(經典)老師的作文400字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文400字 篇1

　　這幾天，我們在學習綜合性學習：《輕叩詩歌的大門》。

　　昨天，老師留了一項作業，讓我們回家寫一篇小詩，還說誰也不許抄，否則有他的好看！

　　今天早上，老師早早的就來到了教室，看樣子是來檢查小詩的，老師叫我們一個一個地到講臺上朗讀自己寫的詩，老師要聽聽大家的詩寫的.怎么樣。我們朗讀完一遍后，老師問：“誰的詩是抄的？如果現在大膽承認錯誤，老師還是會原諒他的。”下面一片沉默，沒有人站起來說自己是抄的。老師又重復了幾遍，還是沒人承認。老師生氣了，要我們把各自的小詩都寫上名字交上來，然后再另外找一張紙，把自己交上去的小詩一字不錯地再寫一遍。這下，我看見四周有的同學開始抓耳撓腮。那樣子可真叫人發笑。不用說，他們的作業一定是抄來的啦！

　　我們班的趙天極，林鑫，張羽可倒霉啦，平常她們記憶力非常好，可這時偏偏把昨晚辛辛苦苦寫的詩給忘了，結果被老師誤解，訓了一頓，還要找家長，他們真冤啊！

　　老師走后，那些抄襲的同學長嘆一口氣：“姜還是老的辣啊！以后我再也不敢抄襲了！”

　　老師的妙計，真靈！

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老師的作文400字 篇2

　　老師的微笑，有時是批評的，有時是表揚的，有時是鼓勵的，有時是嚴厲的，有時是和藹的。

　　當上課的時候，班里的.紀律散亂，老師就會停下來，用嚴厲的微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續講課，當同學有精彩的回答時，老師不但表揚他們，還給予他們表揚的微笑。

　　老師的微笑，更多是在鼓勵我們，像春天里的太陽溫暖著我們。有一天，有幾位領導來參觀我們的學校，但是我們班的同學們打打鬧鬧，你追我趕，紀律非常差。領導們看見了，就露出一個批評的微笑，同學們看到了一個異樣的微笑，馬上改正過來，整個班級立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調皮，但是同學們發現了自己的錯誤，立馬改正了過來。”老師一邊說，一邊露出了鼓勵的微笑。這時，老師的微笑就像陽光一樣包圍著我們。

　　老師的微笑有批評的，有表揚的，但我覺得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠是對我們滿滿的愛！

老師的作文400字 篇3

　　王老師，今天是教師節，祝您節日快樂！我們已經相處一年多了，我有許多話想對您說，可您太忙了。

　　老師，我成績不錯，但這都是您的功勞！記得有一次，我發燒39℃，腦袋成了糨糊，您講的題我怎么也聽不懂，像在繩子上打了許許多多的`結，怎么解也解不開。這時，您看穿了我的心思，走過來親切地問我：“馬賽雷迪，你是不是沒聽懂？”我臉上火辣辣的，羞愧地點點頭，心想真是太丟人了。您耐心地問我：“哪一步不會？”我小聲說道：“從第二步就不會了。”于是，您一口氣給我講了三四遍，我終于學會了。

　　上周四，您在教室批改作業，我看著您一會兒滿臉微笑，好像因為作業全對而開心，一會兒又緊鎖眉頭，仿佛因為作業錯誤而失望。三節課您連水都沒喝一口，不停地“登”著“作業山”。放學后，我在教室值日，發現您還在改作業，我說：“老師，作業明天再改，您趕快回家休息吧。”您和藹可親地說：“老師不累，這點兒改完再回家。”這時，您額頭上掛著豆大的汗珠，我真想幫您擦擦。老師，你可要多注意身體呀！

　　千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！

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