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沖突作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的沖突作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沖突作文400字 篇1
今天大課間時(shí)，我們班發(fā)生了沖突。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：廣播操結(jié)束后，按照往常，我們要舉行跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，男生一根繩子，女生一根繩子，各跳各的，互不相干�？山裉觳灰粯恿耍赡芤�?yàn)樯瞎?jié)課是美術(shù)課畫(huà)水彩畫(huà)的緣故，大家都忙著洗水彩用具，男生在匆忙間沒(méi)拿繩子就下了樓。到大課間活動(dòng)時(shí)，男生們沒(méi)有了活動(dòng)用具，只好站在這里看我們跳，起先還好，男生們規(guī)規(guī)矩矩的站在一邊，可過(guò)了一會(huì)兒，男生就忍不住想跳了，可他們又不好意思跑到女生隊(duì)里去跳，就在一邊搗蛋。他們趁女生不注意時(shí)在繩子周?chē)鴣?lái)跳去，女生只要一甩繩子就會(huì)把他們打到，所以不得不停止甩繩。而且，他們還趁女生跳的時(shí)候在一旁說(shuō)風(fēng)涼話，什么“跳不進(jìn)去”啦，“斷掉，斷掉”等起哄聲不絕于耳。起初我們還勸男生別喊了，可男生根本不聽(tīng)，誰(shuí)叫他們沒(méi)事干呢？這可把甩繩的`小晨惹惱了，她扔下繩子，憤怒地跑向在一旁喊叫的小武，小武跑的時(shí)候不小心被絆倒了，于是小晨撲上去，想把小武揪起來(lái)，小武不起來(lái)，生氣的小晨就把他的衣服掀了起來(lái)，小武哭了起來(lái)，男生們都憤怒了，他們罵著女生，女生也不甘示弱地反擊，直到課間鈴聲響起，沖突才得以結(jié)束。
回到教室里，我想，要是男生在我們跳時(shí)不要干擾我們，要是小晨冷靜一點(diǎn)，那么，這次沖突就完全可以避免了。是呀，有句話說(shuō)得好， “退一步海闊天空”，如果人人都學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)三思，在起沖突或遇到困難的時(shí)候多想想，也許，困難就會(huì)被解決，沖突也不會(huì)發(fā)生了。
沖突作文400字 篇2
在人們成長(zhǎng)的道路上，矛盾、沖突是不可避免的，矛盾沖突好比一把雙刃劍，你被傷了，別人也不好受。一回憶起那件事，我就十分懊悔。
記得有一次下課，我和同學(xué)們正在做游戲，我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，不知為什么，何光軍卻罵了我一句。當(dāng)時(shí)我沒(méi)生氣，說(shuō)：“你為什么罵我呀？”他沒(méi)搭理我。我們繼續(xù)做游戲。玩著玩著，他又罵了我一句。我生氣地說(shuō)：“你要再罵我，別怪我手下無(wú)情�。 薄啊熬湍�？”他毫不在乎的樣子。我抓起他的衣服說(shuō)：“就憑我！”他一指我，我氣不打一處來(lái)，接著就把他的手給彎過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“別指我！”我沒(méi)想到他會(huì)嘴咬我。我用膝蓋狠狠地頂住他的.肚子，弄得他哇哇大叫。我生氣地說(shuō)：“再罵我，哼！有你好果子吃�！蔽一氐阶缓�，看到他還在流眼淚，心想：自己也不該那么沖動(dòng)。應(yīng)該給他賠禮道歉。
放學(xué)后，我朝他的位置上走去的時(shí)候，他也過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“下課發(fā)生的事真是對(duì)不起。””他說(shuō)：“我也不對(duì)，不應(yīng)該罵你。”哈哈，我們兩個(gè)又和好了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我想：同學(xué)之間有了矛盾不要緊，要緊的是你能不能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，如果能主動(dòng)真誠(chéng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，矛盾和沖突就一定能化解。
沖突作文400字 篇3
“哈哈打不倒我�！迸遂虐汉鸵恍┠猩谕鎻椫�，但這是施老師不允許的。突然潘炫昂的彈珠滾到了施老師腳下，施老師看見(jiàn)說(shuō)一聲：“我不是說(shuō)過(guò)，不可以玩彈珠嗎？沒(méi)收了” 潘炫昂看見(jiàn)自己的彈珠被沒(méi)收了， 別人的沒(méi)被沒(méi)收，一時(shí)氣在頭上，（因?yàn)樗夂鼙┰辏┲笏R了一句“神經(jīng)病”， 施老師聽(tīng)見(jiàn)了心里一陣怒火起，跑出來(lái)問(wèn)潘炫昂“你說(shuō)誰(shuí)神經(jīng)病？”潘炫昂的.倔脾氣上來(lái)了，不說(shuō)。，施老師以為他是一時(shí)的，不一會(huì)兒回到教室里，讓我們帶上紅領(lǐng)巾、校牌。
一陣音樂(lè)響起，上課了，潘炫昂到教室。陳老師看見(jiàn)就潘炫昂沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，就讓他戴上。陳老師問(wèn)了幾次，他沒(méi)有回答，于是陳老師就開(kāi)始動(dòng)手了。陳老師把他拉出來(lái)，他又坐會(huì)進(jìn)去，最后陳老師一口氣把他制住了。因?yàn)槭├蠋煯?dāng)時(shí)也很火，一怒之下把他的家長(zhǎng)給叫了過(guò)來(lái)大約15分鐘潘炫昂媽媽來(lái)了，潘炫昂媽媽和施老師在后面說(shuō)了一番。40分鐘一下了就過(guò)去了，陳老師從教室出來(lái)，潘炫昂媽媽問(wèn)陳老師，他有沒(méi)有打你，陳老師說(shuō)沒(méi)有，我只是讓他帶上紅領(lǐng)巾，如果全班同學(xué)都不帶紅領(lǐng)巾，這個(gè)班級(jí)會(huì)怎么樣？如果全校的同學(xué)都不戴，這個(gè)學(xué)校會(huì)成什么樣子？不知不覺(jué)20分鐘過(guò)了，我們?nèi)ド蠅厩蛘n了，他人已經(jīng)不見(jiàn)了。
我認(rèn)為作為一個(gè)小學(xué)生，脾氣不應(yīng)該這么大，校有校規(guī)、班級(jí)有班規(guī)。
沖突作文400字 篇4
朋友，那個(gè)戀愛(ài)了的朋友，已經(jīng)是很是絕情了，說(shuō)了不再動(dòng)情，因?yàn)樗鲃?dòng)了太多次，所以，也就漸漸地，他不再是她的口頭禪了，但是，今天！
今天，是朋友登記學(xué)�？鄯智闆r的`日子，她在德育處，回來(lái)后，紅著臉，往我身上一打，我就知道有什么事情發(fā)生了，問(wèn)怎么了！她仍舊是保持沉默，我笑了笑，我知道，她會(huì)說(shuō)的，只是在緩解情緒。
過(guò)了幾分鐘，我抬頭看了看她，她跟我說(shuō)了實(shí)情，說(shuō)他給她塞紙條了，然后也說(shuō)了她在德育處的經(jīng)過(guò)，我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，我轉(zhuǎn)過(guò)去看了看電影，說(shuō)，那紙條呢。她把手放口袋里，敬業(yè)沒(méi)有拿出來(lái)給我，只是看了很久的電影，才吞吞吐吐地拿了出來(lái)。里面寫(xiě)的都是英文，意思也就是謝謝她在他最需要的時(shí)候出現(xiàn)了！
我對(duì)著她，笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么！好久，我吐出一句話：遠(yuǎn)方，你怎么看！
她眼圈紅了，趴在我的肩上，小聲地說(shuō)：“為什么，明明我已經(jīng)快要忘記了，卻還總是要拿這些亂七八糟的紙條給我！”我笑著。過(guò)了會(huì)。我說(shuō)：“你怎么看？”她說(shuō)她真的不想要荒廢她自己的學(xué)業(yè)。我笑了說(shuō)，其實(shí)不一定就說(shuō)會(huì)影響。
她苦笑，沒(méi)有回答。只是看著我，好久好久。我想，我從她的眼睛里，已經(jīng)知道了答案！
愛(ài)情沖突，愛(ài)情沖突，跟成績(jī)真的就有關(guān)系嗎？
沖突作文400字 篇5
我和我媽媽的性情是“水火不相容”。當(dāng)然，我們經(jīng)常吵架，而且這也不是什么驚天動(dòng)地的事情。相反，我們往往為一點(diǎn)小事而吵個(gè)不停。但是我印象最深的也是唯一記得的，也只有那次——
我和媽媽爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題，由于我和媽媽的意見(jiàn)不同，又吵了起來(lái)。我還記得那道數(shù)學(xué)題好象是“將一個(gè)數(shù)擴(kuò)大一倍等于把這個(gè)數(shù)乘以二”。媽媽認(rèn)為這道題是錯(cuò)誤的，她認(rèn)為“如果擴(kuò)大一倍等于增加一倍，那么乘法定律就有問(wèn)題了�！倍覄t認(rèn)為“如果沒(méi)有在原基礎(chǔ)上增加，那就不能叫擴(kuò)大�！笨傊覀儌z都各說(shuō)各有理，也一直
沒(méi)有去問(wèn)老師，這個(gè)問(wèn)題也就一直放在那里。
后來(lái)的一次考試，也出現(xiàn)了這道題，是道判斷題。我想都沒(méi)想，就按自己的意愿大上了“勾”。試卷發(fā)下來(lái)以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我和媽媽爭(zhēng)論過(guò)的那道題旁邊，有一個(gè)鮮紅的“叉”。我這才去問(wèn)老師。老師的答案是否定的.，并且給了我一個(gè)無(wú)懈可擊的理由。
后來(lái)我想明白了，家長(zhǎng)是長(zhǎng)輩，他們的經(jīng)驗(yàn)總是比我們豐富。有時(shí)候就不應(yīng)該橫沖直撞，還是聽(tīng)媽媽的話吧！但是，有疑問(wèn)不去解決，這也是不明智的。
沖突作文400字 篇6
有朋友來(lái)自己家應(yīng)該是一件高興的事情，但是，昨天我的好朋友王健為來(lái)我們家時(shí)，我卻和他發(fā)生了沖突。
事情是這樣的：昨天中午，王健為來(lái)我們家玩，從中午到下午，我們都玩得很好，但吃完晚飯后，我們?cè)诖驌淇伺频臅r(shí)候就發(fā)生了沖突。由于剛開(kāi)始沒(méi)有定好規(guī)則，我們后面就開(kāi)始爭(zhēng)論起規(guī)則來(lái)。因?yàn)榈谝槐P(pán)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)贏了，所以我說(shuō)輸?shù)?人洗牌，而王健為卻說(shuō)贏的洗牌。就這樣，我和王健為你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯退讓。幾分鐘后，我們干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)，那堆撲克牌也散亂地?cái)[在地上沒(méi)有人收。當(dāng)我洗完澡后，媽媽叫我去他的房間，我剛坐下來(lái)，她就說(shuō)我是主人，應(yīng)該寬容一點(diǎn)，不能夠因?yàn)橄磁七@點(diǎn)小事跟客人吵架，如果客人不想洗，我就應(yīng)該主動(dòng)洗牌，何況王健為還是我的朋友，不能夠因此傷了彼此的友誼。我想了想，覺(jué)得有道理，也許我是有些小氣了，就把那堆牌給收拾好了。當(dāng)我以為“完事”的時(shí)候，媽媽又說(shuō)，我應(yīng)該跟王健為道個(gè)歉，但當(dāng)我走到王健為旁邊，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這聲“對(duì)不起”很難說(shuō)出口，所以我在那里站了一會(huì)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，可能他也已經(jīng)不在意這件事了，睡覺(jué)時(shí)竟和我聊了起來(lái)，我們聊著聊著就睡著了。
這次王健為來(lái)我們家，不僅和我玩得開(kāi)心，還使我知道了做人要寬容。
沖突作文400字 篇7
“時(shí)間是一切沖突的治愈者。”偶然間讀到這句話時(shí)，我思緒萬(wàn)千。沖突是無(wú)處不在的，沖突是不可避免的.，但時(shí)間和真情會(huì)慢慢將它撫平。
一天下午放學(xué)，我像平常一樣，回到家就趴在沙發(fā)上玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你又在玩手機(jī)，你的作業(yè)做完了嗎？這次考試又不及格，還不是玩手機(jī)導(dǎo)致的嗎？”一連串的問(wèn)題讓我越聽(tīng)越氣：“沒(méi)做完怎么啦？”媽媽聽(tīng)后更生氣了，一把奪過(guò)我的手機(jī)說(shuō)：“你天天就知道玩，看看你成績(jī)下降了多少？從今天起，手機(jī)沒(méi)收了，以后回到家里首先是做作業(yè)，不然的話，休想再玩手機(jī)�！�
我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)，只好到房間做作業(yè)去了。就這樣，我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。我覺(jué)得我一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，我平常學(xué)習(xí)很辛苦，偶爾放松一下不行嗎？
第三天晚上，媽媽來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō)：“女兒你過(guò)來(lái)，我們談?wù)劇！蔽液蛬寢屪潞�，媽媽心平氣和地�?duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就玩手機(jī)，對(duì)嗎？媽媽批評(píng)你是為了誰(shuí)呀？”一句話問(wèn)得我面紅耳赤，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我知道自己錯(cuò)了，今后我一定做完作業(yè)再玩，不讓您生氣。”一句話說(shuō)得媽媽噗哧一下子笑了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我想：“有了錯(cuò)誤，只要我們能勇于承認(rèn)，矛盾是可以化解的，錯(cuò)誤也是可以改正的，并能得到媽媽的原諒�！�
沖突作文400字 篇8
二月九日，星期二，我和媽媽去歐尚超市買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西我們就坐我朋友家的汽車(chē)去解放軍理工大學(xué)氣象學(xué)院體育館打羽毛球。
媽媽說(shuō)只能打一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間一到我們就回家。媽媽剛說(shuō)完，我們就迫不及待地去玩了。正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，一個(gè)半小時(shí)到了。媽媽喊到：“我們回家去吧！”我說(shuō)：“不行！，再給我打一會(huì)兒！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，現(xiàn)在就給我回家！”我皺著眉頭、跺著腳沖媽媽喊到：“不回、不回，就給我再打十分鐘的羽毛球！”媽媽叫到“假如你現(xiàn)在不走，你以后就什么地方都別給去！”說(shuō)完這句話，媽媽就上了朋友家的車(chē)。
就這樣，我也上了朋友家的汽車(chē)。上了車(chē)之后，我就坐在哪兒一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，我就對(duì)著媽媽說(shuō)了，“整個(gè)車(chē)上就聽(tīng)你一個(gè)人在笑！”我說(shuō)完這句話，媽媽使勁地拍了一下我肩膀，我這才知道媽媽不是在批評(píng)我，而是在提醒我記住剛才的教誨。
這時(shí)我突然想到，小孩子必須要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，因?yàn)榧议L(zhǎng)這是在關(guān)愛(ài)我們。不要辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)。假如把父母的愛(ài)當(dāng)成一種惡念記在心中，那么你只會(huì)一直是壞孩子，不會(huì)變成好孩子。在這次沖突當(dāng)中，我終于理解到了父母的愛(ài)，我們的父母是世界上最偉大的`，假如我們不聽(tīng)他們的話，就表示我們辜負(fù)了父母對(duì)我們未來(lái)成材的偉大夢(mèng)想。就這樣，我也跟上了朋友家的汽車(chē)。
從這件事，我明白了我們要聽(tīng)父母的話，做一個(gè)好孩子。
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