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誰干的作文500字（精選12篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的誰干的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰干的作文500字 1
我著一身福爾摩斯的裝束朝前走，暫時沒學會抽煙，沒有叼一個煙頭。地稅小區的圍欄很有特色，像一個個人站在那里，長方形的石座上放著一個大理石圓球，活像人腦袋，有一處長方形石座上的圓球已被推倒，掉在地稅小區的'綠化帶里，那里樹木繁茂，視線幾乎完全被阻礙，根本看不到遠處樹后的東西。昨晚下了場暴雨，雷把這里的路燈打壞了，今天還沒修好。
順著那條路回到了家。
第二天晨練再從那條路過去時，發現地稅小區圍欄那擠滿了人，我擠來擠去，終于看到了人們圍觀的東西，一個女人坐在地上，背靠著小區外面的圍欄，我把手放在她鼻下，嚇了我一跳，難道她她死了！我驚詫之余，手上突然感覺到一股微熱的氣流劃過指尖，她還沒死！我立即打電話報警。警察一來，就封鎖了現場，我站在警戒線外觀察，女人靠著的地方正是掉腦袋的那個護欄。我繞到地稅小區里，走到那個腦袋前，細細端詳，沒看出端倪，我使出牛力氣把腦袋搬起來，突然驚愕的發現，上面有兩道泥印，這個圓球一直半埋在土里，所以被埋的部分與沒有埋到的部分之間有一道泥印隔開，按說這個球一直不動，應該只有一道泥印，而此時這球上有兩道泥印，這說明此球一定移動過，且一般人不能搬動它。
誰干的作文500字 2
一天，一只公雞在喔喔地唱歌，忽然，一只兇悍的小狗，氣勢洶洶地往公雞這邊走來。小狗問：“小公雞，你是不是把我種的百合給踩倒了？”小公雞說：“我沒有踩你的百合花�！毙」穮s說：“我百合地里的腳印像是你的.，小公雞說：“不是我干的，我這幾天一直在這里練唱歌呢。”
小狗卻蠻不講理地說：“就是你，小公雞你要陪我的百合花�！庇谑�，他們說著就打起來了，小狗要上前抓小公雞，小公雞卻像泥鰍一樣靈活地躲開了。小狗惱羞成怒，氣得汪汪直叫，又張牙舞爪地去抓小公雞。小公雞也生氣了，它張開翅膀，嗖的一下就飛到了小狗的頭上，好像有幾輩子仇一樣，狠狠地啄了好幾下，小狗疼得汪汪直叫。搖晃著身子，想把小公雞給晃下來，可小公雞卻像膠一樣粘在他身上，怎么搖也搖不下來。
這時，一只可愛的小貓走了過來，問：“你們干什么呢？”小狗說：“他把我的百合花給踩倒了，他還不承認�！毙∝堈f：“哦，百合花呀，我昨天抓老鼠的時候，不小心給踩倒了，忘了扶起來，對不起�！毙」仿犃诵∝埖脑�，知道錯怪了小公雞，就紅著臉說：“小公雞，對不起，我錯怪你了。”小公雞說：“沒關系，以后遇到事情不要太沖動。”說完，小公雞就又去唱歌了。
誰干的作文500字 3
“叮叮叮，叮叮�！斌w育課終于下課了！
“好吃佬”劉禪捂著餓扁了的肚子飛快地跑進了教室，他彎著眉毛，瞪著大眼睛，嘴巴張著，露出一副開心的表情說：“哇，這是我最喜愛的肯德基呀！”劉禪立刻伸出手臂，抓住了肯德基的.盒子，迫不及待地打開盒子，正準備拿出一個大雞翅，眉開眼笑地張開大嘴時，突然發現盒子里有一張紙條，上面寫著：食品已過期，傻瓜才會吃呢。這句話讓劉禪皺起了眉頭，哎呀，那眉毛皺得像兩根麻花，那眼睛瞪得跟銅鈴一模一樣。此時的劉禪變得格外生氣，臉都氣紅了。
這時，喔喔頭一邊指著劉禪一邊捧著肚子大笑道：“哈哈哈，劉禪你這個傻瓜，哈哈哈哈哈……”劉禪聽了，氣沖沖地跺著腳，沖著喔喔頭大喊：“是不是你搞的惡作劇？”喔喔頭說：“是呀，就是我做的惡作劇，你有本事來追我呀！”
過了一會兒，上課鈴響了，劉禪把這件事一五一十地告訴了老師，老師聽了嚴肅地說：“喔喔頭，送給別人喜歡的東西是對的，但搞惡作劇就不對了。”
下課后，喔喔頭向劉禪道了歉，他們又成為了好朋友。
誰干的作文500字 4
上課鈴響了，同學們都回到了教室，安靜地等著老師過來。
過了一會兒，老師來了，忽然發現門上破了一塊。老師神情憤怒，一臉嚴肅地問：“這是誰干的？”聽到老師的話，許多同學都坐在位子上一聲不吭，但也有一些同學在下面小聲嘀咕。但就是沒有人肯站起來承認。老師看我們沒人回答，生氣地說道：“沒人回答是吧，好，全班抄一個單元課文！”老師又補充道：“如果誰能指出是誰干的，你們就能免掉抄課文�！崩蠋熢捯魟偮�，很多同學就開始了舉報。
“是小呂干的！”小梁堅定地說道。“是小章干的！”小張堅定地說，“我看見了，他下課在踢門，把門踢破了！”老師拿起戒尺，“啪啪”朝桌子拍了兩下。說：“你們叫我聽誰的`！一個小呂，一個小章，難道你們眼睛出問題了嗎？”我其實知道的，但就是沒說。最后，我還是說出來了：“是小王干的。下課時，小吳和小王在玩，結果小吳把小王鎖在了門外。小王想進來，就奮力地踢門，把門踢破了。”老師認可地跟我說：“嗯，我聽你的�！崩蠋熡职研呛托⊥踅猩狭酥v臺，大喊道:”放學后，你們把家長叫來�！�
又打了他們各兩個手板。這件事情就這樣結束了，我們又開始了上課。
誰干的作文500字 5
下課了，我在教室里玩得正開心，忽然，我后面傳來一陣喧鬧聲。我一向喜歡看熱鬧，于是，我站起身，去看熱鬧了。
我到了出事的地點一看，原來，有個同學把墻弄臟了。我打聽了一下情況，原來是搗蛋王小黃搗的鬼。這時，班長也聽到了喧鬧聲，得知是小黃弄的，臉頓時黑了下來，嚴肅地對我們說：“我去辦公室一趟”。說完，班長就走了。班長一走，同學們也議論紛紛起來。有的.說：“哈哈，你死定了”。有的說：“這下有好戲看了！”
我朝教室門走去，本來想看下班長來了沒有，結果一露頭，就看見班長和老師在大步流星地趕來。
老師看了看墻壁，就開始查問了。
“小黃，是不是你干的”？”
“一有壞事就是我干的。我說不是我干的呢？”小黃冷冷地說道。
“唰”地一聲，小沈舉起了手。小沈說：“是他干的，那時他趁人不注意在那里踢踩墻壁，我看得可清楚了！”
小周反駁了一句：“別胡說八道，那個時候我也在現場，為什么我沒看見呢？”
老師沒有辦法，只好又問了其他同學，同學們都說是小黃干的。老師再次質問小黃：“到底是不是你干的？”
小黃知道事情再也瞞不下去了，只好老實交代。最后，老師為了懲罰他，就讓他把所有的詞語盤點抄兩次。
唉，小黃啊，如果你去坦白，就不會有那么慘的后果了嘛！
誰干的作文500字 6
教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學嚇得目瞪口呆。
班主任走進教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說：“是誰打碎了玻璃？”
七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉動了幾下眼睛，一下跳上椅子說：“鬼知道，又沒人叫我一定要看好窗戶，不過嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰打碎了玻璃。”
班主任盯著膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的�！卑嘀魅斡挚聪蛘惫郧傻柠溗�，麥穗說：“玻璃反正不是我打碎的�！卑嘀魅斡稚鷼獾氐芍{皮的麥豆，麥豆結結巴巴的說：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的'。”
老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學來我辦公室�！�
下課了，麥豆來到老師的辦公室，說：“對不起，老師，窗戶琉璃其實是我打碎的�！崩蠋熜α诵φf：“敢于承認錯誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了�！�
麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。
誰干的作文500字 7
春天的早晨，萬物復蘇，陽光明媚，小朋友們在教室里做游戲，十分快活。
突然，“砰”的一聲，教室的玻璃碎了一地，正在大家手足無措的時候，班主任老師走了進來……
“是誰打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。
調皮的麥豆搶著回答道：“鬼知道，又沒有規定好誰要看好窗戶。但根據我的推測，可能是隔壁班的調皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒有來學校�！�
膽小的麥芽沒有說話，他的眼珠子轉了轉，默默地心想：外面有個足球，肯定是哪個班的學生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進來，對班主任老師小聲說道：“我們踢足球的'時候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對不起�！�
“原來如此。”班主任老師的臉上陰轉晴，笑了起來，輕輕地摸著他的頭，“你意識到了自己的錯誤，下次改正就行了�！�
于是，小男孩拿起了自己的足球，同學們也投入到了學習中去，教室恢復了寧靜。
誰干的作文500字 8
一天，課外活動的時候，小明、小華和小軍在玩耍時，其中一人不小心打碎了一塊玻璃。剛好被路過的班主任黃老師看見了，課后，黃老師把三人叫到辦公室，問他們：“是誰打碎了玻璃？”小明說：“是小軍打碎的�！毙∪A說：“不是我打碎的�！毙≤娨舱f：“不是我打碎的。”黃老師聽后說：“你們三人中只有一個人說了真話，你們回去吧�！�
第二天，黃老師在數學課上講了事情的經過，并說：“你們誰能知道是誰打碎了玻璃？”同學們你看看我，我看看你，覺得很茫然。這時，小杰舉手說：“老師我知道是誰打碎了玻璃。我們可以用數學中的假設法來推斷出結果。如果說小明說的是真話，那么小軍就說了假話，小華說的也是真話，但是老師說了三人中只有一個人說了真話，那么小明應該是說了假話，小 軍說的才是真話，小華說的`也是假話，打碎玻璃的應該是小華�！秉S老師聽了微笑地點點頭，并說：“說得很有道理�！毙∶骱托∪A也慚愧地低下了頭，并主動地承認了錯誤。
最后，黃老師說：“假設法是一種解決問題的策略和技巧，著名的《福爾摩斯探案集》中在破案的過程中許多情況下就使用了假設法來破案的，讓我們學好數學，為科學多做貢獻。”
誰干的作文500字 9
“嘭”的一聲……吵鬧的教室，傳來一聲巨響。全部同學都瞪著眼睛望著碎了的玻璃，有的都嚇呆了。
忽然，班主任走進教室，厲聲地說道：“是誰打碎的？”班主任握緊了拳頭，現在，每個同學都害怕極了，不敢發出任何聲響。七腳貓的眼睛咕嚕咕嚕的轉動了幾下，一下子跳到椅子上說：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是福爾摩斯貓，可以……找到是誰打碎的.！”
這時，調皮的麥豆說：“又……不是我打碎的，然后他就回到自己的座位上，當沒這一回事，大家的吵鬧聲吵到了正在寫作業的麥穗兒，她蹭的從座位上站起來：“你們都別說了，我正在寫作業呢�！�
這時，在座位上的麥豆被班主任給叫了上來回答問題，膽小的麥芽慢慢的站了起來，說道：“老師，我不知道……到底是誰……打碎的�！�
忽然，麥穗兒又站了起來，叉著腰，十分堅定的樣子，轉頭看向何麥說：“麥豆，下了課到我的辦公室里來一下，我要找你談談心了�！� “呼——”，吹來一陣風，另外一塊玻璃打碎了，同學們看著碎了的玻璃，心里想，看來老師冤枉了麥豆，同學們紛紛跑進了班主任的辦公室，想說個明白。
看來，這陣風太調皮了。
誰干的作文500字 10
“嘭”的一聲，教室后面的玻璃被打碎了，全班同學的眼睛都瞪著教室后面被打碎的玻璃，一個個呆看著。膽小的'同學嚇得在心里想：玻璃可不是我打碎的，玻璃可不是我打碎的，一會兒別問我啊。
“玻璃是誰打碎的？”莫莫老師一臉嚴肅，雙手插腰，邁著沉重的腳步向同學們走來。同學們都被嚇得坐得筆直筆直的�！捌吣_貓，你在窗邊，你說說�！逼吣_貓眼睛咕嚕嚕轉動了幾下，一下子跳到椅子上說：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶。不過嘛 ，我是福爾摩斯貓，可以找到是——誰打碎的！”
調皮的麥豆來渾水摸魚：“依我看嗎，麥芽瑟瑟發抖的，肯定是做賊心虛，肯定是麥芽打碎的�！闭惫郧傻柠溗胪ι矶觯骸安豢赡�，麥芽很膽小，不可能做出這樣的事來！”
膽小的麥芽都要哭出來了：“嗚——嗚——嗚——，玻璃不是我打碎的，不是我打碎的——”
這時，七腳貓發現旁邊有皮球的印子，說：“這有個皮球印，我們班上……麥豆有皮球，麥豆，是你吧？”麥豆一聽，慚愧地低下了頭。
誰干的作文500字 11
今天是特殊的一天——開學第一天。大家在教室中吵吵鬧鬧，有的在聊天，有的孩子在畫畫......
“嘭”的一聲，吵鬧的教室，經過一聲響聲后，馬上就變得安靜下來，看著那碎了的玻璃，走過來仔細觀察。過了一會兒，全班同學都交流起來。突然，同學們聽到了清脆的腳步聲，老師走進了激烈的交流教室。
老師憤怒地對大家大聲叫道：“到底是誰把玻璃打碎了？”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕轉動了幾下，一下跳到椅子上說：“鬼知道，有沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是摩爾摩斯貓，可以......找到是誰打碎的！”調皮的'麥豆說：“管他是誰打碎的，反正打碎了正好通風�！边@時麥穗對麥豆說：“你不應該這樣說公共工具�！崩蠋熆贷湺购望溗攵紒碚f話，只有麥芽沒說話，對麥芽說：“麥芽麥芽，你說，是不是你把玻璃打碎了？”膽小的麥芽慢慢地從椅子上站了起來，眼睛睜了睜，張大了嘴說：“我......我沒......我沒打碎玻璃�！闭f完就慢慢地坐下了。
七腳貓想了很久，它站了起來，拿起水杯，慢慢地把水倒入嘴中，喝完，就把杯子放到了桌子上，不緊不慢地說：“是麥豆把玻璃打碎的，原因有二，一是麥豆本來就調皮，二是只有麥豆說打碎玻璃的好處。”老師和同學聽了都說有道理。麥豆聽了覺得太丟臉了，馬上對大家說了對不起。大家對麥豆說：“知錯就改，還是好同學。”大家都“呵呵”大笑起來。
誰干的作文500字 12
“叮鈴鈴！”下課時間到了，同學們有的把課本一關，沖出教室，有的在教室里打鬧、嬉戲，可不熱鬧了！
突然，“嘭”的一聲巨響，教室里霎時變得雅雀無聲，連地上掉一根針都聽得見。
同學們被嚇得目瞪口呆，不知所措，眼睛直勾勾地盯著窗戶，膽子小的女同學嚇得尖叫了起來，好像都快哭了，大家你望著我，我望著你，都不知道發生了什么事情。
正在這時上課鈴聲響了，上課了，班主任老師走進教室，很快就發現了被打碎的玻璃。
“是誰打碎的？”班主任老師皺著眉頭，臉都氣白了，厲聲問道：“值日生是誰？出來跟我談談！”
同學們不約而同地望向七腳貓。
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕轉動了幾下，一下子跳到椅子上說：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是福爾摩斯貓，我可以通過蛛絲馬跡找到是誰打碎的！”
調皮的麥豆首先站起來：“我認為，調皮鬼用彈弓打碎的！”說完他做了個鬼臉。
正直乖巧的麥穗是班長，她起立，滿臉嚴肅：“麥豆，你不要胡說八道，搞不好玻璃就是你打碎的呢！”
平時膽小的麥芽勇敢地站起來，顫抖著聲音說道：“麥豆，今天下課的'時候你抱著足球走出教室，玻璃打碎的時候足球又在地上，我覺得，玻璃是你打碎的！”
麥豆反駁道：“麥芽，不要血口噴人，玻璃怎么可能是我打碎的呢？”
“大家都安靜下來，破案這件事就交給七腳貓，麥豆同學，你跟我去辦公室談一下。”老師的臉上看不出任何情緒。
小朋友們，你們覺得是誰打碎了玻璃呢？
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