幫助作文400字

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的幫助作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助作文400字 篇1

　　在今天下午的少先隊活動課上，我們觀看了一些非常感人的公益廣告。

　　第一個廣告講述的是一個小女孩的媽媽生病了，她想賺錢幫媽媽治病，在去賣廢品路上，她一邊撿塑料瓶，一邊撿能賣出去的廢品，到了廢品收購站，廢品收購員叔叔覺得小女孩非常可憐，就想幫助她，于是多給了小女孩幾十元錢。最后，藥費還缺一千八百元，小女孩就找到了一個叔叔，對他說：“叔叔，我媽媽的`醫藥費還差一千八百元，把我賣了吧，應該能賺許多錢。”可是叔叔不忍心這一做，就告訴她：“你去多揀點廢品，看看廢品收購員能不能多給你些錢，這樣你有可能會給媽媽湊給醫藥費。”全村人都希望小女孩媽媽的并能快點好起來。我也非常希望小女孩媽媽能快點好起來，和小女孩一起度過歡樂的時光。

　　我覺得這個小女孩很堅強，用自己勤勞的雙手為媽媽撐起了一片天。

　　我也喜歡第二個公益廣告，在這個公益廣告中對比呈現了兩個場景：一邊是一個窮苦的小妹妹，另一邊是一個生活富裕的大哥哥。他們的生活環境天壤之別：大哥哥有溫暖的房間，出入有車，喝干凈的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒有，喝的水更是渾濁……大哥哥覺得小妹妹很可憐，就去接了一杯溫開水，偷偷的換掉了小妹妹的臟水。我們也應該向大哥哥學習，默默的幫助有困難的人。

幫助作文400字 篇2

　　今天我準備上學時下了一點細雨，我剛走到樓下時我看見一位小學生，她沒有雨傘，一直用書包來頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學?”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂于助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的.心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!!

　　幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

幫助作文400字 篇3

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　生活中，我們會有很多次成功，而這些成功會給我們帶來歡樂。它就像是雨過天晴之后的彩虹；它就像河水流入江里的歡樂；它就像天氣一樣，會使我們遭受暴風雨的襲擊，會使我們驕傲。

　　天氣十分晴朗，陽光照耀著大地，花兒在花園里跳著舞，鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌，魚兒在池塘里嬉戲。不一會兒，同學叫我去比賽，就是幾個人一起去爬山。

　　我來到山腳下，看到了幾個人，其中有我們的`體育老師。老師說她在山頂等著我們。于是哨聲一響，我們都往山頂上沖。后來，我第一個爬上了山頂，體育老師說我體質不錯，很有能力。

　　爬山使我擁有信心，獲得成功。我一直很喜歡爬山，老師說我體質好，我心里很高興。有一天，體育老師告訴我有一個很大的比賽，第一名可獲得一個很大的獎杯。

　　爬山使我擁有勇氣，勇于挑戰。我下定決心一定要拿到。自從那以后，體育老師總訓練我們。我一直以為我都會，而且很熟練。所以我每次都能很快完成老師布置的任務。

　　爬山使我擁有失敗的經歷，虛心進步。比賽終于準備開始了，我和其他參賽的人都準備開始了。哨聲一響，我立即向前沖去，心中想著我不怕，我一定會贏。剛開始，我是第一名，后來他們都超過了我。最后，我失敗了。但我要記住。

　　心中隱隱感到傷心，難過。是我驕傲了，我心中總想著我體質好，其他的沒關系，但是我驕傲了。所以我失敗了。我終于明白：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　從此，我不再驕傲。

幫助作文400字 篇4

　　在一個晴朗的早晨，空氣清鮮極了。老樹上的葉子紛紛落下來，撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準備找過冬的糧食。這不，她出發了。

　　突然一投香味飄了過來，艾利尋著味道找去，原來河對面有香甜可口的.面包渣，可是怎么才能過河呢？忽然艾利一拍腦袋，說：“我可以找老樹爺爺借落葉當小船員過河啊！”于是，艾利二話不說，趕緊去找老樹。

　　到了老樹那里，艾利說：“樹爺爺，可不可以把您的落葉借我一片當小船？”

　　“當然可以。”老樹邊說邊搖擺著樹枝，落葉一片片地落下來。艾利選了一片最結實的落葉，“謝謝您。”他充滿感激地告別了老樹。

　　艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊，接著她又吃力地把落葉推到水里，自己爬了上去。終于到岸了，艾利興奮地爬上岸，朝面包渣走去。

　　“可真香。”艾利說道。當他正準備回家時，一群大雁問：“你知道哪里有水嗎？”

　　“就在前面一點。”

　　“謝謝。”

　　互相幫助的力量可大了，如果老樹爺爺不幫助艾利，艾利能吃到香味可口的面包渣嗎？如果艾利不告訴大雁們水在哪里，大雁們能找到水嗎？

幫助作文400字 篇5

　　有人說，當臉皮厚了，懂得拒絕了，生活過得愜意多了。

　　我想到了你也是老好人的人設。有的時候，別人在需要你幫忙的時候，你提供幫助，無可厚非。然而，也有一些時候，是你需要考量自己是否是方便的時刻，是否有足夠的能量與精力去幫助他人。

　　就像你手頭上有五個小本子，原本自己是剛好夠用的，然后有朋友向你借上一本，你送他了，然后四個小本，你湊合著用也還好。但當朋友還向你伸手拿的時候，你就要懂得拒絕了，否則，你把自己弄得拮據了，結果可能本子不夠用，你因為要節省，把自己的心思花了大半，也影響心情，還有可能得自己再出去購買，還不一定能買到和原先一致的.版本。

　　這就是反謂的不懂得拒絕給你自己帶來的困擾。

　　你應該明白，幫助別人是美德，但也要在不損害自己的利益的前提下，用自己多出的精力能力去幫助別人，否則，把自己克扣的不舒服了，有時候的幫忙是對自己的一種懲戒。

　　也許當你拒絕一個人的請求的時候，是有點難過或者難為情的，但有時候也要考慮，有一些請求，就像是邀請一起游玩，吃飯之類的，有的也只是一個禮節上的行為，不用太過在意。人家有的也只是出于禮貌的邀請，你的拒絕對人家也說也沒有什么太多的想法，所以你也不用把自己看得過高。

　　不管怎么說，在生活中，有時候是需要學會拒絕一些不必要或者會損害自己利益的事情，然后再盡己所能去提供自己能力范圍內的幫助。

幫助作文400字 篇6

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，童年漸漸離我而去，我也再不是小不點了。歲月在流逝，可童年時發生的事，依然在我的腦海深處，久久難忘。

　　童年時的我是那樣的自私，不懂得助人。那一天，好友琳忘了帶筆，而我正好有一支剛買的筆，于是她向我借。“你的筆能借我用嗎？”她問道。我愣住了，這可是我剛買的，還沒寫過呢，怎能借她呢？“不行，這可是我剛買的新筆，我不能借。”我斷然拒絕了。“求你了，上課我要是沒筆做作業那就糟了！”她一再請求，可自私的我，無動于衷。

　　上課了，由于她沒帶筆，被老師狠批了一頓，因此，她怨恨起我來。我們的友誼破裂了。此后，我們各走各的，互不相干。那時的我想道：你自已丟三落四，還怪我。

　　直到有一天，我也忘了帶筆，我向別人借，別人不愿借我。正當我不知如何是好時，她遞來了一支筆，使我免遭一頓批。那天，我是多么地怪那些不愿把筆借我的人。下課了，我感激地把筆送還了她，她塞給我一張紙條，里面寫道：

　　“潔，你現在的心情如同我那次一樣，那時我心中的'滋味，你現在也品嘗到了。不是嗎？我恨你，恨你的自私，你的不愿助人讓我們的友情破裂……實際上，從某種角度上來說，助人，就是幫助自己。”

　　看完了她的話，我羞愧不已。第二天，我向她賠禮道歉。我們的友情恢復了，后來又加深了許多。我知道，是我的醒悟挽救了我們的友情。

　　我再也不是不會助人的自私鬼了，因為我深刻地知道，助人，就是幫助自己。

幫助作文400字 篇7

　　“叮叮叮……”已經放學了，我走到學校大門口時，發現自己東西忘記拿了，于是又急急忙忙地跑到了樓上。

　　我氣喘吁吁地走到了四樓教室，因為我實在跑不動了。到了教室門口，發現薛愉童還在教室訂正卷子，于是就故意逗她玩玩，笑著說：“嘿，薛愉童，我給你講個笑話好不好？”“不好。”我有些奇怪的想著：平時她不應該走進我設下的'圈套嗎？今天這是怎么了？

　　我也顧不上拿書了，走到她的位子一看，原來是有道題不會訂正，所以在那兒煩惱吧。

　　“唉？”“這道題你會寫嗎？會的話教我一下唄。”薛愉童充滿期待地看著我。“哦，好。”我簡單地答應了。

　　拿起試卷看了一下那個題目，就像半個數學老師一樣教著她。她也像一個學生一樣認真聽著。

　　等到薛愉童會了，我這個“老師”才停下嘴來，最后裝著嚴肅，問了句：“會了嗎？”“哦，會了。”后來她發現了不對，可我已經忍不住笑出了聲，她才知道自己被戲弄了，臉瞬間黑了，結果我就被……

　　不過后來她還是和我說了聲謝謝，當時我心中暖暖的，不知道怎么形容，不過我很快樂。

幫助作文400字 篇8

　　在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他當時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。

　　在一個陽光明媚，風和日麗的上午，我剛上完英語實習班的課，一下課我便飛快地跑出了學校，來到了學校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我幫您提！”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝！”我微微一笑回應著，我們一起上了公交車。

　　公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該的。”不知不覺我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺。”老爺爺邊揮手邊說著：“再見了，謝謝。”我心里特別的.高興。

　　事情過去都快兩年了，可我永遠忘不了當時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的……

幫助作文400字 篇9

　　家務事看上去十分簡單，但做好卻不容易。

　　例子：有一次，媽媽在拖地，我正好寫完作業，閑著沒有事情做，正在發呆，見到媽媽在拖地，手便癢癢了，對媽媽說：“老媽，讓我來拖吧！”媽媽便放下手讓我來拖了。

　　我原以為這件事很好做，不就是在地上拖拖，把地面弄弄干凈嗎？太簡單了。可是拖地的準備就把我難住了：沾完水，應該怎樣擰干？緊接著又一個問題迎面而來：人是站在拖把前還是站在拖把后面？媽媽回答了我的這兩個問題媽媽說：“你應該用手把拖把擰干，然后將拖把放在人前面往前拖。知道了嗎？”我回答:“我知道了。”便開始干活了，可是新的'問題又來了：老是拖得東一榔頭西一棒的，有的地方還沒有拖到。我便又問媽媽，媽媽回答說：“要一豎排一豎排的拖，還要把拖把拿穩，不要讓拖把亂晃······知道了吧”“ 知道了，知道了” 我回答。說完，我又繼續拖地去了。

　　我們現在的少年都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，被父母嬌生慣養， 什么事都讓父母做，結果讓自己許多生活中的實踐知識都不知道，如：燒飯、洗碗等。

　　我希望我的家長能讓我多多實踐一點，多學會生活必備的常識，再說“一屋不掃，何以掃天下”呢？

幫助作文400字 篇10

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的美德。我們需要別人的關愛，別人同樣也需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

　　有一次，我坐公交車時，坐到了一個位子——在司機的后面。車開出一站后，又上來一位老奶奶。她凸下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給老奶奶讓座呀？”司機叔叔說著。我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的.眼睛頓時暗淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？突然我猛然站起來：“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，我的臉上不由得發紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來，對我說：“你真是個好孩子” 還不時的摸摸我的腦袋。

　　我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮。幫助一個陌生人的感覺真好！只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……