【推薦】話題作文400字五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的話題作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

話題作文400字 篇1

　　我說的“多功能筆”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以變換顏色的。在筆的末端，有一個很小的彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的圓按鈕，然后對著筆說出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的`真確名稱，就按一下那個三角形的紫按鈕，屏幕上就會出現各種顏色，有好幾頁，隨即還會跳出一個迷你鍵盤，用它來控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態，還可以變成鉛筆，彩色鉛筆，彩色圓珠筆。第三，它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四，你還可以讓它變成毛筆，不需要蘸墨，它自然會有。最后，它還能變成鋼筆，同樣，要什么顏色都成。節能：如果墨用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內有一個系統，可以自動生成各種顏色的墨水，可以寫好幾個月呢!(這種筆價格也不貴，只需一只普通鉛筆的價格，另外，你無需擔心這支筆過于重，它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。)環保：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下紅色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過一會兒，這支筆就會自動銷毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會給你三次警告的機會，警告過后繼續玩，它也會自動銷毀，而且不會對環境造成任何污染。

　　假如我有一只多功能筆，我會讓它發揮最大優點，為人人做出貢獻，實現自己的價值。

話題作文400字 篇2

　　突然之間的醒悟，我一直擁有不存在的存在感。

　　從小，我就是在大人的贊揚聲中成長，的確，小時候的我是優異的，在同齡人中，也是出類拔萃的，可現在的我呢?不，并不是那樣。

　　進入初中以來，我的`成績就一直不是太好，兒時的輝煌，已是過眼云煙，可在那些不太熟悉的人中，我依然是優異的。而我，就一直在那種狀態下生活。和爸媽出去，他們依然會說，你們的女兒很乖啊，讀書又那么好。而我，就一直在這種早已不存在的假像中生活了兩年半。直到快中考了，當大人問我要考什么中學時，我才突然醒悟：是啊，初中畢業后，我該何去何從?好的中學，說的在好，我能考上嗎?以我現在的狀態來看，不能。當我意識到這一點，突然發現，我只有將近四個月的時間了。

　　細想過往，我一直都在自欺欺人，在那種不存在的優越感里虛擬的生活著，直到現在。

　　最終的我發現了一個可怕的事實，我一直擁有著那種不存在的存在感，明明自己沒有那么優秀，可卻自欺欺人到了如今這個地步。突然的問自己，現在努力還來的及嗎?我還能追上別人那一直前進的步伐嗎?我迷惘了，真的，我不知道。

　　我不知道我能不能給自己一個理想的成績;我不知道我能不能把我自己創造的輝煌繼續下去;我不知道我還能這樣被別人贊揚多久。我不知道。

　　我害怕了，我擔心了，可這，又能怪誰。是啊，我學習了鴕鳥，一直以來，我都只是在類似掩耳盜鈴的生活著。

　　我還能這樣多久?那不存在的存在感，還能繼續多久?

話題作文400字 篇3

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義……

　　一天星期五，期中考試后，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的'情景，我害怕極了……

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業去了。

　　晚上，媽媽回來了，媽媽見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒……沒什么。”

　　沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”

　　我心里一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”

　　媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”

　　于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢!

　　媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了60分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行!”

　　從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當我在學習上遇到什么困難時，媽媽的禮物就成了我永遠的奮斗目標……

話題作文400字 篇4

　　每個人都有自己的孤獨，其實我也很孤獨。因為我畢業了，而我的好朋友都在別的地方讀書，這里只剩下我一個了。本來我以為可以和她們一起讀書，但我錯了。

　　你們還記得我們的約定嗎？我們說過要一起讀書，那時的我是多么高興。其實我不是在怪你們，我知道我不能阻止你們去自己想去的地方讀書。我只是感到悲傷，記得諾言的只我一個。

　　獨自一個人在新的學校，望著天空上的云我就想去我們以前說過的話。那時候的我總說“天上的云好像棉花糖啊！要是能上就好了。”你們總喜歡說我像個小孩子。我一個人總在想我們一起讀一間學校我們就可以整天在一起，無論是上學還是回家，還是吃東西都一起。我還想我們可以一起軍訓，一起說軍訓真的好辛苦，一起埋怨。

　　在軍訓的時候別人總有朋友和他說說笑笑的，而我呢？卻自己一個做在一個不起眼的角落。望著天空云的時候，我好想哭啊！只有我一個人了，留下的只我了。雖然我認識到新的朋友，而且過的`還滿開心的，但開心的背后卻是憂傷。當我想起她們就有想哭的感覺，我是孤獨的，我不想在交什么朋友，只想自己一個人的。我不再是那個天真的我……

　　請別忘記我——我的朋友，請記住我們曾經相處的日子，請記住有個交雪雪的朋友。

話題作文400字 篇5

　　如果給你一個蘋果，你會自己吃掉，還是分給小伙伴得到快樂呢？如果是我，我會毫不猶豫地選擇后者。

　　分給別人！我聽到有人感嘆了：如果你分給別人，你得到的那份就比原來的分量要小很多，你難道就不為自己考慮？而我的回答是：“是的，我堅決選擇分享！”為什么呢？首先要介紹我自己，我是一位來自四川的同學，跟隨父母來到了我的第二故鄉——海鹽澉浦，也順理成章來到了澉浦小學讀書。剛來到陌生的環境，我有點害怕，同學們會對我好嘛？老師會對我怎么樣？但當第一天的學習生活后，我發現我的'擔心都是多余的。剛進教室，老師就隆重地把我介紹給同學們，同學們給我的是熱烈的掌聲；第一天學習，由于課本不一樣，我有點跟不上，同學們認真地幫助我，我的同桌犧牲了休息時間，教我怎么理解，老師還安排了小組長進行一幫一的幫忙……經過一年的時間，我的成績突飛猛進，甚至超過了很多當初幫助我的同學，但是在他們的臉上依舊是燦爛的笑容。我明白了，在這里，我學到了分享，所以，我也愿意把自己的分享給別人，和他們一起享受快樂，然后，我會和他們一起傳遞快樂，回過頭來，問問自己失去了什么，得到了什么。有可能過段時間我會回老家了，但是我一定記得澉浦小學的同學們、老師們，是你們教給了我生活最有用，最寶貴的財富——分享！

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