人物對話作文400字（通用29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人物對話作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　人物對話作文 1

　　今天是周末，按照慣例，我們是去外婆家吃飯。吃飯的時候，我們說到了外公外婆要去旅游的事情。

　　“你們要去哪兒玩兒啊？”我迫不及待地問。

　　外公故作神秘地說：“我們要去寶島啦！”

　　“寶島就是臺灣吧！”我自信地說。

　　“恭喜你，答對了！”外公笑瞇瞇地朝我豎起了大拇指。

　　“那你們去幾天呢？主要去哪些景點啊？”我急切地問。

　　“我們要去8天。主要是去阿里山、日月潭、臺北、高雄和其他兩個風景區。”外婆耐心地向我解釋道。

　　“日月潭我知道！”我興奮地說，“因為在我們這冊語文書上就有一篇介紹日月潭的文章。”

　　“是啊，阿里山和日月潭都是很美的.地方呢！我們有機會也一定要去！”媽媽給我夾了一口菜，接著說，“但是現在去那里還不大方便。”

　　“為什么呢！”我疑惑地問。

　　“你知道嗎？”爸爸停了一停，又說道：“由于一些歷史原因，臺灣到現在還沒有真正回到祖國的懷抱。”

　　我著急地問：“那怎么辦呢？”

　　“不過我們和臺灣的三通工作正在順利地進行，相信遲早有一天，我們去臺灣就像去北京、上海一樣方便。”爸爸滿懷希望地對我說。

　　聽了爸爸的話，我真希望臺灣能早一天回到中國這個大家庭里來。

　　人物對話作文 2

　　一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學的路上……

　　“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”

　　咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。

　　“你別找了，我在這兒。”小河對我說。

　　這時從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母。”

　　“我們人類怎么會害你失去父母的，這到底是怎么回事？”

　　“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養，他們把我帶到這里就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

　　河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現已變成了空曠死寂的地方。回頭看見一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說不出的`酸楚。”小樹嗚嗚地哭泣起來。

　　我聽后，覺得人類不應該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因為地球是屬于地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護環境，保護自己的家園！

　　從那天起，我便開始了保護環境的旅程……

　　人物對話作文 3

　　幾天前，我正在寫作業，隱約聽見媽媽和爸爸在討論什么。我好奇地走過去想看個究竟。“爸，媽，你們在討論什么呀？”媽媽一邊看著各種輔導班的廣告一邊笑瞇瞇地說“媽媽想給你報個輔導班，看你整天沒事兒干。”“誰說我沒事兒干?!”我挺著腰板，理直氣壯地說：“學校的作業都忙死了！”誰也沒想到，一向溫柔的媽媽臉竟有晴轉陰，生氣的對我說：“什么作業多?!作業多還整天賴在那兒看電視！”我看軟的不管用，只好來硬的。“不報不報就不報！打死我也不報！”急得我都快哭了。

　　“必須報！”媽媽把手往桌子上使勁一拍，眼睛瞪得圓圓的，臉都氣青了，像包公一樣。“沒有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齒地說：“你要是非報，我就每天呆在家里看電視！”媽媽看硬的`沒用就用軟的來勸：“寶貝兒，你看別的同學數學上兩個班英語報三個班的，媽還不是怕你趕不上同學們的進度！再說了，媽媽和爸爸都是清華博士了，如果你沒考上清華多給咱家丟臉呀！”

　　我想了想：媽媽也是為我好，我今兒就豁出去了！于是我說：“上倒可以，不過得上英語班。”“媽也想給你報英語班！我兒子真乖！”媽媽說完親了一下我的小鼻頭。

　　人物對話作文 4

　　太陽對向日葵說：“你為什么總是仰著個臉，不覺累嗎？”

　　向日葵說：“我仰慕著你，但你的光芒太耀眼，讓我總是看不清楚。”

　　在你的生命中，是否也有人期待著你，你是否無意刺傷了她的心？

　　人對蠟燭說：“你真偉大，燃燒了自己，照亮了別人！”

　　蠟燭說：“你真殘忍，為了得到光明，不惜讓我犧牲，無視我那滾滾的斷腸！”

　　在你的生命中，是否也為了自己的利益，而全不顧他人的感受？

　　月亮對狼說：“你經常夜里望著我長嚎，是不是喜歡上我了？”

　　狼回答說：“不是，我只是在呼喚我的愛人。”

　　在你的生命中，你是否也曾自作多情而因此受傷？

　　人對蒲公英說：“你多么堅強啊！你乘著風的翅膀，為生命歌唱，無論飛落何方，都會在那快樂的生長。”

　　蒲公英說：“可我永遠不能選擇自己要去的方向，到我長成熟的'那天，可惡的風又會擄走我的兒女，讓我在孤獨中終老彷徨。”

　　在你的生命中，是不是只曾看過她陽光快樂的一面而無視了她心中的哀婉呢？

　　這是另一種對話。

　　人物對話作文 5

　　圍觀的人越來越多，大家都贊嘆著，議論著。唯一沒有任何反應的.就是他自己，他仿佛和游魚已經融為一體了。

　　“畫活了，畫活了！你看，這金魚好像在搖尾巴呢！”一個梳著辮子的小女孩驚奇地叫了起來，她的大眼睛里滿是敬佩和羨慕。

　　“是呀！是呀！瞧，這個年輕人畫得太像了，真是神來之筆！畫得就像魚缸里的魚一樣漂亮。”一個手拄拐杖老人一邊點頭一邊說：“嘖嘖，畫得栩栩如生，真是神來之筆！這小伙子真了不起呀！”

　　“嗯！不錯不錯！”一個教師模樣的人說道，“真是了不起呀！沒有三五年還真畫不成這樣！”

　　“媽媽！媽媽！”一個小男孩說道，“大哥哥會變魔術！你看他把魚缸里的魚畫到紙上了！我也要！”

　　“哇！好漂亮呀！”一個目光炯炯有神的男孩低聲對媽媽說。

　　“孩子，你看！叔叔是多么地專心，認真啊！你也要向叔叔學習好嗎？”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對孩子說。

　　圍觀的人越來越多，真是里三層外三層！可青年卻渾然不知，仍舊揮筆畫著……

　　人物對話作文 6

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話一點也不假。書可以開闊人的知識，書是一位無聲的老師，把自己的知識傳給我們。我讀過許許多多的書，每本書都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書的過程中明白“書籍是人類進步的階梯”這句話的意思。書讓我不斷的進步，一步一個臺階的走向成功道路。

　　書是打開知識寶庫的萬用鑰匙，是書讓我們在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前，書不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑，還讓我的生活變的多滋多彩，有滋有味。

　　讀書不但增長了我的.知識，而且給我帶來了無窮的樂趣。在讀書的過程中，我學到了很多知識，掌握了很多道理，是書讓我從一個無知的孩童成長為一位懂禮貌的小學生。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。”讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就是對讀書很好的體現。

　　同學們，在我們今后的成長過程中，希望我們以書為伴，讓“精讀百書”豐富我們的生活，點亮我們的人生。

　　我愛讀書，讀書真好！

　　人物對話作文 7

　　我的媽媽雖然是鄉下人，但她的童年卻和我們一樣多姿多彩。

　　媽媽說，她還是小姑娘的時候，生活別提有多有趣了，雖然是每天必不可少的勞作，但總比現在的我快樂多了。以前，她會拔豬草，喂豬，抓泥鰍，還會去山上摘果子呢。

　　我想象著媽媽拔豬草的樣子，她應該會提著一個自家做的精致的小竹籃，拔豬草一把一把地拔掉，放進竹籃里。媽媽憶起那段時光，嘴角還會帶著微笑：“我拔豬草的時候，還會順帶摘下一些花，編成花冠，那時候女孩子愛美，用得都是天然的裝飾品。”

　　媽媽上得了山，也下得去水。她經常會在潺潺的小河邊捉泥鰍，那些泥鰍可狡猾了，老是把媽媽耍得團團轉。媽媽說，外婆告訴她一個好方法，那辦法可厲害著呢。把榨油榨掉的茶籽敲碎，再把這些粉末狀的茶籽末灑在泥鰍的水田里，等它融化，泥鰍只要吃了它們，就會死去。這個時候，媽媽就再也不用擔心泥鰍溜走了，撿現成的`就行。這種泥鰍還是可以吃的，而且一定會更美味，因為那是媽媽的勞動和耐心換取來的。

　　媽媽鄉村的童年生活可真是多姿多彩，既能學到知識，還很有趣呢！

　　人物對話作文 8

　　媽媽小時候雖然沒有手機，電腦和電視機等電子產品，但是她的童年依然很快樂，充滿了歡聲笑語。

　　媽媽那個年代的房子，不像現在這種水泥墻，而是草房子多。當時的草房子，房頂是稻草的，墻則是泥墻，坑坑洼洼的，墻面上有無數的小洞，洞里藏著數不清的蜜蜂，掏蜜蜂對她來說是最喜歡做的一件事。

　　一個春天的中午，風和日麗，媽媽的小伙伴們都來找媽媽玩兒，而且都想出去掏蜜蜂，媽媽聽了馬上拿了一根小木棒沖出去，大家一擁而上，都出去掏蜜蜂了。媽媽和伙伴們來到泥墻前面，工具齊全后就掏起來了。他先用小木棒試探一下，洞里沒有聲音，所以這個洞是空的。再換一個洞試試，有“嗡嗡”的聲音，就喊：“有蜜蜂。”他小心翼翼地把蜜蜂往外移，慢慢的.，慢慢的……看到頭了，立刻把紙盒子放在洞下面，蜜蜂就掉進盒子里去了，馬上關起來。掏一個放一個，掏一個再放一個，即使被蜜蜂叮了也不管，繼續掏。一個下午，媽媽和小伙伴們收獲滿滿，一盒子估計有100多只吧，別提有多高興了。

　　本來想繼續的，但一看天色不早了，小伙伴們便告別媽媽，戀戀不舍的回家了，媽媽也回家里吃晚飯了。

　　人物對話作文 9

　　媽媽的老家在農村，那里有不一樣的田園風光，媽媽在那里度過了她快樂的童年。

　　媽媽說她小時沒有玩具，也沒有游樂場，卻也充滿了樂趣。那時候，女孩們都喜歡在一起采集鳳仙花，然后把花瓣搗碎，加上明礬，用采來的草葉裹著碎花瓣包在指甲上，過了一段時間，去掉草葉，女孩們就有了鮮亮的紅指甲。她們還時刻不忘向沒有紅指甲的小伙伴們炫耀一番呢。

　　媽媽還說，那時男孩們喜歡趁家長不注意，“偷”出一個地瓜，用大石頭搭成一個臨時的.灶臺，然后把地瓜架在灶臺上烤，烤的半生不熟就迫不及待的啃著吃，吃起來還特別香，因為那是自己的勞動成果。

　　媽媽又告訴我，捉蝴蝶也是她們小時候經常玩的一個游戲。用一根鐵絲圍成一個圈，再把鐵絲圈綁在一根長竹竿，然后到野外去尋找經歷過風吹雨打的蜘蛛網，因為只有這樣的蜘蛛網才具有這樣的黏性。把鐵絲圈往蜘蛛網上一貼，再握著竹竿旋轉幾圈，蜘蛛網就會裹滿整個鐵絲圈，這樣就做成了一個可以移動的蜘蛛網，拿著這個“捕捉器”出去捉蝴蝶。媽媽說，這個捉蝴蝶的游戲是她們小時候最好玩的一個了。

　　聽了媽媽說的童年趣事，我對鄉間生活充滿了憧憬，如果有機會，我一定會去體驗一下媽媽那不一樣的童年。

　　人物對話作文 10

　　媽媽在家中排行老三，最小。那個時候，媽媽總是穿哥哥姐姐穿舊的衣服。直到現在，媽媽提起舅舅給她一雙舊翻毛皮靴，心里就會涌起一陣暖流。

　　春天，鵝黃色的柳芽萌發了，媽媽和好朋友們拿著燒酒瓶一溜煙兒地跑到田野里。這么著急干什么去呢原來是去捉毛毛蟲！尤其是傍晚，榆樹和柳樹上的毛毛蟲特別多。力氣大的孩子"咚咚"地踹兩腳樹，毛毛蟲就像雨點般灑落一地。他們就歡天喜地的搶啊，捉啊，笑啊，跳啊。

　　夏天，雷雨過后，一群小孩子們（包括媽媽），背著竹筐，跑到野地里，采摘剛出土的小蘑菇，木耳。雨后空氣很清新，每采摘一個蘑菇，就像撿到了一個金元寶，媽媽覺得那時的炒蘑菇，比現在超市買來的還要好吃。

　　秋天，媽媽跟著大人坐著毛驢車去地里割豆子。毛驢車在鄉間小路上一顫一顫地前行，小狗還在后面顛兒顛兒地跟著跑。突然，一只老鷹俯沖而下，正要抓住小狗，車上的孩子們大呼小叫，把老鷹嚇跑了。小狗沒被老鷹抓走，大家很高興。

　　冬天，媽媽穿著舊翻毛皮鞋和鄰家姐妹去結了冰的`河面上滑冰。膠底皮鞋就像一雙結實的冰鞋，在冰面上行動自如。寒風凜冽，卻掩蓋不住孩子們的歡聲笑語。

　　人物對話作文 11

　　媽媽的童年和我的童年不太一樣。

　　她是滾著銀色的鐵環，在田間跑來跑去。

　　她是趴在地上彈彈珠，彈得不亦樂乎。是中午趁著大人們睡著了，發出了“咕咕咕”的暗號，和朋友們偷偷地出去，迎著烈日捉知了。

　　是盼著過年，因為過年可以穿新衣放爆竹，等爆竹放完了，年過完了，又會生出一絲惆悵。

　　是用收集來的報紙折紙炮，和小朋友們比賽，把手打得通紅。

　　是和朋友鬧矛盾，兩人在田埂上打架，最后都滾到了泥巴里，都成了“泥娃娃”。你望著我，我望著你，哈哈大笑。

　　是吃驅蟲的寶塔丸，因為幾歲就吃幾顆，所以羨慕哥哥們可以多吃幾顆，盼著能夠快點長大。

　　是偷偷把家里沒用完的醬油倒掉，用空瓶子去換冰棍吃，最后被大人發現，臭罵一頓。

　　是下課時玩“擠油”的游戲，講臺上一排人靠著墻使勁往中間擠，有淘氣搗蛋的突然把身子從中抽出來，講臺上頓時倒了一大片，臺下的人樂得合不攏嘴。

　　是清晨，拿一個玻璃瓶，里面放一些米粒，再把它放到池塘里，等到傍晚再拿起來，瓶里早已裝滿了貪吃的.小魚。

　　媽媽的童年是調皮的，是多彩的，是無憂的。

　　人物對話作文 12

　　童年，都是每個人最美好的回憶。媽媽小時候的事，他都和我說過，而我最感興趣的，是她煮飯的那件事。

　　媽媽學會煮飯的時候差不多是八、九歲。那一次，正好是周末，他閑著沒事兒干，就學著煮飯。

　　她先學的是蛋炒飯。她準備好東西之后，就開始煮了，剛煮一會后，就有人叫她出去玩。她就出去了，過了一會兒，她回來了，結果飯鍋里的飯糊了。于是她便重新煮了一次。過了一會兒，婆婆回來了。聽到廚房里有炒飯的聲音，就去廚房看了一下，才知道是媽媽在煮飯。媽媽煮完之后，這讓婆婆嘗了一下婆婆說：“嗯，這個蛋炒飯味道有點淡。”媽媽聽了之后，又重新煮了一次。這次是婆婆叫她煮的，煮的時候呢，媽媽還把婆婆告訴他的方法牢牢的'記在了腦子里。煮完了之后，又讓婆婆嘗了一遍，這一次，婆婆表揚了她。你表揚媽媽聽到了婆婆的表揚，心里就像，今天我炒蛋炒飯，雖然炒了三次，但我最后還是做好了，我今后要學更多的炒菜方法，我以后要自己給自己做飯吃。

　　童年的時代，就是有這么多的趣事，所有人的美好回憶也都是它們!

　　人物對話作文 13

　　每個媽媽都想給自己的寶貝一個快樂的童年。作為寶貝的我們有多少了解媽媽的童年了。今天作為小記者的我就想采訪一下我的媽媽，想說一說我媽媽的童年。

　　我的媽媽是一位抓住80后尾巴的'幼兒園老師。當我問她時，她把我帶到了婆婆家，帶著我進去了她的童年根據地。她帶我參觀了婆婆家的倉庫，里面有屬于媽媽童年的農作物。比如風車，耙，鋤頭，敲板，扁擔，拌桶等等。這些東西都是我們這個時代很少見到的。媽媽跟我介紹了這些農作物的作用，我把眼睛瞪的大大的，覺得媽媽的童年環境和我現在的成長環境比，我真的太幸福了。媽媽說她小時候一邊大椅子上做作業，一邊還要看著操場上曬的稻谷，有沒有外部侵略者來臨——雞。過一兩個小時還要用敲板翻下稻谷。還要保證作業的任務量和正確率。

　　她還帶我參觀了她小時候的小三輪車，覺得好可愛。媽媽還跟我說了一下她們那個年代的玩具(鐵環，鐵青蛙，萬花筒，皮筋，等等)。還有好玩的用毛線翻花。媽媽越說越來勁。突然婆婆叫我們吃飯了，媽媽才停下來。

　　覺得媽媽的童年活動好豐富多彩。雖然我們現在很幸福，但我覺得媽媽的童年更有趣。

　　人物對話作文 14

　　童年有過幸福，也有過傷痛。我和媽媽的童年就是不一樣。在媽媽的童年里是很難找的到幸福和快樂的，而在我的童年里卻給我留下了許多美好回憶。

　　在媽媽小的'時候，和大多數小伙伴一樣，家里不是很富裕，穿的都是爺爺奶奶用靈巧的手慢慢的一針一線縫的，媽媽要是把衣服穿破了，爺爺奶奶就在衣服上繡一朵花，這樣既好看又漂亮，還能省點錢。聽媽媽說她那會兒上學的時候每天早晨都吃的是玉米面，她們上學的學費每學期交2元錢，但這對有些家庭來說2元錢有時都拿不出來。一個村子里要是有稍微富點的，買一臺電視，在星期六、星期天的時候，她就和伙伴們去看電視。一看就是一天。直到主人家下逐客令時才依依不舍的離開。

　　下面就是我的精彩童年了。

　　我們的生活無憂無慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務活什么也不用干，坐在沙發上看著好看的動畫片，穿的都是用牛皮做的衣服，在冬天里一點也不覺得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學校里有老師的關心和同學的陪伴，還有爸爸媽媽的關愛，讓我們跟小樹一起成長，我們真的很幸福。

　　讓我們珍惜幸福。

　　人物對話作文 15

　　昨天，我在采訪媽媽關于童年經歷時，媽媽講了她小時候拾稻穗的故事。

　　一年秋收季節，因為學校有交水稻的勞動任務，媽媽和一些好朋友一起去田野撿拾別人在采割稻穗過程中掉落的.小稻穗。他們有說有笑，還在爭論誰撿的稻穗多：“我都撿了快半筐了！”“我比你多，我應該能完成任務了！”“我更多，我也能完成任務了！”……

　　他們的說笑聲在田野里回蕩。

　　撿到一塊大稻田時，他們發現稻田里碎稻穗特別多，哪知在一堆稻草堆旁， 蜷伏著一條蛇，媽媽差點踩到了蛇，還好被旁邊的朋友及時拉住了，媽媽他們被嚇得驚慌失措，飛快地跑走了。哪知地面很滑，媽媽一不小心就摔倒在稻田地上，稻穗也撒了一地，媽媽趕緊爬起來，顧不上全身是泥巴，撿起撒在地上的稻穗。媽媽他們雖然被蛇嚇到了，但還是堅持到完成學校的勞動任務，直到天黑才回家。回到家，身上已滿是泥巴，就像一個小泥人。

　　從媽媽的童年故事中，我感受到媽媽那一代人堅韌不拔的品質，不輕易被困難嚇倒。

　　人物對話作文 16

　　夜晚靜悄悄的.，屋子的燈還亮著，床上坐著我和媽媽，我和媽媽在比童年…

　　媽媽說：“在我們那個年代，小時候，可不像你們現在那么幸福。爸爸媽媽忙里忙外，孩子的任何要求都滿足。我們小時候一家有三四個孩子，父母哪照顧得過來呀！”“媽媽，那時候您是不是很快樂？能和三四個姐妹玩。父母還管不著，就昨天，我到奶奶家去玩了一小時，回來就被您說了一通。”

　　我天真地說。 “哈哈，”媽媽笑了，“是啊！”媽媽停了好長時間，進入記憶中。她微笑地說：“記得小時候，吃的東西很簡單，每天都吃水泡飯，干菜，霉豆腐。雞鴨魚肉只能在過春節時才有得吃。以前，大人不許我們剩飯，因為那時候很窮，一天有時候吃不飽飯，我們都把米飯當做金子來看待。”“媽媽，可是你們那時很快樂。哪像我，有那么多培訓班。

　　下午奧數，晚上英語，忙忙碌碌的，都快累垮了！”“你博學多才嘛，”媽媽笑著說，“好好學習吧，將來肯定有回報！”這時，已經九點了。媽媽說：“天晚了，該睡覺了。

　　人物對話作文 17

　　在一個周末的晚上，我和媽媽坐在沙發上，伴著隔壁悠揚的音樂聲，聽著媽媽講她童年的故事。

　　媽媽看著我，微笑著說：“你們現在的生活多幸福呀！要知道，我們那個年代，日子過得多清貧……那時候，孩子們早上四五點就得起床幫家里干活了。家里富裕點的，干活就不用了，但上學也得走好幾公里的山路，照樣得吃點苦。有的'孩子因為家境貧寒，沒錢上學，只能在家里干活，可憐極了，也有因為吃不飽飯，生病沒錢看病的好多！”

　　我偷偷瞄了媽媽幾眼，發現她的眼睛里泛著淚花，她擦了一下眼睛，慢慢地說道：“那時候，家里沒活干了，孩子們就從家里搬幾把椅子，去有電視的人家去看電視。大家擠在一起，不停地換臺，玩得不亦樂乎。根本都不愿意回家。”回憶到這里，媽媽臉上露出了微笑。

　　媽媽接著說道：“那個時候，過年能吃到肉都是很不容易的事情，特別是生日，一碗雞蛋面就是最好的生日禮物了，哪里像現在的孩子那么幸福！”

　　聽了媽媽講的故事，我若有所思道，現在的幸福生活都是父母們努力拼搏得來的，所以我們一定要好好珍惜，努力學習！

　　人物對話作文 18

　　在媽媽小的時候，喜歡跟她的弟弟（我的舅舅），和其他的一些小伙伴一起釣青蛙。他們找一個很長的`大樹枝，最好可以彎，因為這樣釣的時候，樹枝不會突然斷掉。媽媽和舅舅要找一些誘惑青蛙的東西，那就是青蛙最喜歡吃的食物蒼蠅。舅舅把蒼蠅掛在樹枝上，就可以開始釣了。媽媽拿著簡易魚竿開始釣青蛙，過了好長時間，田地里終于跳出來了一只小牛蛙，它用舌頭一卷，便吃到了蒼蠅。在一旁的小伙伴們一起沖上來，把牛蛙給抓住了，被擒的牛蛙只好放棄了自己，不動了，因為它知道它再也出不去了，被抓住的牛蛙怎么處理呢？他們就把它烤了，然后吃掉。

　　媽媽還跟它們的小伙伴們一起玩捉迷藏。藏在哪里的都有，反正他們找不到。

　　在外婆家，最經常吃的東西就是魚，每天都會吃一頓。別人每天吃魚有可能會吃膩，但是我媽媽不會，我舅舅也不會，我也不知道為什么，反正我覺得是我媽媽的媽媽做得好吃吧！總之，她現在那么喜歡吃魚，就是這樣練出來的。

　　總而言之，我也想在爸爸媽媽那個時代玩呀！

　　人物對話作文 19

　　最近幾天，一有空，我就纏著媽媽講她小時候的故事。媽媽說：那時在鄉下，生活條件跟現在沒法比，很少吃到米飯，我們現在吃的零食那時見都沒見過。過年才能穿上新衣服。但也有不少的趣事：

　　一到春天，桑樹上綠色的、紅色的、紫色的.桑葚綴滿了桑樹，沉甸甸的，壓得枝條垂下了頭。那時的小孩子們大多都會爬樹，一個個像猴子一樣爬在樹上，下來時嘴巴牙齒都變成紫色的了。媽媽的童年趣事不會爬樹的就搬凳子，踩在上面在垂下的枝條上采著吃。有時還把桑葚放在衣服口袋里，把衣服都染成紫色的了，回家少不了挨頓罵。媽媽的童年趣事

　　到了夏天，中午趁著大人午休的時候，一群孩子就在水溝里打水仗，打著打著溝里的水漸漸混濁了，水里的魚因呼吸不暢慢慢地浮到水面上來了，這時孩子們伸出小手一抓一條魚，那個高興勁比吃魚還美呢！回到家大人看到我們滿載而歸的魚也就轉怒為喜了，只是說下不為例噢。

　　還有像粘知了啊，捉蟈蟈啦，堆雪人打雪仗啦……好多有趣的事以后慢慢告訴你。

　　哇！我都聽得入神了。我說：“媽媽，您小時候這么開心，還說不如我們，您也太不知足了。”

　　人物對話作文 20

　　我：媽媽，今天老師布置了一個作業——訪談錄，我想訪談你的童年生活，行嗎？

　　媽媽：好！你就隨便問問吧。

　　我：媽媽，你小時侯吃的是什么？

　　媽媽：我小時侯家里生活條件不好，大米很少，主要吃玉米糊、小麥糊加蔬菜，肉要一個月或幾個月才能吃上一次。

　　我：媽媽，你小時侯又穿什么衣服呢？

　　媽媽：我小時侯家里經濟條件不好，穿的衣服主要是我媽媽親手縫做的，衣服上還有一些補丁。冬天總感到穿得不暖和，手腳都凍傷了。

　　我：媽媽，你小時侯怎么上學的？

　　媽媽：我小時侯在鄉村小學上學，學校離家有五、六里遠，沒有公路、汽車，我每天步行上學。我很愛學習，學習也很認真刻苦，我的成績在班上總是名列前茅。

　　我：媽媽，你小時侯是怎么玩耍的呢？

　　媽媽：我們那時沒有錢買玩具，游戲中的玩具都是自己動手做的。有時做玩具的時候還會弄傷手，家里是沒有創可貼的.，受傷了就自己用布條包扎一下。雖然那些游戲不是很好玩，但都是自己想出來的，所以也玩得很開心。

　　我：媽媽，我的童年比你的童年要幸福、快樂。

　　媽媽：你應該珍惜現在的生活，好好學習。對父母、關心你的人和社會要有一顆感恩的心。

　　人物對話作文 21

　　我的童年是豐富多彩的，媽媽的童年呢、就讓我的童年和媽媽的童年比一比吧！

　　媽媽小時候特別愛看書，但是沒有書看，只好和同學互相換著書看：他們下了課換，上課時偷偷地看，媽媽把每個人的書都看完了，從中獲得了無限樂趣。

　　可是媽媽要做家務，沒時間看書，只好一邊放牛一邊看書：牛兒在田野里靜靜地吃草，媽媽在田野里靜靜地看書；一個下午過去了，媽媽看完了書，牛兒吃飽了草，媽媽就趕著牛兒回家了。

　　我小時候也喜歡看書，可是不像媽媽看書那么困難：從一歲開始，每年都給我訂書：東方寶寶、幼兒畫報、兒童文學、我們愛科學……過生日買書、在書店里看到了喜歡看的.書買書……而且，書里還有精美的插圖呢！每天晚上我都可以在床上細細的品味書的精彩內容。

　　媽媽為了使我的書更好放，還特意給我準備了一個書房，現在書房里全是書呢！和媽媽的童年比起來，可真是一個天上一個地下啊！

　　媽媽小時候條件那么艱苦都還那么喜歡看書，我的條件那么好，更應該好好看書，才不能辜負媽媽的期望。

　　人物對話作文 22

　　童年是每個人都有的，童年也是每個人最開心、最快樂的時期，也是能和家長一起玩、一起鬧，每天都有燦爛的微笑陪伴著的日子。

　　媽媽小時候家里很貧窮，但媽媽不怕苦，認真學習，雖然條件不好，買不起學具、書包，只好自己做。放完學還要去田里拔菜，自己做飯，那時候的飯菜沒有肉，只有米飯和一些菜，是現在我們不愛吃的菜。書包文具所有的東西都沒有我們的豐富，她們是用木頭煮飯，而我們是用煤氣，真是和我們沒法比。

　　讓我們和媽媽一起比童年吧！

　　我們現在想玩什么就玩什么，而她們只有從雞身上拔下來的毛做毽子，踢著玩；現在有漂亮的書本，而她們只有一些紙，根本沒有本，而且也沒法學習，因為放了學我姥姥、姥爺（也就是我媽媽的爸爸媽媽）就讓她去干活，到了晚上九、十點鐘才回家真辛苦。

　　媽媽的.童年為什么比我們過的辛苦呢，可能是時代不同吧！所以我們現在要好好學習，天天向上。我們有好的生活條件干嘛不好好學習，向媽媽那樣家里并不寬裕，還好好學習呢，何況我們呢。讓我們一起加油！把成績提高上去，你們也要向家長一樣認真學習，這樣才能干大事。

　　人物對話作文 23

　　我媽媽的名字叫小霞，她在保定市出生，那個時候家里很窮，家里老擺著許多棉花柴，不過，正因為這些棉花柴，才救了我媽媽的一條命。

　　那是一個陽光明媚的早晨，媽媽經常哭，姥姥不叫她哭，她偏哭，也不聽話，那時可能媽媽比較不懂事，還小。所以便淘淘大哭，姥爺一氣之下，不由腦袋思考的功夫，便把我媽從2樓丟了下去，就在丟下去的瞬間，媽媽一下子不哭了，倒在棉花柴上，嚇傻了，姥爺和姥姥也感覺不對，以為我媽死了，因為很安靜，鴉雀無聲了。自從這次后，姥爺再也不丟媽媽了，因為他怕失去她，她是他唯一的`女兒，除媽媽外，我還有兩個舅舅。

　　在媽媽再大一些的時候，姥爺每次回來都要背著媽媽滿屋子轉圈，以此來哄媽媽開心，一次媽媽見姥爺下班了，便喊著叫背著可是姥爺說等一會兒，媽媽是個急性子，就不，一下子撲空了，爬到了地上，嚇了姥爺一大跳，一扭頭，媽媽趴在了床下面，頓時哭笑不得，媽媽剛一抬起來，鼻子就已經躺滿了血。

　　媽媽的童年是豐富多彩的，愿剛去世不久的姥姥在天之靈，可以保護媽媽平平安安……

　　人物對話作文 24

　　媽媽出生于1981年，我出生在2009年，兩個完全不同的時代，使我和媽媽的生活有很大的差別。現在，讓我帶你們去看看我們倆的童年吧。

　　媽媽童年的時候，物資相對匱乏，許多東西都是限量供應的。因此，只有在逢年過節時才有新衣穿，才能吃到好吃的。而現在，隨著國家經濟的發展，人們的生活水平提高了，吃穿已不是問題。媽媽每年都會給我買許多新衣服，隨時都可以帶我到超市選購各種食品。媽媽小的時候，家里的交通工具是自行車，現在，家里的交通工具是汽車了。節假日媽媽都可以載著我們到各地游玩。媽媽說，她小時候只能在書本和電視上看到火車、飛機。而我現在就已經乘坐過高鐵和飛機了。這些生活上的不同實在太多了，數不勝數。

　　告訴你們一個秘密，我和媽媽可是小學校友哦！三十年前的實驗小學只有兩幢破舊的教學樓和一個滿地黃泥的操場。媽媽說，一到雨天，那就是一個大泥潭。你看，現在我們的`校園多美啊！嶄新的教學樓和課座椅，先進的教學設備，平坦而又寬闊的塑膠操場，還有盛開著美麗花朵的大花壇，已經完全沒有了昔日破舊的影子。

　　我和媽媽的童年如此不同，是因為時代進步了，經濟發展了，國家強大了！我愛我的祖國！

　　人物對話作文 25

　　今天，我采訪媽媽時，她說自己小時候做過很多事情都被家長罵了，但至今始終有一件事情讓她記憶猶新，那就是買零食。

　　據媽媽回憶說，那是一個傍晚，夕陽斜照西山，她像往常一樣走回家，但這次卻動了歪心思，她偷偷跑進一家學校旁邊的小賣部，慢慢從口袋里掏出一張皺巴巴的一毛錢，選好心心念念的零食后，將錢交給老板，再撕開包裝，邊吃邊走回家。

　　突然，媽媽抬頭隨便一瞧，竟看到了外婆，原來，外婆今天提早下班，特意來接媽媽。

　　媽媽見是外婆來了，慌張地將沒吃完的零食塞進口袋里，然后裝成一副什么事都沒發生過的樣子繼續向前走，果然，外婆沒發現。

　　但是做壞事總是會敗露的.，在睡覺前，外婆對媽媽說："女兒，你這褲子快一周沒洗了，趕緊脫下來吧。"要是平常，媽媽肯定會說沒問題，但今天不一樣，她的褲兜里正藏著那還沒吃完的零食。

　　媽媽急忙按住外婆伸來的手，解釋說："這條褲子穿得……穿得很舒服，我……我明天繼續穿。"可是媽媽越著急解釋，外婆就越覺得不對勁，她不顧阻攔伸手向媽媽的口袋掏去，結果可想而知，外婆見到零食后，舉著雞毛撣子追著媽媽打。

　　從那以后，她就再也不敢偷買零食了。

　　人物對話作文 26

　　我們正處在歡樂的童年中，而父母的童年早已不見，平時嚴肅的爸爸以前可能是個調皮蛋，總是減肥的.媽媽可能是個小吃貨……

　　媽媽小時候最喜歡到梅梅姨家后面河邊和梅梅姨一起玩“過家家”。可是當時沒有工具怎么辦呢?這可難不倒媽媽，他跑到河邊似乎在找什么一旁的梅梅姨看著媽媽不解地問：“芳芳，你在找什么?”“我在找蚊蛤殼，今天，我們用蚊蛤殼“過家家”好不好?”“好呀!”說完，兩個人很快就找到了7～8個大蚊蛤殼，蚊蛤殼里很是漂亮，加上被太陽一照閃著耀眼的光芒。“沒有菜怎么辦呢?”梅梅姨問，媽媽看了看地上，說：“我們用土做飯，草做菜吧!”說完便在地上挖了個大坑，放了些草，說：“這是床，“飯”和“菜’就用我挖出來的這些土與草吧。”“嗯!”梅梅姨點了點頭她扮演媽媽，媽媽扮演女兒，他們兩個一會開懷大笑，一會宛如吵架好不開心。兩人在夕陽下的背影格外明顯，她們的手揮舞著，看來正在裝模作樣地炒菜呢!

　　“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年總是一瞬而逝，留下的正如蚊蛤殼花紋一樣美麗。

　　人物對話作文 27

　　每當看到我那一柜子的漂亮衣服，每當吃著好吃的飯菜。又時常聽見爸爸和媽媽說起他們的童年，我還是似懂非懂，只記得我們的童年都有那冉冉升起的五星紅旗，我們都會心懷一個愿望。

　　爸爸說，他們雖然也有五星紅旗，但不像我們的那么嬌艷，似乎經不了風吹雨打，紅領巾也是隨隨便便用紅布拼成的。可是，那個時候紅旗對他們而言，是無比的神圣！他第一次升國旗時，就快樂似神仙，因為站在國旗下，是多么光榮的事呀！國旗下有幾百雙眼睛羨慕地盯著他，想不高興都不行呢！

　　媽媽說，她小時候條件比爸爸好一些，但還是沒有我條件那么好。至少紅旗和我們一樣嬌艷，紅領巾雖然不像爸爸那樣，是用紅布拼成的，而她那個時候是用正規紅布做成的，但不像我的是絲綢。她小時候還是文藝委員，負責指揮唱國歌呢，別提有多神氣啦！

　　比起現在我的`生活，的確比爸爸媽媽好十倍。爸爸媽媽都說，那個時代的人要是活在我這個時代，是做夢都不會想到的。我們一定要珍惜這來之不易的幸福，爭取去創超下一個“夢”！

　　雖然以前那個時代并不富裕，可是也有五星紅旗，我和童年的爸媽心中，都有一面紅色的五星紅旗！

　　人物對話作文 28

　　童年是一個夢，一個多姿多彩的夢；

　　童年是一首歌，一首色彩斑瀾的歌；

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　　讀著這一首小詩，我有點疑惑：童年真得這么美嗎？我怎么沒有感受覺到？媽媽的童年是不是充滿了詩情畫意呢？哎，對了，媽媽快過來，給我講講你童年的故事吧。

　　媽媽輕輕地撫摸著我的頭，緩緩地說：“媽媽出生在70年代，那個時候的農村很貧窮落后。媽媽像你這么大，整天吃的是玉米面窩頭，喝的是地瓜湯。該上學了，沒有錢買書包，姥姥用一塊布給媽媽做了一個書包。書包里只有語文書和數學書，鉛筆盒是一個普普通通的小紙盒。”

　　這就是媽媽的童年？我驚訝地瞪大了眼睛。媽媽的.童年生活太苦了，與媽媽相比，我真是掉進了福窩里。

　　我生活在幸福的時代，在家有媽媽疼爸爸愛，吃得好，睡得香，各種各樣的玩具堆滿箱；在學校，各個教室有空調，一年四季都如春；校園環境美如畫，空氣清新精神爽；再看我的書包，SNOOPY的，名牌；書包里不再是枯躁的語文數學書，音樂、體育、美術、英語、三字經，有時還偷偷塞本《阿衰》或《豌豆傳奇》。

　　朋友們，咱們有這么幸福的童年，可不能總是躺在幸福窩里睡大覺，咱們一定要從小珍惜時光，好好學習，長大后做個對國家有用的人。

　　人物對話作文 29

　　在媽媽五歲那年，她和她爸爸去砍柴。砍完柴去集市上賣。

　　她爸爸吆喝，柴～柴～新鮮的柴～一點就燃很便宜十斤5毛，十斤5毛。

　　他們從清晨吆喝到晚上，今天賣了150斤，賺了52.5元。她爸爸大方地拿出20元說，女兒拿去花。媽媽高興極了，拿著20元去叫小伙伴去買煙花，到了賣煙花地買了2盒黑蜘蛛花了5毛錢，她們拿這煙花閑逛。

　　過了一會兒，他們發現了一處牛糞，媽媽拿出煙花和打火機，媽媽把煙花插在牛糞上，用打火機點燃牛糞炸得到處都是。媽媽找到了一個比較大的牛糞插了上去點燃了，不知道為什么應該火藥太多了提前燃了起來，蹦！一聲巨響，媽媽身上全是牛糞，伙伴們嚇得也是回了家，媽媽獨自一人走回家，看到了地上有一個桃子，媽媽洗了洗吃了一口，呸呸，是壞的桃子。回到家后她爸爸罵了媽媽一頓，但是爸爸還是耐心地給媽媽清理牛糞，聞到媽媽口里的'臭味便問：“什么味道？你吃什么了？”媽媽支支吾吾地說了來龍去脈，她爸爸哄堂大笑，哈哈哈哈哈哈。

　　過了一會兒，爸爸停下來了，說：“看到沒，叫你不要隨便吃東西，這下知道了吧！”

　　這就是媽媽搞笑的童年趣事。

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