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關于友情的六年級作文500字（通用41篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關于友情的六年級作文500字，希望對大家有所幫助。
友情的六年級作文500字 1
友情是最珍貴的，沒有友情的人是可憐的，沒有友情的民族是可悲的'。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開始了艱苦的旅行，磨難就隨之開始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個非常要好的朋友，你們在一起成長、學習。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會怎么做？會傷心，會痛苦嗎？還是什么都像沒發生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會出言傷人，會證明她可以沒有這份友情，而你卻不能。此時，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰都照樣轉動。
友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無法面對虛偽的熱情；用原則去培養，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經不起猜疑的。
友情的六年級作文500字 2
我和譚清越是好朋友。我們經常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的`樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來時，我發現她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學告訴我，譚清越沒有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應該錯怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了。”這幾個字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對不起，我錯了。”譚清越說“沒關系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
友情的六年級作文500字 3
什么叫友情？也許很多人的眼里是至關重要的。青春期的友情位置是最高尚的。在我的眼里，它比愛情更為可靠，更值得去付出和信賴。可是，當你為她付出時，為她掉眼淚時，她卻給你的是冷漠無情，也許這是她的性格，我能理解。他是我唯一值得信任的人，把它捧在手里，抱在懷里，他絲毫只用冷漠來對待我。在她的眼里只有我的缺點、痛點和弱點。
而當你和她鬧翻時，后來還是我去給她道歉，可她只是一個勉強的沒關系。每一次做的不太好的事說出來，而你只有批評，甚至是嘲笑還有討厭，朋友我想讓你理解我，我需要你指導和信任，我受批評已經受夠了。別人問我為什么要對你那么好，可你卻一點不在乎，想得到什么，值得嗎？其實有些事情是有利益換不了的，也不一定要值得，只要愿意就好。
朋友，我知道我曾經傷害過你，但我真的.想求得你的原諒，我不想讓你這樣對我。我也謝謝你對我說的兩句話：學會拒絕別人，不然別人會對你形成一種依賴。你越弱別人就對你越狠，你越狠別人不敢欺負你。但我也送你一句話：人要學會寬容，心胸要寬廣，不要只記住別人對你的傷害，也要想想你對別人的傷害。對我好的人我比誰都請楚，比誰都明白，我最相信的人也只有朋友你！雖然有些事幫不了你太多，但是我最起碼會幫你承擔，要相信我哦~
友情的六年級作文500字 4
“嘩嘩嘩……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什么事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什么事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的`回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋濕的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都瞇成了一條線。
突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑里，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的友情。“嘩嘩嘩，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌!
友情的六年級作文500字 5
生活中嘗到過很多滋味，兩人友好情同手足的滋味我感受到了。
上四年級時，小偉經常打架不好好學習。老師為此操碎了心。開始老師選小偉當紀律委員，目的是叫他以身作則。結果他是老大，更厲害了適得其反。又一次課堂上，老師問小偉，咱們班里三十個同學你最崇拜誰，咱就選誰紀律委員。大家都盯著小偉，教室里變得很寧靜，都等他說出名字。呂帥。啊，我愣住了，木呆著看小偉，怎么會選我，我學習不是最好，還膽小怯懦。小偉目光炯炯的看著我。深情地說：“呂帥對我好”經常教我做題。啊哦，原來是這樣，他問我題，我就教他，他忘記帶筆盒，我就給他筆用。這樣簡單的事，他記住我了。要選我當班干部。霎時，內心激動，一向膽小怯懦的我，心里充滿自信，友好給了我自信。力量。滋味是火辣辣的。同此我和小偉更好了，他打架時，我就說，“小偉我這個紀律委員是你送的。我要管紀律，不要打架。”小偉沒話說乖乖的.停下，咱倆比賽寫作業。“比就比”，小偉撅著嘴不服輸的寫起來。小偉的學習成績越來越好，幾次考試成績超越了我，也不打架了。老師很高興的夸獎了他。我倆私下里稱兄弟，他叫我呂弟，我叫他李哥。一放學見到在校門口等著我的媽媽。他上前就叫阿姨，那親熱勁好像是他媽媽。友好的滋味很溫暖，獨在異鄉倍感親切，和諧快樂。
小小的一點幫助，就能使倆人友好。帶來的滋味真甜。
友情的六年級作文500字 6
那天，我和好朋友吵架了，因為她把我心愛的鋼筆弄壞了。
課上，教師講了幾道應用題后，就布置了幾道練習題讓自己做。這時，我的好朋友悄悄對我說：“我忘記帶筆了，把你的多余的鋼筆借我用一下好嗎？”我毫不猶豫地打開文具盒把那支媽媽送給我的生日禮物——備用鋼筆，遞給了她。
下課了，她起身去交作業。我也準備去交作業，可我剛移腳，就聽見“啪”一聲，低頭一看見，原來是我借給她的筆被我踩碎了。我氣得火冒三丈且對她說：“賠我鋼筆。”她委屈地說：“我又不是故意的，剛才不小心碰了一下桌子，沒想到筆就掉地上了，再說也不是我踩壞的呀！”
老師了解了一下情況說：“你們兩個都有責任。”我嘴上沒說什么，但心里感到不公平。回到家里，我把事情的原委告訴了媽媽，本以為媽媽會站在我這邊，卻不料媽媽語重心長地說：“老師說的是對的，也不能全怪你的'朋友，再說你也不能僅僅因為一只鋼筆而傷害了你們之間的友誼吧！鋼筆是可以作金錢來買的，而真正的友誼是用金錢買不到的。”媽媽的話就像一盞明燈點亮了我的心。
第二天，我見到了好朋友對她說：“昨天發生的事我的確也有責任，對不起。”這時她也不好意思的說：“也怪我粗心大意，我也有責任。”我們握手言和了。
友情的六年級作文500字 7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一個人，一輩子，一聲情，一杯酒……”每當聽到這首歌，我就會想起她。
——題記
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過，也會閃出明亮的光華。友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
友誼——自信
升入初中后，她和我同桌，從此我倆形影不離。記得那一次，我考試之前緊張不安，果然不出我所料，我失敗了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她見狀說：“你別哭了，哭又有什么用？你應該好好總結教訓，爭取下次考個好成績！來，我幫你。”夜里我想了許久，是的，她說得很對，哭是懦弱的表現，我一定要戰勝自己！
我感謝她，是她讓我找回了自信，從此以后，我倆就更親切了。
友誼——溫暖
在那次磅礴大雨的晚上，我沒帶傘，爸爸媽媽也沒有來接我，我決定獨自一人淋雨回家，可剛走沒多久，一把破舊的傘便遮在了我的頭上，我看是她，我倆便一同回家了。我感謝她，她讓我擁有了溫暖。有些事錯過了就是永遠，有些人一轉身就是一輩子，不要忽略任何愛，哪怕只是一把破舊的傘，因為畢竟有多少愛能夠從頭再來呢？友誼坐等，等不來；乞求，求不來；逼近，它不僅不會產生，還可能向反面發展。吝嗇的.人不會有朋友，卑鄙的人之間更不會有友誼，只有在真誠付出的條件下，它才能天荒地老，只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。
友情的六年級作文500字 8
學習成績好，考試得到高分，我收獲到了快樂，父母的關心、愛護，我收獲到的是幸福，而那個中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……
一個陽光明媚的午后，我和朋友約好去新知圖書城看書，路過濱河公園時，看到兩個小男孩在一課樹下張望，且不時地用羽毛球拍敲打著樹枝，仔細一看，原來是那棵樹上有一個嶄新的羽毛球，想來是羽毛球掛在上面，弄不下來了，兩個男孩看上去很是焦急。
我便走過去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹枝，可羽毛球就像長在樹枝上一樣，半天沒一點動靜。
最后，我想了一個笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來，幾次之后，羽毛球果然被砸中掉了下來，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來，我想躲開，可是沒穿鞋子不習慣，結果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。
小孩看到后，沒有去撿羽毛球，而是急忙跑過來扶我，看他們慌亂的'樣子，我忍痛笑著對他們說：“沒事的，別擔心。”
“可是，姐姐，你的腳流血了。”
我低頭，發現蹭破皮的地方有血在滲出，其中一個小男孩見了，調頭去不遠處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著，沒有發出痛苦的呻吟聲。
最后，我見他們玩累了，就勸他們回家，兩個小孩在確認我沒事之后，這才放心地離開。
看著他們漸漸遠去的背影，我的心里暖暖地。
友情的六年級作文500字 9
友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過時也會找朋友傾訴，尋求幫助。
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的.風……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時，朋友的一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗？在你不開心的時候，朋友的一句安慰或是一個笑話，是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時，朋友的到來和慰問，是否會讓你覺得心里一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當你迷惑時，沉迷其中，不能自拔時，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途，陷入迷茫時，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時，是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷，當你生病時，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風，它永遠撫慰著你的心。
好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。
友情的六年級作文500字 10
我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因為友情這個東西太脆弱了，一碰就會碎，經不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之所以愿我自己是友情守護神，是因為我也經歷過重重關卡的友情考驗。可到最后一關的時候，一個被我們小孩認為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對于他人來說，是非常受寵。但對于那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分，但我認為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來。看著一對對被我和好的朋友，我非常高興。可，誰又想過我這個“友情守護神”呢？誰想過我身邊的好朋友呢？他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的`大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當作知心朋友，而一些被我認為最好的朋友，最后終于揭開他們那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經在電腦上看到幾句話，是關于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時，不會想著他們之間的友誼已經盡了，而會想著如何更好的促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經過六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！
友情的六年級作文500字 11
有一次，爸爸媽媽帶我去參觀武進博物館，我走馬觀花地看著玻璃櫥柜中所謂的寶貝，都是些粗糙的石塊、陶器、玉器，陳舊的盆盆罐罐，甚至還有墓葬殘骸，心里想：這些破爛玩意有什么好看的！于是把爸爸媽媽甩在后面，一個人向出口跑去。
突然，我發現有一位白發蒼蒼的老爺爺，戴著一副老花眼鏡，拿著一個放大鏡，緊貼著玻璃，不時地換手拿筆在一個小本子上記著什么。我好奇地湊上去看，原來，他在看一個“壽”字，這個壽字是一件發了黑的銀飾，于是我問道：“老爺爺，您在干什么呀？”他摘下老花鏡，低頭朝我一笑，說：“這個‘壽’字的.寫法非常奇特，我還沒有見過，我要寫一幅和別人不一樣的‘百壽圖’。”說著又把眼鏡戴上，盯著櫥窗繼續描。
看著老爺爺微駝的背影，我想起家里客廳墻上的一幅字：“格物致知”，這位老爺爺這么大的年紀了對看到的事物還這么細致用心，還在堅持自己的追求，要寫一幅與眾不同的“百壽圖”，不正是“格物致知”的體現嗎？
于是，我轉身跑回爸爸媽媽身邊，認真地看著櫥窗里一件玉器的注解：“11節玉琮，國家一級文物，出土于鄭陸寺墩遺址，距今5300年左右”。我問爸爸：“什么叫玉琮啊？是干什么用的？”爸爸開始滔滔不絕地講給我聽……
在人生中，每個人都需要有追求，在實現自己追求的路上，不可能一帆風順，我要學習老爺爺孜孜以求的精神，只有付出了時間、精力，才能實現自己的追求，實現自己的夢想。
友情的六年級作文500字 12
生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。
我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發現他就住在我外婆家附近，所以我經常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。
我們經常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經常互相幫助。
他在學習上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的`心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的朋友，我們的友誼永遠那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。
也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友誼的見證！
友情的六年級作文500字 13
愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的鮮花，給人芳香；愛是熊熊的火把，點燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。
數學成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學們舉著滿分的試卷眉飛色舞，有的拿著試卷到處炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿著試卷眉開眼笑。看著同學們那么高興的樣子，我更難受了，心想：為什么我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。
小明看出了我的心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學都給我補習。當我不會的時候，他就會教到我會為止。每當我做對一道難題的時候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說著他拿起練習本，把那道題的.方法寫出來，直到我會為止。
時間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進。我拿著滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！
友情的六年級作文500字 14
友情給我們一個寬闊的空間，在這個空間里，我們不受約束，自由自在。沉默，也是我們的一種語言，交流，我們無需說太多的話。我們心意相通，對于彼此的意蘊都心領神會。友情，是我生命中不可缺少的血液！
在一個下著傾盆大雨的夜晚，獨自在家的我，在床上痛苦的翻來覆去。我摸了摸額頭，發現燙的`驚人。此時，已經凌晨兩點，家里又沒人，怎么辦呢？我想了想還是撥通了舞桐的電話，“喂，舞桐，我發燒了，你能送我去醫院嗎？”“知道了，馬上來。”
舞桐她今年13歲，因為小時候生病，沒讀完一年級，所以又上了一次一年級，我才能和她成為同學。她性子冷淡，不喜歡說話，但卻擁有著一顆火熱的心。她就像一個大姐姐，總是照顧我。
因為舞桐和我住在一棟，沒過五分鐘，她就來了。她先幫我蓋好被子，然后去煮了了一碗姜湯，我喝完姜湯后，整個人都暖和起來，但是頭還是疼痛不止。
舞桐量了量我的體溫，發現已經燒到38度了，她利索的收拾好東西，帶我去醫院。外面下著大雨，她撐著傘，把我遮的嚴嚴實實，自己卻被雨淋濕了，一股暖流滲入我的心里。就這樣，她陪我打完點滴。這時，已經快要天亮了。她困極了，趴在我的腿上就睡著了……
友情就如同窗外的暖風，輕輕地撫摸著我的心靈，友情使我的心靈不再孤獨！友情，是我生命中的血液，它會一直陪著我，隨著我的心臟跳動。它在我的心中，是最美麗的一道風景！
友情的六年級作文500字 15
友情是一盞燈，指點迷津；友情是一朵花，沁人心脾；友情更是一家店，過了這個村，就沒有了這家店。
如果你問我：我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地回答：“是肖惠。”這個肖惠，她熱于助人的心腸誰都比不過。
有一次，我們放學晚了。我倆有說有笑地走著，忽然，我們看見了一位小妹妹背著書包坐在校門口，眼里閃著淚花，她不停地以求助的眼神看著來來往往的人群。這種眼神勾起了肖惠的好奇心，肖惠走過去，問：“小妹妹，你怎么還不回家啊？”“腳扭了，家遠。”小妹妹哭著說。“我送你回家吧！”肖惠憐香惜玉地說道。小妹妹點了點頭。肖惠叫我幫她背她和小妹妹的書包。小妹妹在肖惠地背上睡熟了，肖惠每走一步就流下一滴豆大的'汗珠，我也滿頭大汗。嗨！真倒霉，今天做也可是很多的呢！我可憐的肚子啊，你別哭了，我也想早點回家啊！我心里不滿的喋喋不休地抱怨著。
不知不覺地，我們把小妹妹送回了家，他家人十分感謝，熱情的邀請我們在他們家吃晚飯，我們謝絕了。
晚上，我向爸媽講了事情的來龍去脈，爸媽寬容的原諒了我。可我想，肖惠的爸媽一定會不分青紅皂白的對她使用“男女混合雙打”。
第二天，我果然看到了肖惠臉上的傷痕，但她對我說，她很開心，她又做了一件好事。我聽完她對我說的話，臉刷一下紅了，因為我昨天還喋喋不休的抱怨著呢！
你看我的朋友可愛嗎？
友情是一家店，過了這個村，就沒有了這個店！
友情的六年級作文500字 16
巴金曾說過：“友情是照亮我黑夜的惟一光亮。”這句話說得一點錯都沒有，的的確確，因為在我們的現實生活中，友情是可貴的，是不可缺少的一部分。每當你有困難時，你的朋友會幫助你；每當你生病時，你的朋友會打電話慰問你，告訴你作業等等。
就說我和我的好友龐若玫的友情吧，十分的深。每當我有困難，她都會安慰我，而且她有什么好事都第一個跟我分享。還有一次，我生病了，發下來了一張卷子，她先替我改，再告訴我別的作業，最后就打電話安慰我！再說我和我的另一位好友高佳吧，友情也很深，當我在英語方面有困難時，她肯定會幫助我，而且，一到我過生日或過節日，她都會送我禮物和賀卡祝福。
友情是可貴的，每當你和你的朋友在彼此之間找到了、擁有了一份真誠的`友情時，你們一定要珍惜它，因為這是人在這一生中難以求來，難以用金錢買到的，因為這也許是人在這一生中只有這一次，所以我們一定要珍惜它，不能浪費它。
朋友容易找到，友情卻難以建立，為什么呢？因為你找到你的知心朋友時就注定要和她（他）做一輩子的朋友，你們從不吵架，愿意幫助對方，當對方有了困難時要幫助，生病時要問候答對。這樣才能建立好彼此之間的友情。每當友情建立好了以后，你們呢，也自然就成了知心朋友了。
如果你要問我怎么知道這樣多，這樣全面嗎？告訴你吧，這些都是我自己總結出來的！同學們，千萬要記住喔：友情是可貴的！一定不能錯過自己珍貴的友情！
友情的六年級作文500字 17
有人說，友情是最美麗的東西。所以，我很珍惜友情。但是，我的友情，卻像一塊易碎的玻璃，碰一下，就碎了。
美好的友情，卻成為背叛的根源。因為友情的純潔，所以不能受到污染。哪怕那只是一滴，也足以毀滅友情。
友情，許多人都不了解。以為，互相包庇，是友情；認為，互相督促，是背叛。
我是班長，因為一次我的朋友不遵守紀律，我說了他，立刻，我失去的一份友情。一次，因為我提醒我的朋友那樣做是不對的，那一刻，我又失去了友情。
友情到底是什么，友情，不是應該互相提醒，互相督促，互相學習，互相進步的嗎？我都做到了呀。可是，為什么我去因為這樣而失去了友情呢？要珍惜友情，難道就要互相包庇嗎？可是，我做不到。那時不好的行為。
我遵守職責，朋友說我濫用職權，在他們面前炫耀。我提醒他們，他卻問我們到底是不是朋友。
哼，如果我包庇，那我的友情就變得不純潔了。我真是不明白，為什么如果我做了一點讓他們不如意的事情，他們就反面，就被判，就陷害。他們只為自己著想，認為我傷了他們的.自尊心。我現在倒覺得，我的友情像主仆關系，我是仆人，他們是主人，當仆人惹主人生氣的時候，仆人就會被丟棄。
我長這么大了，都沒有嘗過純潔的友情，人們常說的純潔友情，到底是怎樣的呢？
友情的六年級作文500字 18
我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當我聽到這個消息時，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直發軟。我轉身對我最好的朋友婧怡說到：“怎么辦呀？”婧怡也害怕地說到：“哎，能怎么樣？還是做好心理準備吧！”可是已經來不及了，只見老師嚴肅地喊道：“一至十號的，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開腿跑了起來。一開始，我跑進了前四名。可是，后來我的.體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口干舌燥，頭也感覺變得沉甸甸的，終于我跑完了全程。
來到了草坪上，我沒有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過來，擔心地說到：“你為什么要堅持？那么累，你放棄吧！”這時，淚水在我的眼眶中打轉，我在心里默默地答道：還不是因為想有個好成績！
之所以我會有淚水，一半是因為想有個好成績，另一半是因為我的好朋友婧怡并沒有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經感受到它在我的心中綻放了！我會好好愛護它，讓它永遠留在我的心中。
友情的六年級作文500字 19
我看到一陣風，一個卑微的春風，又過了一年。葛然回首，一滴淚，一個微笑，甜蜜的回憶，五年的歡笑，六年的事業。今天只能展望自己的初中生涯了！天，披著灰色的圍巾，下著雨，風又從我身邊飄過。
友情，如輕霧，一陣風吹走；友情如搖曳的樹葉，一陣風吹走，一去不復返；友誼就像溫暖的.火，被風吹走，只留下不朽的痕跡。它永遠、永遠、永永遠遠地烙印在我們心中，逐漸嵌入生活的畫框。
我坐在小區的亭子里，回味著友情的悲歡離合，一陣風又吹來。清涼的心被友情喚醒；開心的心，一起笑；一顆痛苦的心，用友誼互相幫助；快樂的心，與友誼分享。然而，一陣風帶走了我的記憶。
我站在友誼的橋上，吹著芬芳的風，和朋友們一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時候的我，就像天上的白云。和朋友在一起的快樂時光都是童年。我們沒有不純潔的思想，只有純真的微笑，互相幫助，互相包容，互相學習。每一個微笑都是那么自然，那么稚氣，每一陣風都有甜甜的味道，滋潤著我們美好的心靈和心靈。我們分享快樂，分擔困難。一旦我們的合作伙伴遇到困難，我們自然會伸出友好的手來幫助他們，并盡最大努力幫助他們。這時，一陣風又輕輕地從我們身邊掠過。
啊，當我覺得童年在逝去，友情在消逝的時候，我對時間的匆匆感到很感慨。那一刻，友情被一股無息的風悄悄奪走。
雨在哭泣，風悄悄地從我身邊經過。請珍惜我們的友誼。友情如風輕，朋友如山重。我會把友誼放在我生活的框架里…
友情的六年級作文500字 20
今天，我帶著新買的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節課下課后，我意想不到的事發生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的`為人。”說著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑著對她說：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
友情的六年級作文500字 21
友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋果，她咬一口，我咬一口。
鏡頭一：酸
下課了，我是美術組長，有收作業的義務，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了嗎，再讓我畫一會兒，”陳垠宏哀求道，“不行，誰叫你這么慢，我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齊，我趕緊把本子疊好交給王維肖，飛奔出去找倪銘韓，只見她正在操場上踢毽子，123，還缺一人，我跑過去，可沒想到王維肖從后面跑了過去，“你來吧!”倪銘韓說，此時的我心情十分低落。
鏡頭二：甜
“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了，我們手牽著手向操場跑去。一會兒像小鳥一樣飛來飛去;一會兒玩起了三字經;一會累了就坐在操場上聊天，我們倆一下談東，一下說西，別提有多快樂。
鏡頭三：苦
吃好飯，來到教室，見倪銘蔓她們正要玩綁人，我便也過去玩，可沒過一會兒，倪銘韓來了：“鄭舒以，幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓，鄭舒以要幫我甩繩的.呀!”“噢噢噢，把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開了。我心里可是100個不愿意，甩繩那么無聊，還不如綁人好玩，可為了友情，沒辦法。
……
友情是珍貴的，友情在我成長的道路上，撒下了一層金光。
友情的六年級作文500字 22
如果有一天，我殘忍離開對我有著深厚友情的你的話，我說我們以后還是朋友，你信嗎？
友情像一把撐開的傘，通過近距離將雙方聯系在一起；友情像一顆顆黑巧克力，回味無窮，苦中帶甜；友情像一袋鴉片，上癮的話該怎么戒去？不，友情戒不掉，像一顆種子種植在心臟上，根連著心臟，硬是要戒心里會痛，仿佛吞了玻璃片卡在喉嚨里，想吐吐不掉，想咽咽不下……
友情與親情愛情旗鼓相當，我至今都未明白為什么會有那么多人為愛情放棄友情？如果是我，要么都要，要么只要友情。友情，很脆弱，也很堅強，正所謂”野火燒不盡，春風吹又生。”如果可以的話，我希望用詩句中的野草來比喻友情。
有人說，朋友會背叛，會離開，與其承受痛苦不如沒有。我想說的是，如果做我的朋友，我不會讓他有背叛、離開的想法，因為根本不需要。既然他會背叛，會離開你，你為什么當初交朋友時不看清他的真面目呢？難道你是睜眼瞎？你交了就交了唄，若不是你不對他好，不以真心相待，他會這樣么？你現在是日久見人心嗎？來指責他的`錯誤，為什么你不會想想自己錯在哪兒？不會想想是不是剛開始他對你的希望很高，可后來自己讓他失望了么，難道你不知道希望越大，失望越大么？呵，你真是可笑！
我希望你會信我們以后還是朋友這句話。我知道自己說過：希望越大，失望越大，但只要我說出希望兩字，就證明我有十足的把握。So，前面的話是奏效的……
友情的六年級作文500字 23
當那秋風劃過臉龐，我和我的好友慢慢分開，腳步向不同方向延伸的時候，我才真正感到了友情對我的珍貴，朋友對我的重要。
假如我會克隆，我一定會選擇克隆我的朋友，我真正的好朋友。我和我的好朋友沒有發生過矛盾，因此我的好朋友在我的眼中近乎完美，所以我要把我的朋友全部克隆，包括思想和內心。我之所以克隆我的好朋友，只是因為我想我的好朋友永遠陪在我的`身邊。我的好朋友是我克隆的，因此，我有權讓他屬于我。我的好友每天每時每刻都陪在我的身邊，而我每天每時每刻都可以看到好友的樣子，看到好友的笑容，聽到好友的聲音。
想想吧，我如果克隆了我的好友，那會對我有多大好處呀！
當我滿懷惆悵想找個人訴說心里話的時候，我克隆的好友就會靜靜地在我身邊聽我訴說，偶爾深有感觸地發出幾聲感嘆。
當我開心的時候，我和我克隆的朋友會在太陽的照耀下在草地上快樂地奔跑，說笑，嬉戲，一直到太陽的余暉灑滿天邊。
而且，如果哪一天我遇見了我的好友，我的好友知道了我克隆了他，那他一定會開心的，因為他明白我的想法。那么，我看到朋友開心的笑臉，豈不是會更幸福！
總之，假如我會克隆，我一定要在我和好友離別時克隆出我的好友，使這份純潔無暇的友誼永遠長存。
友情的六年級作文500字 24
前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，后來因為不想悶在家里，就決定和她們去。
我們乘坐公交車來到西山下，看著那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因為覺得爬這座山不會很累吧，我們拿上水，開始爬山。我們還沒爬多久，我們幾個人就上氣不接下氣了，大口大口喝著水，我都佩服我們自己平常運動量真的過少了。我們又開始上路了，我們“師徒四人”走還沒多久，又停了下來，之所以停下來，是因為我們拿起了相機開始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘啊！
“啊…啊……”我又發神經似的大叫了起來。
“怎么了，怎么了，是不是有人來打劫，劫財還是劫色？”蘇婷說（蘇婷：我的好朋友2號）
“劫財可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說。（雯茹：我的好朋友一號）
“不是啊，有…有…有…毛毛蟲啊！啊！”我再一次發羊癲瘋似的大叫起來。
“毛毛蟲，在哪里？我來幫你消滅它。”蘇悅這個女漢子拿起樹枝對著我說。（蘇悅：我的'好朋友三號）
“哈哈哈哈，文靜也會害怕毛毛蟲啊，笑死我了，哈哈哈……”說明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲類的。我們繼續爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著那美麗的火燒云，想想今天發生的事情，我就會情不自禁笑了起來。
今天去爬山，見證了我的青春，見證了永遠會和我在一起的朋友們。朋友們，我愛你們！
友情的六年級作文500字 25
讀六年級的我漸漸長大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來，過了一會兒稍稍伸出頭來，那刺骨的寒風便撲面而來，冷得我又躲進了被子里。大約過了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點40了，看到這，我急忙地收拾書包連早飯都沒吃就趕去學校了。
中午放學，我如往常一樣拿著錢準備去吃飯。這是，我翻了翻書包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來問我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢忘帶了，誒，肚子好餓。”小麗這時從口袋里拿出她中午吃飯的錢，塞進我手里，說：“你拿著吧，反正我肚子不餓。”這是我的`淚水涌出來了。
友情，不是那吃飯的錢，更不是物質上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動了。
這時，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會認為這是個普普通通、微乎其微的字眼，可我認為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
友情的六年級作文500字 26
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚里，書包里找，可直到放學也沒找到，我只好放棄。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。
又過了一會兒，太陽已快落山，只留下些落日余暉。這時，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的'尋找了起來。
在他尋找時，我發現他原本大大的眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來。看他那認真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時，失卻戲劇性的結束了——
我把手插進口袋，摸到一個長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見后欣慰地笑了。我愧疚的說：“對不起呀，白白浪費了你這么多時間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事么？”說完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會到友情是這樣甘甜！
友情的六年級作文500字 27
她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的卷發，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。你想不想認識她呢？如果想，那就跟我來吧！
她學習成績優異，記得那次上數學課，數學老師提了一個十分難的奧數題，教室里頓時鴉雀無聲，同學們你看著我我看著你，都不知道怎么做，就在這時，她站了起來，回答了這個問題并說出了清晰的思路，老師和同學們都響起了熱烈的掌聲。看，我說她成績好可不是吹噓的喲！
她不僅學習成績優異，而且樂于助人。
記得上次期中檢測，星期一一來就要考試，等坐到考場上時，我才發現，哎呀！走的時候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，就在這千鈞一發之時，坐在我旁邊的她，問我怎么了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留著用，她說：“我沒有多余的直尺了，你將就用吧！”聽了她的話，我十分感動。
寫到這兒，你應該知道文章中的.“她”是誰了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。
這件事只是我們班互幫互助盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多。
友情的六年級作文500字 28
生活是一幅圖畫，朋友是其中最明艷的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動聽的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。
楠姐，是一個勤勞篤行樂奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕松、快樂。
楠姐的外貌，也跟她樂觀開朗的性格相呼應——清爽的短發、明亮的大眼睛、高聳的鼻梁……從內心，到外表，都散發著陽光的氣息。
記得有一年夏天，我生病了，不能去學校。望著外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識肯定錯過了。作業也不能寫了……”正想著，忽聽得腳步聲響，我披上衣服開門一看，啊！那不是楠姐嗎？只見她左手拎雨傘，右手提作業，褲腳上濺滿了干涸的泥點，正急匆匆地往我家趕。她冒著這樣的大雨來給我送作業！我仿佛看見在雨中，一片金色的陽光向我走來……
在那個陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。
是的，楠姐就是這樣的一個人。她樂于助人，開朗向上。她會在你沮喪的`時候安慰你，會在你高興的時候為你驕傲，會在你悲傷的時候同你分擔。她就像太陽，一直用陽光照耀著我的心。
楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說，楠姐其實就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。
啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那么您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這里，我要獻上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長！
友情的六年級作文500字 29
友情是冬夜里的爐火，送我溫暖；友情是春天里的暖陽，予我明媚。古人云：“相識滿天下，知己有幾人？”孔子曾說過“益者三友”，告訴我們多結交正直、誠信、知識廣博的朋友，會對我們的成長和人生非常有益。
在我六歲時，認識了現在非常要好的朋友。他叫牛牛，長得很憨厚，我和他親如手足，不分彼此。有一次我們相約去游泳，由于人太多，我最喜歡玩的充氣鯊魚租沒了，所幸他買到了一只。如果沒有充氣鯊魚，會少許多沖浪的樂趣，他看我一臉失望的樣子，毫不猶豫地把“鯊魚”借給我先玩，讓我懂得了好朋友之間要學會分享。
還有一次，我們一起去登山。由于他體力不是很好，沒登到半山腰就累得走不動了。我拉著他的手，鼓勵他堅持。我們一邊走，一邊說著有趣的事，不知不覺中我們就登到了山頂。我們一同俯瞰山下的'美景，盡情地享受著攜手登頂后一覽眾山小的激動和喜悅！
最讓我難忘的一次是和他一同去東風湖滑雪場游玩。那兒有一座冰丘，我倆都想沖上去，結果每次都差一點，試了幾次都沒成功，最后，我們一個在下面站穩了當“靠山”，用力把另一個推上去，等先上去的在上面站穩了，再把下邊的用力拉上去，如此循環協作，我們玩得開心極了。小小的一件事，讓我懂得友誼就是朋友有困難時互相傾力相助。
我非常珍惜和牛牛之間的友誼，無論誰有困難或委屈，都能從對方那里得到幫助和安慰，很慶幸有這樣一位了解自己，千金難求的好朋友。真誠的友誼就像“高山流水遇知音”，我也希望我們的友誼長存，將來能成為俞伯牙和鐘子期那樣志同道合的朋友。
友情的六年級作文500字 30
友情是冬日里的一杯熱茶，暖心；友情是哭泣時的一個手帕，拂淚；友情是寶貴的財富，無論你走到哪里，身處何方，都會有一段段溫馨的回憶伴隨著、滋養著……我就有這樣讓我難忘的友情。
記得那是一個夏日的午后，室外像是個大蒸籠一樣，熱得讓人喘不過氣來。我在參加學校舞蹈航拍活動時，不小心摔倒了。我的好朋友棽棽一個健步沖向我，忙著幫我擦洗傷口，還不停地對我說：“很疼吧，堅持一下噢……”就在我疼得直咬牙時，人群中有人在喊：“哎呀，你的褲子破了個洞。你是第一排，這可怎么拍視頻呀？”我猛地睜開眼，一下子清醒了，急得團團轉……棽棽一下子拋下我，跑了出去，我眼淚都要出來了。不多時，棽棽拿著一條白凈的舞蹈褲回來了，拉著我到旁邊石凳上換了下來。就在我不知所措中，一切又恢復了原樣，就連那幾處傷也頓時不疼了……
航拍結束后，只見棽棽滿臉通紅，滿頭大汗，弱弱的樣子。我跑過去扶住她，追問她哪里不舒服，她只是說：“沒事兒，累了，一會兒就好了……”我扶她坐下，喂了她兩口水。她就忙著挪到另一個石凳上換衣服。我擔心地望著她，正納悶為何離開我換衣服呢，無意間我竟看到她穿的是棉舞蹈褲。我頓時恍然大悟，原來在緊急時刻，棽棽把薄褲子給了我，自己卻穿上了棉的。怪不得她……不由我再多想，我一下子撲到棽棽身邊，忙把她的棉褲子拽了下來，淚珠不禁滴在她的.小腿上……棽棽拉住我的手，微笑著，依舊弱弱地說：“沒事兒，剛才蹦跶熱了，現在好了，真的！”
這就是我和好朋友棽棽的友情，很簡單，卻無比真摯。
友情的六年級作文500字 31
友情就像一把傘，心中的風雨來了，他便為你撐開那把傘；友情就像冬天里的一把火，溫暖你的心房······這世間能有幾個真正的朋友啊!
作為摩羯座的我很講義氣!朋友有難我愿拔刀相助。但是俗話說得好:牙齒和舌頭也有打架的時候。我就和我的兩個好朋友吵過架，那一次我至今也沒忘······
我有兩個好朋友，一個叫小歡，一個叫小燕。我們從幼兒園開始就是好朋友。一個星期日的下午，我和小歡去小燕的家里玩，我們坐在地上扮演賣東西的老板。不知怎么了我和小歡吵了起來，而且吵得很厲害。她比我高，我只能仰著頭望著她；而她只能低著頭看著我。她用雙手抓住我的胳膊使勁前后搖動，我生氣了，也用雙手使勁搖了她一下；可我沒注意到她正站在門的前面，我這一搖使得她的頭“啪”的撞在了門上。小歡蹲在地上大哭，我死要面子，沒有去關心她，就這樣氣匆匆的走了。回到家里，飛快的走進房間抱頭大哭；然后慢慢地坐到鏡子面前詢問我自己到底對她們做了些什么?我也很后悔我對小歡所做的.一切。第二天，我想向她道歉，可我不敢去。到了放學，小歡竟然主動地與我講話。我向她道了歉，可她好像忘記了昨天發生的一切，就這樣我們又和好如初了······我的性格不好，與朋友也經常吵架，還好我有兩個真正的知心朋友理解我。這就是我，一個不給自己留友情的我。
是啊—做事之前應該思考一下，不然自己會失去很多東西，應該給自己留一條后路!
朋友是需要珍惜的······
這讓我想到了曲婉婷的《我的歌聲里》:世界之大為何我們相遇難道是緣分難道是天意······
友情的六年級作文500字 32
盡管我們總有一天會面臨分別，但我相信，我永遠不會忘記這個冬日，有你們在的溫暖冬日。
寒風呼呼地吹著，坐在窗邊的我不禁打了個寒顫。哎，偏偏在這個時候，我又感冒了，上課都無精打采……吹了一節課的寒風，我終于撐不住了，頭忽然開始隱隱作痛，接二連三地打了幾個噴嚏。同桌淑雯見我這樣，趕忙問：“你怎么了？是不是不舒服啊？”說著，伸手把窗戶關上。“著涼了嗎？”前桌也轉過頭來。我硬撐著，說：“沒事兒，也就是小感冒而已。”可話說到一半，我便又打了兩個噴嚏。同桌見我一直打噴嚏，邊說：“要不，我們去給你倒點熱水喝吧，應該多少可以緩解一下，舒服一點。”說著拉上前桌就走。我把頭埋進手臂里，閉上雙眼，休息了一小會兒，可當我一抬起頭，就又打了一個噴嚏，令我十分難受。
這時，淑雯和前桌拿著一杯冒著熱氣的.水回來了，她們把水放到我的面前，我朝她們笑了笑，雙手握住杯子，一股暖流頓時透過我的手掌心，讓我感到十分暖和。水喝了一口又一口，淑雯問我：“怎么樣？有沒有感覺舒服一點，暖和一點？”我點點頭，盡管還是有一種說不出的難受。
的確，在喝完這杯水后，我的心中涌上了一股暖流。它來源于這杯水，更來源于我有幸在小學生涯能遇見的好朋友們，如果不是她們，我的生活將會缺少一大部分快樂與溫暖。有一句歌詞這樣唱：“原來你是我最想留住的幸運……”嗯，是的，你們一直以來都是我最想留住的幸運！帶著“一塵不染”的真心，陪我一起“淋雨”，我會和你們一直并肩。
友情的六年級作文500字 33
友情比生命更永恒，即使人類的軀體消亡了，但精神的友情依然存在，似星辰，似明月，似朝霞，更似彩虹，呈現在精神的宇宙之中，只要生命存在，友情就在生命里存在。
對于友情而言我有種特別的感覺。虛假的友情!討厭的友情!我一向最重友情，找到一個真正的朋友，我會和他好好交往。但是，如果有事情拜托的話，還得恭維什么的。難道這就是中國人的“友情?”?我討厭這種表面的友情，我討厭這種虛假的'友情!怎么才能避免這種事情?我覺得這種友情很不值得我付出、我也不想從這個里面收獲什么。因為，我需要的是是真正的友情、友誼!
有人告訴了我道理：不要把友情當作一部動畫片所含量的一角，因為他也無法解釋真正的友情是個什么感覺，給人什么溫度——他只知道死了都要捍衛，現實，不是這樣的表達方式，不是死，是無私的推力，你先有不信任，你自然會對那個所謂的朋友冷淡，反過來，他就不可以對你不信任嗎，現在的人，口口聲聲說沒有友情，虛偽，自己也不檢討一下，自己可否有錯，什么虛偽，人類走過的歷史就證明了世界是真實的，虛偽是那些逃避現實，惡心，膽小人的代言詞;不要被現實的殘酷嚇呆了——相信你自己，你會找到最真的期待——朋友——這個世界有朋友的人很多——自己是其中之一俗話說知己難覓，理想的友情是不存在的，在現實中，你不得不對世俗低頭，如果你們之間是真正的友情，他會阻止你這么做的。
人們常說學生時代的友情是最珍貴的，因為他們是用心去交的，但是在社會上，在現實面前，有些友情往往變得蒼白無力，這已經是變質的友情，不必要我們去精心呵護，只能應世俗罷了，真正的知心朋友都是付出不圖你回報的，所以，珍惜你值得交的朋友就足夠了，讓世俗見鬼去吧!
友情的六年級作文500字 34
我既覺得友情可憐，又覺得友情高尚，因為它來的快，去的也快，但從不間斷;能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。
紀伯倫說過：“當你與朋友別離的時候，不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點，當他不在時愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好還是不好，每個人都或多或少地擁有著友情，因此總有相當一部分的人在受冷落后不住地感慨友情漸行漸遠，找不回最初的感情來了。其實不是找不回了。
而是外界的環境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠。從這點來看，友情是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對方活得更加自在的`那些人。這就和感情、親情自覺地拉開了距離。
很多人都會覺得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。可是我覺著，友情的高尚不在于它能維持多久，而在于過了許多年后見面都還能記起那段友情，這已經勝過了太多太多。
交朋友是一門藝術，交到一個益友是不易的。西塞羅以前說：“先看準了朋友，然后再愛他。不要因為先愛了他，就認作朋友。因為，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結交的人。”“知己”大概就是如此吧，讓友情存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因為每個人的一生中都會涌現太多的朋友，所以不要怕有一天會生疏，總有另一個人會代替那個朋友的位置，或許友情只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。
友情的六年級作文500字 35
還記得嗎，我與你度過了多少歡樂的時光。如今，你走的那么匆忙，我還沒準備好呢！朋友，我不會忘記，那一次次的玩笑，一次次的哭泣，一次次的歡樂，一次次的約定…可如今少了你，一切的約定，都化成了期盼。鐵三角中少了一個角，少了那個最會開玩笑的你，少了你，剩下的倆個角中就少了許多的歡樂…·
還記得嗎，我們之間約定了那么多的`事，可是你又走了··難道那些約定又化為了留念！在我心中有多么不舍，我不愿意失去你的友情。我不敢相信這一切都是真的，和我一起度過了小學時光的好友，就在今年以后就不再和我一起走了，一路上的坎坎坷坷我踏不過去，我需要你來陪我一起熬過去。回首望望過去，我們也曾有過矛盾，可是我們還是熬了過來。現在只剩下這一關了，你跟我說你跨不過去，你知道我有多么傷心嗎？
但事實就是事實，你還是要走，你我心中都有一個共同的愿望，我們來到這個學校，就是為了考上希望之星，現在我們離成功就差一步了，就差明年的一學期了。經過那么多年的努力，可如今你卻要放棄，我不明白你心中不會感到遺憾嗎？或許你只給我看到了你的一部分，在你的背后，你或許在哭泣，或許在難過。你不讓我看到你的背后，你每天都笑得那么燦爛，你是在掩護著你內心的痛苦嗎？
在別人眼里，我和你是最好的知己，可是他們卻不知道我和你之間卻很快要分離了，你我都不愿意讓別人看出自己心中的痛苦與悲傷，我們只愿意在背后哭泣，不讓他人看見自己那悲傷的一面。
再見了朋友，就算我們遠隔千里，我們之間的友誼是無法改變的，我不會忘記你的…·
友情的六年級作文500字 36
如果有人這樣問我：“你認為世間什么最珍貴？”我會毫不猶豫地說：“友情最珍貴。”
友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼，它如一杯涼茶，讓我們解去夏日的炎熱；它如一縷陽光，讓我們解去冬日的寒冷；它如一泓清泉，讓我們的心靈倍受滋潤；它如一瓶凝神劑，讓我們在煩惱時忘記煩惱。
還記得幾天前的'一節數學課上，數學李老師正在給我們復習以前學過的內容，并讓我們詳細地記下筆記。可我沒有拿這當回事，認為那些復習內容自己全部都會，不需要再學了。就這樣半玩半學，很快就“混”到了下課，老師見下課鈴響了，就停止了講課，對我們說：“同學們，我已經給你們復習了一些內容。現在給你們每個人發一張卷子，卷子的填空題等一些小題，都是讓你們記的概念，沒有記筆記的同學填不上來。”我一聽這話，急了！趕緊向同桌翟亞林借筆記抄，誰知翟亞林一臉冷漠，冷淡地對我說：“活該！誰讓你不記筆記，自作自受！”我又向許多同學借筆記，得到的卻是寒冷一樣刺痛人心的話語-----“活該！自作自受！”
正當我百般焦急、萬般無奈的時候，前桌國殿奇突然回過頭來，對我說：“別借了，他們都對你不好，我借你。”我激動地語無倫次滿口道謝。我抄完了筆記，突然想起一個問題，就問國殿奇：“別人都那么冷淡，為什么只有您是個熱心腸啊！”他淡淡一笑，對我說：“不為什么，只因為咋們是朋友，朋友之間充滿了友情，而且要互相幫助，難道不對嗎？”
從國殿奇的話中，我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個同學都對別人充滿著珍貴的友情，那么，將會得到一個樂觀向上的班級。
友情的六年級作文500字 37
友情是一陣柔和的春風，吹走我們心中的煩惱；友情又似一顆參天大樹，為我們遮陽蔽日；友情也是一輪明月，用皎潔的月光照亮我們前行的道路；友情更像一束陽光，溫暖我們的心田。
我跟楊佳瑩是好朋友，她比較內向，而我則是一個活潑好動的女孩。想聽聽我們這兩個性格格格不入的'女孩是怎樣結為好朋友的嗎？
記得那是我第一次寫中隊例會記錄的時候……
楊佳瑩給我一張紙，叫我寫一下中隊例會記錄，當時我也沒想什么，就很樂意地接受了。
中午，我想起了那張中隊例會記錄，便把它拿了出來。這時我才發現我根本不會寫中隊例會記錄，我只能望著它，不知所措，急得快要哭了。
這時，楊佳瑩正好要上廁所，看到我這副樣子，她便輕輕地湊過來，輕輕地問我：“怎么了？”“我中隊例會記錄不會寫。”我邊小聲抽泣邊回答。于是，她往我這兒挪了挪：“來，我來教你。”說完便小聲地向我詳細地介紹了中隊例會記錄的寫法。“瞧，在這兒要填上姓名，班級，主持人……”她邊說邊在空中比劃著。“看，這兒可以改一下……”我邊聽邊寫，一下子便入門了。
突然，我一個字寫錯了，我急忙去拿橡皮，這時楊佳瑩阻止了我說：“不要擦，擦了紙會破的，這樣就不好看了。下面可以這樣寫……”她仿佛就是我的小老師似的。
時間一分一秒地過去了，突然一陣鈴聲響起，她這才想起她還沒有上廁所，便急急忙忙地向外跑去。望著她的背影，我的眼睛濕潤了。此時，我感到一股暖流涌上心頭。
友情其實就是一首愛的旋律，一條連接彼此的紐帶，一聲充滿愛的心靈的呼喚……
友情的六年級作文500字 38
星期六的傍晚，天陰沉沉的，就像打翻了的墨汁淹沒了整個世界。灰蒙蒙的天上還不時飄著細雨，如同細細的牛毛灑滿世界。
幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。它們有的在低處盤旋，有的貼著地比賽飛翔，有的從高空滑翔到地面，還有的從地面沖入云霄。突然，一陣喇叭聲使我的視線轉到那兒，原來是一輛大貨車，只見大貨車呼嘯而過。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
我慢慢地睜開雙眼，看見一只家燕躺在馬路上，一雙翅膀微微地抖動，嘴里流出了鮮紅血液，可是它的頭再也抬不起來了。這時，又有一只家燕從高空飛下來，看著那只奄奄一息的家燕，好像在說：你要堅持住。那只家燕翅膀這時從微微抖動到現在已經完全停止抖動。另一只燕子看著它那樣，像發瘋了似的，張開嘴，嘰嘰喳喳的大叫著。扇動自己的雙翅，用爪子抓住這只燕子，拼命地用自己所有力氣要把這只燕子帶回家里，可是它已經盡力了，但還沒飛起來。但它并不灰心，它用自己的爪子輕輕地撫摸著那只死去燕子的絨毛，輕輕地展開雙翅，像是要用自己溫暖的身體來溫暖自己同伴冰涼的.身體。可是它無論怎樣都不能使自己已經死去同伴復活。
于是，它準備暫時離開。也許它要去以前和同伴嬉戲玩耍的地方，也許它不知道同伴已經死去，要去給它找食物。也許它要讓其它家燕來把死去的家燕帶回家里。可是只見它飛向高空，在空中打了幾個旋，然后如同箭一般飛向剛剛行駛過來的汽車的擋風玻璃上。
雨越下越大，水洼越積越深。只見馬路上躺著兩只家燕，它們順著水越漂越遠慢慢地漂向遠方。
友情的六年級作文500字 39
我最近看過一本書，叫做:《閃著淚光的決定》。我看得如醉如癡，浮想聯翩。
劇情大概是這樣的：又瘦又矮的女生悟那，因為披著一頭濃密的長發而被叫做墩布姑娘老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖試圖讓她剪去長發，沒想到一把扯出一個憂傷的大秘密！當悟那還是瓶子妹妹時，遇到了大象哥哥，因為他動不動就被醫生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老長的大象鼻子。一對被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫書《長發姑娘》。幸運恢復的瓶子妹妹懷抱最后的希望，開始漫長漫長的等待。直到有一天，大象哥哥忽然現身，瓶子妹妹終于做出一個閃著淚光的決定。故事貫穿著生命的相聚和離別、拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。
我看完后很想哭，因為我被這個瓶子妹妹和大象哥哥之間的故事感動了。我很喜歡看這本書，我很喜歡看一些感人的故事。我看過很多書，就這本最好看。雖然從第一章史前生物到第四章插班生一只都不是很有趣感到有點枯糙，我借過一個同學看，她一頁都沒看完就還給我了。我有耐心的把它看完了，心想：“她要是有點耐心就好了，就不會錯過這么好看的書了。”
我現在想把它介紹給一個，懂得真情、又有耐心的小少女、小少年。希望你們能享受到這其中的營養和不要重蹈我同學的'覆轍。
我很喜歡悟那的那種憂郁和剪短長發后的陽光。也喜歡圖圖的那種樂于助人。更喜歡“朱穆郎瑪峰”（一個校長的外號）的帥氣。呵呵，不說了讓你們自己去看吧！
友情的六年級作文500字 40
飄然悠去，相望天涯，往事如煙般散盡，曾經斑駁的記憶在腦海中漸行漸遠，而你的輪廓卻依然清晰浮現于我心中，讓我久久難以忘懷。
自古人評月圓缺，的確，對于我來說，遇見你，是我在文學上的一次最美的月圓，而與你分別，則是最無奈的月缺。風吹伴著一曲曲相愁的樂章，我仿佛依舊能看到你如花的笑靨，我仿佛依然能聽到你那悅耳的`歌聲，以及那攝人心魄的文學創作。你的身上散發著一種與身俱來的文學氣息，猶如浩瀚無邊的大海，總能使我心潮澎湃，掃盡無盡的荒蕪。窗邊依然掛著你那洋洋灑灑的佳作，然而你卻成為一種象征，一種回憶。佳作依然，只是不見你的蹤跡。你聽到了嗎，風中飄蕩著一曲高山流水，那正是我們之間最真實的寫照。
已然蕭索，已然沉醉，舉杯共享年少，共享一份屬于我們的輕狂。再回首，我依然想再親切的叫你一聲“小流氓”，我也好想再聽你傻傻的叫我一聲“大藏獒”。我知道這美麗的代稱只屬于我，只屬于你，只屬于我們之間最美的詩意。一聲珍重，從此各奔東西，我依然懷念我們曾經的歲月，光陰荏苒，時間早已淪為一片蒼白，夢千回，你我的友情定將情不可摧。
如今沒有你的伴隨，文學對我來說早已索然無味。正如再優秀的千里馬沒有伯樂的賞識，也終將徒然。清風搖曳著那串紫色的風鈴，宛若你“寵辱不驚，看花開花落;去留隨意，任云卷云抒”的閑適與淡然。那份真誠的友情成為一種烙印，已深深印在心中，永遠埋藏于我心中。
我深信：遇到你是我今生最美的詩意。我很清楚：今生得一知己，足矣。讓我們攜著友情，共同享受我們的青春，共同叩開成功的大門，共同去追逐屬于我們的人生……
友情的六年級作文500字 41
雨還在不停地下著，雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安靜，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中，腦海中不禁浮現起了一件往事……
同樣是一個陰天，我和我當時最要好的朋友去逛書店。不知什么時候，天越來越沉，終于天忍不住了，從一開始的幾點細雨，轉眼就變成了瓢潑大雨，整個世界被籠罩在茫茫雨霧中。看著大街上快步奔跑著的行人，再看看年輕的'戀人們頂著同一件外套奔走在雨中，雨中的一切看上去是那么美好。雖然我們兩個人都沒帶傘，但雨越大，我們心中越是充滿歡樂。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，豆大的雨點打在了我們的頭上、臉上、衣服上。我們像不聽話的孩子般故意踩著水洼發出快樂的嬉笑聲，心情像那濺起的水花一樣歡快，我們盡情地享受著這大雨把我們包圍的感覺，真想時間就停留在這刻，好讓我們可以繼續肆無忌憚地享受雨天帶給我們的暢快。
淋成落湯雞的我們終于回到了家，衣服濕了，頭發也濕了，但這些都掩蓋不住我們的興奮。在別人眼里那天可能是最糟糕的一天，而在我們眼里那天是多么美好而又興奮的一天。
可是我們萬萬沒想到，這雨中嬉戲竟成了我們之間最美好的回憶！因為她爸爸工作的原因，他們一家人都要搬去廣州生活了。她走的那天，天也下著蒙蒙細雨，臨別時，我們在雨中緊緊地相擁……
轉眼間，兩年過去了，我們沒再見面，自從她走后，我就再沒有交過知心的朋友，形單影只的我走在這條下著雨的熟悉的路上思緒萬千，也不知道她還記得我嗎？
雨越下越大，撐著傘的我，還是被雨淋了，臉上濕濕的，熱熱的……
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