拖鞋聲了。
我甩甩腦袋，試圖使自己清醒些，把手邊五顏六色的作業(yè)本攤開(kāi)，哎~又是數(shù)學(xué)作業(yè)，本子上死板、黑色扎眼的數(shù)字硬是闖進(jìn)我的眼簾，為什么不是美術(shù)課上那些有剛有柔、生動(dòng)美麗、五彩斑斕的線與面；不是體育課上充滿活力的跑道，不是音樂(lè)課上輕盈跳躍的音符……？這些看似美麗的本子里只有文字、數(shù)字和英文字母。哎~我想上學(xué)，想隨性地畫(huà)，想恣意地跑，想盡情地吹，想回到那充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂里！
日子一天又一天地過(guò)去，當(dāng)撕下今天的黃歷時(shí)，我心里一陣竊喜，哈哈！終于進(jìn)入開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)了。我翻箱倒柜找出新書(shū)包，早早地開(kāi)始整理，取出七月份就已準(zhǔn)備好的新筆盒，把圓規(guī)、尺子擺擺齊，把筆記本按大小排起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，暑假作業(yè)再校對(duì)一遍，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)！吸一口氣，感覺(jué)空氣里都滿是甜味兒。
我想去上學(xué)，“啦啦啦……嘻嘻嘻……”
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇25
你究竟想擁有什么樣的人生，你究竟想成為一個(gè)怎樣的人。那天我父親說(shuō)讓我全天都在家里面、或到私塾老師那里去學(xué)吧，別在學(xué)校里待了。父親喝了一口茶，平靜的對(duì)我說(shuō)，眼神中似有一種不可抗力。我當(dāng)即說(shuō)我要在學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
我是有些耍賴(lài)的說(shuō)著。在學(xué)校里一天也就只講那些內(nèi)容，其實(shí)我可能在相同時(shí)間可以學(xué)得更多，父親是這樣想的。我仍舊不同意，父親震驚了，風(fēng)透過(guò)紗窗爬進(jìn)來(lái)。客廳天花板上的燈光越發(fā)微弱了。我閉聲不答，等待時(shí)間給我的機(jī)會(huì)。
父親不緊不慢，他說(shuō)道這樣吧，他跟我老師說(shuō)一下，那樣我就可以自主學(xué)習(xí)了。我突然站起來(lái)說(shuō)這我不愿意。我感到我聲音像一個(gè)執(zhí)著的老人，沉重的說(shuō)著風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，拂上我的臉頰，灼熱的風(fēng)刃險(xiǎn)些切斷了我的思緒，我不能再猶豫了。我自己學(xué)習(xí)效率高，而且可以學(xué)更多的東西，長(zhǎng)此以往，相較于其他同學(xué)，我可能……
厲害的是父親用手指叩著桌子，桌子發(fā)出咚咚的聲響。無(wú)疑是徹底闡明了自己的觀點(diǎn)。他就是要我從學(xué)校里面出來(lái)，可是我還是避而不答，甚至有意地不作聲響，自顧自的坐在椅子上動(dòng)也不動(dòng)。父親開(kāi)始發(fā)怒啦！然而我還是不動(dòng)，因?yàn)槲疫@樣想。
我想要的人我想要的人生，有朋友的參與，我想成為的人，一生都要有朋友。我在學(xué)校，我有我的朋友，當(dāng)初就是這樣純粹的說(shuō)。我愛(ài)我的同學(xué)，我想跟我的同學(xué)們?cè)谝黄穑浴乙蠈W(xué)！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇26
我家搬到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，我必須坐公交車(chē)去上學(xué)。搬家后的第一天，我想讓爸爸送送我，所以故意把語(yǔ)文書(shū)留在了家里，路上打電話讓爸爸給我送書(shū)。
等了沒(méi)多久，爸爸就來(lái)了，我心里卻感嘆：終于等到爸爸了!
看爸爸走路一瘸一拐的，總覺(jué)得有什么問(wèn)題，顧不上多想，爸爸已經(jīng)把語(yǔ)文書(shū)遞給我了。我就趕緊開(kāi)口道：“爸，反正你已經(jīng)下來(lái)了，就送我到車(chē)站吧。”
沒(méi)想到平時(shí)從不聽(tīng)我要求的爸爸竟然那么爽快就答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)是冬天，天空忽然飄起了雨夾雪，我和爸爸立刻就加快腳步，沖向車(chē)站。由于地面濕滑，爸爸摔倒了。我將他扶起，又繼續(xù)向車(chē)站前進(jìn)。一路上爸爸瘸得厲害，看來(lái)摔得不輕。
終于，到了車(chē)站，爸爸坐在冰冷的地上，將褲子挽起檢查傷口。我看見(jiàn)了他的傷口，挺嚴(yán)重的。我隨口道：“爸，你看你走路都要摔跤。”爸爸說(shuō)：“我是下樓時(shí)跑得太急了，在樓梯上摔倒的。剛才在路上因?yàn)槟_疼，一下子就沒(méi)穩(wěn)住。”
說(shuō)著，公交車(chē)來(lái)了，爸爸將我送上公交車(chē)然后就頂著風(fēng)雪回家。
我看著他的背影，視野逐漸模糊起來(lái)，不知是由于鋪天蓋地的雨夾雪，還是早已盈眶的熱淚。在模糊的視線中始終晃動(dòng)那一道清晰的背影，爸爸，爸爸!
在學(xué)校，我一直在想著爸爸，上課時(shí)在想，下課時(shí)在想，吃飯時(shí)也在想。回到家中，看到爸爸坐著不方便動(dòng)的樣子，才曉得他腿上的傷口越來(lái)越嚴(yán)重了。
那是我三年級(jí)的事，雖然爸爸沒(méi)提起過(guò)它，但我只要想起心中便會(huì)難過(guò)。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇27
“終于可以上學(xué)了，可以上學(xué)了！”早上，小猴背上新書(shū)包，一邊歡呼，一邊蹦蹦跳跳地跑向?qū)W校去了。
來(lái)到學(xué)校，小猴看到了許多同學(xué)在玩耍，看到了很多老師，小猴激動(dòng)萬(wàn)分。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，熊貓老師認(rèn)真地教寫(xiě)“一、二、三”等文字。開(kāi)始小猴很認(rèn)真，后來(lái)趴在桌子上得意地說(shuō)：“語(yǔ)文太容易了。”‘一’就是一橫，‘二’就是二橫，‘三’就是三橫，那‘四’不就是四橫了嗎？我全學(xué)會(huì)了，等我當(dāng)了科學(xué)家，不但要到月球上觀察，還要去火星，土星上觀察呢！“零零零……”下課了，小猴的美夢(mèng)被驚醒了。
回到家，媽媽問(wèn)：“今天學(xué)了什么？”小猴說(shuō)：“學(xué)了‘一’就是一橫，學(xué)了‘二’就是兩橫，學(xué)了‘三’就是三橫。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“小猴你真棒！”聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，小猴得意洋洋。
第二天，熊貓老師要小猴上黑板前聽(tīng)寫(xiě)文字一、二、三、四、五、六。小猴胸有成竹的來(lái)到黑板前寫(xiě)了二十一橫，結(jié)果同學(xué)們看了都哈哈大笑。小猴疑惑不解：同學(xué)們?yōu)槭裁葱α耍坷蠋煱研『锏腻e(cuò)改了過(guò)來(lái)，小猴很慚愧。小猴明白了： 自己上課開(kāi)小差，只想著自己學(xué)會(huì)了，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣不會(huì)學(xué)到知識(shí)的。
從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不開(kāi)小差，回到家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，再也沒(méi)有鬧出笑話了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇28
因?yàn)槲业氖种概耍稚侠p著一層厚厚的紗布。想到要帶著紗布去上學(xué)，我又喜又悲，喜的是肯定能看見(jiàn)同學(xué)們驚訝的表情，悲的是可能會(huì)讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來(lái)。
在我進(jìn)教室的第一秒時(shí)，小老師施暢就舉起我的左手，問(wèn)道：“葉綿密，你的左手怎么了？”她這一問(wèn)可不好了！在場(chǎng)的所有同學(xué)都抬起頭來(lái)，注視著我的左手。我急忙掙脫開(kāi)施暢的手，灰溜溜地跑到自己的'桌子那里。
下課時(shí)，我準(zhǔn)備做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，同桌又問(wèn)道：“葉綿密，你的手到底怎么啦？”“扭傷。”我不耐煩地回答，“是手指扭傷，你已經(jīng)是第十個(gè)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的人了。”
在上美術(shù)課時(shí)，老師要我們發(fā)言。我的右手剛好在畫(huà)畫(huà)，便舉起左手，老師發(fā)現(xiàn)了我的手，便說(shuō)：“那位左手纏紗布的同學(xué)，由你來(lái)回答。”我漲紅了臉，慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地答完了問(wèn)題，很不自然地坐了下來(lái)。
中飯時(shí)，按照原先排定的順序，今天由我來(lái)當(dāng)“菜湯服務(wù)員”，發(fā)菜湯給同學(xué)們。可老師讓小吳同學(xué)來(lái)代替我，理由是我手受傷了。在課后管理之前，我們要翻凳子，同桌把我的凳子搶了過(guò)去，我大叫：“小鄭，你要干什么？”他一聲不吭把我的凳子翻到我的桌子上，然后跟同學(xué)們玩去了。
我手上纏著紗布上學(xué)，真的引來(lái)老師、同學(xué)的好奇與刨根問(wèn)底，但我也得到老師和同學(xué)們的真誠(chéng)照顧。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇29
真高興，我終于升入了初中；真高興，我能在媽媽所的學(xué)校里讀書(shū)；真高興，我每天上學(xué)都能騎著摩托車(chē)帶母親。雖然說(shuō)騎車(chē)不如坐車(chē)輕松、自在，甚至有些辛苦，但我從中獲得了極大的快樂(lè)……剛上初中，每天都是媽媽騎車(chē)帶我上學(xué)。后來(lái)媽媽患上了腰椎間盤(pán)突出，上車(chē)、打火、開(kāi)車(chē)都顯得很費(fèi)勁、很痛苦。于是，我主動(dòng)向媽媽提出：“媽媽?zhuān)瑥南轮荛_(kāi)始，我騎車(chē)帶你。”
媽媽說(shuō)：“你騎車(chē)？你會(huì)嗎？不行、不行。”我說(shuō)：“我不會(huì)，您可以教我呀。”我決定這事不久就放暑假了。一天，天氣晴朗、涼爽，我又向媽媽提出學(xué)騎摩托車(chē)的事，媽媽還是不答應(yīng)；但架不住我再三懇求，媽媽終于答應(yīng)了。我把摩托車(chē)推到較寬闊的一個(gè)場(chǎng)地，媽媽就開(kāi)始教我：如何打火，如何加油、如何掛檔……沒(méi)用半天時(shí)間我就學(xué)會(huì)了。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始騎車(chē)帶媽媽了。說(shuō)實(shí)話，夏秋之際騎車(chē)，我真感覺(jué)爽，可以兜風(fēng)，可以展現(xiàn)男子漢的風(fēng)采；可到了冬天，我就有些不想騎車(chē)了：騎車(chē)時(shí)迎著風(fēng)，很冷；再有，有的路段有冰，路很滑，還得時(shí)時(shí)繃緊“小心”這根弦，但想到媽媽的病還沒(méi)有痊愈，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
今天的作文課上，語(yǔ)文老師讓大家以“責(zé)任”為話題寫(xiě)一篇作文，說(shuō)如果能在家中盡一份責(zé)任，你就是一有孝心的孩子，同時(shí)你會(huì)從中獲得極大的快樂(lè)與幸福。聽(tīng)了老師的講解，我自然想到了我騎摩托車(chē)帶母親上學(xué)的一幕幕，此時(shí)我是快樂(lè)的，幸福的。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇30
前一段時(shí)間，我在放學(xué)的路上，突然一輛大貨車(chē)從我的身邊擦過(guò)，我躲閃不及，給貨車(chē)刮倒了，右腿被碰了一下，突然感到鉆心的痛，我哇的一聲哭起來(lái)了。鮮血汩汩的流下來(lái)。這時(shí)候，我同學(xué)馬上通知我的父母過(guò)來(lái)，把我?guī)У搅酸t(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，拍照片，我的右腿骨折了。我又傷心的哭泣起來(lái)，爸爸媽媽都在勸我別傷心。
我躺在醫(yī)院里，腳用石膏裹起來(lái)，不能走動(dòng)，不能上課，耽誤學(xué)習(xí)，怎麼辦呢？老師也希望我們到學(xué)校上學(xué)呀。剛過(guò)了一天，我的腳不是很痛時(shí)，我就叫爸爸媽媽送我上學(xué)了，我拄著拐杖，在媽媽的攙扶下，一步一步艱難的走到學(xué)校里，聶老師看見(jiàn)了，十分驚訝的說(shuō)：“哇，梁博裕，你真有毅力呀，帶病上學(xué)，精神可嘉。現(xiàn)在腳好一些嗎？你有不懂的問(wèn)題就問(wèn)我吧!”在上課的時(shí)候，聶老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。我受到了很大的鼓舞。于是，我從此天天都堅(jiān)持上學(xué)，還認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，老師也時(shí)時(shí)來(lái)過(guò)問(wèn)我的病情，我更加努力了。我的成績(jī)還沒(méi)有受到影響。這次一至二單元測(cè)驗(yàn)，我考了85分。
從這件事情中，我體會(huì)到一個(gè)道理：困難是每一個(gè)人都會(huì)遇到的，只要有決心，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力去克服它，就能取得勝利，如果你害怕它，回避它，你就會(huì)失敗。困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。今后，我一定要不怕困難，養(yǎng)成良好的意志和品質(zhì)，克服一切困難，永往直前。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇31
清晨，森林里的小動(dòng)物都醒了，小白兔可高興了，因?yàn)榻裉焓巧中W(xué)開(kāi)學(xué)的日子，她要去上一年級(jí)了。
小白兔扎了一個(gè)馬尾辮，戴上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，穿上了一件粉紅的連衣裙，腳上穿著一雙漂亮的紅皮鞋，她照著鏡子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我肯定是班上最漂亮的同學(xué)”。
小白兔的媽媽帶小白兔報(bào)了名，小白兔看到學(xué)校潔白的墻上貼著精美的圖案，連桌子和椅子也都是嶄新的，最喜歡的就是班上的這些同學(xué)們，有小黃鶯、小狐貍、烏龜……小白兔太喜歡這里了，小白兔說(shuō)：“媽媽你回家吧，我一個(gè)人在這里就行”。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，山羊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的美術(shù)老師”，同學(xué)們紛紛站起來(lái)說(shuō)：“山羊老師好”，老師說(shuō)：“今天就畫(huà)蘿卜吧”，小白兔拿出昨天媽媽給她買(mǎi)的水彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，小黃鶯、小狐貍向她借水彩筆，小白兔為難地說(shuō)：“我也要用啊，不能借你們呀”，畫(huà)著畫(huà)著，小白兔想起了剛才山羊老師說(shuō)的話“同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助”，小白兔想了想，反過(guò)頭去，說(shuō)：“小黃鶯、小狐貍，我借你們水彩筆”，小黃鶯和小狐貍高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔”，小白兔說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助的”。
晚上，媽媽一看，怎么水彩筆就用完了，小白兔把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫“淄谜媸莻�(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
小白兔第一天上學(xué)，學(xué)會(huì)了幫助別人，她很開(kāi)心！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇32
耳旁有風(fēng)，腳下有路，路上有景。
題記
夏天的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。今早剛起床時(shí)的我還聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)輕敲窗戶(hù)，似乎在催促我快點(diǎn)洗漱，不然上學(xué)要遲到啦！等我準(zhǔn)備就緒，踏出家門(mén)趕往學(xué)校之時(shí)發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)徹底停了，只留下周遭一片濕漉漉的痕跡代表它曾來(lái)過(guò)。
我背著書(shū)包走過(guò)小區(qū)院子中央池塘的木質(zhì)小橋，池塘里荷葉上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶，隨著微風(fēng)拂動(dòng)，那一顆顆水晶立刻融為一體，變成一個(gè)小泳池供昆蟲(chóng)們玩耍嬉戲。池塘里的魚(yú)兒也都出來(lái)露面了，你追我趕聚在池水中心位置準(zhǔn)備做早操呢，時(shí)不時(shí)還有幾只青蛙蹲在一旁觀賞，感受著雨后清晨的新鮮空氣。
一會(huì)兒工夫，我來(lái)到了小區(qū)外的林蔭大道，放眼望去道路兩旁一片郁郁蔥蔥的景象，有白楊樹(shù)、香樟樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)那綠油油的葉子還掛著圓滾滾的小水珠，仿佛在跳交誼舞。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也都起來(lái)覓食了，“唧唧、喳喳、啾啾”仿佛在商量著早飯吃什么，好不熱鬧呀！路邊的小草伸長(zhǎng)了身子，花兒也露出了笑臉，時(shí)刻準(zhǔn)備著向行人問(wèn)好。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到達(dá)學(xué)校門(mén)口，天空也開(kāi)始放晴。沿途之景如此美麗，也正是因?yàn)橛辛怂鼈儯业纳蠈W(xué)之路也不再單調(diào)。它們就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，如果不是怕上課遲到，我會(huì)走得更慢，靜靜地聆聽(tīng)，慢慢地欣賞這美妙的樂(lè)曲。
當(dāng)我再背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我總會(huì)放慢腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的交響曲原來(lái)最美的風(fēng)景就在路上。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇33
唉，今天一點(diǎn)兒也不好。
期盼已久的開(kāi)學(xué)第一天我居然不能去！但我還是早早起了床，把要課本和作業(yè)都收拾好放進(jìn)書(shū)包，然后呆呆地坐在書(shū)桌旁想象自己戴上口罩，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的情景，瞬間，眼淚像群不聽(tīng)話的淘氣包，一直往外冒。
昨天下午我還去學(xué)校參加開(kāi)學(xué)演練，心情快樂(lè)的像小鳥(niǎo)，回去的路上一直想大聲呼喊，告訴全世界明天要開(kāi)學(xué)。回到家，麻麻利利，認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)寫(xiě)完后又開(kāi)始給好朋友講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)，每一句話里都有快樂(lè)要往外冒。
七點(diǎn)多，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：哎呀！老天爺，你咋回來(lái)啦！瞬間，我覺(jué)得大事不妙，沖出臥室，果然，老爸拉著行李箱回來(lái)了！我不知道該生氣還是該傷心，我清清楚楚地聽(tīng)到咔嚓一聲，明天的上學(xué)美夢(mèng)破滅了！我強(qiáng)忍著眼淚，不停地埋怨爸爸：你為啥要出去？為啥非得現(xiàn)在回來(lái)？天都黑透了，媽媽咨詢(xún)了老師，又趕去發(fā)熱門(mén)診咨詢(xún)醫(yī)生怎么做檢測(cè)。看著媽媽離去的背影，我的眼淚再也忍不住了，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了臥室，在角落里嚎啕大哭。
一直哭到媽媽回來(lái)，我終于慢慢恢復(fù)了平靜，也懂得了現(xiàn)在是特殊時(shí)期，對(duì)別人負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我雖然暫時(shí)不能返校，是為了以后更好更安全的歸回學(xué)校。現(xiàn)在的我別的無(wú)所求，只求爸爸的報(bào)告快點(diǎn)兒出來(lái)。我想對(duì)學(xué)校說(shuō)，對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)，對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)，非常時(shí)期，請(qǐng)戴好口罩，遠(yuǎn)離病毒，讓我們的學(xué)校更美好！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇34
我們班的一位男生，每天幾乎會(huì)帶智能手機(jī)來(lái)上學(xué)，虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“看我的手機(jī)。”同學(xué)們都對(duì)他不理不睬，而他還在大家面前顯擺，裝作很厲害的樣子。
這位男生的“死敵”得知了消息，立即趕到辦公室，把事情告訴了老師，老師氣得火冒三丈，而“死敵”卻在一旁暗自竊喜，一副得意洋洋的嘴臉。
等老師來(lái)到教室，他已經(jīng)把手機(jī)藏在了最安全的位置，并用還關(guān)機(jī)了，老師一下子也找不到證據(jù)。雖然他藏得很保險(xiǎn)，不久依然被老師的“火眼睛睛”給察覺(jué)到，自然免不了嚴(yán)厲批評(píng)，從他眼神里感覺(jué)到了一絲絲埋怨。而他的“死敵”在一旁看著“好戲”，內(nèi)心簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴，只好用手捂著嘴巴。
不過(guò)就在最近，碰巧語(yǔ)文考試，同學(xué)們都惴惴不安，時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)著心。這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣陣響聲，引起了全班同學(xué)的注意，大家的目光不由自主轉(zhuǎn)移到了窗戶(hù)那兒，發(fā)現(xiàn)兩位工人叔叔在窗戶(hù)旁安裝上了一個(gè)裝置，同學(xué)們都感到新奇。
老師便一旁解釋道：“這是一臺(tái)監(jiān)視器，能感受到所有的手機(jī)信號(hào)，防止你們作弊。”老師話音剛落，同學(xué)們都嚇得心驚肉跳，連忙從書(shū)包里掏出了手機(jī)，按了下關(guān)機(jī)鍵，馬上又塞回了書(shū)包，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。
這臺(tái)監(jiān)視器威力這么大，那些愛(ài)偷帶手機(jī)上學(xué)的同學(xué)，也應(yīng)該保持警惕了吧！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇35
在生活中，我們每個(gè)人都有自己想做的事，當(dāng)然也有自己不想做的事。今天我就來(lái)講一講我不想做的事。
你們大概想不到吧，我最討厭上學(xué)，因?yàn)橹灰簧蠈W(xué)，就每天要上課。老師在講課的時(shí)候，我早知道的東西，可是老師到了后面還講。講一遍就算了，有時(shí)候還講還幾遍，真是煩死了。比如什么用方程解答，我早就學(xué)會(huì)了，可老師還講。如果上課做小動(dòng)作，就會(huì)被老師打，而且打得很痛。這時(shí)我就會(huì)在背地里說(shuō)，這個(gè)老師太壞了，不知道打?qū)W生是犯法的嗎？有時(shí)候老師不開(kāi)心，還會(huì)罰我們抄課文，是我犯了錯(cuò)還差不多，可是有許多次是別人犯了錯(cuò)，老師就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄課文。
上學(xué)真苦呀，只要一上課就寫(xiě)作業(yè)，天天老師都布很多的作業(yè)，有時(shí)候我寫(xiě)到夜里八點(diǎn)多鐘還寫(xiě)不完，寫(xiě)得手簡(jiǎn)直斷了一樣。做了作業(yè)又要給媽媽檢查，有些題目本來(lái)我做對(duì)了，可是媽媽卻認(rèn)為我錯(cuò)了，叫我訂正。不管我怎么解釋?zhuān)瑡寢屵�是堅(jiān)持她自己的答案。等到老師改完了我的作業(yè)后，我一看，媽媽教我的錯(cuò)了，而我自己原來(lái)是做對(duì)了。
我真不想上學(xué)，天天去上學(xué)，我玩的時(shí)間就會(huì)少之又少。如果不用上學(xué)的話，我就可以在家里玩電腦，看看喜歡的課外書(shū)，或者和別人到外面去玩游戲。
我喜歡的事就是玩電腦，打游戲機(jī)。可是媽媽總不許我玩，因?yàn)樗龘?dān)心我玩游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想，如果真的不用去上學(xué)，那該多好啊！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇36
孫悟空成佛之后,雖然法術(shù)高強(qiáng)，但每天也要看一些經(jīng)文。可是，悟空不識(shí)字。他打算去人間的學(xué)校里學(xué)習(xí)。于是，他來(lái)到人間，搖身一變，變成了一個(gè)小男孩。他拔一根猴毛，向那猴毛吹了一口氣，那猴毛就變成了悟空的媽媽。他們一起向光明小學(xué)走去。走進(jìn)學(xué)校里面正在招生，悟空被分到一年級(jí)一班學(xué)習(xí)。
上課的鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，就開(kāi)始講課了，老師講課的聲音在教室回蕩著，剛開(kāi)始悟空還在座位上好端端的坐著，可是，一會(huì)兒他就坐不住了，他抓耳撓腮，心不在焉，他開(kāi)始想他滿載而歸回到天宮時(shí)的情景。不像別的同學(xué)那樣認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，他一看，想起了他師父唐僧念經(jīng)時(shí)的樣子，于是,他就學(xué)著師傅的樣子坐著，果然過(guò)了一會(huì)兒，他的心平靜下來(lái)了。老師講漢語(yǔ)拼音，老師說(shuō)；“請(qǐng)大家跟我讀“a”，同學(xué)們也跟著讀。”就這樣悟空學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。老師教他們查字典，悟空很快就學(xué)會(huì)了兩種查字法。悟空在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題就找老師問(wèn)，一次，悟空有一道題不會(huì)做，他就去找老師，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解，悟空終于學(xué)會(huì)了這道題。經(jīng)過(guò)悟空的刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，悟空終于完成了他識(shí)字的任務(wù)，就這樣悟空帶著一本字典回到了天宮。
悟空在人間學(xué)到了很多的知識(shí)，他懷著勝利喜悅的心情，滿載而歸的回到了天宮，孫悟空成為一個(gè)文武雙全的神仙。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇37
冬天的早晨，很冷。
爸爸邁著沉重的腳步爬在教學(xué)樓的樓梯上。爸爸本來(lái)就是一個(gè)體重很重的人，再加上背上一個(gè)七十幾斤的我。爸爸每爬一級(jí)臺(tái)階，我都感到他的艱難。
周末，我上培訓(xùn)班時(shí)，不小心腳趾骨折。腳骨折了，我該怎么樣去上學(xué)呢？時(shí)間已經(jīng)臨近期末，如果不上學(xué)就會(huì)落后別人一大截。爸爸決定背我去上學(xué)。
第二天天才蒙蒙亮，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣鈴聲。這是爸爸為了早點(diǎn)起來(lái)準(zhǔn)備的鬧鈴。我爸起了床，去做早飯。早飯做好，才叫我起床吃飯。而我吃飯的這段時(shí)間，爸爸去洗洗臉?biāo)⒀馈r(shí)間非常緊，他自己都還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就左手拎著書(shū)包，背著我到車(chē)?yán)铮匍_(kāi)車(chē)到學(xué)校。
他爬了好久，也才背到了三樓，可爸爸卻買(mǎi)了已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我的教室在教學(xué)樓的五樓。這五樓對(duì)爸爸和我來(lái)說(shuō)都是一段漫長(zhǎng)而又艱難的路程。他平時(shí)都不運(yùn)動(dòng)，一下子突然要爬到五樓，他能吃得消嗎？這短短的幾十分鐘，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)就好像很漫長(zhǎng)。盡管爸爸腳都酸了，可還是不把我放下，背著我休息好了一會(huì)，然后又繼續(xù)爬。
一天兩次，早上上學(xué)，爸爸背著我爬上五樓；傍晚放學(xué)，爸爸背著下樓。周一到周五，爸爸都要背著我爬上背下。
冬天的早晨很冷，但趴在爸爸的背上很暖。謝謝你，爸爸，是你讓我在寒冷的冬天我感到的是濃濃的暖意。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇38
我所在的班級(jí)里，班主任不允許我們帶零食到班里面，也不允許我們?cè)诎嗬锍粤闶场?/p>
今天我起晚了，沒(méi)時(shí)間吃早飯了。媽媽給我放了幾袋餅干放在了我的書(shū)包里，讓我到班里面再吃。我和媽媽說(shuō)了，我們班里面不能吃零食，媽媽讓我在上學(xué)的路上，邊走邊吃。我和鄰居家里的一個(gè)小孩，我們一起去學(xué)校，我們是一個(gè)班里的同學(xué)，在學(xué)校了我們也在一起玩。走在上學(xué)的路上，我拿出了我的餅干，和她一起分享。
走著走著，我們就到了學(xué)校里面。不過(guò)，我的餅干還沒(méi)有吃完，我把它放在書(shū)包里，我們就一起去了班里。想了又想，我打算把剩下的餅干拿出來(lái)和班里的同學(xué)們一起分享。不過(guò)吧，剩下的餅干沒(méi)有多少了，我只給了離我較近的一些同學(xué)。上課了，同學(xué)們手里的餅干還沒(méi)有吃完。也許是自制力不強(qiáng)，看到手里的餅干就想現(xiàn)在把它給吃了。可老師已經(jīng)來(lái)了，最關(guān)鍵的是，這一節(jié)課是我們班主任的課，可我還是把餅干拿出來(lái)吃了。老師大概是聽(tīng)到了聲音，臉色都變了，同時(shí)也停下了他講課的腳步。我被老師發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)老師狠狠地批評(píng)了我。我和老師說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有吃早飯，所以帶了餅干到班里面了。老師聽(tīng)了我的解釋告訴我說(shuō)，這是第一次，也是最后一次。就這樣老師讓我回班里了，然后老師就繼續(xù)上課了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇39
山區(qū)，一個(gè)我們不能想象的世界，在這個(gè)周六，我通過(guò)《走路上學(xué)》了解了山區(qū)的生活。
故事的主人公是兩個(gè)土生土長(zhǎng)的山區(qū)孩子，姐姐娜香每天要用危險(xiǎn)的索道，滑到大山的另一頭，而弟弟瓦娃卻只能等待阿爸回來(lái)才能夠去上學(xué)。當(dāng)我看到瓦娃冒著生命危險(xiǎn)和家人反對(duì)偷偷遛出家門(mén)去上學(xué)時(shí)，我很震驚，瓦娃他用生命為代價(jià)，只為能上學(xué)讀書(shū)，回想現(xiàn)在的城市孩子，有多少小孩在逃學(xué)，在逃課，他們是在為父母親而學(xué)習(xí)，瓦娃呢？他是為自己，為山區(qū)的未來(lái)而學(xué)習(xí)，我們，名義上的學(xué)生，名義上的紅領(lǐng)巾，與他相比，該多么羞恥呀。
但一位老師，一位城市里來(lái)的老師，卻改變了姐弟兩個(gè)的命運(yùn)，改變了山區(qū)孩子的生活。
她，為每一位學(xué)生量身定做了靴子，一雙雙精美的靴子，滿滿的是老師，城里孩子，大人的心意。一雙靴子，讓瓦娃懂得了愛(ài)，懂得了姐姐對(duì)瓦娃的愛(ài)，一雙靴子，讓娜香懂得了愛(ài)，懂得了弟弟對(duì)她的愛(ài)。多么簡(jiǎn)單的一雙靴子，卻讓所有看電影的人為之震撼。姐姐舍不得穿，因?yàn)檫@是弟弟親手送她的禮物。
最后，姐姐卻掉入怒江，不見(jiàn)蹤影，而原因是因?yàn)橐浑p她自己送給瓦娃的鞋子，直到墜江的那一刻，她依然抱著給瓦娃的鞋子.……
我哭了三次，為姐弟兩哭了三次，我震驚啦。
走路上學(xué)，《走路上學(xué)》……
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇40
第一次上學(xué)，不知道抱著什么樣的心情。現(xiàn)在回想起來(lái)，我不知道這是為了什么。
背著空空的書(shū)包，一手抱著娃哈哈，一手被爸爸緊緊抱著，不知不覺(jué)走進(jìn)了學(xué)校。不知道為什么，父親在我四歲半的時(shí)候就讓我進(jìn)了校園。我沒(méi)有反抗或者很開(kāi)心。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候覺(jué)得很壓抑。為什么來(lái)了這么多人？他們?cè)谶@里做什么？我為什么要來(lái)？不知道怎么的，我沒(méi)笑，沒(méi)人笑，我沒(méi)哭，沒(méi)人哭，大概每個(gè)人都和我一樣，一樣的心情，一樣的年齡，那么多原因。
第二天，我穿著漂亮的衣服走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。我的書(shū)包里有幾本書(shū)和一些鋼筆。我也是這個(gè)心情，但是不知道為什么。我不想去，沒(méi)有理由，沒(méi)什么好說(shuō)的，就是不想去，根本就不想去，大概是同學(xué)的目光讓我有點(diǎn)害羞，一進(jìn)去就想出來(lái)，看到父親嚴(yán)肅的臉上給我的鼓勵(lì)，但是我害怕，害怕老師，害怕同學(xué)，害怕教室。那個(gè)學(xué)校，像監(jiān)獄一樣，我進(jìn)去了好像出不來(lái)。幾次之后，父親的鞭子和老師都嚴(yán)厲了。走的時(shí)候，我進(jìn)去了。其實(shí)也沒(méi)什么。父親走后，不哭不笑了。每天，我都需要那些眼淚讓我進(jìn)入。是同樣的心情。
到現(xiàn)在，不知道當(dāng)初為什么不肯去。很難理解我自己都想不通的幼稚心情。現(xiàn)在？我六年級(jí)，即將畢業(yè)。我回想起當(dāng)初發(fā)生的事，現(xiàn)在發(fā)生的事，我的心思，我的想法，還有我這么多。為什么，它會(huì)慢慢從我的記憶中消失。我很想知道為什么？
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇41
其實(shí)每個(gè)人都有自己的第一次嘗試，我們要勇于嘗試新的挑戰(zhàn)，這件事情是發(fā)生在第一次上小學(xué)的時(shí)候。
星期一的早上，爸爸媽媽送我去上學(xué)。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)輕輕的拂在我臉上，我聞到了一股花香的味道。到了校門(mén)口，我特別想回避這個(gè)學(xué)校不想上學(xué)，爸爸媽媽說(shuō)晚上來(lái)接我，這是我就更不想想離開(kāi)爸爸媽媽了。
到了班里一位和藹的老師來(lái)到我的面前，他長(zhǎng)的瘦瘦的臉很大，嘴巴也很大，穿著一身素衣。開(kāi)始我對(duì)這個(gè)幼兒園有些好奇，但我不想學(xué)知識(shí)。第一節(jié)課老師讓我們自己交朋友，但我不想交朋友，交朋友太沒(méi)有意思了。我就起了頑皮的心思。我把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的“玩”了一遍，但是還覺(jué)得不好玩。于是我又起了惡作劇的心思，我把他們一個(gè)個(gè)都惹哭了，自己在那哈哈大笑。
老師問(wèn)起這是誰(shuí)干的？我忽然一愣，全班人的目光都看著我。我害羞的把頭低在桌子下面，老師雖然沒(méi)有讓我站起來(lái)，但顯然她已經(jīng)知道了。
老師說(shuō)：“溶晗小朋友你來(lái)辦公室一下”。我忐忑不安地走了過(guò)去，我知道自己要完了，知道老師要告訴爸爸媽媽了。我心里害怕極了，不小心打了個(gè)趔趄。到了辦公室老師告訴我不要欺負(fù)同學(xué)了，我說(shuō)知道了，老師和我談了談。老師最后告訴我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，進(jìn)了學(xué)校就要珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)”，這句話雖然聽(tīng)不懂，但是我依舊銘記于心。
童年的時(shí)光是最幸福的時(shí)候，最令我難忘的是小學(xué)的第一堂課，那也是最受教育的時(shí)候。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇42
有的同學(xué)上學(xué)時(shí)總是很傷心，悲痛欲絕；有的同學(xué)上學(xué)時(shí)很開(kāi)心；有的同學(xué)上學(xué)時(shí)同平常一樣……我來(lái)上學(xué)時(shí)有時(shí)同平常一樣，以前很甜，現(xiàn)在卻很苦。
據(jù)說(shuō)，我在上幼兒園時(shí)就沒(méi)有哭過(guò)。長(zhǎng)大后，我想到這個(gè)消息就甚是高興，因?yàn)槲乙郧耙?jiàn)自己的好朋友都哭過(guò)，而我卻沒(méi)哭過(guò)。
一至四年級(jí)是爺爺接我的，如果上一周考得好，這一周就能給我買(mǎi)飲料。在坐21路公共汽車(chē)的時(shí)候，每回總能聽(tīng)到，“英華小學(xué)，到了，請(qǐng)后門(mén)下車(chē)，下車(chē)請(qǐng)走好，由轉(zhuǎn)成……”我便很光榮，因?yàn)椋⑷A小學(xué)也有站牌，下車(chē)后，爺爺便問(wèn)我喝不喝水，用不用買(mǎi)文具，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，到嘴的肥肉不能不吃啊！進(jìn)去以后，先買(mǎi)了兩瓶水，我一瓶，爺爺一瓶，然后，便要開(kāi)始挑文具了，買(mǎi)完后，我買(mǎi)零食的錢(qián)數(shù)和買(mǎi)文具的錢(qián)數(shù)從來(lái)沒(méi)有超過(guò)5元錢(qián)。因?yàn)槲抑溃拔覀兗依锊皇窍駨堛戧?yáng)家里富豪，也不像鄭梁玉家里媽媽天天寵愛(ài)著。”我可不同，我家里還有一個(gè)小妹妹，小時(shí)寵我，現(xiàn)在就該寵她了，這我不感覺(jué)不正常。但是，現(xiàn)在我的生活感覺(jué)還可以。不過(guò)，上了高年級(jí)以后，我開(kāi)始坐校車(chē)了，再也不能和爺爺買(mǎi)零食和學(xué)習(xí)用具了，而且，見(jiàn)家長(zhǎng)的最后一面也就是在上校車(chē)的前一秒，現(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)上學(xué)苦了。
真希望我學(xué)習(xí)很好些，然后再接送時(shí)，就又會(huì)便得甜蜜蜜的了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇43
我相信，每個(gè)人第一次上學(xué)都會(huì)有不同的經(jīng)歷，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷吧。
以前的我從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)墒牵麄儏s說(shuō)要讓我去上學(xué)，這使我非常不情愿。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽要把我送去幼兒園了，一路上我哭哭鬧鬧，但是這也沒(méi)用。
到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我送進(jìn)去就要走，我趕緊追過(guò)去，可老師把我拉住了，這讓我只能在幼兒園里待一天。
上午，老師帶著幼兒園里的其他小伙伴們一起玩了，可是我只想回家，沒(méi)心情玩。慢慢的，老師發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人坐著，于是朝我走來(lái)。我以為老師很兇，心里打著逃跑的念頭，可老師卻親切地問(wèn)我：“你為什么不和其他小伙伴玩？”我見(jiàn)老師沒(méi)那么兇，才說(shuō)：“我想回家。
老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我們先去玩會(huì)兒，順便等媽媽來(lái)接，好嗎？”
聽(tīng)了老師的話，我想：“也是，反正我一個(gè)人待著無(wú)聊，就去玩會(huì)吧。”
玩著玩著，就到了中午，我看了看午飯，感覺(jué)不錯(cuò)，于是就快速吃完去睡午覺(jué)了。
下午，老師給我們帶來(lái)了雪花片，我開(kāi)心地玩了許久，不知不覺(jué)就放學(xué)了。
我忽然覺(jué)得幼兒園蠻好，想著想著，媽媽就來(lái)接我了，我見(jiàn)媽媽來(lái)了，開(kāi)心地?fù)淞诉^(guò)去，回家的路上，我跟媽媽講了很多話，說(shuō)老師是怎么安慰我的，說(shuō)了幼兒園的好，就這樣，一天過(guò)去了，我喜歡上幼兒園！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇44
我不知自己的最早記憶是幾歲的時(shí)候，但我第一次上學(xué)的情景仍然是記憶猶新，但那不是最早的記憶，因?yàn)樵谏蠈W(xué)之前，我還有在文化室玩的記憶。所謂的文化室是圍地小學(xué)建成之前的學(xué)校，不知除了作為學(xué)校，他還曾作過(guò)什么用，我不曾見(jiàn)我哥哥在那里讀書(shū)的真實(shí)情景，但我依稀還記得在那旁邊排練節(jié)目，這些節(jié)目包括”快板“，而我哥好象在家里炒過(guò)漿糊，是用于貼大字報(bào)用，可能與文化室讀書(shū)有些關(guān)聯(lián)。另一個(gè)與我哥有關(guān)的記憶是那個(gè)時(shí)候做火藥玩，還有就是晚上用針做成的器具去捕魚(yú)鰍。這是最早的記憶。
上圍地小學(xué)讀書(shū)是無(wú)意的，我只知在上學(xué)之前，我能寫(xiě)自己的名字。我剛過(guò)六歲不久，自己根本還沒(méi)有上學(xué)讀書(shū)的念頭，也不知自己到了讀書(shū)的年齡，我正在屋場(chǎng)玩，突然我大姐叫我去報(bào)名上學(xué)，我就去了，記憶中有好多人圍著老師，當(dāng)時(shí)報(bào)名的老師叫問(wèn)我能不能寫(xiě)字，我就寫(xiě)了自己的名字，就算報(bào)過(guò)，但我根本還不知自己已經(jīng)通過(guò)了。由于我好象聽(tīng)到了有人說(shuō)我六歲還不夠入學(xué)的年齡，上課的時(shí)候我就沒(méi)有到教室，自己在學(xué)校操場(chǎng)上一個(gè)石輾子上玩。上課了，我不知自己能不進(jìn)教室，又有些好奇，就探頭探腦在教室門(mén)口側(cè)著往里看，沒(méi)想到正在上課的老師是我的親戚，將我拉了進(jìn)去，這樣我就正式成了學(xué)生。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇45
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多第一次，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一次上學(xué)。
那還是三年前的事了。我就要上小學(xué)了，心里既興奮、好奇，又有些緊張。媽媽提前給我買(mǎi)好了新書(shū)包，新衣服，帶我報(bào)了名。“寶貝，明天你就要成為小學(xué)生了！”媽媽笑吟吟地對(duì)我說(shuō)。
去上學(xué)的那天早上，我躺在床上睡大覺(jué)。眼看到上課時(shí)間了，媽媽二話不說(shuō)，用“獅子吼”把我叫起來(lái)。我睡眼朦朧地揉著眼睛，慢吞吞地穿上上衣，把鈕扣系上，又使勁拽上褲子。“快點(diǎn)寶貝，來(lái)不及了！”我剛洗完臉，媽媽一手拎著書(shū)包，一手拉起我飛快地下樓，朝學(xué)校奔去。
趕到學(xué)校門(mén)口，我看到許多孩子牽著媽媽的手走進(jìn)校園。我緊緊握著媽媽的手，跟著她走進(jìn)一個(gè)班級(jí)。哇！好多小朋友來(lái)到了，全班同學(xué)都在吵吵鬧鬧。我找到一個(gè)位置坐下，回頭再找媽媽?zhuān)烧l(shuí)知媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我只好老老實(shí)實(shí)坐好等著上課。這時(shí)教室里走進(jìn)一位和藹可親的老師—侯老師。同學(xué)們也都安靜地坐好了。侯老師非常溫和，教我們?cè)趺醋趺绰?tīng)，教我們拍手唱兒歌，還告訴我們?cè)趺凑业桨嗉?jí)。她耐心、細(xì)心地講著，不知不覺(jué)就給我們上完了第一堂課。下課后，我還認(rèn)識(shí)了班里的好多同學(xué)，一起快樂(lè)做游戲。我覺(jué)得上學(xué)很有意思！
這就是我的第一次上學(xué)的經(jīng)歷，既緊張、又開(kāi)心。從那天起，我就喜歡上了上學(xué)。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇46
三歲時(shí)，我第一次離開(kāi)媽媽去陌生的幼兒園。我不知道我面對(duì)的會(huì)是一個(gè)怎樣的環(huán)境，只知道幼兒園里有很多小朋友。我蹦蹦跳跳地拉著媽媽進(jìn)了幼兒園的門(mén)。
我被送進(jìn)了“雁子兒班”，我拉著媽媽沖進(jìn)了班上，看見(jiàn)了好多小朋友。我興奮地跑到人群中和他們玩了起來(lái)，可我不知道媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地走出了教室，躲在門(mén)后面觀察著我。
過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊。我在人群里四處尋找，走廊上也沒(méi)有人。我感到害怕，眼淚也在眼眶子里打轉(zhuǎn)。最后實(shí)在忍不住了，我放聲大哭：“媽媽?zhuān)阍谀难剑俊蔽乙贿吙抟贿吅啊寢屧陂T(mén)后面聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，寶貝，媽媽在，不用擔(dān)心。”媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊用溫柔的話語(yǔ)安慰著我。
媽媽怕我在學(xué)校待不好，就抱著我準(zhǔn)備回家，可我在媽媽?xiě)牙镉檬种钢淌遥豢想x開(kāi)。其實(shí)我已經(jīng)喜歡上這里了，媽媽不明白我的意思，在那停住了。我從媽媽的懷里跳下來(lái)，拉著媽媽往教室里跑，媽媽終于明白了我的心思，我是要媽媽留下來(lái)陪我上學(xué)。可媽媽要上班，何況上幼兒園怎么能家長(zhǎng)陪讀，真是左右為難呀！媽媽給我說(shuō)：“你在里面上課，我在外面等，乖！”我點(diǎn)頭同意了。
在教室里我時(shí)不時(shí)地往窗外看，時(shí)不時(shí)往門(mén)外望，雖然一直沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)瓦@樣一天過(guò)去了。
這是后來(lái)媽媽給我講的。隨著童年漸漸遠(yuǎn)去，回想起來(lái)第一次上學(xué)真的很開(kāi)心！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇47
昨天，媽媽給我們看了一封信,那封信是江寧區(qū)教育局發(fā)過(guò)來(lái)的。信上說(shuō):今天空氣質(zhì)量很不理想，已升級(jí)為紅色預(yù)警，學(xué)生不上學(xué)。
今天我為了看一看霧霾到底是什么？才起的這么早！原來(lái)隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。近期我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱(chēng)為“霧霾天氣”。其實(shí)霧與霾從某種角度來(lái)說(shuō)是有很大差別的。譬如：出現(xiàn)霧時(shí)空氣潮濕；出現(xiàn)霾時(shí)空氣則相對(duì)干燥，空氣相對(duì)濕度通常在60%以下。其形成原因是由于大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中，使有效水平能見(jiàn)度小于10KM的空氣混蝕的現(xiàn)象。符號(hào)為“∞”。霾的日變化一般不明顯。當(dāng)氣團(tuán)沒(méi)有大的變化，空氣團(tuán)較穩(wěn)定時(shí)，持續(xù)出現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)，有時(shí)可持續(xù)10天以上。由于陰霾、輕霧、沙塵暴、揚(yáng)沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，都是因浮游在空中大量極微細(xì)的塵粒或煙粒等影響致使有效水平能見(jiàn)度小于10KM。有時(shí)使氣象專(zhuān)業(yè)人員都難于區(qū)分。必須結(jié)合天氣背景、天空狀況、空氣濕度、顏色氣味及衛(wèi)星監(jiān)測(cè)等因素來(lái)綜合分析判斷，才能得出正確結(jié)論，而且霧和霾的天氣現(xiàn)象有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換的。
霧霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，嚴(yán)重會(huì)致死。在這幾天最不要出門(mén)！！！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇48
在生活中有許多的“酸，甜，苦，辣。”當(dāng)然，校園生活也不例外。
在數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)后，我驚呆了“86”我看著別人大聲的夸耀著自己。我卻只能默默的忍受一切心理上的痛苦，每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我這次考得怎么樣？考多少分？我都無(wú)奈的轉(zhuǎn)移話題。難道這不是“酸“嗎？
每次經(jīng)過(guò)我的努力在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)著全校學(xué)生的面前領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，別人總會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，大家都要看獎(jiǎng)品。聽(tīng)到別人說(shuō)我：“真好運(yùn)！”的時(shí)候我心里總是美滋滋的。難道這不是“甜”嗎？
“煩死啦！”“這作業(yè)可真多啊！”“可不是？！手都寫(xiě)麻了！”這樣的抱怨是教室里最常聽(tīng)見(jiàn)的。是呀，望著那對(duì)得像小山般的作業(yè)誰(shuí)能不發(fā)泄兩句呢？但是苦歸苦，在埋怨的同時(shí)誰(shuí)也不肯松懈。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”這樣的道理誰(shuí)不懂呢？真難道不是“苦”嗎？
200米接力賽的跑道上，每個(gè)隊(duì)員都在為本班賽跑而努力著。馬上就到我了，我在起跑線上等著同學(xué)跑過(guò)來(lái)。“快跑！”隨著聲音我跑了出去我努力的在賽道上奔馳著，可是我沒(méi)能超越第一名，我只是留在原位保持。跑完之后我在地上大喘氣，像脫水的魚(yú)，嘴里覺(jué)得火辣辣的。難道這不是“辣”嗎？
校園生活不再是單調(diào)乏味的，而是多姿多彩的。有酸，有甜，有苦，有辣，陪伴著我們走過(guò)美滿的校園生活！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇49
由易到難，由少到多，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由不成熟到成熟.總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，以及刻在上面的不可磨滅的印記。今天，我不再是那個(gè)天真的小女孩了.
那天，是開(kāi)學(xué)第一年。天氣一如既往的好，藍(lán)天上飄著棉花糖一樣的白云，但太陽(yáng)似乎比以前更亮了，整個(gè)操場(chǎng)白得刺眼。
我站在教室門(mén)口，東張西望，一臉好奇。哦，一年級(jí)和幼兒園很不一樣！教室更寬更大，桌椅更高。教室后面沒(méi)有幼兒園那樣的玩具，只有一塊寫(xiě)著“學(xué)習(xí)花園”的黑板。大哥大姐說(shuō)是用來(lái)給孩子看作業(yè)或者作品的。教室前面是一個(gè)大得多的講臺(tái)和黑板，旁邊掛著一張地圖，上面掛著一個(gè)時(shí)鐘，這絕對(duì)是給我們好好學(xué)習(xí)的。
我還站在那里看的時(shí)候，一個(gè)老師笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)你好！我是吳老師，高一六班的班主任。你叫什么名字？”雖然我不明白什么是“班主任”，但我還是很認(rèn)真地回答：“老師你好，我是鐘靈，媽媽說(shuō)我在這個(gè)班。”然后老師拉著我的手給我找了個(gè)位置坐下。這時(shí)，更多的孩子進(jìn)來(lái)了，有的在四處張望，有的還在哭著喊媽媽?zhuān)蹨I鼻涕流了一臉。我覺(jué)得我現(xiàn)在是小學(xué)生，不會(huì)輕易哭！雖然有點(diǎn)想媽媽?zhuān)�是老老實(shí)實(shí)坐在教室里，不亂跑。
現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真的像個(gè)大人！
一路成長(zhǎng)，如今回首那段旅程，一路走來(lái)，我勇敢的走來(lái).這一切讓我成長(zhǎng)。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇50
每每看見(jiàn)自己用的破舊書(shū)包時(shí)，就會(huì)想起兒時(shí)想上學(xué)的情景。
當(dāng)我才兩歲時(shí)，哥哥已經(jīng)五歲了，哥哥天天背著那小書(shū)包，開(kāi)心的在我身邊走來(lái)走去。每次看到哥哥背著小書(shū)包轉(zhuǎn)悠時(shí)，我就會(huì)饞的流口水。時(shí)間久了，我對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了渴望，幾乎每次，兩歲的我都會(huì)踏著歪斜的步子，用白嫩的小手拉著媽媽的胳膊，口齒不清的求著媽媽?zhuān)骸案赂拢蚁搿稀瓕W(xué)。”媽媽總會(huì)撫著我紅撲撲的小臉對(duì)我說(shuō)：“等你大了，也會(huì)上學(xué)。”
哥哥休息時(shí)，我總會(huì)對(duì)著他水藍(lán)色的小書(shū)包發(fā)呆，啃著小手指想，我什么時(shí)候也能上學(xué)呢？
有一次，正好哥哥的小書(shū)包在尖石上刮了一個(gè)大洞，太好了，哥哥又買(mǎi)了新書(shū)包，他上學(xué)時(shí)，我總是背著他破破爛爛的小書(shū)包，圍著客廳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，心中喜滋滋的。媽媽下班回家了，姥姥抱著我沖媽媽走去，無(wú)奈地說(shuō)：“看看，想上學(xué)，把家里都翻亂了，”媽媽急忙走進(jìn)客廳，“啊！”媽媽尖叫一聲，家里被我弄得面目全非，沙發(fā)墊子滿地睡著，書(shū)呀，玩具呀……都在地上玩了起來(lái)，我疑惑地看著媽媽?zhuān)瑡寢尡е铱嘈Φ溃骸鞍ィ銈�(gè)小丫頭，以后好好學(xué)吧！”姥姥笑了，我也“咯咯”笑了起來(lái)，還抱著我心愛(ài)的小書(shū)包，說(shuō)道：“我要上學(xué)了。”
至今，想起這件事，都十分留戀，每當(dāng)我厭煩不想上學(xué)時(shí)，都會(huì)想起這件事，這件想上學(xué)的事鼓勵(lì)著我。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇51
六歲那一年之后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)早已學(xué)會(huì)獨(dú)立了，真讓我羨慕。于是在放寒假的時(shí)候，我向爸爸提出要獨(dú)立的要求。
開(kāi)始上學(xué)的第一天，我左拉右拉爸爸，可爸爸也不送我去上學(xué)。“爸爸，爸爸，快點(diǎn)去送我呀！”我著急地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“難道你忘了要獨(dú)立嗎？”這時(shí)我恍然大悟，在我著急上學(xué)的時(shí)候，卻忘了“獨(dú)立”二字，想到這兒我背上書(shū)包向樓下跑去。以前總聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)車(chē)多人多，壞人也多，不那么安全，我想如果要是走丟了怎么辦？被壞人捉去了怎么辦？我心里一直忐忑不安，看著那一張張陌生的面孔，好像都在注視著我，就連經(jīng)常看的小玩具店都不敢看一眼，很顯然，我心里的疑問(wèn)還沒(méi)有答案。走到半路，我突然覺(jué)得有人跟蹤我，就在這時(shí)我腳下加快，最后竟然跑了起來(lái)，就在那時(shí)，跟蹤我的那個(gè)人，一下子進(jìn)了超市，我松了口氣，原來(lái)，那個(gè)人是上超市買(mǎi)東西的呀！就在我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車(chē)向我駛來(lái)，我一下跑了過(guò)去，走進(jìn)了學(xué)校附近的地下通道，原來(lái)這個(gè)通道里，我從未來(lái)過(guò)，這里陰森恐怖，一個(gè)人也沒(méi)有，可怕極了。當(dāng)我往前走了走，發(fā)現(xiàn)那里有一道白光，太好了，出口到了！我跑著向前看，哈哈，出來(lái)了！在這之后，一旦提起這件事的時(shí)候，我都會(huì)哈哈大笑。
第一次上學(xué)時(shí)我來(lái)說(shuō)多重要啊！假如沒(méi)有第一次，就不會(huì)有第二次、第三次……甚至還有許多做不到的事情，所以我感謝這第一次給我?guī)?lái)的回憶和幫助！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇52
今年我上三年級(jí)了。我家住在市中心，雖然離學(xué)校很近，但要過(guò)兩個(gè)紅綠燈。爸爸媽媽本想再送我一年，可我自告奮勇地說(shuō)：“爸爸媽媽你們上班時(shí)間緊張，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己去上學(xué)了！”
這天早晨，鬧鐘一響，我馬上起床穿衣服，刷牙洗臉，我把媽媽做的早點(diǎn)一口氣吃完了。然后，我就自己背著書(shū)包上學(xué)去了，路上有很多車(chē)子從我跟前經(jīng)過(guò)，我都小心翼翼地讓過(guò)了。走到樂(lè)天瑪特超市的十字路口，我一看，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，我的心怦怦直跳有些害怕了，一直以來(lái)都是爸爸媽媽領(lǐng)我過(guò)馬路，今天得靠自己了。走到斑馬線旁邊，我更害怕了，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“寧可等十分，也不能搶一秒”，我就站在斑馬線前等了六十多秒紅燈，綠燈一亮，我讓自己夾在過(guò)馬路的人群中間走斑馬線，這樣兩邊都有人，我就不那么害怕了。過(guò)完紅綠燈，到了秋浦花園，我一顆提著的心輕松了很多，到了實(shí)小門(mén)口還有一個(gè)紅綠燈，不過(guò)這次有警察叔叔，還有很多同學(xué)，過(guò)這個(gè)紅綠燈我沒(méi)有那么緊張了，到了學(xué)校，我狂奔到教室，看見(jiàn)了老師和同學(xué)，心里十分高興！
回到家里，媽媽夸我獨(dú)立了、長(zhǎng)大了！我也感覺(jué)自己是一個(gè)頂天立地的小男子漢了，我很自豪！這是我第一次自己上學(xué)，我以前特別害怕一個(gè)人過(guò)紅綠燈，現(xiàn)在終于靠自己完成了一件事情。干什么事都有第一次，我以后要多靠自己，多鍛煉自己。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇53
童年中的第一次有許多，其中讓我印象最深刻的就是第一次去上學(xué)。
在我還在上大班的時(shí)候，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一些早點(diǎn)去上學(xué)的以前的同學(xué)，一看他們穿著那種白棕色的禮服，就有一股莫名其妙的向往，總是覺(jué)的上小學(xué)會(huì)很好玩，特別是有一次，一些上了小學(xué)的回來(lái)看望還是大大班的我們，這讓我更期待那一天的到來(lái)。
可這一天真的到來(lái)，可遠(yuǎn)沒(méi)有我想像中的那么完美。我清楚地記得，第一次穿著校服去上學(xué)，天氣很好，我心情愉悅地拉著爸爸媽媽的手，在路上還拍了一張照片，那時(shí)候我的身高才一米一，稚嫩的肩膀背著大大的書(shū)包。當(dāng)時(shí)到了小學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們彼此都不認(rèn)識(shí)，有一些甚至都哭了起來(lái)，我也頓感渾身不自在。因?yàn)榈教幨悄吧拿婵祝易箢櫽遗瘟税胩欤詈蟀l(fā)現(xiàn)有幾個(gè)熟悉的人，我們還被分到了一起，我的心情才漸漸平復(fù)下來(lái)。可是我的兩個(gè)好朋友一個(gè)是四班，一個(gè)是五班，這讓我糾結(jié)了好久。
第一天上學(xué)，我們接觸到了拼音，就是電腦打字用的。那時(shí)候?qū)W拼音主要是為了認(rèn)字和看課文。那一天我們知道了a，o，e，y，u……老師笑瞇瞇的，很親切地念，所以我們很快就唱兒歌一般地背了出來(lái)。課后老師留了作業(yè)，也不是很多，但我們覺(jué)得很新奇，想快點(diǎn)使用這些新文具，小學(xué)與幼兒園最大的不同之一就是作業(yè)。
童年的一些迷迷糊糊，零零碎碎的記憶，在腦海中飛過(guò)。有一個(gè)聲音在盤(pán)旋，用不了多久就要分別了。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇54
我做過(guò)許多第一次的事，比如第一次打球，第一次去北京，第一次說(shuō)話，可是我最難忘的是自己第一次上學(xué)。
這一次是晚上去上作文課，我下了電梯就拼命地跑。生怕后面有鬼跟著我，我花了九牛二虎之力才跑到大街上。街上冷冷清清的，沒(méi)有一個(gè)人，風(fēng)呼呼的吹著，像鬼的叫聲一樣，樹(shù)枝像魂一樣，飄來(lái)飄去的。街上壞了的燈泡一閃一閃的，讓我想起了《鬼吹燈》的恐怖電影。我心里想著世界上沒(méi)有鬼，可是我心里還是想著同學(xué)講的鬼故事。
于是我加快了腳步，可是我感到身后有人跟著我，我又在心里默念世界上沒(méi)有鬼，一定是我想多了，于是我開(kāi)始跑。可是感覺(jué)還是有人跟著我，我又開(kāi)始慢走，很難邁出一步似的。
于是我心里有兩個(gè)我在打架了，天使的我說(shuō)：“不要怕，馬上就到了。”惡魔的我說(shuō)：“不要走啦，反正你也怕。”于是我聽(tīng)到天使的話，繼續(xù)往前走。突然有一個(gè)人拍了我一下，我大叫了一聲。慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，作文課快要開(kāi)始了。”我聽(tīng)到了媽媽的話后感覺(jué)身后沒(méi)有了人，就飛快的跑到了學(xué)校。
回到家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是被鬼附身了。”什么？我差一點(diǎn)嚇得昏死過(guò)去！媽媽看到我的樣子大笑到：“哈哈！在你身上的是膽小鬼呀！”
這一次事件過(guò)后，我再也不膽小了。世界上所有的人都有自己怕的東西，于是也需要要勇敢的克服。
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇55
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到學(xué)校向四周看。啊，多么熟悉的校園環(huán)境、建筑、設(shè)施……沒(méi)變，一切都沒(méi)有改變！
我踏著寬闊的樓梯往上走。每一步的感覺(jué)都是那么熟悉。“五（4）班，親愛(ài)的班級(jí)，你送走了上學(xué)期的終點(diǎn)，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。今天，你歡迎我們來(lái)到了這里，謝謝！”我的頭抬得更高了，自豪地走進(jìn)了自己的教室。
我剛走進(jìn)了教室，好朋友們就一擁而上把我團(tuán)團(tuán)包圍。“嗨，老兄，一個(gè)寒假過(guò)去了，你怎么一點(diǎn)也沒(méi)有變化！還是那么可愛(ài)！”“你們不也沒(méi)有什么變化！”我看了一遍又說(shuō)：“噢，只有你，老弟胖了一點(diǎn)！”然后，我就走到自己的座位上坐下，大聲和同學(xué)們聊起了天。我們一起聊起了寒假中的一些事情，不管看到的，聽(tīng)到的，我們都聊；天南的，地北的，我們也聊。大家聊得不知道天有多高地有多厚，也不知道時(shí)間有多久了。
上課的鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)教室給我們布置了預(yù)習(xí)作業(yè)。我們就翻開(kāi)了課本看起了第一篇課文《狼牙山五壯士》，第二篇課文是《草船借箭》。啊，太好了！我們想要上的課文在這一冊(cè)中都有了，沒(méi)有想到寒假中的期盼竟然實(shí)現(xiàn)了。以前單調(diào)無(wú)味的課文竟然發(fā)生了360度的大翻轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的課文是那么的生動(dòng)有趣，真是以前有一句古話說(shuō)的那樣，“士別三日，刮目相看。”我們都很有興趣地看著課文。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣迅速地結(jié)束了！
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇56
大家一定有各種各樣的心情吧？但大家有沒(méi)有在一秒鐘的時(shí)候突然恐懼到了極點(diǎn)呢？我就有，我還記得那是一個(gè)上午。
有一天，媽媽讓我一個(gè)人去上學(xué)。我倒吸一口冷氣：什么？我不干？媽媽沒(méi)說(shuō)話，冷酷無(wú)情地把我一個(gè)人拎上公交車(chē)就跑了。我來(lái)到車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人不是低頭玩手機(jī)，就是大聲說(shuō)話，很不文明。但又總覺(jué)得有人把目光時(shí)不時(shí)的向我掃來(lái)，所以我想：要是這時(shí)一個(gè)大人過(guò)來(lái)拐我，那不是易如反掌嗎？因?yàn)槲疑磉厸](méi)有一個(gè)人關(guān)注我。于是我的心臟仿佛提到了嗓子眼兒，我警惕地盯著身邊的每一個(gè)人，仿佛他們就是拐賣(mài)小孩的大壞蛋，生怕他們把我拐走。就這樣，到站了，我飛快的跳下車(chē)，頭也不回的飛奔起來(lái)，快的好像一只要把恐懼扔到腦后的兔子一樣。
在之前去學(xué)校的路上，平時(shí)我都和媽媽在路上走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，可在這天，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大步向前，眼神里充滿害怕的我。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)身穿黑衣服的高大男人從我對(duì)面走來(lái)時(shí)，我心里好像鉆進(jìn)去一只大兔子怦怦的跳個(gè)不停。因?yàn)槲矣X(jué)得一般人販子才會(huì)穿這樣的衣服，所以心里的恐懼感不斷上升。當(dāng)他經(jīng)過(guò)我時(shí)，我全身的血液好像停止流動(dòng)，呼吸都減慢了，等他一離開(kāi)，剛才那一秒如同一個(gè)世紀(jì)，所以我懸著的一顆心終于放下了。
終于，我平安到了學(xué)校，心想：以后再也不一個(gè)人上學(xué)了，快把剛才可怕的事情忘掉吧！可剛才經(jīng)歷的事還刻在我的心中
上了中學(xué)以后初一作文500字 篇57
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到學(xué)校向四周看。啊，多么熟悉的校園環(huán)境、建筑、設(shè)施……沒(méi)變，一切都沒(méi)有改變！ 我踏著寬闊的樓梯往上走。每一步的感覺(jué)都是那么熟悉。“親愛(ài)的班級(jí)，你送走了上學(xué)期的終點(diǎn)，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。今天，你歡迎我們來(lái)到了這里，謝謝１我的頭抬得更高了，自豪地走進(jìn)了自己的教室。 我剛走進(jìn)了教室，好朋友們就一擁而上把我團(tuán)團(tuán)包圍。“嗨，老兄，一個(gè)寒假過(guò)去了，你怎么一點(diǎn)也沒(méi)有變化！還是那么可愛(ài)。“你們不也沒(méi)有什么變化，我看了一遍又說(shuō)：“噢，只有你，老弟胖了一點(diǎn)。
然后，我就走到自己的座位上坐下，大聲和同學(xué)們聊起了天。我們一起聊起了寒假中的一些事情，不管看到的，聽(tīng)到的，我們都聊；天南的，地北的，我們也聊。大家聊得不知道天有多高地有多厚，也不知道時(shí)間有多久了。 上課的鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)教室給我們布置了預(yù)習(xí)作業(yè)。我們就翻開(kāi)了課本看起了第一篇課文《狼牙山五壯士》，第二篇課文是《草船借箭》。
啊，太好了！我們想要上的課文在這一冊(cè)中都有了，沒(méi)有想到寒假中的期盼竟然實(shí)現(xiàn)了。以前單調(diào)無(wú)味的課文竟然發(fā)生了360度的大翻轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的課文是那么的生動(dòng)有趣，真是以前有一句古話說(shuō)的那樣，“士別三日，刮目相看。”我們都很有興趣地看著課文。 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣迅速地結(jié)束了！
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