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放下初中作文500字（通用13篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的放下初中作文500字，希望對大家有所幫助。
放下初中作文500字 1
“砰！砰！砰！”聽到敲門聲，我急忙跑過去開門。
打開門一看，原來是胡同里的阿姨抱著兩只萌萌的小白兔要送給我，兔子的嘴里還吃著大白菜。“汪！汪！汪！”丟丟聽到聲音急忙跑過來，不停的叫喚，似乎對小白兔有敵意。
我急忙帶著小白兔往院子里跑。小白兔，初來我家，就不停的聞、跑、蹦、跳。一想到盼望已久的小白兔，真的來到我家，我的'臉上就笑開了花。但，不幸的是媽媽給我規(guī)定，兔子只準在樓上活動，樓下是它的禁地。
五月快結束了，陽光明媚。小白兔學會了上樓和下樓。一天我放學回家，陽光直射進我的眼睛，恍恍惚惚的看見兩個不明生物。呀！兔子在樓下。
當時，我的心跳到了嗓子眼，生怕一個不小心它們就……砰、砰、接二連三的聲音。我嚇得將眼睛閉了上，我心里知道它摔了下來，但我又不愿相信。
它躺在地上，一抽一抽的，我知道它不行了。那天，陽光明明很好，我卻覺得仿佛下起了傾盆大雨，眼睛里的淚水像斷了線的珠子不停的往下流……
事后媽媽也安慰了我許久，可我始終放不下小兔子。那天我走在路上，又回想了好久小白兔，想起它帶給我的快樂。我覺得要放下那個它了，想起它陪我的那段時光，和媽媽說的話，我把它放在心底，不要再往傷口上撒鹽了。這道傷疤，我相信它終究會愈合。
我們要拿得起，放得下！因為再思念，再哭也回不到過去了。
放下初中作文500字 2
一個本該慵懶的周末，窗外陽光正好，隱隱還有點小鳥嘰嘰喳喳的聲音，書桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè)，書桌前是一個在為數(shù)學題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業(yè)把我本來出去玩的`時間都霸占了，真是可氣又可恨。
我伸了伸懶腰，繼續(xù)伏在桌上，嘗試著各種可以解決數(shù)學題的方法。“叩，叩——”敲門聲響起，媽媽站在門邊，說：“出來吃個蘋果吧!”得到命令的我，趕緊放下筆，起身遠離書桌這個“是非之地”。“作業(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問的問題。我怯怯地說：“有一道數(shù)學題怎么也想不出來......”聽到我的回答，媽媽停頓了一下，說：“這樣吧!下午我們出去走走，你晚上回來再想，好不好?”驚訝了，媽媽今天居然主動提出來帶我出去玩，機會不能錯過，我趕緊答：“好!”于是沖回房間換衣服準備出門。
終于，我如愿以償，享受到今天溫暖的陽光，小鳥的聲音變得洪亮，仿佛在歡迎我走進它們的世界;路上有說有笑的人們，也跟我一樣享受著周末的溫馨時光。媽媽帶我到超市采購，推銷的姐姐們熱情地讓我們試吃。“哇!香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場內(nèi)游走，吃完一攤又一攤，媽媽無奈地看著我，“你今晚回家都不用吃飯了!”
快樂的時光總是很短暫的，又到了回家煮飯的時間。媽媽還不忘叮囑我：“吃完飯繼續(xù)做作業(yè)，知道嗎?”好吧，但愿我能解決那道數(shù)學題。
放下初中作文500字 3
“你什么時候肯放下，就什么時候沒有煩惱；人生諸多過客，何必千千結？”
——題記
我們的人生漫長，不能事事都握在自己的手中，有的時候要學會適當?shù)姆畔拢扇珓e人，也成全自我。
大家有沒有面臨這種情況：明明很喜歡吃冰淇淋，但是巧克力新出來了，一個味道也很想吃，可身上只有五塊錢，只能買其中一樣，自己猶豫不決，這個時候我們就得學會放棄一樣東西，然后就是獲得某另外一樣東西。
別人常說，到得到一樣東西就得去放下別的東西，得到了必有失去，失去了必有得到，上帝在為你打開窗戶的同時也會為你關上門，上帝在為你關上門的同時，也會為你打下開一扇窗。
所以有的'時候我們不要想那么多，那么在意得與失，我們所要在意的是得到是否有意義，失去是否有意義，得到的同時是失去的開始，失去的同時是得到的開始如此循環(huán)周而復始，所以我們只要放得開放得下并不會有太多的痛苦，諸多痛苦，只是在自己緊握東西時不舍得時才有的放下，學會放下我們就能少了很多痛苦。
親愛的同學們，請讓我們學會放下，放下失敗，放下不甘，放下嫉妒，讓我們放下一切該放下的東西，拿起一切該拿起的東西，這樣我們將會成為嶄新的自我。
放下初中作文500字 4
人生是一場沒有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過短短的一生。
有一只英國探險隊來到珠穆朗瑪峰，經(jīng)過千辛萬苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對研究珠穆朗瑪峰的地質(zhì)狀況有著很大的意義及作用，這對英國可能會引起巨大的影響，而這些探險隊員也可能因此而享譽世界。
正當他們準備滿載而歸時，忽然刮起了狂風，狂風裹著暴雪撲面而來，讓探險隊員寸步難行。他們帶著大量的設備和資料，這更使的隊伍無法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營休息，二是繼續(xù)前行。但這種惡劣的天氣可能會持續(xù)很久，扎營休息有可能導致全軍覆沒，所以更多的人選擇繼續(xù)前行。可風雪實在太大，其中當然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。
很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著這次的探險毫無任何意義。而那些設備，也都是用重金買來的。況且丟掉了這些他們也要在風雪中，走上10多天，依然有隨時失去生命的可能。正當大家不知道如何選擇的時候。隊長果斷地丟棄了他所有的.裝備和資料，然后說：“放下它們，將來我們可以重新來過。”其他隊員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。
探險隊忍受暴風雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結果只用了八天的時間就到達了安全地帶。
這是一個驚心動魄的關于“放下”的故事，面對生死，探險隊員果斷地放下，使他們保證了安全。
我們一定要懂得放下，放下過多的欲望和追逐，還自己一個淡然的、平靜的、愉悅的內(nèi)心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計較，這樣才是我們真正擁有的。
放下初中作文500字 5
從前的我，死要面子，天天想著想著不能讓別人小看我。老爸說做人就該這樣，老媽卻說這種思想要不得。
在我的印象里，老媽從來都是一個性格開朗，不拘小節(jié)的人。她好像從不向別人炫耀什么，也從不在意別人在想什么。而我的性格隨了我父親，一向都是先照鏡子再出門。因為父親說人的形象很重要，我也認為如此。
上二年級時的一個星期天，我和家人一起坐車趕回老宅，準備給爺爺過生日。
這天爺爺是老壽星，大家把他擁到蛋糕前，讓我們一起為爺爺唱生日快樂歌。可是我卻拒絕了，毫不猶豫地拒絕了。老媽為此非常生氣，逼著我唱，可是我偏不唱，無論如何就是不唱，因為我覺得那只是一種形式而已。還有一個原因，就是覺得媽媽在眾人面前駁了我的面子。
本是關于要不要唱歌而吵架，卻變成了母子之間堵氣，而且各不相讓。最后我來到爺爺面前，鞠了個躬，說了一句“生日快樂”，就氣呼呼地回到屋里。
雖然我已經(jīng)妥協(xié)，但我當時還是在生她的氣，我覺得說一句沒有用處的話，倒不如做點有意義的事來讓爺爺開心更好，但我卻沒向老媽陳訴自己的.意見。
幾年之后，在窗邊回憶起往事的我，又想起了那一年的經(jīng)歷。突然發(fā)現(xiàn)自己當時觀點有好多有沒考慮到的因素，爺爺當時可不是那么想，他老人家就是想聽到生日快樂，大家也都是為了烘托出一個快樂的氣氛。
于是，我明白了人生總是要放下一些東西，因為只有放下一些東西，才可以在將來索取或給予一些東西。
而我，應該放下的是自己的面子……
放下初中作文500字 6
一朵荷的初顏，抵不過易老的時光。一個人的一生，又有多少時間可以揮霍。昨日種種，如淡淡的煙塵，讓不懂得放下的人不能自拔，愈陷愈深。
在安穩(wěn)生活中的我們，卻總有著許多不合時宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對了大海的波濤，或自此止步。熟不知，青春的鮮活是四肢奔忙，甚至身心死僵。對于我自己的生活來講，過去一直以為在得到，直到最后，連與朋友一起的實力都拿不出。窗外鳴蟬終止，花葉相繼飄零，都化作夏日最后的清雅，黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境，一個人也無法安靜生活，思想停在過去，是有懷念也是有惋惜。
雖然，我雖非超脫之人，卻也不想讓自己每日落寂，我未來的`路走錯過，可終點在那，換一條路又何嘗不可。落花落葉，久埋塵泥，或許某一年的春天就能順著葉的脈絡，以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過，自己的不灑脫也讓朋友總是記掛，郁悶了自己，煩惱了別人。原來，放下方是對世間一切的寬容，我懂了。
《南華經(jīng)》有言過去之心不可得，未來之心不可得.佛陀在菩提樹下放下塵緣，得以正道。蘇軾也曾在詩中中嘆一聲心若已死之木，身如不系之舟后來執(zhí)意去做一個閑逸的人，于是被時光寬容，成為一代大家，豪放和豁達被后人敬仰。
未來只能自己去走，未來也充滿著不可知的變數(shù)，若沒有一顆強大的內(nèi)心，做不到寵辱不驚，走到最后終會忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起，只有這樣或許才能成長到可以撐起我的夢想，我的野心。
放下手中緊握的不舍，張開雙手，又是一片天空。
放下初中作文500字 7
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。這便是放下的人生境界。——題記
“久在樊籠里，復得返自然。”陶淵明，曾經(jīng)做過小小的彭澤縣令，只因不愿趨炎附勢，便掛冠歸鄉(xiāng)。他選擇了放下，放下的是功名利祿，歸隱于他向往的桃花源。即便有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦，但他收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡然。倘若沒有當年對名利的放下，怎會獲得心靈的自由與人格的尊嚴，怎會有獨特風格的詩文流芳百世？
放下，賦予了陶淵明生命更充盈飽滿的空間。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”面對突如其來的風雨，蘇軾總能以樂觀的心態(tài)迎接。既然風雨無法躲避，那就勇敢地面對吧。自然界的`風雨實屬尋常，而社會人生中的政治風雨又何足掛齒？面對仕途中的榮辱得失，他選擇了放下，一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了他對坎坷人生的深邃見解。只有放下，才可以灑脫地前進！即便是擔任小小的杭州知縣，也留下永久的蘇堤為后人欣賞。
放下，彰顯了蘇軾屢遭挫折時的曠達胸懷。
“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。”身居高位的張英宰相的一封家書，讓家人主動讓出了三尺之地，吳家深為感動也主動后退了三尺，于是窄窄的小巷變成六尺之寬。是那位身居高位的宰相主動放下了高官的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，以大度能容的氣慨，化干戈為玉帛，才止爭斗于未起。倘若沒有他超出常人的氣量和胸懷，怎會有一段“六尺巷”的佳話永流傳？
放下，承載了張英宰相寬容禮讓的氣度風范。
是的，放下表現(xiàn)的是一種人生的崇高境界，我們的先人已經(jīng)為我們做出了表率。青春期的我們，總會有許多割舍不下的東西，那就應該選擇適當?shù)姆畔隆．斈愀械狡v時，放下的心情會很輕松；當你感到苦悶時，放下的心情會很舒暢；當你感到痛苦時，放下的心情會很快樂……
唯有懂得適當放下，才是一種智慧的成長。
放下初中作文500字 8
有時，放下是一種意境，讓人在得到輕松的一瞬間也帶來美感。
有時，放下是一種超脫，讓人在無盡的黑暗中剎時得到光明。
有時，放下是一種智慧，讓人在迷茫的道路上轉(zhuǎn)眼看到方向。
放下是一個人坦蕩的前提，在這個充滿奇異色彩的世界中，它變成了一種信仰，當人們遇到一個問題，讓他們難以選擇時，他們更要懂得放下，因為如果沒有了這種瞬間放下的果敢和勇氣，他們便會一直徘徊在一個地方，然后很快他們就會發(fā)現(xiàn)，本來美好的可供他們選擇的事物現(xiàn)在變成了一種不經(jīng)意的必然，而這個時候人們都會說“要是那時我堅定一下就好了，就不會造成這樣的結果。”
有些人，當他們經(jīng)歷了一些不尋常的時候，他們會瞬間得到領悟，這時他們便下定決心不再走這樣的路，可是到最后他們?nèi)甲龅搅藛幔繘]有，實際上他們做不到，放不下。
在生活中遇到同樣的事，比如金錢、名利、榮譽、幸福、聰明中讓你選擇其三，你會怎么選？有的人選擇了，幸福、榮譽和聰明，這等人是最聰明的人，他們有他們的'風格，有他們的思想，有他們的個性，在面臨這種選擇時他們會毫不猶豫的選擇他們所主張的正義、所向往的真理。這樣的人是懂得放下的人，他們的生活中很少會有阻礙他們前進的事物。
還有一種人他們是貪婪的，當他們當遇到這種問題，同是一個級別的人就有不同的想法。他們想要把所有的美好事物都據(jù)為己有，不管肩上背的東西有多重，他們都不會選擇將其扔掉，讓自己變得輕松一點，這樣的人往往總是消極的“被選擇”，他們的生活中只要有一點點的困難，他們都不會鼓起勇氣去跨過它，而是選擇逃避，或者等待，生活便會輕易的將它們壓趴下，不再給翻身的機會。
所以我們要懂得放下，讓生活的困難變?yōu)槲覀兦斑M的動力，讓我們一天比一天更富有生命力，奮斗不息，勇往直前。
懂得放下是一種修養(yǎng)，能讓身心在備受壓迫中得到釋放。
懂得放下是一種美德，能讓生命在一片黑暗中綻放光明。
懂得放下，才能懂得如何去生活。
放下初中作文500字 9
銀杏斜插入輾轉(zhuǎn)的石階，日光如綢緞般傾瀉，漫斜過旁邊的參天銀杏后，竟于風中綿延出似花非花的光影。我立于樹下，口中默念：放下，也挺好。
“好，下一個！”我放下沉重的吉他，長舒一口氣。走出考級室，望向窗外，大雨傾瀉而下，由緩到急，由疏及密，如秋潮涌動，濺起一地水花。這一次，我考砸了……
我撐起傘，在大雨中行走，眉頭仍緊蹙著。小小雨傘的雨簾如散線的珍珠，嘀嗒而下，擋住了我的視線。
到家后，我賭氣般地趴在桌上，心中仍是放不下。“為何不在考級前多練練？”“為什么明知時間緊迫，卻又如此懶散？”窗外，一只飛鳥在雨中無助地鳴叫，仿佛也在為我的失敗哭泣。
“知道自己為什么失敗嗎？”不知何時，父親端著一杯清茶，已坐在了我的身邊。我無奈地望著他，等他開口。
“走，散步去。”父親清亮的眸子注視著我，我聞了聞清新的.茶香：“好吧。”
打開傘，雨滴在屋檐上滾動，繼而如珠璣般滑落，叮咚落地。雨在傘上蹦跳，像個音樂小精靈，奏出節(jié)奏鮮明的鼓點。走著，走著，天，放晴了。落日燒好的琥珀酒被灼灼晚霞偷喝，踉踉蹌蹌地爬著通天的梯子，卻仍不忘熱情地向人間揮灑余暉。看！遠處的樹木經(jīng)過雨水的“洗禮”，煥然一新。花苞上的水珠，比少女的淚還要嬌媚。我與父親相視一笑，心中那始終放不下的苦惱漸漸地淡了，遠了……
“人生總是崎嶇不平的。困難，機遇，都會過去的。放下過往的失敗，倘或是勝利，又或是機遇，把握住現(xiàn)在的自己，做好現(xiàn)在的自己，這才是你該做的！”
父親平平無奇的話語，如一頂洪鐘，敲醒了那個渾沌的我。那一刻，我如醍醐灌頂般徹悟。
這時，父親在我耳畔輕語：“放下吧。”我微微頷首，走進客廳，長舒一口氣，抱起吉他，手指輕輕滑落，頓時旋律飛出，苦惱，也放下了。
泡一壺清茶，看裊裊輕煙。勾唇，淺笑，放下，也挺好。
放下初中作文500字 10
想擁有快樂嗎？如果答案是肯定的話，那么這本書便會是你的指路明燈。我首先要告訴你，要想擁有快樂，最重要的就是要知道——《放下就是快樂》。
書中有這樣一個故事：一個富翁背著許多金銀財寶到處尋找快樂，可當他走過千山萬水仍未找到快樂，沮喪的坐在山道邊，問一個背著一大捆柴草從山上走下來的農(nóng)夫，為何自己沒有快樂？農(nóng)夫放下沉甸甸的'柴草，舒心地揩著汗水說：“快樂也很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時開悟：自己背負那么重的珠寶，老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂從何而來？
快樂是簡單的。
然而快樂只有我們自己去尋找。放下就是快樂，告訴我們?nèi)荛_眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中，體會輕松如風，暢快淋漓的感動，體味一種云開霧散的豁然開朗。
《放下就是快樂》收集了我們平常生活中的一則則小故事，或長或短，都使我們不曾想到，這小小的故事中，蘊藏著豐富感人的人生智慧，如春雨般滋潤心田，每一個故事，都演繹著一個不變的生命真理。
我是幸運的，因為我有幸能看到這本富有哲理的書。它是前進的指南針，永遠告訴我正確的方向，它使我認識自己，使我明白愛的偉大，使我不再害怕失敗……更重要的是，它使我與快樂交上了朋友。
這里的每一則故事，都是一滴智慧的涌現(xiàn)，一滴智慧都足以改變一生。《放下就是快樂》使你在淡淡的哲思中獲得感悟和真知，不要猶豫，趕快拿起它！
放下初中作文500字 11
我們陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，陽光還是像往常一樣灑在了教室和同學身上；幾只肥胖的小黃蜂在教室里不停的轉(zhuǎn)悠，好像是迷了路，也好像是來看最后的我們；同學們還是像往常一樣，趁老師沒來，將歡聲笑語灑滿了整個教室。
直到一聲“安靜”，靜止了剛才的喧鬧，全班變得異常安靜，老師拿著一個老式的玻璃杯，里邊泡著茶和枸杞，伴著熟悉的咳嗽聲，他默默的看向我，我們也看向他，我知道他終究放不下我們。
幾分鐘后，老師一臉嚴肅地對我們叮囑了幾句，就在他準備轉(zhuǎn)身離去時，全班突然起立對著老師說：“老師，您辛苦了！老師，再見！”老師定了定神，低低地說了一句后會有期，我們跟著他緩緩地下了樓，一個個走向操場，走到臺階上。按攝影師的吩咐，大家一個個站好了位子，直到一聲齊喊的茄子，我們畢業(yè)了。離開校園時，我們走的很慢，想再聽一遍校園里蟬的鳴叫，再看一遍那個曾經(jīng)流汗的'操場，再聞一下那略帶清香的野草，一切一切都是最后。當走到校門口再次看向教室時，我忽然明白，下一次來的可又是另一個我們了。我翻出了那一張畢業(yè)照，輕輕地看著一張張熟悉的面龐，可能再也見不到他們的身影。
我放下那張照片，將它放進一個裝滿灰塵的抽屜里，站起身去迎接新的未知……
放下初中作文500字 12
那個以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽著我熟悉的音樂，癡癡的向外遠望。微風飄動著小樹，樹葉為之不停地飄動。我會想念，那個消逝卻又清晰的一切，以往教會我成熟教會我事理的地方。我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影。我會想到因為無知而彼此荒廢的完美時光，但那看起來卻又是如此的幼稚。我會習慣傻傻的看著你，想著我們會成為千萬人當中的一個，會無聲無息的離開對方，會變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人。你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂的笑著。彼此看著、依偎著對方，像兩個稚嫩又單純的孩子般玩耍。
樹依然在搖，風一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學生的喧鬧聲中度過。這幾年我們都成長了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時間的消遣，漸漸的清晰起來。我們中就會離開，也許有許多許多的記憶，有驕傲的`，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會把它當成青春的又一篇章，我也會困惑人生所謂的亮麗風采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個在一起的心，為什么卻明明舍不得對方，卻裝出一種不在意的心境。我不會忘記，是你對我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂，因為我明白你是我最堅強的精神支柱。在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作。那個屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風飄逝的云煙，想到那里，我還是堅強著沒有哭，可是眼淚卻留了下來。
放下初中作文500字 13
有些人認為放下很簡單，而我卻不這樣認為。
我記得兒時做過一個夢：黃昏時我從別人家出來，正在村莊的街道上走著，我突然感到風變得猛烈了許多，心里感到一驚，急忙扭頭一看，一個龍卷風在我后面移動。
我被驚醒過來，因為夢境太過于真實，發(fā)現(xiàn)自己頭上的汗珠滴在了床上，雙手已經(jīng)握緊，還大口地喘著粗氣。過了一會兒，我終于恢復了平靜，看向窗外，夜幕還未消散，打開燈，看了一下手表，還沒有到起床時間，我就躺下，繼續(xù)睡去了。
夢只有一會兒，但卻成為了我心中的夢魘。
上一個學期，老師不知為何讓我們說自己是否有一些害怕的事情，我突然打了個寒顫，想起了那個夢，看向窗外，風將樹葉吹得亂飛，天色似乎也開始昏暗，頭上出現(xiàn)了一些細細的水絲，頭上的皺紋都擠成了一團。
同桌看見我這樣，有一些奇怪，我從未出現(xiàn)過這樣的表情，碰碰我的胳膊，問我怎么了。我沒有回答，只是笑笑，沒人知道我怎么了，只有我知道心中的.那種恐懼，我始終無法忘懷。
老師點了我的名字，我的身體再次打顫，從冥想中走了出來。
回到家中，我將頭裹在被子里，想要將那片記憶全部忘記，自己的手打向我的太陽穴，打了幾下，想要將那個夢給徹底忘記。但我卻無法放下，只能沉思。
過了一會兒，我終于想通了，走出臥室，伸開雙臂來觀看屋外黃昏的美麗。
放下還是不放下，很多時候就是一念之間的事。
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