我身邊的雷鋒小學四年級作文500字（精選22篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我身邊的雷鋒小學四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇1
雷鋒，在許多人的心中達到了一個需要敬仰的高度。其實，在我心中也有許多活雷鋒。
就拿我身邊的一個人告訴你吧。他普普通通，不高也不矮，卻給我留下了很深的印象。
那是一節(jié)體育課，老師讓每個小組分散開來，每組領(lǐng)一個足球踢。我很幸運，跟幾個很會踢球，而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒開始多久，不幸的事發(fā)生了。因為我去搶球，不小心被一個同學拌了一下，猝不及防，摔了個“狗啃泥”。狼狽之中，感覺膝蓋處一陣巨痛。爬起來一看，呀，膝蓋刮破皮了，鮮血都溢了出來。雖然這疼我能忍，但那一刻我也只能動憚不得。
大概是看我一直坐在地上吧，兩個跟我要好的同學終于發(fā)現(xiàn)了，就跑去報告老師了，只剩下我一個人孤伶伶地坐在一旁。
就在這時，一個不和我同班的一位同學走了過來，扶起了我，扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個頭比我高一些，大概是五六年級的學生吧，皮膚黑黝黝的。看我看著他，他也不說話，只是沖我笑了笑，我的心情也變好了些。
到了醫(yī)務(wù)室，那位素不相識的同學讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水，就默默地走了。等我漸漸恢復了走路的功能，他早已走遠了，找不著了。
事到如今，我的膝蓋早就不痛了，我很想感謝那位不留名的活雷鋒，如果不是他，我還得多痛一會兒呢！我真想找到他，真誠地對他說聲：“謝謝你！”
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇2
自從雷鋒叔叔那年離開這個人間的時候，他才快22歲而已。現(xiàn)在，在人群里，再也不能看到他的樣子，聽見他的聲音了。忽然，在寂靜中，響起了一陣優(yōu)美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學們立即爭先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級三班的男同學抱著一摞作業(yè)本，輕輕地從人群中鉆過，正巧與顏莙圃撞了個正著！顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個不停。可是，誰都沒理會他。
中隊長謝芯麒正在教室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界里驚醒了。她用書籍把一個精致的書簽夾好，輕輕地放進書桌里，離開座位，慢慢地推開大門，憑著直覺往前找，終于在前門發(fā)現(xiàn)了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會兒，就小跑著找班主任去了。過了一會兒，劉老師風風火火地來到門前，帶顏莙圃回教室，并表揚了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長謝芯麒卻微笑著，并不驕傲，她說：“這是我應(yīng)該做的。”是的，做為班干部，做為集體一員，是應(yīng)該這么做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子啊！我要向中隊長學習這個樂于助人的好品質(zhì)，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇3
4月10日，姑姑和奶奶去灌口掃墓。回來后發(fā)現(xiàn)手機不見了！姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻，因為手機里存有對姑姑來說很重要的東西。
“不然打電話試試吧？”姑丈急中生智地說，“也許可以找回來！”姑姑猶豫了，“要是他獅子大張口要錢，那怎么辦？”姑姑說出了心中的疑惑。“那就給唄，手機更重要啊！”我說。“那就試試吧，給不給錢到時再說吧。”姑姑說。
姑丈撥通了電話，“喂，請問你認識這部手機的主人嗎？”電話那頭傳來了一個聲音。姑丈把姑姑丟了手機的事和他說了后，“好，你們住哪？我馬上把手機送過去。”電話那頭毫不猶豫地說。
過了半小時，一個戴眼鏡的叔叔開著車把手機完璧歸趙了。當姑姑問他要多少錢并準備掏腰包時，那個叔叔說：“不必了，不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機有沒有損壞。”說完就走了。
事后，姑丈直說沒有跟人家要張名片或問個姓名，沒有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……
還有一次，我爸把錢包落在公交車上，里面有當時急需的5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的名片和聯(lián)系方式，司機撿到了，批電話讓我爸去領(lǐng)。
……
這樣的人、事還有很多。活雷鋒或許是茫茫人海中，那位西裝革履的老板，或許是開著公車的司機，或許是路邊那位“馬路天使”……
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇4
雷鋒的故事我們每一個人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現(xiàn)了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學補課；趙鑫杰幫助同學講解難題……在這些活雷鋒中，一個個我都印象深刻，他們是我學習的榜樣。
這學期開學，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的同學打掃完衛(wèi)生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現(xiàn)趙鑫杰和米瀟北同學找來捆書的繩子，在一個一個的捆掃帚，將它們掛在門后的釘子上，他們忙了一節(jié)課，滿頭大汗。老師知道后也表揚了他倆，我也被他們無私的精神感動了，覺得自己應(yīng)該向他們學習。
還有一次，班里的大繩不知被誰給弄斷了，我們班里的同學無法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購買了502膠，利用課余時間粘繩。我們笨手笨腳的粘著，可還是粘了一手膠，但我們沒放棄繼續(xù)粘。我拿著大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個課間，才把大繩粘好。同學們又有大繩練習了，老師表揚了我們，我心里滋滋的，原來當雷鋒的感覺這么好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永遠也不會消失，因為我們身邊出現(xiàn)了很多活雷鋒……
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇5
三月份剛剛過去，學習雷鋒精神的活動也要過去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無聞的，做了好事也從不張揚，就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的這雙眼睛。
記得那是一個寒風瑟瑟的清晨，天空飄著毛毛細雨，寂靜的大街還沒有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著開往湘潭的汽車。我不停地搓著手跺著腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個鬼天氣”。這時，一個老人的身影進入我的視線，老人大概六十來歲，穿著破舊的棉襖，左手撐著一把傘，右手拿著一個掃帚，吃力地掃著大街。
“他真是我們身邊的活雷鋒啊！”爸爸不禁感嘆。可我并沒在意反問著，“都什么年代了，還學什么雷鋒？”爸爸回過頭來狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學會尊重老人，尊重勞動。
從那天以后，每天我早晨我上學的路上我都會碰到這位老人，或拎著掃帚，或推著推車，默默地在人群中穿梭著，仿佛永遠不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅持而疑惑不解時，他卻突然消失在我的視線里。繁忙的街道人來人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的。
后來我才聽說老人病了，病得很嚴重，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復。過了大約半個月的時間，在大家以為他不會再出現(xiàn)的時候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點疲憊，但老人負責的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對老人的敬業(yè)精神充滿了崇敬。
其實，無論在什么時候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動者，他們默默地工作著，奉獻著，他們就是新時代的“活雷鋒”。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇6
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我從小就聽了很多關(guān)于“雷鋒”的故事，但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個光輝形象，媽媽老師口中的故事人物，離我很遙遠，不明白它的意義到底是什么，直到經(jīng)歷了那件事后……
有一天，快到校門口時，突然下起了暴雨，沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下，看著其他同學一個個魚貫進入校門，四處張望，迫切希望能遇到一兩個熟識的同學拼下傘。但那天真是倒霉透了，這么多人居然沒有一個是我認識的。就在我打算等雨稍小一點就一鼓作氣沖進校門時，一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個子高高的，皮膚白白的，帶著一副黑框眼鏡，看上去文文弱弱的，但很容易讓人親近，印象中好像是六年級的同學。看到翻著白眼望著天的我，他向前邁了一大步，把傘撐到我面前說，“同學，來，我送你進校門吧。”我被突然到來的幫助一下子搞得有些傻，愣愣地回答，“好”。也許是那個哥哥給我感覺太好的緣故，我居然很快就象相識已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時，我一不小心踩進了一個大水坑，說時遲那時快，在我差點向前摔倒時，大哥哥及時拽住了我的胳膊，但他卻因為慣性一屁股坐進了水坑。我非常地過意不去，但他一手拎著沾在腿上的濕褲子，一手連連擺著說，“沒事沒事”。當我問他叫什么名時，他憨憨地笑著，“做好事，不留名。”
這件事后，我終于明白“雷鋒”其實就在我身邊。“雷鋒精神”很微小，但意義很重大，如果每個人都將這精神種進了心里，才能讓人人在需要的時候都能得到幫助，才能將陽光灑遍世界的各個角落，才能讓你我的心靈充滿溫暖。
我相信我也可以做“雷鋒”。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇7
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！我是來自二年級三班的劉妙宣，今天我給大家講的故事的名字叫——雷鋒在我身邊。
說起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。要說最知名的一位，當然非何浚晧莫屬了。平日里，他不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動整理教室。他每天都早早來到班里，把掃把、拖把等工具擺放的整整齊齊。因此，老師經(jīng)常夸他有責任心。那一天，歌詠比賽結(jié)束后，老師讓我們撿操場上的垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來。只有何浚晧一個人默默地在操場上撿著。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，何浚晧已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問他：“你不嫌臟呀！”他嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了。”聽了他的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
楊光也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看他個子高，但卻非常有責任心。每次打掃衛(wèi)生，他都積極主動，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因為他個子高，高處的灰塵都歸他，他經(jīng)常要爬上窗臺，進行“高空作業(yè)”。每次窗戶是擦的一塵不染，而他卻沾了一身灰，可是他卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：每天負責分奶的吳迪，活潑開朗的陳振陽，憨厚樸實的唐裕昀……我就不一一介紹了，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。如果你想認識他們，就到我們班來吧！
我的故事講完了，謝謝大家！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇8
在延奎小學校門口，我們總能看到一個個身穿綠色馬甲的小學生，他們無論是在陽光明媚的早上、陽光毒辣的中午、還是狂風暴雨的下午，都筆直的、面帶微笑地站著，為需要幫助的同學服務(wù)，于是就有了這樣一幅幅感人的畫面：
在一個風雨交加的早上，一位老奶奶來到了校門口，說是來送課本。這時，校園快遞員趕緊迎了上來，耐心的聽著老奶奶說話：“我的孫子忘記帶課本了，他……他在六……六年二班，叫……，叫王名天，麻煩幫忙送一下。”快遞員二話不說就接過課本，對老奶奶說：“奶奶，您放心吧，我馬上幫哥哥送去，一定不會耽誤哥哥上課的。”說完，他顧不上傾盆大雨，邁開大步，向教學樓奔去。我望著他的背影消失在雨幕中……
還有一次，一個校園快遞員，他個子小小的，看上去像二年級的同學。他在毒辣陽光的照射下熱的滿頭大汗，到處在詢問四年六班在哪里，要幫忙送一個文具盒。有些同學愛理不理的，我想：我還是幫幫他吧。我告訴了這位好心的快遞員，四年六班的位置。在我的幫助下，他終于找到了四年六班，把文具盒送到了主人的手中。汗水打濕了他的衣服，卻將愛心傳遍了整個校園。
這就是我們學校的校園快遞員，每天都在校園里穿梭著，負責幫忙傳遞同學們落下的文具等。他們從不喊累，總是默默無聞的幫助著大家……
這讓我想起《講述雷鋒的日記》這本書，它們不正是我們校園的“活雷鋒”嗎！我相信，在他們的帶動下，我們校園里一定會出現(xiàn)更多的“小雷鋒”！到那時，雷鋒精神就遍布我們美麗的延奎小學！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇9
乍暖還寒的三月，那個原本熟稔的名字再次響徹神州上空。我們身邊那許許多多的活雷鋒，正在默默地無私奉獻著。這不，今天我又遇到了一位。
連綿的陰雨持續(xù)了整整半月，好不容易這個周末陽光明媚。一大早，媽媽就在嚷嚷：“兩個小子快快準備，今天我們?nèi)页鰟樱綇V場上曬曬太陽，不然心情都發(fā)霉了！”媽媽是我們家的司令，大小小子自然都不敢抗議（其實，用爸爸的話說，是我們家就她一女的，我們讓著她），于是，整裝，出發(fā)。
廣場上人真多，看來大家都不愿意錯過這難得的好陽光。我和媽媽開懷嬉鬧，煞是過癮。突然，前面一位十歲光景，穿著紅色棉衣的小姑娘吸引了我的視線。
“媽媽，好奇怪，那個小姑娘撿煙頭干嘛？”媽媽還沒來得及回答，就見小女孩追上了前面一位穿著黑色西裝，一表人才的叔叔，并不斷地比劃、爭論著什么。不大一會，那位叔叔好像不好意思的摸摸頭，再點點頭，走了。
在好奇心的驅(qū)使下，我鼓起勇氣走到小女孩身邊，不解的問：“你剛才跟那位叔叔說了些什么呀？”她眨眨漂亮的大眼睛，露出一個陽光般燦爛的笑容：“沒什么呢，是剛才那叔叔把煙頭隨手丟地上了。”說完，揚了揚撿在手中的小煙頭。“你為什么要管這事呢？”“因為我是這個社區(qū)的環(huán)保志愿者啊！”“哦，原來是這樣。”“小姑娘，這城市的整潔漂亮可有你的一份功勞啊！”一直站在旁邊的媽媽笑吟吟的的開口了。小姑娘的臉紅了，調(diào)皮的吐了一下舌頭，消失在人流中……
“媽媽，我也想?yún)⒓又驹刚呋顒印！?/p>
“好啊，媽媽明天就帶你去社區(qū)報名去！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。
太好了！我要從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學習，向媽媽，向祖國交一份滿意的答卷。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇10
大家好！我是五年級三班的劉一菲，今天我演講題目是《我身邊的雷鋒》。
雷鋒是誰？我想在坐的大家都知道，雷鋒就是那個全心全意為人民服務(wù)，用短暫的一生做了無數(shù)件好事，而且值得我們永遠學習的雷鋒叔叔；但我今天要說的雷鋒并不是這個雷鋒，而是住在我心里雷鋒，是我們兩城中心小學所有學生心中的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞灌，用心血滋潤，正是他們的教導下，我們學到了多少知識，懂得了多少道理，他們的愛像太陽一樣溫暖，春風一樣的和煦，清泉一樣的甘甜，他們就是我們親愛的老師；老師啊！您就是我們心里的雷鋒。
他很普通，也很平凡，當我們還在睡夢中，他已為我們打開學校的大門，當我們學校門前有垃圾時，總能看到他辛勤的背影，當我們放學回家和爸爸媽媽樂呵呵地吃晚飯時，他一個人還在學校堅守，無論酷夏還是寒冬。他就是我們學校的門衛(wèi)爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的手和一顆暖人的心，他就是我們心中的雷鋒。
再看我們身邊的同學，他們哪一個不是雷鋒，當普車溝小學的一個同學得了白血病，他們伸出援助之手，一個一個拿出自己的零花錢，他們“奉獻愛心，拯救小伙伴”，校園的`地上有果皮紙屑，他們悄悄地撿起，教室的桌椅壞了，他們忙修理，有人不舒服，他們跑去虛寒問暖，公交車上，他們主動讓座，擁擠的商場里他們讓別人先行……這些，這些都是愛心的傳遞，是雷鋒精神的發(fā)展。
老師們，同學們，這就是我身邊的雷鋒，是新時代的雷鋒。
今天，讓我們一起乘載和煦的春風，感恩，回報，傳遞愛，時時刻刻為他人，為學校，為社會作出應(yīng)有的貢獻。用我們的實際行動來唱一曲《雷鋒之歌》。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇11
敬愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多，如：一個初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他在團部衛(wèi)生連拿些藥回來的時候，看見建筑工地的人們正在建一所小學，于是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結(jié)束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇12
在春風送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻了一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實，在身邊，也有“雷鋒”。
那次，小區(qū)組織秋游活動，去體驗果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！這時，一棵十分高大茁壯的樹映入了大家的眼簾。這是一棵蘋果樹。碩大的蘋果掛滿枝頭，令大家垂涎三尺，可樹很高，大家都明白吃不到。可一個小男孩太想吃了，爬到了樹上吃起來，可樹枝已掛滿蘋果，再加上一個人，樹枝就會被壓斷，大家見不是自我的孩子，都不理他。在這危險的關(guān)頭，一個青年沖上去，把掉下來的孩子抱住，送到他父母面前，母親感動得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒”們挺身而出，當人民遭受困難時，“雷鋒”們傾力相助；當個人利益和人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？不！沒有！永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將灑遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇13
那是個下午，雨淅淅瀝瀝地下著，路上坑坑洼洼的，一不小心就會踩出個水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點拍打著大地，泛起圈圈漣漪，緊接著又蕩漾開來。
放學了，我從窗戶上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒打傘，不免擔心起來。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時我發(fā)現(xiàn)，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來很臟。正當我準備繼續(xù)負雨回家時，一個大傘突然出現(xiàn)在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過來，我扭頭看向身邊的人，是一個三十多歲的阿姨，一手撐著傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著她過了馬路。“姑娘，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了。”她主動說道這語氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛與熱情。我心里頓時涌上一股暖流：“嗯，我會的，謝謝你的關(guān)心！”一次對話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘，它抵擋了風雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫熱，暖著傘下兩人的身體，暖著彼此的心。我們兩個一老一少，并肩走著，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇14
雷鋒是我們?nèi)巳硕贾赖模麡酚谥耍龊檬虏涣裘瓕τ谒墓适拢覀円擦私饬嗽S多，他的故事也感動了全中國。
在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過。
在我們班也有一個雷鋒，那就是佘未希，她是一個愛學習、愛勞動的女孩。
她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了，在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未希看見我愁眉苦臉的坐在那兒，就過來問怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說，不會做沒關(guān)系，我來教你做吧！我聽了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。
她不僅在學習中樂于助人，她在平時的生活中也同樣如此。
那次美術(shù)課，坐在她后面的一個同學忘了帶美術(shù)用具，問佘未希有沒有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。
這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時都要用的呀，現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？我問，可好卻說，我不是還有一支嗎，再說了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂嘛。
我對她的這番話感到自己很自私，因為我從來沒有這樣幫助過別人。
還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過來，看了看周圍，沒有坐位了，只好站在那里，佘未希看了后，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。
看著她站在那兒，隨道車子不停地前后搖動，我感到鼻子一酸。
這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會這樣做呢？
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇15
雷鋒是誰？雷鋒他是個平凡的人，也是一種精神，他的名字被深深地刻在了后人的心里，他的精神流芳百世。
雷鋒爺爺又是誰？雷鋒爺爺是我們小區(qū)的義務(wù)巡邏員。因為他冬天帶著雷鋒帽，又跟雷鋒一樣熱于助人，所以我們都叫他“雷鋒爺爺”。
他每隔一、二個小時就會在小區(qū)周圍巡邏一次。他巡邏時發(fā)現(xiàn)誰家的東西掉在地上，那他就會把它保管好，等失主來領(lǐng)；誰家的水管要是壞了，他會立馬拿著工具去那戶人家維修；地上要是臟了或是欄桿有灰塵時，他就會拿把掃把把地掃得干干凈凈或是拿抹布把欄桿抹的一塵不染；如果有小偷來的話，他就會毫不猶豫地把小偷送到警察局里去……總之，他跟雷鋒一樣，做了一火車的好事。
記得快過新年的時候，他在樓下巡邏，聽見有人喊某某家的水管破了的時候，火速回到家拿來了工具。到那戶人家的家里看了看破的水管，立馬把這戶人家的水表給關(guān)了。然后拿出工具，叮叮咚咚地維修起來，修好了水管后，這戶人家要給他錢的時候，他卻擺擺手，把錢退了回去。
暑假里的一天，爸爸帶我們?nèi)ビ斡荆貋淼臅r候，電動車的鑰匙因為走得太匆忙，竟忘了拔下來。到了家里才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在電動車上沒有拔下來，等我們下來的時候卻發(fā)現(xiàn)電動車不見了，正當我們急的團團轉(zhuǎn)的時候。我突然看見墻上貼著一張紙，上面寫著“今日義務(wù)巡邏員發(fā)現(xiàn)一輛鑰匙還未拔下的電動車，請失主來領(lǐng)取。”我們連忙到值班室，感謝地把電動車領(lǐng)了回來。
我們小區(qū)的義務(wù)巡邏員就是我們這個小區(qū)的雷鋒叔叔，他的精神和品質(zhì)值得我們學習！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇16
雷鋒是一個熱情的人。
雷鋒是一個樂于助人的人。
雷鋒是一個不圖回報的人。
雷鋒是一個品德高尚的人。
在我的印象中，和我相識6年時間的孔羽哲，恰恰是一個這樣的人。
“需要幫忙嗎？”這是我和孔羽哲第一次見面時，他對我說的第一句話。從此以后，他的這句話總是不斷的在別人需要幫助的是響起。受到他的影響，我們都學會了在受到幫助以后，應(yīng)該主動的去幫助別的同學。
他上課總是專心聽講，主動舉手回答老師的問題，他考試總是在班里名列前茅。我的學習成績不好，老師想了好多辦法但是因為我的基礎(chǔ)太差，而且我那個時候特別貪玩，對老師給我的學習建議根本聽不進去，所以我學習沒有任何提高。孔羽哲主動找到我?guī)椭姨岣邔W習成績，剛開始的時候我不但不聽，還會經(jīng)常亂發(fā)脾氣，可是雖然他也會生氣，但還是不厭其煩找到我，給我講解學習上的難題，幫助我從基礎(chǔ)開始復習，一遍又一遍，通過他的細心幫助，漸漸的，我的學習發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
每次中午放學他總是主動留下來和其他值日生一起打掃教室衛(wèi)生。他干起活來仔細認真，從不挑三揀四。我們都愿意和他在一起干活。有一次過節(jié)，班里開聯(lián)歡會，聯(lián)歡會后沒有人打掃衛(wèi)生，這個時候孔羽哲主動留下打掃衛(wèi)生，受到他的影響又有好幾個同學主動留下來和他一起打掃衛(wèi)生，很快臟亂的教室就被打掃得干干凈凈，得到了老師表揚。
和他同學6年，他用他的實際行動默默地影響別人，使我也明白了一個道理：幫助別人，是一件快樂的事。孔羽哲是我心目中的雷鋒，也是我身邊的雷鋒!
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇17
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是我們的偶像雷鋒日記里最為人熟悉，同時也是最令人感慨萬千的一段話。就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻，不求回報的奉獻!
我們生活中的“雷鋒”無處不在，他像陽光給予我們溫暖，像清泉給予我們清爽，像燭光給予我們光明……
今天我給大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”。
事情發(fā)生在寒假一個大雪紛飛的日子，我在公共汽車上遇到一位行為讓人費解的叔叔。事情是這樣的，我和他一起上公共汽車，車廂里坐滿了人，還有不少人站著。突然，那個叔叔竟然要一位老奶奶讓座，老奶奶乖巧地把座位讓給他，還對他說：“謝謝你，小伙子。”這時，車廂里的人議論紛紛，有的人說：“現(xiàn)在的年輕人都不懂得怎樣尊敬老人，越來越不像話了……，”人們越說越氣憤，可那位叔叔無動于衷，只是淡淡地笑了笑。老奶奶剛要說話時，那位叔叔給了她一個眼神示意她不要說。車終于到站了，人們陸陸續(xù)續(xù)下了車，我跟緊老奶奶，直言不諱地問：“老奶奶，您真不錯，這么大年紀還給年輕人讓座，我得向您學習!”老奶奶笑了笑，指著缺了玻璃的窗口說：“她怕我感冒才這樣做的!我頓時恍然大悟，原來叔叔是不愿意讓老奶奶飽受寒風的折磨才這樣做的。我猛然回頭在茫茫人海中尋找那位叔叔，可是他早已消失得無影無蹤。我想：有朝一日如果我們還相見，我一定要向我身邊的這位“活雷鋒”道一聲歉!
親愛的同學們，勿以善小而不為!讓我們一起志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒的精神與我們同行吧!
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇18
我身邊的雷鋒六（6）班余涵冒著綿綿細雨，踏著濕潤的土地，在陽春三月中尋找雷鋒的足跡。
在十字路通崗亭上，一位位身著警察制服的交警們，不畏辛苦的指揮著交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天里筆直地站姿，規(guī)范標準的手勢，是我們平日里無法做到的。他們不畏嚴寒，堅守崗位，始終如一。驕陽似火的盛夏里，他們不顧得擦干頭上的汗水；北風呼嘯的嚴冬，既使冷的發(fā)顫，也不愿回屋取暖；馬路上來來往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無私奉獻的精神難道不令人感動嗎？望著交警叔叔的背影。
我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”啟明星還未落下，馬路上早已出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好。可是，當人們早晨起來，一天干凈、整潔的地面，他們并不會在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面，默?地為我們奉獻著。望著干凈的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”公交車上，又擠上一批人，人們的腳幾乎沒地方踩了。又到了一站，一位挺著大肚子的孕婦走了上來。“阿姨，來這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來了。一句親切的話語，一個極其平常的讓座舉動，帶給別人的卻是溫暖、輕松的時刻。公交車上位位好心人成為了最美的風景線。看著洋溢著幸福的微笑的臉龐。
我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”一位位無私奉獻的人們，一個個溫暖的舉動，一句句關(guān)心的話語，都滲透著雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛的地方，就有千千萬萬個活雷鋒。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇19
我身邊的活雷鋒雷鋒，這個名字大家都很熟悉，而且都很崇敬。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”還有“我愿做顆螺絲釘”。這兩句響亮的話語，是出自雷鋒的嘴巴，也是出自他的內(nèi)心的。我身邊就有這樣一位寧愿做蠟燭的默默奉獻的一位“活雷鋒”。他已經(jīng)三十幾歲了，從他的面孔上我可以看出他已經(jīng)飽經(jīng)風霜了，他的身型有些胖，戴了一副眼鏡，脖子上有一條閃著金光的金項鏈，他就是我家小區(qū)的保安隊隊長。他為我們做了許多事，我想用一句名言來形容他：“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。”這是一句關(guān)于默默奉獻的名言。在三月十一日的下午，他又為人們做了一件好事。他抓到了兩個制造“牛皮癬”的人，他們在各個地方貼廣告，被保安隊長抓了個正著。還有一天下午，我把單車放在了一樓樓梯口那里，要去二樓拿些東西，結(jié)果，我一下來單車就不見了。我非常地著急，馬上就去找保安隊長了。他聽了我的描述后慈祥地對我說：“小妹妹不要擔心，我會幫你找回來的。”說完他便用對講機告訴其他的保安，只要是騎單車的人就暫時不把那些人放出去，隨后他又帶我去監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控，于是發(fā)現(xiàn)了我的單車，我們馬上就去了那里，捉獲了小偷。我看了他那熟悉的面孔，經(jīng)常有汗冒出來。他那外表黝黑的頭發(fā)上泛著銀光的是什么，我仔細一看，原來是他那白發(fā)，他那白發(fā)代表了他曾經(jīng)那滄桑的歲月，歲月的匆匆流逝，而他的心卻一直沒變，他的心是和雷鋒一樣的，是善良的，是無私奉獻的，是為別人而活的。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇20
雷鋒，這個名字多么溫暖人心啊！這是一個在20世紀有著影響力，成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會默默無聞的離開；當在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什么？是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車，離開之時，他又做什么？依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡，千千萬萬溫暖人心的話語，千千萬萬感人的動作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
當路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢，大多數(shù)人會怎么做?無可猜想，當然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當拿到錢之后，難道就沒有人想過丟了錢的人會是多么著急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家說不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學，那一天，他正在超市里買東西，走著走著，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進行著激烈的思想搏斗，不過沒過一會兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務(wù)臺，將錢交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見到后立即稱贊他是一個拾金不昧的好同學，他就是我們班的吳迪同學。一百元錢，一個多么誘人的數(shù)字,誰看到它不都想占為己有，可他卻沒有，他不僅發(fā)揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日，情灑百姓，溫暖萬家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會去世的。
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇21
三月是屬于春天的時間，也是“學雷鋒月”。我的身邊就有一個小雷鋒，她是我們班的趙佳琦，她的眼睛很小卻炯炯有神，她的臉蛋圓圓整天笑瞇瞇的，說話總能把人逗樂。
她非常樂于助人，不管是成績差還是成績好的同學。比如：有同學摔倒了，她就連忙扶他起來；有同學題目不會做，她總是主動地解釋給他聽；當同學值日忙不過來時，她也會主動上前來幫忙掃地……
有一次，爸爸媽媽吵架了，我害怕極了，一整晚都沒有睡好，躲在被子里面哭。第二天我來到學校，趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫，她就關(guān)心地問我：“你怎么了？”我說：“沒什么。”她不相信地說：“不可能！你都哭成這樣了，肯定發(fā)生了什么事，快告訴我吧！我來給你想辦法，好不好！”我不相信地說：“你真能幫我解決？”她拍著胸脯說：“沒問題！”于是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我說：“別傷心了，每個人的爸爸媽媽都會有吵架的時候，你爸爸媽媽肯定會和好的！”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個“鬼點子”：你用你爸爸媽媽的手機發(fā)短信給對方！我回家后，添油加醋地發(fā)了兩條短信——“老公，昨天都是我不好，脾氣太犟了”；“老婆，我作為一個男人，應(yīng)該要對你寬容一點，是我做的不夠好，我們和好吧！”果然，爸爸媽媽很快就和好了，我高興壞了，多想把這個好消息快點告訴趙佳琦呀！
從那以后，我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”，形影不離！她樂于助人的精神不斷地影響著我，我也要做一個“小雷鋒”，關(guān)心幫助身邊的每一個人！
我身邊的雷鋒小學四年級作文500字 篇22
都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個人，把所在的光和熱都獻給了人民。或許有些同學就會因此面認為，雷鋒這樣一個千年罕見的大好人，不會再有第二個了。錯了！其實，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多著呢！
她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā)，讓我們覺得她特別精神。
那一次，吃過午飯，我們排著隊伍回教室，不知哪班的同學在我們教室門口嘔吐了一地，同學們條件反射一般，看見那一地黃白相間的臟物，有的捂著鼻子，遠遠地繞開了，有的同學來不及繞開，索性怪叫著直接跳了過去，還有些同學喋喋不休地說著：“真臟，臭死了，怎么就吐我們教室門口了呢？”我也像皺著眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆臟東西。
突然，潘俞含不知什么時候已經(jīng)拿來了掃帚、拖把，默默地干起來。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了。看著潘俞含利索地掃著、拖著。同學們看見俞含在認真打掃臟物，都停止了起哄。一個，兩個，三個，很多同學也加入了。看著這一幕，我不禁走上前敬佩地說：“你真好！那些臟物多臟多臭啊！”她不假思索地說：“拖干凈了就不臟了。”
多么樸實的話語啊，我聽后不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心里，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動告訴了我，雷鋒無處不在，我也要做一個像你一樣的人，時時處處把別人放在心里，做一個新時代的“活雷鋒”。
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