我們作文400字4篇(薦)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我們作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們作文400字 篇1

　　他，有著一張機(jī)靈臉，大大的眼睛，小小的鼻子，兩個(gè)小巧玲瓏的耳朵和能說會(huì)道的`嘴，他乃“調(diào)皮大王”是也。（苗老師說：外貌描寫缺少特色，再修改一些才好。）

　　“調(diào)皮大王”擁有三寸不爛之舌。人稱“楊槍快嘴”，整天不停地說，前邊說后邊說左邊說右邊說時(shí)時(shí)有話說處處有話說，不怕沒唾沫，就怕沒話說。讓我這個(gè)“受害者”也很是疑惑：他上課紀(jì)律不怎樣，可成績(jī)卻并不靠后，反而靠前！但老師也不是慈善家，他話多時(shí)老師也是照樣罰。

　　“調(diào)皮大王”擁有超強(qiáng)記憶力。每次老師來提問背誦，他總先舉起自信的手，連背語文長(zhǎng)篇課文時(shí)，他也背的如泉水一般，汩汩流淌。在電腦上展示的句子，他看兩遍就能記住。而且能背的一絲不差。期中考試前，老師每天都要布置一個(gè)學(xué)科所要背誦的內(nèi)容。他大步邁向講臺(tái)，背得眉飛色舞，老班聽得直點(diǎn)頭，給了他一個(gè)大大的微笑，滿是贊許，讓臺(tái)下的人好生羨慕。

　　“調(diào)皮大王”擁有一雙小賤手。今天我去書法講座，一回到教室，只見座位一片狼藉，旁邊的他，臉上呈現(xiàn)出怪異的笑。我定睛一看，我的座位上滿是黏土屑，怎么了？我腦里塞滿了問號(hào)。“楊尚蒲把你的粘土作品全給撕碎了。”同桌提醒道。我一下子火冒三丈，這可是我花費(fèi)了兩個(gè)星期制作的杰作啊！我吼道：“楊尚蒲！憑什么？”他呢？露出兩個(gè)大門牙，對(duì)我的問話滿不在乎，該干嘛干嘛！我又能怎樣他呢，只能忍淚送我的杰作上“西天”了。

　　這就是我們七二班的“調(diào)皮大王”楊尚蒲，真真讓人又敬又憎！

我們作文400字 篇2

　　一看到這個(gè)題目，你可能就會(huì)想誰是小書蟲呢？我們班的同學(xué)當(dāng)然都知道，這個(gè)“小書蟲”就是陳一晨。

　　陳一晨特別愛看書。記得二年級(jí)時(shí)，我們的書架上有非常多的書。下課了，它會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_到圖書角，拿起一本書就津有味的看起來。只見他埋著頭，雙手端著書，無論旁邊人怎么大喊大叫，他完全聽不見，像個(gè)雕像一樣，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。 他什么書都愛看：繪本、童話、小說、歷史、科學(xué)還有英語書。不但愛看學(xué)校的書，也愛看自己的書。我經(jīng)常看見他在看我，從來都沒看過的書。有一次，換座位時(shí)，我低頭一看，嚇了一跳，哇，他的'書桌里塞滿了各種各樣的書，都可以開一個(gè)班級(jí)小書店了。 有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在講兩位數(shù)乘法。只見他把頭慢慢的低下來，把身子放低，偷偷的把手伸進(jìn)了抽屜，鬼鬼祟祟的抽出一本課外書，開心的看起來。是不是還咯咯笑，就在這時(shí)，彭老師，一字一頓的說：“陳奕辰，你在看什么啊？說出來讓大家也開心開心吧。”他的臉突然唰白，搖搖擺擺地站起來，支支吾吾的說不出話了，樂得我們哈哈大笑。他又因?yàn)樯险n看書被罰站了。 這就是我們班的小書蟲。但是，我想勸勸你，喜歡看書，是個(gè)好習(xí)慣，但是要在搞好學(xué)習(xí)的情況下，再多多看課外書，是不是更好啊？

我們作文400字 篇3

　　你還認(rèn)識(shí)我們的好朋友青蛙嗎？

　　青蛙是兩棲動(dòng)物，能在地上跳，也能在水里游。它小的時(shí)候，是拖著長(zhǎng)尾巴、在水里游來游去的蝌蚪，長(zhǎng)大后就變成了青蛙。青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、很長(zhǎng)的舌頭。青蛙的背上是綠色帶有深色條紋，腹部有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，可以蹦的很高很遠(yuǎn)。它的腳趾間有蹼，是游泳的高手，人們游的“蛙泳”大概就是跟青蛙學(xué)的吧？青蛙還會(huì)發(fā)出“呱呱”的聲音，像在唱歌。

　　青蛙是農(nóng)民伯伯的`好幫手，它勤勤懇懇的撲捉害蟲，據(jù)說一只青蛙，一天可以撲捉70只蟲子，一年撲食的害蟲大約是1萬只，這里面有蒼蠅、蚊子、飛蛾、三化螟等，如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會(huì)被泛濫成災(zāi)蟲子吃光嗎?。

　　可是，我五六歲的時(shí)候，不知道蝌蚪是青蛙的孩子，常常捉回家玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了青蛙的生長(zhǎng)過程，也明白青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�能捕捉害蟲，保護(hù)莊稼。

　　讓我們大家都來保護(hù)青蛙吧！

我們作文400字 篇4

　　夜里，好像一陣巨大的響聲把我吵醒了。一支閃閃發(fā)光的筆飛落在我的.桌子上，我拿起筆，想試一試，就在紙上畫了一扇門，那扇門竟然能打開，嚇了我一大跳。哇！這支筆原來是支神筆！而且這支神筆和故事中神筆馬良的不一樣，還是高科技的呢！可是，我用神筆做什么呢？

　　今天吃早飯時(shí)，筆頭上的警報(bào)器突然吃了起來，我按下了接收信息的紅色按鈕，筆桿上出現(xiàn)一個(gè)屏幕，原來，印度那兒太干旱，都成了沙漠了，讓我趕快去解決。我立刻畫了一架高科技飛行船，坐上飛行船，到了印度。我又畫了幾片烏云，那兒立刻下起了雨，干旱解決了，但我覺得這兒又有點(diǎn)兒太窮了。我一揮筆，又畫出許多高樓大廈，把這里裝飾成一座繁華的大城市。

　　突然，又有一陣急促的報(bào)警聲，屏幕上定道：“淮河的蚌埠段發(fā)生了洪水，請(qǐng)你快點(diǎn)兒去解決。我看到這個(gè)情況，立刻飛了過去，我畫了一座堅(jiān)固的大堤，又停止了大雨，驅(qū)散了烏云，太陽又露出一絲微笑。在回家的路上，我經(jīng)過一個(gè)工廠，工廠的煙筒排出有毒氣體，熏得我暈頭轉(zhuǎn)向，我非常生氣，畫了一些檢查人員制止各種工廠排放污水和有毒氣體。回到家以后，打開電視，聽新聞里說，禽流感蔓延了亞洲各國。我立刻出發(fā)，畫了無數(shù)個(gè)疫苗防止禽流感再度復(fù)發(fā)。我還畫了幾臺(tái)高科技疾病治療器，能治所有的疾病。突然，一個(gè)壞人也想得到我的神筆，拿著刀向我沖來......

　　我被驚醒了，原來是個(gè)夢(mèng)。我要真有那支神筆，那該多好啊！

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