《柳林風聲》讀后感500字作文（精選24篇）
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《柳林風聲》讀后感500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《柳林風聲》讀后感作文 篇1
最近，我讀完了《柳林風聲》這本書，這本書讓我讀完以后那是過目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個極有影響力的人物；敦厚老實、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產，不過經過老灌的改造，并且經歷進入監獄、逃出監獄回到家里以后，卻發現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事，都是妙趣橫生、有驚無險的人生經歷，像蟾蜍先生的逃獄經歷，并且是怎樣重回家鄉的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個人就成功搶奪回了有最精銳衛兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經歷，實在讓人百看不厭、永遠難忘呀！
柳林風聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質。我和釗哥不知從什么時候開始，成為了一個象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對方的棋藝有沒有長進，能不能下過對方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進的飛躍。有的時候有運氣的話，我們兩個人合力還是能夠戰勝爺爺的。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已經贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經感覺到了累，于是便打開了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實實把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當我躺著看電視的時候，釗哥說到：“韞哲，來收拾一下象棋！”我已經很舒服了，就懶得下去了，便說道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經非常累了！”釗哥聽好了這句話以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂為快樂之本，我要改一改了。
《柳林風聲》讀后感作文 篇2
在暑假里，我讀了一本書，叫做《柳林風聲》，故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，給我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一開始驕傲自大，自認為自己做的什么事都是對的，別人都是錯的。在一次，它因為偷了別人的車而進了地牢，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢，后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險后，他有了改變。后來，他的蟾宮被人霸占時，蟾蜍找到了他的朋友，并聽取了朋友的建議，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮。
獾是非常友好又很聰明，當朋友在森林里迷路時，找到了獾的家，獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時，憑獾的聰明才智，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法，最后成功地搶回了蟾宮！
通過讀了《柳林風聲》，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大，不聽取朋友的建議。在生活中，我也犯過類似的錯誤，在一次舞蹈課上，朋友把我的錯誤指了出來讓我改正，可我沒根本沒當回事，最后的結果是我沒有進步，落后于同學很多，但是最后，我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話，改正錯誤，并得到老師的表揚。我很感謝朋友給我的建議，讓我有了進步，改正了不足。
這本書告訴我們一個道理，人不要驕傲自大，要聽取朋友和家人的建議，謙虛，謙讓。
《柳林風聲》讀后感作文 篇3
暑假里，我閱讀了英國肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》，其中有一章節我特別喜歡，就是《奪回蟾宮》這一個章節。
這一章節講了一個蟾蜍偷了一輛汽車，在街道和公共道路上胡亂駕駛，違反交通秩序，被警察抓到后，被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個月，便依靠自己的才智，一番喬裝打扮，就從監獄中逃走了。當蟾蜍準備回到自己的蟾宮時，才發現自己不在期間，宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領了，蟾蜍想要回到自己的家，必須想辦法把侵略者趕走，于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人，利用黃鼠狼他們開宴會的時候，在老獾的帶領下，靠著自己的勇敢和計謀，一番惡戰之后，成功制服了侵略者，奪回了蟾宮。
通過這篇文章，我們要學習老獾的冷靜，遇到困難不能著急，著急并不能解決問題，反而會自亂陣腳，使事情變得更加復雜。想想生活中的自己，也是遇事著急，不冷靜，沒有耐心，以后要像老獾和蟾蜍一樣，努力改變自己缺點，讓自己變得更好。
《柳林風聲》讀后感作文 篇4
最近我一直在讀一本書——《柳林風聲》。
這本書描寫了大自然的景色。其中,我最喜歡的一段是：河岸的景色不斷變換，接連翻開一幅幅風景畫。大片的黃蓮花開得早，在鏡子似的河邊搖晃著它們密密的一簇簇美麗花朵，而在水里，它們自己的臉又回過來對它們笑。緊接著而來的是沉思般的細嫩柳草，它們宛如落日時的一片粉紅色云彩。紫的和白的雛菊手拉手向前蔓延，在岸邊占據它們的席位。最后有一天早晨，羞怯和遲來的薔薇姍姍出場。大自然的美景可真美。
這個故事也講了許多的友誼故事。有一次，鼴鼠的小腿骨被劃破了，河鼠用它的手帕給鼴鼠的腿仔細包扎。河鼠對鼴鼠真好，若我是演員，演這部戲時，我一定要演河鼠，因為它不僅聰明，還勇敢，而且樂于助人。
這個故事還講了一些冒險故事，有一天，癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂占領了，它們為了幫助癩蛤蟆把家重新奪回來，竟然不要命了。
當我讀到這里的時候，心里在想，它們這樣的精神是很難得的，應該使我敬佩，我也應該有這樣的精神。我雖然將這本書讀完，但這本書的內容，深深的印在了我的腦海里，這本書至今讓我難忘。
《柳林風聲》讀后感作文 篇5
最近我讀了一本很有趣的書——《柳林風聲》。書中講述了四個小動物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。
當充滿勃勃生機的春天來臨之際，膽小卻愛冒險的鼴鼠來到河對岸，結交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因為偷汽車被抓。它的偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶占。后來癩蛤蟆逃出監獄，開始慢慢醒悟自己犯下的錯誤。最終在朋友們同心協力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過上井然有序的生活。
讀到這/里不僅讓我回想起我和我的小伙伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的數學題急得煩躁不安時，我的好朋友看到了馬上走過來，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難，我也會義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，于是我把多余的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時我們還會把各自的歡樂說給對方聽。生活中這樣的友情無處不在，只要我們能用心去發現。
小伙伴之間的友情不僅體現在遇到困難時互相幫忙，也體現在遇到高興的事時，懂得把快樂分享給對方。這大概就是我對這本書中友情的理解吧!
《柳林風聲》讀后感作文 篇6
我看過一本書，名叫《柳林風聲》，它是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。
這本書講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險的故事。從前，森林里住著很多小動物，小鼴鼠第一次出來見世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠的.地方去探險，蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個驕傲自大的家伙，它老愛對別人顯擺自己家富。冬天到了，三只小動物覺得很冷，他們看到了一座房子，就進去了，這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們，三個好朋友在獾先生家度過了一個冬天。告別了獾后他們來到了一座城市，蛤蟆走散了，結果他碰壞了一輛很昂貴的車，蹲了監獄，后來蛤蟆裝扮成婦女逃出了監獄。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺得好玩，就決定和三只小動物一起探險，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。
這本書告訴我們要勇于面對困難，克服困難，有一回，我去太陽部落，冒險去坐“空中斗�！保芏嗳硕疾桓易�，我還坐了兩次呢，嚇得媽 媽臉都白了，我勇敢吧！
大家覺得這本書好不好看呀，沒看過的同學趕緊來看看吧！
《柳林風聲》讀后感作文 篇7
今年的寒假里我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我懂得，友情是珍貴和美好的。
這本書的主要內容是蟾蜍和他的三個朋友的故事，蟾蜍很高傲，而它三個朋友是性情溫和的老獾，聰明細心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠。當蟾蜍不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蟾蜍改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。
這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。河鼠不但善良還十分富有同情心;鼴鼠肯動腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態度面對生活;老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時他也樂于助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。最終蟾蜍變得謙虛起來，它們四人也成為這片森林中的名人。
河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關，大團圓的結局讓我感到振奮。這讓我想到自己的同學，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結友愛，分享快樂!
《柳林風聲》讀后感作文 篇8
在寒假生活里，我讀了不少課外書，其中我最喜歡的書是《柳林風聲》。
在鄉間住著活潑可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發生都是因為蛤蟆而起。蛤蟆靠祖傳家產生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果闖了不少禍，連家也沒有保不住。最后在好朋友的幫助下，把家奪了回來。
多么奇特的故事，尤其是蛤蟆的冒險經歷：玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰、奪回老宅……；再看鄉間溫暖愜意的生活：春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇，也總是讓人留戀。故事的最后說蛤蟆在四個好朋友的幫助下，重新奪回了老宅，住進了蛤蟆府，這不就是患難與共的友誼嗎？想想看吧，動物之間尚且有如此深厚的友誼，我們作為新時代的好兒童，我們是否可以做的更好呢？
《柳林風聲》的一個個詼諧溫馨的故事給人溫暖，故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們：社會是個大家庭，人與人之間應該懂得互相關心，互相理解，互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好！
《柳林風聲》讀后感作文 篇9
友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當我疑惑之時，《柳林風聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個小伙伴之間發生的故事：從前在一個山莊中，有一個無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結識了蛤蟆，一個揮金如土的富翁。并開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩的獾，并成了形影不離的好伙伴。
后來他們經歷了許多事情，例如：當鼴鼠走進黑暗森林的時候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當四個小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰黃鼠狼的時候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。
《柳林風聲》讀后感作文 篇10
這個星期，我讀了《柳林風聲》這本書，它使我感悟到，友情是最美好的。
書中講述的是一個由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠等構成的神奇世界。
我讀了《柳林風聲》后感到，野林中性情溫和的老獾雖然很少露面，但在大家眼中，卻是一個極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態度面對生活；狂妄自大的蟾蜍不務正業，亂花財產，為尋找刺激而犯罪，被關進大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領了。最后在朋友們的幫助下，才把自己的家給奪了回來，經歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來。它們四人也成為這森林中赫赫有名之人。
書中最讓我感動的是動物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？
朋友之間真正的友誼是當你遇到困難時，他會竭盡全力去幫助你；當你不開心時，他會安慰你；當你需要溫暖時，他會給予你溫暖。所以，請珍惜朋友之間的友誼吧！
《柳林風聲》讀后感作文 篇11
暑假，我讀了很多書，《柳林風聲》是我最喜歡的。
它描寫了四只可愛的動物。其中，我印象最深的就是蟾蜍。它擁有一個祖傳的蟾宮，生活優裕，但它仍想到處旅游。于是，它因迷戀汽車，被當成偷車賊，得罪警察，被判重型，坐牢，越獄，逃亡，遇上好心的火車司機。最后，它在朋友的幫助下，改正缺點，回到蟾宮。
其實我們不難發現，這一切離奇事件的發生是因為蟾蜍貪玩，自大，愛吹牛的性格造成的。但最終在朋友的幫助下，改正缺點，收獲友誼。
想想生活中的我，也有各種各樣的缺點，如：貪玩，曾經因為要跟鄰居玩游戲而沒有及時完成作業。自尊心強，嘴硬，有時明知自己做錯，就是不認錯。我想我也應該向蟾蜍學習，努力改正缺點，讓自己變得更好。
當然，蟾蜍也有許多優點，也有值得學習的地方。它開朗、有紳士風度。正因為這樣，它才會結識那么多的好朋友，最終幫他渡過難關。
我深刻意識到：缺點，我們努力改正；優點，我們要繼續保持。一直堅持不斷努力，我相信自己會越來越棒。
《柳林風聲》讀后感作文 篇12
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
《柳林風聲》讀后感作文 篇13
今年暑假，我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風聲》。
這本書主要寫的四只小動物，它們是：活潑的鼴鼠、善良的河鼠、嚴厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發生在柳林中，蟾蜍是個富二代。它貪玩任性，也不聽朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上，結果被警察攔住關進大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機搶走了。后來還是他的朋友們齊心協力把他的家又奪了回來。
通過《柳林風聲》這本書，我明白了友誼是最珍貴的。當蟾蜍犯錯時，朋友們都會費盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點值得我們學習!
《柳林風聲》也是一本語言生動的書。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過：“唉，他越來越讓人拿他沒辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽說光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對蟾蜍的評價十分正確，我看著看著都笑了起來。
《柳林風聲》真是一本奇妙無比的書。
《柳林風聲》讀后感作文 篇14
雙休日的時候，我在家里看了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書的作者是英國的作家肯尼斯格雷厄姆寫的。
這本書主要介紹了生活在草叢樹洞里的獾，鼴鼠，河鼠和蟾蜍等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費，從來都不知道節省，它仗著祖傳留下的東西貪婪的生活著，總是喜歡追求時尚、新鮮的東西，結果總是上當受騙，最后，連家都保不住了。幸運的是，它在朋友的幫助下，總算把家奪了回來。經過這次事件后，蟾蜍從此以后再也不揮霍了，也不狂妄自大了，變得很謙虛了。至于書中的鼴鼠，它是一只任勞任怨的鼴鼠。作者運用了大量的擬人手法，把各種動物都描繪的栩栩如生。
我讀完這本書以后，我最喜歡那只河鼠了。因為它非常的可愛，而且很聰明，善良，而且很有同情心。它在蟾蜍不小心落水的時候，是河鼠把它從河里就了上來，它這種不顧自己的安危。樂于救人的品質還是難能可貴的，也是值得我欣賞的。
通過讀這本書，我覺得我們應該保護大自然，給動物們有一個很好的環境居住。我們應該要向那只河鼠一樣愛護著那條河流，我們人類也是，要愛護花草樹木，不要破壞森林。
《柳林風聲》讀后感作文 篇15
放假第一天，我和媽媽去書店買了好多書。最近，我讀完了《柳林風聲》這本書。
柳林風聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個極有影響力的人物；敦厚老實、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有趣的故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產，不過經過老灌的改造，并且經歷進入監獄、逃出監獄回到家里以后，卻發現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成功搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
我喜歡這本書。
《柳林風聲》讀后感作文 篇16
《柳林風聲》是英國作家肯尼思-格雷厄姆的作品。這本書是他當時為他六歲小兒子編寫的故事。
故事中的主人公鼴鼠，它性格活潑開朗。它的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠。老謀深算、狂妄自大的蛤蟆。運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。
這本書主要講述的是：這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發生的故事。
鼴鼠在初春的一個早晨，它來到地上，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：鼴鼠的腳受傷的時候，水老鼠幫它包扎傷口，蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，在他人有困難時幫助他們，就能讓友誼更加牢固。
四個小動物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個小動物，它聰明勇敢，特別是癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占以后，它的聰明才智和大家的齊心協力終于讓癩蛤蟆回到了自己的家園。
從《柳林風聲》這本書中我懂得了，朋友間的友情是那么的美好，我們應該向水老鼠、鼴鼠、狗獾一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。
《柳林風聲》讀后感作文 篇17
在這個驕陽似火的暑假，我再一次細細地品讀了《柳林風聲》這本書。
《柳林風聲》這本書寫的是發生在森林里的一個有趣的故事，書的主人公是一只愛冒險蟾蜍。它很有善，單純，溫和，還很重感情。不過它有一些缺點，比如：自大，愛吹牛，甭管它迷上啥，結果都一樣：頂多三分鐘熱度。比如有一次，蟾蜍在劃船，迎面開過來一輛嶄新的馬車，于是它就把船丟在了河里，去訂購了一輛大馬車。還有一次，蟾蜍開著一輛馬車，忽然一輛汽車飛奔而來，它趕忙回了家，又訂購了一輛大汽車。
迷戀上汽車的蟾蜍不聽朋友們的勸告，一看到汽車就鉆進去，坐在駕駛的座位上，這里看看，那里摸摸，轉轉方向盤。有一次蟾蜍終于忍不住了，它按響了喇叭。屋里的車主人聽到了喇叭聲，趕忙跑出來，抓住了蟾蜍，并報了警。從此這只不斷闖禍的蟾蜍被抓進了牢里，它左思右想，后來這只蟾蜍終于知道錯了。于是警察叔叔把它放了出來。獲得自由的蟾蜍終于不再碰別人的東西了。
讀了這本書，我知道了每個人身上都有缺點，要知錯就改，不然會犯下更大的錯，受到懲罰。
《柳林風聲》讀后感作文 篇18
《柳林風聲》是一本童話書，它富有的強大吸引力吸引著我。
《柳林風聲》是英國肯尼思、格雷厄姆寫的。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來這就成了《柳林風聲》的藍本。它的來歷獨具一格，這便更加吸引了我。
剛開始，作者就向我們介紹了活潑可愛的鼴鼠。老兔子告訴他通過私人道路得交六便士時，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄別的兔子。下面出場的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結為好友，互相幫助。 讀了這個特別的故事，我很欽佩它們四個動物團結，它們之間發生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個愛好新見物品的蟾蜍，不知為此犯過多少錯，給我留下了一個特別深刻的印象。鼴鼠是個淳樸的小動物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個“快樂的單身漢”。
蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時，它們抓準時機向這些霸占蟾宮的動物們發起猛烈進攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團結一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。
《柳林風聲》是一本別具一格的童話，希望你也可以看一看。
《柳林風聲》讀后感作文 篇19
這個暑假里，我讀了一本書，叫《柳林風聲》。
這個故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發生的一系列冒險故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的屋子被一群豹鼠占領了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個好朋友齊心協力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個好朋友給我的啟發是：做什么事都要有恒心�？晌易鍪虑閰s沒有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡單的手工課來說，我一開始很有耐心，做到一半便覺得沒勁，也就半途而廢了。就因為這樣，我到現在都沒有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂乎，就自己找來一塊木板，一張彩紙，學著他們刻�？讨讨�，感覺手指都要斷了，才刻了一點點。我厭煩地說：“刻紙真煩，還不如去玩呢�！闭f完，便隨手一扔，又出去玩了。
書中的四個好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險，在一次冒險中，他無意中發現了一片新土地，美國便由此而生了。
《柳林風聲》是一本好書，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發讀者許多感想，值得大家擁有。
《柳林風聲》讀后感作文 篇20
寒假期間，我讀了一本好書，名字叫《柳林風聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點描寫了季節的流轉、大自熱的變化，以及它們生活中發生的點點滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業在河邊，后來結交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林里，很多人都說獾很可怕，其實獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開豪車，它的房子是這一帶最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。
在這四個人物中，我最喜歡獾先生了。因為獾先生喜歡樂于助人，并且從不斤斤計較，它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表達自己情感，做了好事不喜歡留名。
讀了這本書，我最大的啟發是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂于助人。
《柳林風聲》讀后感作文 篇21
這個寒假，我看了《柳林風聲》這本書，讓我明白了很多道理，會讓我受益終生。
《柳林風聲》講的是蛤蟆靠祖傳財產生活，浪費錢財，追求新奇，被騙的故事。最后，在朋友的幫助下，我回到了家。
看完這個故事，我對蛤蟆的行為感到既可笑又可悲。不應該在祖居浪費很多錢。錢很多，但能堅持一輩子嗎？不能！所以，除了靠祖傳，還要靠自己的雙手去掙。如果不是自己動手賺錢，錢用完了怎么辦？你會停止生活嗎？因為沒錢，你想過嗎？以后死了錢有什么用？
癩蛤蟆的荒唐行為在我們的生活中屢見不鮮。有很多人因為家里有錢而浪費、花錢，但你想過這樣的后果嗎？畢竟錢不能養我們一輩子。錢多有什么用？如果你看不到你愛的東西，你就得去買。雖然我們年輕無知，但我們應該明白這個道理。
蛤蟆的行為給我們敲響了警鐘，警告我們以后還是要靠自己。我們不能亂花錢，因為我們有很多錢。我們應該制定一個合理的規則，該花的時候就花，花在合適的地方而不是想花就花。只有這樣才能不到無法生存的地步。
《柳林風聲》讀后感作文 篇22
《柳林風聲》這本書，我十分喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關于友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下，把家奪了回來……
“這是家—他的老家—自從他發現了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息！他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個方向！啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡陋，卻是他為自己傾心修建的家園。”這句話讓我十分感動，因為鼴鼠深愛他自己的家。許多動物都有自己的溫暖的家。我們人類更離不開自己的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠的避風港。
讀了這篇童話我深刻體會到：在生活中朋友之間的友情是多么重要��！在朋友身處困境的時候，我們不應當嫌棄他，應當伸出友情之手幫忙和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團結友愛，互相幫忙，這樣我們的班級才真正像一個大家庭！
《柳林風聲》讀后感作文 篇23
今年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風聲》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。這本書讓我百看不厭。
這本書講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經常闖禍。他的三個朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了。被法官判二十年監禁。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。
讀了《柳林風聲》后，我深刻地體會到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才會成為一個真正的大家庭!
如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”!
《柳林風聲》讀后感作文 篇24
暑假里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數這本小說——《柳林風聲》�！读诛L聲》的作者是英國的肯尼思格雷厄姆。這本小說是他當時為自己的兒子編寫的故事。讀完之后，我最喜歡里面對大自然風光的描寫，這是一片神秘而美麗的樹林，微風吹動了柳樹的發梢，颯颯的風聲就在耳邊回蕩……
在這片美麗的大自然中，生活著一群個性鮮明而又可愛的小動物。熱情開朗又有點兒膽小的鼴鼠，聰明又善解人意的河鼠，文中又俠義的獾先生，敦厚又老實的水獺，還有既虛榮又喜歡吹牛的蟾蜍……上演了一場場動人有時又很好笑的故事，
整本書里充滿了一種淡淡的甜美，一種說不出來的溫暖。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，讓人神往；就連那神秘的野樹林，也令人難以忘懷……
書雖然讀完了，但它帶給我的記憶還停留在腦海中，我常常想起那個奇妙的樹林，我的心仿佛已經飛到了那個奇異的童話世界，想去看一看那些可愛的朋友們。
我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風光，希望大自然永遠是寧靜和諧溫暖的，我們人類永遠生活在一個和平、美麗、充滿愛的世界里。
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