安慰的作文500字（精選61篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的安慰的作文500字，歡迎大家分享。
安慰的作文500字 篇1
今天是端午節，可對我來說是個特殊的日子，因為我打架了，從一年級開始到現在我從來沒打過架，但今天是迫不得已。
早上，省級領導來參觀，老師讓到體育館集合，剛到那，鄒佳豪也來了，我喜歡叫他“走，家豪”我剛說了，鄒佳豪就說：你再說一遍，那話里有兇氣，我卻開玩笑地說：“走，家豪”話音剛落，鄒佳豪就拿笛子敲了我一下，我卻不以為然，在旁邊的“李丞相”（別人給他起的外號，原名叫李淳相）說：“今天是端午節，你叫他“吃粽子”吧！”我還真叫了一聲“吃粽子”，鄒佳豪火冒三丈，找來了和我同姓的閻彬彬。我在不知道他名字的時候，別人叫他“雞蛋”所以我一直叫他雞蛋，閻彬彬最不喜歡別人叫他“雞蛋”，他剛一來我就叫：“呀！‘雞蛋’來了呀！”閻彬彬笑了一下，那笑是笑里藏刀，我感到了幾絲敵意，他最會拿這個嚇唬人了，他先來了個“掏雞神功”，我也火了，靈機一動，說：“我最愛吃粽子和雞蛋了！”他們也破口大罵了起來：你臉上有五個窟窿，眼睛、鼻子和嘴巴……我想還句，可是我想起了媽媽給我講的《阿Q正傳》故事的主人公阿Q會“自我安慰”，是“精神的勝利者”。于是我不罵了，靜靜的站在那，鄒佳豪說：“你怎么不罵了”我說：“罵那干啥”這時鄒佳豪表演起“用嘴吐泡泡”，我打趣地說：“如果你學會憋氣就可以當鯉魚了！”鄒佳豪笑了，我知道我們已經和好了，又玩了起來。
我希望大家都學會“自我安慰”，和大家和睦相處！
安慰的作文500字 篇2
“朋友”這兩個字在我的心里永遠都是重要的。朋友之間需要坦誠，需要團結，也需要彼此安慰。與朋友的相遇是緣分，也是在大海中能撈到針的奇跡，是一種神圣而珍貴的恩賜。我從來都這樣認為。
可是，作為我的好朋友的她，偏偏就是不太會安慰人，所以，那天，我哭了，好像是不愿看見而眼睛模糊起來。我是個冒失的人，飯卡又丟了，這回肯定又挨罵了——媽媽罵我時落淚的是她自己，我最怕的就是媽媽的淚。害怕與不安交雜著，我一堂自修課下來，也只是發愣的想著怎樣向媽媽交代。
下課鈴終于敲響了，我馬上跑去她的座位上，焦急不安地說：“糟糕了，我的飯卡又丟了。怎么辦？怎么辦？”“怕什么，有什么好擔心的。去玩吧！”“不了，我想休息一下，你和他們去玩好了。”我失望無助的說。我知道，這只是一件很小的事，但是，在某一瞬間，我還是會突然覺得心冷。“那好吧，我出去了。”
看著她的身影離開我的視線越來越遠時，我仿佛覺得世界失去了顏色，樹葉不再綠了，周圍不再熱鬧了，像我的心一樣，空蕩蕩的，感覺不到陽光。原來，是希望她說一句：“不用擔心，會好起來的。”不過，世事不一定都是順人意的，就像我在傷心是希望擁有關心，有一句安慰時，卻沒有如愿。不知怎的，心里的憂慮一時涌上心頭，連同那句令我感到既意外又失望的話雙劍合璧地直往上沖，闖出了心，逼至眼睛，這也許是它們唯一的出口——淚止不住的順著臉頰滑落下來，只留下碎了的心。盡管用力地咬住嘴唇，告訴自己不要哭，但，正如那不順意的事一樣，還是那樣掉了一滴又一滴。
哪怕是一個眼神，一個動作，一句讓我感到身邊還有個朋友的話。在我不開心時，她可以說一聲“不用擔心，會好起來的”。
安慰的作文500字 篇3
成功對每個人而言，都是獨特而個人的。正因為成功沒有一個普世皆準的定義，所以我們不如去想想如何[活得成功]，特別在面臨困境和悲傷的時候。
成功是無法用財富來衡量的。我們經常看到許多心靈匱乏的富人，不但自己不快樂，甚至還因為他們的貪婪，為別人帶來許多傷害。
對我來說，活得成功是終身學習、創造與經驗分享的過程。活得成功就是盡可能的去開發個人潛能，展現出一種讓你快樂、滿足的狀態；同時，讓世界分享你的潛能與貢獻，變成一個更好的地方。
成功并不是你擁有什么，而是不間斷的運用你的資源。成功并非終點，而是一種旅程。有些人認為成功就是你留給孩子的東西，而我相信，成功是你留給孩子值得仿效的榜樣。簡言之，成功就是你和那些生活受你影響的人，所共同經歷的一種快樂回憶的集合。
極度的貧乏與無知是成功的兩個障礙物。缺乏足夠的食物以及足夠的教育來發展謀生技能，滿足人們生活與健康的基本需求，人們就無法去了解任何成功的概念。世上大多數人關心的是生存而非成功。對我們這些有得吃、有得住，還有機會受教育的幸福的人而言，我們肯定可以活得成功。因為這是一種選擇而不是機會。
我一向視失敗為一種暫時性的不便。因為一時無法充分具備成功所需的知識和技能，所以遭致失敗。換言之，失敗是一種避免重蹈覆轍的教訓。很多人因為一再失敗所帶來的痛苦和反感，便害怕去嘗試與挑戰。其實，失敗并不代表一個人，而是一個值得我們去學習與成長的單一事件。
認識了成功對于每個人是什么，失敗對于成功意味著什么，你就會明白，其實，成功并不難。
安慰的作文500字 篇4
煩惱、傷心、憂愁時是最需要人們的安慰。當遇到它們，如果連一個人甚至一個物品也沒有，你是否會感到一種失落。但是，我不認為這算一種失落，當遇到此類情況，我認為，安慰無處不在。
柳樹—最佳的伴友。在我煩惱時，柳樹像我的伴友。我對它訴說煩惱，它默默無聞，仿佛在為我悲傷；我說不平，它發出沙沙聲，仿佛與我一同抱怨不平；我傷心，它又發出了沙沙聲，仿佛在安慰我。
日記本—最佳的知己。一個小小的日記本，它就是我的知己。它知道我想說什么，用藍色或黑色的字跡表達它的意思。翻開日記本，它十分聽話，對自己寫下的字跡毫無遮攔得讓我看，有時，我想說而未說出的話就被它給寫了出來，用那尖尖的筆尖寫出一個個充滿活力的文字，來安慰我。
音樂—最佳的鼓舞者。一個個蹦跳的音符，可能從我嘴角蹦出，也可能從我的耳朵鉆入，還有可能從大腦蹦出，流入心間。面對使人心潮起伏的音樂，我認為它是我最佳的鼓舞者。在我憂愁時，音樂便不斷流入心間，這心中之歌近乎錄音機中唱，似乎從喇叭中唱，更似乎我嘴中唱。音調時高時低，如同我的心潮此起彼伏，為我鼓舞。音樂的節拍是我腳步聲的節拍，鼓舞著我向前，在傷心時來安慰我。
生活中處處有安慰，安慰無處不在。如果我們敞開心扉，睜大眼睛去觀察生活，生活是豐富多彩的，生活是歷史中的一部分，酸甜苦辣品不完。如果我們留心觀察，一張桌子、一棵樹木、一棟高樓、一片藍天都是我們的安慰者，這也對應了：安慰無處不在。
安慰的作文500字 篇5
生活像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭，生活由我們做主，我們何必整天要看自己那副愁眉苦臉的樣子呢？所以在我們心情低落的時候，默默給自己說幾句話，學會自己安慰自己，我們的日子會多么燦爛，生活會多么美好！
當自己又在受父母的嘮叨，心里不耐煩，想要頂撞時，對自己說一句：“何必呢！他們一切都是為我們好，就算是情愿每天被嘮叨，還能嘮叨多久呢？”
當自己被別人嘲諷，生氣的你要發火時，對自己說一句：“呵~他們根本不懂怎樣做人。”然后毫不在乎的讓這件事情過去。
當自己挨老師的當眾批評，全班同學都看你，你感到抬不起頭時，對自己說一句：“沒事！人活著何必為這一張臉呢？”
當自己與朋友鬧矛盾，互不理睬，心里難過時，對自己說一句：“朋友之間的疙瘩是最容易解開的，沒有矛盾的朋友是虛偽的！”
當自己被人誤解，心里即激動又別扭時，對自己說一句：“冷靜！冷靜！越是激動越是解釋不清。”
當自己被人冷落或拋棄時，對自己說一句：“一個人的世界其實更精彩，一個人的生活其實更隨心所欲，一個人其實更瀟灑！”
當自己常常事與愿違，心情失落時，對自己說一句：“這人世間的一切誰都不會料到，順其自然吧！難題總有被解決的一天。”
當自己考試失利，遭到老師家長的數落時，對自己說一句：“這次考試只是一次小小的不太輝煌的歷史，下次絕對會東山再起！”
當自己失敗時，對自己說一句：“失敗不可怕，完全可以繼續努力，建立在失敗上的成功會更加刻骨銘心！”
安慰的作文500字 篇6
放學了，我拖著疲憊的身軀，緩緩的朝家走去。走著走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，啊，那聲音，就像是強忍著悲傷，結果從喉嚨里擠出的引人發笑的聲音一樣。
我正想笑，卻又發現不對勁，扭頭一看，啊，果不其然，是一個小女孩坐在花壇角落里小聲啜泣，她蜷縮著身體，想只被拋棄的小動物似的，可憐之極。
我上前安慰她，可她的眼淚卻越流越厲害，令我不知所措。
就這樣，我們兩個人，僵持了一分鐘。
一分鐘后，她又忽然不哭了。用袖子抹抹眼淚，露出一個燦爛的笑容，對我說：“謝謝……我感到好多啦！”
我笑了笑，卻沒有說話，離開了。
走在回家的路上，我又不禁回想起了往事。
那是我十歲的時候。
當時的我因為某些原因和同學不和，而一時賭氣從學校逃走，可冷靜下來后卻又害怕起來，想著灰溜溜的回去。結果，卻碰到了正要出校門的老師。
老師很詫異我為什么會在校門口，我又有些不好意思起來，但還是向老師一一解釋了，在敘述這些事的時候，說到了令我委屈的部分，我的眼淚還是止不住的流下。老師聽了一會兒，摸了摸我的頭，也沒有我想象中的嚴厲批評，只是柔聲細語的安慰著我，我愣了愣，眼淚卻流的更厲害了……
幾句安慰別人的話，真的能讓他們釋放掉很多的悲傷吶。
安慰的作文500字 篇7
老師——一個多么神圣的名字。老師給我們知識，老師教我們做人。轉眼間，我已經四年級了，在成長的道路上有許多事情都忘了，只有一件使我永遠忘不了的事。
那是一個風和日麗的星期六，我在培訓學校上著課。因為我前幾天感冒了，發燒了，身體很虛弱，還會嘔吐。突然一陣鉆心的痛令我忍受不住，差一點吐出來，還好我忍住了。過了一會兒，我肚子又痛了一次，這次更痛了，我看著老師，她沒有發現我的異常。于是，我的目光又回到了黑板上。突然，我終于忍不住了，“哇”地一聲吐了出來，頓時臭氣彌漫著整個教室。老師看著我，說：“沒事吧，王晨潤？要不要吃一點藥？”我虛弱地說：“沒事，沒事。”一位同學站起來說：“老師，我和你一起把桌子搬出去洗一下。”“好的。”另一位同學說：“老師，我幫王晨潤倒茶。”“老師，我幫王晨潤……”我看著老師，看著同學，心里不由地溫暖起來了，心想：謝謝您，老師！謝謝你們，同學！我對老師說：“老師，我真的沒事。”老師說：“你確定？我還是給你吃點藥吧！免得待會又吐了。”老師把一杯溫水遞到我面前，把保臍丸一粒一粒倒出來放在我的手心上，讓我放在嘴里和水一起吞下去，我照做了。過了一會兒，我的肚子真的好些了，我對老師說：“謝謝您！”老師只是笑了笑，沒有說其他的話。
這件事將會永遠記在我心中，永遠不忘記！
安慰的作文500字 篇8
我相信每個同學都體驗過人間真情，我也不例外。就來說說我自己親身經歷的事吧！
記得又一次上體育課的時候，我們要50米跑比賽再加上計時，壓力太大了。唉，這下完了，我跑步本來就很差，我是和高奕？榕艿模？高奕？榕懿揭話悖？但我還比她跑的更慢呀！開始比賽了，我記得姐姐跟我說過：“你跑步時候就覺得后面有一條狗在追你，這樣你就跑得快了。”于是我我照著姐姐的方法做了，可是根本就沒用，我到了終點。項老師告訴我只跑了12點1秒，是最后一名。最后項老師把我罵了一頓，我淚流滿面走到了隊伍里面，突然莫程可走了過來，安慰我說：“你別哭了，只要你再接再厲，繼續努力就好”。我對她：“謝謝你―莫程可，我一定會加強鍛煉自己的身體。”
記得有有一次的美術課，我們畫的是眼鏡。我畫的是云朵眼鏡，當我畫到一半的時候，我前面那個人轉過來對我說：“你畫的怎么這么差呀，我都看不下去了，還不如我好呢。”這時我非常生氣，根本就畫也畫不下去，一直忍到了下課，這時候莫程可走過來，看見我很生氣的樣子就說：“你為什么這么生氣呀”我就說：“我前面那個人說我畫的畫很差，他都看不下去了。”這時莫程可安慰我說：“這有什么大不了的，雖然他畫畫比你好，那他成績比你差嗎？”聽了莫程可的話，我也不生氣了。
俗話說“人間處處有真情，真情時時暖人”莫程可總是在我傷心的時候出現在我的面前，她一直溫暖著我。
安慰的作文500字 篇9
世界上有一種愛，它叫做安慰。它能把痛苦的人們喚醒，它能讓遇到挫折的人重見光明。
任何人都需要安慰。比如：考試沒考好，不會彈琴，作業太多寫不完，都需要這個愛的天使。
我的妹妹，把她最喜愛的玩具丟了。她哭得很傷心，哭了一會兒后，她撲到媽媽懷里，緊貼著媽媽。媽媽趁熱打鐵，用柔和的語氣對妹妹說：“寶貝，媽媽再給你買一個，你要堅強不哭了，有媽媽陪伴你。來，擦干眼淚，做一個不哭的乖孩子。”妹妹頓時不哭了，心里似乎好受了些。后來，我和妹妹一起努力找到了她最喜愛的玩具。瞧瞧，妹妹多開心啊！
還有一次，我在練琴，媽媽在一旁指導。結果，我每次都彈錯。我很生氣，不耐煩的坐在沙發上，生著悶氣。媽媽疑惑的問：“怎么了？彈得好好的，停下干嗎？”我氣呼呼地說：“總是在同一個地方出錯，我不彈了！反正我沒有鋼琴天賦！”“孩子，你錯了。這不是天賦的問題，而是在于你是否用了心，付出了努力。孩子，咱們不生氣，多練幾遍，你一定會成功的！”在媽媽的鼓勵下，我抬起頭，充滿期待地望著媽媽，媽媽微笑著點點頭。我鼓起勇氣，坐到鋼琴旁，看著譜子，一次一次地彈，終于彈對了！安慰可真有用。
任何人都需要安慰，都需要愛。安慰是一種前進的動力，還是黑暗中的一盞明燈。
安慰的作文500字 篇10
得到他人的的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。
今天，我悶悶不樂地走在回家的路上。哎！今天作業很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫院怎么走？我……”這時，我很想吼：不知道！可當我往后一看，發現和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什么去醫院？”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的大門口，才放心走了。
雖然我的作業寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學會了關愛他人！
安慰的作文500字 篇11
在生活中，我們人人都會遇到一些不順心的事，如果這時有人安慰你，你的心情就會好一些，甚至會變得開心。我就曾遇到過這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語考試，老師剛把考卷發下來，同學們就奮筆疾書，試卷不難，還沒有過多久很多人就寫完了，于是，同學們紛紛做起了小動作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應該能考滿95分吧，我越想越開心。
轉眼間，一天過去了。第二天的英語課上，老師拿著試卷走進了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳個不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報了幾個名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽到了我的名字。“韓成毅，89分!你怎么才考這么點，下次給我認真點!”老師的話，給了我當頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發愣，眼睛直直的，像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見我這樣，走到我身邊，親切地說：“你沒事吧?怎么坐在這發呆了，難道是因為你考得不好才這樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應該一起努力，對自己充滿信心，下次考個好成績。”我聽了他這句話，心里一陣陣溫暖，像撥開了心頭的云霧見到了太陽一樣，心情一下子變得亮堂起來。
過了約兩周，又進行英語考試了，這次，我更加用心了。功夫不負有心人，我考了98分，受到了老師的表揚，心里喜滋滋的。我立刻對同桌感激地說：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心。”
通過這件事，我知道了，安慰的力量是強大的，我也要學著同桌去安慰別人。俗話說：“一句良言三冬暖，惡語傷人六月寒。”
安慰的作文500字 篇12
每個人都會有煩惱，當煩惱出現時，安慰就會出現，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學習一下怎樣安慰他人吧。
考試成績公布時，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽我來說說吧。
期中考試成績公布時，天陰沉沉的，原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績出來了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴肅地走了進來。許多同學的表現都發生了變化：有的同學雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學額頭上冒出了許多汗，還有的學渣在向上天祈禱。老師說：“現在開始報分數。”老師看了第一張試卷，神情嚴肅。“張婷婷，55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當回事。“徐興雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時，徐興雅趴在桌上，把分數蓋了起來。過了一會兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。
徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。
我們班的“開心鬼”說：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。
一個同學說：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會的題時，我可以教教你。”徐興雅雖然不再哭了，但還是很傷心。
又一個同學說：“徐興雅，我來給你講一個笑話。”徐興雅聽完后，終于露出了笑容。她對大家說：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉。”
當別人有煩惱時，我們應該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。
安慰的作文500字 篇13
有一對死對頭叫安慰和煩惱，每個人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對方是一門技術活，如果你安慰不當的話反而會火上澆油，使對方的情緒更大，煩惱更多。
今天艷陽高照、春風拂面、晴空萬里。而三牌樓小學四(5)班卻是一個沉重的日子——報期中考試分數。一般成績好的同學是不太擔心，而成績還行或不太好的同學都愁容滿面。“叮鈴鈴”上課了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進教室，開始報分了，王老師首先報第一張語文試卷分數：劉秉澈99分，劉秉澈一聽到這個分數立刻滿面紅光，拿到試卷時立刻容光煥發，興奮愉悅地走回座位。報到最后一張試卷時，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現在讓人感覺烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動上下顫抖，手指發白，牙齒在兩排顫動，她咬牙切齒地說：“張天容58分，你真是太讓我失望了。”作為班長的張天容嚇壞了，她拖著現在好像鉛一樣的腿走到講臺前，接過58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點，仿佛這張試卷有千斤重一般。下課了，坐在座位上的張天容開始嚎啕大哭……
這時作為張天容朋友知音李子一走過來，在張天容的座位旁，用手撫了撫張天容的背，安慰道：“張天容你不要傷心，俗話說‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠的失敗，我們應該努力朝更好的成績走去，而不是在這里哭泣，你應該知道哭是什么用都沒有的，繼續加油，下次好好復習，你一定能考好的。”張天容聽著聽著，眼神又恢復了神采。
在別人遇到煩惱時，你應該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時也要學會安慰自己。
安慰的作文500字 篇14
今天，袁老師在講作業的時候，王逸一直拿著筆在玩，老師見了，把課本往講臺上一扔，快速走到他面前，狠狠地說道：“我在上面講，你在下面玩，我說的話你聽進去幾個字！”說完，把王逸拉了起來。頓時，全班鴉雀無聲，而此刻，王逸的臉都紅了，慚愧地低下了頭。老師的眼睛環顧教室四周，同學們嚇得個個都不敢看老師那子彈似的眼睛，生怕撞到槍口上。
下課了，王逸那傷心的樣子還是沒有恢復，我看著他，雖然今天的陽光很明媚，但王逸的周圍好像是黑暗一片。
這下，該怎么辦呢？
我在旁邊，終于忍不住了。開始和我的小伙伴們商量計策。突然我想出一個絕妙的辦法——講笑話給他聽！我走到他跟前，眉飛色舞地講了起來，可我講的起勁，王逸像是聾子沒聽見一樣，依舊耷拉著腦袋，我只好失敗而歸。
何慧看見有人在旁邊玩“扔沙包”，突然靈光一閃，立刻興沖沖地跑到了王逸面前，激動地說：“王逸，我們出去扔沙包吧！上次你贏了我，這次，我一定不會手下留情！”王逸抬起頭，看了他一眼，依舊不理他。
我們在一旁手足無措，王逸這么難過，肯定是有原因的。“王逸是因為上課袁老師批評了他，所以才會這樣！看我的吧！”說完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，說道：“王逸，袁老師并不是針對你，我們每個人犯錯誤的時候，都會被老師批評，老師也是為我們好。你下節課認真表現，袁老師還會表揚你呢！別放在心上了！”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般，王逸聽完后，終于不再愁眉苦臉了。
每個人都會有傷心的時候，學會合理的安慰別人，可以讓每個人打開心結，快樂起來！
安慰的作文500字 篇15
“盡力而為就好”。我永遠忘不了母親對我的理解與安慰。我感謝母親，猶如巨大的樹冠，為我遮風檔雨；猶如清涼的泉水，滋潤我的心田；猶如熾熱的火焰，為我驅走嚴寒……
去年期中考試，我考砸了，獨自一人走在黑暗的路口，心情格外沉重，經過昨夜一場寒風刺骨的冬雨的清醒，空氣中散發著若有若無的水霧。我低著頭，一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口，由于雨后的空氣比較重，我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了，有一種冰涼的感覺。
再走兩個街口就是我的家了，但我還是有點先知先覺的擔心，總有一種不敢回家的感覺，更不敢面對日夜操勞的親人。說得確切一點，就是不敢讓母親知道我的成績，更不敢看到她失望的眼神。多年來，年邁的父母為了供我上學，整天起早貪黑，用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來那微薄收入卻沒把我卷走。然而此時，他們的辛苦沒有換來豐厚的回報。想到這里我沒有勇氣向前邁進的力量。此時，我只能在家門口徘徊，這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。
就在我猶豫不決時，只聽見我家的鐵門“吱呀”一聲，一個熟悉的身影從門走出。“是母親”，我的直覺告訴我。這時更不敢抬頭，心想著希望有個縫鉆進去。我的反常立刻讓心細的母親似有所悟，她不言，只是慢慢走上去拉我進屋。我已準備了責備，一言不發，站在屋子中間。
“盡力就行了，努力了就行了。”母親語調平淡而又溫和地說。
我有點驚訝，抬起頭看著她。我看到，母親那慈祥的眼神中，依舊包含著對我的期望。
安慰的作文500字 篇16
“下次努力就行了。”我永遠都不會忘記母親對我的理解與安慰。我要感謝母親，你猶如巨大的大樹，為我遮擋風雨；猶如清澈的泉水，滋養我的心田；猶如熾熱的太陽，為我驅走嚴寒……
上個學期，我期末考試考得很差，獨自一人走在田間的草地，心情十分沉重。昨夜，經過一場雨水的洗滌，空氣中散發著泥土清新的氣息。我低著頭，一邊走一邊看著清靜的河水。由于雨后的濕氣，我的褲子也被水珠打濕了，有一種清涼的感覺。
前面就是我的家了，但我還是有點擔心，有一種不敢回家的感覺，更不敢面對起早貪黑的親人。我也不想讓母親知道我的考試成績，更不想看你那失望的眼神。多年來，辛勞的父母每天早起晚睡地工作，用他們那瘦弱的身軀在貧瘠的土地上耕耘，換來的收入卻供我學習。然而此時，他們的努力沒有收獲。想到這里，我已經沒有面對勤苦的父母的勇氣了。我只能在家門外徘徊，這是第一次不敢回家的經歷。
這時突然打開了門，我驚慌失措，一個熟悉的身影從門里走了出來。是母親，我不敢把頭抬起來。我的反常使心細的母親所有領悟，你什么也沒有說，只是漸漸走上前去，輕輕地把我拉到屋里。我準備好了接受“懲罰”，一言不發地站在屋子一角。
“下次努力就行了。”母親語調平淡而又溫和地說。
我有點不敢相信自己的耳朵，抬起頭，望著母親。我看到母親慈祥的眼睛中，依然包含著對我的希望。感謝你，母親，你是我人生中最重要的人！
母愛，是無私的愛，母愛，是平凡的愛，母愛，是世界上最偉大的愛。
安慰的作文500字 篇17
“對不起，裘志遠！”聽到這遲來的道歉，我心里的委屈一點點消散。這是怎么一回事呢，那就聽我慢慢講來。
那天早上在學校里，老師讓我們抄寫二十一課的詞語。我抄寫的速度很快，不到五分鐘就抄完了。我有點渴了，看了看同學，他們個個都在奮筆疾書，沒有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的朋友——小張的座位旁站了一會兒，就回到了自己的座位上。
第一節課剛剛下課，小張同學就走過來指著我說：“裘志遠，你把我的筆還給我！”我一臉茫然地答道：“什么筆？不是我拿的，你有什么理由說是我拿的？”他滿臉怒火，眼睛里冒著紅光，生氣地說：“你在我座位旁站過，對嗎？”“對，我是站過，可這又能說明什么呢？”“你在我位子旁站過，不是拿筆還能干什么？”
旁邊的同學聽到動靜紛紛圍了過來，你一言我一語：“裘志遠，你偷人家的筆是不對的。”“快把筆還給小張同學吧，知錯能改我們能原諒你的。”……這時的我已經聽不清他們在說什么了，只感覺到自己像被一萬支箭穿通了，難過極了。我強忍著淚水哽咽著說：“你們要是能在我桌子里找到那支筆，你們要我怎么樣就怎么樣。”他們把我的桌子翻了四遍，卻沒有找到，最后還是在他自己的位子上找到了。
在回家的路上，我感覺天特別的黑，花兒都背對著我，鳥兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳”的叫聲都好像在嘲笑我。
第二天我一到學校，昨天指責我的同學們都排著隊一個個真誠地向我道歉，我原諒了他們。畢竟我知道友誼是很重要的，這也算是他們給我一個遲來的安慰吧！
安慰的作文500字 篇18
聽寫大賽決賽時，瑤站在寫字臺前，神色凝重地盯著主持的老師。這題的詞是璀璨，臺下頓時沸騰起來——因為這個詞語在語文書中出現過。瑤提筆寫了起來，但這時，一個大家耳熟能詳的聲音傳了過來，全場回響：你璀璨不會寫的話，回來罰寫五十個！漸漸有人起哄，瑤原本寫得是對的，但他們這么喊起來，一緊張，心里沒底她就給改成了錯的，最后落了個第三名。
“沒事，不要緊，都是他們在底下瞎喊，你才不用寫的。”我抱著外套對她說。
“我跟你講，再在臺上呆五分鐘我就能當場暈過去了，特別緊張。”她輕快地邁著步伐往樓上走去，但我能看出來，她并不甘心只拿了個第三，我很想安慰一下她，但卻因為嘴笨，愣是沒蹦出一個標點符號。
到了教室，又是那個又響亮又惹人厭的聲音叫了起來，“罰抄五十遍，一遍都不能少！”這雖然是老師平時定的規矩，但她已經很努力。
“你還說！”站在我邊上的瑤一下子火了，“不是你叫五十遍我一緊張會錯嗎？”她大步流星地往坐位上走去。
“少說幾句，你都不一定會寫！”我連忙跟上氣得臉紅的瑤，看著她那奪眶而出的淚水，我心頭一陣難過，恨透了那些說風涼話的人，瑤努力了，在那么緊張的局勢下，我都不一定寫得出來，她已經很厲害了，況且五十遍也多半是個不必掛心的玩笑，沒必要在這種時候用來嘲笑他人......千言萬語堵在心口，說不出一詞半句來。我看著瑤，最后憋出幾句，“瑤，你別聽他們說的，沒有五十遍，你不用抄......要抄我跟你一起抄，別自責了你又沒錯......”
到底我也是不會安慰人的料，說的跟想的八竿子打不著，索性就閉了嘴，把手里的兩包五彩繩分了一包給她，沉默地看她邊吃邊哭，沉默地陪她從教室走到了校門口。
安慰的作文500字 篇19
關愛是一句問候，給人春天般的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變得博大！
記得有一次，老師在下課時布置了一個任務：互相背書，背過關的在名單上簽字。中午吃飯之前沒背過關的，放學留下來！
“叮鈴鈴……”下課了，我四處奔波——找人聽我背書，我問了一個又一個人，他們全都說：“我還沒過關呢！”“沒時間，找別人去！”就是沒人聽我背書！
就這樣過了兩個課間，可就是沒人聽我背。轉眼到了第三個課間，我漸漸開始著急起來，讓我最生氣的是，有人不但不聽我背，還反過來說：“喲，你怎么還沒找到人呢？真是倒霉！”聽他們這么一說，我立刻跑到教室，趴在窗臺上嗚咽著。
這時，我的兩個好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過來，一邊拍拍我的肩膀，一邊問：“怎么了，誰欺負你了？”我抬起頭，“他們……都不聽我……背書。”她們倆互相望了對方一眼，異口同聲地說：“我們幫你，你可別哭了！”她們倆把教室里問了個遍，終于功夫不負有心人，找到了一個男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來，我望著滿頭大汗的兩個好姐妹，感激極了，可她們卻笑瞇瞇地說：“現在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業后不要忘了我們啊！”“一定不會的！”我笑了，聽了這些安慰，我心里好受多了，真是謝謝你們！
一句安慰的話，能讓人重新振奮，即使在寒冷的冬天，也不會感受到嚴寒；一句諷刺的話，卻讓人覺得可怕，即使在夏天，依然心寒，真是謝謝曾經所有安慰過我的朋友！
安慰的作文500字 篇20
“叮鈴鈴……”上課了。這一節課是英語課，也是講英語試卷的時候了。此時，我心里特別的緊張。
突然，從我的頭上慢悠悠地飄下來一張卷子，89！不！我拿正卷子，98！天吶！我竟然考那么少！我對自己的要求可是100分，誰知我只考了98。我十分傷心的看著同桌100分的試卷，又看了看我的這張卷子，我錯了聽力部分的內容——fifty聽成了fifteen。這樣就一下子被扣了2分。我真的很傷心。我決定，一定要認真聽好每一個詞，爭取下次考試能考一個高分。
下課了，同桌看我的眼淚都要流下來了，便湊了過來，對我說：“這一題應該這么聽，fifteen后面的teen，是發in的，而fifity后面的ty是發i的，下次一定要記住哦！雖然你沒有考到你所希望的100，但不要放棄，下面還有兩次考試呢！一定要加油，向你的理想之地出發！”我聽了她的話，心里一陣溫暖，我開心地對她說：“謝謝你，我的好閨蜜！我下次一定努力！”
自從那天起，我聽了她的話后不斷地努力，不斷地讓自己進步。終于，在第七次考試里，成功地考到了好成績——100分。此時此刻，我應該感謝的，不是我自己，而是讓我從黑暗里走出來的好朋友——高易萱，是她給了我自信，讓我不再那么灰心，高易萱，謝謝你！
同時，我也明白了，安慰是一種問候，給人春天般的溫暖；安慰是一個眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變得博大，我也記住了同學的教誨，做一個誠實而又熱枕的人，真誠去安慰身邊需要幫助的人。
安慰的作文500字 篇21
一位偉人的成功，靠的是什么？是智慧？是艱苦的努力？當然這些都是非常重要的，但是還有一點往往被人忽視，它就是在遇到挫折、失敗時能自我安慰。
事實證明，心理上的自我安慰，能緩和一個人的心態壓力，對自己悲哀、消沉的情緒逐漸恢復平靜有很大的促進作用。它還可以幫助因失敗而感到垂頭喪氣的人盡快走出低谷，重新樹立起信心，找到新的起點，并向新的終點全力沖刺。
比如航天英雄楊利偉，在他一開始接受訓練時，各門成績都不是名列前茅，而且他的競爭對手也都不是什么等閑之輩，都是千挑萬選出來的精英，要想在這群人中出類拔萃，站穩腳跟，是何等的不易。其中的艱辛，挫折，以及遭受到的失敗可想而知。對此，楊利偉如果沒有進行心理上的自我安慰，及時走出低谷，以更好的心態去面對失敗，面對眼前的、將來的挑戰，那么現在能從那個充滿國人期待的宇航艙里走出來的就不是他了。
像這樣的自我安慰例子是非常多的，像李時珍編寫《本草綱目》，萊特兄弟發明飛機，居里夫人發現鐳……他們的成就不用我多說，大家都知道。但是在成功前失敗時，他們如果沒有自我安慰，給予自己最大的自信，恐怕這些偉大的成就就不會誕生了。
在我們的日常生活中，我們也可以用自我安慰來調節自己的心態，如在一些考試失利后，你可能會垂頭喪氣，失去信心，這時你就需要進行自我安慰，以樂觀的心態去看待這次的失敗，而不至于會認為世界末日就要來臨了。如果這樣，問題可就真的大了。
可見，我們應學會使用心理上的自我安慰，使自己在通往成功的道路上，多一枚重要的籌碼，多一件法寶。
安慰的作文500字 篇22
那是春暖花開時，一樹的桃花紅粉艷麗，使得心情也隨這桃花飛揚，記憶里是那樣水粉艷陽的天，我永遠忘不了她的安慰。
在春暖花開的季節，一年一度的市比賽又開始了，我代表我校隊員出發比賽。我帶著小小的緊張和隨之而來的興奮，200米比賽馬上開始了。“預備，跑！”響亮的槍聲回蕩在操場上，我快速沖了出去，就像離弦的箭一般飛奔出去，我急速擺臂，步幅跨大，終于沖過了終點線！我心臟怦怦亂跳，仔細觀察我的成績，竟然是第8名！離我原本預計，差了十萬八千里，我微微垂下頭，眼眶布滿了淚水，內心的難過、挫敗感和自己之前的胸有成竹形成鮮明對比。
想起自己信誓旦旦對隊員說的話，淚水不禁默默流出。“怎么啦，不是跑得挺好的嗎？”這時，媽媽來到了我面前，輕輕地拍了拍我的肩膀，伏在我耳邊說：“沒事，只要跑出自己的成績就好了。”我的淚水猛然像珠子一樣流了下來，媽媽心疼不已，用餐巾紙輕輕擦干我臉上的淚水，并且不停地安慰我。看著我憋紅的臉蛋，她輕輕的捏了一下我的臉，把我摟在懷里，頭緊緊的靠著我的額頭，開心地指著我的成績說：“你看，這回都達三級了，自己已經突破自己了，沒必要再去強求自己。”我稍微心里好受了一點，難過地點了點頭。
媽媽又用手牽著我，徐徐地向我們的車走去，一路上，還不停用笑話逗我，笑聲如金豆子似的墜落一地，讓我剛才寒冷的心有一縷光照了進來……
走過路邊，一樹的桃花輕舞飛揚，云蒸霞蔚，樹下走著的我們，如在畫中走著，這一天，我忘不了她的安慰……
安慰的作文500字 篇23
成長的道路上我們有煩惱也有心愿，安慰也算在其中。
記得那還是三年級的第一學期，我們很多同學幸運地臨時加入了班級的長繩隊。大家都很努力地練習著，希望自己能被選上參加學校的比賽。隨著比賽的臨近，最后的參賽名單就要確定了。我們這些臨時隊員更加努力地練習，可是名額有限，只能從臨時隊員里選一部分人去比賽。最后兩個名額在我和談尋航、胡磊三個中間確定，因為我們技術差不多，老師沒有辦法選，只好用抽簽的方式來確定。
當我伸手去拿簽條的時候，我心里十分忐忑，擔心自己抽中那張“不中”的簽條。可是，當我一展開簽條，頓時整個人都蒙了。大大的“不中”映入我的眼簾，霎時間，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉。我扔下簽條，默默地走開了。
“為什么是我？為什么我運氣這么差！”在回家的路上，這兩個問題一直在我腦海里“徘徊”。到家后，我一聲不吭，直接走進房間做起作業來。媽媽似乎發現了我的不開心：“佳豪，你怎么了？遇到什么事了？”我把這天抽簽確定名額的事情跟媽媽說了，說到一半的時候，我差點就哭出來了。“佳豪，你想過沒有，你要怎么做下次才能被選上？”媽媽輕輕地摸著我的頭問道，“我想你應該能想到的。”“媽媽，我覺得只要我有了足夠的實力，就不用去抽簽來決定了。”我擦掉眼眶里的淚水說，“等我做完作業，你們就幫我甩繩，我要繼續練習。我就不信我跳不好。”
從那天起我天天練習。這個學期長繩隊選拔，我憑借自己的實力正式進入長繩隊。
媽媽的那次安慰，樹立了我繼續跳長繩的信心。我也明白了，成長的道路上眼淚是沒有用的，只有自己不斷地努力才能獲得成功！
安慰的作文500字 篇24
夜深了，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，始終有一件事無法釋懷。
今天是自愿加入合唱團同學面試的日子，我和班里的四個同學，一起去面試，路上，綠草如茵，陽光溫暖，一切是多么美好。
可事情往往不會如此一帆風順——我失手了。一次次因過度緊張的跑調，一次次因失去控制地失聲，令我全程面紅耳赤，尷尬至極，最后灰頭土臉地進入預備團。
下課了。我走出教學樓，血紅的夕陽從小腿爬上了我的臉頰，看到已經入選的同學歡樂的笑容，淚水，濕潤了雙眼。
從晚修下課到回宿舍睡覺，我一直都是沉默，孤獨地獨自行走，總會有幾個同學來安慰，來詢問，我仍然是不理睬，自己做自己的事，同學們只好惺惺離去。
夜深人靜，原本風平浪靜的203A宿舍變得波浪洶涌，所有人，擠在狹窄的小房間里，圍在我的床邊，默不作聲。
有人輕輕地說了一句：“歐力睿，你還好嗎？”
“我們教你吧！”
我強制讓自己忘記合唱團的事。可同學的關心又使我想起了這段痛苦的回憶，我含著淚水，說：“我沒事。”
“肯定有事！平時的你不是這樣的！”
“歐哥，有什么事我們可以幫忙解決，但你不要隱瞞，好嗎？”
“既然你們一定要知道的話，我就告訴你們，我沒有入選合唱團，只是個預備團！”
“哦！就這件事，還以為多大事呢！沒事兒，哥們兒！你進入預備團又不是落選，任何時候都不要放棄自己，好嗎？”
“好！”我的淚水奔涌而出，和舍友擁抱在一起，溫暖的感覺似泡在溫泉里，有一種難以言狀的幸福！
其實，每個孩子在成長的路上，都會遇到不如意。但青春的路還很長，不時會有一些絆腳石，而擁有一群好同學，給你精神上安慰，你會發現成長的價值，活著的精彩！
安慰的作文500字 篇25
細心的思思發現小敏最近悶悶不樂的，下課也不出去玩，只是坐在座位上發呆，臉上也沒有了笑容。有一次，思思還看到小敏在偷偷地抹眼淚呢！思思一打聽，原來是小敏家里出現了變故。思思覺得小敏現在最需要的就是安慰了。
可是該怎么安慰別人呢？思思沒經驗，她怕萬一說不好，反而讓小敏更難過了。于是，思思向小玲老師請教，小玲老師告訴思思：“首先，只要你是真心誠意地安慰她，她就一定能感受到你的誠意；其次，你再想一想她悶悶不樂的原因是什么，只有對癥下藥，才會讓她開朗起來。”思思謝過小玲老師，便去找小敏了。
思思把手輕輕地搭在小敏的肩上，對小敏說：“小敏，你家里的事情我都聽說了。‘月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福’，有些事情一旦發生了，我們誰都沒有辦法改變。所以，你要學會接受。”
小敏鼻子一酸，抽噎著說：“思思，你說我家里怎么這么倒霉啊！”
思思安慰道：“小敏，你不能這樣想。不是有首歌叫《陽光總在風雨后》嗎？一切都會好起來的。再說了，你的家人一定也跟你一樣難過，可看到你這么傷心，他們會更難過的。你要樂觀堅強，好讓你的家人放心啊！”
小敏看著思思，感激地點了點頭。
思思又說：“老師和同學們都很擔心你，有什么困難我們都會幫助你的。小敏，你要向桑蘭姐姐學習，微笑著承擔一切。好嗎？”
小敏終于露出了笑容，用力地點點頭，說：“我心里舒服多了。謝謝你，思思！”
小朋友，安慰別人的時候，一定要真心誠意，設身處地地為他人著想。你要先了解他到底遇到了什么困難，然后有針對性地安慰他鼓勵他。
安慰的作文500字 篇26
每個人在遇到挫折的時候也許都會感到難過、失望，但是一旦有人在一旁安慰你，那么或多或少你的心靈會受到一絲慰籍。
我有一個朋友，是個女孩子，成績不太好，聽說在班上也不太受同學們待見，只有另一個女孩子和她關系較好。那一次，他們學校組織文化節，要求全班大合唱，女孩子很緊張，因為她有些害怕在同學們面前唱歌，直到表演的那一天，全班都唱的好好兒的，就她一個人顯得特別不自然，結束之后她十分自責。之后假期里，我遇見了她——
女孩正提著一大袋蔬菜，大汗淋漓地早了過來，嘴里還一直在嘟囔著什么，我仔細一聽，竟然在哼歌。女孩忽然看到了我，向我小跑過來：“你怎么來了？”我笑了笑：“我來看看你啊，最近怎么樣？”“還好吧。”女孩子聽到這話，卻慢慢低下了頭，手不停地摩擦著塑料袋，發出次啦次啦的響聲，“那你們文化節……”“我不是故意的！我也不知道……”女孩有些激動，眼眶里有了淚珠，我連忙握住了她的手，說：“沒事啊，我知道你不是故意的，你也很想唱好啊，這不怪你！”女孩吸了吸鼻子，沒有說話。我將她手里的袋子拿了過來，給她遞了一張紙，輕輕拍著她的肩：“不用擔心了，只要好好練習就行了，我會幫你的！我之前五音不全，現在好歹正了一些嘛！”女孩靜靜聽著我說話，點了點頭，朝我笑了笑：“還是你夠朋友啊！記得幫我吶！”“好。”
在我們倆的努力之后，女孩音樂考試好歹及格了，她很高興：“要不是你安慰了我，我就不會進步啦！謝謝你！”是啊，安慰就像一劑良藥，讓他們原本受傷的心靈得到治愈，生活中如果缺少了安慰，那么負能量就會越來越蔓延，當他人遇到挫折時，安慰是最好的良方。
安慰的作文500字 篇27
春的氣息是跟著風來的，在這充滿生機與活力的季節，我們便如脫僵的馬兒，踏著春的旋律，撲向那充盈著清新香味的世界。瓦藍的天空掛著幾縷雪白的云，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳唱個不停一切的一切都是那么誘人。與喧鬧著要出去玩的我們相比，那個安安靜靜縮在窗邊的她顯得愈發突兀。她叫丁九九，印象中的她總是扎著馬尾，穿著牛仔褲，干干凈凈的臉上洋溢著久久不散的笑容的女孩，整日嘻嘻哈哈的，好似沒有什么煩心事能近她的身。而今天，向來愛熱鬧的她卻沉默了，邀她一同去還各種理由躲著我們，問她怎么了也不回答，這讓從來都是無話不談的我們感到很奇怪。
經過我們的一番狂轟亂炸，結果也確實是平地一聲雷：她的父母離婚了!
周圍的空氣異常的壓抑，窗外的鳥叫聲也惱人的緊。好幾次想開口安慰她，可看到她孤寂，冰冷的眼神，心痛一瞬間到達我的心底，我不敢去接近她!我不知道現在該說些什么，沒有任何時候比現在更加感覺手足無措。
似乎是剛剛感受到我的存在，九九抬起頭望向我，空洞的眼神總算有了焦點，我握著她的手陪她坐在窗前，看向那個窗外的世界。小鳥兒嘰嘰喳喳的飛來飛去，你追我趕，花兒也開得正盛。“看，那只鳥兒，不管它飛的有多高，有多遠，家里都有爸爸媽媽在等它回家。我呢!”話落，九九悲戚的笑了笑。我不知道現在又該說些什么，做些什么，只能默默地陪著她。或許安安靜靜的陪著你是最合適的，對嗎?如果不能為你撐傘，那我甘愿陪你淋雨。所以現在說什么都不會起作用，我只能讓自己在你需要我的時候，都在。
我不知道該怎么安慰你，但我知道，再多動人悅耳的言語，都不如陪在身邊的人。
安慰的作文500字 篇28
何映霞枯萎的花兒最好的安慰是什么？落葉最好的安慰是什么？十分悲傷的人最好的安慰是什么？悲慘的人生呢？……屬于它們的最好的安慰是什么，又在哪呢？美麗嬌艷的花兒最悲慘的就是，在綻放完自己最美麗的時刻后，便將帶著惋惜告別它美麗的一生！雖說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！但它一生飽人們的眼福做出的貢獻是不可磨滅的，而對于花兒最好的安慰并非是人們的歌頌或是兒童的可惜，而是蜜蜂釀出來的蜂蜜。
那才是花兒一生奮斗的結果，也許人們稱贊是給勤勞的蜜蜂，但是在地下長眠的花兒，心中也該有那份甜蜜吧！嫩嫩的綠葉雖沒有花一樣五彩繽紛、千姿百態，但它也同樣有生的價值。多一片葉子，世界就等于多了一抹綠，但它并不像花兒一樣離開后還有蜂蜜留在人間，葉子要是離開了就什么也沒了。它什么也沒帶走，不過留下了清新的綠。當一片落葉落下時，當一片葉子離開時，也意味著新的一片的誕生，一個綠苗的開始……也許這就是一片葉子最好的安慰！十分悲傷的人們在最困難，最無奈的時候最需要的就是朋友的安慰，一句簡單的話語成了他們最好的安慰；成了友誼之線；成了最好的依靠。而擁有悲慘命運的人在別人眼里也許已是一文不值，沒有利用的空間！但是如果他自己沒有放棄自己，而心？中懷有夢想，經過自己的奮斗終究會迎來成功。對于這些命運悲慘的人來說，有了夢想就是他們最好的安慰了。
有了夢想就有了奮斗的目標，就不在會盲目的追求！把所有的精力都集中在一點上，這樣成功率就大大提高了！花兒最好的安慰是美味的蜂蜜；落葉最好的安慰是嫩嫩的新苗；悲傷的人最好的安慰是朋友的話語；而命運悲慘的人最好的安慰是美好的夢想，奮斗的目標！……
安慰的作文500字 篇29
我傷心的看著試卷上不及格的分數，整個人無比的落寞，我又一次的失敗了。
說起我最近的戰績來，可謂是屢戰屢敗，不得不說每一次考試都極為的打擊了我的信心。我早早的就對自己說過，下次考試一定要及格，可是卻沒有一次成功的。這不得不讓我傷心。不過傷心歸傷心，因為下一場考試又在不久的日后。
在這屢次的失敗中，我雖然一直沒有達到自己的目標，但所幸的是，每一次我的考試成績都比前一次好上了那么一點。盡管進步微小，不過卻也在一步一步進步之中。而我也在這些微小的進步之中，學會了安慰自己。
我學會了安慰自己，失敗只是一時的，不會是永久的。我對自己說，盡管我的進步幾乎都能忽略，但是只要我一直保持進步，那么遲早我一定能夠達到自己的目標。
有時候當我們因為目標沒有實現的時候，我會很傷心。在我傷心的時候，我也會安慰我自己。我會對自己說，你可以傷心，但是請不要一直傷心，因為目標還在，機會還在。我會在安慰中鼓勵自己，我現在的每一次失敗都是為了接下來的成功做準備的。
其實一開始在我失敗之后，是我身邊的人在安慰著，比如我的家人，我的朋友，還有我的老師。他們會安慰著我要我相信自己，相信自己只要足夠努力了，那么就要一定能夠迎來自己的成功。
他們的安慰確實有用，他們對我的鼓勵也一度讓我們充滿著動力。但是，當我屢次失敗之后，我便不想去叨擾他們，因為我漸漸地知道，想要取得最后的成功，我們終要靠自己。所以，我學會了安慰自己，并且在一次次的安慰中，尋找自己失敗的原因，并且不斷的改進自己。
安慰的作文500字 篇30
今年的冬天是那么長，雪花是那么白。疾風陣陣刺骨，整個世界沉睡了。但有種安慰是永不沉睡的。
那天下著雪，我穿著厚厚的羽絨服在街上走，還隱約感到一絲寒冷。由于雪太大，我的視線很模糊。這時，我看到了兩個人—兩個縮在墻角的人。我走進一看，原來是一對母子，他們竟在大風大雪天里穿這么少，可以看出兒子正瑟瑟發抖。我走過時聽到了他們的談話。兒子一邊發抖一邊對母親說：“媽……我……我很困……”還不等兒子說完母親便搶著說：“不，你不能睡！”聽到這里我放慢了腳步，那位母親顯然知道在大雪天里睡覺必死無疑。“可……我真……真的太困了。”說到這里，兒子還打了個哈欠。那位母親讓兒子數數，數到一千，數五遍，就送兒子一個禮物，兒子興奮地答應了。風雪中，我聽到了微弱的數數聲，這是兒子的聲音。那位母親說了最后一句話：“對，就這樣做，不許停……”聲音很微弱，最后的幾個字已消失在這飄飄灑灑的雪中。兒子聽話地做著，伴著數數聲我遠去了。
第二天是個不錯的天氣，陽光普照大地，使人感覺溫暖極了。我又走到街上，那對母子不見了。聽別人說兒子被救了，可母親卻凍死了。一滴滴“珍珠”從我臉上滑落，我無法控制我此刻的心情。當兒子在數著數時，不知道旁邊沉默已久的母親已經長眠。
永不沉睡的安慰啊！母親對兒子的希望以及愛即便以墜入土中，但這是永遠不會沉睡的。當兒子知道母親這樣做時他會是多么感動。自己的母親給予了多少愛給自己，不能睡，不能睡，這話語給了兒子生命，就是在那個冬天，這件事溫暖了我許久。
安慰的作文500字 篇31
你的笑，漾在你的臉龐；你的暖，放射在你的眸子；你的痛，總是漸漸放淡，放淡，直到陽光再一次照射在你的臉龐，沁人心脾的笑才會重新漾在你的臉龐。
我的姐姐，有一雙大大的眼睛，棕色的眸子總是亮亮的；黑黑的皮膚，尖尖的瓜子臉和那小巧玲瓏的唇與淡淡的眉，都嵌在一張臉上。她的臉似是畫上去的。猶如達芬奇筆下的《蒙娜麗莎的微笑》一般，美若天仙，傾國傾城。她也像蒙娜麗莎一樣笑著，甜美動人。
她總在我傷心難過之際，出現在我身旁。
“我不想寫啊，還非要我寫。”喃喃自語，我氣憤，一把抄起桌子上的閱讀本，“扛”著閱讀本要進自己的房間，腳步“噔，噔，噔”響起，我感到地面就要塌陷，但我仍不罷休。突然，我手一松，“啪”，閱讀本哭喪著臉，躺落在地面。我的憤怒上涌，竟邁出了腳。我后悔了，悔恨不已。我踏上閱讀本，狠狠踩了兩下。這讓當時的我長舒一口氣。但當我重新彎腰撿起閱讀本時，我感到背后有冷冷的目光，身子一顫，轉過頭去。一雙冷冰的眼睛盯著我，我的心像打翻了五味瓶，難受、難堪涌上我的心頭。那目光似是透過我的身體，讓人痛苦。我低下頭，不敢與她對視。媽媽，她看見了這一切的一切。
我被批了一頓。同時，我的心也似刀割。
當我還在回憶媽媽那張藐視與瞧不起的臉時，我的身旁多了一個人。她便是——我的姐姐。她也見證了一切。我記起她驚訝的臉，我不禁別過了頭。
“沒事吧？”她看著我的閱讀本，玩弄著我的褶皺。“每個人都會犯錯，沒事的。”她抱過我，欣慰地笑了笑。她顯得那么溫柔又成熟。
我緊抓著她的襯衫，白色的襯衫變得透明。
姐姐，謝謝你的溫暖的笑容，謝謝你給予我的愛的安慰。
安慰的作文500字 篇32
一天晚上，正看著電視。突然門外傳來一陣踢門的聲音。我帶著茫然的目光看過去，卻發現母親已經先我一步開了門了。
原來是鄰居沒帶鑰匙，叫小孩看家，小孩卻在里間睡著了。鄰居感到很氣憤，連踹了好幾腳，門沒踹開，小孩也沒被吵醒。
倒是他懷里的小妹妹被父親猙獰的樣子嚇壞了，掙脫父親的懷抱，嗚咽的哭了起來。她個頭很小，差不多就到我的膝蓋，臉上有些嬰兒肥，卻不會胖，睫毛長長的，茫然的看著爸爸。大大的眼睛充滿了委屈，隱約還有淚水要溢出來似的。一幅我見猶憐的樣子，不需要一會兒時間，就把母親的心給俘虜了。只見母親對她招了招手，一幅要抱的樣子，我則安靜得站在母親的身旁。
她走向母親，正當我以為她要向母親尋求安慰。她卻越過母親抱住了我的腿，對于這舉動我深感無奈。可是她的眼眸里的委屈勁兒最終還是把我打敗了，伸出手要去抱她，她卻撲了過來，趴在我的肩頭。一幅想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛，很好笑，可是我卻笑不出來，眼眶有些濕潤。這個擁抱是這個孩子對我的信任，也是一種心靈的寄托。如果我此刻笑了的話，她一定會感到這個世界的虛假，丑陋。孩子就是有這么敏銳啊。
我什么也沒說，只是撫了撫她的背。是我在安慰她吧，可是內心卻有種被治愈的感覺。第一次有了安全感，第一次有了一種，原來我還活著的感覺。她會抱我是意料之外，卻不會驚訝。從本質上來說我們是同一種人。
我是不是很殘忍呢？讓她有了對“外面世界”的幻想，可是終有一天幻想會被幻滅的。神啊，我祈求您，再晚一點、晚一點讓她看到這個世界，她的溫暖，無人能及。
安慰的作文500字 篇33
生活中不如意的事情經常發生，我們也經常會遇到很多安慰。比如：生病時父母的安慰，傷心時同學的安慰，失意時朋友的安慰……其中，令我最難忘的一次安慰就是生病時同學和爸爸媽媽的安慰。
記得那一天，我早上一起床就覺得頭暈暈的，身體軟綿綿的，使不上勁。媽媽見狀，給我量了量體溫，哇，高燒40度！于是，媽媽向公司請了假，又向老師請了假，就急匆匆帶我趕往醫院。
來到醫院，媽媽掛了個號，然后就帶我去抽血。當醫生把針頭向我的皮膚刺去時，一陣刺痛向我襲來，我疼得眼淚在眼眶里直打轉。這時，媽媽溫柔地對我說：“不疼寶貝兒，一下就好了，堅持一下！”在媽媽的鼓勵下，我終于忍住了疼痛。血終于抽好了，我捏著棉花去了就診室，開完藥回到家已經中午12點了，媽媽一進門，顧不上休息，馬上燒了稀粥給我喝下，還哄著我睡覺。當我醒來的時候已經三點了，媽媽拿溫度計一測，哎呀，不好，我的體溫又升高了！媽媽安慰我說：“病是有一個過程的，寶貝兒你要忍一忍，吃了藥很快就會好起來的。”聽了媽媽的安慰，我心情平靜了不少，仿佛難受一下子減去了許多。
下午四點半時，有一兩位同學來到了我家，他們關切地詢問我身體還難受嗎？還祝我早日康復，等身體恢復了還要一起玩。說著，他們從書包里掏出了幾本作業本，對我說：“欣瑤，這是你的作業本，我給你帶回來了。”我翻開《家校聯系冊》，哇，他們連作業都幫我抄好了，我感動極了，同學們用實際行動撫慰著我的心，讓我瞬間感覺身體上小小的疼痛不算什么。
直到現在，我對這件事還記憶猶新。在我遭受身體疼痛時，媽媽和同學的安慰給了我無窮的力量，讓我忘卻痛苦，恢復生氣。
安慰的作文500字 篇34
期中考試成績已經出來了，不少人都考砸了，班里沒有一個九十分，大家都很沮喪。
我的朋友小z這次居然只考了七十九分，她的成績平時都挺好的，可這次竟考得一塌糊涂，小z看見成績時，傷心極了。下課了也不去找人聊天，只是默默地寫作業，這可和她平日不同啊！
中午，為了安慰她，讓她稍微開心一點兒，我陪她到操場上散步。這時，小z一年級的表弟忽然帶著一幫小孩出現，圍著我倆。他們也不知是從誰那兒打聽來的成績，譏諷地笑道：“大干部只考七十九分，考得真爛……”我氣急敗壞，沖他們叫：“你們別喊了，再吵，你姐可就生氣了！”“我又不怕她，考砸了就是考砸了，我還不能說幾句嗎？”小z的表弟依舊不屈不饒。“你！”我剛想罵回去，可一轉頭，竟看見小z哭得跟個淚人一般，我朝著他們叫：“這可好了，你就等著被老師罵吧！”說罷，便扶著小z回了教室。
把她扶到座位上，我拿了幾張紙巾給她。小z一邊擦著眼淚，一邊用帶著哭腔的聲音對我說：“你說他們怎么能這樣啊，就算我這次失誤了，考差了，又關他們什么事呀！”“他們做的是不對，畢竟每個人都有考差的時候，又沒有人是十全十美，回回一百分的。你也別傷心，人嘛，總有一兩次失手，你爸不會罵你的，你平時也能考九十分的呀！”我安慰道，聽了我的話，小z總算停止了哭泣。
此時，交給老師的卷子又發下來了，當小z看到試卷上的七十九分時，對我說：“你說得挺對的，那我就爭取下次考好吧！”“這就對了，”我鼓勵她，“來，笑一個！”那天，我幾乎每個課間都守在她身邊，苦口婆心地開導她，上課也不忘時不時看看她情緒如何。
小z終于不再哭泣，臉上露出了笑容，可算哄好了呢！我沒有白費口水。
安慰的作文500字 篇35
“讓我們蕩起雙槳，小船……”我唱著優美的歌來到了美麗的校園，安慰她人。一進教室，我就交了數學作業……
下午第四堂課，數學作業就發下來了，我欣喜萬分，因為我的數學成績是100分，也就是滿分。我前面同學的同桌，是我的好朋友，他的作業情況就不太好了，他錯了5道題：第一大題第1小題錯了2道，第二大題錯了1道，第四大題錯了2道，“嗚……”。由于錯誤太多，數學老師一氣之下，在背上狠狠地打了他一下，還把他趕出了教室，在教室門前罰站，一站就是三十分鐘。放學后，我神不知，鬼不覺地跟著他。只見他走到一個非常偏僻的地方。先一動不動地站在那里，過了一會，他的眼淚就不由自主地掉了下來，接著，他忍不住放聲大哭起來，安慰她人。我迅速走到他身邊，小聲地問：“你為什么哭？”他還是在哇哇大哭，過了好長時間，他哭著說道：“因為……老……師罵我……還罰……我，嗚……”是呀，對一個名副其實的好學生，怎么能這樣對待呢？我勸道：“好啦好啦，你別哭了，這一次你錯了很多，并不代表你就笨。”“我不信，”他說道：“那我怎么錯了5道題，全班倒數第三。”“那是你一時粗心大意，寫作業時三心二意造成的。”“那我笨是我自己的看法，而不是大家的看法？”“對。”“其實我不笨。”最后，他興高采烈地回了家。
“交友以誠真面目，助人為樂熱心腸”。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我以后要多幫助別人，為別人做一些力所能及的事，正所謂“幫助別人，快樂自己”嘛！
安慰的作文500字 篇36
在我的童年里，有許多給予我關心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開心時給安慰的人都深深地印在我的腦海里。最近對我印象最深的，還是今年深秋的一天發生的事。
今年深秋的一天，正上下午課時，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。后來，上體育課時，大家都看見被我揉紅的眼睛，這時饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠一點，小心被傳染。”隨著饒楨雨那么一說，先前還在一起玩的同學都趕忙離開了我躲得遠遠的，大家都對我充滿了恐懼。我看見同學們都遠遠的躲開去，心里感到很難過，就跑到一旁靜靜的哭了，心里想：“難道大家都不會和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時心里感到很無助，多么希望有一個人來安慰我一下，難道沒有人安慰我嗎？我真的有那么嚇人嗎？正在我心里感到委屈傷心時，突然一個帶著關切的聲音對我說：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服嗎？”一聽到這句話，我心里一下充滿了溫暖。這個及時給我關心和安慰的人，就是我們班新轉來的同學——曹倩。看著曹倩，我小聲的對她說：“大家都說我得了紅眼病，不理我了。”曹倩馬上安慰我說道：“你得的不是什么紅眼病，我見過得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的。”聽了曹倩的話，我心里感到輕松了許多，心情也開始變好了。就這樣，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開心。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠不會忘記。我也一定記得，在別人需要關心、幫助的時候伸出自己的雙手。
安慰的作文500字 篇37
是在什么時候，我學會了安慰自己呢？細細回想，應該是我為了藝考，離家出來學習，獨自生活開始，我學會了安慰自己。
過去，我是一個愛哭的女孩，常常被朋友們稱為“林妹妹”，我一有什么不高興，都會哇哇大哭，惹得身邊的人不得不哄著我，安慰我，讓我別哭。這種愛哭，直到我獨自生活之后才真正的停止，一個都上高中了的人，一有煩心事就在你的身邊哭，誰都會覺得不太好意思，而只有當事人我自己，不會覺得不好意思。
不過現在，這一切都變了。雖然我還是愛哭，但我已經不需要別人來安慰我了，獨自生活的經歷讓我已經學會了安慰自己。為了藝考的學習，我獨自一人帶著行李來到了北京，在一片嶄新的也很陌生的世界里開始了自己的獨自生活。剛開始的時候，我遇到了什么事兒，還會哭著跟我的爸爸媽媽打電話，后來時間長了也就不那樣了。
當我住的地方需要自己修馬桶，當我住的地方燈泡壞了，當我在路上丟了錢包，當我在學習的時候遇到挫折，這些問題都沒辦法打電話去與人溝通交流，唯有自己學會咬著牙去解決掉。漸漸的，哭一會兒，我也就不哭了，我會告訴自己，哭也沒有很大用處了，除了給自己排排毒外，沒有任何好處，既會讓自己的眼睛紅腫，也會讓自己需要解決的問題越堆越多，還不如擦干眼淚，咬著牙去做，挺一挺也就過去了。
就這樣，我在獨自生活之后，被生活逼著學會了安慰自己。沒有什么可值一提之處，與任何慢慢自己長大的人一樣，因為生活，我學會了安慰自己。最多是在自己解決了一件棘手之事之后，買一根冰糖葫蘆犒勞一下自己，讓自己明白生活中有苦也有甜。
安慰的作文500字 篇38
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那一幕幕，早已在我心海里定格。在對許鳳喜那一聲安慰中，我和許鳳喜成了永遠的朋友。
秋天的下午，溫暖的陽光照射著操場，操場上十分安靜，只有我們班里炸開了鍋。
開班會了，教室里吵得跟菜市場一樣，同學們的說話聲像蜜蜂似的嗡嗡直叫，許鳳喜下去管，同學們開始有了抱怨聲，“我就說，你能咋樣。”“我為什么要聽你的呀。”“……”“你憑什么管我，你不就一個破文娛委員嗎，班長和紀律委員都在呢，怎么輪的上你管。”樊岑的一句話更是雪上加霜，在同學們的冷言冷語中，許鳳喜跑了出去。看見她出去了，我急忙跟了出去。只見許鳳喜蹲在地上，輕輕地抽咽著。淚水劃過她清秀的臉龐，我慢慢的'走到她面前，輕輕地抱住她，手拍著她的背，對她說：“好了，別哭了，你別理他們說的話。”她哭著對我說：“”我只是讓他們別說話了，把這個班會開下去，可他們卻都說我。“”誰說文娛委員不能管紀律，“我用手擦去她臉上晶瑩的淚珠，”他們不讓你管，你就不管啊？“”可是……“”行了，別可是了，你是誰呀？你可是女漢子許鳳喜，我認識的女漢子可不會哭呀！“幽默的話語讓許鳳喜破涕為笑。我站起身來，對許鳳喜說：”走，咱會班吧，只讓他們幾個管可不行。“說完，我伸出一只手，許鳳喜拉著我的手站了起來，我倆手拉著手一起走進了班里。
朋友是一種相伴，是你煩悶時，送上的綿綿細語；寂寞時的歡聲笑語或款款情意；傷心時的一句句安慰……許鳳喜她將是我永遠的朋友，我們將永遠攜手向前走，互幫互助，互相安慰。
安慰的作文500字 篇39
在知道期中考試成績的那一天，我很難過。因為，我沒有考好……
考試發到手中時，我瞟了一眼，哎！我這次沒有考好———語文94分，數學89分，最讓難過的是我的英語居然才考79分！哎，回到家爸媽一定會用“皮帶抄肉絲”來“提醒”我。
回到家，我把書包甩到沙發上，用有氣無力的語氣借口想睡覺進了我的房間，并把門關了起來,此時，我的爸爸媽媽一定知道我的心情是無比的難過。我躺在床上，側身臥著，任淚水不停地流淌。爸爸媽媽并沒有來問我的考試成績，而是在忙自己手上的事情。我哭著哭著，忽然覺得這點小事就哭還是“男子漢”嗎？想到這兒立馬擦干眼淚。眼睛都哭腫的我把門打了開來，去冰箱拿出一根香腸吃了起來，這時，媽媽喊“宋希典！”“哎！”“過來！”我向正在洗衣服的媽媽走去。“怎么了？眼睛都哭腫了，為什么呀？”“因為……因為我期中考試沒有考好。”我降低了語調回答道。“考多少？”媽媽追問道。“語………語文94。數……數學8……86，英英……英語7……79。”我以吃東西為掩護降到最低語氣回答道。“嘿，我還當多大點事呢！”剛才一直沒發聲的爸爸說。媽媽問我：“你知不知道為什么要月考？”“不就是來評比誰的平均分高嗎！”“不！”媽媽絲毫炒肉有猶豫的否定道“月考是為了檢測你這個月的基礎有沒有掌握而已，所以分數并不重要。”“但是并不是說一定不重要，只要你下次加把勁就行了，但不要在那兒愁眉苦臉。”爸爸對我教導道。
爸爸媽媽的安慰使我又有了信心，可以說，是給了我的一種愛。
安慰的作文500字 篇40
當我再次站在陽臺上感嘆已經是10個月后了，眼界開了，而時間和空間破碎了，像超光
速，驚奇卻孤寂。
這種生活很坦然，像是散文，形散而神不散。
那些無法抗拒的誘惑侵蝕著我曾一度自以為是的傳統和個性，瞬間便坍塌下來。當我逐漸感受的時候，竟無言以對，只是害怕二字在心中蕩漾徘徊，怕失去了僅有的夢想或者純潔。為之看起來不值一提卻沉重不堪的生活瑣事而放棄，從而失去做人的唯一一點準則而變得丑陋不堪和不可原諒。像是英雄相惜，各為其主：矛盾，更像白加黑藥片：黑白分明。
不由自主地想到自己的人生，何去何從。不由自主地想到做人的方式，是非黑白。又是一個瞬間，雄才偉略頓然而逝，泥的路、沙的路、煙霞迷漫的路，赤裸裸的擺在眼前，我不忍相看，不敢踏步，就這樣在原地轉了一個來回。曾經的自信滿滿，曾經的夢想憧憬，曾經那些美好的向往無情的被自己所謂的一點人性無情擋住了，像是RPG的迷宮，轉來轉去。而我該怎樣在這迷漫的路上實現我的人生，我又該以什么標準來斷定這個社會的是非對錯～
昨夜西風凋碧樹，獨上樓臺，望盡天涯路…
10個月前，是我值得紀念的日子，是我在人海茫茫中窺見未來的日子，是我人性陡然改變的日子，是我刻骨銘心不曾篡改的日子。那些油然而生的激情，那些情不自禁的回憶，那些悄然離開的歲月，時時左右著我的生活，讓我在無奈中追尋著那些捻之不來也揮之不去一時間便支零破碎的感悟。
我寂然了，我釋然了，像一首歌，音樂輕輕淡去…
安慰的作文500字 篇41
安慰,可以是一句話，一個微笑，一個手勢；安慰，是遭到挫折的鼓勵;是遇到困難的激勵;是寒風中的一股暖流;是數九天的一陣春風;撫摸你的心靈。安慰，是一劑良藥。
那年期中考試，我失利了。本以為成績不錯的我，在拿到分數的那一刻愣住了，仿佛天都塌了下來。我不敢相信自己的眼睛，拼命的揉卻無濟于事。捧著成績單回到座位上，回想著自己半年來的辛苦努力，日日夜夜的挑燈奮戰，信心滿滿的保證，現在只變成了紅色的分數，它像利劍刺進了我的心扉，流出了鮮血。
終于熬到了放學。我躊躇不前，不想看到別人滿臉的喜悅，也不想看到父母失望的神情，聽到他們的責罵。想了想，走吧！今天的書包似有千斤重，壓得我喘不上氣，腳上像是綁著千斤巨石，每一步都走得艱難、吃力。
回到了家，我無力地癱在沙發上。我沒有開燈，也許我不配擁有這光明吧！悲傷的一幕幕在黑暗中又一次浮現，我的眼睛一下子模糊了，應該是淚吧！
“嘩啦......”鑰匙轉動門鎖，媽媽回來了，“怎么不開燈啊？怎么悶悶不樂的？”我沒有回答，也沒有抬頭，不敢直視媽媽的目光，只是把成績單攤在了桌子上。
“我看看！”媽媽拿起桌上的成績單，眉頭漸漸擰起，又逐漸舒展。“沒關系，一次失利并不代表你的實力，下次努力。媽媽相信你一定會拿回屬于你的名次，人生路上并不是一帆風順，不經歷風雨，哪能見彩虹？”媽媽的話就像潺潺小溪般流入我的心扉，像溫暖的陽光照在我的頭上，使我重拾信心。從此，少了一個怨天尤人的乞丐，多了一個奮發向上的少年！
安慰，是鼓勵，是溫暖，是激勵。它，使人重拾信心，給人希望。安慰，是一劑良藥！
安慰的作文500字 篇42
每個人的一生都被別人安慰過，有的被朋友安慰過，有的被老師安慰過……而我記得最深的，是母親曾經給我的安慰。
記得上學期初二數學期中考試。我以為我會考得很好。正當我信心滿滿地坐在自己的位置上，等著試卷發下來的時候，一張78分的大紅試卷掉在了我的眼前。不敢相信自己的眼睛。這個“78”就像晴天霹靂，讓我心碎。我使勁揉了揉眼睛，又睜開了，大“78”依然出現在眼前。我的心情似乎已經從珠穆朗瑪峰的峰頂落到了雅魯藏布江大峽谷的最深處。我絕望地想：完了，我媽會一遍又一遍地批評我。
放學后，我邁著沉重的步伐走回家，背上只有兩公斤重的書包似乎有兩百公斤重。回到家，推開門，看到客廳沒人，神不知鬼不覺地“跳”進了書房。“賈加，你考了多少分？”這就像一束“凍光”，把我放在了原地。“呃——不，是。“我很幸運地回答了。”這是什么？”“這個。這。我。忘記了幾分鐘。“被問得不知所措。”那我自己看吧！“媽媽說。”不。我。我想。”我媽在我說完之前說，“沒什么，我就看看。“結束了。結束了。我只好可憐巴巴地說，“我馬上就好，再等一會兒。”但我母親大步走進書房。我只能閉著眼睛站在那里，等待天塌下來。但是，過了很久，我沒有聽到媽媽的訓斥，媽媽溫柔的話來了：“這張試卷里有一些陷阱。如果你不小心，很容易出錯。沒關系，只要吸取教訓，下次就不會再犯同樣的問題了。”說完，媽媽開始為我小心翼翼地說話。我媽講的很詳細，沒多久我就整理了思路，完成了所有的修改。
媽媽對我的安慰對我的學習很重要。從那以后，我在工作中一直很細心！
安慰的作文500字 篇43
失敗能讓人掉入萬丈深淵，也能令人走入心情的最低谷。正是因為失敗我才找到了自信的力量，那次我失敗了。
那是一次數學考試，在考試前我就相信自己一定可以取到好成績。可是當老師念到我的成績是80分的時侯，我的心一下子變成灰色，比被刀割還要痛。唉，怎么辦呀？我天不怕地不怕，可偏偏就是怕考砸了被老媽罵，這下可有我受得了。
我拿著試卷垂頭喪氣地走在回家的路上，心里七十八下的，正是有種說不出的感覺，這時聽到一個熟悉的聲音在叫我，是老媽的聲音。怎么辦，怎么辦啊，我的心跳加速。“孩子你怎么了，怎么無精打采的，不舒服了？回家吧！”媽媽親切地對我說。回到家里老媽就幫我倒了一杯熱騰騰的茶，讓我先休息一下。自己又忙著做飯去了，看著老媽忙碌的樣子，我心里更加難過，不管后果怎么樣，我必須做個誠實的孩子。
我硬著頭皮慢騰騰地走進廚房，輕輕地拉拉老媽的衣角把數學成績告訴了她，并且等待著她的“臭罵”。可我想錯了，她不但沒有罵我，而且還認真地和我一起分析了試卷。還輕輕地拍拍我的肩膀安慰我說：“寶貝，一次的失敗與成功算不了什么，重要的是找到自己不足之處，知錯就改才可以進步。以后無論做任何事情要有信心。只要用心去做，多思考，多分析，多做題，學會舉一反三，相信你會做的很好。聽了老媽的話，我頓時像撥開云霧見到了青天。從那以后，我奮力追趕，保持多做題，多思考的原則去努力。幾天后的數學考試我得了九十九分。從此以后，我也知道了自信的力量是無窮的。正如老媽說的，做任何事情只要有了自信和勇氣，就離成功又近了一步。
老媽的鼓勵帶給我許許多多的動力，十分感激她。我愛你老媽，你是我無話不談的好朋友。
安慰的作文500字 篇44
“啊！”我一屁股摔在地上，不停地揉著早已發痛的腳，只見廣場那邊走來一位老婆婆，她將我輕輕扶起，雖然手上布滿了老繭，但我覺得就像是一只安慰的大手用力托住了我。我站穩了。她，走了，背彎彎的，有點駝。她，不就是廣場上那安慰天使嗎？
遠處，一位剛學會走路的小弟弟搖搖晃晃地摔倒了，他放聲大哭起來，他的媽媽正在與別人聊天，一點兒也沒察覺。只見小男孩身邊走過來一個背影，雖然她的眸子已不再閃著亮光，充滿了暗淡的灰色，但她將小男孩輕輕扶起，小男孩站穩了，他笑了。而她，卻走了，背彎彎的，有點駝。她，不就是廣場上那安慰天使嗎？
遠處，一位青年一邊嗑著瓜子，一邊與同伴高聲談笑，這么冷的天氣，大家都穿上了長袖子，而他們卻還穿著短袖，我想，這一定是一道亮麗的“風景線”！只見我身邊閃過一個熟悉的背影，她搖搖頭，在那布滿老繭的雙手上，拿著掃把和簸箕冀朝青年走去，她的雙腳已不再筆直平穩，她，顫顫巍巍地把地上的瓜子殼掃干凈了，地面又恢復了往日的干凈，地面干凈了。她，走了，背彎彎的，有點駝。她，不就是廣場上的安慰天使嗎？
遠處，一位老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地過馬路，她同樣顫顫巍巍，她的步子同樣不再平穩輕快，她將老爺爺輕輕扶住，慢慢地扶他穿過馬路，她似乎對老爺爺說了些什么，老爺爺笑了，臉上布滿了皺紋，但笑得那樣開心，那樣慈祥。老爺爺，穿過了馬路。她，走了，背彎彎的，有點駝。她，不就是廣場上那安慰天使嗎？
她一一一位慈祥的老婆婆，一位廣場上的安慰天使。
安慰的作文500字 篇45
媽媽的愛，如同冬日里的一縷陽光，時時溫暖著我的心田；媽媽的愛，如同夏天里的一陣微風，給我帶來絲絲涼爽；媽媽的愛，如同雨天的一把傘，為我遮風擋雨……
記得上個學期的期末考試，我的數學才考了85分，拿到試卷的那一刻，我看著那鮮紅的分數，呆住了。這分數如同晴天霹靂一般，轟隆隆地炸開了，讓我不知所措。怎么辦呢？怎么辦呢？記得剛考好，媽媽問我數學難不難，當時我可是信誓旦旦地說，超級簡單，沒有100分，也有98分。可是……現在……我的心忐忑不安，會不會是一場暴風驟雨般的批評等著我呢？
放學回家后，媽媽笑盈盈地問我：“寶貝，考得怎么樣呀？”我偷偷地瞄了一眼媽媽，看到那充滿期待的眼神，連忙低下了頭，不敢吭聲。“試卷呢？”媽媽再次追問道。我小心翼翼地把試卷拿給媽媽看。媽媽把試卷仔仔細細地看了一遍，說：“填空題和選擇題，全都做對了，連這么難的聰明題也做出來了，非常棒！”媽媽摸摸我的腦袋，繼續說道，“不過，計算能力太差了，居然錯了六道！看來以后要練一練了。這次沒考好，沒關系！爭取下一次考好！”那聲音是那么的柔和，猶如山間的清泉一般，滋潤著我的心田。聽著這安慰的話語，我暗暗地下定決心，下次計算一定不能出錯了！
媽媽，您那美麗的笑容、期待的眼神、安慰的話語，無不飽含著您對我的愛，也給予我無窮的力量！媽媽，謝謝您的安慰！
安慰的作文500字 篇46
安慰，像一座堅固的橋，幫助我們度過難關；安慰，像一盞明亮的燈，照亮我們的心窗；安慰，像一扇透亮的窗戶，打開它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天，媽媽安慰了我。
上課鈴機械地響著，天空沒有任何跡象表明馬上就會發生一件事。科學老師踏著鈴聲走進了教室，用令人心驚肉跳地聲音對我們說：“接下來發科學卷子，叫到名字的同學上來領卷子。”“喬榕蓉，82分。”我隨著人們的竊竊私語接過了卷子，我回到座位上，瞪大了眼睛看著卷子上那醒目的分數和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒有了聲音。不知過了多久下課的鈴聲響了起來，我無意識地走向離我最近的一個“談話圈”。她們中不知道誰開口了：“我媽媽要是看到我這個分數，她一定會把我打成肉餅！”另一個人說：“我星期一就到不了學校了！”還沒等大家發問她接著又說：“因為我已經去喂了魚了！”我聽到這些心情更加雪上加霜。
中午回到家，我還沒等媽媽坐下就眼一閉，心一橫把科學試卷遞給了媽媽，我想：“媽媽在想什么呢？她在生氣？她在失望？抑或是憤怒？”這些我都不知道，我小心翼翼地問：“媽媽？”媽媽并不像我預料地那么生氣。她用一種不急不緩地語調說：“沒事，考試的分數并不能證明什么，關鍵是你學到了多少，下次繼續努力！”
我抬起頭來，看到了媽媽眼里對我的期盼，“這一個眼神也許就是世界上最平凡，也最偉大的鼓勵吧！”我在心里默默地想。
安慰的作文500字 篇47
今天下午是一個激動人心的時刻，因為我們第五單元的試卷快要發下來了。“全班最高分——王妙靈，100分!周倩慧，97.5分!……”“黃涵奇，93.5分。”我一聽，就想道：慘了，今天中午還剛和媽媽吹過牛，‘我一定會考95分以上!’。哎，這牛皮都吹到火星上去了!晚上只能吃一頓讓人膽戰心驚的“竹子炒肉”了。
在回家的路上，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。到了家里，媽媽問我：“奇奇，你今天是不是考了95分以上?”“我……沒……有……考上……95分……”我支支吾吾的回答。媽媽接著追問道：“那你考了幾分?”我帶著哭腔說：“我……考了……93.5分”媽媽看著我，連忙擦掉我的眼淚，說：“乖寶貝兒，別哭，把試卷拿給我看看。”我只好乖乖地把試卷交給了媽媽。媽媽邊看邊說：“奇奇，沒事的，這次基礎題有進步，只扣了2.5分，但你寫作的時候一定要把內容讀仔細，然后再下筆。不要因為一時的不如意而消沉，記得做好自己，努力學習，不斷提升充實自己。媽媽不怪你，只要你進步了，仔細了，無論你考多少分，都是媽媽心目中最棒的，加油!”我聽了，感動的望著媽媽，眼淚也情不自禁的“吧嗒吧嗒”流了下來。
媽媽，謝謝您給了我安慰，但更重要的，就是您給我了一片關愛!!!
安慰的作文500字 篇48
秋風颯爽，我走在回家的描寫夏天的作文小路上，樹葉飄落下來，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂歌曲。就童話在這時，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬千。
那時我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風暴雨，我的心情從開心掉到了悲傷，心里有一種自己說不出來的苦，很不上滋味。
過了幾天小學作文，我的心情有了好轉，但還是沒理媽媽，就在這時，我考了很差，想哭也哭不出來，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時唱不出來，我的大腦不運轉了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發，靜靜地坐在那里，媽媽走了過來，我以為她也來嘲笑我了。她來了，低聲安慰我，我驚呆了關于寫事的作文。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺到了母愛是那么偉大，讓我不僅想起了父愛如山，母愛如海！而我就是那山中的一叢被呵護的小草，那海中的一條被關愛的魚。
安慰的作文500字 篇49
教師，辛勤的園丁：在節日到來的時刻，我真誠地向您道一聲：節日好!
清晨，朝霞染紅了東方魚肚白，成群結隊的孩子們歡蹦的來到校園。“老師，您早!”、“老師，您好!”這一聲聲清脆的聲音，充滿著無比的敬意和信賴。當您邁著輕快的步伐登上講臺，娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時候;當您從那一張張天真而又爛漫的臉頰上似乎聽到孩子們那發自肺腑的聲音：“老師，我懂了”的時候，您的心就像蜜糖一樣甜!老師，您用真誠、用智慧贏得了人們的愛戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭，因為您是那樣的執著，有多少熱發多少光，甘心為人類貢獻光明。是啊，燃燒自己，照亮別人的自我犧牲精神，不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂，因為您一生都在辛勞而無私地勞作，不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識海洋的航標燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊，老師，百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會白白付出的，當一棵棵幼苗長成參天大樹，您的內心是無比的自豪，因為這里面有您付出的艱辛!
老師，您好!您所從事的是太陽底下最神圣、最崇高、最光輝的職業，您的生活就是一首歌。為了祖國的未來，為了人類的和平美好，為了二十一世紀的輝煌，在國慶節到來之際，我衷心的祝福您安康如意!
安慰的作文500字 篇50
又是一個雨夜。雨“嘩嘩”地下著，給黑夜增添了一份朦朧，一份嘈雜。忽然，一聲“不要傷心，加油！”傳入我耳中，是那么熟悉，那么親切。何時曾聽之啊？啊，應該是很久很久以前了。
記得那也是一雨夜，涼風刮起，進了教室，吹得我瑟瑟發抖呀，一涼意突起，頭一陣陣發麻，不知何為。忽然，一個同學大步跑進教室，氣喘吁吁上氣不接下氣地高喊：“要……要發數學試卷呢！”我聽完后心不禁一顫，害怕這次考不好，就假意打水，出去靜心。
外面風更大，我竟呼氣取暖，心更急了，就打清念頭，做好準備，又進了教室。
此時老師已經到了，只見他手中抱著一大摞試卷，我更緊張了，手中的水杯抖著，掉在地上。
我剛彎腰，老師就發卷了，當我拿到試卷一打開，鮮紅的“71”映入眼簾。我不敢相信，這怎么可能？但張大眼再看，依舊。我的眼神空洞，雙腿不自覺地坐了下去，我捂住眼睛，趴在桌子上。我想流淚，卻沒有。因為這畢竟是無用的，這時，我是多么渴望安慰啊！
一只手拍在我的肩上：“不要傷心，加油！”我抬起頭，仰望著，“竟是他？”我與他不常來往，這時卻來安慰我：“謝謝。”我感激道。望著他，我感到一股暖流，從頭到腳溫暖了我的心，驅散了寒冷。
我望著窗外的雨，似乎，沒那么大了，心也平靜下來，剛才的傷痛立刻化為烏有……
安慰的作文500字 篇51
生活中，我們難免會有一些挫折、困難以及陰影，在你遇到挫折時，是否有人伸出手拉了你一把……
生活中我們經常會有一些不如意。人生就是一瓶調味料，關鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會有人與你一起承受這些痛苦，是否會有人愿意幫助你。
記得那一次考試，我自以為是，結果大意了，一下子被扣五分，我榜上無名，而一直被我瞧不起，認為不會有成就的人竟然捧著獎狀在主席臺上開心地笑著，那一刻我崩潰了。
盡管我曾經有著輝煌的戰績，一直與孤獨作伴的最高榮譽也被我手到擒來，但是這一刻有誰走到我的旁邊安慰我？沒有，我身旁一無所有，一個人影都看不到，我為自己的自負付出了代價，我的淚水奪眶而出。
這時，同學逢展站了起來，走到我面前安慰我：“一次考試而已，下次考好不就行了，下次你考好一點，反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對于每一次考試都很在乎，但是我還是沒忍住眼淚。我忽然發現他的臉上笑得那么燦爛，雖然他也沒得獎，但是他十分樂觀，我也開始認識到自己的懦弱，就因為一次考試就自暴自棄，自嘆不如，以后怎么能成大事？
我釋然了！生活中必須要有安慰，他在你失敗的時候鼓勵你，在你一個人身處黑暗時給你光明，在你斗志消極時，重新點燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
安慰的作文500字 篇52
一年級的時候，家里突然跑上來了一條小狗，媽媽看那只狗非常干凈、健康，就收養了它。
我們幫它洗了個澡，把它的毛修剪了一點，關在陽臺上，因為要是把它放出來，它就會四處亂跑。以前我總是會看電視，可自從有了小狗，我就和小狗玩，帶他散散步，看看風景，不會常常看電視了。
暑假的時候，我把它放到我奶奶家的后院里，我就出去玩了，到了晚上我去找它玩，可是連它的蹤影都沒看見。我想：它可能是太累了，跑回窩里睡覺了。早上，我又想去后院看它，可依然沒有發現，我急了，又跑到它的窩里看，也沒有看見它。
從那時起，我就非常傷心，雖然那只狗只陪了我幾個月，但我已經和它建立了友誼和信任，好像已是多年的“朋友”，它突然不見了，我的快樂就減少了許多。以前每天幫我減壓的它，現在不見了，以前每天幫我度過難關的的它，現在不見了……沒有它的日子里里我一直很傷心，甚至有幾天晚上都會夢見它。
那幾個星期里，我的父母一直安慰我，對我說：“孩子，不要傷心了，可能小狗又找到更好的主人了，也可能是你陪伴它的時間太短了，它就跑走了。”聽了這些話，我也有些理解了，慢慢平靜下來。
我一定要自我安慰，要接受現實。我覺得我不能一直這樣下去了，我要有勇氣面對，來了是緣，走了就是緣盡了，不必強求。經過自我調整，沒過幾天果然把我以前的狀態調整回來了。
安慰的作文500字 篇53
謝謝您給我的安慰，老師！
在上五年級的時候我因為參加學校開辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個人一起被選上參加元旦節目，節目是演唱歌曲。
因為我們是第一次參加元旦聯歡會，所以我們都唱得很賣力，都用自己最好的水平來演唱，舞臺見證了我們的成長，留下了我們的汗水。
到了真正表演的時候，我們九個小演員面帶微笑、從容不迫，器宇軒昂地進入舞臺，音樂響起，我們跟著唱了起來，全場的觀眾都在為我們喝彩。第一場結束后，我們一下臺，老師就夸贊我們說：“大家表現的不錯，第二場繼續努力！”“嗯，加油！”第二場開始了，我們依舊盡心盡力的演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，第二場結束了，一下臺，老師板著臉說：“下一場你們不用來了。”
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲，同學們都說：“小左，別哭了，你已經盡力了……”可是，不能輪同學們說什么，我都無動于衷，最后，老師說：“小左，不管發生了生么，你永遠都是我們班的小左，表演是為觀眾帶來歡樂，你只要不留遺憾就好了。”聽了老師的一席話，我立即停止了哭泣，更加奮發向上。
老師，如果沒有您的安慰，我就會一直墮落，最終一事無成，也不會有今天的我。老師，謝謝您給我的安慰！
安慰的作文500字 篇54
今年，我們校區的“頭腦風暴”活動開始了，我們班的選手有我、小曾和小翁。
比賽開始了，我們十分團結，分工明確，險勝六（７）班２厘米。可六（７）班的人不服，昨天又進行了決戰，又是我們勝利了。我們興高采烈地回班級報喜。
沒想到的事發生了。下午第一節課后，主持“頭腦風暴”的老師叫住了我，讓我叫其他兩人一起到六（７）班門口開會。
我突然有種不祥的預感：我們不是勝出了嗎，為什么要開會？如果只有我們三人開會，為什么不到五（９）班門口？會不會是他們還不服，又要來一次？雖然有疑問，但我還是找到小曾和小翁，把他們帶到六（７）班門口。
到了六（７）班門口，老師叫六（７）班參加“頭腦風暴”的人出來，我一驚，心想：真的有事！等他們出來了，老師說：“‘頭腦風暴’要選出三人代表學校去區里比賽，記住，這是代表學校，不是代表班級，所以我們老師決定混和參賽。”就這樣，小翁被淘汰了。
小翁看起來很難過，也不蹦蹦跳跳了，還不時地嘆一口氣，好像生了一場大病。我看在眼里，又難過又同情。
回班級的路上，我安慰他說：“沒關系，明年還有機會。明年，我們一起上！”他也點了點頭，不那么傷心了。
放學后我把事情轉告媽媽，很遺憾地跟媽媽說：“明年小翁不一定會參加了，他傷心了。”臨睡前媽媽高興地對我說，經過小翁爸爸和班主任老師的努力，小翁又重新回到了隊伍。我相信，下個星期一，小翁又會蹦蹦跳跳了。
安慰的作文500字 篇55
黃奕星是我們班的一個男同學，也是我的好哥們，他愛好運動，在運動會上，我和他一起參加了4x100米的比賽。
運動會那天，黃奕星跑第二棒，我跑第四棒。黃奕星正在沖刺的時候，一個跑錯跑道的人和他撞到了一起，當時我緊張極了，大喊道：“不要摔倒啊，穩住！繼續跑！”他好像聽到了我的呼喊聲，身體晃動了幾下又穩住了，繼續飛快地往第3棒沖刺過去，但是還是落后了，第三棒的人大罵道：“笨蛋！”最后我們只能屈居第五名。
回去后，班里觀戰的同學一直指責黃奕星，說他怎么搞的，跑得那么慢，還和被別人撞到了一起，班級的臉面都丟光了。其他同學還附和道：“就是，就是！”這時黃奕星的臉都綠了，低著頭一句話也不說。我看到后，連忙跑過去，對著那些同學說道：“你們連參加的資格都沒有，我們經過那么多的努力才取得這樣的成績，你們有什么資格說他。”黃奕星聽到后，眼里泛著淚光，向我跑過來，給了我一個大大的擁抱，說道：“你太好了，不愧是我的兄弟！”我又鼓勵了他幾句話后，說道：“那個撞你的人跑錯了跑道，撞到了你，我們去和裁判評理去。”經過我們的努力，裁判給那個跑錯跑道的人加了2秒的時間，我們班得到了第四名的成績。
后來，同學們也知道了事情的原委，紛紛向黃奕星道歉，也決定讓他明年繼續參加比賽，取得更好的成績。
安慰的作文500字 篇56
放學了，我拖著疲憊的身軀，緩緩的朝家走去。走著走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，啊，那聲音，就像是強忍著悲傷，結果從喉嚨里擠出的引人發笑的聲音一樣。
我正想笑，卻又發現不對勁，扭頭一看，啊，果不其然，是一個小女孩坐在花壇角落里小聲啜泣，她蜷縮著身體，想只被拋棄的小動物似的，可憐之極。
我上前安慰她，可她的眼淚卻越流越厲害，令我不知所措。
就這樣，我們兩個人，僵持了一分鐘。
一分鐘后，她又忽然不哭了。用袖子抹抹眼淚，露出一個燦爛的笑容，對我說：“謝謝……我感到好多啦！”
我笑了笑，卻沒有說話，離開了。
走在回家的路上，我又不禁回想起了往事。
那是我十歲的時候。
當時的我因為某些原因和同學不和，而一時賭氣從學校逃走，可冷靜下來后卻又害怕起來，想著灰溜溜的回去。結果，卻碰到了正要出校門的老師。
老師很詫異我為什么會在校門口，我又有些不好意思起來，但還是向老師一一解釋了，在敘述這些事的時候，說到了令我委屈的部分，我的眼淚還是止不住的流下。老師聽了一會兒，摸了摸我的頭，也沒有我想象中的嚴厲批評，只是柔聲細語的安慰著我，我愣了愣，眼淚卻流的更厲害了……
幾句安慰別人的話，真的能讓他們釋放掉很多的悲傷吶。
安慰的作文500字 篇57
每個人都有自己的煩惱，而煩惱好似一個惡魔，與其相對的，就是如同天使一般的安慰，它能使一個人的煩惱煙消云散，而如果沒有安慰好，就會雪上加霜，讓人更加難受。
那一天，我的一位好友躲在墻角小聲地哭。這是為什么呢？
原來，今天展開了一場接力跑比賽。比賽前，我們班的選手個個摩拳擦掌，而對方也毫不示弱，橫眉豎目地瞪著我方選手。
終于，比賽開始了，我方選手如腳踩風火輪一樣沖出了起跑線，馬不停蹄地將接力棒交到了下一個人手上。這樣一個接一個，跑得上氣不接下氣。而到我的好友時，她重心不穩摔倒在地上，接力棒也脫手而出，飛到了老遠的地方。她滿臉通紅地沖過去撿起接力棒，再次沿著跑道跑了起來。但是，即使我方選手再怎么努力，最后還是輸了比賽。比賽一結束，她就一邊用手背擦眼淚，一邊蹲在了墻角。這時，她聽到有人在議論她：“肯定是因為她，咱們才會輸。”她聽了更加傷心了。
這時一個人走過來，對她說：“跑不好就跑不好唄，大不了不比了唄！”可是她更加傷心難過，哇哇大哭了起來，那人害怕了，很快逃走了。
這時，我看不下去了，走到好友身邊，安慰道：“沒關系，你這一次沒有跑好，下一次你吸取教訓，再接再厲，一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能贏的。”她頓時不哭了，抱抱我，說：“謝謝你！”
我們要學會安慰，讓人重新得到希望。
安慰的作文500字 篇58
每個人都會遇到各種各樣的煩惱，而安慰就是煩惱的天敵，它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術活，你如果做好了，對方會很開心，你如果沒安慰好，對方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次，我們班剛考完第五單元試卷，孫老師抱著滿滿一大摞試卷走進教室，剛開始，孫老師滿面春風，后來，便皺起了眉頭，現在老師開始報分數，我們的空氣似乎被凝固住了，班級里鴉雀無聲，只能聽到翻紙的聲音和老師的報分數聲。“陳芊妤98，喬泊字97……郝悅銘68，郝悅銘你這次怎么考的這么差，你身為班委，應該起到帶頭作用，你看看其他班委都名列前茅！班委撤掉！”老師說的每一個字都像子彈一樣打在她身上。剛開始，戴在她鼻尖的眼鏡，都被濕熱的眼淚蒸成白色了，她終于忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
下課后，一群同學圍在郝悅銘身邊，她的死對頭夏希晗說：“哈哈！你這次考差了吧！”他在一旁幸災樂禍地壞笑著，她更傷心地放聲大哭起來。
她的好朋友龔慧妮說：“別聽他的！你已經盡力了，別傷心了，今天下午你去我家吧，我帶你復習。”她抬起頭，臉上的傷心立刻不見了，還露出了感動的笑臉。
在別人遇到煩惱，希望你掌握安慰的技巧去安慰別人，可不要落井下石，幸災樂禍哦！
安慰的作文500字 篇59
那天陽光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運的是，雨后彩虹總是出現。
那天，和往常一樣，我在學校。下課后，學生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個學生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒有一個同學順手撿的！這些人是誰？不撿就算了。你連道歉的信息都沒有！我不得不承認我的運氣不好，并把它撿起來。還好我及時撿了回來，東西都還在。咦，沒有！我的“糖果”不見了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找，也沒找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思，跑過來問我：“你怎么了？”我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著回答：“我丟了重要的東西。”我像一個受了極大委屈的孩子一樣無助地看著她，但她似乎并不著急。她像個老人一樣，慢慢地說：“東西都丟了，就算很珍貴，又有什么用呢？”畢竟我們的人沒事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒柴燒’。如果失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情。”聽她這么一說，我豁然開朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是因為我擁有它。
現在我知道，一個人的心情比“任何事情”都重要。當然好朋友的安慰感動了我，讓我受益匪淺！
安慰的作文500字 篇60
我們班有一個特別的同學，非常樂于助人，肯幫助同學，什么東西向他借，他一定會借給你，班里的花呀，黑板呀，窗臺呀，他都會很主動的澆水、擦洗，每次他都搶著做值日，而且還打掃得一塵不染，他是同學和老師眼中的“小暖男”。
他什么都好，就是成績不盡如人意，有一次，他考試沒及格，消沉了好幾日。因為沒有了他的主動幫忙，值日生的動作慢了許多，窗臺上也沒有以前那么干凈了，被衛生檢查員扣了好幾分。因為值日生不懂得澆水的方法，花草的葉子都枯黃了，一點精神都沒有。原本像花園一樣的教室，生氣正一點一點地消失。
我實在忍不住了，跑到那位同學的座位上，問：“你沒事了吧?”“沒事。”他看了看我，說道。“我知道你這次成績沒考好，但不能因此而郁悶呀!”我說道，“你不要天天傷心，只要認真復習，就不會考差了。而且，你不是暖男一個嘛?澆花和擦窗臺不是你平時很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動一樣去復習功課，下次一定會考出好成績的。”
他又看了看我，若有所思，也不知道他聽進去了沒有。又一次考試，他雖然沒有100分，但考了95分以上，他高興地跑過來和我說：“謝謝你，要不是你安慰我，我可能一直都不會努力，會以為自己根本考不了90以上的!”說罷，又開心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰，因為他把我的話聽進去了。我也很開心，因為我安慰并幫助了那個同學!
安慰的作文500字 篇61
悄悄觸摸河面，蕩漾出一層層漣漪，留下的便只有寧靜與安詳，破碎的水面如同我傷痕累累的心靈，傾聽流水匆匆，我仿佛得到了溪水的安慰，抬頭，仰望藍天，一切海闊天空。
天空是萬里無云，而我的心頭卻是一片混沌，這一切的一切，都來源于那可恨的廢紙……
這個星期天，老師的一句話便讓我的快樂成了背影，便讓我掉入了萬丈深淵，面對爸爸的一次次悉心教導，我洗耳恭聽，但每一次都只能讓我的心靈再添傷痕，失魂落魄的我在公園里漫無目地的走著，風吹颯颯，柳樹的歡聲笑語，都沒能解開我的心結，望著安詳的河面，我情不自禁的走了過去，徐徐涼風扶起我的淚滴，堅硬的大地托起我沉重的步伐，細細流水用溫柔的手撫平我心中的傷痕，一切都給我以最真的安慰，隨手托起一節干枯的柳絮，在水面上攪動，原本安詳的水面破碎開去，離去淡淡的漣漪，河岸上，只剩下你和我，破碎的水面與一顆傷痕累累的心，你那柔和的水波，撫昧著我的心，不一會兒，水面恢復了平靜，我仿佛明白了什么，笑容布滿面頰，是呀，破碎的水面撫去曾經的創傷，留下永恒的美麗，拂去過去的傷痕，我將爬上人生的巔峰。
從那以后，我愛上了散步，因為從漫漫步伐中，我總能聽到自然的聲音與看到自然的風景，從那里面，我總能體會人生的真諦！
河邊留下了我永恒的身影，那是前進的力量……
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