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(精品)寫的作文400字8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫的作文400字8篇，歡迎大家分享。
寫的作文400字 篇1
教室里已經沒有人了，窗外幾處路燈寂寞的亮著，照見了斜織著的雨簾。
我極不情愿地走出教室，雨夜，似乎是少有的寧靜，只聽得雨滴沖刷地面的沙沙聲。我試探著走出屋檐一小步，風，肆虐的風送來了一身雨水。這樣的雨夜，母親大概不會來了，我想。
我呆呆的望著沒有星星的夜空，不知怎的，我總想向門口張望。然而，我看到了母親，她撐著傘，仿佛走得很急，“自行車壞了，公交車又遇到塞車，來晚了，等著急了吧！”我沒說話，跑去推自己的車子，母親卻說：“我帶你回去吧！”
六七年沒讓母親帶了，如今我已比母親高了，想必她騎車是十分吃力的.。我撐著傘，把臉附在母親背上。想起小時候，放學回家總是這樣在母親背上小憩的，有時，也和母親興高采烈的說一些學校發生的瑣事，甚至偶爾會在座位上手舞足蹈，母親只是笑，偶爾插上一兩句。現在很少再坐母親的車子了，似乎也不愿再對它將一些心事。雨依然下，我卻感不到風的凜冽，母親為我擋住了呼嘯的風，而我卻在傘的晴空下一無所知。
不由得，我把傘向母親那邊移了移，不知母親是如何覺察的，“把傘往后移，別淋到了。”反復幾次，母親不再堅持。雨，也打在我臉上，我分不清是雨，還是淚。
“我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。”我們甚至不知道去如何愛母親，甚至，沒有覺察母親的愛。
雨夜，阻隔了所有的聲音，然而，有一種聲音是雨滴穿不透的，也有一種愛，是不需要聲音的。
母愛無言。
寫的作文400字 篇2
春天到了，我找來幾個小瓦盆裝滿土，然后種上指甲草籽兒，澆足了在門口的墻根擺成了一排。過了幾天，那幾個小瓦盆里都長出令人欣喜的嫩芽，嬌小又可愛。漸漸地，那些嫩芽都長成了倒“人”字形。又過了些日子，嫩芽長高了，枝葉向四玲的空間伸展開來，主干和我的大拇指一樣粗了，葉子也綠得發亮。
由于陽光的愛撫，到了夏天的時候，指甲草已長成兩尺高了，不久，指甲草開花了，粉紅的、玫瑰紅的、橘紅的。漂亮極了。
指甲草的花落后，就結出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后，我把里面的.籽兒小心翼翼地摘下來，曬干包好，等明年再種。
深秋時節，指甲的枝葉枯萎，把它從花盆里拔出來，收拾好。要是扭了胳膊崴了腳，用指甲草熬：水擦洗，就能很快地消腫止痛。很多人常用這種經濟實用的方法治病。
甲草的花不僅可以觀賞，還有少用處。把它的花搗爛成糊狀，加上點兒白礬，捏一點兒放在指甲上，用絲瓜葉包上，用細線綁好，隔一上， 指甲就變得紅艷艷的。
種指甲草，用指甲草，使我對指甲草產生了敬意：指甲草不像茉莉花般沁人心脾，也不像牡丹花那樣艷麗動人，但它卻有著一種實實在在的奉獻精神。
我喜愛你，指甲草。
寫的作文400字 篇3
每當播放“同桌的你”時，我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學習非常優秀的'！我非常羨慕她。每一年的三好學生名額中，都有她！所以我稱它為“學霸”。她長著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會說的嘴，長頭發，又多又長！我都奇怪，難道她的頭發都沒掉過一次嗎？她學習非常刻苦，每一次老師問的問題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時，我就最積極！
有一次，我們兩個因為一件小事鬧矛盾了。其實是我先說她的，之后她又說了我。就這樣，我們誰也不理誰了。中午打過鈴，她突然拉著我，說：“對不起，今天是我太沖動了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說：“當然可以了！其實這件事我也有錯，我不該說你的。”這件事過后，我們又像往常一樣，開開心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因為一件事情就鬧別扭。
這就是我的“學霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學霸”同桌，讓我懂得這個道理。
寫的作文400字 篇4
小時候，每當我看到警察叔叔捕捉犯人時，我就想：我長大后要做一名警察，打擊黑暗；每當我看到醫生救死扶傷時，我就想：我長大后要做一名白衣天使，造福于人；每當我看到名畫時，我就想：我長大后要做一名畫家，給人們留下永恒的美麗！由此看來，我的理想眾多！
時間飛逝，日子一天天過去了，我動蕩的理想還沒有決定。直到上個星期六，我在電視上看到一個小女孩一輩子待在偏遠的山村，為了供弟弟讀書，她放棄了學業，夜以繼日的在農田里干活。想想看，她是多么想在校園中讀書啊！可是讀書的命運與她擦肩而過，她將這美好的命運讓給了她的弟弟，這是一顆多么質樸而又偉大的心啊！我被其深深打動了。我決定，長大后去幫助山村的孩子，去山村支教！
如果我能去山村支教，我會無微不至地關心他們，愛護他們，幫助他們。我決不會打罵他們，而是耐心的`給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛，懂得寬恕，讓他們知道：原來這個世界是這么美好！
如果我能去山村支教，我要帶進山村許多先進設備，讓那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要帶他們一步一步走出大山！
如果我能去山村支教，我會將自己畢生的精力與才華傳授給他們！
我深知，實現這個理想并非易事，我要努力學習，掌握好各科知識，成為國家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望！
寫的作文400字 篇5
有道是“清明時節雨紛紛”，春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶上，看著那如煙似霧的雨斜織著，忽然想到沐在雨中，是什么樣的感覺呢？
嘗試著，我走進了大自然的懷抱中，雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上，臉上也越來越多。不一會兒，它們便流到了我的嘴邊，我懷著好奇心舔了一下，嘿！還真有點涼呢，似乎還帶著一種不尋常的味道，沒有花的濃郁，沒有綠葉的淡雅，沒有水的清澈，是說不出而又令人心曠神怡的味道。
雨無聲無息地下著，一時興起，我不顧爸媽的叫喊，歡快地在雨中嬉戲，享受著大自然的神奇，給予我們的“游樂場‘，我跳著，蹦著，不時濺出一朵朵沒有顏色的水花，剎那間又不見了。我放眼遠望，一大片麥子綠如地毯，身上還有許多晶瑩透亮的.水珠在不停地流動，似乎在唱：“今年的這場雨，我們麥子又可以在長高一些了，今年也一定是豐收年啊！”雨停了，人們卻說：“終于停了，又可以玩了。”可我想：雨，滋潤了一切萬物，給了它們生存的能源，可到頭來還受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感覺真快樂啊！
寫的作文400字 篇6
今天是正月十五，一年一度元宵節又到了。每當這個時候，我就想起了看煙花。
呵！看煙花人人山人海，大家都在議論，想象著美麗煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現光點。“嗖”一聲火苗沖天汽笛，打破了剛才話語，火苗像彗星一樣，拖著金色小尾巴，投進了黑夜懷抱。“轟”火苗駛出齊天大圣“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗笑容。嘿！瞧，一個光彩奪目花中皇后——大牡丹閃亮登場！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場，他們那優美舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。
不過最出眾還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開流星拖著細長尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開帶黃色嫩葉柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風裊裊，我思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹群中。夜空像是一條包羅萬象錦緞，繡上了一個又一個五光十色花卉，絢麗多彩，令大家發出雷鳴般掌聲。
煙花晚會結束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個沖上云霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們為了大家，做出了流光異彩光亮形象，這是多么可敬可贊“煙花”精神啊！
寫的作文400字 篇7
我的好朋友xx影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發，顯得格外精神。xx影身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的.小精靈。
xx影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和xx影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，xx影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強調我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆xx影真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
xx影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。
xx影活波可愛，xx影雙手靈巧，xx影興趣廣泛，我和xx影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——xx影。
寫的作文400字 篇8
前幾天，因為我們班生病的同學太多了，所以停課了，我們只能回家休息，但是這樣會落下許多功課，比別的班慢很多，我們一起想到了一個好主意:在電腦上上課，這是多么有趣啊!
星期二，我早早地就起床了，因為我們全班約好在早上9點開始上課，我好興奮，8點不到就起床了，我手腳麻利地打開電腦，迅速地點中QQ，啊打開了，已經有好幾個同學上線了，我看見我們自己創的群在一閃一閃的，我急忙打開一看，袁老師和潘老師已經上線了，只見有一個同學說，老師要上課了!我們全班都發了一個“開始吧”，先是潘老師，潘老師發出一個問題，我們就爭先恐后地把自己的答案發出去，我猜，潘老師看的眼睛都花了，等我們差不多不在發時，潘老師就會發命令了，來總結我們哪些同學說的好，哪些同學有問題，我覺得這樣的課堂很有趣，我們可以像在學校一樣的.上課，學到新的知識，還可以激起我們的興趣讓我們更投入地上課。電腦上上課40分鐘過的很快，不一會兒就過去了。接下來是數學課，數學課跟語文課一樣，也是老師提出一個問題，同學們搶著回答，我的打字速度不是很快，所以，我總是不能前幾個回答，我真為這點苦惱!
我們不能在學校上課，但是，我們全班在電腦上學習，我覺得，別有一番趣味!
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