我忘不了她作文500字（通用30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我忘不了她作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　我忘不了她作文500字 1

　　我忘不了我媽媽，她是一位銀行職員，工作很忙，但再忙也忘不了照顧我、愛我，我忘不了她。

　　我媽媽長著黑黑的頭發，白白的臉蛋，淡淡的眉毛，看起來很美，像個可愛的洋娃娃。

　　我的媽媽可愛我了。冬天的早晨，她總是早早起床，為我做飯，做好后才叫我起來。吃了飯后就騎著自行車送我上學。媽媽冒著凜冽而刺骨的寒風努力的騎著，蒼白的'臉上似乎又多了一絲皺紋，瘦小的身軀使勁地往前傾，而我冰涼的雙手卻伸在媽媽熱乎乎的肚子上，凍得媽媽直哆嗦。唉，我真不懂事啊！

　　我的媽媽可關心我了。在一個冬天的晚上，窗外的寒風呼呼的吹著，冷得我在被窩里瑟瑟發抖，媽媽好象知道我的心事似的，起床又給我加了一床棉被，因為怕吵醒我，就輕手輕腳的，我一會兒就暖和了，進入了溫暖而甜蜜的夢鄉，第二天媽媽卻感冒了。

　　我的媽媽可疼我了。有一次，我和媽媽一起騎自行車去玩，騎到一個斜坡處，由于我沒有控制好方向，一股腦就摔進了溝里。媽媽看見了，連忙摔下自行車來抱我，見我兩只手臂都有傷，腳也有傷，還青了一塊，媽媽的眼淚都快流出來了，心疼地說：“下一次可要小心啊！”

　　我的媽媽可嚴肅了。有一次，我的一單元數學考試考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子給媽媽看，媽媽看后十分高興，但馬上嚴肅地說：“以后還要多多努力，不要學驕傲的將軍。”

　　我忘不了我那偉大而平凡的母親，她為我付出了那樣多的心血，她為我付出了那樣多的努力，使我健康、快樂的成長著，我敬她、愛她。

　　我忘不了她作文500字 2

　　“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現在我的'眼前。

　　記得小時候，我經常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業，奶奶走過來，發現一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題。”我不耐煩地說：“就你事多，煩不煩！”奶奶并沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。

　　在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買好吃的，我總會送給我最親的人―奶奶。

　　一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的嗎？”“是，全是你的。”我不容分說，急忙拿著蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴里。我雖沒吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問我：“你知道什么是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心里清楚對老人要有一顆孝心。

　　時光一天天地過去了，我已經上了小學三年級了，搬家以后，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧著奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”

　　如今，我能為奶奶做些什么事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。

　　奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導，好奶奶，我深深地愛著您！

　　我忘不了她作文500字 3

　　是誰在我傷心的時候逗我笑？是誰在我成績不理想的時候鼓勵我？是誰在我我犯錯的時候批評我？是她——我的“兩面派”媽媽。我的媽媽名叫小慧，個子不高，頭上的兩條眉毛掛在眼眶上，下面鑲著兩顆黑黝黝的小葡萄。別看她平時總是掛著一個燦爛的笑臉，其實在家里，她總是兇神惡煞的對待我，所以她是我忠實的“兩面派”媽媽。

　　對我好的時候：在我的記憶中，有一次，我的“簡算大比武”得了100分，回到家里，我故作玄虛的對媽媽說：“媽媽，這次我考試才考了80分！”“什么才考了80分？”望著媽媽著急、憂慮的眼神，我不由得后悔起來，早想，我就把卷子直接拿給媽媽看就好了，她就不會這么生氣了。“把你考試的卷子拿來我看看！”我趕緊跑過去，把卷子拿給“打雷又下雨”的媽媽看，媽媽一見我考了一百，立刻眉開眼笑，摸著我的.頭說：“遜宜你真棒，下次要繼續努力喲！”霎時，我的心里激起一股暖流。對我兇神惡煞的時候：記得有一次，我和王梓涵換筆，下午回到家里，我便認認真真地寫起語文作業來。做到一半，媽媽走過來，看看我寫的字如何，剛走過來，發現我用的筆不對頭，就問我這支筆是誰的，開始時，我跟媽媽講這是一個叔叔送我的，可是媽媽問是哪個叔叔，我就說不出來了。

　　這時，我抬頭看看媽媽的頭，“天哪，可真嚇人。”還沒等我想完，媽媽就叫我到臥室里去。經過一陣響聲之后，我已經“身負重傷”了，后來想一想，媽媽是對的，因為和別人換筆，不僅會讓你的書寫下降，而且還會影響到學習。看來媽媽真是處處在為我著想啊！是你給我帶來了歡樂，是你伴我糾正了錯誤……我永遠也忘不了你，我親愛的“雙面派”媽媽！

　　我忘不了她作文500字 4

　　往事如煙，在記憶的長河中，是否也有一個讓你難忘的人？讓我難忘的那個人，叫做王思雨，她是一個大大咧咧、愛笑又樂觀的人。

　　有一次，全班同學的成績都不好。李笙哭得很傷心，可是沒有一個人來安慰她，因為她平時脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時，王思雨走過去拍拍李笙的肩，柔聲說:“李笙，一次失敗算得了什么呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個令你不滿意的成績嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續努力吧！我相信你！”說完，李笙抬起頭，對著王思雨說:“嗯！”她倆都笑了。王思雨剛才說得這番話，不知是在勸李笙，還是在勸自己。

　　樂觀女孩也落下了淚:這一天，她也因為成績下降被老師批評了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心里去，她卻一副無所謂的樣子看著我們，還嘻嘻哈哈的說:“哎！沒什么大不了的，不就是被訓了幾句嘛！我沒那么多愁善感。沒事兒了，你們走吧，不用圍著我。”說完，她有蹦又跳地出去了。

　　我出去扔垃圾時，聽見陽臺上傳來一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過去，竟然是王思雨！明明剛才還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過去，小聲問:“你剛才為什么不哭出來？”王思雨說:“這次大家考的都不好，本來就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”啊！原來“女漢子”也有如此細心的時候！

　　但是，王思雨在五年級上學期的時候就轉學了。她是我們班的.“開心果”，是給人溫暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學都因為她的離去而傷心。

　　感謝能在此生遇見她，在這如煙的往事中，我會把關于她的記憶銘記于心。

　　我忘不了她作文500字 5

　　嚴冬臘月，寒風刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風，真情在人間。

　　世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。

　　面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的專賣店。

　　我望到了她。

　　灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什么特別。

　　就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。

　　只見她在風雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的.記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么啊？我看你們都在這轉了三圈了。”“找一間賣書法用品的店。”媽媽答道，“小姑娘，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家。”她指了指右面。我順著她的手指方向，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。

　　漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。

　　她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。

　　灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。

　　我忘不了她作文500字 6

　　時光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，于是，我便去文具店買修正帶。

　　正當我挑三揀四地先了一個修正帶。付錢時，發現少了一元錢，我的臉頓時紅得像熟透的蘋果。收銀員一看，馬上便明白了什么，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場暴風驟雨！可是，我萬萬沒有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑說：“小朋友，你是不是少帶了錢？沒關系，你寫個欠條，然后下次來買東西時再帶過來，好不好呀？”我肯定地點了點頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握著手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這么信任我，我一定不能辜負了她對我的信任。

　　之后，過了很長很長時間，我又要買修正帶，這時我才想起，上一次買修正帶時，還欠收銀員阿姨一元錢。于是，我便多拿了一元錢，再從我的“百寶箱”里翻出了上次我寫的'欠條。到了小博士，我又費了九牛二虎之力挑了一個可愛的修正帶。付錢時，我把錢全部給了阿姨，阿姨數了數錢，皺了皺眉頭，說：“小朋友，你多給了一元錢。”說著，便把那一元錢還給了我。我心里一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄云外去了。于是，我便把上一次買修正帶時少帶的一元錢的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽后，搖了搖手，滿不在乎地說：“不就一元錢嗎？有什么大不了的！”不肯收我的錢。我再三推讓，可阿姨執意不肯收，我看見阿姨那堅定的目光，便收起了錢，拿著修正帶“無可奈何”地說了聲：“謝謝阿姨！”

　　在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！

　　我忘不了她作文500字 7

　　有一個人在我的腦海里留下深刻的印象。她是李青文，她個子不高，留著短短的頭發，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道小嘴巴。她是我的同學，也是我的好朋友，我倆簡直是形影不離，我們一起上學，一起放學，空余時間一起玩。無論我們有什么事都不會落下其中一個。那時我們很快樂，在快樂的日子中，我們共同度過了一年級、二年級、可老天爺好象在嫉妒我們的友誼，隨著一件不幸的事情的發生，我們這一對好朋友被那陣無情的風吹散了。

　　三年級開學報名的一天，我和青文相約好了在一個地方見面，然后去報名。可是當天，我在這個地方等了大半天，青文卻沒有出現。我想：青文可能是因為有什么急事而耽誤了吧 。最后，我便去報名了。

　　后來，我本想去看她，可是，我喉嚨痛，看醫生了，晚上回來很晚就沒有打電話給她。

　　第二天，也就是上學 的'第一天，我很早就來到學校，一進校門，我便朝教室奔去，我要看看青文來了沒有，可我一直等到上課她還是沒有來。上了一堂課，下課了，青文的妹妹青惠跑到我跟前，我急忙問她“你姐姐怎么沒有上學呢？”她用憂傷的眼神看著我，說：“我爸爸和媽媽離婚了。姐姐轉學了，她托我把這封信交給你。”說完匆匆離去。

　　我接過信一看，信里寫道：莉莉：你好！當你看到這封信時，我已經轉學了，因為，我的爸爸和媽媽離婚了，我和妹妹也分開了，我的心已經碎了。當我看完這封信，眼淚奪眶而出。那時，我終于明白了“依依不舍”這個詞語，真為李青文的命運而感到悲哀。

　　現在，我每當看到這封信，我會想起我的好朋友——李青文，雖然我一直生活、學習都很快樂，但我總是忘不了她——一個童年就充滿憂傷的女孩，她現在過得怎樣，我好想念她。

　　我忘不了她作文500字 8

　　她是誰？她便是我的好朋友屈婉晴。她原來和我是同班同學，還跟我是形影不離、情同姐妹的好朋友，可是她轉學了。雖然她人走了，但她那股不服輸的精神卻永留在我的心中。她也讓我明白了不能驕傲。

　　那件事發生在三年級。當時屈婉晴還沒走，我寫的日記被老師大大地表揚了一番，同學們都爭先恐后要看我的日記。站在一旁的我昂著頭，得意洋洋地笑著。正在這時，我走向后面的屈婉晴，說：“我們是好朋友，要不要給你先看？”不料，她向我潑了一瓢冷水：“哼，別以為被老師表揚就很得意，俗話說‘一山更比一山高’，古詩上也說‘欲窮千里目，更上一層樓’。我會超過你的'！”我心里十分不痛快：你不看就不看嘛，干嗎要損我？于是，我氣憤地說：“要不，我們就比一比。”“好！”屈婉晴想也沒想，爽快地說。我心里想：走著礁。

　　我和屈婉晴就開始努力地寫日記比賽，誰都志在必得，誓必要贏。我在寫時，想：我一定要讓你成為我的手下敗將。我的“如意算盤”打好了，連續幾天都把日記寫得很長。可萬萬沒想到，輸的竟然是我連幾次，老師表揚的全是她的日記！我懊惱極了。就在此時，屈婉晴走過來，笑嘻嘻地對我說“你不要生氣了，如果你把日記寫短些，寫精些，老師表揚的就會是你的日記了……”這時，我醒過來了：老師不是經常指點我們‘寫日記要寫得短，要寫得精’嗎？我興奮地對屈婉晴說：“真是‘一言驚醒夢中人’，我一定會努力的。”“那我們一起努力吧！”“好！”我和她手牽著手，走出了教室。

　　現在，她走了，可是我怎么也忘不了她，尤其是寫叭己的時候。

　　我忘不了她作文500字 9

　　在我的心中，有一個人讓我深深地記著她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓老師：Mandy老師。

　　她，喜歡課堂充滿談笑風生，溫和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說（她）哪里錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然后坦然自若地走了。

　　在上課的.時候，Mandy老師總是用心的講每個單詞發音，她講得是多么的深刻，多么的動聽，讓我們牢牢地記在心里。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當到了冬天，就會千叮嚀萬囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，Mandy老師總會給我們復習，希望我們能考個一百分給她看。而就因為為我們復習，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關系，我很好。”

　　一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會后，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。

　　啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。

　　培訓課結束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。

　　我忘不了她作文500字 10

　　在現實生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。

　　那是在兩年前的一天上午，放學后，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地沖進車里。我投了幣，往后面走，車動了，我忽然看見站臺上有個書包。我摸摸肩膀，哎呀，我的.書包忘拿了。心想：車走了挺遠了，司機停嗎？停了后會等我嗎？這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發亮的長發。她仿佛看出了我有什么心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鉆進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，一回頭，車子出現在我面前，阿姨笑著對我說：小朋友快上車吧！我上了車，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的頭發，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關心，母親般的愛護。

　　后來車上有人為別的事爭執起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。

　　雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因為她使我有一股偉大的力量無時無刻感染著我。

　　我忘不了她作文500字 11

　　在你身邊，也許有一個讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂，讓你從孤獨中走出；她也許給予了你很多幫助，讓你從無助中走出；她也許給予了你很多挑戰，讓你從失敗中走出；她也許給予了你很多鼓勵，讓你從黑暗中走出。

　　她就是我在小學時的班長，她為人大公無私，和同學相處融洽，更樂于助人，是一個品學兼優的好學生。她在我小升初的時候，給予了我很大幫助，我今天得以在省重點中學讀書，她功不可沒。

　　在小升初緊張復習階段，很多同學都好像被埋在題海里，幾乎題不離身，當然我也不例外，同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個月黃金時間，每次我做題時遇到難題都會請班長幫我解決，然而她總是毫不吝嗇她的時間，每次都很樂意的放下手頭的`作業幫我解決。令我印象深刻的一次是，我遇到難題請她幫忙解決，她想了很久都沒有頭緒，我們兩也一起探究了很久，看了很多參考書和例題，仍然解決不了，于是班長陪我去找老師，恰巧老師不在。這時，班長對我說:這樣吧，你把題抄給我，我今晚想想辦法，看看能不能解決。”直至晚上十一點，我接到了班長的電話，她在電話里非常仔細地分析了一次給我聽，我也問了她很多問題，這個“千古難題”終于被解決了，我疲倦地抬起頭，一看時間就傻眼了，已經整整十二點了，一股愧疚感油然而生。

　　小升初成績出來后，我很愕然，因為我被一所省級重點中學錄取了，而她，卻去了一所市重點中學。當我知道這個結果后，其實內心非常復雜，因為更多的不是興奮，而是虧欠。我覺得自己毀了她六年的辛勤付出。我無法忘記她，對于她，除了感激以外，更多的是虧欠。

　　我忘不了她作文500字 12

　　烈日炎炎的夏天，我們在微風中相識。是那位阿姨用援助之手在我們困難的時候拉了我們一把。事情發生在去年6月：

　　假期里購物是十分愜意的，能使人身心愉快啊。我們在超市里“洗劫”了一番，提著大包小包的商品坐在座椅上美美地吃了起來。我又看中了一個精美的飾品，打開錢包。天啊，已經是“空空如也”了。連搭車的錢也被我“一掃而光”算了，只能坐這個超市的免費巴士了。30分鐘過去了，巴士連個影兒都沒有。我和彤像是熱鍋上的螞蟻，在車站踱來踱去，時而看看路邊，時而看看時間……我們到服務臺詢問。呀，原來今天沒有司機上班呢。怎么辦呢？沒有搭車錢，該怎么回家呢？“叮”我把目光落在了這些商品上，反正吃不完。我們現在開始“做生意”了。經過決定后，我們準備“跳樓大甩賣”。因為已經到這種地步了，能夠回家才是關鍵啊。

　　我們看到一位時髦的大姐姐，笑盈盈地對她f：“姐姐，你要汽水嗎？我們賣o你，兩元錢兩瓶。因為我們沒錢了坐車回家了，所以我想請你臀頤牽好嗎？”

　　那個大姐姐先是一臉茫然，接著是一臉恐懼。怯怯地走開了。我們“第一宗生意”失敗后。又向其他人推薦。可是屢戰屢敗，屢敗屢戰。夜幕悄悄降臨了，繁華的街市亮起了路燈。我卻像一只泄了氣的`皮球，癱倒在椅子上，彤指了指那邊，有一個看起來和藹的婦女。我不抱什么希望。把我重復了十幾遍的再f了一遍。

　　那位婦女先是一愣，對我們f：“快上車把，我也是塔358的。”

　　我本來在絕望中徘徊的，可是這個阿姨卻o了我希望。我感激地看著這位阿姨。一起上了車。路程顛簸，我們的身子搖搖晃晃的。阿姨總用溫柔的話語對我們f：“當心。”

　　阿姨要下車了，我對阿姨f：“阿姨，謝謝你在我們困難的時候幫助了我們。那兩元錢我們一定還你。”

　　阿姨f：“不用了，幫助了你們也快樂了自己。天黑了，回家的路上小心啊。”

　　阿姨目送我們遠去，我忘不了她。是她讓我體會到人與人之間的信任，是她教會我在被人困難的時候拉別人一把……那位阿姨的笑臉烙在我的內心深處，使我久久不能忘記。

　　我忘不了她作文500字 13

　　去年暑假，我像往常一樣乘坐50路公交汽車，記得那天，正好是游泳班的自由泳比賽。家離車站還有一段距離，我急匆匆地跑向車站，唯恐遲到被取消比賽資格。剛一到車站，50路公交車就來了，我暗自慶幸，迫不及待地“跳上了”車。剛一輕松下來，就聽到售票員那甜美的聲音：“歡迎乘坐50路公交車，請自覺投幣1元……”我心里一驚，急忙摸了摸口袋，糟了！昨天，媽媽給我的1元錢，放在了桌子上，忘記拿了。此時，那空空如也的口袋好像在朝我冷笑，車門似乎在向我招手。剎那間，我的臉“演變”成了一個熟透了的紅蘋果。無奈，只好手足無措地“矗”在那里。

　　終于，公交司機開口了：“喂，小孩兒，沒帶錢啊！快下車，別耽誤我開車，下車！下車！”聽了這譏諷的話語，和滿車人責備的目光，那時候，我特別想讓自己變成一只鼴鼠，那么就可以挖個地洞鉆下去，寧肯再也不出來！哎！無奈，我只好在公交車上“搜索”起來，看看有沒有認識的'人，結果卻令我大失所望……

　　就在這時，一位阿姨走到了車頭，對那個“狠心”的司機說道：“師傅，別讓她下車，我替這孩子交。”說著，便將一枚我“有生以來”看到過的“最好看”的硬幣，投入了投幣箱內。

　　我大吃一驚，仰起頭，看看我的“救命恩人”：那是一位看起來約有30歲的漂亮阿姨。一件雪白的連衣裙，和一雙半高跟白涼鞋，飄逸的長發，襯托出的她，宛如出水芙蓉般干凈明澈。

　　到站了，我回頭望了望那可親可愛的阿姨，大聲地說：“阿姨，今天真是非常感謝您！”阿姨微笑著點了點頭——那如同清晨陽光一般甜美的微笑，我也開心地笑了。

　　那次的自由泳比賽，因為那位阿姨，我沒有遲到，精神狀態特別好，所以拿到了“第二名”的優秀成績。

　　第二天，我下意識地帶了2元錢。一上車，我就情不自禁地開始尋找那位阿姨。期待著能夠再次見到她。但是，天不遂人愿，我沒有見到她。

　　日子一天天過去了，在50路公交車上，我再也沒有見到過她的身影了。

　　從那以后，我只要見到有困難的人，都會盡力去幫助他們。我每做完一件好事之后，心里就甜甜的……

　　我忘不了她作文500字 14

　　有一位小女孩，經常扎著兩個羊角辮，兩只眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色，正因為我倆的愛好一致，所以成了形影不離的好朋友。

　　記得那是一個星期五，上午第一節課就是英語。“叮叮叮……”上課了，同學們都迅速從書包里拿出英語書，放在桌上。我也不例外，打開書包便找英語書。咦？我的書呢？我開始慌張了：英語老師是最嚴格的了，誰不帶書，就要用鋼尺打十下，然后罰站在國旗下。

　　這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦啊？實在無計可施，我只能干著急。情急之下，我向我的同桌借英語書，可他竟說：“傻子才借你呢！”聽了他的話，我已經絕望了，眼淚都快流出來了，只能等著受罰！

　　從窗外閃過一個影子，完蛋！老師就要來了！在這十萬火急之時，我的好朋友看見我的桌上沒有書，連忙跑過來，把她的英語書遞給我。我茫然了，驚訝不已地說：“你…你把你的書借給我？”她緊張地說：“別多說了，你是班長，老師肯定會重重地懲罰你，如果是我的話，老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛！”說著，她便把書硬塞到我手里，我既想接，但又不能接，左右為難之下，我只好愧疚地收下了。這事的我，好像抓到了一把救命稻草！

　　老師來了，首先就用嚴厲的.目光快速掃視了一番，接著，老師的眼光集中到我的好朋友身上，她被點了起來。我已經有種不祥的預感……“過來！”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰！

　　她慢慢地、低著頭走過去，老師拿出鋼尺，剛準備打手時，我嘴里的“停”便脫口而出。我的好朋友馬上轉過頭，對我使了個眼色，意思是說：“如果你說出真相，我就跟你絕交！”于是，我只能保持沉默。

　　看著老師用鋼尺打她的手，我心如刀絞！

　　就在那幾天，她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷，但我能感受到她的痛楚。每當我跟她說話時，她都強忍著疼痛，微笑著跟我說話。正因為這件事，才使我們的友誼之花開得更加鮮艷了。

　　這就是我永遠也忘不了的那個女孩兒——小紅。我忘不了，永遠忘不了……

　　我忘不了她作文500字 15

　　說到姜片你會想到什么？做菜必不可少的佐料？還是媽媽給煮的姜糖水？我會想到我的好閨蜜小姜片——姜凱樂。

　　在我的印象中，這是一個非常仗義的“小姜片”，在我需要幫助的時候，她的身影總是能及時出現在我身邊，她真的.像一杯暖暖的姜糖水，總能在你需要的時候給予你溫暖。

　　語文課剛下課，樓道里像往常一樣，一下子就熱鬧起來，這時，我還在自己的座位上埋頭寫著作業。“下節課我們還要去書法興趣班，你記得提前準備書法課用具啊！”小姜片一邊對我說，一邊走出了教室。“嗯，我知道，書法課嘛……”我頭也沒抬。突然，我好像想起了什么，扔下手中的筆，手在桌子里不停地摸索著，“啊，完了！”我大叫一聲，“我的筆和毛邊紙忘了帶了！完了，怎么辦啊？又要挨老師批評了！”我坐立不安，只覺得額頭冒出許多冷汗。這時，上次有個同學因沒帶毛筆課用具而被罰的情景突然出現在我的腦海里，我仿佛已經看到老師皺著眉頭生氣的樣子，似乎聽到了老師嚴厲的呵斥聲，我不禁打了個寒顫，索性直接把書包從桌子里拿出來，來回翻著，直到桌子上、桌斗里、書包里狼藉一片，可還是沒有見到他們的影子。我沮喪地坐在座位上，看著眼前亂糟糟的書本，不知怎么辦。

　　“你在找什么？”熟悉的聲音在耳邊響起，我一抬頭。啊，原來是小姜片！“我……我書法課上要用的筆和紙都忘帶了，小姜片，怎么辦，你可不能見死不救啊！”我像遇到了救星一樣抬起頭，可憐巴巴地望著她。“沒事，我借你！給，拿著。”她一邊拍了拍胸脯，一邊迅速從書包里拿出紙遞給我，還未等我反應過來，她又說：“你等著，我去給你拿筆，我還有一支。”我看著手中那幾張紙，心里頓時感覺暖暖的。

　　“小姜片”不但總是幫助我，學校各個角落似乎都能看到她來去匆匆的身影。看，那個正在校園里叮囑低年級學生不能亂扔垃圾的，是她；那個抱著一摞作業本走進教室的，是她；那個正在給同學講解習題的，還是她……

　　小姜片，你真是一杯暖暖的紅糖水，是我一輩子的好朋友！

　　我忘不了她作文500字 16

　　那是一年中最后一個夜晚，與往年一樣，我們一家人圍坐在電視機前，觀看《春節聯歡晚會》節目。

　　突然，舞臺上暗下來，所有燈光都聚焦在一個角落，報幕員帶著一位聾啞主持人出現在我們眼前。我簡直不敢相信她說的最后一句話：“今晚我們將要欣賞由一群聾啞姑娘們為我們帶來的精彩舞蹈——千手觀音。”什么，聾啞人也能學舞蹈？正在我將信將疑中，帷幕拉開了......

　　映入我眼簾的是一群年輕的姑娘，她們站成整齊的一排，著一身精織細縫的金邊衣褲，最引人注目的是為首的'那一位姑娘，她頭戴一頂金冠，寧靜地立于舞臺中央，帶一臉從容的微笑。

　　優美、祥和的樂聲響起來了，舞臺背后的熒幕上變幻著圖案，最后展現出一片幽暗而深邃的夜空。那一個個身姿婀娜的聾啞姑娘，伴著節奏伸出了雙手，起先只是耀眼的、金燦燦的一束，很快變成了奪目的一片，色彩開始變幻，燈光時而呈現深藍色，如星空一般寧靜平和；時而呈現神秘的、淡紫色的霞光；時而又變幻出絢麗喜慶的金黃色。在一道道光彩的交替中，她們不停地搖動雙手，那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏，又如金龍舞動。突然，伴著一段輕快、柔美的琴聲，背景變了，由為首的姑娘開始，分成幾隊，在琴聲中舞動起來。一個個纖細的身軀輕巧地移動，變換出各種舞姿，恰似柔美搖曳的花枝。舞得最為動人的是為首的那位姑娘，

　　她兩腳伴著一陣陣弦響輕快地跳躍著，與音樂結合得那樣完美而和諧，簡直渾然一體，她陶醉了，在狂舞中，與音樂盡情地融為一體......

　　哦，不，她是聾啞人，又怎么可能欣賞這柔美的樂聲？

　　沉浸在這段音樂中，盡情舞蹈著的竟是一位雙耳失聰的聾啞姑娘！

　　我久久凝視著她那優雅的舞姿，眼眶漸漸濕潤了。后來我才了解到，她年僅二十二歲，從小雙耳失聰，卻在殘疾人學校中頑強地學習了舞蹈，她不是靠聽，而是靠感受震動來感受音樂的。那么，她又何以有如此頑強的毅力，如此敏銳的感覺呢？

　　這時，在一片掌聲中，帷幕落下，我聽到報幕員與聾啞主持人同時說出了這樣一句話：“愛是我們共同的語言。”哦，原來她，這個年僅二十二歲的女孩，是用愛詮釋了音樂，詮釋了這個世界。

　　我忘不了她作文500字 17

　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠忘不了的人。

　　我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。王老師是我童年時最好的引路人。如果說紅花需要綠葉襯，那么即將走出校門、步入社會的我，更加敬重王老師。

　　王老師最愛綠葉，在她的書里常常可以看到用綠葉作的書簽。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“王老師，您怎么這么喜歡綠葉？”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡。我愛花！”王老師不置不否，卻給我講了一個她自己經歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最后一片葉子落下時，我就離開人間了。”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學生家中的青藤上。那位同學從此堅強地活了下來。聽了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

　　后來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧。”王老師會心地笑了。她笑得那么甜。

　　去年教師節的時候，我特意去看望王老師。站在老師的屋門口，我驚呆了：王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個上小學的孩子正在床上寫作業。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開一張桌子。看著這一切，我的眼睛濕潤了，想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信，我們的老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課啊！

　　馬上就要初中畢業了。三年的初中生活是多么令人難忘啊！究竟老師和同學們給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠忘不了的是王老師和她的事業——盡管花的'事業是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業，因為葉的事業是謙遜的。

　　花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，愿所有的人和我一樣，永遠記住她吧——一個從事葉的事業的人。

　　我忘不了她作文500字 18

　　在我的生活中，有許許多多關心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫司秀華。

　　那是20xx年的冬天，數學劉老師的腳崴了，不能給我們上課了。這時，學校調來了一名老師，她就是司老師。

　　剛給我們代課時，她不知道劉老師以前給我們是怎么教的，她怕她的教學方法我們不懂，就一遍又一遍的教，只要有一個人不懂，她就一直教，教到我們全部都懂了為止。

　　她懷著孩子，天天上下樓的跑。給我們講課時，她有時候氣都上不來，但她仍然堅持給我們上課。

　　她布置家庭作業時，應用題總讓我們抄題做，她說是為了讓我們更加理解題意，那時我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業的時候，她總是把全對的放一摞，有錯題的放一摞。下課，她把所有有錯題的.人叫到辦公室，并不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。

　　又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點多才讓我們放學，她是為了我們啊！可我們還埋怨她，她也是沒吃飯在給我們講啊！

　　不知不覺，兩個月過去了，快到期末考試了，她實在堅持不了了，她包了個車，準備去烏魯木齊生孩子。

　　那是語文課，老師正在講課，門突然被推開了，我隱隱約約聽到了司老師的聲音，她把語文老師叫了出去，過了一會，語文老師含著眼淚進來了，緩緩的說：“司老師要走了，你們去送送吧！”我拼命地向一樓跑去，班里所有的班同學都在沖，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個月，我們對她的感情多深啊！這兩個月她給我們代課的畫面連連浮現在我腦海，我們都央求著：“司老師，你別走……”

　　但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室里一片啜泣聲，我明白了什么才是真正的感情，司老師，我永遠都不會忘了你！

　　我忘不了她作文500字 19

　　我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學——小慧。

　　陳小慧，你為什么讓我忘不了你？陳小慧，你為什么要在我委屈時來安慰我？陳小慧，你為什么要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因為兩個字——朋友。

　　我的幼兒園朋友陳小慧，她是個很守規矩的女孩。長得規規矩矩、寫得規規矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經地對我們說“老師說了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來都很關心同學們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現在我偶爾想起這件事，還有點歉意呢。必竟那時我還小嘛。

　　經過上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個臺階時，突然，我腳底一滑，直接從臺階上滾了下去，摔到了正對著臺階的園長辦公室。園長在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進她的辦公室，焦急地詢問我們的.情況、并查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙說過“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……

　　小慧，我和你還有許多許多的故事正待發生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業了，我們被打散了。現在，我們都已經五年級了，在各自的學校學習生活著，我想說：“你，還記得我嗎？”

　　我忘不了她作文500字 20

　　說到湯圓，你第一個想到的一定是元宵節白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧？可我說的呢，是我的好朋友。因為她的名字中也有一個“媛”字，她叫“王麗媛”。

　　她個子高高的，一雙圓圓的眼睛，笑起來就成了彎彎的月牙兒，挺拔的鼻梁下一張宏潤潤的嘴更是為她增添了幾分靈氣。

　　她呢，平時雖然有些愛懟人，可是當朋友有困難時，她絕對會挺身而出，為朋友兩肋插刀的，她還是個“大膽”的女孩。

　　一次體育課上，老師讓我們自由活動，我們幾個女生坐在樹下聊天。我們談得很是愉快，不時發出陣陣笑聲，蔚藍的天空中，不時有鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也要加入我們的閑聊中呢！

　　我們說的正盡興時，我覺得肩膀上落了什么東西，我并未在意，只當是一片樹葉，依然和同學們談笑風生。過了一會兒，我覺得肩上有些癢，便轉過頭，原來是一只綠綠的、胖胖的毛毛蟲失足從樹上落到了我的肩上。此刻，正在我的`肩上慢慢地爬著。“啊——”我嚇得一聲叫了出來。

　　別的女生聽到我的尖叫都聞聲趕來，可一看到我肩上的毛毛蟲卻大驚失色地退到了一邊，仿佛是碰到了什么妖魔鬼怪一樣，我更是嚇得一動也不敢動。“怎么了？”熟悉的聲音傳入耳中，是媛媛！我仿佛看到了救星一般，指著肩上的毛毛蟲，聲音顫抖著說：“這……這……”此刻，我只覺得額頭上已冒出冷汗。

　　媛媛二話不說，便伸出手，輕輕地從我肩上把毛毛蟲拿下來放到樹上，她頑皮地說：“小家伙好好在樹上呆著吧！別再下來了。”這一舉動讓周圍的女生看了，嘴都張成了“O”型。“小湯圓，你膽子真大！”同學們紛紛夸贊她，她低著頭不好意思地笑了。不對啊，她以前也很怕這些小蟲子啊，有一次還嚇哭了呢！今天怎么這么勇敢？我頓時迷惑了。也許，她并不是不怕，而是因為我是她的好朋友！看著她燦爛的笑臉，我走上前去，給了她一個大大的擁抱！

　　這時，我突然想到一句話：“好朋友是一輩子的天使！”是的，我們也要做守護對方一輩子的天使！

　　我忘不了她作文500字 21

　　小玲是我媽的干女兒，和我同年同月生，小時候和我生活在一起。她雖然有個很土氣的小名叫小玲，但是她打扮得很洋氣，人也活潑，心靈嘴巧。因為在不同的城市上小學，后來我們只能分開了。

　　今年暑假，小玲來我家玩。剛進門，只見她矮矮瘦瘦，眼睛小小的，就像一個花生殼裂了一條縫。我打趣她：“小玲，為什么你的眼睛這么小呀？”她笑得把眼睛瞇得更小了，調皮地說：“因為我的眼里只有你啊！所以我眼睛才這么小。”他這句機敏過人的回答，聽得我渾身痛快。

　　小玲靠著這張甜嘴，還得到了不少好處。她在我家的第二天，我媽媽正在為自己同學聚會該穿哪件衣服而煩惱著，試了一件又一件，卻沒一件滿意。聰明的小玲看出了媽媽的心思，立即從衣柜里挑出一件藍色背帶褲，遞給媽媽說：“干媽，你覺得你穿這件衣服會顯得很年輕，就像回到了十八歲。”媽媽聽了后心花怒放，當即承諾小玲也給她買一件背帶褲。在一旁的我看著小玲八面玲瓏、左右逢源的'樣子，自嘆不如，也心生一絲絲嫉妒。

　　小玲不僅口才好，還是個小才女。這些都得益于她平時愛看書、愛背古詩詞。后來我們一起去五夫鎮游玩時，當她看到烈日炎炎下的萬畝荷塘，脫口而出一句：“這里真是太美了，簡直是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’啊！”到了吃飯時，小玲望著餐桌上的一大盤鱸魚，散發著誘人的香味，更情不自禁地叫道：“‘但愛鱸魚美’，我就喜歡吃鱸魚！”在一旁的我不甘示弱，冥思苦想后終于接了一句：“小玲，你只知鱸魚美，但有沒有想到‘君看一葉舟，出沒風波里’呢？”這時，小玲見勢不妙，忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯，咽下肚后，立刻扭轉話題，抹著嘴角大聲說道：“日啖蓮子三百顆，不辭長作五夫人。”我被小玲的機智所折服，甘敗下風。

　　小玲就是這樣一個伶牙俐齒、滿腹詩書的可愛女孩。可惜不久后就開學了，我和小玲又分開了，但我真心忘不了她！

　　我忘不了她作文500字 22

　　周末，天氣晴朗，陽光照在人的身上十分暖和。大概是因為天氣好的原因吧，寄信的人如同潮水一般，郵局被擠得水泄不通。我仗著人小，靈活敏捷地擠進前臺，買好郵票又挑了塊地方，提筆開始寫地址。

　　突然耳畔傳來陌生的聲音：“小妹妹，麻煩你一下，筆借我用一用，好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見到這副模樣，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想快點躲開，不料令人討厭的是她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見她扎著一個麻花辮，皮膚黑黑的如泥土一般，穿著一件洗得發白的襯衫，一雙灰布鞋，但她瘦黑的臉上一雙水靈靈的眼睛里蘊藏著善意，給人一種友好的感覺。我想她大概是附近某工廠打工的'吧。

　　我把筆遞給她，可她接過我手中的筆后又猶豫地看著我，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的表情，心生一陣不滿的情緒：“你這人真是的，拿到筆還不快寫呀！”我違心地催促她。

　　她見我生氣了，急得快要哭出來：“好妹妹，其實我……”她欲言又止。“你怎么了？”我慌亂地追問。“我的字不好看，真怕寫錯了地址，不如這樣吧，我給你兩元錢，妹妹你幫我寫啊？”說完，她從口袋里掏出兩枚磨得發亮的硬幣。我望著硬幣，心里有一種受到侮辱的感覺。她看著我生氣的樣子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的錢，所以才大膽地求你幫忙。”

　　我接過信封和一張寫有地址的紙，她告訴我她來自四川的一個窮山溝，來這兒打工也有兩年了，昨日她從電視上看到一些貧困地區的孩子因為家里窮而沒錢上學，小小年紀就要跟著父母種田。“實在太可憐了！”她說，“我就是因為家里沒錢才出去打工的。出來打工讓我嘗到了沒文化的苦頭，我要把打工掙的三百元錢捐給希望工程。”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁心里一陣暖……

　　我幫她寫好地址寄完信，望著那個姑娘遠去的身影。我突然想起一句話“外在美不重要，心靈美才是真正的美。”

　　我忘不了她作文500字 23

　　打開記憶的門閘，有許許多多的人又浮現在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。

　　她的頭發已經完全發白，在她蒼老的臉上總是浮現出和藹可親的笑容，仿佛她從來沒有煩惱似的，給人一種安心、溫暖的感覺。她就是我最尊敬的姥姥。我已經好幾年沒見姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時候才分開了，姥姥回老家了。那個時候我早已跟姥姥建立了深厚的'情誼，她這么一走，我的腦海中常常會浮現出關于她的事情。

　　姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂于助人，比如說有一次，鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家里來，對于他的舉動我們家的人著實嚇了一跳，姥姥見狀一邊安慰一邊對他說：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發生什么事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續續地說：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽，眉頭不禁皺成了一個疙瘩，立即斬釘截鐵地說：“原來是這個事，孩子你在這等著！文文，你陪他一會兒，我去去就回。”說完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會兒，他們便來接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑著說：“這才對嘛，孩子快回家吧！”因為這事，姥姥還出名了呢！后來又有很多小朋友來黏姥姥，爭著把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭姥姥呢！

　　我喜歡姥姥的笑容，更喜歡姥姥的助人為樂，我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說，姥姥，我真的很想你！雖然這么長時間沒見，但是您高大的身影依然清晰，您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛您！

　　我忘不了她作文500字 24

　　她，是我媽媽學校的一位保潔阿姨。普通話說得不太標準，但很親切、和藹。她個子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風都能把她刮倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。

　　那天，陽光很好，只有似輕煙般的縷縷白云在藍天上飄蕩。教學樓下有個池塘，里邊有許多條大魚和小魚。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚鱗在陽光的照耀下，閃著點點光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個杯子，準備抓小魚。小魚可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不著。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚都沒了蹤影。我等了一會兒，瞅準時機，猛地一撲。啊，小魚抓住了！它在杯子里歡快地跳著舞，轉圈，跳躍，濺起點點水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑著沖進大樓。“撲騰”，我的身子突然往前傾，摔了個踉蹌。我倒在地上，只覺膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯里的水全灑了，小魚也沒了蹤影。我楞了會后放生大哭了起來。好不容易抓的魚沒了！豆大的淚珠滾了下來。突然，一個熟悉的聲音傳了進來。是她！我抬起頭，嗚咽著，眼里閃淚光。“怎么了，小姑娘？”她放下掃帚，彎下腰，低著頭，輕輕地問。“魚兒沒了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時明白了。她扶我起來，仔細地看了一下，發現我的'腿擦破了皮。她站了一會兒，說：“沒事，只是小傷，會好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧。”我淚眼汪汪地望著她。她站起身，突然走了。過了一會兒，她的手上拿著藥水和棉簽朝我走來。她擰開蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦。“痛……”她又更加小心，手上動作又緩了下來。擦好了，她拍拍我的肩，說：“以后小心點。”我點點頭，上了樓。 又過了一會兒，我才記起杯子還在樓下，走過去一看，池邊的杯子里多了一條魚，水蕩漾著。

　　這件事，我永不會忘記。

　　我忘不了她作文500字 25

　　她，像一陣微風，把我包裹；她，像一涌清泉，悄悄流進我的心里；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播種……沒錯，她就是我要默默感謝的，我的鋼琴老師朱老師。

　　去年暑假，學琴的我們都還在緊張備考。每個星期上的課也愈發多了起來。暑假剛開始的那個星期，因為少了平時繁重的學校作業，我就像匹脫韁的野馬，整天就只知道玩，加上已經幾個星期沒練琴了，直到上課的前幾天才開始臨時抱佛腳，效果自然不好。終于到了上課那天，我的心里忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下。果然，不出我所料，曲子我才彈了一會兒，那錯音便像娃娃似的到處亂竄。可朱老師卻一言不發，半瞇著眼，嘴角微微上揚，等我彈完后，卻還是一張笑臉問我：“你自己說說，有什么缺點啊？”“錯音很多，而且……”我用細若蚊子的聲音回答著“而且節奏也不對。”聽完我如實的.回答，她的臉頓時充滿怒火：“我看你是在家沒好好彈吧！這里、這里，還有這里……都是錯的！”隨著她手指的指點，她的聲音越來越大，我的頭卻越埋越低，不爭氣的眼淚情不自禁地落了下來，可她卻突然轉過頭去，抽起一張面巾紙為我擦拭著眼淚。現在的她看起來又是如此溫柔，剛才的怒火已經消失怠盡，轉而是一臉母親般的慈祥。接著，她又恢復了開始的模樣，為我耐心指導，在她的一遍遍糾正下，我的錯誤也漸漸得到了改正。

　　通過我們兩個人的共同努力，在考試中我取得了優異的成績，因此得到了大家的夸獎。

　　感謝您，朱老師。當我犯錯時，您總是以寬大的心胸原諒我；當我獲得成績時，您總是看在眼里，喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句：“老師，您辛苦了！”感謝您陪我走過這漫長的路，沒有您，我何來的今天？我就好像是一只貝殼，是您把我拾起，把我細細地打磨，讓我發光，讓我閃耀！謝謝您！

　　我忘不了她作文500字 26

　　我永遠也忘不了她——張老師，她是我讀書的啟蒙老師，就像母親那樣關心我。把我從一個幼稚不懂事的小娃娃教育成一個有知識懂事的小學生，我從心里感謝她。

　　記得我在學習上遇到困難時，她總是細心地教我怎樣解決問題，在我取得好成績時，她鼓勵我再接再厲，我學習中遇到挫折，她又教導我不要氣餒，要勇往直前。人們都說老師是園丁，我們是花朵。這話說得一點也不錯。

　　童年是美好的.，我還記得剛上小學的情景，在我六歲那年，第一次背著嶄新的書包，高高興興地走進學校。一跨進學校大門，我好像進入了一個神圣的世界。爸爸牽著我的手，來到一個身材高高的女老師面前，她姓張，我就叫她張老師。她是我進入學校后第一個語文老師。在上學的時候，張老師和藹可親，在上學的時候，她站在校門口迎接學生到來，放學了她目送我們回家。

　　記得那年秋天，一天晚上，吃過晚飯，我從書包里拿出作業認真地寫起來。這時我聽媽媽對爸爸說：“我們明天要去南昌出差，青青還小，一個人在家，她會害怕的。”爸爸無奈地說：“這可怎辦啊。”正在這時，門外傳來敲門聲，“咚咚咚”，我心里樂道：“哈哈，一定是舅舅來給我送好吃的來了。”我趕忙去開門，原來是張老師來了。我熱情地說：“張老師，您怎么來了。張老師撫摸著我的頭，慈愛地說：“你爸爸在電話對我說要去出差，我來看看。”當她得知爸爸媽媽走后沒人照顧我時，就說：“你們放心去吧，我把宇青帶到我家住兩天。”爸爸媽媽連忙向老師道謝。

　　就這樣，張老師帶我來到她家，讓我和她女兒一起睡，一塊做作業。在爸爸媽媽出差的兩天里，我在張老師家，受到她的親切關懷，我就像在自己家里一樣感到溫暖。我心里想，張老師真好！

　　我愛張老師，我永遠忘不了她。

　　我忘不了她作文500字 27

　　前幾天，我參加了第六屆希望之星英語風采大賽。雖說通過種種挑戰，闖入半決賽令我激動不已，但最令我難忘的，還是她！

　　初賽那天早晨，各位選手都在利用最后的一點兒時間緊張地準備著，就連我這位“老手”也不例外。可當我走進考場時，卻發現有一個五歲左右的小女孩，她兩只胖乎乎的小手緊緊抓著靠背椅，嘴里好象念著什么，兩只羊角辮跟著一晃一晃的，她大概只是在上幼兒園。我心想：這個教室是我們小學組同學們嚴肅的考場，怎么能讓這么小的孩子到考場上來胡鬧呢？那可不行，我可得去把她趕出去！

　　于是，我就朝她走去。可走近一看：啊？她胸前怎么也戴著一塊參賽證，難道她也是我們小學組的競爭對手嗎？哈哈！太可笑了！

　　我心中輕蔑地對她笑笑。又想：我這次比賽一定會進入復賽的，難道我還比不過一個小孩嗎？比賽很快就要開始了，不一會兒就輪到那位小女孩了，我真為她捍了一把汗，可是她卻顯出一付很沉著的樣子，不慌不忙地走上了演講臺。這時，我被她那口流利的英語、可愛的動作、滑稽的樣子驚呆了，臉上也感到一陣紅一陣白的：我真后悔當時真不應該早早就下評論！

　　她雖然小但并不見得她知道的也比我們少，她雖然身高只到我的'腰部，可是英語水平并不我們差，真不該以年齡大小論水平！

　　初賽后，她的模樣、她的口語，印在了我的腦海中。當我順利通過初賽進入復賽，再次比賽時，我居然挺想她的。果然我又碰見了她！

　　只見她急忙跑到我身邊拉拉我的手，甜甜地說：“小姐姐，上次你演講得真好！你講的故事真有趣，我討厭那個鄰居，她竟然要把Tom的生日禮物，漂亮的大鼓給割破！”，我半張著口，又被她驚呆了！

　　按道理說像她這個年齡段的孩子詞匯量不會那么大的，可她卻把整個英語故事都聽懂了。就連我―――一個上五年級的小學生在背這篇英語小短文時，也有好多單詞不會念呢！

　　她真令我佩服，也使我感慚愧極了，她知道的比我多還那么謙虛，而我，知道了一點就以為會比別人強好多，還那么驕傲自滿，看不起別人，真不應該啊！我真希望在半決賽的場上，仍舊可以看到她那充滿信心的小臉，真希望她再次給我們帶來精彩的表現。這次參賽，最讓我難忘的就是她――聰明可愛的小女孩！

　　是她，讓我懂得了許多許多，是她，讓我真正懂得了“天外有天，人外有人”，她會激勵我在英語學習中不斷努力！

　　我怎能忘記她！

　　我忘不了她作文500字 28

　　我感冒了，在醫院里見到了不少穿白大衣的護士。這時，兒童醫院那位護士阿姨身影清晰地浮現在我的眼前。

　　那是我剛上小學一年級時，真不知怎的，我被查出患了先天性心臟病，須住院一年進行治療。這下可急壞了爸爸媽，因為醫院里不許陪護。在這為難之時，兒科主任帶來了位阿姨，說是專門護理我的護士，讓爸爸媽媽回家。

　　這樣，我住進了醫院，第二天一睜開眼，看見的就是白白的天花板，白白的病床和穿著白衣服的醫生、護士。這時我禁不住想起了爸爸媽媽、老師和新結識的小伙伴，淚水就情不自禁地流了出來。這時，阿姨就走過來，用手輕輕地，擦去我臉邊的淚水，并輕聲說道： “你叫小敏吧，不要緊，來，阿姨來做你的老師，教你讀書；做你的伙伴，陪你玩；做你的媽媽，喂你吃飯，陪你睡覺，好不好？”聽了她的話，我哭得更傷心了，一個勁地搖頭。忽然，阿姨板起臉，嚴肅學說道：“乖孩子都聽話，不聽話的孩子阿姨不喜歡！”我一愣，撒嬌地說： “阿姨，你喜歡我嗎？” “那你可要聽我的話。”“嗯。”于是，阿姨教會我a、o、e……教我1+1=2……其實，我真正的啟蒙老師，正是這位護士阿姨。

　　從此，每天早上當我醒來感到寂寞時，阿姨陪我去醫院的花園里散步，做游戲，同時給我講故事，教我識字、數數；中午替我打飯，喂藥；晚上哄我睡覺。我深深地愛上了這位阿姨。

　　這天，醫生通知我要手術了。我害怕極了。阿姨來到我床邊，安慰我，給我講英雄人物的故事。在我動手術期間，聽別人說，阿姨已經整整兩天兩夜沒合過眼，一直守護著我。等我醒過來時，已經是第三天清晨了。只見阿姨眼睛里布滿了血絲，而且她的臉依然掛著溫和的微笑。熹微的晨光照在她的'身上，像一個圣潔的天使。

　　光陰似箭，我要出院了。出院那天，下著蒙蒙的雨。我拉著阿姨的手，阿姨眼里也閃動著淚光。她微微顫動著嘴唇，哽咽著說：“小敏，回家后要繼續養好身體，不要頑皮，長大了別忘了來看我。”現在我已經是六年級的學生了，可我忘不了那位阿姨。我真恨自己，當時為什么不懂事，沒有問清阿姨叫什么名字。現在不知她是不是還在兒童醫院。這會兒，說不定她又在照料另一位小患者。我多么想再見見她，讓我當面再向她說一聲：“阿姨，謝謝您！”

　　“下一個，朱敏！”護士叫號的聲音驚醒了我，我急忙向診室走去。

　　我忘不了她作文500字 29

　　每次走進校門，我總會下意識地放慢腳步。我抬頭望著美麗校園，享受著煦麗的陽光。這時，我的腦海總會浮現我剛入學的情景……是“她”帶著我克服陌生環境的不適；是“她”牽著我掀開小學神秘的面紗；是“她”領著我邁入人生嶄新的階段。

　　記得那時，我剛剛從幼兒園畢業，面對全新的小學生活，我沒有足夠的勇氣，也沒有十足的底氣。入學前一天晚上，我躺在床上碾轉反側，思緒飛揚，想象著自己即將踏入小學校園，接觸陌生的環境，既興奮，又不安。腦子里不斷跳出“那兒究竟是怎樣的？我會有怎樣的經歷？”等等問題。

　　第二天一早，爸爸送我到學校門口，當他跟我道別時候，我的心一下子忐忑不安起來，邁著沉重的腳步，隨波逐流進入了校園。穿過一個通道，我神色更加緊張，手心直冒冷汗，東瞧瞧、西望望，放眼望去一棟棟高大的教學樓和一片寬闊的大操場映入眼簾。來回穿梭我身邊的是背著書包的大哥哥大姐姐們。耳邊傳來的是一陣陣急促的`腳步聲和竊竊私語的說話聲。當時，我頭腦一片空白，徹底迷失了方向，手足無措的站在原地。驚慌失措中，我聽到了一個溫柔的聲音，“小同學，你是幾班的呀？”我循聲望去，只見一個身穿校服，脖子上掛著紅領巾，身上佩戴著紅色授帶的大姐姐。我一臉迷茫地打量著她，竟然忘記了回應她。只見她彎下腰，親切地問：“小同學，別害怕，能告訴我你在幾班嗎？”她的微笑使我不那么緊張了，但仍小心翼翼地回答：“我在一年5班。”“哦，5班呀！走，我帶你去！”她斬釘截鐵地說著，便伸出了手。我生怕會跟丟似的，緊緊地握住她的手，一股暖流從她的手心傳遞了過來，撫慰我不安和煩躁的心。頓時，我感覺不再孤獨寂寞，不再無助迷茫。一路上，我好奇地環顧四周，偌大的操場上，幾個哥哥姐姐正在嬉戲，主席臺那邊高高飄揚的五星紅旗格外耀眼。“小同學，你的班級在二樓哦，我們上去吧！”我輕輕“嗯”了一聲，寸步不離地跟著她。“您的班級到了！”沒多久她就把我領到了一年五班門口，我緩緩地松開了手，深深地鞠了個躬，對她說了聲“謝謝”，她聽后對我笑了笑，露出了兩個淺淺的小酒窩。她的笑容，是那么燦爛。我走進了班級，又回過頭望了望，只見微風拂過她柔順的頭發，陽光灑在她的臉上，身上的紅領巾顯得更加鮮艷奪目。

　　那時候我竟然忘記問她姓啥名啥，也忘記問她在幾年幾班。現在她已經畢業了，我再也不可能在校園里見到她了，但她那陽光般燦爛的笑容永遠留在我的腦海里，時時溫暖我的心。

　　我忘不了她作文500字 30

　　下午天氣格外悶熱，教室里像蒸籠一樣，曹老師正在指導大家寫作。可我卻一句話也聽不進去，頭昏沉沉，肚子里翻江倒海似的難受。沒幾分種工夫，"哇"一聲，我把臭烘烘，臟兮兮的東西吐了一地，教室里一下子亂套了……

　　" 嘩！""真惡心呀！""真討厭，走開啦！吐什么吐！"……同學們頓時起哄了，我正難受得要死。曹老師卻不慌不忙地讓同學們安靜下來，然后走到我身邊，輕輕地撫摸著我的頭溫柔地安慰我："小思，怎么啦 吐了有沒有舒服一點 走，我陪你去看醫生。"我吐得頭重腳輕，只好勉強地點了點頭。于是，曹老師讓班長先管理著班，然后扶我往樓下的醫療室里走去。可是沒走幾步，那種惡心的感覺又來了，"哇"一聲，我又吐了，這次還把臟東西吐在曹老師的衣服上。我不知所措地望著曹老師，心想：這下慘了，我竟然弄臟了老師的衣服，這下怎么辦 沒想到，曹老師沒有怪責我，反而親切地問我："你沒事吧 我得趕緊送你下樓，來！我背你！"還沒等我回答，曹老師就把我背起來。老師邁著沉重地步子就往前走，她臉上的汗珠不停地流著。我趴在老師的背上，聽著老師輕柔地安慰我的話語，感覺一股暖流流遍了全身，心情一下子變得舒暢極了，也感覺舒服多了。雖然路程只有兩層樓的路程，但是當我看到曹老師慈祥的臉上掛著豆大的汗珠時，我心里真不是滋味，同時又涌動著一股暖流。

　　到了醫療室，醫生對我進行了檢查，并配了西藥讓我服下。唉！我這個人最怕吃藥啦，這下怎么辦 我正發愁。曹老師似乎看出了我的心思，微笑著說："小思，苦口良藥，快把藥吃了！"我連看都不想看一眼那藥丸，何況是吃！曹老師終于使出了她的'看家本領："看！先吃藥再吃糖！"說完，她掏出了一些糖果，我高興地笑了。曹老師把藥輕輕地送到我嘴里，我望著老師那張慈祥的臉，是多么溫柔，是多么像疼愛我的母親！我的心里甜滋滋的，仿佛嘴里含的不是苦藥，而是一勺勺比蜜還要甜的糖！

　　太陽快下山了，我真想握著曹老師那雙粗糙而溫柔的手，由衷地對她說："老師，謝謝您！您就像我的親媽媽！"

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