懷想作文500字（精選46篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的懷想作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　懷想作文 篇1

　　很長(zhǎng)的一段時(shí)間，兜兜是一個(gè)很不自信的女孩。

　　從一群熟悉的伙伴中離開(kāi)，來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母，這里的一切于她，都是陌生的且新鮮的。父親把她帶到新學(xué)校，托付給了一個(gè)年輕的女老師。

　　那是一個(gè)有些橢圓臉形，長(zhǎng)像很可人的老師。兜兜本就是個(gè)怕生的人，雙手搓著衣角，站在老板的宿舍邊角。

　　老師讓她坐下，兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。到了上課時(shí)間，老師把兜兜帶到了教室，在一群陌生的同齡人面前，兜兜聽(tīng)到老師甜甜的聲音介紹著：“這是我們班的新同學(xué)，兜兜。”

　　兜兜脹紅了臉，甚至不知道自己是怎么走到那個(gè)老師指定的座位。第一節(jié)課，兜兜幾乎都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師講的課。

　　也許是出于想考一下這樣新學(xué)生的學(xué)習(xí)功底，老師喊兜兜的名字，讓她和另位幾個(gè)同學(xué)一起到黑板前來(lái)造幾個(gè)句子。那是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)呀，于兜兜來(lái)說(shuō)，那詞早就熟悉的不能再熟悉，在她翻看過(guò)的童話(huà)書(shū)，堂姐們的高年級(jí)的書(shū)中，也出現(xiàn)過(guò)多少次數(shù)，簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單了。

　　然而，站在黑板前，兜兜愣了半晌，對(duì)于心中早有的'答案硬是寫(xiě)不出來(lái)，當(dāng)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)一起上臺(tái)的伙伴們都回到座位，兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語(yǔ)的句式。

　　兜兜忘了自己是怎么走下講臺(tái)的，抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望，耳旁傳來(lái)的是新同學(xué)們的哄堂大笑。

　　懷想作文 篇2

　　月亮，是我們中華民族的一種象征，她象征著團(tuán)圓，象征著圓滿(mǎn)，更象征著豐收。

　　文人雅士，善借月抒懷。“床前明月光，疑是地上霜。”如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦，“無(wú)言獨(dú)上西樓月如鉤”，似鉤彎日，觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”如水月色，激起蘇東坡的欣喜之情。

　　今夜，我趴在窗口上賞月，月光把我引領(lǐng)上回憶的路，在回憶的路上，我點(diǎn)擊月色之景，與月色之憶。

　　在月色之憶中，我看到了妹妹的調(diào)皮，父母的辛勞，我們家人的幸福與快樂(lè)，我的堅(jiān)持與頑強(qiáng)。

　　我在月色之下，永不放棄的`堅(jiān)持，頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，持之以恒的努力。那時(shí)的我就像一個(gè)鉆殼機(jī)，越鉆越有力量，越鉆越想鉆，在不懈的鉆研中，我明白了，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　在月光之下，我聆聽(tīng)《荷塘月色》，在歌曲中，在月光下，在思考中，我恍然大悟：月亮是借助太陽(yáng)的光芒來(lái)發(fā)光，但他仍有自己應(yīng)有的皎潔，我想我應(yīng)該要做我自己，做一個(gè)真實(shí)的我，做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的我。

　　在夜晚，月光下慢慢領(lǐng)誦《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　懷想作文 篇3

　　春天，它悄悄的來(lái)了，給世界帶來(lái)盎然生機(jī)，當(dāng)秋風(fēng)劃過(guò)的時(shí)候，它悄悄的走了，留給大地一絲肥沃，這就是秋葉，它是那樣博大而無(wú)私，生命雖然短暫，卻給自己畫(huà)上了最完美的音符......

　　樹(shù)葉雖有著那樣博大而無(wú)私的情懷，但它的生命太短暫了，如果讓我選擇，我情愿做一粒堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)拼搏的種子，種子的堅(jiān)韌在于無(wú)論什么惡劣的生存環(huán)境和土壤，都會(huì)生根發(fā)芽，綻放出最美的生命力。聯(lián)想5.12汶川大地震，那些花一樣綻放的生命，多象悲傷的樹(shù)葉啊，假如他們也是一粒種子，生命不就可改寫(xiě)了嗎？沒(méi)有了悲傷與缺憾，又可用激情來(lái)點(diǎn)亮未來(lái)精彩的人生！5.12汶川大地震壓在廢墟中那一雙雙期盼的眼神，和秋天依然掛在樹(shù)枝的秋葉多么相似啊，一樣的留戀人生，假如他們是一粒種子，他們的生命就可以非常的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，多出生的希望，少了絲無(wú)助的悲傷！

　　樹(shù)葉的博大與無(wú)私固然令我欣賞，但做一粒種子能更好的`展示自己。最終從一粒微小的種子變?yōu)閰⑻齑髽?shù)！我會(huì)帶著這種不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的種子精神全身心的努力投入學(xué)習(xí)和生活中，為自己的人生添加一點(diǎn)色彩，添加一份陽(yáng)光。讓樹(shù)葉博大而無(wú)私的情懷和種子堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神伴我書(shū)畫(huà)五彩斑斕的人生......

　　懷想作文 篇4

　　天空是湛藍(lán)的，是潔凈的，可是在一些地方，那里的天空卻可能不是這樣的。

　　在鄉(xiāng)村里，走在鄉(xiāng)間的小道上，只要趕上了晴天，天空總是蔚藍(lán)的，總是鑲嵌著一朵朵白色的大花，美麗的花朵把天空這條一望無(wú)際的藍(lán)毯點(diǎn)綴得更加漂亮了。白去的形狀各種條樣的，有的像一匹匹飛馳的駿馬；有的.好像一只只白色的綿羊悠閑地在天空中玩；有的像一簇簇鮮花在湛藍(lán)的天空中怒放。它們栩栩如生，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)，又覺(jué)得自己正在蔚藍(lán)的天空中遨游，有如漫游在那虛假但又十分神往的幻境里。

　　可是，現(xiàn)在的大城市里，天空與一些鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的截然不同：那里的天空是秋蒙蒙的，看不見(jiàn)一朵朵潔白的云朵，更看不見(jiàn)那如一塊巨大的而沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的藍(lán)寶石般的天空。那里的天比鄉(xiāng)村的要灰得多。在鄉(xiāng)村里，蔚藍(lán)的天空映襯著在天空中自由遨翔的鳥(niǎo)兒，在那些經(jīng)常被霧霾籠罩著的城市里卻很難看到這樣一派生機(jī)勃勃的景象。

　　現(xiàn)在城市的天空和現(xiàn)在鄉(xiāng)村的環(huán)境差距相差很遠(yuǎn)的一段距離，這段距離不知要靠什么去彌補(bǔ)。

　　懷想作文 篇5

　　秋天必然曾經(jīng)是這樣的：林間成熟的果實(shí)再也忍耐不住，陸續(xù)掉落在林間，掉落在蓬松的樹(shù)葉上。稻田里的麥子個(gè)個(gè)金黃飽滿(mǎn)，安安靜靜地躺在麥稈上。

　　那樣活潑，那樣快樂(lè)，卻又那樣頑皮，一陣風(fēng)，可以帶走安祥的.落葉；一片暖陽(yáng)，卻可以鼓勵(lì)人們奮發(fā)，一聲呼嘯，訴說(shuō)了世間的苦楚，而一輪明月，又是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。秋，一如既往的多面。

　　秋天必然曾經(jīng)是這樣的：滿(mǎn)樹(shù)的枯黃老葉漸漸飄落入烈日焚身，欲將萬(wàn)物燃燒殆盡，滿(mǎn)樹(shù)葉子漸漸枯黃。可突然一天，陽(yáng)光柔和了，照耀在枯黃的樹(shù)葉上也顯得格外金黃，但火紅的楓葉取代了它，山林頓時(shí)“燃燒”了。

　　秋，定有屬于它的故事：或許多年以前的一個(gè)黃昏，農(nóng)民已回家休息，僅有的孩子在林間奔跑，踏著葉堆，摟著大樹(shù)。剎那間，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)人民的心不由自主地感慨，給了它一個(gè)名字——秋。

　　林間的走獸再次踏足這里，開(kāi)始在秋留下自己的記憶，因?yàn)樗鼈冎�道，秋天走過(guò)，凜冽的冬就來(lái)了。

　　所有的落葉將重歸泥土，是為來(lái)年儲(chǔ)備能量，還是對(duì)大地的不舍？

　　秋天必然曾經(jīng)是這樣，也許，揭開(kāi)一個(gè)洞穴的面紗，可能就可以回到以前。

　　懷想作文 篇6

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春，夏，秋，冬。

　　在春天，是一個(gè)爭(zhēng)吵的季節(jié)，有白花爭(zhēng)艷之說(shuō)；在夏天，是一個(gè)心煩氣燥的季節(jié)，有狂風(fēng)暴雨的現(xiàn)象；在秋，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，有鳥(niǎo)為食亡的聽(tīng)聞。

　　我喜歡冬天，在冬天里沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有心煩氣燥，沒(méi)有忙碌，只有寧?kù)o、安詳和美好。

　　冬天的天很純，很白，純的讓我浮想聯(lián)翩，白的讓我忍不住要去跳舞。

　　冬天的樹(shù)，很透明，沒(méi)有什么需要遮遮掩掩的秘密，讓我覺(jué)得它友好，很單純。冬天的`花很偉大，讓我真真正正懂得了，明白了什么叫做“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含義。

　　冬天的人，最容易感到幸福。溫暖的，同時(shí)，也是最容易感到孤獨(dú)、無(wú)助的。懂得愛(ài)別人和愛(ài)自己的人便是幸福的，溫暖的。而不懂得愛(ài)別人，只知道愛(ài)自己的人則是孤獨(dú)的無(wú)助的。

　　冬天的雪，是冬天的精靈。“沒(méi)有雪的冬天，不是冬天”不知是誰(shuí)說(shuō)的這樣一句話(huà)，我覺(jué)得的確如此。那雪潔白無(wú)暇，它掩埋了所有的骯臟，平息了與世無(wú)爭(zhēng)的情感，使我的心靈為之凈化。

　　冬天，讓人感覺(jué)到它的寧?kù)o、安詳和美好……

　　懷想作文 篇7

　　天空是多變的娃娃，俗話(huà)說(shuō)：“老天爺?shù)哪槪�說(shuō)變就變。”

　　陰天，天空都是暗暗的，看不到一點(diǎn)藍(lán)色，我無(wú)比的喜歡陰天，不知為什么，我喜歡清淡一點(diǎn)，坐在暗暗的教室里，安安靜靜的看著書(shū)，有時(shí)出去走一走，坐在欄桿前看著灰暗的天空，有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，我看著天空想到了我們同學(xué)之間的友情，有時(shí)就像現(xiàn)在的天空會(huì)暗暗的。

　　雨天，一顆顆雨像珍珠似的向下掉，我非常討厭雨天，雨天時(shí)，我們的體育課就完全泡湯了，只能坐在教室里無(wú)聊得發(fā)發(fā)呆，每到雨天，我就想玩，可這種想玩的心理被這破天氣白白糟蹋了。有的同學(xué)還冒著雨下去打球，真是一個(gè)個(gè)球迷呀，我就只能坐在教室里畫(huà)畫(huà)，看書(shū)或發(fā)呆，一天美好的.心情就這樣破碎了，同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)怪胎，其實(shí)我一點(diǎn)也不怪。

　　晴天，是美好的一天，我從早晨起來(lái)，就笑容滿(mǎn)面，我很喜歡晴天，因?yàn)榭梢缘讲賵?chǎng)上去拍球，雖然天很熱，但我們是全心全意的投入了游戲之中，感覺(jué)不到一點(diǎn)熱，一陣陣笑聲會(huì)躺在整個(gè)校園中，我們一起奔跑，一起做許多的游戲，有時(shí)的友誼就像現(xiàn)在這樣晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一點(diǎn)不愉快的事發(fā)生。

　　天空是像個(gè)有思想的人，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)寂寞。

　　懷想作文 篇8

　　天空是無(wú)比的寬闊的，它的品德也偉大，聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　在這夏天時(shí)，天空上的太陽(yáng)高掛在這蔚藍(lán)的天空上，閃耀著陽(yáng)光，照亮了世界，溫暖了大地，驅(qū)散了黑暗，太陽(yáng)的奉獻(xiàn)如此之大，太陽(yáng)可謂是大地之母，也在于造福萬(wàn)物的事情，太陽(yáng)雖然偉大，但在白天里，他卻總是孤獨(dú)而又寂寞的一個(gè)。

　　到了夜晚，地面上是黑乎乎的一片，但就在這時(shí)，眾星們和月亮就會(huì)出現(xiàn)，照亮別人回家的道路，而月亮她有時(shí)是表達(dá)團(tuán)圓的圓形，有時(shí)是小船一樣的'月牙。黑色的天空有著星星和月亮的閃耀，天空也不再的那么黑暗。他們的付出就如太陽(yáng)一般，雖然他們的陽(yáng)光不如太陽(yáng)。

　　星星、月亮和太陽(yáng)，他們的心胸開(kāi)闊，這讓我想起了我們這些心胸狹窄的人類(lèi)，他們只為了取得一點(diǎn)利益就無(wú)限制地破壞著大自然，他們獵殺著珍稀動(dòng)物，殘忍的剝下它們的皮毛，然后拿去賣(mài)，有些動(dòng)物一生出來(lái)就死了。

　　人類(lèi)他們?yōu)榱诵⌒〉睦�益，一次又一次地發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，肆意著砍伐著樹(shù)木，大地變得生靈涂炭，地球承受著一次又一次打擊。天空也受到人類(lèi)的污染。

　　如果人類(lèi)有著天空一般開(kāi)闊的心胸，那我們的家園會(huì)變得多么美麗呢？

　　懷想作文 篇9

　　天空，是一個(gè)美麗的世界。它純潔、美麗，一碧如洗，我從小就喜歡它，迷戀它。

　　靜靜地坐在那兒，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空如同一塊巨大的藍(lán)寶石。它一望無(wú)邊，包容著每一位來(lái)到它的懷抱的賓客，給它們一個(gè)美好的家園。可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩邪肯栌螒颍�它們�(nèi)�五成群，追逐打鬧，在廣闊的家園里快樂(lè)地長(zhǎng)大。云朵在空中飄浮著，變成各種形態(tài)，如一支浩大的船隊(duì)在水上駛向明天的朝陽(yáng)。它就如一位老師，教會(huì)了我學(xué)會(huì)寬容，理解他人。

　　天空就像一塊蔚藍(lán)的紗布，連接著海洋，水天一色。如兩位在不同地方長(zhǎng)大的陌生人，結(jié)成了相互的知己。他們的友情天長(zhǎng)地久，在對(duì)方最需要幫助時(shí)兩肋插刀。它又教會(huì)了我，如果對(duì)方是你的朋友，就盡你所能的幫助他，而不是索取。

　　天空如一位長(zhǎng)者，不管白天黑夜的轉(zhuǎn)換，還依舊堅(jiān)持著自己的職責(zé)。它教會(huì)我，在班級(jí)中，不管是什么角色，都應(yīng)當(dāng)負(fù)起自己的.責(zé)任。班干部不是一個(gè)官，而是一種責(zé)任。每個(gè)人都是班級(jí)這棵樹(shù)里的一片葉子，都應(yīng)當(dāng)盡自己的力。它還教會(huì)我什么事都應(yīng)該堅(jiān)持，成功的秘訣是堅(jiān)持，不是半途而廢。它堅(jiān)持著，也愿天下人都堅(jiān)持著。

　　天空，它是一位老師，它教會(huì)我們的不僅是知識(shí)，更是做人的道理，我最喜歡的一位老師便是天空。

　　懷想作文 篇10

　　在秋天，需要等到晴天才要好，那頭上的一片天便藍(lán)得淋漓盡致。天邊掛的云彩，一片一片的像羽毛一樣，在天邊游蕩。

　　對(duì)著天空想著這些年的風(fēng)華正茂，想著想著眼里就綻滿(mǎn)了笑容。那是因?yàn)橄肫鸶咧袝r(shí)的那些美好事情，想起了與好友臥床暢談的情景。那時(shí)的自己的未來(lái)美好而又飄渺，現(xiàn)在想起依然為之心動(dòng)。現(xiàn)在的我則在暗暗的責(zé)罵自己，心想不能再這樣慢吞吞的走下去了，而是要讓耳邊響起風(fēng)吹的笛子。不是說(shuō)，人以夢(mèng)想而變的偉大。其實(shí)人因有夢(mèng)想，而更具有動(dòng)力。無(wú)論身處何人地身處何時(shí)，都不因該放棄自己的夢(mèng)想。就想汪國(guó)真講的那樣，一個(gè)人在最困難的時(shí)候，就像在一個(gè)鍋底一樣，無(wú)論你想哪個(gè)方向努力，你都是向上的！

　　一聲?shū)B(niǎo)鳴，那是麻雀歡快的調(diào)子。這讓我想起了最近一直在聽(tīng)的“小情歌”蘇打綠這個(gè)有著奇怪名字的組合，卻唱出了非常舒服的曲調(diào)。“天上的風(fēng)箏天上飛，底下的人兒地上追”風(fēng)箏在我看來(lái)是令人悲哀的，自己的命運(yùn)被一根線(xiàn)緊緊地栓牢。也只有下線(xiàn)斷的時(shí)候，它才會(huì)獲得那將死的.自由。

　　太陽(yáng)暖暖的照我的脊背，慈祥的看著我。我也無(wú)慮地看著這如水的天空。心想，也許只有此時(shí)看著這如此清澈的天空，才會(huì)有 這樣清澈的瞳仁吧！

　　懷想作文 篇11

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”伴隨著這悠揚(yáng)的朗讀聲，一年中的清明節(jié)到了。清明節(jié)，是緬懷先烈的日子，他們?yōu)榱耍�用自己的鮮血，染紅了國(guó)旗，我們理應(yīng)把最崇高的敬意獻(xiàn)給他們。

　　今年清明節(jié)，我準(zhǔn)備去烈士陵園，去緬懷那些英雄們。從古至今，從來(lái)不乏一些為國(guó)捐軀的英雄。比如說(shuō)援朝里的黃繼光，他為了在4點(diǎn)之前守住防御點(diǎn)，不惜用身體去擋住子彈，不幸犧牲了。還有抗日英雄趙一曼，在一次任務(wù)中，不小心被敵人抓住了。任憑敵人好言相勸，還是威逼利誘，她都不為所動(dòng)，直至失去生命，都沒(méi)有吐露出一點(diǎn)信息，就這樣光榮犧牲了。正因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許許多多這樣的英雄，我們才有了今天的幸福生活。

　　我不禁黯然神傷，是啊，還有很多其他的英雄為了我們今天的幸福生活而戰(zhàn)死沙場(chǎng)或屈死獄中，可他們又得到了什么呢？他們既沒(méi)得到榮譽(yù)，甚至都不清楚他們的`名字，這樣的無(wú)名英雄，默默無(wú)聞的人，難道不值得被我們緬懷嗎？他們擁有勇氣，擁有智慧，擁有力量，我們理應(yīng)去紀(jì)念他們！

　　讓我們一起緬懷他們吧！讓勇氣，智慧，力量傳承下去！

　　懷想作文 篇12

　　三年前，我姥姥的面容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，揮之不去；可現(xiàn)在，我只能靠回憶想象了。

　　我兩三歲時(shí)，天天跟在姥姥身邊，是姥姥的陪伴，讓我開(kāi)心地度過(guò)了一天又一天，六七年過(guò)去了，我還記得那時(shí)的許多事。比如：陪我看電視，給我做好吃的，和我一起堆雪人……可在我7歲那年，我身在萬(wàn)州，姥姥在河北，那天早上，小姨打來(lái)電話(huà)說(shuō)，姥姥突然暈倒了，電話(huà)那頭，小姨哭泣著對(duì)我媽說(shuō)：“姐，媽暈倒了！”媽媽立刻放下手上的工作，趕忙買(mǎi)機(jī)票，連夜坐飛機(jī)回到了河北。

　　后來(lái)得知，姥姥腦袋里長(zhǎng)了個(gè)肉球，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，身子一下子軟了，倒在地上嚎啕大哭起來(lái)，剎那間，滿(mǎn)腦子都是與姥姥開(kāi)心的事。有一天，媽媽告訴我，姥姥變成了一個(gè)植物人，說(shuō)不出話(huà)，認(rèn)不到人，干不了事……什么都不行，剩下的只有呼吸了。我默默地流下了眼淚。我懇求爸爸送我回去看看姥姥，我想姥姥一見(jiàn)我，肯定會(huì)想起我，會(huì)叫我，她的'病就會(huì)好的。可爸爸不讓回去，我就這樣傷心的過(guò)了兩個(gè)月。一年后，姥姥去世了，這個(gè)消息讓我們家全家很傷心，媽媽更是哭紅了眼……

　　現(xiàn)在，每逢過(guò)年，我們都要回老家給姥姥掛紙，佇立姥姥墳?zāi)骨埃�我總是陷入回憶中，眼淚禁不住往外流。

　　懷想作文 篇13

　　脆弱的生命中，一段平淡的友情，像藍(lán)天一樣透明。一湖水，一片天，一顆玻璃般的心。病房里，藍(lán)天坐在床上，安靜地望著窗外，輕聲地問(wèn)：“水兒，人死后，會(huì)去天堂，那兒很美，對(duì)吧。”正在削蘋(píng)果的水兒，心里掠過(guò)一絲不安，一不小心，刀劃破了手指，地板上盛開(kāi)了一朵宛蓮。藍(lán)天默默地走下床，用創(chuàng)口貼在水兒的傷口上，平靜地說(shuō):“我們到玻璃湖走走吧。”

　　“好啊。”玻璃湖在一片樹(shù)林的懷抱中，周?chē)�是一片草地，開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色的.桔梗花，一群藍(lán)蝴蝶在飛舞著，追逐著。水兒和藍(lán)天來(lái)到玻璃湖畔，桔梗花的苦香伴著藍(lán)天那蒼白的臉頰，在風(fēng)中更顯得憂(yōu)愁。藍(lán)天凝望著天空，呢喃地說(shuō)：“很快，將會(huì)有一只藍(lán)蝴蝶把我接走，哪兒也有一個(gè)玻璃湖。水兒，我會(huì)在那守護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。”“不要，”水兒喊到，“你答應(yīng)過(guò)我，要好好活著的！”

　　“不可能了，水兒。誰(shuí)也無(wú)法改變這一切了，再見(jiàn)。”藍(lán)天說(shuō)完就睡去了，再也沒(méi)有醒來(lái)。一只藍(lán)蝴蝶飛落在藍(lán)天的手上，小心地親吻著，水兒的眼眶濕潤(rùn)了，苦澀的淚水滑過(guò)臉頰，痛苦的氣息在風(fēng)中飄蕩，旋轉(zhuǎn)。藍(lán)蝴蝶飛向天空，好像真得把藍(lán)天帶到另一個(gè)玻璃湖去了。風(fēng)繼續(xù)吹，帶走水的呼喚，抹去天的眼淚。

　　水天之間，只隔一個(gè)淺淺的玻璃湖！

　　懷想作文 篇14

　　我懷念的是故鄉(xiāng)天空那一抹純凈的藍(lán)色，因?yàn)樗�是那樣的美麗，純潔�?/p>

　　習(xí)慣了城市里陰郁暗淡的天空和環(huán)境，想要回到鄉(xiāng)下，感受自然的氣息。慢慢地走在故鄉(xiāng)的小路上，泥土的芬芳與野花的`氣息讓我百般舒暢，這里沒(méi)有工業(yè)的氣味，沒(méi)有陰暗的天空，沒(méi)有烏黑的河水。走過(guò)村里的小道，雞鴨在爭(zhēng)搶?zhuān)�人們�(cè)谟霉枢l(xiāng)的土話(huà)寒暄，小孩在追逐玩耍，鳥(niǎo)兒歡唱一切都是那么美好。而天空是那樣湛藍(lán)，不帶一絲陰郁，即使是再好的青花瓷器也沒(méi)有如此自然的顏色，幾朵閑云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒高飛在那藍(lán)空中，這都自然無(wú)遮擋的出現(xiàn)在人們的眼前。那一切，都是那樣的美好自然。

　　而前文為你講述的是我回憶中的村落美景，在記憶中，童年時(shí)候的故鄉(xiāng)是美麗的，是夢(mèng)想中最純真的地方。近幾年，鄉(xiāng)下開(kāi)始開(kāi)工廠(chǎng)，工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)成片成片的鋪開(kāi)。古老的房子嘆息一聲，送走了那些古老的回憶。天空通常依舊湛藍(lán)，但是我不知道，現(xiàn)狀還能維持多久？

　　懷想天空，為的是多多留意那故鄉(xiāng)的天空，因?yàn)槲液ε掠幸惶煳以僖部床灰?jiàn)了。

　　懷想作文 篇15

　　我家是個(gè)搭起來(lái)的兩層樓房，樓上有一個(gè)廣闊的平臺(tái)。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在那兒抬頭仰望那藍(lán)藍(lán)的一望無(wú)際的天空。空中，不時(shí)飛過(guò)一群團(tuán)結(jié)的大雁或飄過(guò)幾朵雪一般的白云。我仰望著那蔚藍(lán)的天空，它是那樣的純潔、美麗。我久久凝視著，遐想著，一切令我心曠神怡……

　　長(zhǎng)大后，我太多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了，作業(yè)多如小山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每當(dāng)有空時(shí)，我還是會(huì)去平臺(tái)上看一看天空，但是，天空變了，大雁不再團(tuán)結(jié)地飛行，天空不再那樣的多姿，天空中迷蒙著的不是那樣純白的'云，而是黑煙，我懷念以前的天空，懷念、懷念……

　　現(xiàn)在，我更加沒(méi)有時(shí)間了，電子琴、跆拳道、補(bǔ)習(xí)班，壓得我好像要窒息一樣，當(dāng)我傍晚來(lái)到平臺(tái)上放松時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切變了，云不再活躍，黑煙更加地囂張，我絕望地準(zhǔn)備回房，但又聽(tīng)到“啊、啊、啊”的雁叫聲，我興奮地抬起頭仰望天空，又失落地”的隊(duì)伍飛的呀。

　　回到書(shū)房，我躺在床上，心中想：這天空什么時(shí)候可以已恢復(fù)，我懷念以前的它……

　　懷想作文 篇16

　　憶起童年的天空是那般的純凈﹑透明，總是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。夜晚我會(huì)和小伙伴一起在草地上做游戲，一起唱著“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，……”歌聲回響在天際是那么的悅耳，充滿(mǎn)了童稚。躺在草地上，仰望著星空，我不禁感嘆天空的美，當(dāng)人們問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“我想飛”。

　　這便是我童年的天空，純凈而透明，是它給了我最初的夢(mèng)想。

　　時(shí)光飛逝，童年也隨之流逝。

　　少年時(shí)代的天空依舊是那般純凈﹑透明，只是多了幾分深邃。生活不再像童年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總忙忙碌碌的。學(xué)校――家，家學(xué)校，這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活就那么重復(fù)著，日復(fù)一日地重復(fù)著。我總是忙的不可開(kāi)交。已沒(méi)有時(shí)間也無(wú)心看看天空。一天我無(wú)心地抬頭，才發(fā)現(xiàn)天空依舊是那么純凈﹑透明，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才明白，我的生活不應(yīng)該只是這樣，不應(yīng)該興有理想。從那時(shí)以后，盡管生活忙，我也忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲铱鞓?lè)，我為了我的'理想而奮斗。無(wú)論多忙，我也會(huì)抽出時(shí)間去看看天空。感受天空的美麗。呼吸著新鮮的空氣，我總會(huì)覺(jué)得無(wú)比愜意，我更不會(huì)忘了我的理想：我要飛，我要飛得更高。

　　懷想天空，是天空給了我最初的夢(mèng)想，它會(huì)載著我的理想飛得更高。

　　懷想作文 篇17

　　不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝，一翻日歷，竟已到這個(gè)家家團(tuán)圓的日子——中秋節(jié)。

　　晚上，月，格外的圓，像玉盤(pán)。靜靜地高懸在深藍(lán)的天邊，恬靜而典雅，整個(gè)夜空成為她的陪襯。月中，一個(gè)人影在閃動(dòng)，嫦娥？你是否在冷清的月宮遙望人間？你可曾后悔當(dāng)日的選擇？可曾思念深?lèi)?ài)的后羿？千金難買(mǎi)早知道，時(shí)光不能倒流，我們都一樣要為自己的行為負(fù)責(zé)。也許是被人注視，月竟像一個(gè)小姑娘般害羞，躲在云后。透過(guò)云層隱約可見(jiàn)月的輪廓。

　　晚風(fēng)陣陣吹來(lái)，使人感到?jīng)鏊�，也吹散了月潔白的面紗。月華如水，夜來(lái)香馥郁的香氣隨風(fēng)而來(lái)，沁人心脾。夜，如此寧?kù)o，我們沉默著，無(wú)人愿打破這安靜，只有小妹妹偶爾說(shuō)著含糊不清的語(yǔ)言，像唱著贊美月的.歌謠。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”是否也有和我一樣的人不能和思念的人團(tuán)圓？月，不知你可否做我的信使，把思念送給我的親人們？讓我與牽掛的人團(tuán)圓？不知何時(shí)，月幻化成親人們慈祥的面龐。海上升明月，天涯共此時(shí)，就讓我借月來(lái)表達(dá)我的思念，送給心中牽掛的人。

　　八月十五月兒圓，愿，在這個(gè)中秋節(jié)，家家團(tuán)圓。

　　懷想作文 篇18

　　又是秋天，勾起了我對(duì)那件事的懷想。那一陣晚風(fēng)，那一個(gè)微笑，那一句話(huà)，仍舊記憶猶新。

　　這一天，剛剛還風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，一下子就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下著傾盆大雨。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。這就如同我的心情一般，因?yàn)檫@次期中考我只考了80分，我坐在位置上，頹喪地低著頭，一聲不吭。我的眼前突然浮現(xiàn)出母親大發(fā)雷霆的情景，耳邊響起了母親批評(píng)的話(huà)語(yǔ)……

　　放學(xué)了，我向家的方向走去，放下書(shū)包，垂頭喪氣地走到后院，坐在草地上，倚靠著楓樹(shù)，欣賞著楓葉在風(fēng)中的.舞姿。很快就到了夜晚了，一陣晚風(fēng)微微地吹過(guò)，夾雜著青草的氣味，鉆入了我的鼻孔，飄入了我的心里。我硬著頭皮，拿著考卷給母親。母親接過(guò)考卷看了一遍，這時(shí)，我可真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，母親卻微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要想成功，必須在失敗中汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)。”一陣晚風(fēng)吹過(guò)，把這一個(gè)微笑與這一句話(huà)印在我的腦海中。

　　這一件事深深記在我在秋天的記憶中。

　　懷想作文 篇19

　　“八月十五人人過(guò)節(jié)忙，離家的我也把媽媽想”這首《盼中秋》生動(dòng)的寫(xiě)出了中秋時(shí)節(jié)人們多么希望能全家團(tuán)圓。

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨，我們都會(huì)飲酒賞月，全家團(tuán)聚在一起，這是從古至今就有的習(xí)俗。

　　往年中秋，我們都會(huì)回到家，與爺爺奶奶一同過(guò)中秋。奶奶會(huì)在這天做月餅給我們吃，小時(shí)候最?lèi)?ài)吃奶奶做的五仁月餅，嘗嘗一吃就四五塊，嘴里滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖的。

　　這兩年因?yàn)橐咔椋瑳](méi)能回去陪他們，沒(méi)有爺爺奶奶的中秋節(jié)顯得格外冷清。

　　我抬頭望向天空，十五的月亮又升上了天。看，一輪明月在深藍(lán)色的天空中微笑看著大地，大地上一片潔白，好似籠著輕紗。那細(xì)細(xì)密密的月光就像一封封飄飛的“星際特快號(hào)”快遞。那是嫦娥姐姐邀請(qǐng)地球上的'小朋友去月亮，分享她親手制作的桂花糕。

　　看著那皎潔的月光，我入了神——奶奶那慈祥的笑臉浮現(xiàn)在我眼前，她輕輕撫摸了我的頭，笑著走遠(yuǎn)了。我看著她的背影愣住了，伸出手想去挽留她，忽然我回過(guò)神來(lái)，奶奶怎么可能在這兒呢？

　　月光還是和以前一樣，那么潔白，那么明亮。只是唯獨(dú)這賞月的人分開(kāi)了。

　　但我想，今夜?fàn)敔斈棠桃欢〞?huì)沐浴著皎潔的月光，坐在院子里，像我想念他們一樣想念著遠(yuǎn)方的我。

　　——后記

　　懷想作文 篇20

　　秋天的必然曾經(jīng)是這樣的，在一片廣闊的稻田里，一個(gè)牧童靠在一棵大樹(shù)下吹曲，一曲悠悠的牧笛聲唱入飽滿(mǎn)的麥穗，唱入一簇香味四溢的桂花中，從桂花香唱入村子，唱入一戶(hù)人家的裊裊炊煙里。那樣?jì)伞⒛菢幽郏�一陣風(fēng)起，每一片麥地的麥穗都跳起了舞蹈；一顆熟透了的'果子“咚”地落在地，驚醒了在地上酣臥而眠的昆蟲(chóng)，秋天就是這樣的優(yōu)美和沉靜。

　　秋天也曾經(jīng)是這樣的，紅透了的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，高掛在枝頭，笑開(kāi)了顏。橘子們你不讓我，我不讓你，都等著農(nóng)民伯伯先摘下來(lái)。田野里，紅高梁舉起火紅的火把，慶祝著田園的大豐收；水稻們都彎著腰，向農(nóng)民伯伯鞠躬；稻草人欣慰地站在原地，依然靜默無(wú)言，微笑地看著他曾經(jīng)守護(hù)的田野。

　　而關(guān)于秋天的名字，必然有這樣一段故事，在《禮記》之前，在《詩(shī)經(jīng)》之前，在女?huà)z補(bǔ)天之前，一只小牛在吃草時(shí)驚覺(jué)草已經(jīng)干枯，一排排大雁往南飛，人們驚訝地感覺(jué)到季度的變化，并奔走相告，并決定用鳥(niǎo)兒的叫聲為這個(gè)季節(jié)命名——“秋、秋、秋”。

　　秋天的風(fēng)又開(kāi)始測(cè)量了，他們測(cè)量落下的楓葉到底有多少片；測(cè)量大地的營(yíng)養(yǎng)夠不夠，身體好不好；他們測(cè)量大地的寬廣；他們測(cè)了又測(cè)，數(shù)了又?jǐn)?shù)，量了又量，最終還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。

　　秋天必然曾經(jīng)是這樣的，或者在什么地方，它依然是這樣的吧？我突然想穿越那繁華的城市，去走訪(fǎng)那寂靜而美好的秋天。

　　懷想作文 篇21

　　秋天必然是這樣的：在一片火紅的楓林中，一曲悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，一縷炊煙在深山中消失在天際，在金黃的稻田里，農(nóng)民們滿(mǎn)懷喜悅地談?wù)撝�一年豐收的年景。一縷清風(fēng)吹來(lái)，帶著楓的絢爛，帶走炊煙的痕跡，吹干農(nóng)民的汗水，飛向空中，向秋姑娘匯報(bào)人間的盛況。

　　一樹(shù)果，一田稻，一畝瓜，一園菜。這么微小的收獲竟能獲得一年四季呵護(hù)它們的主人的歡心。一城楓葉讓那詩(shī)人停下車(chē)來(lái)欣賞這美景，還吟誦出了千古名句。一枝剛生出的桂花釋放著它動(dòng)人的芳香，香飄十里。這可氣壞了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的玫瑰，但它也只能等著枯萎，等待再次的.催生，沒(méi)時(shí)間與桂花爭(zhēng)奇斗艷。

　　而關(guān)于秋天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在《史記》之前，在《詩(shī)經(jīng)》之間，在女?huà)z補(bǔ)天之前。一片黃葉意識(shí)到自己將要飄零，于是靜靜落在地上，“化作春泥更護(hù)花。”一枝桂花猛然意識(shí)到自己將要開(kāi)放，展現(xiàn)自己的芬芳：一顆果實(shí)意識(shí)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，于是壓低了枝干；一個(gè)男孩猛然意識(shí)到一瞬間那透心的涼爽——于是他們一起商討，決定把嘴縮得像一個(gè)“O”字形，用一種歡悅的心情來(lái)為這個(gè)季節(jié)命名——“秋”。

　　農(nóng)民們又可以收獲果實(shí)了，有的負(fù)責(zé)收割，有的負(fù)責(zé)清洗，有的負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。農(nóng)民們一遍遍不厭煩地看著堆積成山的果實(shí)，仿佛自己是億萬(wàn)富翁。

　　秋天必然是這樣，它未來(lái)也將是如此。穿越秋天的土地，我感受著秋天的詩(shī)情畫(huà)意。

　　懷想作文 篇22

　　秋天必然是這樣的，在層林盡染的樹(shù)林里，一片紅葉再也忍不住了，他從樹(shù)梢躍起，越過(guò)火紅的楓林，舞過(guò)金黃的谷田，飛過(guò)磚瓦墻上淡藍(lán)色的炊煙，落溪邊的.青石上，浸入清澈的溪水，融入這秋的甘甜。

　　那樣柔，那樣美，又那樣的充滿(mǎn)激情。一聲蟲(chóng)鳴可以喚起一陣?guó)Q叫；一陣風(fēng)過(guò)，可以激起樹(shù)葉的一陣爭(zhēng)吵；一束菊花開(kāi)，可以驚醒一城菊花爭(zhēng)奇斗艷。

　　秋必然是這樣的，天地之間一片蔥郁，有一些茫茫，樹(shù)是綠的，草是綠的，天空中驕陽(yáng)似火，不知從哪一天起，在大地上勾出了一抹鮮亮的紅，一場(chǎng)秋雨后，這紅色好像被水浸了一樣，慢慢地慢慢地化開(kāi)，從深山到市井，從江邊到大海，秋的畫(huà)作開(kāi)始了，它又細(xì)心地給天打了蠟，給葉兒鎏了金，世界忽然顯得多彩了。

　　而關(guān)于秋天的名字，必然有這樣的一段故事，在《春秋》之前，在《史記》之前，在大禹治水之前，是一只蛐蛐猛然想一展歌喉，是一群孩子玩耍時(shí)猛然感到?jīng)鏊�；先人抬起頭仰望天空時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)大雁飛向同一個(gè)神秘的地方，嘴里不時(shí)凄涼地叫著，大家不約而同地用舌頭頂著牙齒，用這聲音為秋命名——秋，秋，秋。

　　至于樹(shù)林里的落葉，都交給風(fēng)來(lái)編冊(cè)，所有的果子都交給鳥(niǎo)兒去數(shù)，而鳥(niǎo)兒交給藍(lán)天去一一記憶，一一核對(duì)，一一懷念。

　　秋天一定是這樣的，我愿追隨著秋。

　　懷想作文 篇23

　　冬天要來(lái)了，最先到的定是那又干又冷的西北風(fēng)，天臺(tái)上晾曬的衣服搖搖晃晃的，五顏六色的衣服在空中翻滾著，仿佛一架架巨大的風(fēng)車(chē)，格外引人注目，它向人們?cè)V說(shuō)冬天的到來(lái)。

　　天的顏色越來(lái)越白，云也越來(lái)越淡，好似一團(tuán)團(tuán)稀奶油粘在天空上；雪，就要落下來(lái)了。有人認(rèn)為這滿(mǎn)世界的灰白就像一場(chǎng)隆重的葬禮，很不吉利。你怎么就不把它想成一個(gè)巨大的生日蛋糕呢？那是美麗的，更是美好的。雪，是美麗的雨，是雨的精華。一片片的雪落下來(lái)，在空中翻滾著跳了一圈舞，靜靜地躺在了地上，融入了雪地。不一會(huì)兒，又被孩子們撿起，相互扔來(lái)扔去打雪仗，隨后被堆成了雪人。待到天氣變暖，它們便融化成水，接著又蒸發(fā)成水蒸氣，回到了它的家——天空。

　　至于小溪中那一層層晶瑩剔透的`玻璃，那一座座精美絕倫的、閃閃發(fā)光的冰雕，一定有這樣一個(gè)故事：有一天，當(dāng)楓樹(shù)的枝丫變得光禿禿時(shí)，當(dāng)一陣陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)原野時(shí)，一路奔跑歡唱的小溪閉上了眼。它們擺出自己最美的姿勢(shì)：有的在奔跑；有的碰在石頭上，高高躍起……來(lái)年春天，它們又會(huì)蘇醒，繼續(xù)向前。

　　關(guān)于冬天的名字，必定有這樣一段故事：一只狗熊在休息時(shí)發(fā)覺(jué)自己要長(zhǎng)眠了，叮叮咚咚奔騰的小河知道自己要睡覺(jué)了，千千萬(wàn)萬(wàn)根樹(shù)枝結(jié)上一層霜——那是冬的靈魂。人們把那雪籽落地的聲音當(dāng)做了它的名字—“咚”。

　　在過(guò)去，在我的夢(mèng)里，我想，冬天一定是這樣。但現(xiàn)在，卻已經(jīng)尋覓不到她那美麗的身影。在未來(lái)，她也許還會(huì)是那樣。

　　懷想作文 篇24

　　在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的`送禮物和送祝福。?

　　圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。

　　此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他們——希望。?

　　隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”…… “鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節(jié)！

　　懷想作文 篇25

　　我喜歡冬天，因?yàn)槎�天的我喜歡站在大地上仰望著蔚藍(lán)色的天空，這蔚藍(lán)的天空，總會(huì)令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想……又一次，我凝望著天空出了神了，開(kāi)始沉思。

　　冬天是春夏秋冬中的最后一位，很多人認(rèn)為，它是一切的結(jié)束。其實(shí)，換個(gè)角度思考，冬又何嘗不是一切的開(kāi)始。眾所周知，“瑞雪兆豐年”，大家都知道，雪是冬天的招牌，“瑞雪兆豐年”這句俗語(yǔ)是大家耳熟能詳?shù)?。意思是這年的雪下得又大又厚，來(lái)年必定是一個(gè)豐收之年。為什么呢？因?yàn)橛醒﹥鏊懒艘恍┖οx(chóng)的卵，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得更好。冬為秋打下了來(lái)年的豐收，使得萬(wàn)物在春天復(fù)蘇，動(dòng)物們?cè)诙�天冬眠，到了春天大地才一片生機(jī)勃勃，不是嗎？所以，冬天才是萬(wàn)物重新復(fù)蘇的開(kāi)始。再望向那湛藍(lán)的天空，冬天的天空大多是一碧如洗的，像一塊空靈的藍(lán)水晶，將萬(wàn)物復(fù)蓋在里面。冬天的天空藍(lán)汪汪的，使其看起來(lái)更加神秘高藐，使人看不透。再望向腳下的大地，大地看起來(lái)有些干裂。樹(shù)木的葉子幾乎落光，只剩下一點(diǎn)兒枯枝敗葉，。枝干硬邦邦的，像是沒(méi)有了生氣。小草枯黃，似乎很難想象它在春日生機(jī)勃勃的景象。一眼望去，似乎有些凄涼。但冬不也為春夏秋冬打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？

　　冬，是一切生靈的開(kāi)始，也是一切生靈的結(jié)束，當(dāng)你覺(jué)得冬天有些凄苦，是否想過(guò)，它曾默默得為其它季節(jié)奉獻(xiàn)。試問(wèn)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　懷想作文 篇26

　　很懷念，懷念和你在一起一日子，懷念你美麗的名字——童年。

　　童年，你真好，你給我?guī)��?lái)太多太多的美好，許許多多的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在心情變了，感覺(jué)變了，想法變了，仿佛因?yàn)槟愕碾x去一切都變了。我真的不喜歡爸爸說(shuō)我懂事，說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　真的要離開(kāi)你？我舍不得光著腳丫在沙灘上踏腳板的感覺(jué)，舍不得在沙子堆里篩選精美貝殼的感覺(jué)，舍不得留長(zhǎng)發(fā)時(shí)扎兩個(gè)小辮的感覺(jué)。離開(kāi)你，就意味著這些美好的'時(shí)刻這咱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。再也回不來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)“瘋丫頭”了。

　　真的要離開(kāi)你？我舍不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激，舍不得和小伙伴們到山上采茶的高興，舍不得和爺爺一起到河里捕魚(yú)情景，舍不得在溪中嬉鬧的樂(lè)趣，舍不得和伙伴們一起跳皮筋的歡樂(lè)……離開(kāi)你，童年所有美好的回憶都從我身邊流過(guò)，都被時(shí)間沖洗，一切都銷(xiāo)聲匿跡，一切都成為再也喚不醒的夢(mèng)。爺爺也常說(shuō)我長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)頭腦的“笑娃娃”了。

　　我不要長(zhǎng)大，因?yàn)槲遗率�去你�?/p>

　　時(shí)間把你從我身邊無(wú)情地奪走。從此，生命中不再擁有你，一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長(zhǎng)大給我?guī)��?lái)太多的不愉快，更使我無(wú)比的懷念你！

　　童年，請(qǐng)你不要離開(kāi)我，好嗎？

　　淚水有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜，這是你留下的唯一的感覺(jué)了。在這種味道中，使我又想起了你。

　　懷想作文 篇27

　　人人頭頂上都有一方天，每個(gè)人的心中都有一片天，每個(gè)人的生活都與天空相連。每當(dāng)我抬頭看看天空的時(shí)候，我就會(huì)想起我的天空。

　　我的天空里到處充滿(mǎn)了愛(ài)。我有一個(gè)幸福的家，媽媽、爸爸、婆婆、爺爺都很關(guān)心我。媽媽成天24小時(shí)陪著我，她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，只要發(fā)現(xiàn)我粗心大意或者想偷懶的時(shí)候，她就會(huì)及時(shí)地教育我，當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的'地方，她總是耐心地講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。媽媽對(duì)我的生活也很關(guān)心，經(jīng)常給我買(mǎi)可愛(ài)的發(fā)卡，還給我買(mǎi)好看的衣服，把我打扮得漂漂亮亮，人見(jiàn)人夸。

　　我的爸爸雖然工作很忙，但他只要一有時(shí)間就會(huì)陪我出去玩，和我一起爬山，一起在草地上打滾，還教會(huì)我怎樣釣魚(yú)、怎樣游泳……讓我的課余生活豐富多彩。

　　我的婆婆和爺爺對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。我從7個(gè)月大到上一年級(jí)，都是和婆婆、爺爺一起生活的。婆婆非常慈愛(ài)，一直都在無(wú)微不至地照顧我的生活，還教我做人的道理。

　　爺爺早已經(jīng)退休了，但別人請(qǐng)他去上課，他還是答應(yīng)了，這樣，他每天早出晚歸，起早貪黑，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻地去上課。我問(wèn)爺爺為什么要這么辛苦，爺爺說(shuō)是為了讓我過(guò)上更加幸福的生活。

　　親愛(ài)的婆婆、爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)�感謝你們?yōu)槲覔纹鹆艘黄瑦?ài)的藍(lán)天！在這片充滿(mǎn)愛(ài)的天空下，我正在健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著……

　　懷想作文 篇28

　　我愿化作一只雛鷹翱翔在廣闊的天空中，只為了達(dá)到那至高無(wú)尚的地方，完成我一生的夢(mèng)想。

　　——題記

　　懷想天空。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，我們會(huì)為這個(gè)目標(biāo)付出不懈努力，有的人在追夢(mèng)的路上被絆倒，從此一蹶不振；有的人跌倒后迅速爬起來(lái)，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。而我，或許是個(gè)被自己絆倒的人。

　　我最初的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，從小，我便對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了向往。我期待著自己某一天能夠站在講臺(tái)上，向我的學(xué)生們講述關(guān)于我的`故事，教給他們豐富的知識(shí)，在他們的心中播下一顆顆希望與夢(mèng)想的種子。看著他們歡欣的笑臉，我便覺(jué)得這是幸福了。

　　后來(lái)，我渴望成為一名作家，用紙和筆譜寫(xiě)一段又一段故事，我可以寫(xiě)一些心靈的感悟，也可以寫(xiě)一些奇妙的幻想。我想用寫(xiě)作的方式證明自己活在這個(gè)世界上。能讓世界上越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)我，我便覺(jué)得這是幸福了。

　　長(zhǎng)大后，我又想成為一位商人。這時(shí)候，我清楚地認(rèn)識(shí)到錢(qián)對(duì)于人們是多么重要，正如那句話(huà)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。能夠掙到一筆足夠幸福生活，贍養(yǎng)老人，養(yǎng)育子女的錢(qián)，我便覺(jué)得這是幸福了。

　　有人說(shuō)“我們這一生努力奮斗，不是為了改變世界，而是為了讓世界不改變自己”，我以為我的成長(zhǎng)是不讓世界改變自己，殊不知，世界已先一步改變了我。

　　如今，我的夢(mèng)想仍是成為一名教師，我相信，只要那片天空仍在，只要我勇敢地飛下懸崖，我終會(huì)成為九天之上的雄鷹。

　　不忘初心，方得始終。

　　懷想作文 篇29

　　每當(dāng)清明節(jié)，我都會(huì)回憶過(guò)去的那些痛苦不堪的事……只要一到老家，我就會(huì)回憶起我和曾祖母在那一條古老而又偏僻的小路上走啊走啊……

　　每當(dāng)清明節(jié)，我都會(huì)去花店買(mǎi)一束清鮮的菊花，因?yàn)橐郧斑^(guò)清明節(jié)，曾祖母都會(huì)帶我去買(mǎi)一束菊花祭拜曾祖父，并且告訴我菊花是代表對(duì)去世親人的思念。

　　曾祖母是因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而去世的，我多么希望我可以煉成一種長(zhǎng)生不老的仙丹，讓曾祖母長(zhǎng)生不老。當(dāng)然這是不可能的事。

　　在清明節(jié)的'時(shí)候，我回想著與世長(zhǎng)辭的曾祖母，曾祖母總是在我難過(guò)的時(shí)候給我肩膀依靠，在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起開(kāi)心。

　　曾祖母常常指著我的小鼻子對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，在孩子當(dāng)中，曾祖母是最疼你的了，你長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，為曾祖母爭(zhēng)光，好不好？”我天真地回答：”好！好！好！我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為曾祖母治病。”曾祖母欣慰地笑了，可在我還沒(méi)當(dāng)上醫(yī)生時(shí)，曾祖母就無(wú)聲無(wú)息地走了。

　　曾祖母，曾告訴我：”每個(gè)人去世之后都會(huì)變成一顆閃閃發(fā)光的星星。曾祖母以后也會(huì)變成一顆閃閃發(fā)光的星星，不過(guò)我是最亮的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)乖巧的曾孫女。”

　　我仰望天空，曾祖母你在哪？在這特殊的日子，你聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊了嗎？感受到我的懷念了嗎？愿你在天堂幸福安康！

　　懷想作文 篇30

　　我小時(shí)候生活在農(nóng)村老家，中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大的意義。農(nóng)村節(jié)日氣氛比城市更加濃厚，每到中秋，家里人都要為此忙前忙后。

　　孩童時(shí)候的我尤其喜愛(ài)過(guò)中秋。

　　在中秋我們可以吃到甜美的月餅，中秋前幾天遠(yuǎn)親近鄰便開(kāi)始走動(dòng)了起來(lái)，拎著米面糧油互相送禮。運(yùn)氣好的話(huà)會(huì)收到親戚送來(lái)的精美的月餅禮盒。扁平的禮盒上相比金邊，但是并不顯得俗氣。打開(kāi)翻蓋，一盤(pán)共有六塊月餅，每個(gè)月餅有單獨(dú)的包裝，里面還十分貼心的配備了塑料刀叉。

　　這樣精美的.月餅，我們平時(shí)很難吃到。這絕對(duì)會(huì)饞壞左鄰右舍的小伙伴。所以，我們通常是把月餅切成好幾份，放在盤(pán)子里，然后小伙伴們圍著盤(pán)子做成一圈，一起細(xì)細(xì)品嘗。

　　圓圓的月亮懸在夜空中，發(fā)出柔和的光芒，就像一位慈祥的老人注視著我們。

　　賞月也是中秋節(jié)必不可少的，父母往往會(huì)把桌子搬到里外院子里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了夏天的燥熱，我們一家人會(huì)圍坐在一起，靜靜的看著那月亮越升越高，看她時(shí)而害羞的躲進(jìn)云層，時(shí)而大方得將月光揮灑滿(mǎn)院子，看她從樹(shù)葉縫里灑下參差斑駁的身影。

　　如今，我隨父母到城里定居，搬進(jìn)了高樓，和兒時(shí)的小伙伴都失去了聯(lián)系。每逢中秋節(jié)，成堆的月餅堆在墻角，種類(lèi)越來(lái)越多，口味越來(lái)越甜，但我卻再也沒(méi)有知道那熟悉的味道了。城里的高樓林立，中秋之夜，也再難看到那明凈高懸的月亮了。

　　我，懷想童年的中秋，懷想童年的快樂(lè)，亦懷想童年的月華。

　　懷想作文 篇31

　　我獨(dú)自走在落日染紅的道路上，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，只是一味地，單純地走……

　　這是一個(gè)寒冷的冬天，顯得格外幽寂，格外單純，大自然的一切都袒露著，裸露著——樹(shù)葉落得滿(mǎn)地，禿丫丫的枝條與蒼白的天融為一體，草地上的石塊少了小草的遮蔽，坦蕩地領(lǐng)略風(fēng)的侵襲……

　　望著這熟悉而陌生的一切，心中醞釀著滿(mǎn)懷情愁，心尖停泊著紫丁香花的惆悵。遠(yuǎn)處，那碧藍(lán)透亮的湖面，被擾人的寒風(fēng)，吹起層層疊疊的波，閃動(dòng)著蒼白的水花。

　　夜慢慢地籠罩大地，夜晚悄悄地來(lái)臨了。

　　在冬日寂靜的夜里，我喜歡走進(jìn)哲人的懷想，喜歡融入詩(shī)中的纏綿悱惻……因?yàn)橹挥性谶@個(gè)緘默的季節(jié)，幻想才能在腦中駐留更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　冬天的夜是最沉寂的，風(fēng)亦被黑暗裹住了，辨不清它來(lái)的方向，我輕輕地打開(kāi)一扇窗，我用我的眼睛穿透夜，我用我的心牽引夜走出黑暗。

　　點(diǎn)點(diǎn)微黃的燈光溢滿(mǎn)房間，獨(dú)伴孤燈，讓柔和的光一點(diǎn)點(diǎn)彌漫我的思緒，聆聽(tīng)著光的私語(yǔ)。我渴望我的心不曾合上眼簾。燈是夜的`眼睛，心是我的眼睛，我不讓時(shí)光在我不留意的時(shí)候如冬眠般一寸寸地溜走。

　　深夜中，獨(dú)自咀嚼滿(mǎn)腹情愁，只任苦澀的淚水流在心里。

　　我慢慢地開(kāi)始相信冬不是寂寥、蕭瑟，它只是春天的引渡，夏天的展望，秋天的期待。

　　感謝冬天的再度蒞臨，讓我有信心再次走出生命的雨季。一個(gè)冬天也可以給生命一次遲緩的開(kāi)始，只是，最美麗的春光永遠(yuǎn)愿意照亮一張最年輕的容顏，冬季的懷想還在風(fēng)中延續(xù)……

　　懷想作文 篇32

　　星晨是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿(mǎn)了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。“今月曾經(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象。《小王子》中寫(xiě)道，我們?nèi)庋劭吹降男浅剑�也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。

　　云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀(guān)眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話(huà)故事里云的國(guó)度。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的'粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心，被雨潤(rùn)澤，然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　懷想作文 篇33

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闋，今夕是何年。人居鄉(xiāng)下，躺椅望月。今日是中秋節(jié)，享受這種美，甚好甚好！

　　瞧！月亮出來(lái)啦！它穿過(guò)一座座樓房，散發(fā)著皎潔的光茫，給樓房圍上了一圈銀白色的圣光，如同天使般美麗！終于，它從最高的那一座樓房爬上來(lái)了！它今天格外的圓、格外的亮、格外的近，仿佛一伸手就可以摸到，可又好像離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，多長(zhǎng)的路也不能接近它似一盞圓圓燈籠，把雜草叢生的山谷照得亮堂堂，讓人不由深深沉醉

　　滿(mǎn)天閃閃的星星，穿過(guò)厚厚的云層，使勁地閃爍著光茫，像無(wú)數(shù)銀珠，密密麻麻鑲嵌在深黑色的盤(pán)子上。這時(shí)，整個(gè)夜空像一條淡淡發(fā)光的白帶，格外顯眼。月亮則像一位含羞的'少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云層，一會(huì)又露出一些白臉蛋，偷偷地看著我們呢！整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。

　　月亮終于勇敢地露出來(lái)了，我們趕緊拿出天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)好角度，呀，月亮的表面清清楚楚地顯示在眼前，表面都是隕石坑，有的深，有的淺，還散發(fā)著微微的白光。

　　古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。在這全家團(tuán)圓的日子里，我不禁想起了遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺和獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)工作的老爸，他們過(guò)得好嗎

　　夜初靜，人已寐。圓圓的月亮托著疲憊的身軀躲進(jìn)了云層，星星也睡去了，看著月亮靜靜地倒映在自家游泳池里，漸漸地漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　懷想作文 篇34

　　秋風(fēng)輕輕吹拂飄散著凌亂的樹(shù)葉，漸漸墮入泥土，一片片，或平或卷，殘缺的是一半青澀，一半枯黃的青春，不缺的是那深深烙印在我腦海的黑白色底片，韶華飛逝，年華銳減痛徹心扉亙古的繾綣。

　　思緒被絲絲抽出，拖著冗長(zhǎng)、冗長(zhǎng)的尾巴，竹馬青梅難憶稚時(shí)童趣，萬(wàn)花殘謝卻誦心中平淡，時(shí)光的流水倒映一段刻骨銘心的流年。那一季，那一歲，那一刻，長(zhǎng)亭外，抽身而去的是身影，留下的是縈繞在手心的。你的一顰一笑，都刻入了我年輪的墨線(xiàn)里，我深知，這一刻的離開(kāi)，便是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　不知是朦朧的薄霧朦朧我的內(nèi)心，還是我的淚水朦朧我自己，我很累，很累，不由自主地合上雙眼，凝思這一刻的突然。睜開(kāi)眼睛，極目眺望遠(yuǎn)方，不覺(jué)驟冷，原來(lái)鞋子已經(jīng)侵上了入睡的寒意，抖動(dòng)著打了個(gè)寒顫。回來(lái)的路一個(gè)人消失在黃色的世界，詼諧了的轉(zhuǎn)角，這一路風(fēng)雨兼程……

　　時(shí)光輪轉(zhuǎn)，多少個(gè)殘秋隨一江春水而去，永不復(fù)還，前進(jìn)的路葬送了多少虔誠(chéng)的朝圣者，又有多少人埋一他鄉(xiāng)。不變的是一顆澎湃著的律動(dòng)的心。

　　門(mén)前一彎清水大概流了吧，三尺學(xué)堂也早已青苔橫生了吧。那一季我們種下利息那個(gè)的種子，在后一季悄然花開(kāi)，卻在這一季偶然花敗，可嘆，可惜，我們?cè)谕煨浔瘧懼畷r(shí)，可曾想過(guò)未來(lái)。這一刻已然徘徊，何不揚(yáng)起下一刻起希冀的翅膀，去馳騁另一場(chǎng)人生疆場(chǎng)。

　　凡是都若偶然的湊巧，結(jié)果卻又若宿命的的必然，愁緒，剪得斷的`是生命的片斷，剪不斷的是思念的遺傷。懷著一廂對(duì)偶然的執(zhí)著，在心里永遠(yuǎn)保留你的位置，期待在“未來(lái)，我來(lái)”的路上，與你邂逅那一季柔骨情長(zhǎng)。

　　手捻一片落葉，寫(xiě)上我最美好的祝愿，愿風(fēng)兒把它帶到你身旁，纏繞你的指尖，依偎你臉上，訴說(shuō)著歲月就、襁褓中的秋日懷想。

　　懷想作文 篇35

　　清明時(shí)節(jié)，小雨紛紛。夾雜著悲傷氣息的春風(fēng)翻開(kāi)了濕潤(rùn)的泥土。前往山腰的泥路上重疊著無(wú)數(shù)的腳印。亂雨中踉蹌前行的掃墓者此時(shí)的心緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)：許是落在逝者臨終前的囑托，或是飄蕩到與逝者相處的日子，抑或停駐于逝者風(fēng)光或頹喪的`生前，又或許在喟嘆斯人遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼已是他年……

　　此時(shí)，我站在十二橋烈土墓前，抬頭看向墻上所雕刻的三十六名烈士。這次，我不再如以前那樣玩味地?cái)?shù)人頭，妄議墻上所雕刻的畫(huà)像怎么樣。在他們肅穆的面像前，我無(wú)法自如。我的心里更多的，是油然而生的、對(duì)他們的敬意。

　　沒(méi)錯(cuò)，他們就是在成都即將解放之時(shí)被反動(dòng)派殺害的；沒(méi)錯(cuò)，他們就是在1949年12月7日被敵人殘害于十二橋的防空壕內(nèi)。在歹毒的敵人酷刑銬問(wèn)、威逼利誘下，他們堅(jiān)守著組織的秘密，不受誘惑，堅(jiān)貞不屈，視死如歸！正是他們的無(wú)畏、無(wú)私，鮮紅的五星旗幟現(xiàn)如今才能夠依然隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　看！這鮮紅的五星紅旗，看！這片紅色的、來(lái)之不易的江山——正是他們用自己的鮮血染上的！上面垂載著他們不朽的美名。正是英雄們的犧性，烈士們的那顆火熱的愛(ài)國(guó)之心才換來(lái)如今的中國(guó)。我們要永遠(yuǎn)銘記：是他們，我們才有現(xiàn)在的和平生活。對(duì)此，我們應(yīng)該好好珍惜。

　　目前，祖國(guó)雖然不需要我們拿起鋼槍上戰(zhàn)場(chǎng)，跟敵人拼個(gè)你死我活。但是并不代表我們就能貪圖享樂(lè)，浪費(fèi)大把大把的光陰。現(xiàn)在，我們依然是士兵，只是我們的武器不是子彈，而是知識(shí)。我們要像烈士們那樣為了祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)而拼盡全力！

　　十二橋烈土永垂不朽！革命烈土永垂不朽！

　　懷想作文 篇36

　　夕陽(yáng)殘照，沒(méi)有斑斕的晚霞，沒(méi)有昏沉的黑影。青磚色的煙云飄蕩在屋頂上。眼前，又浮起墳塋上大肆蔓延的灰煙，飛舞著不曾燃盡的紙屑。

　　正值清明，我和家人上了山。穿過(guò)曲折的小徑，只見(jiàn)幾個(gè)墳立在山間。墳上堆著土塊，掛著燈籠。斑駁的青石板上點(diǎn)著白痕，鐫刻著時(shí)間的`寸息。我?guī)椭�打掃了墳前的枯草落葉，點(diǎn)起三炷香。風(fēng)，幾乎是不動(dòng)的，煙很小，輕輕地歪向一旁。這靜謐的山谷里聞不到煙味。很快，燒起了冥幣，那大團(tuán)的煙直直地升起，夾著紙的碎末。黑白的顏色，飛向另一個(gè)世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那近旁的枝葉交錯(cuò)，像座橋，像墳下的人去往的橋。

　　一切都很靜。爺爺?shù)膲炃『迷跊](méi)有陽(yáng)光的陰影里，掛著盞燈籠。觸摸爺爺墳前的青石碑，好像古老的鐘聲?shū)Q在心底。我在等，等這長(zhǎng)久的寂靜消失。回去的路上，聽(tīng)奶奶敘說(shuō)那個(gè)時(shí)代的故事。那個(gè)時(shí)代很苦。爺爺砍柴賣(mài)錢(qián)養(yǎng)活一家人。她說(shuō)，有一次，砍完樹(shù)天就黑了，下山的路有六十里，二十幾人困在山里，沒(méi)有米。奶奶用兩條新做的褲子跟人家換了十斤米，就著沒(méi)油沒(méi)鹽的菜熬了過(guò)來(lái)。下山的時(shí)候，她一個(gè)人守著物品，硬生生餓了三頓飯。那時(shí)候在江西。

　　在寧波的日子更苦。她給別人做工，把木頭鋸成盆狀。下雪的日子，她得從幾里外走到工作的地方。奶奶還說(shuō)，她靠著賣(mài)炒飯的錢(qián)供兩個(gè)兒子上學(xué)。一賣(mài)又是十年。第八個(gè)年頭的時(shí)候，爺爺走了，她一個(gè)人在夏日里賣(mài)冰棍，一天賣(mài)十八元，拿出十元給上高中的兒子……

　　此刻，遲暮老人倚在門(mén)旁，盯著手中的繩線(xiàn)，做著手工活。零星光斑灑在她的身上，帶著些許蕭瑟凄涼，些許苦難悲愴。但也許，更多的是那徐徐而來(lái)的遲暮之感，更多了些從容平和的味道。

　　懷想作文 篇37

　　中秋之夜，賞月是千古習(xí)俗，文人雅士喜歡在八月十五這天，約上朋友，賞月吟詩(shī)，留下了不少名句。

　　當(dāng)銀月從海面上升起，將第一縷光輝灑向大地，人們望著如玉的月亮，不由得沉醉在它的美麗里，此時(shí)的月亮，眼波流轉(zhuǎn)，顧盼生姿，如嬌羞的小姑娘一般躲在云朵身后，不肯出來(lái)。這更為月亮增添了神秘的美，真是“海上生明月，天涯共此時(shí)”。

　　在不知不覺(jué)中，月亮被云朵托上了天空，松樹(shù)被柔柔的月光照著，愈發(fā)顯得青翠欲滴，清澈見(jiàn)底的泉水在月光的照耀下折射出銀色，發(fā)現(xiàn)天籟一般悅耳的歌聲，一靜一動(dòng)，構(gòu)成唯美的畫(huà)卷，此情此景，真乃“明月松間照，清泉石上流”。

　　云朵將月亮送上頂峰，隨后逐漸變淺，月亮尺為天人的`臉龐，月亮的魅力隨著月光一起迸發(fā)出來(lái)。柔和的月光，是那樣明亮，在月光的渲染下，天空，似乎比樹(shù)還低了不少，藍(lán)黑色的夜幕就在眼前，那一輪明月，和人挨得那么近，好像一伸手，就可以摸到那顆耀眼的行星，真可謂“野曠天低樹(shù)，江清月近人”

　　漸漸的，月亮收起了它那銀色的光，慢慢的落了下去，光線(xiàn)一絲一絲被抽走，那樣緩慢，想必它們也愿意也想要留下來(lái)，月亮終于消失在天際，太陽(yáng)就要開(kāi)始了，詩(shī)人望著月亮消失的地方，久久不肯離去，一首詩(shī)已在他心中醞釀成型：“中庭地白樹(shù)棲臥鴉，冷露無(wú)聲顯桂花，今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”。

　　太陽(yáng)升起，斑駁的陽(yáng)光從樹(shù)梢落下，打擾了詩(shī)人月份夜的懷想，帶著意猶未盡的感觸，詩(shī)人離開(kāi)了，此別后若再相逢，應(yīng)是來(lái)年中秋夜。

　　懷想作文 篇38

　　每一種天氣都代表著不同的心情，天氣晴朗的時(shí)候，人的心情也是高興的；午后的'太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，人的心情會(huì)變得很煩躁；當(dāng)綿綿細(xì)雨時(shí)，人又會(huì)變得很失落。

　　放學(xué)后，我漫無(wú)目的地走在回家的路上，我無(wú)精打采地望了望那滿(mǎn)是烏云的天空，根本看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，豆粒般打的雨點(diǎn)傾斜下來(lái)，狠狠地打在我的雨傘上。我垂頭喪氣地看了看手里的試卷，想著剛才在教室里發(fā)卷子的情景。考得本來(lái)就差，老天爺也黑著臉，不知怎的，心情失落到了極點(diǎn)。都怪自己這么不爭(zhēng)氣，回去可怎么見(jiàn)人了哪？我差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。可又一想，不就是這次考得不好嘛！還有很多次考試，我不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該要勇敢地面對(duì)未來(lái)，想到這兒，我又信心十足，踏著穩(wěn)穩(wěn)的腳步向前。

　　以后，我都一直在努力，不知不覺(jué)中夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。一天中午我正拿著語(yǔ)文作業(yè)回家，天氣特別熱，老師布置的語(yǔ)文作業(yè)特別多，我得拿一些中午回家才能做完。心里一肚子郁悶，對(duì)老師除了恨還是恨。看到幾個(gè)小朋友手里拿著從超市里買(mǎi)來(lái)的冰激凌，我也垂涎三尺，恨不得搶來(lái)吃一口，回到家后發(fā)現(xiàn)爸爸買(mǎi)回了冰激凌，趕緊撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)，真是美味啊，剛才的恨煙消云散了。

　　在一個(gè)涼爽的星期天里，我們?nèi)�家人一起去了奶奶家。出發(fā)前我看了天空，今天晴空萬(wàn)里，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，又很涼爽，真舒服啊！上車(chē)了以后，我很開(kāi)心，一想到能見(jiàn)到奶奶了，心里就更加開(kāi)心了。到了老家，爸爸去釣魚(yú)，我在旁邊看，一條條魚(yú)兒被我們拉了上來(lái)，我們的心里比吃了蜜一樣甜。

　　當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我的心情也會(huì)開(kāi)心，當(dāng)天氣炎熱時(shí)我又會(huì)很煩惱，當(dāng)天氣陰沉是，我又會(huì)很失落。不一樣的天氣，不一樣的心情，每天陪伴著我。

　　懷想作文 篇39

　　前幾日，在校門(mén)口接孩子時(shí)，朋友送了一小捆艾蒿，于是放在門(mén)口的角落，整個(gè)樓道都是艾草的香味，嗯！又是一年的端午時(shí)節(jié)了。

　　提及端午自然就離不開(kāi)“粽子”。回憶我的童年，沒(méi)有新奇的玩具，沒(méi)有誘人的麥當(dāng)勞、肯德基；能吃到的只有5分錢(qián)的冰棍、1角錢(qián)的燒餅，那樣就會(huì)感到滿(mǎn)足，如果有塊巧克力就會(huì)四處?kù)乓�，往往化在手里都不舍得吃。童年就是這樣無(wú)色透明卻也回味無(wú)窮。

　　那時(shí)，最高興的事情莫過(guò)于掰著手指頭數(shù)日子，又要到什么節(jié)日了，只為那一塊月餅、一碗湯圓、一碗水餃而興奮不已，最讓我心動(dòng)的還是端午節(jié)，因?yàn)榭梢猿缘秸痴车摹⑻鹛鸬聂兆樱�再蘸點(diǎn)兒白糖就是世間的美食了，吃在嘴里回味無(wú)窮，如今的漢堡是如何都無(wú)法比擬的。

　　粽子的好吃因?yàn)樗�蘊(yùn)藏了中華民族千年的歷史吧！端午還有插艾蒿的習(xí)俗，兒時(shí)不知道大人為何早起屋門(mén)院子里好多地方都插上了艾蒿，那時(shí)只是覺(jué)得很好玩，現(xiàn)在也是一知半解，就是為了吉祥、祈福、避邪吧，可能還有以此悼念故人和思念離家親人的緣故吧。

　　現(xiàn)在再也不用經(jīng)歷一年這么漫長(zhǎng)的等待了，因?yàn)槊刻斓脑绯炕虬�晚，家門(mén)口都會(huì)有賣(mài)粽子小販的'叫賣(mài)聲，也偶爾吃一次但更多的只能品味化學(xué)制劑的味道，再也吃不到了兒時(shí)那種令人回味令我著迷的粽子了。

　　現(xiàn)代的生活、現(xiàn)代的建設(shè)正在慢慢侵蝕著我們的綠色家園，也不知道什么地方還可以伴隨美景登高，哪里還有艾蒿，又有誰(shuí)還有記起這是我們最應(yīng)該值得懷念的日子因?yàn)槎宋绮粏螁问浅贼兆樱�還是思念遠(yuǎn)方親人的日子，更是我們紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)志士屈原的日子。

　　后天吃粽子時(shí)，想想遠(yuǎn)方的親人，如果你那里還可以看到艾蒿，那就采下一束放在自家門(mén)前，不為別的，就為了中國(guó)的傳統(tǒng)和文化吧！

　　懷想作文 篇40

　　又是一年一度中秋節(jié)，今年的中秋節(jié)是學(xué)校首次開(kāi)先例放了一次假，使得師生有些激動(dòng)不已，畢竟這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又是和家人的團(tuán)圓日。

　　從昨天陸續(xù)收到學(xué)生的短信，工作十年，一直在高三工作也陸續(xù)送走了六屆學(xué)生，可能記住的學(xué)生卻很少，然而卻有很多學(xué)生記得我，給我送來(lái)了中秋節(jié)的祝福，真的很感動(dòng)，甚至有的學(xué)生還給我發(fā)來(lái)了語(yǔ)音短信，真的讓我感到幸福。

　　做教師可以說(shuō)是我的不幸，因?yàn)閺奈聪脒^(guò)要當(dāng)老師，結(jié)果鬼使神差做了老師；然而工作十年后覺(jué)得做教師實(shí)在是我的幸運(yùn)，因?yàn)槲腋杏X(jué)世界上沒(méi)有任何一種職業(yè)能有教師這種職業(yè)充滿(mǎn)時(shí)時(shí)刻刻的幸福感。學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，每一次微笑 ，每一次誠(chéng)懇的道歉都是對(duì)教師這種職業(yè)的敬重，讓我時(shí)時(shí)感到職業(yè)的使命感。有人說(shuō)這是一種超脫，其實(shí)做教師就需要超脫，如果僅僅追求物質(zhì)的享受，教師職業(yè)則會(huì)讓你感到失望。所以教師有時(shí)是一個(gè)理想主義者。

　　和家人難得有機(jī)會(huì)團(tuán)圓，享受節(jié)日的氣氛，吃著甜美的月餅，你難道感覺(jué)不到人生的愜意？我想中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日所營(yíng)造的氛圍其實(shí)就是一種人生的享受。不可謂不是一種大智慧。然而學(xué)校的做法讓我們這個(gè)擁有六千學(xué)生和五百教師的全體感到失望，竟沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)想到教師需要節(jié)日的祝福，這不得不說(shuō)是一個(gè)“以人為本”的敗落，好在教師的大度讓它隨著一天暫時(shí)的休息而忘卻，我說(shuō)了教師需要超脫，如果沒(méi)有這種超脫，就根本在這一行干不下去。

　　非常感謝我的學(xué)生，我的朋友，給我節(jié)日的祝福，在此我也衷心祝福大家中秋節(jié)快樂(lè)！

　　懷想作文 篇41

　　青春是一個(gè)難忘的花期，生長(zhǎng)著很多幻想，也滋生了許多憂(yōu)愁。當(dāng)生命走到青春時(shí)節(jié)，我們多想停住腳步，多想留戀那段燦爛的歲月，芬芳的年華。但是有多少歡樂(lè)與淚水，書(shū)寫(xiě)著青春成熟的篇章；多少痛苦與憂(yōu)傷，編織成青春美麗的夢(mèng)網(wǎng)。在那青春奔騰的河流邊，我們靜靜坐著，看那些童年的天真與幻想，慢慢流走。也許酸與甜，傷與痛，就是青春成長(zhǎng)中一抹深深的印記。

　　快樂(lè)是人生的驛站，痛苦是青春的航程。青春不拒絕眼淚，即便淚沾濡了年輕的'臉龐，即使它流成汪洋。只有眼淚洗濯過(guò)的青春之花，才會(huì)開(kāi)得爛漫，才能開(kāi)出人生那段刻骨銘心的成長(zhǎng)，才能在人生的路上留下那一路苦澀的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的青春，不完整；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眼淚的青春，不深刻。青春必定要在痛苦中升華，在眼淚中走向豐盈。

　　當(dāng)所有的夢(mèng)幻都已成空，所有的追尋都成泡影，那曾傷心的往事伴著那逝去的時(shí)光，化作一抹清淚，兩行憂(yōu)傷。但淚水可以漫過(guò)沙灘，卻漫不過(guò)青春的堤岸。青春并非只有一處風(fēng)光，那些錯(cuò)過(guò)的就讓它似夢(mèng)里落花。讓它們伴隨著那一路風(fēng)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)的在青春的河流中靜靜的流淌。讓那些曾經(jīng)的神傷，也成為我們拋向天空的雷光，被記憶淡出，被時(shí)光抹去。

　　因?yàn)榭捱^(guò)，笑才會(huì)燦爛；因?yàn)樾�過(guò)，回憶才變得斑斕。讓我們用那些歡樂(lè)與淚水，盡情潑灑青春斑斕的畫(huà)卷，讓青春多留下些瀟灑的痕跡。放開(kāi)胸，所有的不快如過(guò)眼煙云；伸出手，緊緊握住那令人歆羨的青春韶華。

　　在青春之河中，我們?nèi)プ分鹉撬{(lán)色的夢(mèng)想，讓年輕的心變得更坦蕩，更寬廣。哼一曲心底的歌，在空中激蕩我們露珠般晶瑩的笑聲，讓記憶的浪花為我們伴唱，唱出青春的悠揚(yáng)。

　　懷想作文 篇42

　　又是下著細(xì)雨，淫雨霏霏的季節(jié)最讓人思緒惆悵，最讓人思及往事，愁上澆愁。悶熱的氣流在空中緩緩流動(dòng)，望著遠(yuǎn)處的山景越來(lái)越模糊，雨下大了！眼睛漸漸什么都看不見(jiàn)，到底是雨水模糊了我的視線(xiàn)還是眼淚模糊了我的視線(xiàn)……為什么總要憶起那一時(shí)刻，為什么總要會(huì)想到冬日那一日的別離……

　　哈爾濱的冬天顯得格外寒冷。但我卻無(wú)所謂，狂風(fēng)凜冽地吹著，肆意擺動(dòng)我的.發(fā)絲。凍得我睜不開(kāi)眼睛，好像老天刻意跟我過(guò)不去似的。突如其來(lái)的下起綿綿的雪花。在那一刻，我忽然覺(jué)得好孤寂。哈爾濱的冰雕特別漂亮。盡管溫度低的嚇人，遊人還是沒(méi)有因此減少。但冰雕的美我無(wú)及顧瑕，如織的游人勾不起我賞玩的閑心。因?yàn)樗�還沒(méi)有來(lái)，我在等他。

　　午夜十二點(diǎn)，他終究還是沒(méi)有來(lái)。我拖著疲憊的身子回到了賓館。趴在床上一動(dòng)也不動(dòng)，淚水沾濕了被褥，我任由它去流，我不在乎，因?yàn)樗�失約了！

　　“他失約了嗎？”這是我回到賓館爸爸說(shuō)的頭一句話(huà)。我抹掉淚痕，一本正經(jīng)的回答：“那他算不算小狗”爸爸挑眉，有點(diǎn)揶揄的回答：“或許他有急事”。我生氣了，哪有這么多急事，而且剛好在這節(jié)骨眼上。

　　“哼，你們男人就有這么多急事”爸爸撲哧的笑了出來(lái)。“他才幾歲啊！你就把我和他混為一談”對(duì)啊！年少的我們太幼稚了，小小的約定或許早就忘記的無(wú)影無(wú)蹤了。“反正你們都在幫忙說(shuō)話(huà)，就像電視里的官官相護(hù)是一樣的。”爸爸無(wú)奈的聳聳肩。

　　窗外的雪越來(lái)越猖狂了。我只看見(jiàn)一片白茫茫的夜景。

　　爸爸的手機(jī)突然響了起來(lái)，我躲在廁所里不想聽(tīng)，但卻靠近門(mén)想要聽(tīng)的真切些。但是片傾之后爸爸打開(kāi)了門(mén)。

　　“小翔他爸爸深沉的看著我，小翔，他怎么了？爸爸竟直接說(shuō)出了他的死訊——小翔他出了車(chē)禍。

　　懷想作文 篇43

　　車(chē)子啟動(dòng)，兩旁的景物開(kāi)始后退，我不禁有些釋然，更多的是期待一一一個(gè)在異鄉(xiāng)過(guò)的年。

　　四周的景物變得陌生，時(shí)間在憧憬間流逝。下車(chē)，放眼望去，人山人海一一這便是我以前從沒(méi)到過(guò)的地方一一機(jī)場(chǎng)。托運(yùn)，安檢過(guò)后，我如愿以?xún)數(shù)刈�上了往福建漳州的飛機(jī)。

　　忽然“轟”的一聲，飛機(jī)開(kāi)始蓄力。窗外的一切緩緩?fù)撕螅蝗珉娪爱?huà)面一幀幀出現(xiàn)，又一幀幀隱去，終于，飛機(jī)起飛了。從房頂，到半空、再到云層之上。柔軟的云朵仿佛觸手可及，如夢(mèng)如幻。

　　在空乘人員的.提醒聲中，飛機(jī)有些晃動(dòng)，望著窗外廣袤的藍(lán)天，我不禁想到了人生。人生又何嘗不是如此？飛機(jī)遇到的是氣流，而我們遇到的是困難。

　　不過(guò)一會(huì)兒，飛機(jī)便恢復(fù)正常，在云霧之間穩(wěn)穩(wěn)地穿梭。飛機(jī)能夠克服氣流對(duì)它的沖擊，我們又何嘗不能克服困難對(duì)自己的挑戰(zhàn)呢？

　　小睡醒來(lái)，窗外已是一片漆黑，我覺(jué)得有些興味索然，忽地在鄰座姐姐的歡叫聲中覓得一點(diǎn)星光一一竟是久違的煙花！我側(cè)過(guò)身，湊到窗邊，煙花不止，這兒剛隱去，那兒又出現(xiàn)，這兒的年味確實(shí)比家鄉(xiāng)濃了不少。

　　在煙火萬(wàn)點(diǎn)的夜空中，我仿佛看到了家家戶(hù)戶(hù)圍在庭院里點(diǎn)煙花的情景。不論男女老少，穿著大紅棉襖，在鞭炮聲煙花聲中賀新年。我有點(diǎn)恍惚，驀然回首，那人似乎在燈火闌珊處。從前如此，將來(lái)依舊，

　　下飛機(jī)后還有兩小時(shí)的車(chē)程，在導(dǎo)游的介紹中，再看窗外，各種色彩的霓紅燈成了黑夜中一道靚麗的風(fēng)景。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，隨著城市的發(fā)展，漳州變得越來(lái)越美麗，年味更是不言而喻。一切都喜氣洋洋的，過(guò)年的氛圍影響了所有人。在這里，可以?huà)仐壱磺须s念，回憶與家人團(tuán)聚的時(shí)光。如此，足矣。

　　一路走來(lái)，一路懷想。

　　懷想作文 篇44

　　走出機(jī)場(chǎng)，頓時(shí)感到南國(guó)獨(dú)有的濕熱。天色漸暗，漫長(zhǎng)的路程使人索然無(wú)味，大巴車(chē)無(wú)精打采地行駛在馬路上，一個(gè)轉(zhuǎn)角后，一片璀璨的花燈映入我的眼簾。突然眼前一亮，剛才的困意一下子消失了，望著那片燈海，腦中開(kāi)始懷想，一幕幕，一瞬瞬。

　　在夢(mèng)幻般的燈海中，我聽(tīng)到李叔同曼妙的樂(lè)曲聲，看到了林語(yǔ)堂挑燈夜讀的情景，感受到了土樓神秘莫測(cè)的奇境。

　　記得幾天之前，我央求著母親不要讓我跟著老師去福建。記起前幾次的游學(xué)，我心有余悸。游歷完的每天晚上都要寫(xiě)作，而且孫老師特別嚴(yán)格，寫(xiě)得不好還要當(dāng)場(chǎng)重寫(xiě)，那聲聲入耳的斥責(zé)聲還在回蕩。

　　帶著無(wú)奈和不情愿，還是踏上了游學(xué)的路。認(rèn)知中的漳州，我認(rèn)為它貧窮、落后，到處是山。從那個(gè)轉(zhuǎn)角開(kāi)始，我便改變了想法，五顏六色的花燈燦爛地像煙花般綻放，點(diǎn)燃了我冰冷的心，讓我并不覺(jué)得無(wú)味，而是發(fā)現(xiàn)了這座城市與眾不同的地方，是濁世中的一泓清流，讓我渴望和期待。

　　于是，我又有了新的懷想。

　　弘一法師李叔同，那首《送別》的締造者，曼妙的樂(lè)曲聲始終蕩漾在我耳邊，他那虔誠(chéng)向善的禪心，也生動(dòng)地浮現(xiàn)在我眼前。

　　林語(yǔ)堂，三次獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名，那一本《蘇東坡傳》，以一種超凡的心境來(lái)解讀和詮釋蘇軾，讓我心潮澎湃。

　　而那神秘的.土樓，是最讓我心向往之的。壯觀(guān)的建筑結(jié)構(gòu)，奇麗的建筑技術(shù)，讓人嘆為觀(guān)止。是天、地、人的三方縮影，是客家人文化的象征。

　　我的心中埋藏著許多種子，在一遍遍懷想中慢慢生根，只待明天去真正一睹，它便能發(fā)芽開(kāi)花。

　　蔓延數(shù)百米的花燈，仿佛讓我身臨其境，一路懷想。

　　懷想作文 篇45

　　雨清新了六月，當(dāng)童歡，高考相繼告別。粽香飄情的端午節(jié)來(lái)臨了。

　　還是孩子的時(shí)候，那時(shí)國(guó)家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。但在端午這天，父母等長(zhǎng)輩也會(huì)盡力把紀(jì)念屈原的粽香與愛(ài)，集中施放在米香之中，當(dāng)糯糯之口沾著紅豆與白糖，那滿(mǎn)口的幸福總能見(jiàn)到母親眼角魚(yú)尾的微笑。母親包的小腳粽有模有樣，碧綠的粽葉在她的手中更疊，浸胖的米粒乖乖聽(tīng)話(huà)，三繞捆扎，一雙雙活潑可愛(ài)米粽腳就擠成一團(tuán)，疊成羅漢。

　　當(dāng)煮粽的鍋冒出沸騰的汽，粽香特有的味清清飄散，屋里屋外，城中村的村道上，運(yùn)河邊就會(huì)聚集孩子們追逐的影子，而手中嘴邊和議論，都是端午粽子香，味好甜，屈原先，是詩(shī)仙，吃了粽子學(xué)詩(shī)填。孩子們比劃著粽子的形狀，夸著各自母親長(zhǎng)輩們的`手藝。胸前搖晃的蛋袋舞步起彩，她們時(shí)不時(shí)停下，小心翼翼拿著小耳扒，掏一口墜在胸口蛋袋里的蛋，瞇上雙眼等得那油香入化神仙生翅膀。那個(gè)年代，那個(gè)童年，母親包的粽子要比屈原的詩(shī)美，更關(guān)健是有“粽”幸福溫飽的難得。

　　歲月如歌，日子慢慢變遷。當(dāng)我工作上了鐵路，那有名的浙江嘉興肉棕，第一次吃過(guò)以后，就直呼世上還有這頓美味。幾十年后，每到端午，各地的粽香，端午文化也就興方未艾。

　　年復(fù)一年端午粽香，情系母親的心靈手巧。說(shuō)真的，母親文化只有經(jīng)過(guò)解放后的掃盲班，但母親記憶挺好，知理識(shí)事。和沉默的父親把我們兄妹四人養(yǎng)大。其生活的艱辛是我們這代人值感恩和欽佩的。年復(fù)一年的端午，年復(fù)一年的母愛(ài)，把粽香情系兒女。

　　今天，雨多情，風(fēng)傳遞，母親的粽子在繼承中傳遞，她來(lái)至一個(gè)敬老愛(ài)幼的家庭系族，來(lái)至一個(gè)國(guó)家民族的傳統(tǒng)。

　　端午，屈原詩(shī)歌。我則請(qǐng)安母親，點(diǎn)燃一支香，“粽”情到永遠(yuǎn)!

　　懷想作文 篇46

　　心情是天空的翅膀，蹁躚在每一個(gè)月涼如水的夜晚。

　　—— 題記

　　不知道當(dāng)蘇軾舉杯問(wèn)青天明月幾時(shí)有的時(shí)候，天空呈現(xiàn)了如何的顏色。它會(huì)不會(huì)用一種溫柔的靛柴來(lái)安慰月下被思念侵襲而亂舞清影的他。

　　天若有恨，天亦老。它如明月或明月如它般地長(zhǎng)長(zhǎng)久久地存在了。在梵高的星空下，我們仰望這個(gè)繁亂旋轉(zhuǎn)的碧落，競(jìng)也會(huì)如割去右耳般的梵高一樣開(kāi)始顛狂張揚(yáng)起來(lái)。世界不安寧，小鎮(zhèn)燈火喧囂，星星如漩渦般排布，這個(gè)夜晚升起一股生命的躁動(dòng)和狂熱。

　　我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們要到何處去？高更與梵亮的爭(zhēng)熱，或許不只是一只右耳的代價(jià)。與此同時(shí)，法國(guó)南部阿爾的天空不是一種深度的藍(lán)，就是一派明艷的黃。

　　念起遠(yuǎn)在康橋的志摩。他說(shuō)：“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”這個(gè)柔情似水的詩(shī)人，終是迷戀這片帶著三分橘綠七分鵝黃的康河天空了，不忍心更不舍得捎回一點(diǎn)點(diǎn)的`云霧回國(guó)，便成了一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，一葉一葉的鳥(niǎo)兒私語(yǔ)，人間四月天。月光沉靜，在康河的柔波里，也許是真有一片云，化作了搖曳的水草。

　　天空見(jiàn)證了這一切美的或是熱烈的心情，見(jiàn)證了這一段段關(guān)于地老天荒的誓言。都無(wú)從猜測(cè)它在幽深的藍(lán)中，懷著怎樣的一段情傷，觀(guān)望離人對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何，戀人矢志不渝找尋天涯海角，畫(huà)者投擲生命濃墨重彩。再怎么寬廣蓊郁的樹(shù)林，也留不住一片隨性自在的云。然后他把天空拍下，寄給遠(yuǎn)方的她，照片背后畫(huà)下一句：“這是我想你時(shí)候的天空”。

　　倘若這葉藍(lán)色的精靈真的有所感知，這句話(huà)便有足夠的份量思念，這些事便有足夠的溫柔追尋。

　　心情是天空最強(qiáng)壯的翅膀。

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