辛勤的作文500字
對農(nóng)民來說，豐收就是財富，只有不斷勞動，才能不斷豐收，所以他們勞動，為了遠離窮苦而勞動，為了人們能吃上食物而勞動。今天為大家準備的是辛勤的作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
辛勤的作文一
每一個孩子都少不了愛的叮嚀和關懷，那么，又是誰力盡了千辛萬苦叮嚀、關懷著我們的成長呢？是母親，是那位偉大的英雄。
三年級上冊的一次期末考，我考得并不理想。回到家之后，我的媽媽并沒有責怪我，也沒有批評我，只是叮嚀著我，還跟我說：“這一次考得不理想沒關系，只要你盡力了，下一次就肯定會取得好成績的”。然后媽媽在讓我把錯的題目再做幾遍，想一想自己為什么會錯？錯在哪里？下一次遇到這樣的題目應該怎么辦？一連串的問題使我心煩意亂亂。可是，三年級下冊的時候我卻取得了好成績，再回想一下：原來是媽媽那愛的叮嚀，才使我有了良好的成績。以后我就經(jīng)常復習了。
還有一次，冒著傾盆大雨，挨著自己的肚子疼，來接我回家。然后，我問媽媽：“你獨自疼嗎？”“不疼！”媽媽堅定的回答道。從媽媽的回答聲中，我體會到媽媽非常痛，只是不想讓我知道，不想讓我擔憂擺了，我不時的流淚了。
現(xiàn)在，我們應該好好學習，天天向上，長大以后，回報字幾的母親，感謝她們?yōu)槲覀兊耐暝鎏砹斯獠省?/p>
辛勤的作文二
在花園里，有堅守職位的園丁，也有園丁培育的花朵。而老師就是辛勤的園丁，學生是幸福的祖國花朵。
寒窗五年，曾經(jīng)哺育我知識的老師都模糊了，但是有一位老師令我記憶嶄新。因為她是我心中最美的老師。
這一天，依舊是陽關明媚，我踏著輕快的步子來到了學校。我仔細練完字以后，鈴聲剛落，老師只是匆匆的丟下一句話；“其他同學快去上體育課，張逸菲同學跟我去辦公室。我頓時蒙了。接著我便邁著沉重的步子踏出教室外。我走上樓的同時，心猶如十五個水桶打水—七上八下，走進辦公室，慈祥的老師掏出了語文書和筆記本。讓我在本子上寫幾個字，老師看了之后，說：“你不要不敢寫字，寫的太小，而且寫的時侯，各個筆畫都要寫的舒展一些”。說罷，便寫了幾個字讓我看看，并叫我以后要回去多練字。我走出辦公室，不禁想起了老師對我們的點點滴滴，所以我更要好好學習，回報老師。
一日為師終生為父。只有好好學習才可以回報老師那顆心。老師謝謝您給予了我知識，讓我在浩瀚的知識天地里翱翔！
辛勤的作文三
我們的小區(qū)里有一位平凡、默默無聞地工作的園丁。經(jīng)常可以看見他在小校園忙碌的身影，他對花草的呵護就象慈祥的老師在愛護自己班上的孩子一樣細心、周到。
在一些低矮的植物長得很茂密時，園丁叔叔怕害蟲的侵蝕會破壞樹木的綠葉、樹枝的生長，就把樹木的一些枝枝杈杈修剪掉，這樣，就這樣能使養(yǎng)分更集中地供給樹木，滿足樹木生長的需要，并使得害蟲無處藏身，一舉兩得！
夏天，小草長得一片碧綠，格外茂密。這時候，許多雜草也紛紛跑了出來，我們可愛的園丁，頂著炎炎的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長得整齊、美觀，他不顧汗流浹背，扶著推土機，推草機走過的地方，小草就像剛剪了平頭一樣，真好看。
冬天，花草樹木都差不多枯萎了：草地像被火燒了，一片干黃；花兒蔫了，無力地垂著頭；樹上的葉子像營養(yǎng)不良，全都黃了。吃苦耐勞的園丁用灑水機為花草樹木添加了美味的汁液，使小區(qū)里又到處充滿了生機。
正是這位的園林工人，揮灑了辛勤的汗水，才把我們生活的小區(qū)裝扮得五彩斑斕。
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