以追逐為主題的作文500字（精選37篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以追逐為主題的作文500字（精選37篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　以追逐為主題的作文 篇1

　　突然發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀也是一種累，原來(lái)當(dāng)你越是優(yōu)秀，得到的越多，你的欲望就會(huì)越大，因?yàn)槟憧偸遣粩嗟娜プ穼じ�好的東西去配置自己已經(jīng)得到的，你總是會(huì)小心翼翼地去彌補(bǔ)自己的每一個(gè)可能會(huì)出現(xiàn)的漏洞。

　　而在這個(gè)過(guò)程中你學(xué)會(huì)了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，你滿(mǎn)腦子的在思考自己的下一步怎么進(jìn)行，你逐漸變得程序化，變得機(jī)械化，你不在開(kāi)心，不在快樂(lè)，你每天的生活總是被你自己嚴(yán)格的掌控，你失去了自由，也不知道了快樂(lè)該怎么樣才可以擁有。

　　其實(shí)你也逐漸累了，每天忙忙碌碌的我們就怕節(jié)奏慢下來(lái)半拍，就怕自己的一小個(gè)發(fā)呆也會(huì)迎來(lái)世界的大爆炸，但是生活，我們真的理解了嗎？還是我們已經(jīng)習(xí)慣了生活，也許我們自己也不知道，也不愿停下來(lái)去思考，或許當(dāng)我們累了的時(shí)候，真的累了的時(shí)候我們才會(huì)去慢慢去思考，思考該怎樣生活。

　　一路走來(lái)，丟掉了什么，得到了什么，細(xì)細(xì)的整理其實(shí)我們也會(huì)分不清丟到的與得到的，我們都在茫然的去面對(duì)生活，去追尋眼前的可以配置我們現(xiàn)在狀態(tài)的東西，不斷的配置，當(dāng)有一天我們感覺(jué)這個(gè)配置達(dá)到優(yōu)化狀態(tài)時(shí)，不知道我們會(huì)不會(huì)停止，我想也許我們不會(huì)停止，因?yàn)槲覀冇�望無(wú)窮無(wú)盡，這一次的擁有卻是下一次追逐的開(kāi)始，或許這就是生活吧，一個(gè)不斷配置的過(guò)程，想要了，得到了，更需要了，下一輪的追逐也就開(kāi)始了……

　　以追逐為主題的作文 篇2

　　日光剛剛散遍大地，都市那花花綠綠的燈火才亮起來(lái)，他已悄悄地躲在你我身后。嘻笑著，從你背后溜過(guò)。沒(méi)有聲音，沒(méi)有痕跡。

　　他總是同你玩迷藏，而且每次都是他露出勝利的微笑。他可以躲在筆尖下、書(shū)本里、空氣中。只要一不留神，靈敏的他，便可大大方方地從你筆下，字里行間溜過(guò)。于是，你又要頭涔涔，淚潸潸了。

　　直到現(xiàn)在，你我還不知要以怎樣地速度來(lái)追趕他。最終，你累了，我乏了，大伙都躺著床上，享受安逸，享受溫馨。可是，狡猾的他，又一次從熟睡地你我身旁悄悄走過(guò)。當(dāng)次日，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，你我只剩下懊惱和淚水了，哪知，聰明的他又隨著淚水滴落下來(lái)，消失在天地間。

　　就這么玩下去，不久之后，你就發(fā)現(xiàn)了，自己已是兩鬢斑白，但桌上的功課，只做了一點(diǎn)點(diǎn)，于是乎，你憤憤不平。不平的是，上帝為何如此不公，只留給自己短短幾十個(gè)春秋，試問(wèn)，短短數(shù)十年內(nèi)，平凡的你我能干些什么？能享受些什么？能留下些什么？這些問(wèn)題上帝沒(méi)有回答，因此，迷茫中的你我便耐心的等待著�？墒牵�好玩的他，又在眾人一片等待中飛過(guò)。沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)有痕跡。

　　直到一天，死神來(lái)到你我面前，早已銀發(fā)滿(mǎn)頭的你我才驚恐地望著他早已遠(yuǎn)去的背景，邁開(kāi)雙腳去追，但這時(shí)你發(fā)現(xiàn)，原本發(fā)達(dá)地雙腿已經(jīng)消失了。于是你我就只能靜靜地躺在這片地上。有誰(shuí)能告訴我，你我的宿命是怎樣？除了懊惱，還有什么留在這世上？

　　以追逐為主題的作文 篇3

　　當(dāng)陽(yáng)光傾斜透過(guò)明凈的窗照在我的桌上，咖啡氤氳著一層香氣。我在想，夢(mèng)想是什么呢？難道只顧名思義？就只是想一想？不去付出？不去努力？不，答案肯定是否定的。

　　一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于有思想的人來(lái)說(shuō)，是一種虔誠(chéng)的信仰；對(duì)于慵懶沉浮的人來(lái)說(shuō)，是一堆浮夸的泡沫。而夢(mèng)想對(duì)于我而言，它仿佛有些遙遠(yuǎn)，但我想讓它成為觸手可及的東西，我要向它靠近，我要追逐夢(mèng)想！

　　我不知道自己所向往的是否正確，也不清楚我到底想要什么。現(xiàn)在的我，認(rèn)為初中只是一個(gè)階段，一個(gè)分水嶺，全面發(fā)展是固然重要的，但認(rèn)真地踏實(shí)地去做好、做對(duì)每一件事，也是為自己以后培養(yǎng)一種認(rèn)真態(tài)度。現(xiàn)在翻越的、踏過(guò)的都是通向人生彼岸的經(jīng)驗(yàn)。

　　可我有時(shí)就很困擾，我甚至認(rèn)為自己沒(méi)有能力去追逐自己想要的未來(lái)，我膽怯于社會(huì)的虛偽與嘈雜，想像位退世歸隱的古人一樣居于高山流水之間，不用戴面具去生活，有了靈感就寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)�？晌蚁耄�這種生活對(duì)于我來(lái)講，才真正的是一種夢(mèng)想，遙不可及。但我又相信，總有一天，我會(huì)像那些人一同，為一種信仰而努力奮斗；總有一天，我會(huì)真正找到自己想要的。有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)不去想的人終究會(huì)被社會(huì)所淘汰，可是總是妄想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)是否也會(huì)不被社會(huì)所認(rèn)可呢？

　　我這樣行動(dòng)罷！想自己所想，做自己想做的，超越自我的，改變現(xiàn)狀的，遇困難，打敗它；受挫折，排除它；遭排擠，摒棄它！相信自己，終有一日，能找到自己適合的夢(mèng)想，便這樣罷，從現(xiàn)在做起，從實(shí)際做起即可。

　　以追逐為主題的作文 篇4

　　周末，那是一個(gè)陰雨綿綿的日子。雨下得不停，天氣糟糕透了，就猶如我糟糕的心情一般。

　　早晨，我如同往日一樣前往硬筆字補(bǔ)習(xí)班。我的夢(mèng)想就是成為書(shū)法家，寫(xiě)上一手飄逸的好字。我懷著這樣的信心向補(bǔ)習(xí)班走去，卻在補(bǔ)習(xí)班碰上了一個(gè)硬釘子老師。不同昨日，今天講的是漢字的書(shū)寫(xiě)。難度的升級(jí)和上課時(shí)的小差使我測(cè)試的成績(jī)不堪入目。我也因此而有些自暴自棄。

　　現(xiàn)在，我悶悶不樂(lè)地趴在桌子上，仍為今早的事不高興，無(wú)聊地翻看著書(shū)籍。忽然我心頭一震，我看到了小貓不停追逐幸福的故事。我想：為什么連小小的貓咪都能持之以恒，而我卻不行？不，我一定要堅(jiān)持，毅然向幸福追逐！

　　于是，我打開(kāi)了那書(shū)法練習(xí)本，拿起筆，照著書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)字體，一筆一畫(huà)地臨摹起來(lái)。別人笑我，我不聽(tīng)；父母說(shuō)我，我不聽(tīng)；老師質(zhì)疑我，我不聽(tīng)。這都是為什么？這就是對(duì)夢(mèng)想的追逐，對(duì)幸福的追逐。

　　我趴在桌子上，燈光趴在我的身上。我練著自己最喜歡的硬筆字，即使受到他人的質(zhì)疑，即使受到挫折，我都不放棄向幸福追逐。在寫(xiě)硬筆字的途中，我感到十分快樂(lè)。也許，追逐的過(guò)程也是一個(gè)幸福吧！

　　傍晚，我將歷盡心血的硬筆作品展示給母親看。雨依舊，但我十分高興，感到幸福。

　　恍然，我懂得了一個(gè)道理：夢(mèng)想就是幸福，追逐夢(mèng)想便是追逐幸福。想要獲得幸福很簡(jiǎn)單：做自己喜歡的事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論過(guò)程或是結(jié)果，都會(huì)感到無(wú)與倫比的幸福，我們無(wú)論何時(shí)都要記�。合蛐腋Ｗ分�！

　　以追逐為主題的作文 篇5

　　前進(jìn)不是追逐生活的道路。有些人跑得很快，有些人走得很慢，朝著他們的目標(biāo)前進(jìn)。即使前面的路被堵住了，他們也會(huì)開(kāi)路。但是你為什么要把生命和身體作為進(jìn)步的代價(jià)呢？也許這是每個(gè)人的堅(jiān)持或一些人的愚蠢，但這有什么意義呢？當(dāng)你在路上遇到一塊石頭時(shí)，你為什么不繞過(guò)它，而不是和它爭(zhēng)論呢？你從這些無(wú)意義的行為中獲得的成就感是什么？不，它只是一雙浮腫的腳，因?yàn)樗鼈兊墓虉?zhí)會(huì)四處走動(dòng)并傷害自己。也許這一切都不算什么。但是這種毫無(wú)意義的傷害只會(huì)讓你越來(lái)越慢，花更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)達(dá)到你的目標(biāo)。

　　甚至有一天，你因?yàn)檫@個(gè)掉進(jìn)了人山人海。旁觀者不會(huì)同情或幫助你，因?yàn)檫@都是你自己的愚蠢。大多數(shù)時(shí)候，我們不需要努力奮斗，只需要后退一小步，或者停下來(lái)回顧過(guò)去，選擇一條不冒險(xiǎn)也不快速的道路。但是許多人沒(méi)有找到它。這就是為什么成功人士如此之少。

　　因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在途中跌倒，他們都傷痕累累，血跡斑斑，但沒(méi)有到達(dá)理想的岸邊。我只能盯著那些成功人士的祝酒詞。很多人會(huì)認(rèn)為，在同一起跑線(xiàn)上，我顯然比他聰明，也比他強(qiáng)壯。我會(huì)直面困難，迎難而上，但他只是逃避。為什么我此刻躺在麥田里，而他卻坐在溫暖的辦公室里看著太陽(yáng)、月亮和星星？那是因?yàn)槟悴皇菑?qiáng)壯而是虛弱，不顧周?chē)�的危險(xiǎn)，盲目地奔跑，而他們知道如何珍惜和得到它。勇氣在于智慧！不是野蠻人。

　　以追逐為主題的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己想要追逐的理想，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，也就是每個(gè)人都有自己的理想，如：做一名宇航員，在太空中遨游。做一名老師，教書(shū)育人。做一名醫(yī)生，為人治病。做一名畫(huà)家，畫(huà)出祖國(guó)的大好河山。做一名音樂(lè)家，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。做一名體育健兒，為國(guó)爭(zhēng)光�！�…我也一樣，有著自己想要追逐的理想。如：圍棋國(guó)手、畫(huà)家、游泳健將、乒乓球健將、武術(shù)家、科學(xué)家，等等。不過(guò)這些理想都跟著我的年齡的變化而變化了。

　　幼兒園時(shí)，我的理想是成為一名乒乓球健將，像中國(guó)的乒乓球高手一樣在奧運(yùn)會(huì)上拿的金牌。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我的理想變成了畫(huà)家，像齊白石一樣畫(huà)出祖國(guó)的大好河山。

　　三、四年級(jí)時(shí)，我的理想又變成了圍棋國(guó)手，在圍棋界里與高手過(guò)招，為國(guó)爭(zhēng)光，成為新一代棋王。

　　到了六年級(jí)，我的理想再次改變了，我想成為一名武術(shù)家，像霍元甲、陳真、李小龍、成龍他們一樣，成為武林高手。

　　上了初中我的理想又改變了，我想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)盡一份力，成為像牛頓、居里夫人一樣的偉大的科學(xué)家。

　　總而言之統(tǒng)而言之，我的理想是千變?nèi)f化的，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)確定好了目標(biāo)——成為一名出色的科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)盡一份力，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，向我的理想追逐。

　　以追逐為主題的作文 篇7

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間的節(jié)奏太匆忙了，我們一眨眼就涉足了初中三年級(jí)的生活。

　　我對(duì)初中三年級(jí)有很多感情。 我也知道時(shí)間的流逝不是讓我們嘆息，對(duì)昨天感到遺憾，而是讓我們學(xué)會(huì)使用明天。 一天的陽(yáng)光從日落開(kāi)始。 時(shí)間的節(jié)奏實(shí)在太倉(cāng)促了。白天和晚上，墻上的時(shí)鐘太快了。 但是白天和黑夜的交替是自然的永恒規(guī)律。 只有利用時(shí)間而不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為了爭(zhēng)取成就和世界而戰(zhàn)。 初中三年級(jí)失去了初中一年級(jí)的孩子氣，找不到初中二年級(jí)的迷失。 生活在浮華的世界里，追求卓越，伴隨著潮流。 這只鳥(niǎo)在天空中飛翔，因?yàn)樗鼪](méi)有從山上向山上望去。我相信它愿意仰望它，而不是俯視它。 既然你嫉妒，你為什么不追求它呢？ 追求夢(mèng)想的另一面。

　　當(dāng)夸父摔倒的時(shí)候，夸父是否有這樣的想法呢？ 如果你努力工作，你就不會(huì)后悔。 當(dāng)然，天空很高，道路也很難。 唯一要做的就是信念。 墻上的草下的花太粘了，但正是這種執(zhí)著的眼睛給人們?cè)鎏砹艘唤z芬芳。 讓人們的頭腦顫抖，小小的生活是如此的堅(jiān)定，以至于我們是如此的堅(jiān)定。 我今天不在等什么時(shí)候？ 我不確定今天有什么資格說(shuō)我期待明天。 如果你不彌補(bǔ)昨天的遺憾，你有什么資格說(shuō)你后悔？ 即使有成千上萬(wàn)的風(fēng)和波浪，你也必須看到大海和青山，即使下著大雨，屋檐的角落也有屋檐，即使時(shí)間流逝，你現(xiàn)在還有一個(gè)戰(zhàn)斗的時(shí)刻嗎？ 心中的信念關(guān)心昨天的歷史，期待著遠(yuǎn)方的旅程。

　　人們努力工作是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)不悔改的青春，因?yàn)樯�活的旅程是值得期待的�?/p>

　　以追逐為主題的作文 篇8

　　時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。有一個(gè)夢(mèng)想，我們無(wú)法忘記，無(wú)數(shù)次的追逐，讓我明白了什么才是我們?nèi)松�的追求�?/p>

　　如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。潮起潮落，又有誰(shuí)能明白我們的人生。是什么，牽引你在茫茫人海中苦苦追尋？是夢(mèng)想，讓我們執(zhí)著，不懈地前行。

　　誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。

　　現(xiàn)在，我們已開(kāi)始新的征程，追尋那些我們?cè)诨�季中�?gòu)筑的夢(mèng)。路途中的艱辛，一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想，支撐著我，給我信念，告訴我要勇敢地走下去，繼續(xù)旅程。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗�有前途。”我們的前途正是�?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)力量，每當(dāng)我們描繪著未來(lái)的幸福藍(lán)圖時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！

　　夢(mèng)想，就是我們的每一秒行動(dòng)；夢(mèng)想，就是我們的每一次追逐；夢(mèng)想，就是我們的每一個(gè)信仰；夢(mèng)想，就是我們永恒的追逐。無(wú)論何時(shí)，我始終堅(jiān)信，人生在世，自己選擇的路，跪著也要把它走完。

　　以追逐為主題的作文 篇9

　　櫻花飛舞的初春，落英繽紛，枝上純潔的梨花，將春日扮。春風(fēng)指過(guò)面頰，在一派和諧中，爸爸的話(huà)打破了寧?kù)o：“鄭燁，現(xiàn)在是春天，長(zhǎng)身體，去學(xué)籃球吧！”“籃球，我不喜歡，但就算是為了增高吧！”我默默想道。

　　“好！”我又望了望河畔那翠綠的柳樹(shù)。一路飛馳，來(lái)到了體育場(chǎng)，教練給每人發(fā)了黃褐色的隊(duì)服與嶄新的籃球。雖說(shuō)籃球沒(méi)有那么特別，但能將籃球緊緊控制在手中的感覺(jué)讓我很期待。對(duì)籃球的漠視，也在這一刻煙消云散。我幻想著，自己甩開(kāi)所有防守隊(duì)員長(zhǎng)驅(qū)直入，以一個(gè)漂亮的進(jìn)球結(jié)束比賽。

　　幻想是美好的，但它又像夢(mèng)想那般遙不可及。在追逐“籃球夢(mèng)”的過(guò)程，少不了吃苦頭。而通過(guò)跑步鍛煉體能和靈活度是必不可少的基本功。

　　“快！跑操場(chǎng)五圈�！苯叹毎l(fā)話(huà)了，他板著臉，似乎誰(shuí)再多說(shuō)一句，就要再加幾圈。大家都啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，只好乖乖認(rèn)命，跑吧。

　　聽(tīng)起來(lái)就令人膽顫心驚，做起來(lái)就更難了。剛跑完兩圈，我就氣喘吁吁了，正午強(qiáng)烈的日光更加重了我的疲憊，汗水浸濕了我的衣領(lǐng)，但成功的喜悅迫著我邁開(kāi)被壓得沉重的步伐。一圈又一圈，幻想中的場(chǎng)景似乎也“離我”越來(lái)越近。

　　只剩最后一圈了，我拖著近乎虛脫的身軀移動(dòng)著�！安贿h(yuǎn)了。”我對(duì)自己說(shuō)�！凹佑停�馬上結(jié)束了�！苯叹氁泊蠛捌饋�(lái)。我似乎重新斗志昂揚(yáng)，飛快地奔向終點(diǎn)，奔向“勝利”的曙光。

　　如果你有夢(mèng)，那就去追逐，如果你去追逐了，那就請(qǐng)享受這個(gè)酷跑時(shí)光。

　　以追逐為主題的作文 篇10

　　當(dāng)流星劃過(guò)夜空，許多人都雙手合十，輕輕閉眼，默默許下心愿，如果夢(mèng)想真的就此實(shí)現(xiàn)，那還是夢(mèng)想嗎？

　　夢(mèng)想應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。為什么要追逐夢(mèng)想呢？三毛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一生至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由可以去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都像是在流浪。”就像是船航行大海必須明確方向，一旦有了夢(mèng)想，有了為之奮斗的方向。因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有未來(lái)，有了未來(lái)。

　　該如何追逐夢(mèng)想呢？

　　首先我們要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)會(huì)伴隨我們終身，要可以為它去努力奮斗一輩子的時(shí)間。但這個(gè)夢(mèng)想又必須量力而行，如果你有了夢(mèng)想，哪怕再努力，也是無(wú)法企及，那么你就會(huì)失去努力的動(dòng)力。

　　其次，我們應(yīng)該不怕困難與磨煉�！跋蚯芭�，迎著冷眼與嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到�！边@是《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞。追求夢(mèng)想就應(yīng)該這樣，不畏懼前方險(xiǎn)阻，不害怕路中困難。去追逐，去奮斗，去努力，翻越一座又一座的高山，獲得一次又一次的成功，最后，在彼岸迎接勝利。

　　最后，我們要懂得堅(jiān)持�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不知小流，無(wú)以至江海。”只有一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持走好每一步，我們才可以獲得最后的成功，戴上最后屬于夢(mèng)想的桂冠，迎接那獨(dú)屬夢(mèng)想的曙光。一滴一滴的水，滴在石頭上，日積月累的努力，卻也可以擊穿巖石。

　　追逐夢(mèng)想，跟隨著星星的方向，去努力，去奮斗，你也可以成功，加油吧！讓流星來(lái)見(jiàn)證你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

　　以追逐為主題的作文 篇11

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能找到屬于自己的前行方向。在前行的道路上，有著燈紅酒綠的花花世界，如果一不小心就會(huì)被這外界物質(zhì)所吸引，從而停止了前行，永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上一所好的高中�？墒�，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，父母對(duì)此并不抱太大的希望，總是對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫啊！你可要好好學(xué)啊，就考這么點(diǎn)分，還想考一所好的高中。我看啊，你就連最普通的高中都考不上！”每次聽(tīng)到這句話(huà)我都十分的生氣，心想：哼！考上考不上又不是你們說(shuō)了算，只要我付出努力就一定會(huì)考得上的。

　　有一次，我們寢室的幾個(gè)人在晚上談心的時(shí)候，我把我的夢(mèng)想告訴他們后，他們非但沒(méi)鼓勵(lì)我反而還嘲笑我說(shuō)道：“哈哈哈，就你這分?jǐn)?shù)，還想考好高中，那是不可能實(shí)現(xiàn)的事！”伴隨著他們的嘲笑，而我只能在角落里，默默地哭泣。

　　從此，我變得非常勤學(xué)。每天重復(fù)著抄寫(xiě)，背誦，默寫(xiě)。我正在一步步地向我的目標(biāo)前進(jìn)。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我考上了重點(diǎn)班。相信在這個(gè)班里，我的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

　　在五味雜陳的生活中，前行的動(dòng)力無(wú)處不在。夢(mèng)想是我前行的動(dòng)力源。經(jīng)管途中歷經(jīng)坎坷，但是因?yàn)橛袎?mèng)所以要去追。因?yàn)橐�追才�?huì)有動(dòng)力。夢(mèng)想是我前行中不竭的動(dòng)力源。

　　以追逐為主題的作文 篇12

　　有時(shí)候，在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富比夢(mèng)想的大小更可貴。

　　轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想，獲得比賽的冠軍！

　　“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個(gè)仲夏夜，父親無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　那晚，借著皎潔的月光，我開(kāi)始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著激動(dòng)的心情，我背著泳包來(lái)到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來(lái)回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標(biāo)前進(jìn)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練讓我的體力逐漸增強(qiáng)。我感到我的夢(mèng)想越來(lái)越觸手可及。

　　但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當(dāng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)游得最好的一批隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)在一旁觀摩著他們的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)一個(gè)人癡迷地比劃著動(dòng)作，同時(shí)，我也在電視上學(xué)習(xí)那些國(guó)際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)。漸漸地，原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無(wú)間的伙伴，伴隨我一同沖向終點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)，我充滿(mǎn)信心地期待著比賽的來(lái)臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。

　　以追逐為主題的作文 篇13

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你為了實(shí)現(xiàn)它可以付出一切；夢(mèng)想是你埋藏在心里的一片凈土。

　　小時(shí)候，看見(jiàn)媽媽做家務(wù)，面頰日益消瘦，脊背逐漸向下彎，整個(gè)人都失去了以往的精神。于是我的腦海里蹦出了我最初的夢(mèng)想——做一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明一種萬(wàn)能的機(jī)器人，為媽媽分擔(dān)家務(wù)讓她擁有愜意的休閑時(shí)光。光說(shuō)不練假把戲，我為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，每天回到家一做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，愛(ài)迪生就是我的榜樣。每天，我都會(huì)看一篇文章。當(dāng)時(shí)，萊特兄弟是如何打賭發(fā)明飛機(jī)；瓦特又是怎么發(fā)明蒸汽機(jī)的，這些我都知道。

　　漸漸的，一本書(shū)就這樣被我看完了，我也不想再去把這厚厚的書(shū)再看一遍了。這時(shí)，我想：我在這里考慮著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為何不能在這時(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)呢？于是我就包下了所有瑣碎的小事。原來(lái)做家務(wù)是這么辛苦的一件事，我將來(lái)發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人也要給它注入人的思想讓它也會(huì)感覺(jué)到人類(lèi)的酸甜苦辣，五味雜陳。

　　現(xiàn)在，每每拿起那本名人事跡的書(shū)，我就會(huì)想起這段美好的追夢(mèng)過(guò)程。但是現(xiàn)在我只想一心一意地投入學(xué)習(xí)生活中，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。但是小時(shí)候的這份夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)追逐下去。家里也會(huì)有我用彩紙制作的我的萬(wàn)能機(jī)器人的模樣，也有一張泛黃的機(jī)器人材料表……

　　夢(mèng)想，不一定會(huì)取得成功，但至少我努力過(guò)。我的夢(mèng)想，將會(huì)在我的心里生根發(fā)芽，我也會(huì)去，追逐我的夢(mèng)想！

　　以追逐為主題的作文 篇14

　　我跑在崎嶇的山路上，拼命追逐夕陽(yáng)的腳步。

　　眼前的景物飛一般從身邊閃過(guò)，夕陽(yáng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我看到滿(mǎn)地的枯葉，被無(wú)情的冬風(fēng)吹得四處漂泊。它將生命的綠漿化作夢(mèng)中的淚水，在每一個(gè)夜里悄悄流下，孤獨(dú)無(wú)助。我不忍心踐踏它們，總覺(jué)得每一片葉子里都藏著一個(gè)故事，葉子碎了，故事也就碎了……

　　我繞過(guò)腳下的路，又繼續(xù)前進(jìn)。我看見(jiàn)自己被荊棘劃破滿(mǎn)是傷痕的腳，只是付之一笑�！翱禳c(diǎn)，加油啊!”我高聲對(duì)自己說(shuō)。加快腳步，只聽(tīng)見(jiàn)山風(fēng)在耳邊呼呼作響。

　　此刻的心情，并不像古神話(huà)中夸父追日為人們帶來(lái)光明那樣熾熱，也不像凡·高筆下的向日葵始終向著太陽(yáng)。只是冥冥之中有一種無(wú)形的力量在沖擊著我的五臟六腑，使我感到時(shí)間緊迫，人生的短暫，生命的可貴。心跳的加速使我無(wú)法擺脫對(duì)生命的追求。對(duì)夕陽(yáng)的熱愛(ài)。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！痹�(shī)人筆下的夕陽(yáng)是一種象征意義的寄托，我沒(méi)有詩(shī)意的情懷，有的只是一顆充滿(mǎn)熱情的心和一支筆，我要用筆去記錄下自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，用心靈感受夕陽(yáng)，感受生命。

　　有人喜歡黎明的陽(yáng)光，那是一天的開(kāi)始；而我卻鐘情于夕陽(yáng)，那血紅色、橘黃色是永遠(yuǎn)調(diào)不出的色彩；即使是攝像機(jī)，也無(wú)法保留它的精炒之處。更重要的是，它預(yù)示了明天的開(kāi)始。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)穿著她粉紅的紗裙，漸漸向西隱去。我站在山頂上，望著夕陽(yáng)的背景，不禁涌起內(nèi)心的顫動(dòng)，夕陽(yáng)與生命是一體的，夕陽(yáng)曾經(jīng)溫暖著大地，那我們又何嘗不該讓自己的生命更加多姿多彩呢?

　　以追逐為主題的作文 篇15

　　人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變，因?yàn)樾袆?dòng)而成功！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)懷揣夢(mèng)想，如：長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師、空姐、醫(yī)生等等。走過(guò)十二個(gè)春秋，一個(gè)小小的夢(mèng)想早就萌發(fā)在心里——做一名愛(ài)國(guó)、杰出的工程師。不管怎樣，我都會(huì)為之努力，一直追逐！

　　詹天佑，一位有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之心的鐵路總工程師。因?yàn)樾�學(xué)對(duì)詹天佑的學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想自己將來(lái)也能像詹天佑一樣做個(gè)愛(ài)國(guó)、杰出的工程師。

　　看，火車(chē)無(wú)法爬上山坡，詹天佑是怎么做的？他精心勘測(cè)路線(xiàn)，進(jìn)而周密計(jì)算，并且虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終他設(shè)計(jì)了一個(gè)“人”字行的線(xiàn)路，最終解決了這個(gè)難題！

　　他不僅聰慧，、而且還偉大。為了能盡快地將鐵路修好，他費(fèi)了不知多少心思。此外，還親自挑著水桶去挑水，和工人們一起排水，同吃同住，一點(diǎn)兒也不挑三揀四。這么偉大的人慢慢地在我心里的印象根深蒂固，甚至影響著我的一生——做一名愛(ài)國(guó)、杰出的工程師，成為我如今追逐的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想迄今為止，一直深深地駐扎在我的心里。每一次看見(jiàn)別人在修筑鐵路時(shí)，總會(huì)不由自主地停留下來(lái)，看上好一陣子。心里一個(gè)聲音在這時(shí)總會(huì)響起：“加油吧！終將有一天，這里會(huì)出現(xiàn)我忙碌的身影，我也會(huì)做得很出色！”天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值，相信夢(mèng)想也會(huì)讓我在追逐的過(guò)程中體會(huì)到那一份獨(dú)特了快樂(lè)！

　　以追逐為主題的作文 篇16

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì)成功。

　　舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的，而這通常是不準(zhǔn)確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jī)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。

　　是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的，是堅(jiān)持不懈的追求。

　　追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名，現(xiàn)在她成功了。

　　這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。

　　以追逐為主題的作文 篇17

　　我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的'里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折。我認(rèn)為追逐夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。

　　姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”

　　記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。

　　我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定 的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け�，手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。

　　追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。愛(ài)迪生說(shuō)；“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。

　　以追逐為主題的作文 篇18

　　未來(lái)的希望是燈；未來(lái)的夢(mèng)想是泉；未來(lái)的一切是今天。

　　未來(lái)也并非未曾到來(lái)，未曾到來(lái)的未來(lái)也并非不會(huì)再來(lái)，而不會(huì)到來(lái)的未來(lái)早已經(jīng)不是未來(lái)。未來(lái)是神圣的，是艱辛的，是快樂(lè)的，是飽含汗水與淚水的；當(dāng)你踏上征程，準(zhǔn)備追逐未來(lái)，便得丟下膽怯，它太重，總會(huì)讓你遍體鱗傷，摔回原地。

　　踏上征程

　　終點(diǎn)是心中的信念，我背上行囊，全副武裝，在全家人殷切的期盼下我踏進(jìn)了中學(xué)校園這條賽道 。三年路程，漫漫長(zhǎng)征，只為最后一瞬沖刺。我在養(yǎng)精蓄銳，等待沖線(xiàn)那一刻。“但愿我會(huì)堅(jiān)持到底”，我站在起點(diǎn)，暗暗想著。

　　中途艱辛

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，摔了又摔，跌了又跌，偶爾嘗到甜頭卻立馬慘敗。在這條危機(jī)四伏的賽道上，我不時(shí)摔倒，但我能迅速爬起來(lái)， 收拾行囊依舊大踏步向前走著。前方的路途不會(huì)平坦，且布滿(mǎn)荊棘，讓我防不勝防。但我知道，我總是要飛。

　　幻想成功

　　看六個(gè)“A”齊刷刷地?cái)[在眼前，那種感覺(jué)或許像在做夢(mèng) ，我傻愣著。回想這個(gè)征程，我撒下了汗水和淚水，換來(lái)的就是收獲的時(shí)刻，我大口大口地喘著粗氣，心中像開(kāi)了花。在終點(diǎn)迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十萬(wàn)八千里之外，心中豁然開(kāi)朗。沒(méi)錯(cuò)，我成功了。

　　噢，別那么著急著做夢(mèng)，才剛起飛，鹿死誰(shuí)手，還不一定呢！

　　以追逐為主題的作文 篇19

　　那是一個(gè)半壞的掛鐘，說(shuō)它半壞，是因?yàn)樗�的秒針壞了，壞的掉下�?lái)了，所以，這座掛鐘只有時(shí)針，和分針。但是，他們還可以工作，而且時(shí)間走的很準(zhǔn)。所以，只能說(shuō)它是半壞。

　　滴答滴答......一天又一天，時(shí)針和分針就這樣盡職盡責(zé)的工作著。

　　只是，日子久了，分針就對(duì)時(shí)針產(chǎn)生了情緒。但是，他們每次的相遇，都只能是擦肩而過(guò)。不能有稍稍的停留。因?yàn)�，哪怕一秒鐘的停留，都�?huì)讓時(shí)間產(chǎn)生混亂。

　　有好多時(shí)候，分針都想在和時(shí)針相遇的時(shí)候，稍微多停留一會(huì)，但是，它還是克制了自己。因?yàn)�，有一天，時(shí)針對(duì)他說(shuō)，保持現(xiàn)狀，那時(shí)他們的職責(zé)所在，如果在不該停留的地方，過(guò)多的停留，那就是他們的失責(zé)。也就失去了他們的生存的意義。

　　時(shí)針說(shuō)的道理，分針當(dāng)然明白。也就只要保持著現(xiàn)狀。每天彼此追逐著，每過(guò)一小時(shí)，碰下面，又匆匆分開(kāi)。好像在玩著一場(chǎng)殘酷而又有意義的追逐游戲，樂(lè)此不彼。

　　過(guò)了很久很久，很久很久......

　　終于有一天，分針覺(jué)得自己太累太累了，需要休息了。于是，他就在和時(shí)針的某次碰面時(shí)，停了下來(lái)。

　　他們，終于在一起了。

　　但是，他們也沒(méi)法再工作了。主人把它摘下來(lái)，放在儲(chǔ)藏室里。

　　時(shí)針抱著懷里奄奄一息的分針說(shuō)，跟你的追逐，是我這輩子玩過(guò)的最有意義的游戲。

　　分針聽(tīng)了時(shí)針的話(huà)，會(huì)心的笑了。自己又何嘗不是呢？

　　但是，還好，有彼此的陪伴，彼此的追逐。

　　以追逐為主題的作文 篇20

　　每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì)為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？

　　課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺(tái)黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著，于是他愛(ài)上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，卓君照著電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。

　　在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當(dāng)他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂(lè)，不懂舞蹈，不懂節(jié)奏，不懂文化，但他默默地支持著兒子，鼓勵(lì)著兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹(shù)蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開(kāi)始跳舞了。

　　有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著自己，觀眾們都笑話(huà)他，可當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著爸爸送給他帽子，活力四射地跳著舞，臺(tái)下評(píng)委和觀眾都看呆了，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒(méi)有反應(yīng)。一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習(xí)，克服困難，最后終于達(dá)成夢(mèng)想。

　　我也有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習(xí)完成自己的夢(mèng)想！

　　以追逐為主題的作文 篇21

　　夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)人生的風(fēng)帆；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)人生的小苗。夢(mèng)想有小有大，每個(gè)人都該努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，是當(dāng)一名高鐵設(shè)計(jì)師。如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我會(huì)把高鐵改造得更快、更穩(wěn)、更安全，通往國(guó)家的各個(gè)地區(qū)。我想讓高鐵增加一些實(shí)用的功能，讓乘客在高鐵里就像在城市里一樣。我要設(shè)計(jì)綠色環(huán)保高鐵，盡量節(jié)約材料和能源，保護(hù)我們的地球。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，爸爸帶我去了杭州的白塔公園。這里原先是火車(chē)修理站，因?yàn)橥Ｓ酶脑斐晒珗@，但保留了眾多鐵軌和火車(chē)。這些鐵軌有直的、彎的、分岔的、還有可以旋轉(zhuǎn)的。我喜軌歡在鐵軌中間走一走，感受石子撞到鐵軌的叮鐺聲�；疖�(chē)不多，全是以前的綠皮火車(chē)。我發(fā)現(xiàn)火車(chē)的車(chē)輪是外小里大的，一節(jié)車(chē)廂有兩組輪子，每組兩邊加起來(lái)有四～六個(gè)車(chē)輪，車(chē)廂包括車(chē)頭全是長(zhǎng)方形，而且是綠的，兩個(gè)車(chē)廂之間用掛鉤連接。每當(dāng)撫摸綠皮火車(chē)，我就會(huì)想：從蒸汽火車(chē)到老式火車(chē)，到綠皮火車(chē)，到動(dòng)車(chē)，到高鐵，再到我國(guó)自主研發(fā)，速度最快、最平穩(wěn)的復(fù)興號(hào)和號(hào)稱(chēng)“地面飛機(jī)”的磁懸浮列車(chē)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程��！現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，高鐵的性能越來(lái)越好，我要是當(dāng)上高鐵設(shè)計(jì)師，我一定設(shè)計(jì)出更好的高鐵！

　　當(dāng)上高鐵設(shè)計(jì)師可不容易，需要很高的學(xué)歷，所以我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油！

　　只要努力，夢(mèng)想不會(huì)不可能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

　　以追逐為主題的作文 篇22

　　星光閃耀著生命，以及你的夢(mèng)想，日升日落又是一個(gè)朝夕，我們迎著剛剛冒出尖的太陽(yáng)，展翅飛翔，追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想如燈閃耀著光，夢(mèng)想如火驅(qū)走寒冷，夢(mèng)想是野草，是希望，它雙花兒頑強(qiáng)，比蝴蝶美麗。只是，我們?cè)谧分鹬�中上如何讓它熠熠生輝，綻放出最美麗的色彩呢?

　　記得那年我年齡不大，具體幾歲我也不記得了，只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著中華傳統(tǒng)音韻之美的樂(lè)器。一雙纖細(xì)白凈的雙手緩緩也撥弄著琴弦，好似古代的一代絕世琴姬。所謂“纖纖紅素手，白日玉掻頭”也就不過(guò)如此吧!舞臺(tái)上幾名穿著漢服女子，隨著悠揚(yáng)的琴聲緩緩起舞那美妙婀娜的的身姿，讓我恍惚間看到了起舞的身影的仙女，我不禁一時(shí)失了神。

　　幾年過(guò)后，我也看到過(guò)許多場(chǎng)古箏表演，而卻沒(méi)有一場(chǎng)讓我之前那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來(lái)，我學(xué)習(xí)了古箏的演奏，之后，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，我的學(xué)習(xí)之路被迫暫停了!

　　馬上，我親愛(ài)的初中生活即將結(jié)束，邁入忙碌的高中生活，但我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著始終不會(huì)就能。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!在初三后的這年暑假，我閽重新踏上我追逐夢(mèng)想的道路，在這條道路上奔跑起來(lái)，把我所停留下來(lái)的過(guò)程給重新補(bǔ)上。

　　夕陽(yáng)再一次落下，但是光和月光還會(huì)再黑暗中指明方向，指引道路，落日的余暉也將我追逐的身影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　以追逐為主題的作文 篇23

　　與朋友在河邊乘涼的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢(qián)，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí)，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見(jiàn)一個(gè)銅錢(qián)的模樣．有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上，我并不清楚它的來(lái)歷，想要說(shuō)的，應(yīng)該是它很有意義吧。

　　后來(lái)，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫(huà)我無(wú)從知道它的另一半的模樣，另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X(qián)幣學(xué)家，所以不知曉。

　　透過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢(qián)，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾�的一半加以修飾，使它變的有特色點(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》，說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢(qián)，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑�？扇粽媸沁@樣，也只能做到半個(gè)銅錢(qián)吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話(huà)語(yǔ)，雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……

　　這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了，還有什么活頭呢？

　　達(dá)不到的，不如作個(gè)追隨者吧！乘著陽(yáng)光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂(lè)的浪潮，尋求你做不到的另一半。

　　以追逐為主題的作文 篇24

　　今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(zhǎng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)。自從上次表姐學(xué)成歸國(guó)后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國(guó)際觀，去發(fā)現(xiàn)許多封鎖在自己國(guó)家里走出看不到的世界，走出保護(hù)去獨(dú)立面對(duì)許多事�；蛟S留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的。

　　今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養(yǎng)其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，學(xué)著去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國(guó)留學(xué)，拿獎(jiǎng)學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢(shì)必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請(qǐng)，頂尖的課業(yè)需穩(wěn)扎穩(wěn)打，如同打地基，因此現(xiàn)在對(duì)于念書(shū)，努力與有效方法為必要條件�！安环e跬步無(wú)以致千里”，好好的打下這作云梯的地基，培養(yǎng)最厚實(shí)的實(shí)力。

　　今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我會(huì)努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。

　　逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿(mǎn)腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì)緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。

　　以追逐為主題的作文 篇25

　　世事無(wú)常，處在人世之間久了，我們就都明白了。

　　童年時(shí)開(kāi)心的場(chǎng)景仍然歷歷在目，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩夠了，大約也就下學(xué)了，有時(shí)打羽毛球，雖然明明知道明天會(huì)腰酸背痛。但仍不計(jì)后果，玩的不亦樂(lè)乎。

　　想想自己曾經(jīng)撒過(guò)得謊，流過(guò)的淚，有時(shí)還會(huì)不自主的流露出簡(jiǎn)單的微笑，就像是在與曾經(jīng)的自己的對(duì)白。只是我們終究是會(huì)明白，過(guò)去的我們是不那么成熟的，而現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了承受前所未有的壓力，也學(xué)會(huì)了在成熟人的眼中從來(lái)就沒(méi)有輕松二字，他們之所以在工作是因?yàn)樗麄円�養(yǎng)家糊口，照顧他們的孩子。

　　回首憶往昔，如潑出的水一般再也收不回來(lái)，留下的，只是對(duì)過(guò)去的掛念以及對(duì)未來(lái)的期盼。

　　人這一生如夢(mèng)幻影，只是，甜美的夢(mèng)終究要醒，該遇到的事情我們終究要遇到。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)，亙古不變的道理而今應(yīng)在我們身上，退縮是最無(wú)能的表現(xiàn)，而最英勇的表現(xiàn)是不懼坎坷，迎頭趕上。

　　人生一場(chǎng)夢(mèng)，未經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，只是夢(mèng)中如何，就要看自己的理想有多大了，你想撐破天，想打破地，不是不可以。萊特兄弟在創(chuàng)造飛機(jī)時(shí)曾受過(guò)很多人的質(zhì)疑。在未飛上太空時(shí)，人們都認(rèn)為所謂的天離我們很遙遠(yuǎn)，我們不是仍在太空領(lǐng)域占下了一席之地嗎。

　　世上沒(méi)有什么事是不可能的，有時(shí)可怕的不是沒(méi)有成功，可怕的是連追求都沒(méi)有。生而為人，我們都是第一次，不是我們不可以，是我們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己可以過(guò)。所以，樹(shù)立追求，才是追求夢(mèng)想的第一步。

　　以追逐為主題的作文 篇26

　　今天下午，何老師說(shuō)要把我們帶到樓下玩“追逐跑”的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍，我卻暗暗叫苦，誰(shuí)叫我的跑步耐力那么差呢？

　　下樓來(lái)后，何老師把全班分成四組，我被分在第一組。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)站在最后面的王紹卿腳步輕盈，如風(fēng)似電，雙手快速擺動(dòng)著，頭發(fā)被風(fēng)吹得翹得老高，三步并作兩步“飄”了過(guò)去。陳岳也不甘示弱，很快跑到第一的位置。輪到我了，我心里如十五只木桶打水——七上八下，生怕跟不上，出了丑，于是我拼盡全力向前跑去，腿像上了發(fā)條似的，風(fēng)拂過(guò)我的臉，我打了個(gè)寒噤，腳滑了一下，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：嘿，這地真滑，但如果我靈活運(yùn)用的話(huà)……于是，我使出“蓋世武功”——“輕功水上漂”，喲！還真靈，很快就趕上了其他人，我迅速給陳佳源、夏鈺軒推薦——超強(qiáng)跑步滑水法，省時(shí)省力，欲窮千里路，只需三滑步！

　　一會(huì)兒，我們就看遍班級(jí)跑步千姿：身子一扭一扭的史航；身子小卻跑步迅猛的“老不順”；舉起雙手，防止風(fēng)吹走如火柴棍似的自己的“王子鳴”；跑步時(shí)一直滿(mǎn)面春風(fēng)的“言加武”……

　　跑步很快就結(jié)束了，我肺上仿佛壓了塊石頭，氣喘吁吁，腿好像灌了鉛，寸步難行。再看看別人，都還在滿(mǎn)面紅光、談笑風(fēng)生，唉，看來(lái)我的加強(qiáng)鍛煉才行啊！

　　以追逐為主題的作文 篇27

　　夢(mèng)想好比一只風(fēng)箏，只有大膽地嘗試才能飛得更高；夢(mèng)想好比一棵小樹(shù)苗，只有勤勞地澆灌才會(huì)成長(zhǎng)；夢(mèng)想好比一棵種子，只有精心地培養(yǎng)才會(huì)有收獲……

　　還必須要付諸行動(dòng)。就像這小樹(shù)苗一樣，如果你不給它澆水，那么它將會(huì)很快死去；如果你定時(shí)為它澆水，那么它將會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想，需要切合實(shí)際，例如，你天生容易生病，可是你的夢(mèng)想是當(dāng)航天員，飛上藍(lán)天，那么你的夢(mèng)想不太切合實(shí)際，因?yàn)楫?dāng)航天員需要身體素質(zhì)好的人。

　　夢(mèng)想，需要不斷嘗試，有這樣一個(gè)故事；在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨，一只蜘蛛正在織網(wǎng)。第一次，才織了一下就被風(fēng)給刮破了。第二次，又織好，有刮破第七次，風(fēng)小了，它終于織好了。故事中蜘蛛的夢(mèng)想就是把網(wǎng)織好，經(jīng)過(guò)它七次

　　不斷地努力，第七次他終于成功啦！這就告訴了我們，想要夢(mèng)想成真，就要不斷的嘗試。

　　還有就是自信心，在追逐夢(mèng)想時(shí)，自信心也是很重要的。當(dāng)你摔倒了，不要怕，勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)追逐你的夢(mèng)想，要相信自己可以做到。

　　這也正如我當(dāng)前的夢(mèng)想一樣，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是考上一所好的高中。如果我只有這個(gè)夢(mèng)想而不去努力學(xué)習(xí)，那么想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只是空虛的幻想；如果我沒(méi)有自信心，那么連我自己都不相信自己，還有誰(shuí)會(huì)相信我呢？所以我在不斷的努力，追逐我的夢(mèng)想。

　　我在追逐夢(mèng)想的路上，你呢？

　　以追逐為主題的作文 篇28

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到上學(xué)再到踏入社會(huì)；從小時(shí)候的不懂事到長(zhǎng)大成熟。我們都在不斷的成長(zhǎng)，不斷的積累，只為有一天能看到自己的薄發(fā)。

　　已經(jīng)不記得初始這個(gè)成語(yǔ)是什么時(shí)候的事了，但它一直烙印在我的腦海里：厚積指大量地、充分的積累，薄發(fā)指噴薄而出。它的意思是只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。

　　自古有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的勵(lì)志名言。仔細(xì)一想，是不是很多的際遇都會(huì)來(lái)到你身上。現(xiàn)實(shí)生活中并不是有餡餅平白無(wú)故的砸到你頭上。

　　在我們的日常生活中，只要確定了自己的人生目標(biāo)，哪怕這個(gè)目標(biāo)有多么地難以實(shí)現(xiàn)，但只要我們能夠做到每天主動(dòng)向自己的目標(biāo)多做一點(diǎn)點(diǎn)。一天、一星期、一年、兩年……就這么持久的做下去，想不實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)都很難呀！

　　“厚積薄發(fā)”是積極的人生態(tài)度�？赡苣氵�沒(méi)有意識(shí)到，時(shí)間快的只是一瞬間，一個(gè)機(jī)會(huì)就與你擦肩而過(guò)，時(shí)間不等你，機(jī)會(huì)不等你，成功不等你……所有的一切都要與你自己去追，盡管你現(xiàn)在只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買(mǎi)了自行車(chē)再行動(dòng)，可能比賽早已結(jié)束。

　　厚積薄發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你，只有把握好際遇，你才能走向成功。

　　厚積薄發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。

　　厚積薄發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。

　　以追逐為主題的作文 篇29

　　夢(mèng)想是什么？故名思意；就是做夢(mèng)都想做的事。夢(mèng)想又是還很大，有時(shí)很小，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)努力拼搏進(jìn)入年紀(jì)前60就是一個(gè)小夢(mèng)想。夢(mèng)想隨著時(shí)間的推移而改變。

　　小時(shí)候，我夢(mèng)想很大，我想做一名宇航員去浩瀚的宇宙中探索， 探索那未知的星球。當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我在電視上看到了一場(chǎng)賽車(chē)比賽，感覺(jué)很刺激，很有意思。然后我的夢(mèng)想就變了，我想做一名賽車(chē)手，去代表中華人民共和國(guó)而“戰(zhàn)斗”。然后呢？又過(guò)了幾年，我又想做一名軍人。去做一名雇傭兵。然后我知道了如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出一些實(shí)際行動(dòng)，然后我就有了許多小夢(mèng)想，例如，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想要當(dāng)一名軍人，所以各門(mén)成績(jī)要好，所以有了這個(gè)小夢(mèng)想后，我的學(xué)習(xí)更努力，例如：因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想要當(dāng)一名軍人，所以身體更好。有了這個(gè)小夢(mèng)想，我不但堅(jiān)持每天努力學(xué)習(xí)，還在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體，練習(xí)柔道，跆拳道了什么的。

　　有了大夢(mèng)想以后，我們就有了人生的方向，有了大夢(mèng)想以后也會(huì)有許多小夢(mèng)想，而這些小夢(mèng)想正是我們每一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)，只有完成了目標(biāo)，我們才能離我們的大夢(mèng)想更進(jìn)一步

　　人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一座燈塔，在我們迷茫時(shí)，能帶我們走上正路，從迷霧中解脫出來(lái)。

　　夢(mèng)想要隨著我們?nèi)松�的變化而變化，人生需要�?mèng)想，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，我們不要隨波逐流，我們要為自己的夢(mèng)想而努力，我們更要一座燈塔來(lái)引領(lǐng)我們航行，我們需要夢(mèng)想來(lái)繪我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　以追逐為主題的作文 篇30

　　天空中，漸漸出現(xiàn)了一抹美麗的夕陽(yáng)。遠(yuǎn)看，夕陽(yáng)發(fā)出淡淡的光芒。如果不仔細(xì)看，還真不能發(fā)現(xiàn)此時(shí)已經(jīng)快接近黃昏了。

　　踏著時(shí)鐘的針腳，我追逐著趕往那未知地平線(xiàn)的太陽(yáng)。我飛奔到草地上，抬起頭來(lái)凝視那鑲嵌著朵朵白云的天空。那夕陽(yáng)像調(diào)皮的小娃娃，躲在白云后面，探出一小半邊臉。它，依舊有些刺眼，望著我高興地蹦啊跳啊。繼續(xù)向前走，我來(lái)到了湖邊。雖然沒(méi)有了金光閃爍的太陽(yáng)，但卻依舊波光粼粼。湖面如鏡，映出了天空，白云，白墻黑瓦的房子和養(yǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)，漂亮極了。這時(shí)，一抹橙紅色的夕陽(yáng)映入我的眼簾，猶如一位新娘蒙上了紅色的頭巾，害羞地笑著。我一邊走一遍欣賞這迷人的風(fēng)景，不愉快的心情不經(jīng)意就被拋到了九霄云外。

　　我走啊走，來(lái)到一顆大樹(shù)旁。��！樹(shù)梢的旁邊便是太陽(yáng)。天邊已經(jīng)出現(xiàn)片片晚霞�？梢慌缘谋０矃s不讓再看下去。我不甘心，繼續(xù)尋找夕陽(yáng)的足跡。為了使自己的心情更加愉快，我唱起了歌兒。慢慢地天空逐漸暗淡起來(lái)，遠(yuǎn)處的房屋似乎變得模糊。橋邊華燈初上，它們的熱情如熊熊燃燒的大火，發(fā)出耀眼的光芒，倒映在水中。這時(shí)，我興奮地大叫一聲：“哇！太陽(yáng)！”它依然熱烈，渾身像燃燒著大火。我高興地跳起了，歡呼著，感到快樂(lè)，感到驕傲。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。太陽(yáng)這個(gè)勇士，臉漲得通紅，余暉灑落大地。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，一直等到它落下。夕陽(yáng)沒(méi)入地平線(xiàn)剎那的絢麗，是我見(jiàn)過(guò)的最美風(fēng)景。

　　以追逐為主題的作文 篇31

　　假如有一天，我真的當(dāng)上了一位優(yōu)秀的人民教師，也許我不會(huì)馬上激動(dòng)地跳起來(lái)，那時(shí)的我眼眶應(yīng)該是濕潤(rùn)的，想著在這以前所做的一切努力。

　　因?yàn)槲抑�道�?mèng)想很奇妙的，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛的，使人愉悅；有時(shí)是一根甜甜的棉花糖，甜蜜無(wú)比；有時(shí)又是一杯暖暖的咖啡，沁人心脾……所以以前的我非常渴望乘著那朵幸福的云彩去追逐我的夢(mèng)想。

　　但后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，屬于我們自己的夢(mèng)，只有努力扇動(dòng)屬于我們自己的翅膀才能越飛越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來(lái)越近。

　　所以從我明確了自己的目標(biāo)后，就開(kāi)始拼命朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)：當(dāng)伙伴在玩樂(lè)時(shí)，我強(qiáng)忍著在房間看書(shū)；當(dāng)?shù)艿軄?lái)尋問(wèn)難題時(shí)，一向怕麻煩的我學(xué)著耐心地去講解；當(dāng)我氣餒想放棄時(shí)，總是會(huì)突然跑出一個(gè)理智的我給我鼓勵(lì)，重新激起我的斗志……

　　當(dāng)然我也知道，想要當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師需要具備的東西有太多太多：要飽讀詩(shī)書(shū)、要耐心地堅(jiān)持、要有炙熱的愛(ài)心……而這些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)還太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我都不知道怎樣去觸及。背上我的行囊，走出家門(mén)真正地去追逐夢(mèng)想的影子也許是我現(xiàn)在唯一能做的。

　　我想，出門(mén)的行囊里一定要承載著很多東西：追逐的決心、雙倍的努力、成功的希望以及一個(gè)即將成熟的金色的夢(mèng)！

　　未來(lái)的路也許會(huì)很長(zhǎng)，但我相信只要我肯付出，肯堅(jiān)持，就一定能到達(dá)終點(diǎn)站，收獲成功的喜悅。我每天都大聲地告訴自己：大膽的扇動(dòng)你的翅膀，去追逐夢(mèng)想！

　　以追逐為主題的作文 篇32

　　低頭到抬頭的距離可能是黑暗到光明的距離。那天，我得了一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你同年齡的分?jǐn)?shù)比我高，而你還在為新課做準(zhǔn)備，翻閱資料，做練習(xí)。結(jié)果，我收回了我的喜悅，撇了撇嘴。當(dāng)你在問(wèn)題的海洋中漫游時(shí)，我只是沾沾自喜，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)好成績(jī)。我懷著復(fù)雜的感情低下了頭。追求是一座燈塔，它是指引我們的燈塔。這是一朵美麗的花，值得用汗水澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的距離，也因?yàn)樽约�，所以不能停止追逐腳步，不能收起飛翔的翅膀。又一堂歷史課。當(dāng)老師讓我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)內(nèi)容時(shí)，你合上課本，做了歷史材料。我看著你課本上的熒光色，突然覺(jué)得有點(diǎn)刺眼。要有競(jìng)爭(zhēng)力，讓生產(chǎn)出來(lái)。

　　我抬起頭，拒絕了。我不能做嗎？我不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)�，正如老師所說(shuō)，我的心不平靜嗎？是的，我和她之間的差異不僅是因?yàn)槲也话驳男�，還因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。然而，沒(méi)有人是完美的，我會(huì)認(rèn)真糾正它！真正讓自己變得強(qiáng)大的人是自己！不怕萬(wàn)人阻擋，只怕投降。他手里拿著一支筆，不時(shí)嘆口氣，急忙寫(xiě)起來(lái)。然而，我們必須堅(jiān)持下去。我們所有的努力都是為了展示我們更好的自我！所以我們應(yīng)該堅(jiān)持下去。當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你會(huì)感謝自己的努力，以前的痛苦會(huì)消失。努力追求閃亮，用美麗的霓虹來(lái)證明曾經(jīng)咬緊牙關(guān)的那個(gè)人。青春如花似火，追逐著，無(wú)悔！

　　以追逐為主題的作文 篇33

　　你們是主角，唯一的主角，心中的主角。

　　一遍一遍的聽(tīng)著你們的新歌《主角》，那溫情的旋律，瑯瑯上口的歌詞，一種若有若無(wú)的感覺(jué)籠罩著我，好似，我醒著，做了一場(chǎng)夢(mèng)……

　　那一刻，你們站在天天向上的舞臺(tái)，一遍一遍跳著《主角》，流著很顯眼的汗水，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是眼淚，因?yàn)槲冶悴蛔越麗?ài)上了你們……

　　變化最大的是洋氣的茂哥，瀟灑的雞冠頭，下身穿著夸張的燈籠褲，略帶點(diǎn)雷人，但卻很俏皮，很可愛(ài)，尤其是你那份認(rèn)真而執(zhí)著的精神和美好天真的笑容。

　　舞臺(tái)上我的目光和思緒都離不開(kāi)我最?lèi)?ài)的雪陽(yáng)，雖然沉默，但透著一份沉穩(wěn)成熟的氣質(zhì)，雪陽(yáng)。你變得越來(lái)越帥了呢，同時(shí)也讓我越來(lái)越愛(ài)雪陽(yáng)……

　　小蘑菇五兒，真是越發(fā)越可愛(ài)，中文說(shuō)的越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)呢，可你一定不知道，每一次看著你的笑容，卻已不是昨日的浮光掠影，你的晶瑩的眸子，透著一種清澈，一種光芒。

　　臉上流淌著汗水但神情卻透出一份認(rèn)真態(tài)度的小美，我的眼神在你的身影上停了好久，你褪去往日的青澀，浮躁的心靈，變得更加憂(yōu)郁更加安靜，讓我為之動(dòng)容。

　　穩(wěn)重老實(shí)的小眼睛遠(yuǎn)哥，你飄逸的劉海，是多么有傳奇性呢，淡淡的笑容像出淤泥而不染的蓮花，隨著我的思緒灑下整個(gè)清澈透明的露珠。

　　請(qǐng)?jiān)试S我在晴天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分享你們的笑容，而未來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我以你們知道或是不知道的方式來(lái)默默愛(ài)著你們。

　　此刻，我只奢求我們一起在路上出發(fā)，只為實(shí)現(xiàn)我們心中那份夢(mèng)想，我相信……

　　我相信，“相信”的力量！

　　以追逐為主題的作文 篇34

　　媽媽總說(shuō)我太浮躁，不自覺(jué)。那自覺(jué)到底是什么呢？

　　是自覺(jué)地去上學(xué)？是自覺(jué)的吃飯、睡覺(jué)……哈哈！當(dāng)然不是，世上包括我在內(nèi)，哪個(gè)小孩會(huì)把自覺(jué)做到十全十美呢？自覺(jué)，應(yīng)該是自覺(jué)地去追某一件美好的東西吧？既然這樣，那就無(wú)所謂自覺(jué)不自覺(jué)了。因?yàn)槲矣譀](méi)有美好的東西要尋。剎住，我不說(shuō)了，因?yàn)檫@本來(lái)就是一篇論自覺(jué)的“文章”，再這樣說(shuō)下去，老師和班級(jí)習(xí)作糾錯(cuò)“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”又要來(lái)找茬了。

　　言歸正傳，我其實(shí)也有很多“自覺(jué)”的地方。

　　“自覺(jué)”地上網(wǎng)。家里一沒(méi)人，電腦就是我最親密的伙伴，我一般都會(huì)立即開(kāi)機(jī)，打游戲，看動(dòng)畫(huà)片。后來(lái)，爸爸給電腦設(shè)了密碼，想突破這關(guān)比較難。不過(guò)，這總難不倒會(huì)自覺(jué)去研究的我，嘿嘿！

　　“自覺(jué)”地看電視。用我的話(huà)來(lái)講：“卡酷”看到“酷卡”，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永遠(yuǎn)吃不到喜羊羊。雖然父母常常把電視強(qiáng)行關(guān)掉，但是，面對(duì)電視的我，是永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)灰太狼的精神：我還會(huì)再回來(lái)的！

　　“自覺(jué)”下樓。媽媽一嘮叨，我又變得“自覺(jué)”了，馬上就會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)：“下樓去活動(dòng)活動(dòng)�！笨晌铱偸窍聵恰白杂X(jué)”上樓“不自覺(jué)”�！白杂X(jué)”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)習(xí)慣多好��！

　　只是，我一直搞不明白：時(shí)間總是過(guò)的那么快？還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入“自覺(jué)”學(xué)習(xí)狀態(tài)，天就黑了。唉！其實(shí)，我也不想聽(tīng)到媽媽在耳邊嘮叨：“你可真不自覺(jué)��！”

　　以追逐為主題的作文 篇35

　　也許一直都是渴望著夢(mèng)的人，在自己的夢(mèng)中悄悄度過(guò)每天，那時(shí)是最快樂(lè)的，可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的嗓音，可以自由自在的在我們的領(lǐng)地中玩耍，可以在山谷中吶喊出我們的未來(lái)。

　　記得那時(shí)，我們手挽手，走在那夜黑風(fēng)高、樹(shù)影婆娑的小道，心中迷茫著、懼怕著，但你始終緊握我的手，一直鼓勵(lì)我：“不怕，有我在�！蔽以跍嘏�中擁抱著夢(mèng)，那是我全部的信仰，它是希望，像守護(hù)我的精靈，不離不棄。我沖破了寂靜與黑暗，沖破了孤獨(dú)與傷悲，我們終于團(tuán)聚在一起。

　　漸漸我長(zhǎng)大了，你告訴我：“夢(mèng)是自己追逐的�！蔽议_(kāi)始抱怨，脾氣也變得倔強(qiáng)，我不再有從前的斗志，我像那秋天的大山躺在大地的懷抱中一樣沉寂，我們不再是好友，也不再相信夢(mèng)了。

　　那次考試，我匆匆寫(xiě)完那張?jiān)嚲�，便開(kāi)始睡覺(jué)，我又夢(mèng)見(jiàn)了你，你慘白的面色寫(xiě)出了你的憂(yōu)愁，你向我揮揮手，訴說(shuō)著你的不舍，我的眼淚溢出在那張慘白的試卷上，像你面如死灰的臉。我失敗了，成績(jī)變得一塌糊涂，面對(duì)著父母的鼓勵(lì)，老師耐心的教育，我又重新站了起來(lái)，扛起了壓力，不分晝夜地勞作著，只為讓你再回到我身旁，我相信夜晚的燈是為你而亮的，它鋪起了我尋你的足跡。經(jīng)過(guò)幾番努力，我變了，變成了一個(gè)廢寢忘食的孩子，你又回來(lái)了——夢(mèng)，你微笑著，“看，天晴了�！�

　　夢(mèng)，醒了，不再阻擋我對(duì)夢(mèng)的追逐。

　　以追逐為主題的作文 篇36

　　狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。

　　是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅(jiān)硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)�干燥的泥土，擱著我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨(dú)寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著雨水的滋潤(rùn)，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。

　　春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。

　　夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強(qiáng)。猛烈的雨點(diǎn)打擊著我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強(qiáng)。我并不絕望，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)到來(lái)。

　　以追逐為主題的作文 篇37

　　夢(mèng)想是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是春天的點(diǎn)點(diǎn)雨露，夢(mèng)想是夏天的陣陣清風(fēng)，夢(mèng)想是秋天的顆顆露珠，夢(mèng)想是冬天的縷縷陽(yáng)光。

　　人的生活不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了夢(mèng)想生活就沒(méi)有色彩，將會(huì)是一片灰白。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌手，為什么呢？因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)音樂(lè)，我自記事以來(lái)就覺(jué)得音樂(lè)是世界上最美妙的東西，它可以給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)歡笑。當(dāng)然，我不是一生下來(lái)就是一位音樂(lè)家，我還要靠自己努力的向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程難免會(huì)很坎坷，但只要不拋棄不放棄，我相信終有一天我會(huì)攀到成功的頂峰，到那時(shí)候，再回頭看自己所走過(guò)的路程，是那么的漫長(zhǎng)、那么的遙遠(yuǎn)。

　　中國(guó)夢(mèng)，是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，是千萬(wàn)人民各自的夢(mèng)想?yún)R集成的，中國(guó)夢(mèng)并不是一個(gè)人就可以實(shí)現(xiàn)的，需要千萬(wàn)人民共同來(lái)努力，來(lái)奮斗。就如圖畫(huà)一樣，要調(diào)配出美麗的顏色，就要用幾種顏色混在一起，這幾種顏色要均衡，才可以調(diào)配出美麗的色彩。人如同顏料一樣，各自有各自的色彩，各自有各自的夢(mèng)想，但要讓中國(guó)變得多姿多彩，就要團(tuán)結(jié)在一起，只有團(tuán)結(jié)，一起去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)宛如寶石一般大放光彩。

　　夢(mèng)想，宛如一個(gè)個(gè)放飛的風(fēng)箏，需要我們?cè)诘厣吓�力奔跑，努力追逐，沒(méi)有付出，哪來(lái)的汗水？我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)都是需要這種鍥而不舍的精神。努力地去追逐它吧！

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