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什么的滋味半命題作文（通用50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的什么的滋味半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味半命題作文 1
有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉下玩，在鄉下的生活是一段美好的`回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍色的小花，透過微風在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠。”“你的花?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的聲音對我說：“別哭了。”說完把一個精致的花環遞給了我。“我們做個朋友吧!我叫小樂，你呢?”“我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環，分享村里的樂趣。
轉眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂。“都要走了還不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環。“叮鈴鈴”電話聲把我拉回了現實，我打開抽屜拿出那個小花環，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧!
什么的滋味半命題作文 2
人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的'。
記得有一次，我看見院子里小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對我說：“你想不想學騎自行車?”“當然想了。”我高興地說。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車，陽光下，它閃閃發光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要剎車……
我在爺爺的指導下開動車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個大馬趴。我發現騎車沒那么容易，就有點想打退堂鼓了。在這個時候，在旁邊的媽媽鼓勵我說：“不要放棄，你一定能成功!”
漸漸的，我覺得自行車越來越平穩，便開始加速。正當我得意的時候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學會了!我體會到了成功的滋味。
第一次學騎車，讓我深深地體會到了一個道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓，就能體會到成功的滋味!
什么的滋味半命題作文 3
看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢?它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的'許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢?
讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢?
讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的?
但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀后會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
什么的滋味半命題作文 4
童年是無憂無慮的，沒有顧慮的。滑滑梯，過家家……所有游戲隨你挑。沒有學習的壓力，沒有家長給你肩上添加的'擔子……摔倒了，有人扶你起來，生病了，有人喂你吃藥……一句話，童年就是游戲，是歡樂，是無憂無慮的。
童年是原汁原味的。在童年里，沒有高貴，沒有權勢，人人平等。所有孩子像一家人，只要一見面，就玩的不亦樂乎。每個人都是童年的主人，都可以操控它。
童年是奔跑著的，大步地向前跑，不想前面是否有懸崖，不想前面是否有高山，不想……繼續大步向前跑，跑過一片森林，跑過一條小路，跑過一座城市……來到幸福的彼岸。
童年是每個孩子的，每個人都可以擁有它，它是別人所奪不走的，因為每個人都有一個屬于自己的童年。他們可以在童年里盡情的玩耍，盡情的嬉戲，那是大人們所感受不到的快樂。
孩子們手拉著手奔跑，不由自主地喊出了那句話：“童年，是一根甜蜜的棒棒糖，它帶給我們的是微笑，是快樂。在童年里，只有陽光，沒有陰雨;只有幸福，沒有悲傷。”
什么的滋味半命題作文 5
“停電了!怎么搞的?”
“唉!又停電了!”
……
在農村，停電是在所難免的，尤其是在炎炎夏日里，顯得格外煩人。這不，又停電了。
一次半夜，我被“熱魔”叫醒了，我便大叫：“是誰把電扇關住的'，熱死我了。”于是我拿著手里的遙控器使勁按，可電扇還是一動不動的站在那。我連忙把燈開開，可是也沒反應，這是我才意識到是停電了。無奈之下，我一手揮著扇子，另一只手也再跟著扇風。好不容易熬到了白天，可還是沒電。
停電真不好，不能看電視，不能扇電扇，不能做飯……唉!什么事也不能做了，真無聊!真不知道我們的祖先是怎樣再慢唱的五千年的時光中走過來的。
電的滋味真不好受，給我們的生活帶來了許多不便，但它卻為我們中國節約了不少電力。要是每個人節約一度電，中國就能節省13億度電;要是亞洲每人節約一度電，那就是30億度電，要是全世界人民節約一度電那就是一個天文數字了。節約要從點點滴滴做起，不管是水、電、煤氣等等的資源，我們都要節約。從小事做起，讓地球少些污染，多些美好。
總而言之，言而總之，我們從現在開始，要節約用電。因為“節約光榮，浪費可恥”。
什么的滋味半命題作文 6
每個人都會經歷成長，可有誰說得明白成長是什么滋味呢？如果你說不出來，就聽聽我的描述吧。
在我六歲時的時候，爸爸送我到軟筆書法班學寫毛筆字，我們的書法老師——一位和藹可親的女老師在臺前仔細地講解握筆的方法，怎么樣運筆等等，還不時下來握住我們的手做示范，我一直十分仔細地聽著，終于要動手寫字了，我激動地拿起筆，學著老師的樣子用水潤一下筆頭，然后用手把筆頭捏得尖尖的，看起來像極了針，小心的蘸上墨，在潔白的紙上迫不及待地寫了起來，誰知竟然出師不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力輕了像只蚯蚓，怎么也寫不出毛筆字的優美來，我耐心的`一遍遍寫著，怎么也找不到感覺。這時老師走過來，握住我的手在紙上寫下幾個字“有志者，事竟成”那時我雖然聽不太懂，但我也明白了老師要讓我有恒心，有毅力地練字。后來在老師的悉心教導下，我逐漸寫出了挺拔的字……也由此得到了許多長輩的稱贊。
在我的記憶中，成長的滋味是甜甜的，但正所謂苦盡甘來，只有我們戰勝困難從而成長，我們才能嘗到成長的甜，你認為呢？
什么的滋味半命題作文 7
人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無窮的是甜。
那是三年級領期末考試分時，我語文考了全班第一，總成績占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語文考了第一！”當時，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說：“兒子，你夢寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的.，只要你好好學習，想買什么都行。”我聽完爸爸的話，高興地蹦了起來，這讓我感到甜的滋味。
還有一次，那是我在青少年活動中心習作班的最后一次課，這次課要發優秀學員獎狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎，當舒老師叫到我的名字時，我有點兒不相信自己的耳朵。我拿著獎狀，回到家里把獎狀遞給了爸爸看，爸爸說：“不錯，值得夸獎，今天我帶你吃烤羊肉串。”聽后我又高興地蹦了起來。
學習努力，成績好，讓我體會到了甜的滋味。閑暇時，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味半命題作文 8
人的一生，酸甜苦辣是要經歷不少。快樂的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什么？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨。
俗話說，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！
在2008年，我國發生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災和災后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結一心面，對天災的`決心？因為這場災難，使中國人民團結得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！
什么的滋味半命題作文 9
味道是一種感受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。酸，令人害怕；甜，一直令人開心；苦，人人都不一定會要；辣，吃過之后再喝水時舌尖還是會有麻麻的感覺。
我來給大家說一說我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可為什么爸爸這樣的壞，沒有道理就打我！
那一天，爸爸答應我和弟弟去我家對面的游樂場玩，我和弟弟幸福的`又蹦又跳，我看了看鐘表，時間還早，下去玩了一會兒。
在下面，我一會爬樹，一會兒和小伙伴一起踢球。可心中去游樂場的興奮勁兒一直沒有停過，我不時玩著玩著還哭出了聲呢。感覺今天天氣更明朗，蓮花兒都朝我微笑。雖然那個那個游樂場我去過好幾次，可這一次是爸爸帶我去，還是第一次。
回到家，我左看右看見不到老爸的影子，我便去問奶奶爸爸去哪兒了。奶奶說：“出去了，不知道去哪里了。”我那一瞬間絕望了，跑進了自己的房間，抱住自己的小布猴，大哭了起來。
晚上，老爸回來了，我叉著腰問他：“你為什么不帶我去游樂場。”爸爸爛醉如泥，一下子給了我一腳，一個勁兒的打我。
這一次，我嘗到了委屈的滋味。也在床上嘗到了淚水的味道，那是一種咸咸的味道，在我心中，那是一種委屈的味道！
什么的滋味半命題作文 10
一個暑假下來，我的體重竟然增加了整整3斤！于是，我決定每天跟著媽媽去跑步，這樣可以盡快減肥。
第一天，我和媽媽決定圍著小區跑兩圈。“我讓你先跑十秒鐘，看看兩圈后誰會贏。”媽媽笑著說。“媽媽已經三十多歲了，肯定沒我靈活，還讓我先跑十秒鐘，我一定會贏的。”自信的我飛快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽，只見她才剛剛出發，我遠遠地甩掉了她。
一圈過去了，太陽漸漸火熱起來，曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來，雙腳像灌了鉛一樣，越來越沉重。這時，我回頭看見媽媽已經離我很近了。我使出了吃奶的勁兒，沖刺了起來，最后，以半個身位贏得了比賽。唉，如果媽媽不讓我十秒的'話，我就輸了。加油鍛煉吧，小胖子！
就這樣，連著幾天，我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會精心安排不同的路線，這讓我在跑步過程中一直有新鮮的感覺。小區大門旁新栽種了兩棵黃桷樹，3棟1樓一戶人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發現，跑步不僅能讓我減肥、增強意志力，而且在不知不覺中，讓我和周圍的生活拉近了距離。
幾天下來，我也不知道有沒有變瘦，反正腳步是越來越輕快了。我愛上了跑步！
什么的滋味半命題作文 11
我常常自尋著：”人活著到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類被這些‘字’所左右。
如果可以，我不想成為一個成功的人，而更想成為一個有價值的人。有益于身邊的人。
操場上上體育課。跑步?跳遠?鍛煉手腳關節。再加上陽光明媚，紫外線極強的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無法承受的場合，是有多苦。可是再從另一種角度去想的話，那樣運動起來后，身體實在感到無比輕松有活力。
我不想讓我的時間就這樣一點點地浪費了。于是揣懷著：努力把今天做好，無論從哪方面，盡量往好的方向發展。早上六點幾起床，大老遠的趕去學校。上課盡量專心聽講。一天一天重復上課，除去星期天。回到家，預習功課，復習功課，打掃衛生，所有覺得自己力所能及的'事力求做到漂亮。唯請時光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿。
不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒了的聚在一起。義無反顧的走下去。
當然凡事物都是有兩面性的，過程中，我會累，會彷徨失措，甚至想放棄。當這時，我要給自己鼓足勇氣與信心。
糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實中的快樂與滋味。
什么的滋味半命題作文 12
你們有過當農民的一天嗎？我可有哦！當農民，別小看，干起來，非常累。
星期六的下午，奶奶忽然叫我們去栽棉花秧。我心想：“不就栽棉花秧嗎，我保證一會兒就栽完。”弟弟扛著鋤頭、拎著桶，我扛著扁擔，拎著化肥，這一家人就去轟轟烈烈的“打仗”去了。
當時，烈日當空，我們汗如雨下，當時就想退堂鼓了。可是，由于面子，怕別人嘲笑我，便狠了狠心去田野里了。
田野中，一株株小麥像威武的巨人一樣守在兩旁，白色的蝴蝶在草叢中捉迷藏。奶奶在田野中辛苦地打洞，我和弟弟一邊下化肥一邊栽棉花秧，栽了不到半晌，我心想：“這可怎么辦？如果不栽，奶奶會不會說我呢？弟弟會不會嘲笑我呢？不管了，休息一下再干。”說干就干，我便坐在樹陰下乘涼，這才明白作農民的.不容易。每次，家人們在田野中汗如雨下的干活，我們在家中嗑瓜子看電視。家人這樣辛苦就是為了我們這些“寶寶”，我們能夠不好好學習嗎？
在這里，我下定了決心：一定不會讓家人的辛苦白費的。
你們說，不是嗎？
我又長嘆了一聲：做農民真不容易啊！
什么的滋味半命題作文 13
成功，沒有標準，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個怎樣的故事呢？
故事的開始發生在一間可以容納五十人的考場里。試卷還沒有下發，幾乎所有的人都知道這場考試意味著什么——不論是考場里的還是考場外的人都知道。教室里很靜，沒有一個人在說話，只有鐘，在發出“滴、滴”的響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時間不等人，還沒等我們的心跳平靜下來，發卷的時候就到了。卷子很難，而斷斷續續的書寫的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來，跳過；做不出來，跳過……鐘還在響著，發出一聲聲枯燥的`響聲。我不得不承認自己能力有限，而題目又是那樣的復雜，這一場考試確實沒有多大的把握。
收卷了，接下來是更加難熬的等待。
一周后，成績便下來了，144分，是金九班的第十名！我達到了自己的目標，我成功了！一種奇怪的感覺涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語言來形容的激動人心的快樂。
沒錯，這確實是育才體驗班的一次分班考試。它給我帶來了一段難以忘懷的記憶。
什么的滋味半命題作文 14
俗話說“失敗是成功之母。”雖然我不喜歡失敗，但是，我卻愿意接受她，因為只要你認真地對待失敗，過后一定會成功。
記得有一次，媽媽很晚才下班。我看媽媽累得滿頭大汗，心想：媽媽這么累，我應該要幫她做一點力所能及的事。我左思右想，終于想到了，我已經長大了，我可以幫媽媽洗腳呀!
說干就干，我拿來一個洗腳盆，接了一些水，拿來一塊毛巾。我把水盆端到媽媽身前，笑嘻嘻地說：“母后大人，我幫您洗腳吧!”
媽媽驚訝地看著我，然后點了點頭，慢慢地把襪子拖了，把腳放進了洗腳盆里，微笑地說：“若芊長大了，謝謝你。”
“沒事，我樂意為您服務!”我大聲地回答。得到了媽媽的表揚，我心里喜滋滋的，像綻開了一朵鮮艷的花。
咦，媽媽的'表情有點兒奇怪，我忙摸了摸水。呀!怎么這這么冰!“媽媽，水這么冰，你怎么不說呀?“我著急地問。“你端水給我洗腳，媽媽已經很開心了!冰點就冰點吧，沒關系的。”媽媽笑著對我說。
這次幫媽媽泡腳的事雖然失敗了，但是，只要我繼續努力，我相信我一定會成功!
什么的滋味半命題作文 15
成長的道路上，我有過被訓的經歷，現在想想，那些不快樂，是生命中寶貴的'經歷。
記得小時候，我很調皮，這常使媽媽訓我。一天，我在老家玩，媽媽在后院洗衣服。這時，我的朋友來了，她請我一起去她家，給她慶祝生日。一想到有甜甜的蛋糕和各種好吃的飯菜，我就二話不說，就走了。
正當我在朋友家說笑時，一陣敲門聲響起，打斷了我的歡笑。朋友的媽媽去開門，呀，這不是我媽媽嗎？等我反應過來時，媽媽已經站在了我面前，我想跑也來不及了，媽媽拉住了我。“知道我去了多少地方找你嗎？你這孩子，出去也不說一聲，你知道我有多擔心嗎？”媽媽喋喋不休地數落著我，說完，把滿嘴蛋糕的我拉回了家。
回到家，媽媽又開始說起來：“你知道你不說一聲就出去會有什么后果嗎？還有，我說過，不可以去朋友家吃飯，你怎么就不聽呢？你這孩子……”我早已滿臉淚水，許久，我抬起頭，抽泣到：“媽媽，我去同學家怎么了，為什么不行呢……”“啪”地一聲，一巴掌打在我臉上，同時，也痛在媽媽心里。
后來想想，那天我真錯了，媽媽之所以訓我，是因為我有錯在先，那次的教訓，也讓我感受到了后悔的滋味。
什么的滋味半命題作文 16
有一天，我突然感覺脖子下面很癢，然后我就撓了一下，一下子，它就破了，于是，我問媽媽這是什么，媽媽說這是蚊子咬的胞，于是我就沒怎么在意它，誰知……
記得是在上個星期五，我一整天都很暈、很難受，所以放學回家后，我一直躺在床上。到了晚上六點半，我與同伴們約好在這時洗澡，于是我就去了。洗澡時，我發現身上好幾處都有那種小胞了。洗完之后，我又變得那么難受，我懷疑我起了水痘，因為前幾天我一個朋友也起了水痘。
回到家后,我把我的懷疑告訴了媽媽,媽媽問醫生是不是,果然,這是水痘,于是我就像囚犯似的,被"關"到了自己的.屋里。
一天天過去了。水痘還沒好。我渴望出去，我渴望自由，我渴望讓水痘消失。每當小伙伴找我玩時，我都不能出去，因為，我起了水痘！于是，我只能無聊地呆在這間小屋子里。
現在，我身上的胞大部分都結痂了，但是，還有幾個大的很頑固，身體里還是充滿了“水分”。雖然快好了，但我心里還是不好受。
噯，生病可真苦啊！
什么的滋味半命題作文 17
在成長中，猶如調味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。
在陽光明媚的上午，看著哥哥姐姐們在溜冰場上的溜冰姿勢，真讓人羨慕。
我眼珠一轉，想起了一個念頭，我也要學溜冰，我整裝待發的來到了溜冰場，我一步步的扶著扶桿向前溜著，心想挺容易的，就大膽的放開手。一只腳向前邁。瞬間，由于后腿站不穩，摔了個狗，我不甘心的站了起來心中充滿了，憤怒像發怒的'猩猩似的，心中總抱怨“我不信學不會了”我既沒有沒有方法，又沒有技術，像無頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時候一個救世主來了
一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習，雖然有時候我摔得個四腳朝天，但功夫不負有心人，最終我學會了，我內心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。
我在溜冰場上，溜著，一會兒聞雞起舞，一會兒一二百八十旋轉，一會兒360度旋轉，心中充滿了，甜味，在成長道路上，經歷努力得來的滋味才是甜的滋味。
什么的滋味半命題作文 18
“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這句話總是激勵我們努力讀書。每個人讀書的滋味是不同的，我覺得讀書的滋味是令人沉迷的。
前幾天，朋友告訴我，她買了一本意林小小姐的《闖進你的孤單星球》。要知道，意林星座的書中，唯獨這本雙子座的我沒看過，我便追著她死纏爛打，好不容易借到了，她卻說：“明天早上還我。”天哪！還有二十分鐘放學，回家我還要寫作業、做習題、睡覺，我突然覺得她在坑我。
沒辦法，回到家，我便以最快的速度寫完作業，心想：要不今天就不練習了吧，明天補上就好了。于是，我像餓狼撲食似的，抱起書津津有味地讀起來。很快，我便沉醉在書的情節，那本書的前部分還好，比較平緩，有一些小波瀾。到后半部分，女主南夏居然被她表妹冤枉了，這令我很氣憤，心中有一種迫切地往下讀的'心情，總想看看結尾是什么。可我萬萬沒料到，她表妹周星雨居然是她親妹妹！她們兩個人的隔閡終于消失了，這讓我覺得這個故事非常圓滿，心滿意足地舒了一口氣，感覺整個人都被一種無法言說的幸福感包圍著。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的滋味是什么？是沉迷的滋味，更是滿足的滋味。
什么的滋味半命題作文 19
有一天，我正在吃“西瓜派對”。就在這時，老爸過來對我說“你要是能只切四刀把西瓜切成九塊，我就買一個比今天這個大兩倍的西瓜讓你吃西瓜派對。”本來我對老爸的要求一點兒沒興趣，可聽見“買大兩倍的西瓜”這七字，我馬上來了興趣。
吃完“西瓜派對”我馬上拿起草稿紙畫了起來。
我先畫了幾道，我一數只有八塊。我又畫了一個“米”，一數也只有八塊。我繼續畫一個“豐”，發現差不多。后來，我又畫了幾個，沒一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又畫了起來。
最后我發現。我不應該盲目地去畫。這么盲目的話，既使畫滿整個草稿紙，也畫不出一個對的。
后來，我在偶然中發現：我畫五刀不是十塊，而是十二塊。這就說明橫著一刀會將中間也有一塊。于是我畫了一個“井”一數，正好九塊。但我沒有急著告訴老爸，而是又重新用另一個方法一畫，一數，居然有十塊！我馬上把這消息告訴老爸。老爸真的給我買了一個超大的西瓜。
我吃著巨大的西瓜，我發現，成功的.西瓜比別的西瓜更好吃，那里有切西瓜帶來的成功的滋味。
什么的滋味半命題作文 20
我點完外賣，突然下起了瓢潑大雨，夜幕漸漸拉攏。可是我的外賣還沒到，我想可能是下雨的緣故吧！我暗自為外賣小哥擔心。
就在這時一陣清脆的門鈴聲在我耳邊回蕩，我丟下手中的.事務沖上前去開門。只見外賣小哥站在門前，雨衣、頭盔都是水，雨水從帽檐上像斷了線的珍珠，一串接著一串往地上打，“滴答”“滴答”。濕漉漉的頭發緊緊的粘在臉上，雨衣下早已濕了一圈又一圈。
在隱隱約約燈光下，我看到了他那布滿霧氣的眼鏡。他小心翼翼地撩開雨衣，取出還熱氣騰騰的外賣，自言自語道“還好沒有損壞！”看到這里我不禁想到：自己在家里癱在沙發上，吹著空調，喝著冰鎮可樂，看著電視。而比我大不了幾歲的外賣小哥卻在大風大雨中東奔西走為我送餐。想到這里我心里不經起了一絲酸意。看著他滿臉的雨水，我趕緊抽了一張紙遞上去，而快遞小哥擺擺手說道：“不用了，親，記得給個五星好評！”說完便急急忙忙地消失在雨霧中。只留下我出神地站在那兒。
我將外賣拎入房中。看著熱騰騰的外賣，仿佛看到外賣小哥憨厚的笑容和心里石頭終于落地的那份喜悅，一滴水落在外賣上，不是雨水，而是淚水！
任何職業都有被尊重的權利，即使在別人看來只是一只螻蟻。
什么的滋味半命題作文 21
來了，萬物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節。周三我們就在這美麗的季節里，組織大家去。
我們懷著興奮的心情，來到了“終點”米果果小鎮！那兒真不錯，門口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫！哦，對了，火龍果才是米果果小鎮的特產，只可惜，現在不是采摘火龍果的季節。
小鎮是個熱鬧的地方，們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂中心。
兒童娛樂中心里有個叫做“館”的地方，它其實是一個有很多彩球組成的“池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳海”，結果差點“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進去。我很無奈，只好“游”到最高處休息休息。可不知是誰暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進去，摔了個狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉身做個鬼臉，接著繼續鉆進海里，享受著它帶給我們的.樂趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂的滋味！
什么的滋味半命題作文 22
在我童年中，總會有許多讓我懼怕的事。而那一件事讓我記憶深刻，現在想起來還瑟瑟發抖。
這天爸爸媽媽帶妹妹去外婆家了，只留下了我一個人在家。寒風在窗外呼呼地刮著，雨滴滴答答的落下，雷也不停地發出響聲，這使我害怕不已。
我正津津有味地看著電視，突然黑屏了，我按了按開關，沒亮。過了好一會，我才知道是停電了。
我摸索著下了樓梯。寒風調皮地往我衣服里鉆，弄的我直哆嗦。突然，一股力向門邊撞來。只聽“砰”的一聲，門被撞開了。我立馬抱緊頭閉上眼睛蹲了下去，過了好一會才把眼睛睜開。外面雷雨交加，雷聲如千萬頭獅子在怒吼。我趁著光線趕緊找到了手電筒。
我拿著手電筒，忐忑不安的來到房間，黑暗包圍著我，我一骨碌鉆進被窩并埋住了。我的心情糟透了，閉上眼睛決定不再想這件事。突然，電燈涼了，我不禁被嚇了一跳，不敢揭開被子去看。“是我。”妹妹揭開了我的被子。我還驚魂未定地看著她，電雖然來了，但我還是很害怕，思緒像外面的'雨剪不斷，理還亂！
什么的滋味半命題作文 23
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詩的意思我以前還不知道，但從上個星期五的班隊會我明白了這句詩是什么的意思了。
原來李峰要轉走了，同學們紛紛寫給李峰分別的一句話。我聽了很傷心，馬上開始寫給李峰分別的話。
我剛寫完，班隊課開始了，只見黑板上寫著“聚散倆依依”五個大字。
這次班隊會由中隊長周琪主持。周琪說：“有一個壞消息，就是我們的好同學李峰要轉回老家讀了。我們給他開了一個歡送會”。她的話剛說完，同學們把目光盯著李峰，李峰低著頭沒說話。
周琪又說了：“請大家說一說李峰同學的優點”。同學們紛紛舉了手。有的人說他樂于助人，有的說他孝敬父母，有的說他學習刻苦……我站起來說：“李峰對我幫助很大，他走了，誰來幫助我呀……”我話沒說完就哭了起來。
接著，在《水調歌頭》的歌曲聲中，同學們紛紛和李峰拍照留念，有的和他擁抱，有的'和他擊掌，有的把他圍在中間，我也哭著和他照了一張相，我真希望李峰不要走啊！
這次班隊會在我們的哭聲中結束了，這次班隊會讓我感到了傷心的滋味，更感到同學之間友誼的珍貴，我們要珍惜現在同學之間的友誼。
什么的滋味半命題作文 24
競選失敗了，11：12，但還是想謝謝那么多幫助我，支持我的人。老大幫我寫競選稿，盧宇來看競選，還有，在失敗之后那么多人關心我。失敗之后才感到那么多人的關愛。這也是一種收獲吧！大鳳發信息安慰我，李楠拍拍我的肩，姜葦，小孩，老大，謝延鵬，還有好多人，我都廣感受到他們的愛，有他們。我應該是幸福的吧！朋友真的是在遇到不順的事之后才會看出來的。向那么多朋友道歉，我讓你們失望了！
人真奇怪，明明沒有欲望，也沒有希望，但為他努力了，失敗了，還是很難過。失敗了，我很瀟灑的走出去，然后自己一個人，把失敗的消息告訴給媽媽和小孩，本來很平靜，可是，收到那么多的安慰短信，我卻忍不住哭了，自己真沒用，有那么多人關心，我該高興才是呀！也許我還是那個任性的小孩，還需要人哄我，有點想佳佳了，如果她在，我就可以抱著她哭了！
人就是這么奇怪！沒有在做下去的勇氣了，可是我不能走，那樣太沒風度了，寒假吧！我喜歡周麗，對她的`喜歡近乎崇拜，真的要向她學習了！讓自己強大一點，我不能經不起考驗的，也不能被人看扁了！
什么的滋味半命題作文 25
在我家的陽臺上，擺著一盆美麗的玫瑰花，在陽光的照耀下顯得格外好看。我也通過種花，感受到了成功的滋味。
記得那天，我看見媽媽在種玫瑰花。我懷著好奇的心，心血來潮地向媽媽要了幾顆玫瑰的種子。回到家，我找來盆，把土挖進去，扒出了一個小洞，把種子放進去，小心翼翼地用土埋上，再澆完水，就大功告成了。
我蹲在那里，想象著它長出嫩綠的小芽，開出美麗小花的情景，越想越開心。
我每天放學都要去觀察它有什么變化，給它澆水。三天、五天、一星期過去了，它依然沒有一點兒變化，我心想：是不是我把它埋太深，它的芽兒長不出來了？我焦急地不知怎么辦才好。這時，媽媽看見我著急的樣子，好奇地問：“怎么了？”我傷心地說：“我種的.玫瑰都已經一個星期了，還沒有發芽？”媽媽語重心長地對我說：“種花可不是一時半會兒就發芽的，只要你堅持澆水、施肥，它就會慢慢地成長了。”我心里豁然開朗。
我按照媽媽說的，又堅持了幾天，果然種子發芽了，像一個個綠幽幽的小精靈。雖然種子發了芽，我依然不敢掉以輕心，因為還沒有達到我想要的結果。我繼續堅持了幾個月，玫瑰花終于開了，那紅艷艷的花朵，讓人看著既興奮又激動。
通過第一次種花，我感受到了真正成功的滋味，這都是我堅持不懈，持之以恒的結果。陳紫彤
什么的滋味半命題作文 26
辣椒是我們家餐桌上的“常客”，每次看到爸爸吃的津津有味，我就心里癢癢的。我嫉妒地想：“這么好吃的東西居然不讓我吃，還說小孩子吃了不好，太辣。哼，有機會我一定要嘗嘗，它到底是什么滋味。”
今天我終于有了機會。今天媽媽特意給爸爸買了朝天椒，做了三道菜：辣椒醬！炸朝天椒，還有朝天椒燉雞！媽媽把菜端在了飯桌上，轉身去了廚房，而爸爸此刻還在臥室里看手機。機不可失！看著那些紅亮亮的菜，我的'心里像有小蟲子在爬，我再也忍不住了，拿起筷子夾了一塊辣椒，放進了嘴里。
我用力的嚼啊嚼，還沒有細細品嘗那香香的味道，突然，我的舌頭像被針扎了似的，一股火辣辣的味道，竄遍我整個口腔。好像嘴唇迅速這種大了起來，臉像著了火，我只能張大嘴使勁呼氣，我急需要一杯涼水來“滅火”。
一杯水下肚，我卻還想吃。我吃了一塊兒又一塊兒，任憑汗水順著臉頰流了下來。只是爸爸走進了廚房，看著我滿臉通紅，滿頭大汗，一邊喝著涼水，一邊絲絲哈哈的吃辣椒。爸爸的眼睛瞪了起來。他哈哈笑著說：“真是虎父無犬子啊！”
這頓飯雖然辣，但我不顧媽媽阻攔吃了個痛快，可是沒想到過了一會我就生病了。我的胃火燒火燎，難受的什么都吃不下去。媽媽心疼地說：“看你還逞能不？”
哎！辣椒雖然好吃，但是也要適量啊！這次我嘗到了辣椒的滋味兒，以后再也不敢逞能了。
什么的滋味半命題作文 27
蘋果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認為幸福是每種味道的混合體，它酸甜苦辣四味俱全，這種幸福也伴隨著我的生活。
在一個下著小雨足以把人淋的感冒的黃昏，站在校門口心急如婪的我，朦朧看見遠方一個正在跑的身影，好熟悉，近了，原來是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我身上，緊緊地摟著我，慢慢的走回家。這時，幸福是甜的。
在一次考試，我考的分數很低。在學校老師批評了我，回到家媽媽責備我。看到老師的不滿，媽媽的無奈，我的眼淚滴濕了卷紙，這種心酸使我奮發圖強，因為幸福在向我招手！在學習不好的時候，家長和老師卻仍未放棄對我的期望，這時，我的幸福是酸的。
在一個黑暗的夜晚，我在臺燈下鉆研著數學題，看著復雜的圖形、符號，我絞盡腦汁得想，卻遲遲得不到答案，終于經過一翻冥思苦想，題做了出來，這時，我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學，我結實了許多朋友，有朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯誤的.影響。所以又要選擇朋友，又要維持朋友，在這之間不難免有些摩擦、誤會，這時我總反省自己，使我更加清楚對方的優點，在抵抗我對朋友的不滿，用我的心態容忍朋友。所以在出現摩擦，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時，我的幸福是辣的。
我嘗到了幸福的滋味，人生本來就是一種幸福。
什么的滋味半命題作文 28
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來決定誰捉、誰藏，最后浩浩輸了。在他開始數數的時候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過了一會兒，他數完了，而我還沒有藏好！在這萬分緊急的時刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著鐵架上了墻。這時，他好像聽到了什么動靜，向我這邊走來。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬火急啊！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無疑是個好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的距離，一不小心就可能落個腰酸背痛腿抽筋的'下場。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽小！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來準備迎接疼痛，卻什么事也沒有發生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經一一“落網”嘍。
自從這次跳高過后，我發現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。
現在回想起來，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒有受傷是我的幸運！其實，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長的道路上，能嘗試更多鍛煉勇氣的機會！
什么的滋味半命題作文 29
時光在不停的流淌，而我們也一直在成長。但是成長的滋味是什么樣的呢？要我說，成長真正的滋味是讓人感動的，讓人留戀的。
在小學畢業的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒有接觸過的“補習班”，在那里我學會了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節語文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發下去。我們問問要做什么，老師只神秘的笑而不語。正當我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣了什么藥時，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說：“今天我們每位同學要給自己的爸爸或媽媽寫一封融入真情實感的信，平時想和父母說的卻又不好意思說的話都可以寫在這里……”哦！給父母寫信？我可從來沒給他們寫過任何書信呀。可老師的指令是不能違抗的，于是我跟著其他人一起埋頭寫了起來。
信寫好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話，還是我隨便想起一句寫一句的，就這樣應付著交上去了。因為這是一次隨堂的小活動，所以我也沒太在意。萬萬沒想到的是，在家長會上老師竟然把信對應著給家長發了下去！后來，我認真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認真閱讀了我隨筆寫的'“信”，媽媽還將她多年來的心里話告訴了我。一瞬間，我發覺我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來媽媽給我的第一封信。
大人們總說我們長大了，許多事能自己做。但是生理上的長大并不能證明我們已經長大了，更多的，是心理上的成長。
什么的滋味半命題作文 30
在我們每個人的人生道路上，都會經歷很多事情，也會遇到很多困難，當然我也不例外。記得在我上小學三年級的時候，老師讓我們去參加冬季越野賽，在那個時候我跑步的速度不是很快，所以我不想去參加比賽。可那時，老師和同學們都一定要我去參加，我也無法拒絕，所以只能抱著重在參與的心態勉強一試，可我最后還是沒有取得一個好成績。我當時傷心極了，甚至都想哭了，而且還有很多人在旁邊嘲笑我，說：“跑得這么慢，還敢過來參加越野賽，真是自不量力……”只有我的老師和我的好姐妹一直在安慰著我，鼓勵著我。
從那以后，我每天早上或中午都會和我的好朋友一起去練習跑步，雖然在我練習的時候還是會有人說：“每天都跑你累不累呀，不論你再怎么練也都不會成功的。”可我并沒有去理會他們，因為我相信，只要肯堅持、肯努力，就一定會取得最后的.成功。
就這樣，一直到四年級的春季運動會，老師讓我們自愿報名參加，可我還是猶豫不決，害怕不能取得一個好成績，可在這時我想起了老師和同學們給我的鼓勵就不再猶豫了。終于到了比賽這一天，比賽前我有一些緊張，不過我想了想老師對我說的那些話，就好多了。比賽結束后，我看到了我自己的成績，是第二名，雖然沒有跑到第一名心中有一些不服，但我心里還是很高興。同學們也都對我另眼相看了。
什么的滋味半命題作文 31
“阿嚏——阿嚏——”我不停的打著噴嚏，身邊的紙巾已經堆得想像座小山了。“已經打過退燒針了，為什么體溫還那么高？”媽媽一面摸著我滾燙的額頭，一面自言自語。
那一天，從嘴里取出體溫計，我嚇了一跳，竟然有38度。媽媽急忙把我帶到了醫院。我心里暗喜：哈哈，終于可以在家休息了。
剛到醫院，一股刺鼻的氣味就出來迎接我們，我可接受不了它的“熱情”，捂著鼻子就逃之夭夭了。
“周晨露！”一個醫生大聲地叫著我的名字。在醫生的癥診治后，醫生在病歷本上寫下一頁“狂草”。我原以為可以回家睡懶覺去了。可媽媽卻以飛一樣的速度拉著我進了輸液室。漂亮的護士阿姨“慷慨”地給了我兩大袋鹽水，天哪！這得掛到什么時候？我的開心已經減掉了一大半。
剛開始，我還有一些耐心，可人的耐心總是有限的，時間一分一秒的流逝，耐心也想像流水一樣流走。我開始覺得無聊了。每次抬頭，都覺得鹽水始終沒有減少。過了一會兒，坐在我對面的大姐姐掛好了鹽水。又過了一會，坐在我旁邊的大哥哥的鹽水袋也空空如也。我抬頭看了看我的`鹽水袋——還有一大半。我就奇怪了：為什么鹽水在他們那流的那么快，而到了我這卻像結了冰似的一動也不動？
從早上七點到中午十二點，醫院成了我的“第二故鄉”，苦澀的藥成了我的“必備零食”……
生病的滋味真難受呀！
什么的滋味半命題作文 32
天灰蒙蒙的，烏云都快壓下來了。壓得人喘不過氣，心情煩躁。時而飄下幾滴雨，飄飄搖搖落在行人撐開的雨傘上。
我站在門口，等著外賣，老媽因在店中沒有空閑，便在手機幫我點了份華萊士套餐，糊弄過一餐，讓我在樓下等。我旁邊站著一個小男孩，向路上望去，似乎在等待母親來接他。在樓下站了二十分鐘，小男孩的'媽媽終于來了，小男孩皺著眉頭埋怨的嘀咕了兩句，上了車走了。
可外賣員還沒到，我只能“孤軍撤退”回到家中躥進火桶，腦中浮想聯翩：外賣員是不是現在還在給別人送還沒排到我，還是在路途中將我的外賣打翻，得回去重做，還是我那份現在還在烤箱中未完成，可能在來的路上堵車了？我打電話向老媽抱怨，老媽無奈地笑了笑，在話筒里說：“你再等一等吧，我又不是神仙，不能幫你變出來。”我掛了電話，無力地靠在沙發上，手中緊緊抱著靠枕，目光呆滯地盯著電視屏幕，聽到動靜，便跑過去瞅兩眼。最后實在受不了饑餓將家中一切當作發泄對象，對著沙發一陣拳打腳踢。
忽然，只聽得一陣車鎖響，一陣急促的“咚咚咚”腳步聲，緊接著敲門聲傳入耳中。我急忙跑過去，將門打開，只見一個戴頭盔的大哥哥手中拎著被雨打濕的外賣，滿臉歉意地說：“對不起，把你的外賣淋濕了。”我接過來摸了摸里面，還熱乎乎的，回他個微笑，搖了搖頭表示沒事。
唉，等待的滋味，真是度秒如年啊，讓人煎熬啊！
什么的滋味半命題作文 33
成長的滋味，很苦。
“成長苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復念叨著這句話。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著天上的星星，想著成長苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內心的痛苦來安撫我。那時心里，很苦。
有一年，春天來得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來她的留下。她最終還是上了火車，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨自一人在原地顧盼。那時心里，很苦。
現在，考試來的特別多。我們天天泡在書海里，埋頭苦學，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無奈，只有不停地寫、寫、寫，當真應了一句話——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時心里，很苦。
成長的道路坎坷難行，成長帶走了我們的許多許多，親人、朋友、童年的離開讓我嘗到了成長的苦澀，成長好像真的如外婆說的那樣，是最苦的滋味了。
但是，成長在帶走一些東西的.同時，也會給予我們一些寶貴的東西——更多的經驗、優秀的品質、堅強的意志……
成長就像一杯清茶，成長就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
成長的滋味，很甜。
什么的滋味半命題作文 34
下午，天正熱得發狂，知了在樹上大聲鳴叫，幾只不知名的小鳥也聞聲而來，在大樹下“避暑”。太陽灸烤著大地，我像小狗一樣拼命地吐舌頭，此時的我已大汗淋漓。
盡管風扇已經賣力地吹出絲絲風，可我還是抵擋不住這燥熱的天氣，我多想吃一根冰甜清涼的雪糕呀！正當我拽著錢，想以百米沖刺的速度飛下樓買雪糕時，媽媽叫住了我：“不要去小攤上買雪糕了，那都是很不衛生的，媽給你做蓮子湯！”于是，媽媽很快就在廚房里進行了“鍋碗瓢盆進行曲”。不久，一碗“色香味俱全”的蓮子湯就做好了！隔著房間都能聞到一股清香的味道，我迫不及待地沖出房，一把奪過媽媽手中的蓮子湯，狼狽地喝起來，嗯，冰甜的味道縈繞鼻息，我大口地吮吸著冰涼的湯水，肚子里的熱氣像被沖走了似的，煙消云散，含一口脆爽的蓮子，嚼一塊香甜可口的銀耳，再伴一口甘甜的湯水，美味極了！真是讓我大快朵頤。剎那間，我瞥見了媽媽那夾著絲絲銀白的長發，額間那一抹歲月的痕跡，深遂得如一潭清澈的湖水，又顯出幾分暗淡的.眼瞳。我五味雜陳……原來，那碗清涼的蓮子湯，是溢得滿滿的母愛！
這碗蓮子湯雖稱不上是佳肴，也不是出自什么大師之手，但對于我來說，它勝過人間的任何美食，它蘊含著媽媽濃濃的愛，喝下去，是美味的，更是幸福的！
太陽的光輝溫柔地灑落在一家人的窗前，一個小女孩正在母親安謐的注視下，津津有味地喝著蓮子湯……
什么的滋味半命題作文 35
有人問我，家鄉的滋味是什么。不知為何，臉上浮現出一絲微笑，心中浸透出了一些溫馨的情緒。我仰望天穹，腦海里浮現出童年的記憶。
家鄉的滋味是歡天喜地的年味。
記得小時候，每到臘月三十，爺爺總會帶我到村南趕集。原本寂靜的村角角一下子變得熱鬧非凡人們摩肩接踵，臉上都掛著美好的笑容。我和爺爺在人群中艱難地穿梭來到了號稱“釀酒第一絕”的李大伯的攤前，濃烈而又香醇酒香一股腦的鉆進了我的鼻孔，使我沉醉。
街頭逛到街尾，買好了香得流油的鹵肉，買好了珍珠翡翠般的大白菜，買好了老人干枯手臂般的.腐竹，買好了嬰兒肌膚般滑嫩的豆腐，滿載而歸。
家里，媽媽和奶奶正在包香噴噴的餃子。她們的手像接受過仙女的祝福，將面皮放在手中，在上面放上一個肉丸子，輕輕一擠，一個小巧玲瓏的餃子便完成了。奶奶將這群可愛的精靈請入鍋中，不一會兒，“仙氣”彌漫了整個房間，將我的魂勾進了廚房。我直勾勾的盯著眼前的餃子，不由得“口水失禁”。
餃子尚未入口，胡同的叫賣聲又綁架了我的雙腿。
“賣糖葫蘆嘍”“熱乎的切糕嘍”小販們此起彼伏的叫賣聲，準時的在三十下午響起。我們一群在院子里嬉戲的小孩子早已耐不住了性子，連鞋也顧不得穿，像火箭一樣竄了出去。“小娃兒們，來買我家的糕吧，吃了保準來年好福氣！”我們左手握著糖葫蘆，右手拿著切糕。左一口酸，右一口甜，咂咂嘴，嚷嚷道：“過年嘍！過年嘍！”
這是我家鄉的滋味。是熟悉的滋味，是記憶中的滋味，是無法忘懷的滋味，是年的滋味。
什么的滋味半命題作文 36
書，如同一個百味瓶，讓你隨著書上的情節而不斷變換感受，好像身臨其境一般跟著主人公，時而哈哈大笑，時而緊張萬分，時而傷心難過，時而義憤填膺……
記得我看《哈利·波特》的時候，那種感覺還歷歷在目。當我看到哈利·波特的父母在他一歲時就去世時，我感到一陣透心涼，特別同情他，又為他的未來擔心；得知他的姨媽姨夫都對他毫不客氣，我的`心里像是燃燒著熊熊火焰，憤怒至極，恨不得跳進書里去解救哈利·波特。后來看到高大萬能的海格處處幫著他，還把他送進了魔法學院，揪著的心總算放松了一點，也為哈利·波特可以擺脫魔爪而感到高興。當分院帽出現時，這決定著哈利·波特未來的命運，我十分緊張，擔心他會不會被分到不喜歡的派別，我的心像敲鑼打鼓一樣震動著，為他祈禱，還好哈利·波特如愿以償，被分到了格蘭芬多學院。
我在夢中還編織著哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特從書中學會了更多的咒語，領悟了更多的道理，最后戰勝了伏地魔，并當上了魁地奇的找球手，守護全世界的和平。
《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤之類的令我靈感突發，像這樣一些天馬行空的想象，可以吸引更多的讀者，我覺得有時候寫文章要大膽想象，細心構思，那么內容就會別出心裁、與眾不同。還要寫出真情實感，讓看的人也能感同身受。
詩書是良友，不僅要學習它豐富的知識，還應該學以致用。我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們暢快交談，希望我們的友誼天長地久。
什么的滋味半命題作文 37
周日是教師節，周五同學們獻上了飽含深情的鮮花和抒發情懷的文章。那我呢？但是沒有。
為什么？因為我寫的老師（曹亞峰老師）已經和老公去高崗工作了。雖然離我只有30公里，但我也找不到她。看著別的同學發成功了，又開心又害羞，不由自主的嘆了口氣，心想：為什么？好像你是故意針對我的.。我真的很想找到曹小姐，親自給她送花送信。我希望她能像其他老師一樣對我微笑。
回家后，我左拐右拐，不知道怎么聯系曹小姐。我轉過身，發現姐姐在玩手機。突然，她拍了拍額頭！對！我可以用手機把花和信拍下來送給曹老師！我想好了，立刻以閃電般的速度從姐姐手里接過手機，然后快步向書房跑去。
我把花和信拿給曹老師后，迫不及待地想得到回復。一個小時過去了。兩個小時過去了。三個小時過去了。我心里在想：可能曹老師忙吧！突然發現曹老師發了一張自己的照片。哇，曹老師的眼睛還是那么晶瑩，暖暖的笑容一點都沒變。我注意到下面這句話：“看完孩子的作業，我覺得很開心。我馬上留言。”過了10分鐘，它說：“其實在曹先生眼里，你一直是一個陽光、自信、樂觀、上進的男孩。兒童劇的演出，合唱節的舉辦，全國作曲大賽的獲獎證書，都讓我們見證了你們在成長道路上的付出和收獲！在書里，努力是正道，學海是沒有邊界的船。親愛的孩子們，‘路漫漫其修遠兮，修遠忙忙碌碌’，老師期望你們在學習的道路上勇往直前，勇攀高峰，最終奪取勝利的果實！"
看完這條消息，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺。過了一會兒，我帶著開心的笑容睡著了！
什么的滋味半命題作文 38
這個學期，我得到了一本書——《沙丘》。我捧起這本書開始閱讀后，并沒有立刻被吸引，只是出于看到這是一本十分偉大的小說，才帶著好奇讀了下去。直到讀完一半兒時，才突然被激起了極大的興趣，深陷在跌宕起伏的情節中。
與其說《沙丘》是一部科幻小說，不如說它是一本融合了科幻、奇幻、政治、軍事等各種元素的巨著。這本書講述了一個小男孩在全宇宙的噩夢——沙漠星球厄科拉斯上成為弗雷曼人的領袖“穆阿迪布”，進而蛻變成為全宇宙的傳說——“魁薩茨。哈迪拉克”，用自己的智慧擊敗家族死敵哈克南人的故事。
我讀這本書時，總會全身心地投入其中，仿佛置身世外。我因情節的緊張而緊張，因人物的激動而激動。我在讀書時，感到神清氣爽，生活中的不愉快都被我拋到了腦后。它就像一道百吃不厭的美食，令我上癮。
我之所以被它吸引，一方面是因為它對宇宙圖景和各種科技超凡絕倫的構想，另一方面是由于它的情節波瀾跌宕，但最重要的還是它對人性的`深刻細膩的刻畫。在這個故事中，每一個人物的心理都有兩面甚至多面性。最具有代表性的部分便是在最終幾十頁，當全書的重頭戲，那場震驚宇宙的沙漠大戰結束后，穆阿迪布與身邊所有人的轉變。斯第爾格看向領袖的眼中沒有了朋友之間的關懷，只有對穆阿迪布的敬佩；所有弗雷曼士兵都將他在心中的角色由一個平易近人的首領轉變為了他們神話中的救世主……
雖然這本書開篇的部分并不太吸引人，但在閱讀的過程中，我還是漸漸沉浸在了這本書里。這樣妙趣橫生的情節讓我讀完后不禁叫道：“啊，終于讀完了，真爽呀！”
什么的滋味半命題作文 39
史密斯說過：“勞動教養了身體，學習教養了心靈。”可有誰知道？勞動是什么滋味的呢？有人說它是甜的，有人說它是苦的，還有人說它是酸的……只有自己體驗一下，才知道是什么味的。
這不，媽媽正在包湯圓。她要包的是黑芝麻紅棗餡的。先要把一堆像螞蟻一樣的黑芝麻壓碎，再把紅棗切成小丁，然后，把它們攪拌一下做成餡，下一步就可以放在糯米粉里包了。媽媽真是心靈手巧呀！你瞧，她包出來的湯圓又美又圓，就像一個個乒乓球。我在一旁看著，覺得挺好玩的。于是，我湊熱鬧，拜師學藝，學著包湯圓。在我的死纏爛打之下，媽媽勉為其難地開始教我。唉！媽媽那雙手就像有魔法一般，笨手笨腳的我怎么也學不會。你們看，我包出來的湯圓就像一個個“面疙瘩”一樣。“沒事的，煮熟了，一樣可以吃！”媽媽安慰我。
下面，就是我最喜歡的環節——煮湯圓。把湯圓放在冷水鍋里，點火，調到小火，然后就是漫長的等待……你們知道嗎？水沸之后，你會看到一個神奇的現象——小湯圓們一個個爭先恐后地游到水面上來了。
用漏勺撈，把湯圓盛在碟子里，端上桌，就可以開動啦！熱氣為這一個個又大又圓的“胖姑娘”披上婚紗，看起來美極了！哈哈！這些“姑娘們”馬上就要嫁給我的`肚子啦！我已經迫不及待了。你聽，我的肚子已經“咕嚕咕嚕”叫啦！
雖然我包的湯圓奇形怪狀，但我的家人卻吃得很香。吃著自己親手包的湯圓，我的心里是滿滿的成就感，就像自己在考試中考了100分一樣。這次包湯圓讓我體會到：勞動的滋味原來是這么的幸福和滿足。
什么的滋味半命題作文 40
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的。人生的道路亦是如此。
在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
當爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的`話涌進了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話使我再也忍無可忍。聽著，聽著，我便號啕大哭起來。由此想來，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。
當我取得成功的喜悅時，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來表達的味兒。
成功時的甜，幸福時的甜，高興時的甜，每個人都有自己最甜之時。
考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因為“玩物喪志”竟考了個77分，我無地自容。回家時爸爸見我已經意識到自己的錯誤，只說了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進了醫院的病房掛吊針。好慘！
我還經歷過許多艱難險阻：今天說不定骨折，明天說不定染上風寒。在鄉下時，貪玩不留神掉進了池塘，那會兒我還小，不會游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發燒。
走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”，沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪能領略到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
我的人生多姿多彩，因為有酸甜苦辣，它們引領著我前進，讓我才能嘗遍人生滋味。
什么的滋味半命題作文 41
日子就這樣匆匆走過，一日一日匯入人生這條一望無際的海洋。一滴一滴溢滿對與時光的不舍，留戀，因為那里，有最美妙，最讓人難忘的美妙滋味。
那一年的寒假，留給我一夢般的美麗景色與人生惑悟。
冬日一直陰著，總有一天下雪了。
雪花輕輕，漫漫跳躍似一片飛舞的精靈一般，悄然落下，雪花柔柔似一屋薄紗，迷蒙輕巧。雪花落在地上，不顯得嚴實，緊密，而是構散，輕盈，白茫茫一片，好一個冰清玉潔的世界。
我與朋友穿這輪滑在小學校園里慢悠悠地散步。賞這漫天雪花飛舞，折磨沒得學，當然也異常冷漠，到著寒風，吹在臉上冷得生疼。我是初學，只能勉強走開幾步，要想在快，稍不注意就會摔倒。我被好友扶著，一點點吃力的向前移動，那雙笨重的滑輪鞋拽著我，又被這寒歷的冷風吹著，我原本想踏著雪而舞，尋個美妙的意境，這個卻讓我越來越沒耐性而學下去。
看著朋友在這雪舞奇景中飛速馳駛，我只好一個人無奈的坐在花臺上，左瞅瞅，右看看，望見一株紅梅向雪而昂視，一身的傲氣而不羈灑我心上，那出綻嬌艷無比的花兒自立寒風撲面來，記憶中，人們所愛，皆是百合，牡丹，蓮，月季等宜適節氣的花兒，悠閑賞景，賞花朵的嬌艷，同時還有脆弱，它們大多生活時氣溫暖，溫室中生長，但同這傲抵風雪的紅梅來講，便多了些許嬌嫩，一速狂風雨雪便不再有精神，我醉了，望著這獨綻風雪的紅梅，似冷清，似遙不可及，但我更懂他的傲骨與氣節。我又何嘗不是這樣？獨御寒風，可能別與百花，這是一種不服輸的傲氣！
我扶著墻，一點一點練習，積累，放開步子的同時又小心，謹慎，把握好每一次轉身的距離，慢慢的.我也在風雪中獨占了一份風頭，這是我成功的體現，我的心底，現在還模糊的記著那珠冷清的紅梅，我喜愛它的傲骨，更喜悅著，因為它給我帶來的那份風雪中不服輸的一中精神，和那成功的美妙滋味。
什么的滋味半命題作文 42
小時分，看著身邊的哥哥姐姐們長大上學。本人就很羨慕，心里美滋滋的想，本人也要快快的長大，長大了就可以進退學校學習了。那個時分本人是一種盼望。本人很想領會什么是生長的滋味。
小學時代，本人盼望長大，由于長大后就可以做本人想做的事情，有本人的生活，能有錢給本人去花。覺得本人可以像個帥氣的先生，把成果單往桌子一扔，就可以要風得風要雨得雨了，多瀟灑。 已及底下弟弟妹妹投來那羨慕的目光，然后對他們說，等你們長大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。
中學時代，本人愈加盼望生長，聽著教師們總是在說大學是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學校，考上好的大學。那語氣，其中之意仿佛上大學就像是上了地獄，而沒有考上大學則是直接 下天堂普通。本人盼望長大，由于教師教誨我們，中學時代是不允許談戀愛的，但是，長大了就可以，所以本人很是等待，等待著戀愛，等待著長大。等待著遇到本人心目中的那位美麗的公主，雖然自 己不是騎著白馬的'王子。面對每天單調有趣的學習，每一天腦子都飄著那數理化的公式，中學時代竟也就是懷著這樣的美妙想象走了過去。
大學的時分，才發現教師說的事情并沒有那么真實，并沒有那么美妙，那只是騙中學時代的孩子用的招數。理想就是理想，很多時分就與理想不一樣，有時分甚至背馳而定。想象總是那么完滿，但 理想總是有些瑕疵。這個成績永遠也防止不了。這個時分才發現，原來之前以為大學就算不像地獄般怎樣樣都像家普通吧。終于，到了大學才曉得，不逃課的先生并不是好先生這一個定律。當本人又不 曉得在為哪考一個證書而繁忙的時分本人在想，怎樣理想與理想就差那么遠呢？
當每一次失戀的時分，本人總是在說，別怕，沒有什么大不了的。
面對如今的繁瑣，事情越來越多，本人有時分反而感概向往小的時分了。
什么的滋味半命題作文 43
一件普通的小事，教了我做人的道理；一個生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓；一件小小的物品，讓我規范了行為。
在我一二年級時，我們中午在宿舍睡覺，當我們上床時，我看見同學從頭上拿下了一個精美的小發卡，我一看就被吸引住了，因為媽媽沒有給我買過，所以我就把那個小發卡偷偷占為己有。
那個小發卡一直在我的口袋里放著。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個我偷偷拿來的小發卡，媽媽把我叫過去，本來正玩的開心的我一見到媽媽手上的發卡就萬分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來，只聽見我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問：“這個哪來的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的。”媽媽說：“我從來沒有給你買過小發卡，你怎么會有呢？”
我不說話了，頭低的都不敢看媽媽一眼。“這是不是你拿的同學的？”我沒有說話，“是不是！”我才囁嚅著說：“是。”我心想：“不就是拿了別人一個小發卡嗎？又不是拿他的.大物品，就連一個小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對我說：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買一個。”我似懂非懂的點了點頭。媽媽又說：“明天你給人家道歉，把東西還給人家。”第二天，我還給了同學，也道了歉，本以為同學會怪我，沒想到同學卻說：“沒關系的，只要你還給我就行！”
直到上了五年級，我完全理解了媽媽。因為有一個同學，偷偷把我剛剛買的鋼筆拿走了，我非常著急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當我知道了鋼筆被那個同學拿走了，著急的心情才消失，當時心里多么生氣啊！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來沒有拿過別人的東西。
媽媽的教導，使我受益匪淺！直至今日我仍不會忘記這件事。
什么的滋味半命題作文 44
每個人的童年都是各有各不同的，但都是多味的，都有著酸甜苦辣之味，每個人也都會感覺到。
甜
童年大多時候都很甜。有一次，不知怎的，我的`衣服破了個洞，我怕被罵，想了個妙招。于是我自作聰明地將衣服用膠帶粘起來。可還是被媽媽發現了。放學時，媽媽看了看我的衣服，疑惑地說：“咦？你這衣服看了怎么這么讓人別扭呢！”“呀，原來破了個洞！”媽媽終于發現了，大吃一驚。你以為我會被罵嗎？No!她哈哈大笑，說：“呵！你又在耍小聰明！”“嘿嘿！”我也大笑起來，心里甜滋滋的。
酸
童年，有時也很酸。一次，媽媽帶著我去外婆家玩，我正玩得高興時（在打羽毛球），不小心碰到了姐姐的朋友，她因為疼痛，哇哇大哭。媽媽連忙趕來，不停地安慰她。我找了個地方躲起來，心里覺得很委屈，一個勁地也想流淚了。
苦
童年，還有些許苦苦的味道，像苦瓜。我把這天稱作“倒霉日”，為什么呢？這天我最心愛的橡皮怎么也找不到，我心想著去大玩兒一場以忘記煩惱。于是我招來朋友，瘋瘋癲癲地玩“鬼抓人”游戲。誰知，一場大禍又飛落在正玩得滿頭大汗的我們的身上。我和伙伴小欣沒剎住車，結結實實地撞在一起，摔了個四腳朝天。我只是摔了點皮外傷，小欣卻比我嚴重多了，他的嘴唇差點破個洞。后來，我被老師一頓臭罵。哎！我心里一陣苦澀！
辣
童年，也會嘗到辣的滋味兒。記得有一天，前一晚的家庭作業是一張試卷，但我的時間卻不翼而飛，急得像熱鍋上的螞蟻。老師下課后把我喊到辦公室，嚴肅地對我說：“你下午再不帶來的話，就等著罰抄吧！”要知道辦公室里有好幾位老師正看著我呢！我臉上火辣辣的，覺得特別丟臉，真想找個地縫鉆進去。幸運的是試卷在家里找到了，真是虛驚一場！
這就是我童年的滋味，我覺得甜味很濃，因為我生過得很幸福！我愛我的童年滋味！
老師點評：生活中各種滋味已讓讀者也品嘗到了，且能真切地感受到字里行間流露出的真情實感！
什么的滋味半命題作文 45
藍藍的天空上掛著幾絲夕陽，風兒輕輕吹過，吹得樹葉發出“沙沙”的響聲，我背著書包走在回家的路上。
“嘰嘰，嘰嘰”，這是什么聲音？好奇心牽引著我沿著聲音的源頭找去。我停下腳步，抬頭看了看，啊，原來是喜鵲媽媽給喜鵲寶寶發食物了！喜鵲寶寶們蜂擁而上，撲到喜鵲媽媽的懷里搶蟲子吃，其中有兩只喜鵲寶寶因為一條蟲子而打了起來，有一只因為沒有搶到而傷心地哭了。它的哭聲是那么弱小，又那么傷感。喜鵲媽媽承受不了了，抱起了那只正在傷心的喜鵲寶寶，另一只喜鵲寶寶不服氣，于是喜鵲媽媽把它也抱了起來，并唱起了優美婉轉的搖籃曲，兩只喜鵲寶寶在歌聲中慢慢地睡著了。
我也隨著歌聲慢慢陶醉了。這是一個多么溫馨又充滿愛的大家庭啊！喜鵲媽媽對喜鵲寶寶的愛是那么深沉，那么無私。這時，我不禁想到了一件曾經發生在我自己身上的`故事。
那天，陽光灑滿大地，我和媽媽還有妹妹一起來到了東湖綠道。忽然妹妹看到了一個玩具，于是她對媽媽說：“媽媽，我想要那個玩具。”這時，我的眼睛也瞄到了旁邊一支閃閃發光的筆，于是我也對媽媽說：“媽媽，我想要那支筆。”這句話被妹妹偷聽到了，她對我吼道：“我要那個玩具，你不許買！”我也不甘示弱：“為什么你可以買，我就不可以買？”就這樣，我們你一言我一語地爭論起來。
沒一會兒，妹妹發現說不過我，就使出她的必殺技——嚎啕大哭，媽媽以為我欺負了她，于是怒對我說：“妹妹比你小，你就應該讓著她點！”這回，我們誰也沒有得到自己想要的東西。
回到家后，我倒在床上，覺得世界堆滿了烏云，快樂就像過冬的燕子一樣飛到一個誰也看不見的地方去了。這時媽媽走了進來，張開雙手緊緊地抱住了我，嘴里還說著：“對不起寶貝兒，我不應該這樣說你的……”頓時，我的眼圈紅了，眼淚迫不及待地涌了出來，心中充滿了溫暖。這時，我才真正感受到了愛的溫暖，幸福的滋味。
慢慢地，我拿起書包，繼續向前走去……
什么的滋味半命題作文 46
滋味是什么呢？你一定感受過痛苦、成功、喜悅的滋味。那種滋味就是感動。
在陽光明媚，空氣是那么清新，天空是那么明朗。一天使我總想歡快的唱那么一首歌曲。
在我們夏令營的第三天，我們兩隊一起去后山上的CS戰場上。我們需要在這里度過一個下午。因為我們在這里玩《穿過生死電網》。這個電網不是那么的容易就過去的。有大點的口，也有小一點的口。而每個洞口都是有限的。小洞口可通過十五人，而大洞口只能通過十人。
第一次，開始了，突然老師把一首奇怪的音樂開起，那是一首模擬現場音樂。讓我們仿佛我們真的在逃生呢。這次我感受到了失敗的滋味。
我們的一次失敗，讓老師非常生氣。那嚴肅的表情，那呼吸都不正常了，非常的快，好像馬上要罵人了呢。老師坐在那就像一只巨大而又兇猛的披著白虎皮的老虎呢。這次我感受到了害怕的滋味。
最后一次，也是老師給我們的最后一次機會了。
“集合了。”我們以最快的速度排成了兩例縱隊。我們下了山，到了一間房子里。
我們一位位坐了下來。
在聽老師講自己家里以前的事情。“在小時候，我和哥哥一處玩。我們一起打一個友誼結。我們倆人拉的很用力，結斷了。我們要個就你踢我打的。母親當時生病了，看我們打架，就來罵我們。我停了一下來，而哥哥還在打我，無意間母親被我和哥哥一起踢到了肚子。吐出了鮮血。我們很傷心。就是因為我們不團結才無意間踢到了母親。而你們剛剛就是因為不團結而失敗。”
在這時我的`眼眶里一顆顆的淚珠。我嘗到了感動的滋味。
老師越說越感動，不久有人把那躲在眼眶里的淚珠滾了下來。這時我的鼻子酸了。不久我們都嘗到了感動的滋味。許多人淚珠不停的往下流。
在人命關天的時候我們有朋友在身邊時，要懂得團結，要齊心協力，團結的力量最大。只有團結才有贏的可能。團結就是力量。只有團結，齊心協力才有贏的可能。
這次我嘗到了感動的滋味，這種滋味讓我學會了好多的滋味與知識。
什么的滋味半命題作文 47
干活，是一件非常勞累的事，既要全身投入，又要輕手輕腳，還要省料省時，可累了。
記得暑假的一天，爸爸媽媽說我太懶惰了，在家總是沒事干，而且還很悠閑。于是，爸爸就像老師一樣，給我布置了許多任務：有掃地。拖地板。洗衣服等。一下子讓我干這么多的活。我心想：這不是要累死我嗎？這個抱怨一直徘徊在我的腦中。但是，這又有什么用呢？爸爸的話我不得不聽呀！
就這樣，我開始掃起地來。地很臟，灰塵弄了我一身，簡直讓我透不過氣來。我從樓上掃到樓下，吃都吃不消了。這時，我不禁想到媽媽每天都這樣在掃，會不會像我這么累呢？
我掃完地，整了整家具，又拖起地板來，拖地板光用水就要跑十來趟。我就那著水桶從樓下拎到樓上，累極了！我拖啊拖，還是從樓上拖到樓下，拖得連腰都直不起來了，還害得我喘不過起來。這時我又想到媽媽平時在拖地板，應該也很累，我真替媽媽舍不得。
接著我又洗起衣服來，我先在臉盆里放好清水，又把衣服放了進去，然后往里倒了一些肥皂粉，開始搓起來。我搓啊搓，刷呀刷，搞得我滿頭大汗，衣服終于洗干凈了，我又把衣服晾在了晾干上。
這一天的活，可以說是我本來一年的活，就這樣一天，我干了這么多的活，腰都直不起來了，手也粗糙了，真的累極了。
這時，爸爸說：“這下好了，你媽媽下班回來就可以休息一會了。”
聽了爸爸的話以后，我就一直幫著爸爸媽媽干家務活，幫他們分擔一些家務，而且，我心里還是美滋滋的。
現在，我雖覺得干活又累又苦，但是，我能幫爸爸媽媽分擔一些家務，還是很高興的。現在，我終于知道爸爸媽媽要我干活的原因了：這樣一來，不但減輕了媽媽的勞累，而且培養了我的獨立生活能力，今后在人生的'道路上，就算遇到困難。挫折，我相信自己還是能克服的。有苦才有甜，有付出才會有收獲，干活的滋味真好啊！
什么的滋味半命題作文 48
人生是一個不注意前進不斷成長的里程，一眨眼的功夫我們已經站在青春的門框中，回首那段里程，有辛酸的眼淚，有痛苦的聲音，還有那成功之后的喜悅。
那是一個夏天下風徐徐的吹過我的耳廓，像母親靠前對我的輕柔細雨，陽光十分張揚地照耀在我的身上，好像在嘲笑我的失敗手里拿著那張成績單，心中早已翻江倒海。
考試前幾天我心中抱著僥幸的心理，以為自己已經復習的很好了，考的應該是我復習的，所以我開始了“機不離手，眼不離電腦”似的生活。
很快考試的日子變到了，前兩科語文和英語我已經打到抓狂了，尤其是英語看著白紙上一個又一個英文螞蟻時心中似乎有一種想把試卷撕掉的沖動，考數學時心中早已想象到那悲慘的結局，由大叉組成的巨網向我襲來，似乎要把我吞下去。
試卷發了下來，果然不出所料，語文59.5分數學70分英語65分，我用顫抖的雙手抓起成績單，臉上早已淚如雨下，那一刻我感覺世間萬物都在嘲笑我，鄙視我，在我心里天空中正在下著瓢潑的大雨。
我跑到了一棵百年老樹下，任憑俯下風吹打著我的全身，任憑著同學們的嘲笑……
突然我的朋友走了過來，似乎已經知道我為什么哭泣時便走過來拍了拍我的肩膀，安慰道:“別哭了，考試失利一次又如何？即使諸葛亮也有誤，算的時候萬人敵關羽也有敗走麥城的時候呀！”
我聽了之后心中豁然開朗，對呀，成長的道路上誰的人生沒有風風雨雨的陪伴，誰的人生是一帆風順的？只有嘗遍人生的'酸甜苦辣咸，這樣才會長大，這也許就是成長的滋味吧。
頓時一輪小太陽在我心中升起，讓我覺得我成長了許多，我盼望著我立刻回到家，告訴他我心靈的大門也敞開著。
回憶之書悶悶關上，看著一路走來的足跡，我的嘴角再次輕輕上揚。面對失敗的我毫不后悔，因為我得到了更重要的成長中失敗的滋味又能怎么樣？只要一步一個腳印慢慢的走向屬于我的舞臺，我將找到我的位置——我相信我一定能綻放出屬于我的光彩！這才是成長的滋味。
什么的滋味半命題作文 49
在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會？被冷落？被欺負？……我就有一次被老師誤會了。
那是一節英語課上發生的事情。作為一名英語課代表，每天最痛苦的就是讓同學們讀書。當老師不在班級時，這群“猴子”就變得無法無天了，連班長都束手無策，可謂是“山中無老虎，猴子稱大王。”這節英語課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時，身為課代表的我“呼”地一下站起來，高聲喊道：“安靜！把英語書翻到55頁，讀第四單元！”聽我這一嗓子，班里更亂了，有的同學甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時，班里鴉雀無聲。就在這時，意想不到的一幕發生了：英語老師走進了教室。
老師一臉怒氣，沖我們大喊：“怎么這么吵，是誰在講話？”我有種不祥的預感，只見班里所有人都看著我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著，完了！這樣被逮了個正著，老師不知會怎么懲罰我了。抄課文？抄知識點？我越想越慌。聽了大家的話，老師瞬間把怒氣轉移到我身上，批評道：“你講話？身為課代表，你是給大家做學習榜樣的，而不是講話的榜樣！”呼！老師沒讓我罰抄，我不禁松了口氣。
正當我把零亂的心平定下來時，老師來了一句：“把u1~u4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味涌上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個字：“我……我……我沒講……”老師又沖我吼：“你沒講？同學們都聽見了，難道大家都說謊了？”天哪！我只是想讓同學們一起讀書，管好班級紀律啊。可他們不聽我的.，無奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話的是他們，不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣，我欲言又止，沒辦法，只好認栽。
什么的滋味半命題作文 50
以前小的時候，我看電視上的那些戴著眼鏡看書的人或者班里戴眼鏡的男同學，會感覺很有風度、很有學問；女生坐在課桌前扎個馬尾戴著黑框眼鏡看書的時候，讓人感覺很文雅、很安靜。所以小的時候我就很希望我也可以戴上一副眼鏡，但當那個眼鏡如愿成功的架在了我的鼻梁上的時候，我才知道那個滋味一點都不好受。
我一般都是上課或者看電視的'時候戴一下眼鏡，其他時候基本都是不戴眼鏡的。有一次我和幾個好朋友出去玩兒，我的一個好朋友其不知看到了遠方一個什么有趣的東西，她便指給我看：“何子，你看那是啥東西啊，好漂亮哦！”我便朝她指的方向使勁地看，可遠處我使勁瞇著眼看，也看不到什么東西。我就只能應和地說了一句：“嗯嗯，確實挺漂亮的。”她又問：“那你覺得這是什么東西？”我支支吾吾的回答不上來：“呃”幸好我的那位朋友也她并沒有在意這個細節，我尷尬的拉著她說：“走吧，走吧，我們去另外一個地方看看。”
還有更糟糕的事，那就是我上課的時候忘記沒有戴眼鏡。剛好那一次老師講的東西特別多，所以黑板上要記的筆記密密麻麻的，可是我一個都看不清，眼看著老師寫寄的東西越來越多，我使勁的把眼睛瞇成一條縫去看，可是眼睛都快閉上眼睛了，可是還是看不清。無奈之下我只能向后面的同學借書抄一下，可是就在那一瞬間，老師剛好看向一下我們這那邊，于是老師二話不說，立馬喊了一聲：“何彥欣，你干嘛回頭？站起來！你把這個知識點筆記給我串通地說一遍！”“我這個呃”一問成績較好的我，這次的回答的卻支支吾吾的，我尷尬的滿臉通紅，恨不得現在有一條地縫讓我鉆進去，好好冷靜冷靜。
現在我眼睛的度數不斷的在增加，用到眼鏡的地方越來越多了，如今我才真正的感受到戴眼鏡的滋味，怎是一個“苦”字了得？能描述出來的？真悔當初沒能保護好眼睛，不然就不會嘗到以至于有了今天的苦滋味了。
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