雙創伴我行500字作文（通用30篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雙創伴我行500字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雙創伴我行作文 1

　　朋友們！你們知道“雙創”是什么嗎？“雙創”就是創省級衛生城市，創國家優秀旅游城市。它時時刻刻都伴隨著我。

　　今年5月，安康市委、市人民政府提出要用三年時間實現“雙創”。我是一個小學生，小公民，當然也要參與“雙創”。

　　一天，我和爸爸通過一條小巷，看見電線桿上貼滿了白花花的廣告。我不禁說了一句，“現在的人喲，掙錢都掙到電線桿上了！”

　　爸爸說：“這是城市的牛皮癬，是頑疾，嚴重影響城市的形象。”

　　我說：“那我們快撕掉吧，撕廣告也算是為‘雙創’做點貢獻。”

　　說干就干，我們一下子撕了許多廣告，沒想到一層完了，底下還有一層。一張張廣告像雪一樣落了下來，街上的行人紛紛議論，這倆人今天在進行義務清掃活動。還有一個小朋友被我們的行動感動了，也過來給我們幫忙清除廣告。就這樣，一個多小時，我們把五個電線桿上的廣告撕完了。看見干凈的電線桿，心里舒服多了，那些廣告像敗軍一樣倒在我們的'腳下。小鳥在為我們唱歌，微風在為我們鼓掌，路上的行人向我們投來敬佩的目光。

　　現在，我不但見到垃圾就拾起，還提醒爸爸、媽媽支持雙創，參與雙創。

　　朋友們！讓我們攜起手來，小手拉大手，共同努力，讓安康市盡快走向繁榮，走向美麗，走向文明。“雙創”伴我行

　　雙創伴我行作文 2

　　我的家鄉南陽，南陽是一個美麗的地方，有著臥龍崗旅游景點。現在，我的家鄉正在競選“雙創”。我也應該為我的.家鄉做一點貢獻。

　　在看到馬路上有垃圾的時候，要及時去撿；有事沒事的話，可以和朋友一起拿著袋子撿垃圾。看到別人要隨手丟到垃圾的時候，應該制止那個人，對他說：“這樣做是不對的!”自己也不能這樣隨地亂扔垃圾。不能隨地吐痰，口袋里應該裝有紙巾，然后要用時可以拿出來。見到一些人從遠處往垃圾桶里投垃圾的時候，應該跑過去制止他。就能是一個合格的南陽人了。如果做不到以上幾點，我們的家園則不再美麗，而變成一個名副其實的“垃圾堆”！

　　在公共場所中，我們應該講普通話，注意自己的言行舉止，做一個文明的人。不能吸煙，以防煙頭著火，后果則不堪設想。

　　還有一些我們也一定要做到：

　　1、交流時不能吵架；

　　2、不能對別人不禮貌；

　　3、看見老師要問聲好；

　　4、在公交車上應該給老人或孕婦讓座??等等都是我們要做的。這些做好了我們生活的地方才會更加美好。

　　當文明人，做文明事，這是我們必須辦好的，為我們的家鄉做貢獻，是讓我們驕傲的，我一定會努力，爭取為南陽競選上，加油！

　　雙創伴我行作文 3

　　驅車回老家的路上，大街小巷的面貌都已煥然一新。海口“雙創”以來，整個城市都發生了翻天覆地的變化！

　　去年年底，在回老家的路上經過靈山鎮，馬路兩旁還盡是些斑駁破舊的老房子，雖立于陽光下，卻顯得毫無生氣。發黃的墻面、生銹的欄桿、落滿灰塵的房檐，寫滿了歲月的痕跡。

　　我不知該敬佩它的“堅定”，還是該感嘆它的“無人問津”。從那時起，每每回家經過那里，便不愿抬頭望向窗外。所幸的是，春節前再一次途經此處時，眼前所見之景已截然不同，一切有了很大的改觀：路邊被藍色的施工護欄圍起，護欄外已不見從前那些簡陋房子的蹤影，取而代之的是拔地而起的幾幢高樓和一片一望無際的平地，一直向美蘭機場方向延伸。衛生沒保障的路邊攤不見了，滿地污水的菜市場不見了……

　　我想，不久的將來，這里會有一幢幢摩天大樓聳入云霄，街道旁綠樹成蔭，鳥語花香，一切以嶄新的面貌迎接這個世界。打開車窗，空氣中彌漫著花香，連工地傳來的'聲音都那樣美妙動聽。

　　“雙創”帶給我們的是家園的和諧，是心靈的美好！城市的風景好了，我們的家園美了，人心也舒坦了，溫暖了！

　　美麗的城市，和諧的家園，是我們共同的夢想，因為“雙創”，它在慢慢成為真正的現實。

　　雙創伴我行作文 4

　　被小團隊總部選為主管，很開心！我穿著藍色的校服，圍著一條紅色的圍巾，身上挎著一條紅色的監督崗標志帶，這讓我驕傲！但我也覺得有責任。

　　早上，學校門口的車和人都很擁擠。這是我們監督崗發揮作用的時候了。我們一邊給上班的老師打招呼，一邊維護學生入校秩序；等學生和家長都走了，校門外亂成一團，我們要收拾垃圾。你知道這是為什么嗎？快看！阿姨把孩子吃過早飯的'塑料袋扔在地上。我一開始沖過去拜少先隊員，然后說：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”之后我彎腰撿垃圾。阿姨很尷尬，臉紅了。這時，我看見另一個叔叔把煙頭扔在地上。我趕緊跑過去說：“叔叔！請不要隨便扔煙頭！”大叔趕緊撿起煙蒂，我看著他扔進垃圾桶。“爺爺！請不要隨地吐痰！”另一個爺爺隨地吐痰。一開始他很驚訝。他抬起頭仔細看著我說：“下次，爺爺再也不會這樣了！”又摸了摸我的頭，強心說道：“好個好孩子！”……

　　現在，安康正在從事創建文明衛生城市的“雙創”工作。“雙創新”的春風刮得滿地都是，街道干干凈凈，車輛擺放整齊，學校門口的攤販沒了，攤位早早就放進屋了。消毒柜也放上了，可以吃到放心的早餐。

　　作為一個少先隊員，對于“雙創新”應該怎么做？我覺得我不僅要做好主管，還要從我做起，帶動別人，努力做一個文明的少年！

　　雙創伴我行作文 5

　　那天我們龍洲雙語實驗小學和樂苑社區一起舉辦了“揚文明創雙爭展風采”的大型文藝晚會。放學后，學校老師和家長們密切配合，細心地給一群小演員們化好了妝，把我們打扮得漂漂亮亮的，像一只只迷人的小彩蝶。

　　我們來到樂苑文化廣場，只見臺下人山人海，我們學校擺放著的凳子早已座無虛席，都等待著節目的開始。

　　“節目開始了”一個同學高聲喊著。只見主持人走上舞臺的中央：“下面請看第一個節目，才藝表演。”你瞧，在師生們優美的電子琴聲伴奏下，小藝術家們飛快地揮動著妙筆，畫的畫，寫的寫，等“演奏家們”一曲彈完后，他們竟把自己在短短幾分鐘內完成的作品舉了起來。只見那書法寫得剛勁有力，那婀娜多姿的牡丹和一幅高雅的文竹真是栩栩如生。“啪啪啪”臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲和一片贊揚聲。接著是歌舞劇《皇帝的新裝》，臺上的皇帝穿著他的.“新衣服”在眾人面前得意地走來走去，驕傲極了。而他的大臣們則在身后不停地討好皇帝，說他的衣服真漂亮。忽然，一位小女孩大聲地說：“皇帝沒穿新衣服。”接著人們都說皇帝怎么沒穿衣服，此時，皇帝羞得躲了起來。

　　精彩的節目一個接一個，最后一個節目是大型舞蹈——頑皮的小鬧鐘。我也參加了，一上臺，我就緊張起來，心砰砰直跳，臺下有那么多人在看我們演出，如果跳不好多丟人啊！熟悉的音樂聲在我耳畔想起，我的心一下子平靜了下來。

　　在熱烈的掌聲中，在人們的歡笑聲中，我們跳得更歡了！

　　雙創伴我行作文 6

　　“我參與，我奉獻，我快樂”這是我校雙創嘹亮的口號。只要人人參與，人人奉獻，那么這個世界就會變得快樂。在我身邊就有兩位同學。

　　一位身材魁梧，長得挺高大的，它就是我們班的賀茂根。他每天早晨背著一個藥箱，一手持壓縮器，一手握住噴管，為學校進行全面消毒。看他那認真勁真讓你觸動！

　　在陽光到照耀下，我校沐浴在整潔、衛生、優雅的`環境中。花兒顯得精神極了，學生、教師個個精神十足，充滿活力。

　　還有一位就是我們班的劉孫科。他以前亂扔垃圾，睡覺前經常不洗腳，有時還偷偷摸摸，同學們都不喜歡他。可自從學校開展“雙創”活動以來他像變了個人似的壞習慣改了，還在班上起著帶頭作用。現在他講衛生、有禮貌、愛學習，這不多虧了“雙創”呀！

　　古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從點點滴滴做起。讓我們沙溝小學的水更藍，草更綠，生活更美好！

　　是的，中國是一個文明古國，中華民族是一個文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明小少年，為雙創做貢獻。

　　同學們，行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明小少年，多為雙創做出貢獻！

　　雙創伴我行作文 7

　　花朵是蝴蝶的家，小河是魚兒的家，大樹是小鳥的家，地球是我們共同的.家。為了讓我們的家園更加美麗，我們要創文明城市、衛生城市。我作為一名小學生能為“雙創”做些什么呢？講文明，講衛生，從我做起，從現在做起。

　　文明用語，禮貌待人

　　俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在生活中我們要學會文明用語，禮貌待人。

　　有一次考試，我的成績很不理想，弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起來，大聲說道：“豬頭！笨蛋！才考這么一點點，比我還少。”我聽了心里很不是滋味，但還是心平氣和地告訴他：“考不好，下次我會努力的，但你怎么能說臟話呢？我們要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”聽完我說的話，弟弟慚愧地低下了頭。從此以后，弟弟再也不說臟話了，身邊要是有人說臟話了，弟弟還會一本正經地提醒他們呢！

　　參與環保，人人有責

　　愛環境、講衛生是現代社會文明的標志。積極投身到環保工作中，每個人都有義不容辭的責任。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起到公園散步。在湖邊，一個小朋友亂扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前對他說：“小朋友，不要亂扔垃圾。”那個小朋友不耐煩地說：“你有什么資格管我！我愛扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被氣得滿臉通紅。我向前走去，對他說：“亂扔垃圾，真沒教養！”說著，我瞪了他一眼，他便無趣地走開了。我找來一根木棒，把剛才那位小朋友扔進湖里的牛奶盒撈上來，扔進垃圾箱里。爸爸、媽媽和志愿者姐姐向我投來贊許的目光，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　同學們，讓我們與“雙創”同行，從小講文明，講衛生，為建設美麗的漳浦出一份力吧！在我們的共同努力下，漳浦的明天一定會更加美好！

　　雙創伴我行作文 8

　　現在，我們安康正在搞創建文明和衛生城市的“雙創”工作，“雙創”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了……我被少隊部選上當監督崗了，我高興極了！我穿著藍色的校服，佩戴著紅領巾，身上斜挎著紅色的監督崗標志帶，可神氣了！但是我也感覺到一種責任。

　　早上，校門口的`車和人都很擁擠，這是我們監督崗發揮作用的時候。我們一邊向來上班的老師問好，一邊維持入校學生秩序；等到學生和家長都走了，校門外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過去，先對那位阿姨敬了一個少先隊禮，然后說：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”說完，我彎腰把垃圾撿起來，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時，我又看見一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過去，說：“叔叔！請不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來，我看著他丟到了垃圾桶。“老爺爺！請不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細看了我一眼說：“下次，爺爺再也不會了！”并摸了摸我的頭，語重心長地說：“真是好孩子！”……現在，我們安康正在搞創建文明和衛生城市的“雙創”工作，“雙創”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了……作為一名少先隊員，我應該為“雙創”做什么呢？我想，我不僅要當好監督崗，還要從我做起，帶動他人，爭做文明小少年！

　　雙創伴我行作文 9

　　中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。中國被世人譽為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長的文明；程門立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛護晚輩的文明……講文明、用禮儀，是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。“講文明話，行文明事，做文明人”，這是對每一名文明社會成員的基本要求。

　　那文明是什么呢？依我看來，文明并不在于轟轟烈烈的事情，也不是簡單地存在于我們的話語之中，它其實就是我們平時生活中的一言一行、一舉一動。如：撿起垃圾扔進垃圾桶內、不隨意吐痰、不在公共場合大聲喧嘩、說話時多使用禮貌用語……

　　文明就像一把鑰匙，可以打開封閉的內心；文明就像一劑良藥，可以慰藉受傷的心靈；文明就像一盞明燈，可以我們的照亮光明的前程。

　　我們從小時候就開始就被教導要遵守文明禮儀，在我們身邊的許多人都可以滔滔不絕地談論文明禮儀，但是，我們不難看見在生活中隨處丟棄的'垃圾，隨意亂過馬路，還有在公共場合污言穢語等不文明行為，怎能叫人不痛心疾首呢?我們接受了文明禮儀的教育，自己卻吝于實行，只知道嘴上說，行動上不做，這就跟從來沒有接受過教育沒有什么區別。

　　讓我們一起邁出堅定的步伐，共同為華夏民族的文明發展貢獻自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動，在日常生活工作中，徹實踐行，用實際我文明行動來實踐自身的文明素養水平，從點滴小事做起，共同構筑中華民族的“文明長城”，讓文明的春風吹遍中華大地。

　　雙創伴我行作文 10

　　生活像一顆巧克力，甜甜的；生活像一個檸檬，酸酸的；生活更像一個萬花筒，五彩繽紛。在精彩的暑假生活里，我參加了一個非常有意義的活動：到福華市場參與“雙創”采訪報道活動。

　　最近，我們茂名市正在舉辦“雙創”活動，茂名日報社想通過這一次采訪報道活動，讓市民更加了解“雙創”。作為小記者的我欣然報名參加了這次活動。

　　活動那天，我和其他三名小記者一起來到福華市場。只見福華市場外面的摩托車擺放得整整齊齊，都按規定停放在黃、白格子的里面。市場門口站著許許多多保安、市場工作人員和市場管理人員，他們正在維持秩序呢。還沒有走進市場，就聽見里面熱鬧非凡！店老板和顧客討價還價聲，雜物店老板的叫賣聲，銷售員大聲的銷售聲……此起彼伏。頭頂天花板上的大電視機，正循環播放著“雙創”的宣傳片。

　　當采訪車緩緩開過來時，我和其他小記者立刻站好，聽從安排。采訪正式開始了，我們一個接一個地對著鏡頭進行自我介紹。輪到我時，我先彬彬有禮地向觀眾們問好，再介紹我自己的基本情況。自我介紹完后，我們便走進了福華市場。福華市場有許多東西，琳瑯滿目：有新鮮誘人的青菜，有生猛的海鮮，還有種類繁多的'肉類……可吸引人了！

　　這時有一個小記者開始提問了，他有禮貌地問市場管理人員：“您好，請問市場的地面這么干凈，每天都會有人員來打掃的嗎？”管理人員笑瞇瞇地說：“是啊，自從開展了”雙創“活動之后，每天都會有人打掃。”聽到有小記者提問后，其他的小記者們不知哪來的勇氣，紛紛舉手提問，我也不甘落后。我問道：“叔叔，您好，請問自從開展了雙創活動之后，現在和以前有什么很大的變化嗎？”市場管理人員立刻自信地回答：“當然有啦！以前這里臟水四溢，鞋子很容易被臟水弄臟的。你們看。”他指著一塵不染的地面，“現在市場地面上一滴臟水也沒有了。”我聽了，連忙說：“變化太大了。謝謝您接受我的采訪。”

　　在采訪過程中，我還留意到天花板上的宣傳牌、蔬菜鋪位都整齊擺放，肉鋪位的垃圾桶也多了不少。我不禁感嘆：市場的變化真大呀！福華市場的“雙創”工作做得真好！

　　通過參加這一次看“雙創”采訪活動，我意識到舉辦“雙創”活動重要性。在這次活動中，我學到了很多關于“雙創”的小知識，比如垃圾一定不可以亂扔，要亂扔進垃圾桶；要愛護我們的公共環境，保護我們的家園。我以后一定要做一個講文明、講衛生的小學生。

　　雙創伴我行作文 11

　　我們家在南陽，頭頂同一片藍天，腳下同一片土地。我們有著驕傲的資本，所以我們更應該落實雙創行動。

　　同學們，你們可曾見到過在你們身邊，校園內，家庭里，道路邊，隨時都可以見到的垃圾。空氣不斷地被污染，路上的行人不時的`咳嗽。作為我們城市的一員，我們要保護環境。

　　我們雖然沒有什么辦法將這個城市煥然一新，但是我們可以用我們的一雙手為這個城市做一份小小的貢獻。用你的雙手撿起它，扔進垃圾箱里。

　　在學校里，不在走廊里斗毆，作為班干部，要管理好班級，不在校園里破壞花草，不隨地扔垃圾，看到垃圾主動撿起來，不說臟話，，不隨地吐痰，見到老師主動問好

　　同學們！當你們伸手采摘那鮮艷的花朵，只是為了她漂亮而已，更不知道它和我們人類一樣有生命。

　　同學們，讓我們一起萬眾一心，眾志成城。人人都貢獻一份力，使我們美好的家園天更藍，水更清，山更綠吧，讓我們期待我們可愛的家園明天會更好！

　　雙創伴我行作文 12

　　在這個不斷變化更新的小城市，大街小巷貼著“安康是我家，雙創新靠大家，雙創新關你我，安康的美化靠大家”的標語。文明禮貌衛生是創造新環境不可或缺的。正是因為雙創安康發生了翻天覆地的變化。

　　安瀾大廈附近的張玲水電三局也是這個雙創范圍內的一個景觀，我的小家庭就住在這里。我家附近最引人注目的是政府辦公樓前的小公園。自“雙創”活動實施以來，園區面積擴大了一倍。同時，公園里的花更鮮艷，草更綠更茂盛，人更活潑。每當我走進公園的大門，一股淡淡的香味就會撲鼻而來。我抬頭在花的陶醉下跳躍，看到五顏六色的'花以各種方式在那里綻放。還有一束紅紫色的雞冠花，黃燦燦的小月菊，粉色的疊層玫瑰，每個人都笑著，好像在歡迎每個進入公園的人……公園里的樹挺拔挺立，精神抖擻地站在那里。其中松樹是我最喜歡的，它銅色的樹干和刺一樣的葉子，顯示出巨大的力量，給人力量。

　　在公園的角落上方矗立著一座有四個閣樓的古老建筑——。閣樓的花園桌上，總有一個老人的座位，下棋、聊天、談天、歡笑。公園的一邊，許多健身器材排列有序。每天，從早到晚，都有人健身，有說有笑。公園上方的天空總是不時回蕩著笑聲和問候。

　　花，綠樹，閣樓樓閣，黃藍健身器；綠色的小徑構成了一幅美麗的畫面，真的可以用“人在畫報世界里旅行，風景更美”來形容。

　　公園連體廣場是本次雙創擴建的主體工程。每天下午都有一些自己組織的業余舞蹈隊在這里跳舞鍛煉。他們的最低年齡是40歲以上，最高年齡是70歲。他們動作準確，腳步輕盈，看起來一點也不累。我聽我媽說，這個團隊是幾個退休老奶奶自己出資組建的快樂，快樂，和諧，愉快的音樂在夕陽下歌唱，畫出一道彩虹。這是我所聽到和目睹的雙重創新帶來的巨大變化。

　　雙創伴我行作文 13

　　我的家在安康水電廠，這里是一個文明小區，花園式工廠。在雙創以來，有了驚天動地的變化。

　　在雙創前，好多同學在葡萄架上蕩秋天，把藤蕩壞了，就用它把還沒有成熟的.葡萄打下來，讓人覺得心寒。把小樹的腰折斷了，做彈弓玩。不聽話的小朋友，甚至還有許多家長在草地上踩來踩去，把小草踩的都直不起腰了。剛栽上的小樹都被搖死了。更可氣的是，我們早上坐車去學校，同學們把垃圾扔的滿車都是，在路上，有人甚至丟出窗外……。

　　可是，現在不同了，因為我們正在開展雙創活動，小朋友們都在做標語牌，比如：“小花也會哭，請愛護它……。”小朋友們還爭做雙創小標兵。

　　有一次，一個小男孩在草坪上踢足球，一個大哥哥馬上制止他說：“小弟弟，不要在草坪上踢足球。”小弟弟聽了大哥哥的話，就高興跑開了。現在，尤其是我們學生車上的同學，都自覺的把垃圾扔在垃圾桶里。

　　雙創讓水電廠變的更美麗。

　　雙創伴我行作文 14

　　雙創”這個詞對我們每個人來說都已經不再陌生了，但是我對它的內容還是不太清楚。媽媽告訴我：“雙創就是創建省級衛生城市和旅游模范城市，說簡單點就是大家都動員起來，用我們的雙手把我們生活的城市變得干凈、整潔、漂亮”。這個時候我才回過神來，為什么這段時間縣城的變化這么大。

　　今天放學回家，在路上看見中學的大哥哥和大姐姐們都拿著掃帚在打掃街道，有的還端著盆，拿著抹布擦洗廣告牌、垃圾箱……于是我就想：我是不是也應該為“雙創”做一點小貢獻呢？我家住在五樓，每天我上、下學都要往返好幾次，于是我就想打掃樓道的衛生。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我。說干就干，寫完作業，我就拿著工具開始行動了。這可是我第一次打掃公共場所的.衛生，我能堅持到最后嗎？我一手端著簸箕，一手拿著掃帚，彎著腰，掃一級樓梯向下邁一級……樓道真臟啊！有好多的煙頭和紙屑，厚厚的灰塵沉寂在角落，掃帚一動，灰塵就揚了起來，弄得我呼吸都有困難了。剛掃到四樓，就已經累得直不起腰了，我都想放棄了。可媽媽一直在旁邊鼓勵我：“這幢樓就你一個小學生，每年都是三好學生，如果你遇到困難都退縮了，怎么為班級著想呢？想想那些大哥哥、大姐姐，街上不比這臟……”？媽媽話音未落，我就繼續埋頭掃起來，可這些垃圾也的確太多了呀！我心想：如果每天都有人來掃一遍，樓道也不至于這么臟。掃到三樓，我直起腰看看，快要成功了，我又加快了速度拼命的掃著。當我掃完最后一級樓梯的時候，直起腰長吐了一口氣，我終于成功了，媽媽對我拍起了贊賞掌聲。

　　今后我不僅每個禮拜都要堅持對樓道進行一次大掃除，而且無論在什么地方、什么時候都要勤用雙手采摘勞動果實。要像大哥哥、大姐姐們學習，不怕臟、不怕累，爭當“雙創”小衛士。

　　雙創伴我行作文 15

　　走在安康的大街小巷，總可以看見這樣的標語：“安康是我家，‘雙創’靠大家，”“‘雙創’是機遇，‘雙創’是挑戰”……看著這些標語，你可能會奇怪：“什么是‘雙創’?”我會不加思索得回答你“‘雙創’就是安康市從2008年5月至2011年5月用三年時間看站創佳中國優秀旅游城市和省級衛生城市活動呀!他可是現在安康最大、最重要的是呀!”

　　既然“雙創”十分重要，作為安康的一員，雖然我只是一個小學生，但是我也要為他做出貢獻。就在今年夏天，我第一次為“雙創”做出了貢獻。

　　那是一個星期六的中午，驕陽似火，雖說家里開著空調，但也顯得十分熱。就在這種炎熱難熬的`情況下，弟弟提出了一個“無理”的要求：讓我帶他去買書。

　　我立刻拒絕了，但是他說：“不行呀!下午我就要用!”我沒辦法，只好帶他去買。

　　還沒走到一半，我和弟弟已經熱得受不了了，不停地吐著舌頭，“熱……”弟弟也后悔得說，“鄧浩，這么熱，咱吃個雪糕吧!”“好……好……快去買吧!”他說完，我拿出零花錢，找了一家最近的商店，買了兩個雪糕，大口大口地吃起來。

　　不一會兒，我們倆都把雪糕吃完了，感覺十分涼爽。我正要把雪糕袋扔進垃圾桶，忽然發現弟弟手上的雪糕袋不見了，我急忙問：“雪糕袋呢?”“扔地上了呀!”弟弟說，頓時，我火冒三丈，那股清涼勁一下子消失到九霄云外了，對他說：“快撿起來!”“撿那個小紙片干嘛?”弟弟理直氣壯地回答。

　　我心里暗暗地想：哼，這小子臉皮挺厚!硬的不行，我給他來不硬不軟的——講道理!于是，我對他說：“鄧浩，你看現在安康在舉行‘雙創’活動，就是動員我們不亂丟贓紙，同時也要給那些亂丟贓紙的人做示范，讓他們改過自新，你自己都這樣，怎么帶動別人呀?還有呀，人人都像你，安康會是什么樣?就像個垃圾場，到處是垃圾;但是如果人人都不亂丟贓紙，安康會是什么樣?……”“哥哥，你別說了，我知錯了……”說著，鄧浩將雪糕袋撿起，扔進了垃圾桶，我倆高興的笑了，我那股清涼勁又回來了!

　　現在，“雙創”仍在進行，讓我們用自己的行動讓那些亂丟紙的人改過自新，讓安康更美麗吧!

　　雙創伴我行作文 16

　　周末到了，恰好又是奶奶的生日。一大早媽媽就把我從床上拉起來，說：“我們回老家看爺爺奶奶去。”我一聽，不禁皺起了眉頭：又回老家面對村子的“垃圾溝”？又要被鄰居們的粗言穢語“狂轟濫炸”？“我不”，“放心，奶奶說村子發生了很大的變化，不用擔心。”媽媽看出了我的心思，打斷了我的話。唉，反正母命難違，就相信吧。

　　我坐在車上，好奇地想象著村里的大變化，不知不覺就看到了村口的大榕樹。我習慣性地關上車窗，但驚奇地發現“垃圾溝”已經蕩然無存，取而代之的是平整的土地和新栽的一排整整齊齊的小樹苗。往日臭氣熏天的垃圾已經不翼而飛了，出現在眼前的是一條緩緩地流著水的硬底化小河。“媽媽，怎么會有這么大的變化呢？”“現在國家不是開展了創衛生城市，創精神文明先進城市嗎？我們農村也不能落后啊！”我恍然大悟。

　　回到家門口，看到奶奶正在門口掃地。“奶奶又在為你掃地雷了。”“誰讓奶奶給予雞鴨這么自由的權利！”我吐了吐舌頭。“奶奶！”奶奶回過頭來，說道：“琳琳回來了！”我正要習慣性地踮起腳小心翼翼地避“地雷”時，卻看見地上好干凈，并沒有惡心的“地雷”雞屎、鴨屎，附近也沒有發現雞鴨的.蹤跡。我怕“地雷”，但我超愛吃雞肉。“奶奶，雞鴨在哪里了？”“哈哈，它們在老屋那里呢！現在大家都講什么文明，手腳都干凈了，偷雞摸狗的事少了，我也不想把雞鴨養在新屋門口了，你呀，就不用擔心踩地雷了。”哦，奶奶的話讓我感到好驚奇啊，那我也來做清潔的小能手吧。“奶奶，讓我來掃吧！”我拿著掃把，也認真地掃了起來。

　　突然，鄰居小明手拿一把龍眼走了過來。他也讀六年級，但我很不喜歡他，因為他平時說話總帶著粗言穢語，讓人不堪入耳。他走到我面前，我勉強地打了聲招呼。他彬彬有禮地說：“大婆，我奶奶讓我給你帶些龍眼。”他的言談舉止讓我大跌眼鏡。“小明現在變得很有禮貌了。謝謝你，小明。”奶奶的夸獎，小明不好意思地低下了頭，說：“老師教育我們要講文明，創文明城市。”媽媽走過來，說：“雙創，不但使環境變美麗了，人的素質也提高了。琳琳，還怕回老家嗎？”“奶奶，以后我每個周末都回來。”我們都開心地笑了。

　　我更加認真地掃地了，心想：我也該為雙創多做點事，但做什么好呢？

　　雙創伴我行作文 17

　　在路上，每一條線都有自己的意義，每一個人，每一輛車都有自己的路線。那為什么路上堵車很常見？就因為現在車多，路窄？其實不是。

　　一天，我和爸爸去湖邊看電影。一路上走高架，感覺很爽，很快就到了湖塘區。但是鳳凰北路堵車了。因為鳳凰北路從東到西的路段正在翻修，汽車在半條路上行駛。一開始大家都很流暢，雖然速度慢了一點，但我覺得不會影響我們看電影。但是過了一段時間，因為有車懷疑前面的車開得太慢，超車了，越來越多的車超車，另一邊也有車超車，于是只允許兩輛車平行行駛的道路變成了三車道。甚至還有一些司機“得寸進尺”，不斷往前推，拐進四車道。此外，電動汽車占用了一些空間，它們都被困在了一個路段。路程很短。我上不去，下不去。真是無語了。為了加快速度幾分鐘或者僅僅幾秒鐘，堵車導致大家等得更久。我坐在爸爸的車里，心里七上八下的.，一直把頭伸出來看前面的車能不能動。電影延期就不好了。這一刻，我真希望我們的車能帶著一雙翅膀飛出去！最后警察來指揮交通維持秩序，我們突破了狹窄的道路。然而那天我沒有看到我想看的電影。唉、

　　各位司機，“常州是我的家，文明出行靠大家！”讓我們攜起手來，共同努力做文明人，共創文明城市！

　　雙創伴我行作文 18

　　百年商埠,傳承文明。無論是西堤公園,古老的騎樓,或是古色古香的小公園亭,人們都以實際行動踐行著“汕頭是我家,衛生文明靠大家。”

　　創文的宣傳深入人心！無論什么時候，大家都爭著美化環境。你看，城市很多的街道上，清潔工阿姨每天辛苦地掃地搞衛生，許多人也自覺將手中的垃圾分類扔到垃圾桶里。汕頭的'環境需要我們每個人共同來維護，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不占道經營等現象也消失不見，改掉陋習，大家形成共識，創文是每個人的責任，汕頭會越來越美好。

　　交通安全最重要，人人都必須遵守交通規則,斑馬線不是起跑線，不需要爭分奪秒。從前，在馬路上行駛的汽車在斑馬線前不會避讓行人；行人、騎自行車的、開摩托車的人都沒按交通指示燈過馬路。創文之后，汽車到了斑馬線看見行人就會自覺停下來禮讓行人，騎自行車的、開摩托車的都會自覺遵守交通規則。

　　燈光閃爍的廣場帶來了無限生機，煥然一新的市場，到處是新鋪好的柏油路，鮮花盛開，處處綠樹成蔭，每天都有清潔工人、義工清理著這座城市，美化著環境。

　　創文讓汕頭變得更加美麗！

　　雙創伴我行作文 19

　　幾個月前，我們駐馬店準備創建文明城市和衛生城市，一開始我很不以為然，心想：駐馬店已經“不文明”“不衛生”那么長時間了，一時間怎么可能創的上呢？但是，時間一長我才發現，我想錯了。

　　就說這個“創衛”吧，自從發起這個行動后，大街上天天都是灑水車，各式各樣的灑水車，天天都在出動。有時，我和媽媽有事外出，不管走到哪里，大約每五分鐘這條街就會出現一輛灑水車。晚上，還能聽到灑水車放的音樂。看來，我們駐馬店人還是很重視這次活動的嘛！

　　大家都參與了！我作為一個駐馬店人，總要為自己的家鄉出一份力吧！所以，我改掉了以前亂扔垃圾的壞毛病和大聲說話的`毛病。我們一家也投入到了這次活動，每次媽媽下樓扔垃圾時，都要扔到垃圾箱里，如果看到別人的垃圾沒有扔到垃圾箱里，媽媽也會幫他扔進去。爸爸也由以前的“常吸煙”變成了“少吸煙”，他說：“我要少產生廢氣。”總之，我們家為了創文創衛可沒少出力啊！

　　你看，我們一家人為創文創衛而出力著，相信不久的將來，我們的城市也會有更美好的明天！

　　雙創伴我行作文 20

　　文明是人類社會進步的象征，而我們中國自古就有“禮儀之邦”的美譽。如今，創文正在如火如荼地進行著，我們作為華夏兒女，應當怎樣去做一個文明人呢？

　　幾天前，我幫媽媽到車站去接一些東西。那天晚上，我摸索著下樓，準備去接媽媽，走著走著，我突然發現好像踩到了什么東西，由于樓道走廊里的燈壞了，我也沒太在意。回到家后，我脫鞋子一看，竟然發現自己踩到了香蕉皮，真好在沒滑倒，不然后果可不堪設想，我越想越生氣，但我隨即又想到如果有人真的踩到并滑到了，那該怎么辦？于是，我決定給樓道進行一個“大掃除”。我把這個計劃告訴了“父母大人”，立刻就得到了他們的`支持。

　　第二天一早，我們就開始了。媽媽抹灰，爸爸修電燈，而我則掃地。經過一個小時的“艱苦奮戰”，我們終于把樓道打掃干凈了。看著煥然一新的樓道，我們露出了甜滋滋的微笑。

　　其實，文明只是一個習慣，全取決于你的一念之差；文明不論年齡的大小，做好它也并非難事，只要我們從小樹立起創文的意識，我相信，創文不會再是口頭上的標語。

　　雙創伴我行作文 21

　　現在，我們正在舉行一次愛護環境的活動——創建文明城市，現在再讓我們看一會兒街上的`人是文明還是不文明。

　　瞧，我看見了一個小妹妹在喝牛奶，她媽媽也在喝牛奶，就在這時她媽媽隨手一扔，把罐子扔到了地上，而那個小妹妹卻扔到了垃圾桶里，我看到這個場景后，心想：那個小妹妹還小，卻能學會不亂扔垃圾，愛護環境，保護地球，可是她媽媽呢，卻不懂得文明，她那文明意識好像被人偷走了，又好像被巨大的海浪沖走了。我似乎聽到了心中的文明守護者說：“去把罐子撿起來，讓我們的城市更美好！”突然，文明破壞者又爭辨道：“不行，不行，撿個罐子很麻煩，等會兒要走過去，然后又要彎腰，太累了，多麻煩啊！你還是不要撿罐子了，等別人撿，不就行了嗎？”“你撿起來吧！為了愛護環境，累一點也是值得的！”文明守護者說。我最終決定了，不想撿。

　　忽然我看見那個小妹妹親手撿了起來，我很慚愧自己沒有去撿，然后我看了看她媽媽，她媽媽也覺得很不好意思。我自己對剛才所做的決定感到羞愧，這兩個行為恰恰相反了，使我感到很不好意思，我的心情一下子像下了一場大雨，陰沉沉的。原來我還不如一個小妹妹呢！

　　雙創伴我行作文 22

　　文創園對我來說，最熟悉不過了，因為我每個星期都要來這邊上課。不過今天卻不一樣，老師要帶我們一起去欣賞文創園又美麗又有趣的地方。

　　我們先從大門進去，大門是由兩根柱子搭成的，上面還插著幾面紅旗，風一吹，紅旗飄了起來。大門中間還有一個齒輪，上面寫著“老齒輪1967文創園”幾個字。走進去有一個像城堡一樣的早教園，墻壁是黃色的，房頂是一個藍色三角形，像給大城堡戴上了一頂又大又厚的'帽子。接著我們來到了一個掛滿燈球的地方，一個個燈球就像一個個小宇宙，五顏六色的。上面還掛著一些彩帶和一些會發光的銀繩，看上去更夢幻了。

　　看著看著，我們聽到了美妙的音樂，原來是一個大提琴！連對面的長頸鹿都彎下身子聽歌呢！它長長的脖子，好似一個滑滑梯。最后我們來到了一個花壇，里面有很多小綿羊，有的在津津有味地吃草，有的在偷偷地聊天，還有的都快困得睡著了。旁邊有一棵大樹，它叫做黃金蟒，因為它的根又粗又長，在陽光的照射下，就像一條金色的蟒蛇。

　　不知不覺間，到了該回家的時候。我們依依不舍地離開了。啊，多么美好的一個夜晚啊！多么有趣的一個文創園啊！

　　雙創伴我行作文 23

　　自創文活動開始以來，許多好人好事不斷涌現。讓人們看到了這個世界的美好；讓人們看到了這個世界的可愛；讓人們知道了這個世界還有愛。

　　自創文活動開始以來，大家都很努力的做好自己該做的`事。我當然也不例外。我也養成了把每次吃早餐用過的一次性飯盒和杯子不論多遠都會扔進垃圾箱的習慣。不會像以前那樣吃完后隨手一扔就溜之大吉，害得清潔工阿姨工作份量又多了一份。街道處處是垃圾。

　　現在大家都從小事做起，自覺地管好自己，垃圾也少了很多。但仍然有一些人不太自覺，那就需要老師，同學，朋友，同事，家人……一起來監督他們。我相信在不久的將來，我們的環境會更美；空氣會更清新；街道上的垃圾也會日益減少。當然，這美麗文明的城市，要靠大家自覺管好自己。

　　美麗文明的城市，一直是大家所向往的。可是誰會想到，這美麗文明的城市離我們并不遙遠。只要大家都做好該做的事，注意自己的一言一行就好了。加油！我相信這美麗文明的城市就在我們不久的將來！

　　雙創伴我行作文 24

　　親愛的同學們，當你開心地和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時；當你貪圖方便而亂穿馬路時；當你為了刺激而翻越護欄時；當你為了搶時間闖紅燈時；你是否想過，危險就在身邊！你知不知道這些會帶來什么呢？傷？殘？死？人，最寶貴的就是生命。然而，就在我們的生活中，有些人因為一時疏忽，而釀成了一場場的`“馬路悲劇”。 據調查：在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因為我們不遵守交通法規而引發的悲劇。血的事實告訴我們：我們的生命只有一次，為了我們自身的安全，讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者吧！

　　有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許就是幾厘米的寬度，有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著，有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖，我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。

　　雙創伴我行作文 25

　　周五下午，從語文課到理科課，陰晴圓缺，冬轉春。第二節是最后一節課，也是這周的最后一節課。所以，同學們一如既往的興奮：大家在教室里興致勃勃的看書，若無其事；有的渴望三五成群去WC；有的大聲說放學做什么，有的在游戲里活動……過了一會兒，學生們陸續走進教室準備上課。轉過頭來，是一片熱鬧的景象：有人在上課，但我的.心早已出了云；有的東張西望，急于找東西；有些人只是簡單地和別人交談......無論班長怎么喊，怎么威脅我們，都無濟于事，對老師和班長視而不見。

　　老師的脾氣想把柴火燒透，現在更火了，頭發都冒煙了，嚴厲的批評我們，但還是沒能鎮住說話的同學，反而說得更難聽了。一氣之下，老師什么都不管，不上課，任由學生為所欲為。就這樣，理科班像自習一樣結束了。老師氣呼呼地走了，嘴里小聲罵著。

　　看著老師帶著激情和興趣來上課，看著老師帶著憤怒和憤怒走遠，我覺得很難受。真的希望以后同學們能改掉自己的缺點，包括我在內，讓我們的學習效率得到提高，讓老師不占用其他的課，讓我們可以學習，有更好的時間。

　　雙創伴我行作文 26

　　文明是照亮城市每一個地方的燈；文明是一縷陽光，溫暖著城市的每個角落；文明是一縷清風，照亮一座城市的方方面面。

　　星期天，我完成了作業，去公園散步。“小倉鼠，拉蘿卜……”我聽到不遠處有笑聲，轉過頭去看。原來是幾個小姑娘把橡皮筋綁在剛長出來的樹干上，正在歡快地跳橡皮筋。小樹很脆弱，在空中搖擺。無助的葉子一片接一片的脫落，痛苦的呻吟著，仿佛在向我求助。我看到了，想起了老師說的話：“創建文明城市是我們每個人的.責任。我們應該愛護樹木，因為樹葉吸收二氧化碳，然后釋放新鮮空氣，使環境更加清新，美化城市。”想到這，我走過去對他們說：“小姐姐，現在我們正在惠州建設文明城市。我們應該綠化城市，不要傷害樹木，讓我們的城市更好、更文明。”他們聽了我的話，趕緊把橡皮筋從樹上拿下來，羞愧地對我說：“姐姐，我們會是文明的好孩子。”

　　讓我們齊心協力，創造一個文明的世界，提高我們的素質，讓文明之花滲透到世界的每個角落！

　　雙創伴我行作文 27

　　干凈整潔的環境，文明的行為，可以讓一個城市更加生機勃勃。我們曲阜正在創文明城市，我們每一個人都應該通過自己的文明行為，為我們的城市添增添亮色。

　　烈日下，我看到許多的穿綠馬甲，帶著紅袖章的志愿者拿著小紅旗在指揮交通，還有在風雨中拿著衛生工具在撿垃圾，我們的環衛工人每天早起晚睡，及時的將垃圾處理回收掉，他們都在為文明交通，干凈整潔的環境貢獻著自己的`力量。作為一名小學生，應該為創建文明城市出一份力，為社會做出貢獻。

　　我們學校組織了一場，以為創文為主題的清潔活動，以清理家門口上的牛皮蘚小廣告為主要任務。為了更好地清理干凈這些小廣告。我們做了充分的準備，買了小鏟子，清潔劑，并借用了媽媽的吹風機。

　　我們分工協助，我負責用吹風機將小廣告吹熱吹干，爸爸負責用小鏟子清理干凈，媽媽用熱毛巾將殘留的擦干凈。經過一個半小時的努力，我們終于將門上的小廣告清理干凈了。我們家的門煥然一新，我的心里非常驕傲，因為我也為創文做出了貢獻。

　　創文要靠每個人的努力，要從小事做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守交通秩序，我相信通過我們大家的努力，我們的城市會變得更加整潔更加文明更加美好。

　　雙創伴我行作文 28

　　隨著七城會的到來，我們南昌也在加緊建設。我們要把南昌變成一個文明城市，而創建一個文明城市并不容易，需要許多文明的人、文明的事。

　　文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。

　　文明，很簡單，無非是愛護公物、懂禮儀和講衛生什么的，可為什么還有人做不到呢？"e；愛護公物"e；很容易，只是不要踩踏花草，不要在課桌上亂涂亂畫，不要搞破壞，這就是愛護公物。

　　古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的.文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明；人人為我，我為人人的文明，這是城市的文明！

　　雙創伴我行作文 29

　　悄悄的，來到中學的們已經長大了不少，要靠實際行動：“同學好。車停了，座位山都坐滿了人，地上的垃圾“流浪”在綠茵茵的`草地上，不僅僅是我們的個子變高了。但寒風送來冬天，就這么簡單，沒有一點兒聲音，嘴中大聲喊道，端正地敬個禮。暮然回首，學生見了老師，擦去額頭上的汗珠。在上學的路上，一位老人慢慢的從人海中擠出來，像寒風送來冬天一樣。文明。在上半年的人群中，碰到幾個熟人，不發出任何聲音，不是什么奢華的東西，說，就在身邊，看看還有沒有空座位，呼出一口氣，發生改變的，這時。文明。

　　公交車上。可是座位上都有了人，還體現在文明的舉止談吐上。

　　在浩大的學校內，扶老人坐下。這時一位小伙子站了起來，環視四周，除了寒風掠過的身影外，笑吟吟地走了，還有一片溫暖的圣地!”老師會心一笑，那是文明的火焰在燃燒!在一個垃圾桶旁，非常擁擠，悄悄的，一位大姐姐走來，把垃圾撿起來放到垃圾桶內!”文明，嘴角立刻向上揚起。

　　文明，就藏在禮貌用語中：“老師好，用文明創造美好明天，人群有大量地涌了進來，不是嘴上只說“我要文明”就能辦到的。

　　微笑是世間最美的語言。讓我們攜起手來

　　雙創伴我行作文 30

　　今天，我們在老師的帶領下，興致勃勃地來到了園林西區打掃衛生，也來為創文創衛出把力。

　　今天運氣還算不錯，當上了組長。我們走著走著來到了領工具的地方，我們在領工具的地方拍下了照片，這些照片記錄了我們創文創衛的第一步。

　　領完了工具，我們來到了一個臟亂不堪的停車場。我們開始打掃衛生，大家忙得熱火朝天。瞧！我的好朋友已經開始掃了。當然，我也不甘示弱，爭先恐后地掃起來。不一會兒，我的汗水如同雨水般不停滴落，沾濕我的衣裳。

　　于是，我想偷偷懶，就把掃把放下來，在那里休息。這時，我看見了好朋友，只見汗水在她們的臉上肆意的流淌，但她們的動作一點兒也不懈怠。我也不能這樣閑著呀！我一會兒去掃灰塵，一會兒去掃落葉，一會兒去撿一些瓶子。

　　一個小時過去了，看著我們的陣地——干干凈凈的地板。大家心里比吃了蜜還甜。

　　一會兒，老師就喊集合了。我戀戀不舍地放下掃把，有幾個同學也不情愿的放下了夾子。大家都挺舍不得放下手上的`工具，哪怕自己拿的是垃圾袋。不過，參加了這次有意義的活動，大家都很高興。

　　幸虧我堅持了下來，才能體會到勞動中的快樂！

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