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我的書法夢(mèng)作文500字（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的書法夢(mèng)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我的書法夢(mèng)作文500字 1
中國從來就是一個(gè)充滿夢(mèng)想的國度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對(duì)飛翔的追求；遠(yuǎn)古神話中的嫦娥奔月象征著人類對(duì)探索宇宙的渴望……而這些夢(mèng)想也在近代逐一變成了現(xiàn)實(shí)。而這些之所以成為現(xiàn)實(shí)，不僅因?yàn)橹袊嗣竦闹腔酆颓趧冢驗(yàn)樗麄兏挥袎?mèng)想。
有夢(mèng)，才有目標(biāo)和希望；有夢(mèng)，才有動(dòng)力和追求。可以說，一切成功都是有夢(mèng)想作基礎(chǔ)。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于書法的夢(mèng)。
練習(xí)書法已近四年，但我仍舊記得四年前第一次見識(shí)到書法的那一天。夏天的樹葉郁郁蔥蔥，透著一種鮮亮的綠，陽光照在上面，投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴，一邊跟著爸爸走在去學(xué)書法的路上。當(dāng)我走著走著，前面的爸爸不知何時(shí)停了下來，我偏著頭望了望這個(gè)我即將學(xué)習(xí)書法的教室。
教室里很安靜，每個(gè)人都一手執(zhí)毛筆，一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學(xué)習(xí)，他說放學(xué)后來接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，倒沒在意，徑自走到老師給我安排的位置，旁邊是一個(gè)大姐姐。她似乎學(xué)習(xí)有段時(shí)間了，寫的'是一種很漂亮的字體，瀟灑飄揚(yáng)。筆壓下去，再迅速提起，帶起一種很細(xì)的“絲”；有時(shí)候又將筆輕輕切入，卻壓著筆寫下這個(gè)筆畫，完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了，潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩，有著一種古樸的、奇妙的味道。那應(yīng)該是我第一次對(duì)這門藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
我的書法夢(mèng)作文500字 2
梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。是的，少年夢(mèng)，則為中國夢(mèng)。夢(mèng)想能讓人生更美麗、更精彩。因?yàn)樗菉^斗的目標(biāo)，是成功的起源。只要承載著這艘夢(mèng)之船，劃過無數(shù)條長江，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
種族之間人人平等是每位黑種人的夢(mèng)想；在奧運(yùn)會(huì)上能得第一名，并且得到金牌是每位運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想；能在安靜的.環(huán)境中學(xué)習(xí)是山區(qū)孩子們的夢(mèng)想；當(dāng)一名書法家，則是我的夢(mèng)想。
老師曾說過，字如其人，每一個(gè)字都代表人的臉面。作為中國人，必須寫好自己國家的漢字。這不僅是愛國的表現(xiàn)，更是傳承中國文化的精神。因此，我的夢(mèng)想是寫好漢字，當(dāng)一名書法家，教會(huì)更多的人寫好漢字，為偉大的中華民族文化增添光彩。但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我每天都認(rèn)真練習(xí)軟筆書法，每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫，我都鏗鏘有力、工工整整地書寫。
頭上的汗水是我成功的見證，衣服上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨汁，是我產(chǎn)生奇跡的作證。而且，在課余時(shí)間，我還讀一些著名書法家的故事，如：王羲之入木三分、蕭何題匾等等。他們給予了我教育和激勵(lì)。讓我前進(jìn)的步伐不再停留，讓我未來的生活有了方向。
古人云：有志者，事竟成。為了夢(mèng)想，我要堅(jiān)持不懈、勇往直前，總有一天，成功會(huì)迎面向我走來。
我的書法夢(mèng)作文500字 3
人人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)作家，還有的人想當(dāng)機(jī)長。而我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一位出名的書法家。
是什么激發(fā)了我這個(gè)書法家之夢(mèng)呢？這是因?yàn)椋矣幸槐緯ㄕ撐募墙涛覀冊(cè)趺磳懞脮ǖ模锩嬗幸恍╆P(guān)于書法家從小時(shí)候到長大出名的故事，我看了以后非常想當(dāng)書法家，于是我便叫媽媽幫我去報(bào)一個(gè)書法班。到了書法班以后，我才發(fā)現(xiàn)，做一位出色的書法家并不是我想象中那么容易的。
在書法班，我便開始“創(chuàng)作”，不會(huì)走就想飛地寫行書、草書。可讓人沒想到的'是，我努力了三年多，還沒有學(xué)完博大精深的楷書，看來，當(dāng)個(gè)小書法家都不容易了，想當(dāng)大書法家還簡單嗎？不，一點(diǎn)也不簡單。
可是，我并沒有輕易放棄這個(gè)夢(mèng)想，而是不停地追逐著，現(xiàn)在我已經(jīng)考上七級(jí)了，相信總有一天我會(huì)完成書法學(xué)業(yè)，成為一名出色的書法家的，我一定要堅(jiān)持下去，加油！
雖然我現(xiàn)在書法水平并不高，但是我還是要感謝閱讀，是閱讀讓我有了夢(mèng)想，它讓我在人生的航行中有了一個(gè)確定的方向。讓我們一起開始閱讀吧！
我的書法夢(mèng)作文500字 4
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，既現(xiàn)實(shí)又虛幻。有的容易實(shí)現(xiàn)；有些很難實(shí)現(xiàn)。比如有人想當(dāng)科學(xué)家；有些人想成為我們成長的老師；其他人想成為一個(gè)為國家奉獻(xiàn)的人。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是彌補(bǔ)我現(xiàn)在的不足當(dāng)書法家。
我的書法夢(mèng)源于我的祖父。
我爺爺以前是語文老師。他應(yīng)該快八十歲了，但還是堅(jiān)持在家練字。我問我爺爺:& ldquo你這么大了，為什么不多休息，每天堅(jiān)持練字？爺爺說:學(xué)習(xí)書法并不要求每個(gè)人都成為書法家。但通過練字的過程，可以鍛煉意志，培養(yǎng)人的.好習(xí)慣。當(dāng)你真正理解了書法的本質(zhì)，你就會(huì)有繼續(xù)練習(xí)的決心，你不會(huì)想停下來。
受祖父的影響，我也慢慢愛上了書法。
之后父親報(bào)了我的書法班，跟老師學(xué)書法。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了正確的坐姿和書寫方法。學(xué)習(xí)寫書法從正楷和書法開始。老師給了我一本新的書法字帖。雖然能認(rèn)真寫，但是寫不好。有時(shí)候覺得寫的太枯燥，不想寫，或者總想寫的少一點(diǎn)。但老師從不發(fā)脾氣，只是告訴:寫不好也沒關(guān)系。下次再試！我很感動(dòng)，想學(xué)好書法。
雖然我還是不擅長寫作，但我并不氣餒。我相信在爺爺和老師的指導(dǎo)下，我會(huì)不斷提高自己的書法水平，最終實(shí)現(xiàn)我成為一名書法家的美好愿望。
我的書法夢(mèng)作文500字 5
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活將平淡如水；沒有夢(mèng)想，就沒有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書法家。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在已經(jīng)5年了，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會(huì)課一下課，我就到書法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習(xí)起來，爸媽看到我寫的字，心里很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習(xí)書法，非常專心，忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn)，原來是衣服的`后背被弟弟畫了畫。連弟弟進(jìn)來都不知道，看來我寫字時(shí)太專心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個(gè)字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時(shí)，我只顧快寫，寫得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫，我深刻地記住了這次教訓(xùn)，再也沒有把字寫丑過。
當(dāng)然，我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯下功夫，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的書法夢(mèng)作文500字 6
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總是潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，但也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才會(huì)更加精彩和有趣。
小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來臨之前，街道上總是有許多人在排隊(duì)買新年對(duì)聯(lián)，爸爸總會(huì)帶我在寫對(duì)聯(lián)的人前面駐足欣賞。一次爸爸對(duì)其中一個(gè)哥哥的字大聲稱贊，只見那毛筆尖就像一只剛勁有力的獵豹在紙上跳躍，像河水一樣奔騰，看著哥哥寫字時(shí)那自信、瀟灑的神情，我便被深深地吸引住了。雖然爸爸不太會(huì)寫毛筆字，但他也是一個(gè)十足的書法愛好者。經(jīng)過家庭常委會(huì)的商議，決定給我報(bào)個(gè)書法班，讓我學(xué)習(xí)書法，我6歲過年后，我書法夢(mèng)的小船就揚(yáng)帆起航了。
到了書法班，我立馬被墻上的字吸引了，看著墻上線條勻稱、意境深遠(yuǎn)的字，我仿佛置身于我書法夢(mèng)的海洋，我心潮澎湃！在上第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們四個(gè)學(xué)生寫筆畫，我覺得很簡單，隨便寫了幾筆就交給老師，結(jié)果老師給我指出了一大堆毛病，老師認(rèn)真地對(duì)我說：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法則，寫字更是有法則。”在以后練毛筆字的描紅、填黑、映格、臨摹時(shí)，我都是認(rèn)真地按照老師的要求去做。
漸漸地，我越來越體會(huì)到寫毛筆字的苦和難，我心里開始打起了退堂鼓，但是想到了曾經(jīng)的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅俗约簤?mèng)想的`召喚。
就這樣堅(jiān)持練了三年，我獲得了毛筆字五級(jí)證書，過年時(shí)，自己家的門上也貼上了我自己寫的對(duì)聯(lián)，學(xué)書法的這幾年，我感覺自己正在悄悄的長大，這幾年讓我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)。
心中有夢(mèng)，就要不忘初心，就如爸爸給我說的一樣：學(xué)習(xí)沒有點(diǎn)石成金，只有百煉成鋼。愿我能用有限的筆墨，勾勒出自己心中的萬象之美，在書法藝術(shù)的海洋中自由徜徉！
我的書法夢(mèng)作文500字 7
誰不想有一手漂亮的好字，誰都想把字寫好那就跟我來追求書法吧！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了文房四寶，對(duì)書法產(chǎn)生了好奇心，從那以后，我決定好好學(xué)習(xí)書法。至此，我的書法夢(mèng)開始了。
書法像小精靈，慢慢的把我吸引了。于是，我去找舅舅學(xué)習(xí)，正巧舅舅正在練習(xí)書法，我從窗戶里望去：哇！醒目的大字映入我的眼簾。我急忙跑進(jìn)屋去向舅舅請(qǐng)教，就就向我傳授經(jīng)驗(yàn)，我聽的不耐煩了，就鬧著媽媽帶我回家。還讓媽媽給我買了毛筆，墨汁，宣紙。
回到家一拿毛筆我就懵圈了，怎么拿毛筆呢？我只好和拿鋼筆一樣拿，沾了墨汁還弄到了身上。真笨呀！我又拿了紙準(zhǔn)備往上寫，手哆哆嗦嗦地。哼！不寫了，氣死我了。我在那發(fā)牢騷，正巧被媽媽看見了。媽媽：“告訴我做事不能只有三分鐘熱度，應(yīng)該堅(jiān)持不懈”于是媽媽教我拿起了毛筆，我沒想到媽媽也懂毛筆啊！我小心謹(jǐn)慎地往紙上寫，第一次我寫了個(gè)“干"但橫不是橫，豎不是豎的'。媽媽告訴我要先學(xué)筆畫，媽媽還寫給我看，寫得不錯(cuò)。后來我又介入了書法課，書法老師講的內(nèi)容我都細(xì)細(xì)的咀嚼著，品味著。記得那次，老師講了個(gè)謝謝的謝，我記得尤為清楚。身的最后一橫不能寫。從那以后，我開始注重細(xì)節(jié)。
我喜歡書法，因?yàn)槲抑懒耍簳苁垢≡甑娜遂o下心來，書法可以陶冶一個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，書法可以修身養(yǎng)性，書法可以改變一個(gè)人的性格。是它讓我明白了做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈，持之以恒，做事不能只有三分熱度。書法，普普通通的兩個(gè)字讓我懂得了許多。我要好好學(xué)習(xí)書法。
我的書法夢(mèng)作文500字 8
理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈；理想是燈，能照亮前行之路；理想是路，能引你走向成功。
每一個(gè)人都擁有著一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，但是都在為著這個(gè)簡單的夢(mèng)想而不斷地努力。正是因?yàn)樽约河辛藟?mèng)想，生活才會(huì)過得充實(shí)、精彩、快樂。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)小小的書法家，能寫出一手讓人贊不絕口的好字。
從五年級(jí)開始，我便愛上了練字，書法老師的每一節(jié)課，我都用心地寫好每一個(gè)字，既不圖快，又不怕慢，慢慢的，我進(jìn)步了不少，得到了老師、同學(xué)和親人的夸贊。
來到大成中學(xué)，我的初中生活開始了。原來以“小書法家”自居的我，終于知道了什么叫做“人外有人，天外有天了”。20班真是臥虎藏龍之地，個(gè)個(gè)都十分厲害，真是讓我羨慕！書法比賽，老師讓我們每人寫一篇最好的字，再選出一些去參加比賽。在同桌的鼓舞下，我鼓足了勇氣交了上去。不料，老師搖了搖頭說：沒有筆風(fēng)，照著字帖寫得有些死板，所以，我出局了。
放歸宿假時(shí)，我的情緒有些低落。細(xì)心的媽媽察覺了，便問我怎么了。我便將這件事告訴了她，媽媽鼓勵(lì)我，讓我別放棄。
“休養(yǎng)”了兩天的我，決定立即行動(dòng)：每天堅(jiān)持練字，沒事去看看練過書法的同學(xué)寫字，寫字時(shí)一定要用心，別圖快。我知道，這樣做，也許不會(huì)有太大的`進(jìn)步，但是，我依然要堅(jiān)持下去。
有一句歌唱得好：心若在，夢(mèng)就在。如今已放飛了夢(mèng)想，怎能輕易收回？為夢(mèng)想我要付出十分的努力，就算是微小的進(jìn)步，也將鼓勵(lì)我堅(jiān)持。
我的書法夢(mèng)作文500字 9
我一直有一個(gè)書法的夢(mèng)想。
三年前的一天，我和父母在磁器口玩。來到字畫店，第一次用毛筆看到別人的書法作品，被深深吸引。那個(gè)方形宣紙格子有方形的正楷，筆很粗，但是字體不粗。筆畫中有隱鋒，內(nèi)鋼外韌，筆畫靈活有力。我被它迷住了，我媽對(duì)我爸說：“這孩子天生好動(dòng)，讓他去學(xué)書法吧。”爸爸說：這是個(gè)好辦法！然后父親轉(zhuǎn)向我說：“孩子，你看這書法多好看。要不要學(xué)書法？”我激動(dòng)地說：我要學(xué)！我想學(xué)！從此我有了一個(gè)書法夢(mèng)。
從那一刻起，我使用的每一張薄薄的皺紋紙都包含著我對(duì)書法夢(mèng)想的追求今天可以寫四十個(gè)小字！老師在第一堂書法課上告訴我的。啊！老師，這太過分了！不能少一點(diǎn)嗎？我求老師知道一個(gè)小時(shí)只能寫一張皺褶紙，一張紙總共30個(gè)字。四十個(gè)字寫起來不就要一個(gè)多小時(shí)嗎？然而，抱怨最終變成了泡沫。看著老師嚴(yán)厲的眼神，我抱怨，只好屈服。
生疏的筆法，滾燙的溫度，讓我握著毛筆卻不敢放下，怕打錯(cuò)一筆，功虧一簣。老師看到了，就關(guān)掉電風(fēng)扇和空調(diào)，站在桌邊指導(dǎo)我：我要注意自己的書法練習(xí)和創(chuàng)作，這樣才能專心致志。對(duì)！我心想：寫字就是練字的時(shí)候。老師總是這樣教我們。
在老師耐心的指導(dǎo)下，我不再猶豫，因?yàn)槲矣X得我的.夢(mèng)想在不斷呼喚我去努力；我不再猶豫，我熟練地把字帖放在左邊，提起毛筆，蘸上足夠的墨水，一個(gè)一個(gè)、一個(gè)一個(gè)、一個(gè)一個(gè)、一個(gè)一個(gè)地寫。身邊老師的指點(diǎn)，就像涼風(fēng)，帶走了夏天的炎熱，帶走了之前的煩惱。我以極大的熱情寫了四十個(gè)小字。
當(dāng)然，我受到了老師的表揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼三年過去了，這三年堅(jiān)持書法夢(mèng)想讓我受益匪淺。如今，我對(duì)書法更加著迷。
我的書法夢(mèng)作文500字 10
一支筆，一張宣紙，一盤墨，拉開了我與書法的序幕。這書法的香氣，使我陶醉……
從七歲上小學(xué)開始，我的字在班里戲稱“黑灰大字”，半學(xué)期過去了，好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但速度成了問題——三十五名之后。終于有一天，回到家后，我說：“媽媽，我想練字。”暑假，我如愿以償?shù)氐搅藭ò啵瑒傞_始，我便認(rèn)為這是一種樂趣，到后來，我又有些坐不住了，暑假一個(gè)月過后，媽媽只好退了。
幾個(gè)學(xué)期之后，我東山再起，苦苦在第二冊(cè)的進(jìn)階班練習(xí)之后，我一直走下去，一學(xué)期，一假期從沒有間斷過，每次畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)，我都是“硬筆書法最佳獎(jiǎng)”。全書法班最高獎(jiǎng)項(xiàng)呀！每次，我最后一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，我都會(huì)驕傲地捧起榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，多么榮幸的事兒！
我繼續(xù)走了下去。
一轉(zhuǎn)眼，好幾個(gè)學(xué)期過去了，我到了第十冊(cè)的千字文基礎(chǔ)班，明顯感到壓力了。快過年時(shí)，書法老師把我視為他的掌上明珠，熱情給我開了那個(gè)角里的“荒蕪人煙”教室，我獨(dú)自一人“霸占”那個(gè)教室，寫開了我人生中第一副對(duì)聯(lián)。
每次我感到累的時(shí)候，我總會(huì)想：堅(jiān)持下去，這是我大展風(fēng)采的'好時(shí)候了！
辭舊賀新，轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，新的一年就要來了。正月初一，我還在老家睡覺時(shí)，外面?zhèn)鱽砣迦艘魂囮囐潎@聲。
對(duì)聯(lián)，使我邁進(jìn)了新的書法里程碑，現(xiàn)在我六年級(jí)了，已經(jīng)成了全班寫得又快又漂亮的一個(gè)人了，五年級(jí)書法比賽中，我被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”，出乎我的意料，但這是應(yīng)得的回報(bào)！
從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”，用了五年時(shí)間，這五年里，我在堅(jiān)持，它使我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
我的書法夢(mèng)作文500字 11
小時(shí)候我心中有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名書法家，可那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)終究只是個(gè)夢(mèng)。直到我遇到了現(xiàn)在的班主任方雅麗老師，我的書法家之夢(mèng)才真正在現(xiàn)實(shí)中被點(diǎn)燃。
在二年級(jí)時(shí)，方老師就看出我對(duì)書法的喜愛，在她的建議下，我去了書法老師劉老師那里學(xué)習(xí)。我曾在一位老爺爺那里學(xué)過一段時(shí)間，不同的老師教的方式不同，我一下子很難適應(yīng)劉老師的教學(xué)方法。方老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)，調(diào)整心態(tài)。
不僅如此，方老師還給我創(chuàng)造許多鍛煉的機(jī)會(huì)。記憶最深的一次是三年級(jí)的家長會(huì)，方老師讓我上臺(tái)展示軟筆書法。從未上過臺(tái)的我，聽到這個(gè)消息又興奮又害怕，方老師不斷給我肯定和鼓勵(lì)。為了不負(fù)眾望，我每天都努力練習(xí)，方老師也常常詢問我的練習(xí)情況，細(xì)心地欣賞我每一張作品，給我提一些意見。還為我在班級(jí)里開展了一次“書法展”，看著同學(xué)們對(duì)我的作品贊嘆不已，我的內(nèi)心充滿了喜悅。“別拋棄，別放棄！”是我們家長會(huì)的主題，也是我展示的六個(gè)字。這簡單的'六個(gè)字，不僅僅是在告訴父母：在教育路上對(duì)我們“別拋棄別放棄”，對(duì)我來說，更是方老師的一種期望，她是希望我練習(xí)書法也要“不拋棄不放棄”啊！在展示時(shí)，我很緊張，方老師用她的微笑緩解了我的緊張。當(dāng)我舉起作品時(shí)，她豎起了兩個(gè)大拇指，我知道她是在用這樣的方式肯定我，我的作品也得到了家長的稱贊。
之后的幾年里，方老師還時(shí)常詢問我的書法學(xué)習(xí)情況。更讓我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起練習(xí)書法。要知道那時(shí)方老師的寶寶還不滿一歲啊。所以，我更堅(jiān)定地告訴自己一定要“不拋棄不放棄”！
真的非常感謝一路上有方老師的陪伴！我堅(jiān)信，我的書法家之夢(mèng)，在方老師的引燃下，將會(huì)綻放出燦爛的光芒！
我的書法夢(mèng)作文500字 12
萊辛說過：“走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的混日子的人走得要快。”理想，是指一個(gè)人對(duì)未來的希望。正因?yàn)橛辛死硐氲墓膭?dòng)，才成就了一代又一代偉大人物。
理想的實(shí)現(xiàn)，靠的是什么？是堅(jiān)持，是精神上不懈的努力。
我的理想，是做一名書法家。書法，是中國獨(dú)有的一門流傳千年之久的古老文化。古人，創(chuàng)造了它，我們作為后人，理應(yīng)將它傳承下去，而不是讓它遺失在歷史的長河之中。
我之所以會(huì)去學(xué)習(xí)書法，是因?yàn)樾〉臅r(shí)候年少無知。當(dāng)時(shí)，二叔公是家中書法寫的最好的，叔公寫書法瀟灑自在，寫出的字體生龍活虎，十分流暢。那時(shí)的我，看著叔公寫的書法，覺得肯定會(huì)很好玩，于是，我毫不猶豫地提出，想要學(xué)書法這一要求。
現(xiàn)如今，我學(xué)書法已經(jīng)四年了。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我把它當(dāng)成一門興趣，可是，久而久之，我卻有點(diǎn)想把書法當(dāng)理想發(fā)展下去。雖然父母親說，寫好書法，是在為了以后的`日子留一條后路，可我卻覺得，我寫書法，并非要留作后路，我就可以把它當(dāng)作以后的工作。書法老師跟我說過，書法，若是寫得好，以后就可以去當(dāng)書法老師，也有機(jī)會(huì)去國外發(fā)展。我們班里就有一名女生，她跟我一樣也學(xué)書法好久了，她就跟我說，她以后就要去考杭州美院書法專科，以后當(dāng)一名書法老師。我聽了，感同深受。因此，走書法之路，尋書法之夢(mèng)，便深深地在我的心中扎下了根。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定布滿荊棘。正所謂“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？只有抱有理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，終究會(huì)迎來勝利的光芒。
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