關(guān)于我在-作文500字

　　【第1篇】

　　我在清爽的小雨中踏進了中學(xué)校園，來到宣傳牌前，找自己所在的班級。就在我踏入教室的一剎那，望著那一張張陌生的面孔，我問自己：一切都變了，你變了嗎？后來，我得到了答案：我變了。

　　我的一切都變了，變得最快的是我的性格，變化是從那一刻開始的……

　　“一會兒，登臺自我演講！”老師說完就走了，不容我們表示異議。我禁不住打了個寒顫。

　　對我而言這是多么可怕，我一向是內(nèi)向的，而且還有點膽小（對昆蟲除外），該怎么辦哪，我的心像掉入了黑洞——永遠沒有盡頭。

　　但自我演講終究是開始了，我認真記下同學(xué)們所說的內(nèi)容，在心中一遍又一遍地重復(fù)著，以便如法炮制。

　　輪到我了，我甩一甩手上的汗，快步走上講臺，但掃了一眼全班同學(xué)，我心里又沒底了，不禁結(jié)巴起來：“我……啊——我……不是……”我心里想：完了，這下慘大發(fā)了。可后來不知怎的，我漸漸流利起來，可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。

　　我演講完以后，同學(xué)們報以熱烈的掌聲，同桌也像我豎起了大拇指。我那個高興法，哈，真是翻遍字典也無法形容。

　　從那以后，我便不再像小學(xué)那樣，怕這個那個，整天只在教室中談話度過課間。現(xiàn)在，我喜歡與同學(xué)鬧鬧，開開玩笑，跑一跑。因此，我也開朗了許多。

　　希望大家也像我一樣，朝好的地方變化。

　　我在變，還在變……

　　【第2篇】

　　每個人都在改變，改變的方面是不同的`。我也在變，在向著成熟與穩(wěn)重進發(fā)。

　　小學(xué)時代的我是幼稚與天真的，我的心靈是純潔的。雖然作業(yè)也許繁多，但我仍有時間去經(jīng)營自己的小世界，放飛自己的夢想。

　　我步入了初中——我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。自從我邁進了初中校門，一切都變了。從前的我沒有了，眼前的我是一個只知道學(xué)習(xí)的中學(xué)生。我成熟了，長大了。知道自己肩上的責(zé)任，也知道自己的未來掌握在自己手中，因此，我毅然的放棄了自己玩耍的時間，用盡心思去奮斗、去拼搏。

　　可在拼搏、奮斗之余，我也學(xué)會了安靜地思考。從前，我是一個大大咧咧的女孩，說話辦事從不經(jīng)過大腦；但如今，我無論做什么事，都是思考再三才決定的，我穩(wěn)重了。

　　此時的我與彼時的我是兩個不同的概念，我從沒想過，自己會有如此之大的改變，哪個我已經(jīng)蕩然無存，只留下空空的一段回憶，殘留著我的童真。

　　現(xiàn)在的這一站是成熟與穩(wěn)重，我還會成長，直到長大成人。那么明天，明天的明天，又會是一個怎樣的我呢？

　　我不知道，也不愿去多想，只像珍惜現(xiàn)在還有一絲童氣的我，珍惜我短暫的快樂時光。因為我相信，風(fēng)雨過后的那一天，一定會燦爛耀眼！所以我堅持：

　　明天會更好……

　　【第3篇】

　　我在變嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門，從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時的我相比，也有了眾多不同。看來，我真的在變。

　　上小學(xué)時，我是班里的假小子。每當(dāng)課間休息時，不是和男生打打鬧鬧，就是幫女生“行俠仗義”，是學(xué)校有名的“跆拳道高手”。可自從進入了初中校園，我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之，大部分休息時間，是在教室里度過的。有時看看書，有時畫一會兒我喜歡的卡通畫，也有時只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩詞時，也漸漸從唐詩，轉(zhuǎn)而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺宋詞的那份凄美，更能打動我的心。在我身上，似乎增加了幾分多愁善感。或許我真的長大了。

　　整個小學(xué)階段，我都是個無憂無慮的“閑散人員”，在班里不擔(dān)任任何職務(wù)，但成績還不錯。偶爾犯點兒小錯誤，也不會讓老師太生氣。而如今處在少年時代的我，每天都在快樂地忙碌著。自從進入了初一八班這個快樂的班集體，我感到自己比以前增加了一份責(zé)任感。我愿意為老師分憂，我愿意為同學(xué)服務(wù)，我愿意為班級帶來歡樂。本來我就是個快樂的陽光女孩，現(xiàn)在，因為看到了自己在班級的價值，我變得更加快樂！

　　過去，我曾多次幻想留在童年，因為童年留給我的美好回憶的確很多；而現(xiàn)在，我卻總在想著長大后會怎樣，因為自己的變化向我展現(xiàn)出更燦爛的未來！

　　是的，我在變，我一直都在變。我相信，今后的我還會變，會變得更優(yōu)秀！

　　【第4篇】

　　我在變，我在變著什么？處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與小學(xué)一相比，我已經(jīng)不再是以前的我了。

　　臨近這次考試 ，上的一堂生物課，這本也沒什么，可我不經(jīng)意間的一句話，是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說：“今年的課程緊，有些課程沒學(xué)，來不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧。”我想也沒想就說：“補課吧。”

　　說出來時，我不敢相信是我說的，我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽說多寫了多學(xué)了就比別人成績好，是賺了，怎么能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎么玩就怎么玩。上了初中，我卻要求補課。我變了，變得怎么樣了？媽媽說：“好！愛學(xué)習(xí)，是好事。”同學(xué)說：“傻！太傻了！”7天長假，一年就2次，你還補課?有病！到底怎么樣，我也說不清楚。可這樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!

　　還有上了初中，英語音標重新學(xué)。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講，沒聽懂，看著其他同學(xué)聽得那么明白，我心里急的，哎呀！別提多難受了。回到家后，跟媽媽一說。媽媽說，她們廠里趕來一批大學(xué)生，有的學(xué)英語，一會打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚，還是不會，就著一個問題折騰到10點，后來仔細一想，也想會了，第二天考試，也通過了！這時我又高興起來！

　　我在變著思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的地位，雖然有時也玩的時間長，但這一切一切 都會變好的。

　　我在變！

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