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實習老師走了作文500字（精選16篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的實習老師走了作文500字，歡迎大家分享。
實習老師走了作文500字 1
“實習老師走了！”每當想起這句話心酸便涌上心頭，這是為什么呢？那一天：
中午不知是誰說了一聲“實習老師走了！”我們一聽馬上飛一般的奔向老師，就連平時比我慢許多的人現在都可以和我并駕齊驅了！頓時五（B）班教師里“空無一人”。
我們在外面和老師好象生離死別似得，又是拍照又是送照片，有的在樓下就淚流滿面，到樓上哭得就更加傷心了；有的在樓下強忍的在樓下強忍著淚水，一到樓上便號啕大哭；還有的在樓下強忍著淚水；到了樓上還是不哭。我就是第三種人。
教室里哀鴻遍野，有些人本來不哭了的，但看看已經揚長而去的校車（因為老師是乘校車走的）便又哭了起來。
不過我也想哭，一想起以前和老師在一起豆大的淚珠便在眼眶邊打滾，但我馬上做起了作業，來移開注意力，免得自己壓抑不住自己心靈的呼喊，讓真情的`淚珠流下來。
而且我認為現在哭是沒有用的，早知今日何必當初！只要你以前好好上老師的課，現在又何必哭呢？
實習老師走了作文500字 2
早上，我依然帶著一副還沒睡醒的表情來到學校，發現很多女生帶著禮物和花來學校了，難道今天是誰的生日嗎？真搞不懂這群古靈精怪的女生要干什么。
我坐在位置上，發現同桌手里捧著一個玩具小熊，我吃驚地問：“哇！是要送給我的'嗎？”“去，我們葉老師要辭職啦！”“什么，今天該不會是愚人節吧？”我確認這消息后睡意全無。
這是葉老師上課的最后一天了！我一定要好好表現。第一節正好是葉老師的語文課，今天大家上課都沒有不認真，神情里帶著一點點傷心。午休管理前，很多女同學在黑板上寫下了很多贊美老師的話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
“叮鈴鈴”午休開始了，老師一走進教室，很多女生們都把禮物送給了老師，老師手捧著禮物，看著黑板上同學們的留言，老師落淚了……這天午休過后，葉老師就走了，在老師走時，我們全班都趴在窗戶口目送老師。
下午副班主任卞老師告訴我們老師走的原因，原來老師是因為身體不好，辭了工作，回家休養去了。
不是吧，老師身體很好的呀，還經常和我們做游戲呢！怎么會突然病了呢？難道是因為工作壓力病了？也有可能老師去干別的工作了？很多問號在我腦子里打轉，我真想知道老師到底怎么了。
實習老師走了作文500字 3
我們的生活老師胡老師對我們一向是關懷備至，我們就像她的兒女一樣，非常敬重她。可是昨天，胡老師家突然有事，說是要辭職回家。
胡老師要離開我們了，大家都舍不得，我們幾個男生默默地幫老師收東西，讓老師給我們留電話號碼。這時，女生進來了，她們七、八個人圍著胡老師哭著喊著：“老師，你不要走嘛！老師，你不要走嘛……”她們還一邊把老師的.東西從包里拿出來，一邊罵我們：“就是你們，巴不得老師走！”嚇得我們連忙“逃”回了寢室。
一回寢室，就看到一個人趴在床上哭，“這是誰呢？”我滿是疑惑，走過去一看。“媽呀！”居然是洪健！這個家伙一向不為傷心而哭，今天怎么堅強不起來了呢？看到我進來，洪健一把抱住我，賴在地上哭，任我怎么勸也沒有用，沒辦法，我只好跟王岳峰說：“快叫救援隊，快叫救援隊。”
好不容易擺脫了洪健，我又進了老師的宿舍，只見里面哭成一片。她們一看到我，不由分說就罵我們男生：“老師要走了，還叫老師提水，你們太不像話了！”啊？其實我們早就把水提好了，她們還不知道？
哎！我們男生實在太冤了。這時，胡老師走過來了,嗨，什么都別管了，“哇”地一聲,我們全都哭起來……
實習老師走了作文500字 4
今天我又開心又難過，你想知道發生了什么事嗎？那就請聽我來為你講述吧！
唉！今天我到底是開心呢還是難過呢？連我自己都不知道。我這么來說吧：我們班的實習老師要回去了，明天就走了，今天我們班想為老師開一個聯歡會，我是又開心有難過，開心是因為：我們要給老師舉辦一個聯歡會，心里有一些激動；難過是因為：老師將要回去了，內心有一些舍不得。這下你們知道了吧？
最后一節課，我們為老師舉辦了聯歡，我們先在黑板上寫上老師送給我們的話：零度綻放，為不悔的青春，然后，我們把桌子都bin在了一起，之后我們又買了一些蛋糕、一些瓜子、一些零食等。最后就只剩下老師沒來了，不一會兒，老師就來了，我們的聯歡會開始了，同學們有的唱歌、有的跳舞、有的背詩等等，每個同學都有屬于自己的.節目。
時間過得真快，轉眼間，一節課過去了，我們要放學了，我們都依依不舍得擁抱老師。這時，老師對我們說：“人的一生就像一張宴席，總有要散的時候，所以，你們不必傷心，也許，我們十年后，還會見面的。
聽了老師的話，我們好了很多。
實習老師走了作文500字 5
那天,是星期五。
剛剛舉行完運動會頒獎儀式，老師說：“同學們，告訴你們一個事。萬老師、劉老師要走了！你們準備下賀卡吧！”“好啊！好啊！”答應聲一浪高過一浪。大家沒什么感覺，各做各的。只不過，更多的隱藏了。大家都怕自己的創意被偷走。我也不例外。（呵呵）
更離譜的`是：大家吵著要照相！我們呢？在弄賀卡，生怕老師走了。
最后的一節課了。老師說，來講離別詞了。
老師一個一個的接著來。劉老師一上臺，我就哭了。咬著唇老師囑咐我們要注意什么，要改正什么缺點。講了許多。這次，我們誰也沒覺得很枯燥、乏味！調皮的男生也轉過頭去，其實，我知道，他們在哭！萬老師說了，她也很激動。她也紅了眼。
我們蜂擁而至。搶著送賀卡。老師繼續講。我哭得更厲害了。劉老師竟拍拍我的肩膀，說：“別哭了。”他哽咽了！老師終于不讓他們說了，要布置作業了！我們班55555555的哭聲好響好響，整棟樓都“地震”了。
放學了。原本應開開心心的放學度過雙休日，可是我們卻哭哭啼啼的。
排路隊，好幾個人
實習老師走了作文500字 6
一天,劉老師正在上課，突然廣播響了，說：“全體五年組教師請到五樓會議室開會。”劉老師莊重地說：“我走了以后課堂紀律由王亮和劉佳來負責。”老師說完就走了。
一開始，班級里的情況還好些，只有王小虎、董一楠在下面竊竊私語。又過了幾分鐘，張揚和連戰還有許一丁竟然玩起了神奇寶貝卡。突然，一聲尖叫——，大家都不約而同地向尖叫聲音看去。原來是塑料老鼠粘在了天花板上，女生們還以為是真的老鼠呢。這時同學們鬧的更歡了。李通、馬奔等都往上丟口袋，都想把塑料老鼠弄下來。教室里頓時亂成了一團。這時，劉老師突然推開門進來，所有的同學都驚呆了，生怕被老師批評，尤其是那些扔口袋的同學。老師帶著凝重的表情走上講臺說：“同學們，我把你們留在教室里是我對你們的信任，知道嗎？假如你非常信任的.人背叛了你，你是不是很傷心！你們就這樣傷老師的心嗎？鈴鈴……好了，同學們下課吧。
聽了老師的這番話，我思緒良久，它就像是在我人生的路上點亮了一盞明亮的燈，一盞尊重他人的“燈”。
實習老師走了作文500字 7
記得在上三年級的時候，我們班的同學都怕英語老師王老師。但對于被“收拾”過的`我，何止是怕，恨死他了！
上第一節英語課，老師就把我“開了刀”。
那天天氣不錯，陽光明媚，鳥兒愉快地在樹上唱著歌，我們懷著激動又緊張的心情等待著老師的到來。一會兒，英語老師便拿著一本書大搖大擺地走了進來，這動作，真像企鵝。奇怪的是，老師并沒有喊：“上課：”而是坐了下來，上起了課。當時，同學們感到一陣納悶：“老師怎么了，忘了嗎……”正當我們疑惑不解時，老師不知怎么了，感到冷，叫我把后門關了。當時教室里很鬧，老師叫我時的聲音又很小，我又坐最后一排，當然沒有聽見，只是在同學的提醒下才知道：老師叫我關后門。老師見了，以為我把他的話當作耳旁蜂，頓時兩眉一立、火冒三丈，走下來，給了我一耳光，還叫我滾出去……我的自尊心受不了了！
在外邊站著的我，望著老師，就如同看著仇人一樣。我只覺的一股熱流涌遍全身，鼻子酸酸的，心里有著說不完、道不盡的委屈……
就這樣，我很不愉快地度過了好長一段時間，終于有一天，老天爺也幫我了，仇人老師轉到了其他的學校。啊，以后我可以“眼不見，心不煩”了，耶！
實習老師走了作文500字 8
黃老師走了，她對我說要有信心，她還說我把自己的缺點看得太重了，完全覆蓋了我的優點。沒錯，我的確是這樣，可我老自信不起來。
黃老師她因為生病了，所以不得不在學校里養病，走前我對她說：“老師，你病好了一定要回來教我啊。”老師點點頭，然后就走了，我知道她這病治療需要較長時間，等她病好了，我可能也該畢業了，去南寧讀書，她怎么教我？我問她到底生了什么病，黃老師不愿意告訴我。我十分傷心，以后我們見面的次數可能兩周見一次面，甚至一個月才見一次！
但黃老師說了，她走后由李老師代課。李老師的教法比較輕松，黃老師教的比較嚴厲，可我還是喜歡黃老師，因為在她那里能學到哲學文理，我喜歡哲學，所以就漸漸喜歡她的課了。比如：不要拿別人的錯誤來懲罰自己。問心無愧......特別是‘不要拿別人的錯誤來懲罰自己’這句話使我印象非常深刻，如果沒有這句話，我可能會被老師請到辦公室，或者給同學留下不好的印象。意思是：有些事情不需要生氣，比如別人拿水潑到你的褲子上，你大可不用生悶氣也不要生氣，因為那是別人的錯誤，不是你的錯誤，所以不要拿別人的.錯誤來懲罰自己。
黃老師，我希望你的病快點痊愈，希望你再來給我上課，我會加油的！我真的好想你，老師……
實習老師走了作文500字 9
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了，老師走了之后。老是來到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室里可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲著桌子，嘴里喊著：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個仆人，起價五角！”“十萬”、“一百萬。”這里此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰場 ，玩起了紙條大戰，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學對唱情歌，有的同學津津有
味地看起漫畫書，有的同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的'同學連忙把零食向抽屜里塞，坐得端端正正。紙條大戰的同學忙著撿紙條，不給老師發現。看漫畫的同學把漫畫向抽屜里一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室里又開始“大鬧天空”起來。突然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個通風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身后，他竟全然不知。等他發現時，老師已經火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地里偷偷發笑。
我真希望這樣的機會多來幾次。
實習老師走了作文500字 10
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了。總是來到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室里可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲著桌子，嘴里喊著：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個仆人，起價五角！”“十萬”、“一百萬。”這里此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰場 ，玩起了紙條大戰，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學對唱情歌，有的同學津津有味地看起漫畫書，有的同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的`同學連忙把零食向抽屜里塞，坐得端端正正。紙條大戰的同學忙著撿紙條，不給老師發現。看漫畫的同學把漫畫向抽屜里一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室里又開始“大鬧天空”起來。忽然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個透風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身后，他竟全然不知。等他發現時，老師已經火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地里偷偷失笑。
我真希看這樣的機會多來幾次。
實習老師走了作文500字 11
“老師走了！老師走了！”“我們自由了哈哈！”“真好啊”……當我來到教室聽到了這些一陣陣歡呼聲心中不禁起了疑惑：老師真的走了嗎？看來今天又是幾場課堂惡戰了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，原來一上課大家都安靜地坐在座位上。但今天不同了，正所謂山中無老虎猴子稱大王，不知誰喊了一聲：“有請我們的‘歌王’——鄧先生為我們高唱一曲《青藏高原》。”只見鄧浩站在桌上，手拿一個水瓶學著大明星的樣子叫：“音樂。”同學們有的拍桌子，有的搖椅子，有的用書打手，有的用腳踏地……為鄧浩伴樂，平靜的教室轉眼就成了“KTV”。鄧浩在噪音的伴樂下有模有樣地大唱：“那就是青藏高原，呀啦嗦那就是青藏——高啊！啊！啊！啊……”本來大家還在為鄧浩的高音而全神貫注。但聽了之后真叫人失望——他居然唱走音了。大家一個個數落鄧浩，但鄧浩若無其事地繼續唱：“溜溜的.情歌相依到百年，溜溜的愛情相伴到永遠。嘿呀啦嗦！……”聲音有些怪腔怪調但很風趣。引得大家大笑，有的還在大聲叫道：“跑調王、跑調王……”鄧浩看著大家嫵媚地說：“謝謝大家喜歡我的歌。”像個小妹妹又像個黃鼠狼。大家立馬轟堂大笑。有的笑得伸不直腰，有的笑得眼睛瞇成一條線，有的干脆在地上打滾……一片狼籍。
忽然窗外傳來一個人的聲音：“別笑了，你們的老師是因為父親去逝了才離開的，你們還笑得出來。”聽到這聲音，班上鴉雀無聲，大家都自覺地把作業拿出來做了。
實習老師走了作文500字 12
“喂！喂！”
廣播站的大喇叭終于又響起來了！這對我們來說可是個好兆頭！因為我們知道老師又要開會了，果然不出我們所料，廣播里又開始嚷嚷：“喂！喂！請所有的老師到會議室開會！”老師給我們布置了作業一個箭步沖上了樓。老師走了，我們可就解放了，什么作業見鬼去吧！我們都開始玩得玩，鬧得鬧！好不開心
我們的“招人煩大王”余卓民又開始招引“好蟋蟀”肖宗岷，他可不是好惹的，而我們的'”招人煩大王”還因為體形碩大被尊稱為“大象”！
比賽一開始就進入了白熱化的狀態，”好斗蟋蟀”迎戰”大象”，他倆一下子就扭打在一起，”大象”以他的優勢先來了個”泰山壓頂”把”蟋蟀”制服！”蟋蟀”一向以好斗出名，當然不是好惹的，毫不示弱的使出了全身的力氣用力扭打，終于站了起來！可大象馬上又抱了上來．我們分成兩派啦啦隊，有的為”蟋蟀”加油，有的為”大象”加油，”蟋蟀”用力一甩終于逃脫了”大象”的追捕！”蟋蟀”呵斥帶喘的說：“你這頭’笨象’嘗嘗我的殺手锏—相撲！”說完，”蟋蟀”擺出了一幅相撲的姿勢，大象雖然體型驃悍，但笨重得很，幾個回合下來，就有點招架不住了，一不留神”蟋蟀”用腳一拌，他就來了個蛤蟆式的狗啃泥，我們大家異口同聲的喊：“五、四、三、二、一！蟋蟀贏了蟋蟀贏了！”就在這時我們的偵察員韓磊從后門看到了老師正往回走，急忙說：“老師回來了！”
這一場戰役就隨著韓磊的叫聲停止了！
實習老師走了作文500字 13
今天垚垚老師很生氣地走進教室，我一看到垚垚老師生氣就很擔心，心想該不會是我們又犯了錯誤，惹到老師不開心了吧？
垚垚老師把A同學叫到講臺上面：“A同學，你閱讀單完成了嗎？”
A同學小聲地回答：“做了”。瑤瑤老師輕輕的打了她一下：“你確定做了嗎？”可A同學還說他做過了，垚垚老師非常生氣地又輕輕拍了她幾下，便叫A同學到后面站著。
垚垚老師提高聲量的講道：“你們非要我把你們當驢看嗎？就因為垚垚老師對你們溫柔，你們就可以為所欲為了嗎？”說著垚垚老師傷心的流下了眼淚。肯定是我們平時表現不好，讓垚垚老師生氣了，都怪我們。要是我們平時表現好一點，上課認真聽講，不違反紀律，垚垚老師就不會傷心了。
垚垚老師邊哭邊講“我管不了你們，我可以去帶六年級”我看到老師哭了，我也很難過，我喜歡垚垚老師，她不教我們了，誰來當我們的班主任？我真的不想她走！
“垚垚老師太溫柔了，要找一個嚴厲的.老師教你們”垚垚老師看上去很傷心，我也很傷心，如果換了別的老師，還會像垚垚老師一樣對我們那么好嗎？還會給我們上電影課嗎？各種心情涌上心頭，害怕，緊張，讓我非常恐慌。
我真的非常喜歡垚垚老師，我希望她能一直教我們，做我們的班主任！
實習老師走了作文500字 14
星期五的早晨，我早早地起了床，因為今天就要跟實習老師告別了。
到了學校，我就看見實習老師們在用心地給我們整理書架，我好想讓她們多留一天。
下午為老師準備的歡送會開始了，同學們紛紛展現自己的才能。第一個表演節目是英語課本劇，表演者是池羽、章成煦還有李星澤和張智淵，他們演的'是三只小豬。劇情有高低起伏，逗得我們哈哈大笑。輪到我表演了，我很緊張，我和我合唱團的朋友們勇敢地走到舞臺上，音樂聲響起，我們放開聲音盡量有感情地演唱，得到了觀眾的認可。我最喜歡的是何其融和鄭麒楓表演的相聲，他們講得很生動也很搞笑，很有意思。輪到今天的主角實習老師們講話了，她們說她們每天早上5點半就要起床，坐公交車來學校。同學們都驚呆了，實習老師真得是太辛苦了！英語老師說誰能把自己的心里話說出來給實習老師聽。朱家琪說：“老師，希望你們畢業后繼續到我們學校當老師，加油！”何浩爾說：“老師，真心希望你們還給我們當老師。”聽了他們的話，老師們笑了，她們還告訴我們給我們準備了小禮物。原來是書簽和鉛筆，在書簽上老師認真地給每一位同學寫了鼓勵的話。送鉛筆是因為同學們很容易丟鉛筆。
放學的鈴聲響了，老師該走了。同學們抱著老師哇哇大哭起來，紛紛說：“老師，再留一天吧，再留一天吧！”老師說：“沒辦法，我們還得回大學上學呢。同學們，再見！”同學們依依不舍地跟老師揮手告別。
與實習老師們在一起的點點滴滴，相信都會成為我們最美好的回憶。
實習老師走了作文500字 15
星期五，老師在布置作業的時候，告訴了我們一個讓我們下巴掉到地上的消息。老師說：“我向你們宣布一件事，我要走了。”頓時，講臺下面議論紛紛。有人說，什么？怎么可能？老師教了我們這么多年，為什么說要走了？也有人說，是啊，如果老師走了，誰來教我們呢？這時，老師什么也沒有說，靜靜地看著我們，好象有什么話要對我們說，又沒有說，這使我們更加摸不著頭腦了。“老師到底是什么意思，什么用意啊？”“我怎么知道，你問我我問誰去啊！”有一些女同學的眼眶里，已經有淚水在里面打轉了，好象馬上就要“噴出來了”。我也心有疑惑地看著老師，我突然想：“老師該不會是在騙我們吧？”“不可能！老師是不會騙我們的！”這時我的身邊來了一個天使與一個惡魔。天使說；“老師是不會騙人的。”惡魔反駁道：“老師就是在騙你們！”接著他們打了起來，沒分出勝負，消失了。
當我轉向老師時，老師已經開始布置作業了。老師說：“出一張手抄報，題目是《濃濃的鄉情》，還有一篇作文《“盧老師要走了”》。你們知道為什么我要把作文題目加上引號嗎？”這時，我們突然反應過來，我們被老師騙了！有幾個同學對老師說：“老師，您怎么可以這樣浪費我們的感情呢？”我對旁邊的`同學說：“老師太強了，騙我們一下，就讓我們寫一篇作文。”我又說，“也許老師是想看看我們對她的感情深不深厚，像不像對黃老師那樣，我們都舍不得老師走。”
盧老師，我想對您說，您教了我們那么多年，如果您要走，所有的同學都會舍不得您走。因為我們是在您的呵護下，學習了4年多，與您有了深厚的感情。我想如果這是真的，盧老師真的要走了，那天我回家一定會哭，媽媽一定勸不住我。好在，這不是真的，虛驚一場！
實習老師走了作文500字 16
實習老師來我們學校實習了一個半多月，今天就要走了。被分配到我們初一（1）班實習的老師：聶老師、何老師和江老師也要走了。
今天正是我們的期中考試的第二天，而老師下午就要走了。江老師給我們全體同學寫了一封信，讓我們考好試，要努力學習！
看完這封信，同學們很受感動，“老師，我們舍不得您！”
下午考完試之后，同學們蜂擁到老師的宿舍，為老師送別。同學們有的哭了，有的雖然不哭出來，但是心里很難受。老師帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂，現在就要離開了，我們當然舍不得！實習老師鼓勵我們在往后的日子里要努力學習，同學們讓老師在以后的日子里要保重…
車來了，班主任把我們趕走，不讓我們看老師最后一眼，為了讓我們不那樣哭。同學們只好在校門口等待，車很快得開了過去，留下我們在校門口站著…
過去和實習老師一起度過的'時光，已成為回憶…
實習老師走了…再也看不到他們了，再也不能上他們的課了，再也聽不到他們對我們的鼓勵和教誨了（此時，我哭了）！
因為他們的年齡和我們差不了多少，有許多共同的語言，所以才讓我們舍不得讓他們離去。
留給我們的是永遠的回憶，深切的教導。想念他們時，只能看照片，看著看著，勾起了不盡的回憶，淚水一下子涌了出來，模糊了雙眼…
老師，如果你在看我的作文，請你答復我，好嗎？我們初一（1）班全體同學，都很想念你們!@@你們知道嗎?老師,我們會拿回那面屬于我們的“文明教室”的紅旗的！相信我們，我們不會讓你們失望的！你們要保重自己，這是我們全體同學的心愿！我們會努力學習，我們將永遠記住你們，感謝你們給我們帶來了那么多的歡笑，那么多的快樂的回憶，謝謝
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