我很感激他學(xué)生作文500字

　　篇一：我很感激他

　　他在別人的嘲笑下、鄙視下教會(huì)了我以禮待人，這就是我的同學(xué)——李濟(jì)杉。

　　在四年級(jí)下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他的名字叫李濟(jì)杉。他的個(gè)子不高，大大的眼睛，穿著一身顏色不鮮亮的衣服，在寫作業(yè)時(shí)用的都是一些老式文具，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)尚感，總叫人覺(jué)得十分“老土”。

　　有的同學(xué)在下課時(shí)議論他說(shuō)，他的爸爸媽媽肯定是個(gè)不掙錢的“農(nóng)民工”。還有的說(shuō)，他是從哪里來(lái)的，怎么會(huì)進(jìn)入到我們這個(gè)重點(diǎn)班。但是，李濟(jì)杉聽(tīng)到后并不與那些同學(xué)斤斤計(jì)較，相反還有禮貌的與那些同學(xué)打招呼。在班里沒(méi)有一個(gè)人喜歡和他玩耍，就連我也不例外。

　　在星期天晚上……

　　那天寫完作業(yè)，媽媽給我10元錢讓我去超市買鹽，我看天還早，就在草叢旁玩了一會(huì)兒，恰好碰上了李濟(jì)杉，我們打了個(gè)招呼，我就離開(kāi)了。等我走了不遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了時(shí)，趕快跑了回來(lái)，當(dāng)看到李濟(jì)杉正拿著一張10元錢時(shí)，我一心惱火，一把抓過(guò)錢，對(duì)他如獅子般大聲吼到：“你竟敢拿我的錢。”李濟(jì)杉心平氣和的回答道：“你誤會(huì)了。”我不再搭理他，扭頭就走。只聽(tīng)到他在身后大聲喊道：“錢是你自己掉地上我撿到的，正要給你……”我一下子楞住了。在后來(lái)的一段時(shí)間里，每當(dāng)想起李濟(jì)杉的態(tài)度，就會(huì)讓我羞愧不已。

　　從那一刻起，他讓我學(xué)會(huì)了以禮待人的這種世間美德，讓我養(yǎng)成了尊重別人的好習(xí)慣，雖然他不富有，但他的品質(zhì)深深的印在我的腦海之中，影響著我的一生。

　　篇二：我很感激他

　　人，一定有一個(gè)感激的人。那個(gè)人可能是你的親人、朋友；那個(gè)人可能是你都不認(rèn)識(shí)的，他再默默地幫助你……我要感謝一個(gè)人——我的弟弟。

　　我感謝我的弟弟，因?yàn)樗麕椭�了我。為什么要感激他呢？因�(yàn)樗�是我的“老師”。是什么老師呢？是體育上的老師。

　　一天，媽媽買回兩雙旱冰鞋。我很是疑惑。我們家沒(méi)有人會(huì)滑，買回來(lái)做擺設(shè)啊！媽媽說(shuō)：“你們倆的！”我們百思不得其解。買回來(lái)干啥？弟弟從媽媽手里搶過(guò)旱冰鞋，說(shuō)：“小意思，我今天保證學(xué)會(huì)！”我瞪大眼睛說(shuō)：“你沒(méi)事把！頭沒(méi)發(fā)燒吧？”弟弟信心滿滿地說(shuō)：“我肯定能學(xué)會(huì)。”媽媽中午買回來(lái)的。他難不成下午就能學(xué)會(huì)嗎？我想。

　　我和弟弟到了小區(qū)樓下，穿上旱冰鞋，剛要站起來(lái)就摔了。我火冒三丈，脫下鞋，坐在一旁看著弟弟滑。弟弟滑著滑著，找到了感覺(jué)，越滑越好。我在一旁歡呼，弟弟滑到我面前驕傲的說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，看你的了！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“噢！”我再次穿上旱冰鞋站了起來(lái)，弟弟扶著我說(shuō)：“慢慢來(lái)不著急，要先學(xué)會(huì)獨(dú)立的站起來(lái)，再保持平穩(wěn)慢慢滑。”

　　弟弟學(xué)滑只用了兩三個(gè)小時(shí)，我卻到傍晚才學(xué)會(huì)獨(dú)立站。如果要滑的話，一滑就摔，弟弟耐心地指導(dǎo)我怎樣滑。告訴我他怎樣學(xué)會(huì)的！我弟弟性子急，沒(méi)想到有那么大的耐心教我。最終，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　原來(lái)站都不敢站的我，變成了一個(gè)想站就站，想坐就坐的滑輪高手，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。，他就可以不用任何人教，只要知道用法即可。他學(xué)會(huì)了，就會(huì)教我，我真感激他。

　　篇三：我很感激他

　　除了父母，他是我最感激的人之一。記得曾經(jīng)的一件事，那是一個(gè)元旦放假的時(shí)候。那天傍晚的時(shí)候，煙花滿天飛。看著那五顏六色的煙花和聽(tīng)著爆竹的爆炸聲，我加快速度趕作業(yè)。終于做完了，隨手將作業(yè)一丟，跑了出去。今天晚上老爸許諾我：“做完作業(yè)就可以出去玩。”很巧的是元旦放假，老師布置的作業(yè)出奇的少，不禁大大贊美一下老師。這時(shí)候，一個(gè)煙花在天空中爆炸了，五顏六色的火花照亮了漆黑的夜空，過(guò)了一會(huì)兒光明又被黑暗吞噬了。看到這一幕，腳下似乎生起風(fēng)來(lái)。

　　來(lái)到小區(qū)外面，他和我的N多朋友都在那里放炮。這時(shí)候我才猛然想起我沒(méi)有帶鞭炮出來(lái)，而且我身上還沒(méi)有帶錢。我只好在華考|zk168旁邊用羨慕的眼神巴巴的望著他們。當(dāng)時(shí)我又不好意思去向他們借，只好看著他們玩著各式各樣的煙花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他似乎看到了我，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不來(lái)玩啊？”然后他又看到我手上空無(wú)一物就知道怎么回事了。他拉著我的手跑過(guò)去，將一些煙花交給我說(shuō)：“一起玩吧。”我猶豫了一會(huì)兒就開(kāi)始了起來(lái)，漸漸融入了他們的歡樂(lè)中。

　　時(shí)間飛速流逝，不知不覺(jué)中，時(shí)針已經(jīng)指向8了，滿天飛的煙火開(kāi)始少了。他手上的煙花放完了，我的也放完了，他就拉著我去他家玩電腦。時(shí)針已經(jīng)快要指向11點(diǎn)了。我只好回家了。回到家的時(shí)候，我朝他住的地方看了一眼，我自己也不知道為什么要看那一眼。他是我最感激的人之一，在我的童年里，他是我最好的朋友。在我高興或不快樂(lè)的時(shí)候，他經(jīng)常在我身邊。

　　篇四：我很感激他

　　我們都有不理解父母的時(shí)候，久而久之，卻發(fā)現(xiàn)那是父母對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。

　　二年級(jí)暑假的最后一天，我正在看書，忽然父親把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)你自己去，你都這么大了，再說(shuō)，我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn)。”

　　第二天一大早，我獨(dú)自一人走出了家門，心里有點(diǎn)緊張，真怕有壞人突然冒出來(lái)。膽戰(zhàn)心驚地走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都一個(gè)人來(lái)上課，包括比我小的。我心里感到有點(diǎn)不好意思。

　　放學(xué)一個(gè)人回到家后，我心里暗暗下定決心：比我小的人都自己走去上學(xué)放學(xué)，我憑什么不行？有什么好怕的！父親走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，和藹地對(duì)我說(shuō)：“今天還行吧？”我回答說(shuō)：“今天還行，明天一定會(huì)做得更好！”

　　第二天，我鼓起勇氣，剛要出門，父親叫住我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油！你一定行！”我再次走出家門，周圍的一切東西都感覺(jué)很新鮮一樣，東看看，西瞧瞧，不再害怕，不再恐懼。我輕松地向前走去，還跟好朋友打了招呼，一身輕松，沒(méi)想到自己走路不再像原來(lái)想象的那么可怕，而且還非常有趣。

　　到了學(xué)校，一股成就感和自豪感從我心頭涌出，我想：下次一定要每天堅(jiān)持自己上學(xué)和放學(xué)。下午我快快樂(lè)樂(lè)回到家，就跟父親說(shuō)：“你以后不用來(lái)接我，我自己可以！”父親用贊許的眼光對(duì)我說(shuō)：“我這樣做是為了你好，既然你能行，我就放心了。”就這樣，到現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡讓父親來(lái)接我了。

　　現(xiàn)在，我很感激我親愛(ài)的老爸，因?yàn)樗�讓我膽子更大，�?dú)立能力變得更強(qiáng)。

　　篇五：我很感激他

　　我有一個(gè)嚴(yán)組長(zhǎng)，他的.名字叫張占平。只要是我們這組人，沒(méi)有一個(gè)不怕他的。

　　有一天早晨，我到校淘好米，把飯盒放入蒸籠，一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)張占平在那里檢查作業(yè)。看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便說(shuō)：“章健康，叫作業(yè)啦，語(yǔ)文家庭作業(yè)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。”

　　我聽(tīng)了，連忙在書包里翻來(lái)翻去，可就是不見(jiàn)作業(yè)的影子。“章健康，家庭作業(yè)本弄這么臟，都有點(diǎn)破了。快！換一本練習(xí)本重做。還有，你的基礎(chǔ)訓(xùn)練還有兩題沒(méi)做，這是怎么回事？”聽(tīng)到這如雷貫耳的聲音，我才知道早已被張占平拿走了。我緊張起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“昨天……晚上……我……”你什么你呀！你到是快說(shuō)啊！我還沒(méi)有說(shuō)完，他就打斷我的話。我臉紅了，不好意思地說(shuō)：“昨天晚上我打游戲機(jī)，忘記做了。”說(shuō)完，我立刻照他的要求，把沒(méi)有做的補(bǔ)起來(lái)，換一本練習(xí)本重做家庭作業(yè)。

　　第二節(jié)課，語(yǔ)文老師一上課就點(diǎn)我的名，我本以為我要遭殃了，可老師說(shuō)：“章健康同學(xué)練習(xí)本臟了，他主動(dòng)換了一本，并且將作業(yè)重做。這一點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)。”聽(tīng)到這里，我的臉紅的像一個(gè)熟透了的紅蘋果。

　　這時(shí)，我覺(jué)得這一切都是張占平的功勞。我真的打心眼里感激他。看來(lái)，有一個(gè)嚴(yán)組長(zhǎng)也并不是一件壞事。

　　篇六：我很感激他

　　看到這個(gè)題目，我不由想起一件事。

　　那是一次學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽。班里我和方南欽的速度差不多，這次比賽的名單只有一人，到底由誰(shuí)參加呢？

　　第二天，方南欽主動(dòng)找我說(shuō)：“方翔宇，我和幾個(gè)班干部商量好了，讓你參加。”我想：他為什么不和我競(jìng)爭(zhēng)呢？這時(shí)，方南欽說(shuō)：“別多想了，以后你每個(gè)星期六星期天下午2：00到學(xué)校操場(chǎng)那里，我?guī)湍憔毩?xí)。”這時(shí)，我不知道該怎么說(shuō)才好，只冒出一句話：“方南欽，你真好！”

　　從那以后，方南欽天天幫我練習(xí)，一個(gè)星期過(guò)去了，我的跑步速度明顯比原來(lái)提高了。離比賽還有一天了，方南欽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天就不練習(xí)了，要讓腿得到休息。比賽的時(shí)候千萬(wàn)不要緊張，知道嗎？”“知道了。”我回答說(shuō)。

　　到了比賽的那一天，我按照方南欽教我的跑，跑了一個(gè)第一。下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我把獎(jiǎng)杯遞給方南欽，誠(chéng)摯地說(shuō)：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該是你的。”“不，這是你自己得來(lái)的。”方南欽說(shuō)。不知是誰(shuí)帶頭鼓掌，緊接著全部同學(xué)都鼓起掌來(lái)，一串串鼓掌聲傳上了天空……

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