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記事作文一件難忘的事500字
【篇一：一件難忘的事】
今天，爸爸把我送到少年宮就離開了，我急匆匆地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室竟然空無一人，我自言自語地說：“奇怪，怎么都沒來？”我站在門口向外張望。
十分鐘過去了，十五分鐘過去了，別的班的同學(xué)都紛紛走進(jìn)教室，“怎么還不來！”我越發(fā)納悶，“不僅同學(xué)們遲到了，連王老師也遲到了！”
于是我跑到辦公室去問別的老師，一問才知道：王老師今天有事臨時調(diào)課了。怎么辦？打電話叫爸爸媽媽來接我？不好，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，天又這麼熱，他們一定會很累的，況且，我平時膽子那么小，這不正是一個千載難逢的鍛煉的好機(jī)會嗎？于是，我心一狠，作出一個決定，走！自己一個人走回家！
我頂著烈日，向家走去。走著走著我就氣喘吁吁、汗如雨下了，腿也象泥一樣軟軟的，多么想蹲在地上休息一會兒啊！但是，休息就能回家嗎？于是我又蹩足了勁，繼續(xù)向前走。
突然，一條馬路展現(xiàn)在我面前，我呆呆地望著川流不息的汽車，想不出一個好辦法，“小朋友，我來幫你過馬路吧。”我聞聲回頭一看，是一個五六十歲的老爺爺，他牽起我的手，帶我過了馬路，我對他說了一聲“謝謝”，就趕路去了。
一路上，那調(diào)皮的小汗珠和那累得發(fā)酸的腿都在考驗我，可我都咬牙堅持著，終于我回到了家，摁響門鈴，爸爸媽媽打開門后，看著眼前的“小雨人”，睜大了眼睛，張大了嘴巴，好一會兒才合上，又是親，又是抱，高興地說：“塵塵真了不起，竟然一個人走回來了。今后我們就放心你一個人回來了。”
今天，我感到無比自豪，因為，我自己戰(zhàn)勝了自己，克服了困難！
【篇二：一件難忘的事】
星期二下午，老師對我們說：“需要訂《家教周報》的同學(xué)，明天把訂報紙的錢帶來。”
我回家問媽媽要不要訂《家教周報》，媽媽說：“想訂你就訂吧。”隨后給了我15元錢。拿著錢，我想，如果這錢是我的零花錢，那該有多好啊！我便動起了歪腦筋，準(zhǔn)備把這錢當(dāng)作自己的零花錢。
第二天早晨，老師說：“需要訂《家教周報》的同學(xué)把錢交上來。”我想花這個錢，便沒有去交。下午老師再次問：“還有哪個同學(xué)要訂《家教周報》，快點(diǎn)把錢交上來！”我差一點(diǎn)就去交錢了，可因為實(shí)在想花這個錢，便始終沒把錢交出來。
放學(xué)后，我?guī)е@15元錢飛快地跑出了校門，向小店奔去。我先買了一杯冰紅茶、三個蘋果、一碗餛飩和五個泡泡糖。開心地和幾個同學(xué)共同享用起來。就這樣五塊錢就花完了。回家后，我把剩下的10元錢藏好，就開始寫作業(yè)。
一會兒，媽媽下班回來了。忙里忙外，還要燒飯給我吃。我總覺得對不住媽媽，媽媽太辛苦了，我還這樣不聽話。想把這件事向媽媽說清楚，可又沒這個勇氣，心里象壓著一塊大石頭。吃飯時，我不斷地在責(zé)備自己：真不該把錢花掉，搞得現(xiàn)在提心吊膽，……
晚飯后，我鼓起勇氣，把這件事給媽媽如實(shí)說了，媽媽看我是主動承認(rèn)的，便沒有再追究什么，但還是語重心長地對我說：盡管這件事我沒批評你，并不是說你做得對，今后絕對不能再犯。不過，能主動向媽媽說出事情的真象，還是應(yīng)該提出表揚(yáng)的。
說出這件事我心里的那塊沉重的大石頭總算放下來了。還是做個誠實(shí)的孩子心里頭舒坦。
【篇三：一次有趣的義賣活動】
星期五，學(xué)校舉行了一次“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”義賣活動。這天下午我們班幾個同學(xué)拎著大包小包的義賣品，來到了老師指定的拍賣位置上。
大隊部的馮老師一聲令下，低段小朋友一下子蜂擁而上，要這個的買這個，喜歡那個的拿那個，一刻不停。一群小朋友擠到我們這兒，瘋狂地挑選物品，不一會兒，這邊的一大堆玩具就被搶了個光，我們的捐款箱里盡是大張的鈔票和一個個零碎的硬幣，足有二十幾個，我看著心里美滋滋的。不一會兒，來了幾個三年級的“冒險小虎隊”迷，不停地在挖掘這類書。“這本幾元？”“我要，我要！”這是我先拿到的，還給我！”……天哪，這哪能算是來購買物品啊？簡直就是搶！
終于，低段的小朋友們個個滿載而歸，該輪到我們了。我迫不及待地圍上去，先去看咱們班的，于是我三下五除二，挑了兩樣精美的物品，沖向其他班。太實(shí)惠啦！我只用了一個硬幣就得到了一個小巧玲瓏的筆袋，一直藏在懷里愛不釋手。之后，我又捧回一束藍(lán)色的絲網(wǎng)花，當(dāng)然是要作為“三八”節(jié)禮物送給媽媽的，能不高興嗎？
一眨眼功夫，拍賣會結(jié)束了。我依然興沖沖地提著一袋子心愛的東西回了教室。這次義賣活動給我留下了美好的印象，一想起那壯觀的場面，我就回味無窮！
【篇四：一次有趣的游戲】
今天的作文課上，老師教了我們做一個有趣的游戲，叫"觸覺猜謎”，我們玩得很開心．
玩這個游戲的目的是在考一考同學(xué)們的觸覺是否靈敏．游戲規(guī)則是一人轉(zhuǎn)過身來，把手背在背后，讓對方把要猜的東西放在手里摸，然后說出那是什么東西，如果猜對一樣，加一分，每人猜兩次，得分多的獲勝。
我的對手叫李銘卿，她先猜，我給她猜的是一個玩具小房子和一顆瓜子殼，我想這些東西她一定猜不出來，結(jié)果她馬上猜了出來，我真佩服她．
到我猜了，我緊張極了。猜第一樣?xùn)|西時，我摸到了一個硬的東西，有點(diǎn)像是小棋子，我說：“是小棋子！”，她說不對，“難道是中性筆的小蓋子？”我有點(diǎn)拿不準(zhǔn)了。“更不是了！”她有些洋洋得意了。到底是什么東西呢？猜了半天我還是沒猜出來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，最后我實(shí)在忍不住看了一眼，啊！原來是打針用的塑料針頭，只不過把針取了．猜第二樣時，我一摸就知道是什么了，可能是因為剛才太緊張的緣故吧，我就是想不起來那叫什么名字。我本來是信心十足，現(xiàn)在卻變成了灰心喪氣了。最后，二比零．李銘卿贏了，我的臉頓時像紅蘋果一樣紅了。
這次游戲我雖然輸了，但我還是很高興能加入這次比賽。它既讓我了解了自己的觸覺不太靈敏，更讓我認(rèn)識到盲人看不見的世界有多痛苦、多難受，他們在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完這個游戲我想我們應(yīng)該多多幫助那些盲人。
【篇五：記一次拔河比賽】
今天下午第三節(jié)課，是六年級拔河比賽的淘汰賽。
第一場比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊伍”對陣三班。只見兩隊人馬站在xx繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn)：“放棄吧，你們是勝不過我們的。”那樣子，活像一只雄昂昂，氣赳赳的大公雞。
一聲令下，現(xiàn)場立刻沸騰起來了。“加油！加油！”的聲音彼此起伏。兩隊人馬都使勁地把繩子拉向自己的陣地。但是，我們五班畢竟是五連勝的隊伍。不一會兒，我們便拿下了第一場的勝利。
第二局比賽開始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見到此景象。兩班的老師，同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng)，更加努力地打氣了，好像恨不得立刻沖上去幫忙。“加油！加油！”“再用點(diǎn)力！”……這些聲音震撼了校園的每一個角落。
繩子好像一條“兩頭蛇”，一會兒往右一點(diǎn)，一會兒又向左挪一寸。像是在爭執(zhí)著該往那一邊。“加油！加油！的聲音更大了。兩隊人馬都緊繃著漲紅的臉，粗壯的小手像鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。
終于，“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來，同學(xué)們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。
【篇六：童年趣事】
日月如梭，光陰似箭。時間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，而我也在慢慢長大，許多童年的回憶都已隨和風(fēng)飄去。但是，有一個回憶始終在我的腦海。
那次，我與幾個朋友在路邊玩耍。突然，其中一個朋友看見一個可口可樂瓶，便冒出來一個超好玩的游戲——“噴可樂”。這個游戲是這樣玩的：我們有四個人，每個人有三瓶可口可樂，共分三個會合。先把可樂用力的搖，然后一起打開瓶蓋，誰的水噴的高，噴出來的水多，誰就贏了。
比賽開始了，只見我們每個人都用力的搖，使勁的搖。有的拿可樂砸自己的腦袋，有的砸墻，有的把可樂放在地上踢。仿佛我們自己也像一個大可樂瓶似的，隨著手中的可樂瓶搖晃。開瓶的時候到了，我們把可樂瓶放在一起。嘴里數(shù)著：一二三開，只見瑤璐的可樂噴的最高，水噴出來的也最多。毫無疑問，這局她贏了。在開瓶的那一瞬間，我們就像開香檳一樣興奮，我們的眼睛也目不轉(zhuǎn)睛的看著，生怕有人會耍賴，所以我們都把臉湊的很近，雖然可以看清楚誰是贏者，但我們卻被噴了一臉的可樂。互相看著對方臉上的可樂，不禁哈哈大笑，你看看我，我看看你，你笑笑我，我笑笑你。然后用舌頭舔舔臉上的可樂，頓時，嘴里甜滋滋的，心里也美滋滋的。接下來的兩場比賽，也被我們忘記了，而更多是快樂。
俗話說的好：友誼第一，比賽第二。在比賽中的快樂，那才是真正的快樂，所以我們要珍惜朋友，珍惜快樂，那里有朋友那里就會有快樂。
簡評：開頭，結(jié)尾，描寫不錯，不落俗套。抒情真摯，而動人。作文
【篇七：有趣的毛細(xì)現(xiàn)象】
今天我寫毛筆字時，不小心把墨水弄到了宣紙上，墨水迅速擴(kuò)散開來，把我剛寫好的字，都弄糊了。我想，這應(yīng)該就是科學(xué)老師常常在課堂上提到的毛細(xì)現(xiàn)象吧。
聽老師說粉筆能夠吸墨水，我趕緊拿來粉筆，把墨吸干了。“粉筆為什么能把墨水吸干呢？”我問媽媽，媽媽說：“粉當(dāng)然能吸水啦！”
我怕媽媽說得答案不對，于是就上網(wǎng)查了查。原來粉筆有孔隙，墨水都可以吸進(jìn)去。我想只要有孔隙的東西都能吸水吧。如果是這樣，那塑料、布、玻璃、橡皮、紙都也能產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象嗎？我又上網(wǎng)查了查，塑料、玻璃、橡皮都不能產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，而布、紙卻能產(chǎn)生，其中紙產(chǎn)生的毛細(xì)現(xiàn)象很明顯。
網(wǎng)上還說，在四川省廣源縣龍門山有個“含羞泉”，之所以把它稱作“含羞泉”，是因為每當(dāng)人們把石頭扔入泉中，產(chǎn)生聲響震動時，泉水就消失了，過了一會兒泉水又會重新流出來。這是怎么一回事呢？原來在這個特殊的地層里有許許多多縫隙，就像人身上的毛細(xì)血管一樣，泉水在地面表面發(fā)生了毛細(xì)現(xiàn)象，使泉水上升，當(dāng)人們投石頭時，會引起水流的震動，水流產(chǎn)生的壓力會使沿著“毛細(xì)血管”上升的水退回去，過一會水恢復(fù)平靜，壓力也就消失了，水又會被地層中的“毛細(xì)管”吸上來。
“原來是這樣啊！”我高興地說“我又進(jìn)一步地了解了毛細(xì)現(xiàn)象！”
【篇八：有趣的靜電現(xiàn)象】
課前，老師神秘地說：“今天，我給大家表演一個小魔術(shù)。”大家一聽，就想：難道董老師也想象劉謙一樣成為魔術(shù)師嗎？
只見董老師拿出了一張小紙片和一把塑料直尺。她先把小紙片撕成了碎紙屑，再把直尺在頭發(fā)上來回摩擦。老師到底在搞什么鬼？正在大家納悶時，老師把尺子放在那堆碎紙屑上，“哇！”奇怪的事情發(fā)生了——紙屑們有的跳起了舞，有的被吸在直尺上。“難道老師的頭發(fā)有魔力嗎？”大家百思不得其解。
看著大家疑惑的表情，老師什么也沒說，只是笑笑。接著，她又拿起尺子在王憶裕的頭發(fā)上來回摩擦，把尺子移到尤佳霖的頭發(fā)上。咦？只見尤佳霖的頭發(fā)一根根地豎起來，大家哈哈大笑。當(dāng)老師再一次把尺子放在那堆碎紙屑上，結(jié)果，剛才的一幕又發(fā)生了，紙屑又被吸上去了。難道老師給尺子施加了魔力？
董老師看出了大家的疑惑，不緊不慢地說道：“其實(shí)，這就是靜電現(xiàn)象。塑料尺經(jīng)過摩擦產(chǎn)生了靜電，就能把紙屑吸起來。生活中，我們常常遇到這樣的事情。冬天的晚上脫毛衣時，有時會聽到噼噼啪啪的聲音，那就是靜電。”大家恍然大悟。這時，我突然想到，在干燥的秋天，當(dāng)我從汽車?yán)锍鰜頊?zhǔn)備關(guān)車門時，手剛碰著門，就像被什么打了一下，那也是靜電。怪不得爸爸總是讓我把腳先著地，這樣，可以讓身上的電傳到地上，而不至于被“電”到。
原來，科學(xué)是如此神奇！
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