“蛋寶寶”夭折記的500字作文（精選42篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的“蛋寶寶”夭折記的500字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 1

　　今天是“護(hù)蛋行動(dòng)”的第四天，我做著堅(jiān)持到最后樂(lè)樂(lè)不碎、給樂(lè)樂(lè)慶功的“白日夢(mèng)”走進(jìn)了校園，又一天的歷險(xiǎn)開(kāi)始了… …

　　今天，樂(lè)樂(lè)好像不受控制一樣，一會(huì)左晃晃，一會(huì)右晃晃，我的心也跟著不停地晃。上課時(shí)，有時(shí)就能聽(tīng)到 “叭”的一聲，那是雞蛋破碎的聲音，真揪心！又一個(gè)“蛋寶寶”夭折了。

　　下課后，我?guī)Ш昧藰?lè)樂(lè)就下樓，剛下樓，不料就遇到了危險(xiǎn)，我低著頭只想著保護(hù)樂(lè)樂(lè)了，結(jié)果不小心與一位高年級(jí)同學(xué)撞到了一起，高年級(jí)同學(xué)走后，我趕緊拿出我的蛋，仔細(xì)地檢查起來(lái)，“樂(lè)樂(lè)”看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別怕，我沒(méi)事！”

　　下午校本課程時(shí)間，我沒(méi)有把樂(lè)樂(lè)帶過(guò)去，帶過(guò)去呢，剪刀會(huì)把樂(lè)樂(lè)碰壞，；不帶過(guò)去呢，在班里會(huì)發(fā)生意外，我想來(lái)想去，決定把樂(lè)樂(lè)留在班里，可是我一直在擔(dān)心：樂(lè)樂(lè)沒(méi)事吧？校本課程終于結(jié)束了，我像子彈一樣“射”進(jìn)了四年級(jí)二班。

　　“啊！”我的書(shū)包躺在地上，樂(lè)樂(lè)“躺”在旁邊，已經(jīng)裂開(kāi)，樂(lè)樂(lè)的蛋殼和蛋清混在一起了，蛋黃也干了，不再流動(dòng)。肯定是我剛離開(kāi)一會(huì)兒就掉下來(lái)的。是誰(shuí)這么不小心呀，傷害了我的樂(lè)樂(lè)！

　　樂(lè)樂(lè)跟了我只有短短四天九十六個(gè)小時(shí)，卻在我一時(shí)的大意中破碎了，我多么后悔沒(méi)有帶樂(lè)樂(lè)去上校本課程，如果我把樂(lè)樂(lè)帶去，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。我非常傷心，用拖把收拾了樂(lè)樂(lè)的'“殘骸”，我撿起樂(lè)樂(lè)的蛋殼碎片，將樂(lè)樂(lè)的蛋殼還原并用膠水粘起來(lái)，就算留個(gè)紀(jì)念吧。

　　五十四個(gè)蛋寶寶用它們脆弱的身軀，讓我們體驗(yàn)到了呵護(hù)弱小、關(guān)愛(ài)他人的情感，凈化了每個(gè)人的心靈。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 2

　　昨天，宋老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：明天帶一顆生雞蛋。當(dāng)天晚上，我小心翼翼地用塑料袋把雞蛋包好，放進(jìn)書(shū)包。

　　到了學(xué)校，我心里很擔(dān)心雞蛋破了沒(méi)有，走進(jìn)教室，我立馬跑到座位，小心地把雞蛋拿出來(lái)，放進(jìn)口袋。叮零零，上課了，宋老師走上講臺(tái)，叫同學(xué)們翻開(kāi)課本，便講了起來(lái)。我一會(huì)兒摸摸雞蛋，一會(huì)兒摸摸口袋，生怕雞蛋破了。下課了，同學(xué)樣紛紛走出教室，我把雞蛋拿出來(lái)，捂在懷中。上第二節(jié)課，馮老師讓我們做練習(xí)，又下課了，我拿著雞蛋走到馮老師跟前，馮老師搶走我的雞蛋，使勁地捏，我尖叫了起來(lái)，馮老師說(shuō)：“這雞蛋太硬了，我捏不動(dòng)。”又把雞蛋還給了我，我連忙翻來(lái)覆去地看，生怕它有一絲絲裂縫。課間操了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到了操場(chǎng)，開(kāi)始做操了，我做的每一個(gè)動(dòng)作都非常小，很害怕雞蛋破了。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.一天，我的蛋寶寶在我的精心呵護(hù)下完好無(wú)損，我心里很開(kāi)心。通過(guò)照顧“蛋寶寶”使我明白了爸爸、媽媽照顧我們很辛苦，以后我一定要好好孝順?biāo)麄儯?/p>

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 3

　　今天，包先生走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。大家都不知道老師賣(mài)的是什么藥。老師似乎看出了我們的想法，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——護(hù)蛋。你必須帶著這個(gè)雞蛋整整一周。這個(gè)活動(dòng)主要是讓你體會(huì)做父母的難處。”每個(gè)人都隨心所欲地同意了。我一回到家，就讓曾鵬給我?guī)б粋�(gè)雞蛋。

　　下午來(lái)學(xué)校后，我把雞蛋拿出來(lái)看了看。哦，真漂亮！但是少了一張臉。于是，我小心翼翼的拍了一張，戴上了一副墨鏡，真的很帥。再看看學(xué)生的臉。每個(gè)雞蛋都有不同的'臉，就像盧溝橋上的獅子。

　　第二天早上，為了挑戰(zhàn)極限，我決定不用“保護(hù)罩”，但我總是很害怕，覺(jué)得不安全。中午的時(shí)候，我立刻把它放在衛(wèi)生紙上，一層一層的包起來(lái)。為了不讓它掉出來(lái)，我沒(méi)有給任何人看。

　　第三天，蛋之死來(lái)到我們班，帶走了兩個(gè)學(xué)生蛋的靈魂。兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)哭得很傷心，一個(gè)想哭又哭不出來(lái)。下午，死神的目標(biāo)又轉(zhuǎn)向了我的蛋。當(dāng)時(shí)我在講臺(tái)上值班，上面有雞蛋。突然一個(gè)同學(xué)打我。我的身體撞到了雞蛋，它掉了下來(lái)。就在那一刻，我用我的絕技“天地飛掌”接住了它。還好我沒(méi)有摔倒，安心的松了一口氣。不知道是怕自己武功還是什么？從那以后，他們?cè)僖矝](méi)有找過(guò)我的蛋。

　　最后，是護(hù)蛋的最后一天。那天中午，老師讓我們把雞蛋煮了帶去吃。于是，我只好戀戀不舍，一邊做飯一邊流著淚說(shuō)：“寶貝，我會(huì)記得和你在一起的日子。”

　　下午，我們按照老師的吩咐開(kāi)始吃飯。吃的很開(kāi)心，但是好像有點(diǎn)臭。“哦，你在陳卓吃什么，混蛋！”但我還是吃了，因?yàn)槲覈L到了為人父母的難處，蛋也沒(méi)破，所以我贏了。有些學(xué)生還會(huì)把省下來(lái)的雞蛋送給老師。雖然沒(méi)有發(fā)，但是因?yàn)閲L到了勝利的果實(shí)，很開(kāi)心。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 4

　　今天放學(xué)時(shí)，沈老師交給我們一項(xiàng)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋：就明天從家中拿一個(gè)雞蛋到學(xué)校，并且要安全地保護(hù)一整天，一定不能打碎雞蛋。

　　第二天早晨上學(xué)前，我左思右想，怎樣才能保護(hù)好雞蛋呢？我一拍腦袋說(shuō)：“有了。”我把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，在外面裹上四層紙巾后，放進(jìn)了塑料杯里，再裝到塑料袋里，然后扎緊袋口，給它來(lái)了個(gè)“全副武裝”。在去上學(xué)的路上，我雙手一直小心翼翼地捧著塑料杯，生怕里面的雞蛋掉下來(lái)摔碎，也不敢到人群里走，怕雞蛋被擠碎。終于到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真是八仙過(guò)海一各顯神通啊，他們有的在雞蛋外面裹上塑料膜，有的把雞蛋放在喜糖盒里……我解開(kāi)塑料袋，輕手輕腳地把裝著雞蛋的塑料杯放到桌肚的左上角，放書(shū)包拿書(shū)時(shí)也不敢用力，生怕雞蛋一不小心被擠碎。下課的時(shí)候，別的同學(xué)都在玩耍，可我總要時(shí)不時(shí)地看一下桌子里的雞蛋，確認(rèn)它沒(méi)擠碎。

　　中午，正當(dāng)大家安靜地做作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)到“啪”的一聲，我心想：糟糕！完了！完了！肯定是我的雞蛋碎了。我連忙把放雞蛋的塑料杯拿出來(lái)，一看，我的雞蛋還是完好無(wú)損，原來(lái)是另外一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。唉，真是虛驚一場(chǎng)！

　　下午上課時(shí)，我的`手一直伸進(jìn)課桌肚里，小心地捧著放蛋的杯子，原來(lái)聽(tīng)課很專(zhuān)心的我，現(xiàn)在也不專(zhuān)心了，心思完全撲在“護(hù)蛋”上面。終于熬到了放學(xué)，在放學(xué)路上我依然不放心，還是特別小心地捧著雞蛋。終于到家了，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。我把雞蛋放回了冰箱，我這才長(zhǎng)舒了一口氣。

　　我圓滿完成了這次特殊的“護(hù)蛋”任務(wù)。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 5

　　在昨天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“護(hù)蛋行動(dòng)”。要求除了洗澡不用帶蛋，其余時(shí)間必須把蛋一直帶在身上，保護(hù)一天，蛋沒(méi)破的人就是“護(hù)蛋英雄”！

　　我給我的蛋取了一個(gè)名字，叫做：葉冰心。我給冰心用鐵盒做了一個(gè)窩，六面貼上海綿，把冰心裝在里面，蓋上蓋子，秒變奶媽?zhuān)?/p>

　　我這個(gè)奶媽嘛——還是挺負(fù)責(zé)的。半個(gè)上午的時(shí)候，我?guī)П�心去散步，結(jié)果“半路殺出個(gè)程咬金”——陳果，他滿臉堆笑，走到我旁邊：“胡安琪，我?guī)湍隳玫鞍桑　蔽倚南耄呵校瑹o(wú)事獻(xiàn)殷勤，必定有詐！我果斷地回了他一句：“想得美！”說(shuō)罷，頭也不回地走了。我隱約聽(tīng)到陳果嘀咕：“切你這蛋有這么寶貝嗎？”哦，原來(lái)是自己的蛋壞了，就想來(lái)毀我的蛋，來(lái)成為他愚蠢的陪葬啊！不過(guò)他可能不是這樣想的，但不管怎樣，還是小心為妙！

　　我是個(gè)較為細(xì)心的奶媽?zhuān)�但也是聰明一時(shí)，糊涂一世啊！我這一糊涂差點(diǎn)兒讓冰心喪了性命！

　　中午吃完飯，我回到教室，把蛋放在桌子上，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。我的`左手臂向右挪動(dòng)了一點(diǎn)，在挪動(dòng)的那一瞬間我才意識(shí)到：我的左邊放著蛋！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。盒子已經(jīng)蓋子朝底落到了地上，蓋子都摔開(kāi)了。我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：完了完了，蛋肯定碎了！同學(xué)們都被盒子落下的響聲吸引了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“肯定碎了。”我心涼了，慢悠悠地?fù)炱鹆撕凶樱�雙手顫抖的緩慢地打開(kāi)盒子，驚奇的發(fā)現(xiàn)：蛋沒(méi)碎！

　　蛋居然沒(méi)有碎！身邊的同學(xué)大呼不可思義。我把冰心全身上下都仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，確定沒(méi)有裂口之后，才放心的把冰心放回盒子里。并下定決心要更加仔細(xì)地照顧冰心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了“護(hù)蛋英雄”。但是我仍在繼續(xù)照顧冰心。這次活動(dòng)令我難忘，令我深思……

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 6

　　今天老師給我們安排了一個(gè)“護(hù)蛋”的動(dòng)作。接到任務(wù)后，大家都覺(jué)得很好笑，覺(jué)得護(hù)蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情，并不難。第一天過(guò)后，我意識(shí)到這并不容易：回到家之后，我立刻打開(kāi)冰箱，把一袋雞蛋倒在桌子上，通過(guò)我的挑選，挑選出最順滑最圓的`雞蛋，放在水里洗了一遍又一遍，一個(gè)可愛(ài)的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。

　　我把它放在茶幾上，心想：既然是蛋寶寶，那你一定要有名字，嗯.只是一個(gè)姓傅的。希望他很有福氣，有什么困難都能救他。之所以叫bubble，是因?yàn)樗�和bubble一樣可愛(ài)，而且因?yàn)閎ubble在陽(yáng)光下可以變得五顏六色，讓人覺(jué)得很幸福。

　　為了保證泡泡的安全，享受一個(gè)非常舒適的家。我把泡泡包在兩張三層的餐巾紙里，然后放在保鮮袋里。然后我找了一個(gè)又大又圓的盒子，放了一條軟毛巾在上面，就放心的把泡泡放了進(jìn)去。我又小心翼翼地把泡泡從家里帶到了學(xué)校。然后把泡泡放進(jìn)盒子里。去上課。因?yàn)樯�了個(gè)蛋寶寶，連上課都沒(méi)注意。下課后，我趕緊從書(shū)桌的盒子里拿出我的寶寶泡泡，檢查有沒(méi)有損壞。李先生說(shuō)我想讓我的雞蛋留在我身邊，所以我下課后帶著雞蛋去打羽毛球。

　　打羽毛球可以一直跑跳，但是如果我抓到一個(gè)身上有雞蛋的球，我就要看一下。太麻煩了，但是如果我沒(méi)有保護(hù)好雞蛋，打破了怎么辦？還是放在盒子里？不，如果教室里有人追著摸桌子角，雞蛋就完了。于是我放棄了業(yè)余時(shí)間，乖乖地坐下來(lái)當(dāng)“小母雞”。

　　“護(hù)蛋”這種小事，似乎很難做到，所以做好也沒(méi)那么容易！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 7

　　周四下午，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校，并保護(hù)它一天的安全。

　　回到家，我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的“盔甲”，再把它小心翼翼地放到一個(gè)小盒子里。

　　第二天一早，我把雞蛋帶到學(xué)校，小心地放進(jìn)桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內(nèi)操。同學(xué)們都很高興，因?yàn)椴挥脦е�雞蛋去操場(chǎng)做操。室內(nèi)操剛結(jié)束，就聽(tīng)到“啪”的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好，它完好無(wú)損地躺在我的桌肚里面睡大覺(jué)呢。

　　午間勞動(dòng)后，大家回到自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子里面滾了出來(lái)。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來(lái)不及用手抓住它，心就要從嗓子眼里跳出來(lái)了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心里久久都沒(méi)平靜下來(lái)。

　　最后一節(jié)課是體鍛課，是同學(xué)們平日最喜歡的課，可是因?yàn)橐�求我們隨時(shí)隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔(dān)心運(yùn)動(dòng)時(shí)怎么才能把雞蛋保護(hù)好時(shí)，老師走進(jìn)教室里向大家宣布：“今天因?yàn)橄掠辏�我們就在教室上課”。全班同學(xué)都長(zhǎng)出了一口氣，有的同學(xué)還做出了勝利的姿勢(shì)。

　　放學(xué)了，我和大部分的同學(xué)一樣，成功地完成了任務(wù)，像雞媽媽一樣把易碎的'雞蛋保護(hù)得好好的。通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我突然感覺(jué)到，我就像這個(gè)雞蛋，爸爸媽媽細(xì)心地、用心地保護(hù)著我這枚“雞蛋”，讓我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 8

　　今天，是個(gè)讓同學(xué)們既興奮又激動(dòng)的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因?yàn)槲覀儗⑸涎菀粓?chǎng)激動(dòng)人心的“火星撞地球”！

　　一上課，美妙動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽。“開(kāi)始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過(guò)臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽(tīng)“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個(gè)個(gè)雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的.花瓣從空中灑落下來(lái)，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個(gè)個(gè)雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開(kāi)那層層相疊的保護(hù)層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開(kāi)最后一層，哇！完好無(wú)損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護(hù)著。

　　真是幾家歡喜幾家愁啊！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開(kāi)心的笑了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　這次有趣的活動(dòng)，永遠(yuǎn)牢牢的刻在我的腦袋里。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 9

　　為了讓孩子體會(huì)當(dāng)媽媽呵護(hù)小寶寶的不易，從而感受母親照顧我們的辛勞，學(xué)校開(kāi)展了“一日護(hù)蛋”活動(dòng)。

　　周日在家，我和媽媽一起精心挑選了一只橢圓形的黃殼雞蛋。首先我用灰色的水粉顏料在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)豎著的圓環(huán)，把雞蛋分成了左右兩個(gè)區(qū)域，然后我把左邊涂成了墨綠色，右邊用紅與黃兩種顏色勾畫(huà)出跳動(dòng)的火焰，最后在蛋的中間寫(xiě)下了它的名字——藍(lán)光海，我的“蛋寶寶”終于誕生了。

　　周一的早上，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放進(jìn)了環(huán)保袋里，可是因?yàn)槲业膩G三落四，“蛋寶寶”一開(kāi)始忘在了家里，還好媽媽給我送到了學(xué)校，讓我順利開(kāi)始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。

　　整個(gè)一天，我都提心吊膽，生怕我的“蛋寶寶”被摔碎了。大課間休息時(shí)，我去洗手間洗手，因?yàn)樘鞖饫洌�我像往常一樣很自然地把雙手插進(jìn)了口袋，悠閑地走到洗手處，很隨意地抽出雙手準(zhǔn)備洗手，這是我完全忘記了“藍(lán)光海”的存在，一心只想著洗完手趕緊回教室，就在我抽出手的`瞬間，“蛋寶寶”因?yàn)閼T性，也被一起帶了出來(lái)，差點(diǎn)滑出口袋，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻一伸手抓住我的“蛋寶寶”，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地將它安全地拉回口袋。“好險(xiǎn)哪！”我驚出了一身冷汗。

　　類(lèi)似驚險(xiǎn)的遭遇還有好多，幸好每次都能化險(xiǎn)為夷，終于到放學(xué)時(shí)間了，我成功地保護(hù)了我的“蛋寶寶”，沒(méi)有讓它收到一點(diǎn)點(diǎn)破損。

　　這一天的護(hù)蛋活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上一點(diǎn)兒都不輕松。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了媽媽撫養(yǎng)我是多么的艱辛和不易，護(hù)蛋都如此，更何況是一個(gè)能跑能跳的活生生的人呢，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 10

　　一天，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋放在身邊保護(hù)它24個(gè)小時(shí)，不能有一點(diǎn)破碎。同學(xué)們都異常興奮，不就是保護(hù)一個(gè)雞蛋嗎，有什么難的？

　　第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的“蛋寶寶”，他們有的雙手小心翼翼地捧著，有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里，有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護(hù)得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里，還放了些棉花帶來(lái)的.。上課時(shí)，“蛋寶寶”就在課桌里睡覺(jué)；下課了，“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里，跟著我到東到西。

　　放學(xué)了，我想把“蛋寶寶”放在書(shū)包里，但是又發(fā)現(xiàn)書(shū)包里塞得太滿，已經(jīng)沒(méi)有位置了，只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”，左躲右閃，好不容易才擠出了人群。走到十字路口時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我猛地一閃，“蛋寶寶”從我手中滑落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我彎腰抻出手下子接住了它，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我一邊走，一邊看著“蛋寶寶”，一不小心踢到一塊石頭，一個(gè)趔趄，“蛋寶寶”又從手里飛了出去，“慘了，這次完蛋了”。我站穩(wěn)一看，“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里，居然沒(méi)碎掉，也許是綠化帶里松軟的泥土救了它，也許是我放在口袋里的棉花保護(hù)了它。“‘蛋寶寶’，我一定要好好地走路，保護(hù)好你。”我把“蛋寶寶”放進(jìn)了衣服口袋里，小心翼翼地，慢慢地走回了家。

　　照顧“蛋寶寶”可真不容易呀，媽媽照顧我不也一樣嗎？看來(lái)，我以后一定要學(xué)著照顧好自己，少讓媽媽操心。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 11

　　星期五晚上放學(xué)時(shí)，施老師說(shuō):“下個(gè)星期一是端午節(jié)，我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋比賽。”老師要求是我們自己編織一個(gè)蛋袋，不會(huì)的向家長(zhǎng)請(qǐng)教。星期一裝上一個(gè)生的雞蛋帶到學(xué)校里來(lái)。

　　星期一馬上就來(lái)到了，我把生的雞蛋寶寶小心地放進(jìn)了蛋袋里，輕輕地坐到汽車(chē)上。蛋寶寶啊蛋寶寶，你可要真爭(zhēng)氣，可千萬(wàn)不要“粉身碎骨”啊！我用手輕輕地托著這個(gè)小小的生命，好像托著自己最珍愛(ài)的寶貝！下車(chē)時(shí)輕輕地把它放進(jìn)了自己的口袋里還用自己的手托著進(jìn)了校門(mén)。

　　我一路避著橫沖直撞的`小朋友們，小心翼翼地來(lái)到了教室門(mén)口。突然，我聽(tīng)到了一聲“啪嗒”，不會(huì)吧？我嚇得出了一聲冷汗。我連忙拿起來(lái)一看，啊！我的蛋……沒(méi)有壞，原來(lái)是別人的蛋摔在地下了，嚇我一大跳！這次就是個(gè)提醒吧！我忙把蛋掛在了脖子上，護(hù)在心口上。

　　到了上午第三節(jié)課下課時(shí)，我想去上一個(gè)廁所。但一到了廁所門(mén)口，還真被嚇到了！一大群人擠在那兒，熙熙攘攘的。我非常想上廁所，又怕進(jìn)去蛋會(huì)壞，我到底該怎么辦啊？我最后還是選擇了等待。終于快上課了，人越來(lái)越了，我迫不及待地上了個(gè)廁所就直奔教室。

　　中午睡覺(jué)時(shí)我很小心地把蛋放在筆袋里，再用紙巾包裹好，才懷著忐忑的心情入睡。一覺(jué)醒來(lái)，我又小心地把包裹好的蛋從筆袋里給拿出來(lái)，重新掛在脖子里。可是上第三節(jié)課的時(shí)候，我舉手回答問(wèn)題，站起來(lái)的時(shí)候一不小心蛋碰到了桌子邊上，“啪塔”一聲響，壞了，我護(hù)了一天的蛋報(bào)廢了，真是前功盡棄吶！

　　護(hù)蛋真難吶！我真心感受到媽媽十月懷胎的艱辛！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 12

　　有一天下午，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，要求帶個(gè)生雞蛋到校一天。

　　我們一聽(tīng)到這事，我們就七嘴八舌地討論起來(lái)。“讓我們帶生雞蛋來(lái)做什么？吃嗎？”“莫非，讓我們觀察雞蛋，畫(huà)畫(huà)嗎？”“不，不，我覺(jué)得老師是讓我們給雞蛋秤重。”“安靜！請(qǐng)安靜！”老師說(shuō)：“各位同學(xué)，明天你們要把生雞蛋安全地帶來(lái)，然后再安全地帶回家。本次活動(dòng)名稱為’一日護(hù)蛋’行動(dòng)”。

　　隔天清早，我看著從冰箱里取出來(lái)的小雞蛋，心想：蛋寶寶這么脆弱，一碰就碎了，怎么才能保護(hù)好它哪？有了做個(gè)窩，我把小小的雞蛋放進(jìn)了一個(gè)洗干凈的空酸奶瓶里，然后在有空隙處塞了許多的紙巾做保護(hù)。我看著自己的作品，心想蛋蛋有了這么一個(gè)軟硬雙全的'“鎧甲”，一定不會(huì)受傷了吧！

　　我剛到學(xué)校的時(shí)候，突然“啪”的一聲，原來(lái)是王博文的雞蛋碎了。

　　到了課間活動(dòng)時(shí)間，又“啪”的一聲，原來(lái)是王翼陽(yáng)的蛋蛋碎了。

　　吃午飯的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“啪”。

　　我越來(lái)越擔(dān)心，一方面怕有人惡作劇把我的雞蛋打碎，另一方面也害怕自己一不小心把蛋打碎了。12點(diǎn)整，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了，我十分擔(dān)心我的雞蛋，于是把它托給了好友夏夏請(qǐng)幫忙看護(hù)。這才略有安心地去上課了。

　　終于等到放學(xué)了，我拿著完好的雞蛋，一見(jiàn)到奶奶就驕傲地對(duì)奶奶說(shuō)：“看！我的雞蛋沒(méi)碎！”

　　一天下來(lái)，我覺(jué)的護(hù)蛋的過(guò)程好辛苦，我們只保護(hù)一個(gè)一天就這么累，而母雞媽媽要護(hù)的是一群數(shù)十天呢？一個(gè)小寶寶能平安來(lái)到世上，并健康安全的生長(zhǎng)，需要他的父母付出很多很的辛苦，所以我們要好好的去愛(ài)、好好的去感謝我們的父母。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 13

　　“啊！”只見(jiàn)方鈳涵的臉紅得像喝醉酒的關(guān)公，眉毛像蠕動(dòng)的蚯蚓，眉間擰成個(gè)“川”字。手從口袋里拿出來(lái)，手指上有蛋清，滴滴答答地往下流，手背上還粘著粒大的蛋殼，像剛從雞窩里流出來(lái)的偷雞賊。

　　我的蛋是雪白雪白的，像一位白雪公主一樣。看著方鈳涵那副“丑樣”，我不禁暗喜，幸好我的蛋沒(méi)有碎。

　　“整隊(duì)啦！整隊(duì)啦！出去做操啦！”有事朱昱蓉的'“公鴨嗓子”在喊，我趕緊把蛋輕輕地放到口袋里，再慢慢地走了出去。“快排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備做操！”我突然想起，口袋里還有那“公主蛋”呢！我便和老師請(qǐng)了假，獨(dú)自一人在塑膠跑道上走著，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像把身上僅有的熱量也帶走了，竟瑟瑟發(fā)抖。聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，像有千萬(wàn)只螞蟻在啃我的心一樣，但總算保住了蛋。

　　“上課啦！同學(xué)們把默寫(xiě)本拿出來(lái)，我們先開(kāi)始默寫(xiě)。第一個(gè)：毀滅。”我開(kāi)始翻找默寫(xiě)本，可怎么也找不到。“第二個(gè)：銷(xiāo)毀。”忽然，我的蛋從抽屜里掉了出來(lái)，我迅速撲了過(guò)去，把粉色連衣裙弄得到處是灰，但總算保住了蛋。我心跳加速，“怦怦”地跳個(gè)不停，像揣著一只小兔。腿像弱不禁風(fēng)的干樹(shù)枝，鼻子還喘著粗氣。到最后，好多會(huì)默的詞語(yǔ)都想不出來(lái)，本子上簡(jiǎn)直是一片狼藉。

　　課間，我去上廁所，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)張鈺杭一直在我的位置上翻什么東西，然后拿出了一個(gè)雪白的……蛋！我的蛋！“不要啊！”我跑了過(guò)去，但已來(lái)不及了……蛋碎了，變成了一攤蛋清，誰(shuí)都可以看得清清楚楚。我的心里仿佛卻少了什么，空蕩蕩的。

　　第二天，張鈺杭竟又還給我一個(gè)蛋！

　　我們護(hù)的是一個(gè)蛋，而父母護(hù)得卻是我們啊！他們每天送我們上學(xué)，接我們回家，保護(hù)我們、鼓勵(lì)我們、幫助我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大讓他們享福。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 14

　　昨天老師給我們安排了一個(gè)有趣的活動(dòng)：有一天我在母雞媽媽的時(shí)候，讓我整天帶著雞蛋，既不能打碎也不能放下，不然我就輸了。

　　我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)挺有意思的，放學(xué)后就迫不及待的跟奶奶說(shuō)，讓她幫我想辦法。回到家，奶奶拿出過(guò)年時(shí)興的烏龜網(wǎng)兜，切成雞蛋大小，里面放棉花，然后中間放一個(gè)可愛(ài)的蛋娃，還沒(méi)吃完。她還需要在袋子上放一根又細(xì)又長(zhǎng)的黃線，拉緊，這樣就不會(huì)掉下來(lái)。

　　第二天早上，我興奮的帶著小彩蛋去學(xué)校。今天和往常不一樣，走樓梯的時(shí)候走的很輕，下車(chē)的時(shí)候慢慢地下了車(chē)。這并不容易。一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多奇怪的雞蛋包，有的`用薯片包裝，有的用塑料包裝，包在袋子里掛在皮帶上，有的干脆用塑料把雞蛋包起來(lái)直接放進(jìn)口袋里。我有點(diǎn)驚訝，覺(jué)得這些想法挺好的。再看我的蛋，像蠶蛹。“鐺，鐺”鈴聲響起，大家都坐起來(lái)開(kāi)始上課。老師讓我們先做題。每次做一道題，我都忍不住去摸雞蛋，看是不是破了。最后，下課后，我和英李涵和王一菲一起踢鑰匙。我們本可以踢很多，但為了保護(hù)雞蛋，我們必須小心。這樣，一節(jié)又一節(jié)課，我們保護(hù)雞蛋，就像母親保護(hù)嬰兒一樣。

　　午飯時(shí)間，我端著盤(pán)子小心翼翼地走進(jìn)教室門(mén)口。這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，我不小心撞到了他。幸運(yùn)的是，我的手握緊了雞蛋，它沒(méi)有碎！我松了一口氣。下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險(xiǎn)的一節(jié)課。我不得不分開(kāi)雙腿，跳躍等等。幸運(yùn)的是，我做得很輕，所以雞蛋完好無(wú)損。放學(xué)了，還想照顧一個(gè)生蛋，不調(diào)皮，不會(huì)走路。更別說(shuō)一個(gè)媽媽帶孩子，那就更難了。所以，我們都應(yīng)該孝敬父母，學(xué)會(huì)體諒別人。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 15

　　我被媽媽買(mǎi)回家以后，我就是媽媽家中的一員了。哦！對(duì)了，我忘了介紹我自己，我是神蛋國(guó)的名偵探。可就是因?yàn)槲姨珔柡α耍�我們的�?guó)王怕我?jiàn)Z走他的王位，就把我貶到了人間。我的前世是一枚鴕鳥(niǎo)蛋，可今世我一出生就是一個(gè)雞蛋。而且，我聰明的頭腦一不小心丟在了神蛋國(guó)，所以，我成了一個(gè)名副其實(shí)的草雞蛋。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了吧！好了，我言歸正傳，開(kāi)始講正事了。

　　我是一枚雞蛋，在冰箱里，有我的大哥——鴨蛋，和我的小弟——鵪鶉蛋。現(xiàn)在想想我真的蠻幸運(yùn)的'。那一天，有個(gè)小姑娘打開(kāi)了冰箱門(mén)，小心翼翼地拿出了我。她長(zhǎng)著一雙像是星星一樣忽閃忽閃的大眼睛，還長(zhǎng)著像柳葉一樣的眉毛，好漂亮哇！

　　就這樣，我被小主人選為那枚幸運(yùn)的蛋，掛在了小主人的胸前，耀武揚(yáng)威，好生神氣！

　　小主人吃飯的時(shí)候，我在碗邊聞著飯菜的香氣。睡覺(jué)的時(shí)候，她把我放在枕邊的首飾盒里。首飾盒又大又溫暖，墊著軟軟的絨布，像棉花一樣。瞧，小主人寫(xiě)作業(yè)了，我伸長(zhǎng)了脖子看。“嘭！”哎呀，撞得我腦袋好疼，我要擔(dān)心我又會(huì)傻一點(diǎn)了。小主人趕緊把我從小袋子拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地把我從上到下，從左到右地看個(gè)好幾遍。我看著她內(nèi)疚的眼神真想安慰她：小主人別擔(dān)心，我沒(méi)事兒。

　　每個(gè)晚上，小主人睡覺(jué)前總會(huì)仔細(xì)地檢查我有沒(méi)裂開(kāi)小縫，我得意地晃著腦袋：小主人，我很好，早點(diǎn)睡覺(jué)，身體好！

　　后來(lái)，我才知道這是小主人的語(yǔ)文老師布置的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。但不管是誰(shuí)布置的，我都覺(jué)得我是全宇宙最幸福的一枚可愛(ài)的小雞蛋！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 16

　　“三八”婦女節(jié)快要到了，為了讓我們體會(huì)父母養(yǎng)育孩子的辛苦，學(xué)校特別舉行了一次別出心裁的“護(hù)蛋”活動(dòng)。

　　星期五一大早，我們興沖沖地帶著各自的“蛋寶寶”來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們一方面覺(jué)得“護(hù)蛋”很容易，都漫不經(jīng)心的。另一方面覺(jué)得“護(hù)蛋”很好玩，便拿著雞蛋到處擺弄，我也一樣。可沒(méi)過(guò)多久，“悲劇”就發(fā)生了。你聽(tīng)，這邊的一個(gè)同學(xué)慘叫道：“媽呀！我的雞蛋完蛋了！”那邊又傳來(lái)一個(gè)同學(xué)尖叫“天呀，我的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了。”我馬上吸取了他們的教訓(xùn)，決定給我的“蛋寶寶”多加一層保護(hù)，就鄭重其事地把雞蛋放在了水杯里。可老師提醒我：“‘蛋寶寶’不能放在杯子里，要隨身帶著。”我聽(tīng)了，只好重新把“蛋寶寶”裝在口袋里。

　　下課時(shí)，我生怕雞蛋被同學(xué)擠破，只好一直坐在位子上；走路時(shí)，我輕手輕腳、小心翼翼；放學(xué)時(shí)，校門(mén)口人頭攢動(dòng)，十分擁擠，我用雙手緊緊地護(hù)住口袋。回到家，第一件事就是檢查我的“蛋寶寶”，幸好，“蛋寶寶”在我的精心保護(hù)下安然無(wú)恙，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。可是晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)“蛋寶寶”不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，又在家里翻箱倒柜地找，可怎么也找不到，我急得想熱鍋上的螞蟻。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“‘蛋寶寶’丟了，就好比媽媽丟了自己的孩子，你可真粗心呀！”最后，還是媽媽在書(shū)柜的角落里發(fā)現(xiàn)了我的“蛋寶寶”，我激動(dòng)地一把“搶”了過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了它……

　　通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：保護(hù)一個(gè)雞蛋真不容易，老母雞孵蛋就更不容易了。更何況我們的爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，那簡(jiǎn)直是幾十年如一日，真是恩比天高，情比海深呀！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 17

　　有一天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)：明天準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，保護(hù)好它，讓父母從出家門(mén)到放學(xué)回家。只有這樣，這一天的“護(hù)蛋任務(wù)”才算圓滿完成。

　　一回到家，我就放下書(shū)包，跑到廚房，打開(kāi)冰箱門(mén)，仔細(xì)挑選了一個(gè)淡粉色的雞蛋。我心想：這個(gè)蛋包怎么裝？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。我先拿出幾張餐巾紙，把雞蛋放在中間，包得很緊。然后拿出一張報(bào)紙，把雞蛋包一層，然后放在泡沫減震塑料袋里，用透明膠固定，最后用毛巾和橡皮筋綁好，放在毛巾里。我不放心。我試了試，扔在地上，沒(méi)摔碎，放在飯盒包里。我理直氣壯地想：這個(gè)肯定沒(méi)問(wèn)題！

　　第二天一早，我把“全副武裝”的雞蛋放進(jìn)一個(gè)飯盒，放在汽車(chē)的后備箱里，坐父親的車(chē)去上學(xué)。在一個(gè)拐彎處，父親突然剎車(chē)，只聽(tīng)身后砰的一聲，我心跳加速，心想：雞蛋破了怎么辦？于是，一到了學(xué)校門(mén)口，我立刻上車(chē)，打開(kāi)后備箱，拿出雞蛋，仔細(xì)一看，只見(jiàn)蛋寶寶安然躺在毛巾里。我松了一口氣，說(shuō)：“還好，沒(méi)什么事！”

　　這件事給了我一個(gè)警示，我就從飯盒包里拿出來(lái)，怕它壞了。但是不放在飯盒包里能放在哪里呢？我想了想。這時(shí)，我看到了我的帽子。對(duì)了，直接戴在帽子上！于是，我小心翼翼地把雞蛋放在帽子里，塞進(jìn)書(shū)桌里。第一節(jié)課結(jié)束后，我馬上檢查我的雞蛋是否完好無(wú)損。這時(shí)，聽(tīng)著“咚”的一聲，黃鎮(zhèn)東的雞蛋被“打碎”了，這引起了大家的.哄堂大笑。同時(shí)也給了學(xué)生一個(gè)警示，大家要更加小心保護(hù)好自己的蛋。每次課間，我都會(huì)把雞蛋拿出來(lái)看看，檢查一下，甚至上廁所的時(shí)候，我也會(huì)把雞蛋放在口袋里，以防萬(wàn)一。

　　放學(xué)回家，我沖向媽媽說(shuō)：“報(bào)告！任務(wù)完成！”“太好了，”媽媽笑著說(shuō)。“你沒(méi)有讓我們失望！”這一刻，我心里很高興！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 18

　　今天早上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋。今天，我要為這個(gè)小家伙當(dāng)一天“爸爸”！

　　當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我看到許多學(xué)生把雞蛋放在非常精致的小盒子和籃子里。他們把一層面巾紙和棉花像窩一樣放在籃子里，然后把雞蛋放進(jìn)去。我看著自己用衛(wèi)生紙把雞蛋包起來(lái)，覺(jué)得很過(guò)意不去。下課后，我不敢出去玩，怕和別人玩的時(shí)候打破雞蛋，就一直呆在教室里。如果是過(guò)去，我早就出去“見(jiàn)朋友”了！第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)有人給自己的蛋起了名字，還打扮了一番，于是我也給我的蛋寶寶起了個(gè)名字，叫“下仔”。至于為什么取名，接下來(lái)我會(huì)詳細(xì)介紹。做練習(xí)的時(shí)候，不知道要不要帶。如果我拿走它，它可能會(huì)壞掉。不拿，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)怎么辦？那不是真正的“破蛋”嗎？帶上它。站在我面前的何澈給自己的蛋起了個(gè)名字，“七仔”。哦，我還以為是“長(zhǎng)江七號(hào)”！看到天上的雨，我給我的蛋起了個(gè)響亮的名字——“下在”。意思是“雨天出生的孩子”。我終于熬過(guò)了上午，我的.“下仔”安然無(wú)恙，但我知道我還是不能掉以輕心，因?yàn)橄挛缫彩且粓?chǎng)可怕的戰(zhàn)斗！

　　下午又忘了給夏仔做新家。唉，看來(lái)我的“父親”太無(wú)能了！下午做操，膽子就起來(lái)了，就沒(méi)帶“下仔”做操。下午找到了放蛋的方法：把蛋尾(圓端)放在透明膠帶的中央，挺穩(wěn)的。下午第二節(jié)課，我們開(kāi)了一個(gè)“生命教育”的班會(huì)，我被老師叫去談我對(duì)生命的看法。我上去說(shuō)說(shuō)我的看法，覺(jué)得還不錯(cuò)。

　　通過(guò)一天為蛋寶寶做爸爸媽媽的活動(dòng)，我意識(shí)到對(duì)于脆弱的蛋寶寶來(lái)說(shuō)做爸爸媽媽不容易，但我們只是在保護(hù)蛋寶寶的安全，不像媽媽生我們的時(shí)候，還會(huì)照顧我們的吃喝……不是更難嗎？所以，我覺(jué)得我一定要珍惜我唯一的生命，不然我媽就不用為我們受那么多苦了！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 19

　　小蛋蛋，你可要好好的，可不能給我丟臉了！我一邊小心翼翼地?fù)崦�雞蛋一邊悄悄地說(shuō)。這是在干什么呢？原來(lái)三（1）班的同學(xué)們正在舉行護(hù)蛋比賽呢！

　　一天的護(hù)蛋計(jì)劃開(kāi)始了！我的心既忐忑不安又興奮。到了學(xué)校，我做的每一個(gè)動(dòng)作都十分小心，生怕哪一個(gè)動(dòng)作大了，把蛋撞壞。一到下課，我就會(huì)情不自禁一邊撫摸一邊溫柔地說(shuō)小雞蛋，我一定會(huì)好好保護(hù)你。雞蛋發(fā)出了心滿意足的`笑聲。

　　令我最膽戰(zhàn)驚心的時(shí)刻最終還是來(lái)了做操。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榈笆且�整放在口袋里，不能離開(kāi)你，并且在做操之時(shí)，全身都得運(yùn)動(dòng)，很容易把蛋弄碎。做操開(kāi)始了，同學(xué)們有的口袋沒(méi)拉緊，啪碎了，有的同學(xué)動(dòng)作太大了，把蛋甩了出去，蛋寶寶不情愿地躺在了地上蛋寶寶已經(jīng)受傷過(guò)半，只有一半同學(xué)的雞蛋還是活生生的，我是其中一個(gè)！

　　到了王者爭(zhēng)奪賽踢腿運(yùn)動(dòng)，這是噩夢(mèng)的天堂，在這才能刷選出真正的王者。我咽下了一口口水，小聲地說(shuō)：雞蛋，你忍一忍，待會(huì)我可能要做劇烈運(yùn)動(dòng)。雞蛋活蹦亂跳：沒(méi)問(wèn)題，小主人，我能受住。我聽(tīng)了心里放松下來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想：不行，蛋那么容易碎，我還是把動(dòng)作做小一點(diǎn)為好，因?yàn)椴慌乱蝗f(wàn)只怕萬(wàn)一嘛。廣播操在擔(dān)憂中做完了，我心頭的大石頭終于放下了。

　　一天就在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過(guò)，雞蛋還在我的口袋里安心地入住。俞老師笑瞇瞇地問(wèn)：黃奕為，你今天悟出來(lái)什么道理沒(méi)有？我歪著腦袋，護(hù)蛋的經(jīng)歷在腦子里重演：我知道了，做任何事都要謹(jǐn)慎，小心翼翼，不能大大咧咧，這樣既不會(huì)傷害到同學(xué)，同時(shí)也保護(hù)了自己！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 20

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)—護(hù)蛋：讓我們做一天的“雞媽媽”，即每個(gè)人拿一個(gè)蛋，帶到學(xué)校里，蛋必須隨時(shí)隨地都帶在自己身上，看誰(shuí)能把蛋保護(hù)地完好無(wú)損地帶回家。

　　于是，我剛從學(xué)校回到家，就迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備護(hù)蛋材料。材料準(zhǔn)備好了，我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒，接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層，最后用蓋子把蛋老老實(shí)實(shí)地“囚禁”在牙簽盒里，大功告成，雞蛋的保護(hù)裝備完成了。

　　第二天，我把準(zhǔn)備好的穿著保護(hù)裝備的“雞蛋騎士”帶上了車(chē)，去學(xué)校。平時(shí)，我總會(huì)一蹦一跳地坐上汽車(chē)，而今天呢，我就一手捂著口袋，一手撐著座椅，慢慢地坐上車(chē)，生怕蛋碎了。上學(xué)路上，我從口袋里把蛋拿了出來(lái)，放在手上，提心吊膽地盯著，車(chē)子一前一后地?fù)u晃著，生怕一個(gè)不小心雞蛋滾到地上，被摔得粉身碎骨。學(xué)校到了，我緩緩地走進(jìn)教室，交完了回家作業(yè)，我趕緊回到座位上，時(shí)不時(shí)地觀察看雞蛋有沒(méi)有碎。

　　上午總算平安無(wú)事，中午吃飯時(shí)間到了，我蹦跳著去洗勺子。誰(shuí)知，我剛走到洗手臺(tái)那兒，雞蛋就碰到了洗手臺(tái)，只聽(tīng)“咚”的聲音，我的腦袋“嗡”的一聲：糟了糟了，雞蛋碎了！我連忙放下勺子，打開(kāi)雞蛋的保護(hù)裝備一看，還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺(jué)呢。我懸著的心終于放了下來(lái)。課一節(jié)又一節(jié)地過(guò)去了，我盼了好久，終于等到放學(xué)了。回到家，我的'蛋還是完好無(wú)損，我松了一口氣，同時(shí)心里暗暗驚喜：耶，我的蛋沒(méi)碎。

　　雖然一個(gè)雞蛋被交到了我的手里，我把它保護(hù)得完好無(wú)損，但我也體會(huì)到了一種責(zé)任。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 21

　　上星期，胡老師想要培養(yǎng)我們的責(zé)任心，讓我們?nèi)�班同學(xué)下星期一帶一個(gè)生雞蛋。

　　這星期一，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)許多同學(xué)拿著雞蛋看了又看，玩了又玩。突然，一聲“啪！”一個(gè)同學(xué)的雞蛋砸壞了。好慘啊！我還是小心點(diǎn)好，我把這小小的生命輕輕地放到桌子里面，還用紙巾?yè)趿艘幌拢�恰好要拿�?shū)。我隨手一拿，只聽(tīng)清脆地一“啪！”只見(jiàn)我的紙巾飛下來(lái)，雞蛋也滾到地上了。哎，好在老師還沒(méi)作記號(hào)，我隨即讓媽媽趕緊再給我送來(lái)一個(gè)雞蛋，只是要麻煩媽媽再跑一趟了。

　　再次拿到雞蛋后，為了不讓此事再次發(fā)生，我把雞蛋用幾張紙巾包好放到小的紙杯里，又把紙杯放到大號(hào)的`塑料杯里，這樣應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！吃飯帶，科學(xué)課帶就連玩游戲時(shí)也帶著身上。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，午休上課，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把杯子放在課桌前，也不知誰(shuí)碰了一下我的桌子，杯子倒了，雞蛋掉到同學(xué)的書(shū)包上。我想雞蛋有這么多紙巾包著，應(yīng)該沒(méi)事。可是，怕什么來(lái)什么，雞蛋還是碎了！連帶著我的心也碎了。同桌把蛋“打”到我的杯子里。看著這被我害了兩次小生命的證據(jù)，我的心里油然而生一種傷痛的感覺(jué)，很快同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，有些說(shuō)：“旭露的雞蛋壞了！”有些卻在一邊偷偷地笑·······

　　不久下課了，好友喻言叫我去玩。我一臉苦色說(shuō)：“你們玩，我沒(méi)心情！”抬頭看著窗外，感覺(jué)自己好想哭，我質(zhì)問(wèn)自己：“你的責(zé)任心都到哪里去了？”淚水在眼眶里不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，想流流不出來(lái)，我強(qiáng)忍住了，漸漸地想開(kāi)了，雞蛋都已經(jīng)打壞了，又不能修復(fù)。不開(kāi)心，悶悶不樂(lè)又有什么用？這樣一想，心里舒坦多了。

　　放學(xué)了，老師驗(yàn)收了雞蛋，大多數(shù)同學(xué)賽著自己的雞蛋開(kāi)心的走了。不過(guò)，我收到的并不是綠星卡而是滿懷道理的碎雞蛋。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 22

　　我今年才九歲，今天卻當(dāng)上了爸爸，有了個(gè)小寶寶，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)老師布置了一個(gè)任務(wù)，護(hù)蛋一天，我就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸了，既然當(dāng)上了爸爸，就要保護(hù)好這個(gè)蛋。我從冰箱里挑選了一個(gè)蛋，用水彩筆給它畫(huà)上圖案，一眼看去非常可愛(ài)。然后我找來(lái)了一個(gè)杯子，輕輕地把蛋放了進(jìn)去，又在它的周?chē)�用紙層層包裹住，蓋上杯蓋，這下安全了。

　　早上，我準(zhǔn)備上學(xué)去了，我對(duì)爸爸說(shuō)：今天開(kāi)車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，我?guī)е�蛋寶呢！爸爸�?tīng)后，微笑著答應(yīng)了。一路上還算平穩(wěn)，我順利地到了學(xué)校。

　　到了教室，我小心翼翼地把蛋寶放進(jìn)抽屜的最里面。然后我馬上去交作業(yè)，交好迅速回座位。上課時(shí)，我就不時(shí)摸一下我的蛋寶，害怕它會(huì)在抽屜里碎了。我想：今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶，這樣才能放心。到了中午，盧老師叫我們把保護(hù)裝置去掉，現(xiàn)在我的'蛋寶變得更危險(xiǎn)了。我輕輕地揭開(kāi)紙杯外的保護(hù)裝置，把蛋寶小心地拿出來(lái)。我捧在手中又看了看，前排同學(xué)說(shuō)：你的蛋怎么還沒(méi)碎，我好想把它捏碎啊！聽(tīng)完我馬上護(hù)住蛋寶，緊張地說(shuō)道：啊，不行！千萬(wàn)不能傷了我的蛋寶。就這樣，我懷著忐忑不安的心情過(guò)了半天，到哪都要帶著它。下午，盧老師讓我們帶著蛋寶上活動(dòng)課。這下難度加大了，我要更加小心了。這節(jié)活動(dòng)課我們一改往日的跑與跳了，都很小心翼翼，因?yàn)槲覀円�保護(hù)蛋寶啊。

　　一天總算過(guò)去了，我看著安然無(wú)恙的蛋，心想保護(hù)蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了更多，他們更不容易，更加辛苦，我們要感謝他們。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 23

　　星期三下午的作文課上，老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的活動(dòng)，我感到十分新鮮。接下來(lái)老師說(shuō)起了活動(dòng)規(guī)則：每人要帶一個(gè)雞蛋，必須以“掛、裝、提”三種方式使雞蛋不離開(kāi)自己的身體，不能讓蛋碎掉。吃飯、睡覺(jué)或者上課時(shí)也不能離開(kāi)我們的身體。大家都很興奮，一天以后會(huì)發(fā)生什么呢？

　　第二天早上，我早早起床，找了一個(gè)雞蛋，用四層紙包了起來(lái)，又用兩個(gè)瓶蓋裝起來(lái)，緊緊扣上，放在一個(gè)袋子里，袋子里還放上棉花，把口扎好，心想：“這樣應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧”。

　　來(lái)到學(xué)校，我心里一直擔(dān)心我的雞蛋會(huì)碎掉，于是，我除了下課時(shí)送作業(yè)、喝水、上廁所會(huì)走動(dòng)，其他時(shí)間都老老實(shí)實(shí)坐在座位上。第二節(jié)下課時(shí)，我的心“撲通撲通”直跳，都快跳到嗓子眼了，因?yàn)檎n間操時(shí)間到了，如果上課間操，我們要又跑又跳，那我的蛋就完了。還好課間操?zèng)]有劇烈活動(dòng)，我心里的一塊石頭落地了。直到上午放學(xué)，我的蛋還是完好無(wú)損，我覺(jué)得很高興。中午，吃飯睡覺(jué)時(shí)我的蛋都安然無(wú)恙。

　　下午到了學(xué)校，很多同學(xué)的蛋都碎了，但是我的沒(méi)事，我就把蛋的包裝打開(kāi)，看看雞蛋，并向同學(xué)展示我的`成果；剛拆開(kāi)包裝，意外發(fā)生了，“啪”的一聲，蛋掉在作業(yè)本上了，我趕緊拿起來(lái)，仔細(xì)一看，蛋裂了一條縫，蛋液滲了出來(lái)，我趕緊把把蛋扔到了垃圾桶里，我的“護(hù)蛋”行動(dòng)失敗了。

　　雖然“護(hù)蛋”沒(méi)有成功，但是我從中感悟到了很多，如果我沒(méi)有中間拆開(kāi)包裝，蛋也不會(huì)碎，所以做任何事都要善始善終，堅(jiān)持到底；還有如果我不是想向同學(xué)炫耀我的成果，我就不會(huì)去拆包裝，所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，一定要謙虛謹(jǐn)慎。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 24

　　周四放學(xué)時(shí)，老師平靜的說(shuō)：“明天每人帶一個(gè)生雞蛋。”老師話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)：“老師是不是讓我們明天去孵小雞啊？”有同學(xué)說(shuō)：“是讓我們把雞蛋做裝飾嗎？”還有同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是讓我們明天學(xué)做西紅柿炒蛋吧！”大家都懷著疑問(wèn)回家了。

　　回到家，我跟媽媽說(shuō)了明天的活動(dòng)，媽媽就指了指冰箱，說(shuō)：“雞蛋在冰箱里的盒子，”我走向冰箱跟前，一打開(kāi)冰箱門(mén)，我驚訝地跳起來(lái)，說(shuō)：“哇！好多雞蛋！”于是，我挑了一個(gè)在所有雞蛋里脫穎而出，又白又小的雞蛋。我找來(lái)一個(gè)塑料杯，底下鋪上紙巾，再把雞蛋放進(jìn)“屋”里，大功告成！

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的“小寶貝”裹得像木乃伊一樣。有的包了一層又一層的紙巾，有的外面穿著一件“鐵盔甲”。還有的建立了一個(gè)溫暖的`“屋子”。

　　下課時(shí)，我給我的“小寶貝”起了一個(gè)名字叫松松。我把松松放在桌面上，劉玥彤走過(guò)來(lái)，握起拳頭，兇狠地對(duì)著松松，快要打到松松了，我連忙大叫一聲：“別，我的蛋！”還好，拳頭只落在松松上方，我懸著的心，終于放下了。突然，劉玥彤哈哈大笑，然后扮著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“我逗你玩呢，瞧把你嚇的！”我裝著生氣的模樣對(duì)劉玥彤說(shuō)：“討厭，嚇?biāo)牢伊耍　?/p>

　　到了下午班隊(duì)課，李躍朗、黃海濤和郭永軒的蛋突然粉身碎骨，就短短幾分鐘“孩子”就失去了生命，好可惜呀！不過(guò)這又讓我有點(diǎn)竊喜。

　　今天我護(hù)蛋成功了，同時(shí)我也體會(huì)到父母的辛苦。雞蛋就像是我們，我們被父母小心翼翼的愛(ài)護(hù)著，生怕哪里出問(wèn)題。我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 25

　　星期五，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)，就是讓我們帶一枚生雞蛋，不管做什么事情都要放在自己身邊，一直保護(hù)著雞蛋，不讓它碎。老師之所以這樣做，是因?yàn)槟赣H節(jié)快要到了，老師讓我們 體會(huì)一下當(dāng)媽媽有多么不容易。

　　把一枚生雞蛋一直帶到身上，還不讓它碎，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，很好玩，但做起來(lái)就不像想像得那么容易又好玩了。下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這一天是怎樣保護(hù)雞蛋的吧。

　　一大清早，我從床上一起來(lái)就從冰箱里拿了一枚雞蛋，把它裝到一個(gè)小塑料袋里，媽媽還教我用袋子把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她說(shuō)這樣可以減震。我還特意找了一個(gè)大小合適的小盒子把雞蛋放了進(jìn) 去，這樣雞蛋在里面不會(huì)晃來(lái)晃去。到學(xué)校上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課時(shí)，我都把那個(gè)雞蛋放在桌子上，不讓它超出我的視線。課間操時(shí)，我把它放到腳邊的地上，并且小心地做著每一個(gè)動(dòng)作。做完操后，老師讓 我們帶著雞蛋跑兩圈，我手里拿著雞蛋跑，幸虧有在媽媽指導(dǎo)下做的'“減震裝置”，不然我的雞蛋就可能已經(jīng)碎了。有的同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)拿好雞蛋，把它摔碎了。上體育課我更不是一般得小心了，踢足 球的時(shí)候，我把雞蛋背在背后，防止飛來(lái)的球把雞蛋砸碎。就這樣，一直到下午放學(xué)回家，我的雞蛋還是安然無(wú)恙。

　　媽媽回家后，我自豪地對(duì)她說(shuō)：“我今天把雞蛋保護(hù)得這么好，它一定非常幸福！”

　　通過(guò)這一天我的“護(hù)蛋”經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了媽媽的辛苦。今后我要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽?zhuān)�努力學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事情替她分擔(dān)一些家務(wù)。

　　媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 26

　　從早上開(kāi)始，我就有點(diǎn)坐立不安了，因?yàn)槲业亩刀道镉袀�(gè)小生命，那個(gè)小東西在我的上衣口袋里靜靜地躺著，我時(shí)不時(shí)用手指頭去輕輕摸摸它的頭，這個(gè)脆弱的生命會(huì)不會(huì)在我的手里“毀”了呢？我好害怕，原本喜歡活潑亂跳的我，今天怎么也跳不起來(lái)了，因?yàn)橐幌氲轿业碾u蛋“啪”一聲碎在了地上，我就一步也不想離開(kāi)座位，不過(guò)看見(jiàn)二班的女生開(kāi)開(kāi)心心地?cái)D在一起，我的心“咯噔”一下。上課的時(shí)候，我雖然眼睛認(rèn)真的盯著黑板，可是手還是不由自主地去摸我的`蛋蛋，去摸摸看它是否還在，破了沒(méi)有。看見(jiàn)別人的蛋蛋都變成蛋清和蛋黃了，我似乎也覺(jué)得：我的蛋蛋也快破了，實(shí)在不行了，怎么辦呢？我恨不得馬上到4點(diǎn)就可以開(kāi)開(kāi)心心、蹦蹦跳跳的“跳”出校門(mén)，而不是垂頭喪氣的走出校門(mén)。

　　終于，4點(diǎn)被我等到了，這時(shí)候，潘老師說(shuō)：“睡覺(jué)的時(shí)候也要護(hù)蛋！”我從這幾個(gè)9個(gè)字就知道，我，的蛋蛋肯定完了，因?yàn)槲矣械湫偷摹岸鄤?dòng)癥”，可是千萬(wàn)不能退宿那，晚上，我的眼睛老“打架”可是就是合不上眼，我的手也會(huì)摸摸蛋蛋，只希望不要摸到蛋清和蛋黃，“咻。”幸好早上起來(lái)蛋蛋還是完好無(wú)損的。

　　現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽的心情跟我一樣，他們也很擔(dān)心我生病、發(fā)燒，甚至摔跤，雖然他們嘴上說(shuō)：“這么大了，還摔跤，丟死人了！”我知道他們是希望我能獨(dú)立，不要一遇到事情就只會(huì)哭，而且哭是解決不了問(wèn)題的，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，護(hù)蛋給了我很多的感受，可是有一種感覺(jué)是獨(dú)一無(wú)二的，那就是幸福，我為我擁有這樣的家長(zhǎng)而感到幸福！爸爸媽媽辛苦了！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 27

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進(jìn)來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，告訴我們，這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要充當(dāng)一回母親的角色，保護(hù)它24個(gè)小時(shí)。

　　我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的開(kāi)心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個(gè)小袋子張開(kāi)，準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，一抬頭，不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開(kāi)了一條縫，好像一個(gè)大嘴巴。

　　許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因?yàn)闆](méi)有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了。可同時(shí)又很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我，“沒(méi)事！它只是受傷了，還沒(méi)死呢！”后來(lái)陳老師為了照顧我，也說(shuō)只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了，呵呵……真是悲喜交加啊！

　　第二天到了學(xué)校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。

　　我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過(guò)，把我的蛋撞到了地上。“咔咔”，蛋碎了。看到蛋碎了，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時(shí)間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒(méi)有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒(méi)碎的話，我會(huì)給它造個(gè)房子，好好保護(hù)它的。

　　事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因?yàn)槲覜](méi)有照顧好它。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽的'辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大，付出了很多的心血，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 28

　　我的媽呀！老王這個(gè)星期要搞的活動(dòng)竟然是“護(hù)蛋者”！怎么個(gè)護(hù)發(fā)呢？——就是將雞蛋裝進(jìn)袋子里然后系在紅領(lǐng)巾上，像媽媽?xiě)褜殞氁粯颖Ｗo(hù)這個(gè)小寶貝。以老王的逗趣性格怎么可能隨隨便便地讓我們戴上就完了，肯定有陰謀，你看他那猥瑣的笑容就知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單！

　　要求我們必須戴滿一周，只要進(jìn)了學(xué)校就必須戴上，除了上體育課和大課間操可以取下來(lái)，其余時(shí)間要是被他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)戴或是沒(méi)有保護(hù)好讓雞蛋碎了，就舉行有“獎(jiǎng)”問(wèn)答環(huán)節(jié)，沒(méi)答上他的疑難問(wèn)題可是會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”抄寫(xiě)120遍該問(wèn)題呢！怎么樣，我們是不是被“惡魔”纏身啦？太可怕了，慘不忍睹啊！

　　為了不讓我的小可愛(ài)受傷，我苦思冥想，終于想到了一個(gè)完美的辦法，先用5張餐巾紙包裹住雞蛋再放進(jìn)塑料袋里系，再小心翼翼地系在紅領(lǐng)巾上。啊！這像什么？太影響我美麗可愛(ài)的形象了吧！這時(shí)迎面走來(lái)的美術(shù)何老師讓我?guī)退�把美術(shù)工具搬到五一班的.教室。我一路上都在提心吊膽地祈禱這個(gè)“小寶貝”千萬(wàn)要平安，速度比烏龜還慢，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得五一班的有教室這么遠(yuǎn)。終于到了，我滿頭大汗。太不方便了。

　　走進(jìn)五一班的教室，所有人的眼睛都盯著我，“她是不是有病啊，紅領(lǐng)巾上到一坨不難受啊？”“她不覺(jué)得自己的形象很丑嗎？”“她是為了搏眼球嗎？”……他們竊竊私語(yǔ)各種討論我，我只想說(shuō)一句我“我也是迫不得已的啊！”

　　我開(kāi)始懷疑自己的命運(yùn)了，怎么會(huì)遇到老王這個(gè)“魔王”？不過(guò)有時(shí)還是覺(jué)得他風(fēng)趣幽默給我們帶了很多歡樂(lè)，算了就不計(jì)較他這次啦！總之王君你就加油吧，堅(jiān)持完這周就勝利啦！

　　加油！加油！然后迎接下一輪受虐吧！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 29

　　周五老師布置的家庭作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)，我回家忘記告訴媽媽。周六早上和爸爸上完課回家，媽媽提醒我，老師是否有什么事情要求小朋友在家完成啊，我才想起來(lái)我的護(hù)蛋行動(dòng)。于是，從10月20日11點(diǎn)左右，我的護(hù)蛋行動(dòng)正式開(kāi)始啦。中午吃完飯就帶著我的蛋寶寶到學(xué)校上課，蛋寶寶在我胸前搖頭晃尾的.，我就一直抓著他，不讓他破裂了。來(lái)，在校園里和蛋寶寶合個(gè)影吧！

　　上課期間，由于我一直抓著我的蛋寶寶，不專(zhuān)心聽(tīng)見(jiàn)，媽媽把它拿了下來(lái)，下課后，我又帶著蛋寶寶回家了，由于媽媽給蛋寶寶準(zhǔn)備了一個(gè)特別厚實(shí)柔軟的外套，所以寶寶跟著我一直安然無(wú)恙。傍晚時(shí)我的好朋友到我家玩，我們倆為爭(zhēng)電腦你推我打的，我的第一個(gè)蛋寶寶就犧牲了。傷心中……

　　媽媽又從冰箱里拿出第二個(gè)蛋寶寶，囑咐我這次要更加小心啦。干什么事情都小心翼翼的，生怕一個(gè)不注意蛋寶寶又沒(méi)啦。洗澡后，帶著我的蛋寶寶睡覺(jué)了。

　　我平時(shí)睡覺(jué)時(shí)，特別不老實(shí)，媽媽再三叮囑我，一定要保護(hù)好蛋寶寶，哎嚇得我都有點(diǎn)不敢睡覺(jué)了，最好，將蛋寶寶放在胸前進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上起來(lái)，趕快找我的蛋寶寶，怎么它跑到枕頭邊上了？原來(lái)，是媽媽趁我睡熟后，幫我拿到了枕邊。

　　第二天上午，我有帶著蛋寶寶到公園玩，由于我的悉心呵護(hù)，蛋寶寶一直安然無(wú)恙。

　　由于我中間有將蛋寶寶取下來(lái)過(guò)，媽媽讓我繼續(xù)護(hù)蛋，下午圍棋課間，我們小朋友們一起捉迷藏，我的第二個(gè)蛋寶寶又破了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我理解媽媽的辛苦，也知道做什么事情都要小心，不能馬馬虎虎，不然肯定達(dá)不到預(yù)想的效果。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 30

　　星期六的傍晚，老師發(fā)來(lái)一條消息要讓我們“護(hù)蛋”，必需隨身攜帶。

　　于是我打開(kāi)冰箱隨手拿了一個(gè)雞蛋，媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)雙黃蛋，你可要好好保護(hù)哦。”我找了一個(gè)盒子把棉花墊在底下，然后把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)去，再拿一層棉花蓋在上面，最后用蓋子蓋上。但是我又怕會(huì)破，又找了個(gè)盒子，還是怕。就找了又找，糾結(jié)了十多分鐘才找到一個(gè)小小的正正方方的盒子，其實(shí)是一木盒，把四周都貼了透明膠。我這才松了口氣，哈哈，總算給這個(gè)蛋安了一個(gè)安穩(wěn)、溫暖、舒適的家了。

　　星期日我去超市，結(jié)果發(fā)生了一件十分有趣的事。在超市出口，有人問(wèn)我手上捧著什么，為什么要捧，我只能一五一十的告訴了他，他聽(tīng)了，一臉的狐疑也煙消云散了。

　　星期一我?guī)У綄W(xué)校里去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的盒子構(gòu)思新奇，用的材料各不相同。有的墊了防震的'泡沫，有的用一個(gè)紙巾包著，外面畫(huà)了各式各樣的表情，有的直接放在罐子里，哈哈，真有趣……我想：同學(xué)們的想法真是天馬行空呀！

　　在“護(hù)蛋”過(guò)程中，午休時(shí)，小蛋真是太不聽(tīng)話了，一個(gè)接著一個(gè)破。它們落在地上，蛋黃撒了一地，好像在說(shuō)：“嗚嗚！主人救救我！”而我的小蛋好似被馴服了，安安靜靜的躺在那睡覺(jué)呢？醒來(lái)的時(shí)候，我一不留神把蛋松開(kāi)，蛋掉地上了。我提心吊膽，忙彎腰撿起。大吃一驚，原來(lái)蛋還沒(méi)破，真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　經(jīng)過(guò)兩天的努力，我的“護(hù)蛋”活動(dòng)成功了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了母親的愛(ài)是無(wú)私的，是永遠(yuǎn)的，是小心翼翼的。所以我們應(yīng)該在母親節(jié)好好感恩母親。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 31

　　這個(gè)星期一，老師布置了一個(gè)奇怪的家庭作業(yè)：把一個(gè)雞蛋帶在身上，以一周為期限，看誰(shuí)能把“蛋寶寶”保護(hù)得最好，讓小蛋蛋“存活”的時(shí)間最長(zhǎng)。

　　一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我找雞蛋，媽媽拿給我一袋雞蛋，我挑了一枚小巧精致的雞蛋。接下來(lái)，我就開(kāi)始打扮我的小“蛋寶寶”了，我給它設(shè)計(jì)了一個(gè)小帥哥的形象，戴著一頂博士帽，選了一個(gè)自己最喜歡的.微笑表情，畫(huà)在蛋上，再給它設(shè)計(jì)了由藍(lán)、黃、綠三種顏色組成的條紋衣服，可神氣了！最后，我還給他取了一個(gè)威武的名字——“原子蛋”，我希望它像原子彈一樣厲害！

　　為了不讓我可愛(ài)的“原子蛋”變成“短命鬼”，我給它增加了雙層保護(hù)：一層棉花，一層鐵殼。再小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包的中層。

　　第二天，我背著我的蛋寶寶開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。

　　我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們護(hù)蛋的方法千奇百怪，有的用紙?jiān)谕饷姘�了五六層，有的用棉花包在外頭，還加了一個(gè)鐵盒子……

　　早讀課上，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，是雞蛋殼與地板相撞的聲音，緊接著有人發(fā)出細(xì)細(xì)的哭泣聲，只聽(tīng)同學(xué)們議論說(shuō)：“是鄧羽柔的蛋寶寶犧牲了！”我的心里暗自竊喜：“哈哈，我又少了一個(gè)比拼對(duì)手啦！”

　　下課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地拿出自己的蛋寶寶炫耀，比比誰(shuí)的雞蛋打扮得最美麗，結(jié)果陳文杰和肖宇軒的雞蛋一不小心又“一命歸西”了，我更加洋洋得意：我又少了兩個(gè)比拼對(duì)手，太好了！

　　經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，一周過(guò)去了，我的“原子蛋”還是完好無(wú)損，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了護(hù)蛋的艱辛，明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，也是那么不容易，我以后一定要好好地聽(tīng)他們的話，不讓爸爸媽媽多操心。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 32

　　昨天，王老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，保護(hù)它一天，使它完好無(wú)所。晚上，我很興奮，不知明天是否能完成任務(wù)。

　　早上，外婆從冰箱里拿出了個(gè)生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上，再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣，一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”，并用玻璃膠扎好，最后放進(jìn)塑料袋里。

　　上學(xué)路上，我手里拿著雞蛋，坐在外公的電瓶車(chē)后面，嘴里一直叫：“外公，騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)！”突然，外公來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我手中的蛋差點(diǎn)就給震脫手了。還好我及時(shí)捧住了蛋，沒(méi)讓蛋飛出去，好險(xiǎn)！就這樣，我的雞蛋平安地到達(dá)了學(xué)校。

　　在學(xué)校里，我把雞蛋放在哪兒最安全呢？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！可以把雞蛋放在書(shū)包柜里。因?yàn)槠綍r(shí)我們不會(huì)亂翻書(shū)包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了書(shū)包柜里。每當(dāng)下課的時(shí)候，我都要去看一看我的雞蛋。有時(shí)我把它的“小棉襖”拆下來(lái)，摸摸它有沒(méi)有裂縫。檢查完之后，我才放心地把它恢復(fù)原來(lái)的樣子放好。

　　放學(xué)了。我看著這只完好無(wú)損的雞蛋，不由開(kāi)心起來(lái)，還差最后一步，就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進(jìn)了書(shū)包。在人流如潮的.操場(chǎng)上，我好不容易擠出了人群，找到了外公，帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有破。耶，我成功了！我很自豪。

　　我想，保護(hù)一個(gè)雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年，使我從一個(gè)什么都不懂的嬰兒長(zhǎng)成了可愛(ài)的小女孩，是多么不容易啊！他們付出了多少汗水和心血呀！所以我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽?zhuān)瑤退麄冏鲆恍┘覄?wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好報(bào)答他們的。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 33

　　護(hù)蛋————超級(jí)無(wú)敵護(hù)蛋王宋哲今天是感恩節(jié)，為了讓我們知道爸爸媽媽的辛苦，老師就讓我們帶一個(gè)生雞蛋貼身保護(hù)一天。

　　我的雞蛋寶寶叫蛋無(wú)敵，他戴了一副黑色的墨鏡，頭上還戴了一條頭巾，頭巾上面寫(xiě)著“無(wú)敵”兩個(gè)字，還有一個(gè)小小的鼻子，大大的嘴巴。我看著他那副帥氣的樣子，我心里可高興了！我把它裝進(jìn)塑料袋里面去，再裹著幾層紙，放進(jìn)口袋里，和他一起上學(xué)去。上學(xué)了，我的心忐忑不安，生怕雞蛋會(huì)摔了個(gè)粉身碎骨。因?yàn)槲液ε聵O了，我一直不敢跑，不敢跳，一直拿著雞蛋，慢慢的走到學(xué)校。到了學(xué)校，我心里那顆懸著的石頭終于落下了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我深深地嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。到了學(xué)校后，小心翼翼的保護(hù)著我的蛋寶寶。就在下午第一節(jié)課，晉老師把我們帶到操場(chǎng)上，我們決定玩捕魚(yú)。我們男生當(dāng)魚(yú)，女生當(dāng)網(wǎng)。就在玩到一半的時(shí)候，有兩位女生張牙舞爪的向我們撲來(lái)，我也沒(méi)有注意，幸好我旁邊的孫涵反應(yīng)特別快，一把拉住我，就向沒(méi)有女生的地方跑去。我嚇出了一聲冷汗，我的心一下子也提到了嗓子眼，“呼”我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。我心想，要不是孫涵眼疾手快，我早就成了女生的'盤(pán)中餐！我連忙摸一摸我的雞蛋寶寶，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我那個(gè)幸運(yùn)雞蛋寶寶安然無(wú)恙的在做美夢(mèng)呢！我一把吧頭上的冷汗抹掉。

　　心里想，我還是一位有責(zé)任心的爸爸。我明白了父母是多么的無(wú)私，多么的偉大，為了我們不知付出了多少心血，他們不惜一切代價(jià)來(lái)保護(hù)我們，把我們撫養(yǎng)成人，我頓時(shí)激動(dòng)得流下了眼淚！這件事深深的記在我的腦子里，抹也抹不掉。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 34

　　在一次班隊(duì)活動(dòng)里，老師給我們講了父母是最疼我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，所以我們開(kāi)展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。

　　老師首先給我們講規(guī)則，然后讓我們明天帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，讓老師做好記號(hào)，做完記號(hào)后，讓我們把蛋保護(hù)好，如果檢查的時(shí)候，誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有破裂，誰(shuí)就算成功。而且還有很多獎(jiǎng)品哦！

　　第一天我來(lái)到學(xué)校，我首先想到的`就是檢查書(shū)包里的雞蛋在書(shū)包里破了沒(méi)有；中午我打飯的時(shí)候都把它放在口袋里，生怕放在書(shū)包里會(huì)破掉；上體育課的時(shí)候，有把它抱在手上，生怕放在口袋里會(huì)破碎；回到家里，我就一直把雞蛋放在身邊，生怕放在桌上會(huì)被媽媽當(dāng)做晚餐煮了；到了晚上，我用毛巾將雞蛋包起來(lái)放在床頭。終于熬過(guò)了一天，真是太累了，我心想：可能以前爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我的，真是捧在手里怕碎了，含在嘴上怕化了，真讓父母操心，就這樣堅(jiān)持了五天，我的雞蛋在一次坐公交車(chē)的時(shí)候被擠破了，回到家里，我像泄了氣的皮球一樣，傷心極了，因?yàn)榫筒钜惶炀涂梢猿晒α耍�可是我卻沒(méi)有堅(jiān)持到最后，真讓人傷心。我心想，我照顧雞蛋就一周都這么累，到最后都沒(méi)有把蛋寶寶照顧好。原來(lái)爸爸媽媽那么用心的關(guān)愛(ài)我，我卻沒(méi)有感受到，有時(shí)還特別調(diào)皮，給父母添亂。現(xiàn)在我明白了，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答他們，感恩他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這樣才是一個(gè)好孩子。

　　我雖然保護(hù)雞蛋失敗了，但是我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，我想：只有讓父母少操心，給父母少添麻煩，才是在感恩父母，才是對(duì)父母的報(bào)答。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 35

　　星期二下午，教師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋”。我們聽(tīng)后覺(jué)得又好笑，又有趣，覺(jué)得這只是一件微不足道的小事。

　　晚上放學(xué)一回到家，我就迫不及待地從冰箱里小心翼翼選出一枚不大不小的雞蛋，先將一層海綿輕輕地蓋在它的身上，又拿來(lái)兩塊棉布，緊接著便開(kāi)始了我的護(hù)蛋行動(dòng)，將她緊緊地裹了起來(lái)。為了保證萬(wàn)無(wú)一失，又用一卷膠帶固定，我想這樣應(yīng)該就不會(huì)裂了吧。最后，我把礦泉水瓶的`底座剪了下來(lái)，在里面鋪上松松的枯草，將雞蛋放進(jìn)瓶子里。這樣，有膠帶紙封住口，雞蛋就有了一個(gè)溫暖的家。來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變得很安靜，不像以前那么調(diào)皮了，端端正正的坐在座位上就像一只只正在孵蛋的小母雞，可愛(ài)極了。

　　課間活動(dòng)時(shí)，我突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我心里想：不會(huì)是我的雞蛋破了吧？急忙摸了一下口袋：還好，雞蛋完好無(wú)損的在口袋里呢！我環(huán)視周?chē)�，只�?jiàn)一名同學(xué)跪在地上，不知是在干什么，我走過(guò)去一看：啊！他正失望地對(duì)著自己面前破裂的雞蛋傷心呢！我看著他啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出的樣子，真替他惋惜。

　　就在這時(shí)，不知怎么回事，我一不小心摔了一跤，雞蛋和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，我心都提到嗓子眼兒了，順勢(shì)一摸，還是沒(méi)破。我這才呼出一口氣，可是一波未平，一波又起，一位同學(xué)橫沖直撞地朝我跑來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)口袋粘粘糊糊的，“哦，不，是蛋液！”我大叫一聲。

　　護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的一件小事，做起來(lái)卻那么難。這讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)�他們小心翼翼地呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，無(wú)微不至地照顧著我的生活。雖然辛苦，但每天都樂(lè)滋滋的。我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的“小雞蛋”，讓爸爸、媽媽輕松一點(diǎn)，少操心一點(diǎn)。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 36

　　星期三全校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是為了告訴我們生命是十分脆弱的。

　　當(dāng)我從老師手中接過(guò)雞蛋時(shí)，我已知道從某種意義上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)成為了一名“父親”。

　　我輕輕地愛(ài)撫著我的蛋寶寶，生怕它夭折。很多人的小雞蛋都碎了，這些都給了我前車(chē)之鑒。現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，是給他整一身盔甲，防止摔傷磕傷。

　　回到家，我左顧右盼，一直想找一個(gè)堅(jiān)固的東西：用紙包著，沒(méi)有防御；用水瓶？我就喝不了水了……經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

　　我找了一個(gè)洗凈的酸奶瓶，在周?chē)�裹上白紙，就成了一個(gè)簡(jiǎn)易襁褓，我心里好不得意！

　　可來(lái)到學(xué)校后，我還是害怕小雞蛋英年早逝。因?yàn)樾��?nèi)有個(gè)別冒失鬼橫沖直撞，還有某些殺手隨時(shí)準(zhǔn)備刺殺。弄得大家都小心翼翼的，一不留神蛋就可能……

　　在這期間，也發(fā)生過(guò)一件驚心動(dòng)魄的事：在課間休息時(shí)，我們班上的一位兄弟在座位之間跑酷，把我的課桌一撞，桌子來(lái)了一個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)，我那穿著“盔甲”的雞蛋也嗖地飛了出來(lái)，掉在了地上。

　　看到這一幕，我心里一驚，連忙跑到課桌旁，撿起雞蛋，左瞧右看，幸虧盔甲厚，才躲過(guò)了一劫。

　　星期五到了，在交回雞蛋時(shí)，我不禁感慨：生命是脆弱的，同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的都是幸運(yùn)的。生命是來(lái)之不易的`，除了是自己的，也是父母的。每個(gè)成長(zhǎng)的孩子都凝結(jié)著父母無(wú)數(shù)的心血。當(dāng)一個(gè)生命逝去，他們的內(nèi)心是多么痛苦啊，所以，珍愛(ài)生命就是對(duì)父母最好的回報(bào)！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 37

　　這周，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是“護(hù)蛋”三天。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得很好笑，但這也是一次比賽，重在參與，也可以作為體會(huì)一次當(dāng)雞媽媽的感覺(jué)。那天晚上，我早早地上床睡覺(jué)了，因?yàn)槲覔?dān)心明天起晚了會(huì)遇上上學(xué)高峰期，人多擁擠會(huì)碰碎雞蛋。想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　次日清晨，我早早的起床了，我的護(hù)蛋第一天開(kāi)始了。媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，我先把它用紙巾包了三層，然后裝在一個(gè)保鮮袋里，接著又用紙巾包了三層，最后，我把包好的雞蛋放進(jìn)了我心愛(ài)的粉紅色蛋網(wǎng)里，掛在了我的胸前。全家人看我這樣里三層外三層的包著雞蛋都開(kāi)心地笑了。可是只有這樣，我才能放心的去上學(xué)。

　　進(jìn)了學(xué)校，還好沒(méi)有遇上上學(xué)高峰期，校園里人不多，我一路上慢慢地走著。到了教室門(mén)口，我小心翼翼的走到我的'座位上。下課后，在走廊上玩的的同學(xué)特別多，我也好想去玩，可是為了護(hù)蛋，我選擇在自己的座位上當(dāng)起了“小母雞” ，生怕出去后被別人撞到，我的雞蛋就毀了。可事情并沒(méi)有按照我想的那樣發(fā)展下去，突然，老師叫我去拿作業(yè)，我小心又小心地走過(guò)走廊，終于走過(guò)了那片“危險(xiǎn)區(qū)”，我檢查了一下我的蛋，幸好沒(méi)有碎。我輕輕的拿起作業(yè)，生怕雞蛋會(huì)被碰到。然后，我抱著作業(yè)又來(lái)到了“危險(xiǎn)區(qū)”，這次我小心又快速地穿過(guò)了走廊，安全回到了教室。回到座位后，我又小心翼翼的檢查了雞蛋，還好沒(méi)破。接著，我又在自己的座位上乖乖的做“小母雞”堅(jiān)持到放學(xué)。就這樣，我的護(hù)蛋第一天結(jié)束了。

　　后兩天這顆蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？幸運(yùn)女神會(huì)繼續(xù)保護(hù)它嗎？

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 38

　　童年的趣事令人回味無(wú)窮，特別是最近班里舉行的護(hù)蛋行動(dòng)，發(fā)生了許多有趣的事情。

　　“護(hù)蛋行動(dòng)”的游戲規(guī)則就是每人一只生雞蛋，在三天之內(nèi)，蛋不離身，如果不破碎，就算成功了。雖然今天我的雞蛋已經(jīng)到了它該去的地方----我的`肚子里，但在護(hù)蛋過(guò)程中它并沒(méi)有因?yàn)槲业牟簧鞫鴫蚜摇盃奚�”。�?dāng)我的蛋平安度過(guò)第一天的時(shí)候，心中不免有些得意。第二天早上，“嘻嘻，第一天的任務(wù)完成了！

　　”，我一邊想一邊懷著極其愉快的心情登上樓梯，可能是我太過(guò)得意了，兩臂動(dòng)作太大，使飯盒重重地撞上了樓梯，當(dāng)時(shí)心中一驚，仿佛聽(tīng)到了雞蛋“咔嚓”的破碎聲，好像看見(jiàn)蛋黃和蛋清混為一體，“糟了，這下子雞蛋變成混蛋了，我的任務(wù)也失敗了！

　　”我當(dāng)即抱著飯盒袋，小心翼翼地拿出小鐵盒，托在手里，一邊打開(kāi)鐵盒，一邊在心里不斷祈禱：“雞蛋呀雞蛋，你可千萬(wàn)別破呀！

　　千萬(wàn)不要！

　　拜托！

　　拜托！

　　”我忍不住合上眼睛，慢慢地睜開(kāi)后，看見(jiàn)了一只完好無(wú)缺的雞蛋，抑制不住欣喜之情，歡呼起來(lái)，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)自己的奇怪舉動(dòng)惹得一路人都在奇怪地望著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)事吧你！

　　怎么了？”我不好意思地趕快收拾東西。你們說(shuō)，這件事是不是既驚險(xiǎn)又有趣呢！

　　我永遠(yuǎn)忘不了這件事，因?yàn)槲覐闹形虺隽艘粋�(gè)道理，那就是做父母很不容易。我們的這一次活動(dòng)只是保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋，都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋，吃不好，睡不好。何況弱小的母雞與公雞日日夜夜地細(xì)心保護(hù)雞蛋。其實(shí)我們的母親也是一樣，自從我們出生之后，就為我們付出了許多心血。所以從今以后我們一定要孝順父母，不再讓他們擔(dān)心。

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 39

　　今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。

　　好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫(huà)上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護(hù)膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護(hù)下，我的蛋寶寶可不會(huì)破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

　　第二天我?guī)е�被我裹得�?yán)嚴(yán)的“酷丫”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護(hù)蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當(dāng)成了心肝寶貝。可我總覺(jué)得還有些不保險(xiǎn)。

　　下課了，我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的'護(hù)蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開(kāi)了“酷丫”的包裝，還好沒(méi)破，我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江啊！

　　這次活動(dòng)就要結(jié)束了，老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái)，我也把“酷丫”舉了起來(lái)，我開(kāi)心的笑了！

　　“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要啊！爸爸媽媽護(hù)著我長(zhǎng)大是多么不簡(jiǎn)單啊！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 40

　　“啪唧”，“哎呀！”，我的眼前頓時(shí)一黑，看著碎了一桌的蛋殼和流淌著的蛋清，我的心也在滴著鮮血。我震驚得呆住了，淚水在眼眶中滴溜溜的打轉(zhuǎn)，我費(fèi)了無(wú)數(shù)辛苦守護(hù)的生命，竟然如此脆弱……

　　今天我們開(kāi)展了一次語(yǔ)文、政治、生物學(xué)科的研學(xué)旅行，但卻穿插著一個(gè)重要活動(dòng)：“護(hù)蛋”行動(dòng)。

　　吃完早餐，出發(fā)的前一刻，老師發(fā)給我們每人一個(gè)生雞蛋，一個(gè)保鮮袋，用以保護(hù)雞蛋。時(shí)間為一上午，雞蛋一發(fā)在我手中，我竟感受到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖從蛋里傳來(lái)。搖一搖，雞蛋碰在蛋殼上，我的心里產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng)，這就是一條可愛(ài)而幼小的生命呀！

　　在路上，我輕輕的把蛋掏了出來(lái)，學(xué)老母雞一樣抱著雞蛋揣在懷里。到了地方，我又細(xì)致地塞進(jìn)杯子里，裝進(jìn)書(shū)包夾層中間，我一改往日跑跑跳跳的.習(xí)慣，四平八穩(wěn)地走著，讓書(shū)包盡量沒(méi)有顛簸，全程我的心一直都在緊繃著。

　　回教室的途中，有一個(gè)人風(fēng)急火燎的下樓，差點(diǎn)撞到我，幸好我靈敏地躲了過(guò)去，但崴了腳，不過(guò)我第一時(shí)間就想到了我的雞蛋，趕忙抱緊了書(shū)包，生怕雞蛋碎掉。

　　終于回到了教室，我總算放下心來(lái)，準(zhǔn)備看一看我的蛋寶寶。我把它那層層保護(hù)都脫下來(lái)，一看竟然完好無(wú)損。我被喜悅沖昏了大腦，就在我正想著跟同學(xué)們大肆炫耀時(shí)，手一滑，蛋掉在桌子上，悲劇了。

　　就這樣，一個(gè)可愛(ài)的生命在我手中隕沒(méi)了。我的心情猶如冬天被潑了一盆冰水，萬(wàn)根鋼針扎在我的心頭，生命就是如此的脆弱。

　　人的生命亦是如此，交通事故、火災(zāi)、疾病等意外，每天都在無(wú)情地奪去人們的生命。所以我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離意外，提高自控能力；還要多鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄，讓疾病繞著我們走。

　　生命就像一只雞蛋，充滿了希望，但卻脆弱，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 41

　　周二，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)。你們猜是什么？當(dāng)然是護(hù)蛋行動(dòng)啦！

　　周三我早早的來(lái)到學(xué)校，來(lái)展示我的寶貝蛋，因?yàn)樽蛲砦铱墒腔�了好多功夫才把它裝扮好的。首先是選蛋，家里的雞蛋有稍紅點(diǎn)的，有白一點(diǎn)的，有大的，有小的，還有一些有斑點(diǎn)的。我選了一個(gè)白白的、大大的，非常光滑的雞蛋。接著我開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)蛋，先給雞蛋畫(huà)了一個(gè)小貼紙，這張小貼紙就是五星紅旗，接著畫(huà)上了眼晴和鼻子，這看起來(lái)就像我們的人臉一樣，在雞蛋旁邊的卡紙上，我畫(huà)了一個(gè)升旗臺(tái)。最后，我給它準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，在小盒子里墊了防摔墊，防止雞蛋滑動(dòng)碰碎。瞧，這就是我的“愛(ài)國(guó)蛋”。

　　教室里，大家正興致勃勃地交流著自己的雞蛋。突然“啪”的.一聲響起，有人的雞蛋碎了。同學(xué)們都露出了驚呀的表情，四處張望，不由自主地檢查起了自己的雞蛋，把它緊緊的抱在懷里。就這樣到了大課間。同學(xué)們又想出去玩又想好好地保護(hù)自己的蛋，結(jié)果大家都沒(méi)出去，都像護(hù)寶貝一樣看著。中午午休的時(shí)候，吳老師說(shuō)要同學(xué)們把雞蛋帶到宿舍里，大家都“哇”的一聲，興奮地交流起來(lái)。我緊張得手直發(fā)抖，生怕在睡覺(jué)的時(shí)候把雞蛋碰碎了，這可是一個(gè)細(xì)致活，一點(diǎn)都不敢分心。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把雞蛋放在了枕頭邊，小心翼翼地護(hù)著它睡覺(jué)。起床的時(shí)候，還是有人的雞蛋碎了。

　　終于到了下午放學(xué)的時(shí)間，有的人開(kāi)心的拿著雞蛋慶祝自己護(hù)蛋成功，有的人傷心地看著碎了的雞蛋奧惱不已。

　　經(jīng)過(guò)這一天的護(hù)蛋，讓我深深地感受到：這雞蛋就像我的孩子，走快了怕摔了，睡覺(jué)怕碰碎了。我覺(jué)得我的父母亦是如此，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。所以我要多體諒爸爸媽媽?zhuān)�用自己的成�?jī)來(lái)回報(bào)他們。爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

　　“蛋寶寶”夭折記的500字作文 42

　　今天的早晨，陽(yáng)光格外明媚，我起床后小心翼翼地將雞蛋捧在手心，邁著小碎步來(lái)到衛(wèi)生間洗漱、刷牙。我感覺(jué)每一步都很艱難，尤其是在擠牙膏的時(shí)候，我擠時(shí)稍微一用勁，就怕把雞蛋給壓破了，最后我還是請(qǐng)爸爸幫忙擠的。

　　吃完早飯后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我一只手拿著筆，一只手拿著我的雞蛋，突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性地用一只手拿起修正帶，“啪”的一聲，我的雞蛋就磕裂了一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我的心猶如扎了千萬(wàn)根針一樣，我不停地?fù)崦�著雞蛋，自從有了“寶貝小雞蛋”，可沒(méi)讓我少擔(dān)心。

　　不知過(guò)了多久，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我便又帶它去吃午餐，吃飯的時(shí)候，愛(ài)吃雞蛋的弟弟誤認(rèn)為他是煮好了的。便大叫：“媽媽?zhuān)�我要吃雞蛋，我要吃雞蛋。”我還沒(méi)來(lái)得及阻止，稀里糊涂的媽媽居然準(zhǔn)備給他剝，就在他要磕下去的`時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙大叫道：“別磕呀，別磕呀。”媽媽被我嚇得連退三步，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，不好意思啊，我忘了。”我松了一口大氣，提著的心終于放下來(lái)了，唉，我的“寶貝雞蛋”呀！

　　終于熬到了晚上，我?guī)е�它上了床，安安心心地睡起了覺(jué)，可是在半夜十分的時(shí)候，我突然想起我的雞蛋，我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。于是，我睡意全無(wú)，立馬坐起來(lái)到處翻找，生怕它有什么“意外”。由于我的動(dòng)靜太大，把媽媽吵醒了。“你在干什么？大半夜的。”媽媽的獅子吼嚇得我趕緊躲進(jìn)被窩里，可我剛一把身子縮進(jìn)去，便碰到了一個(gè)涼涼的、圓圓的東西，我拿起一摸，便想起了我的“寶貝雞蛋”，原來(lái)這小調(diào)皮鬼躲到被子里來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

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