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保護青蛙的小學作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的保護青蛙的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護青蛙的小學作文 1
一個陽光明媚的早晨，小明放學后，馬上走回家，他一邊想今天媽媽會做什么給我吃呢?我要趕緊跑回家去，看看媽媽會做什么給我吃。
小明走到十字路口，看見一位戴草帽的'叔叔在跟一位阿姨談價錢，好像要買小青蛙，小明很好奇，走過去，一看原來那位叔叔在賣小青蛙，小明想老師說過，青蛙是益蟲，會幫我們捉害蟲，小明說：“叔叔，我要買全部的青蛙。”叔叔和那位阿姨很驚訝!叔叔說：“那好吧!”小明趕緊跑回家，把存錢罐所有的錢拿給叔叔，小明買的小青蛙，跑向河邊，把小青蛙放回河里，叔叔跟小明揮手，說：“小朋友我把錢還給你。”小明說：“為什么呀?”叔叔說：“你讓我懂得怎樣保護小動物，所以我把錢還給你。”小明說：“那好吧。”他們各自就走了。
這就是小明保護小青蛙的故事，這個故事告訴我們要保護小動物，要像小明一樣，保護小青蛙，保護所有對人們幫助的小動物，你們要好好保護小動物。
保護青蛙的小學作文 2
從前，有一片莊稼，旁邊住著一只小青蛙，小青蛙保護莊稼，時間長了，和莊稼成為了好朋友。
有一天小青蛙出來散步，遇到了一個正在捕捉青蛙的廚師，他已經捉了很多青蛙。小青蛙既想救它的朋友，又想逃跑。突然廚師發現了小青蛙，“哎呀!”小青蛙大叫一聲，往莊稼里跑去。不知怎么了，莊稼發現小青蛙正在被廚師追趕著，于是有兩根莊稼綁在一起，把廚師絆倒了，被廚師捉到的青蛙也逃了出來，跟著小青蛙躲到莊稼搞的地方去了，小青蛙，把頭探出來，看看廚師在不在。廚師在慢慢的接近它們，有一只青蛙大叫一聲“呱!”小青蛙們被廚師發現了，小青蛙想了想對莊稼悄悄地說：“我可以把石頭放在你們上面，你們把石頭投向廚師，把廚師打跑。”莊稼們聽了點點頭說：“真是個好主意。”
于是小青蛙對大家說：“快，大家把石頭放在莊稼上。”大家一起把師傅哦搬到了莊稼上，一根根莊稼把一個個石頭投向廚師，把廚師打得哇哇大叫，最后廚師痛得受不了，就跑了。從此，沒有一個廚師再敢捕捉青蛙了。小青蛙對莊稼說：“謝謝你們救了我，要不是你們，我們早就被廚師抓住了。”莊稼對青蛙說：“不用謝，你們是好動物，也經常保護我們莊稼，這是應該的.。”
經過這件事情，小青蛙以后就更用心的在保護莊稼了。
保護青蛙的小學作文 3
我發現有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子，把蝌蚪裝在瓶子里，搖著玩，我一想：“小蝌蚪離開水，一會就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因為小蝌蚪長達后變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不僅能捉害蟲，還能在水里游來游去，真是一個蛙泳小能手。青蛙沒有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂的兩側長著一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣，上面還長著幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每只腳有五個腳趾，趾中間有一層薄皮一，便于劃水游泳。在地面上，它的'腳趾叉開，看上去有點像小鴨子的腳。
小青蛙為了捕捉害蟲，常常一動不動地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去，他裝作沒有看見似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬后腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!
保護我們的“除害大將軍”青蛙吧!
保護青蛙的小學作文 4
一天小軍放學后，趕緊回家去，他路過一個池塘，他看見荷葉上有些小青蛙，那些小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳真可愛!有的在荷葉上;有的在水里游;還有的一會兒跳到水里去，一會兒跳到岸上來，小軍連忙跑回家去，拿起漁網和竹簍，往池塘跑去。費了好大的'勁才捉到幾只小青蛙，因為小青蛙蹦蹦跳跳很難捉到。小軍把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫，好像在說：我們是益蟲，你們為什么要捕捉我!我為你付出這么多，你們為什么這樣對我!”小軍好像沒聽見，開開心心的跑回家去了。
小軍對小青蛙說：“你看在我家多好，我可以給你肉吃，還可以聽音樂呢!要不我放給你聽聽?”說著小軍打開收音機聽廣播，廣播恰好播放的事是：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它。”小軍連忙把收音機關了，想到：青蛙是益蟲，我應該愛護它，保護它，我是不是應該把它放了，又一想：小青蛙這么可愛，我怎么舍得它呢!我應該把它放了?還是把它留下?怎么辦呀!到底留它，還是不留它?小軍想了很久，但是，最后還是覺定把小青蛙留下。
小軍想放放松放松，于是就拿了本書，坐在沙發上看了起來。書上寫著：青蛙是益蟲，是莊稼的好朋友，農民伯伯的小助手呢!它們把害蟲吃了，莊稼才長得好，農民伯伯才會有收獲。所以我們才要保護青蛙。
小軍決定把小青蛙放了，小軍帶著小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫著，仿佛在向小軍致謝。
保護青蛙的小學作文 5
星期六的早上，小明想要捉魚玩。他走到門外，發現天氣很好，晴空萬里，碧空如洗。
小明拿著魚網和魚缸走到人行道上，人行道的一旁是馬路，另一旁是柵欄。柵欄里面有碧綠的小草，絢麗的鮮花，高大的樹木，美麗極了！
他來到池塘邊，發現早晨的.池塘真美呀，湖面像晶瑩剔透的鏡子似的。忽然，湖面上有動靜，小明用力一網，撈起來一看不是魚而是一只青蛙。小明心想我還沒養過青蛙呢，就帶回家養著玩吧。他興沖沖地回到家，來到自己的房間，仔細地端詳著青蛙。他想聽音樂，于是，他打開收音機，現在正好在播保護動物的新聞。他本想換一個節目的，可是當他聽到青蛙的新聞時，就認真地聽了起來。青蛙是農民伯伯的小幫手，小明聽了還想知道青蛙的更多知識。
于是，小明找來一本百科全書，津津有味地看了起來。看完后，他懂得了青蛙可以幫農民伯伯捉害蟲，我們不能傷害它。
小明來到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放進水里。青蛙“呱呱”地叫了幾聲，好像再說：“謝謝你放了我！”
保護青蛙的小學作文 6
周末我跟著媽媽去菜市場買菜。到了菜市場附近，看到一群人圍在一起，我也好奇地去看看，原來是有人在賣青蛙，一邊賣還一邊喊：“賣青蛙啰，賣青蛙啰。”我非常氣憤，他們難道不知道青蛙是“農田的保護神”嗎？
青蛙是動物界中最出色的捕蟲家，有著驚人的捕捉能力，也是農民伯伯最喜歡的動物。它的眼睛是突出來的.，這樣可以不停地轉圈，更大角度的發現害蟲。青蛙的嘴巴寬大，就算是很大的蟲子也能一口吞下。它的舌頭最特殊，舌跟在前，舌頭朝向嘴里。這樣，一旦發現獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且能伸出很長，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發達，這使它成為出色的跳高跳遠高手，正是因為青蛙有著敏銳的眼睛、特別長的舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿，它才能又準又快的捕捉害蟲。
一只青蛙一天捕食害蟲一百多只，如果捕殺一只青蛙，就等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼地遭到更多的危害，捕捉青蛙，會使青蛙的數量減少，甚至還會絕種，失去青蛙，良田、莊稼，誰來保護？
請保護我們人類的朋友——青蛙！
保護青蛙的小學作文 7
一天，我們回老家玩，剛下車，我舅媽就說：“我們一起去釣小龍蝦吧！”可是沒有誘餌。于是，舅媽就抓了只青蛙，并把它的皮剝了，裝在鉤子上，去釣龍蝦。我看到了，很心疼。
后來，我在網上查了一下，原來青蛙專門捕食蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則兩百多只。照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉18000多只害蟲。如果你殺掉一只青蛙，就等于殺掉一只能捕食害蟲的好幫手，也就等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭了，從而使莊稼遭受更多的危害。
捕捉青蛙會使青蛙數量變少，甚至會造成滅絕！如果你不殺青蛙，那么農民伯伯就不用噴灑農藥了，我們也能吃到放心的綠色農場品了。這樣，不僅莊稼能獲得豐收，生活用水也不會受到污染，而且大家也不用擔心健康會受到影響了，這對我們人類來說是多么大的貢獻啊！如果捕殺青蛙，那么農田里的`害蟲就會越來越多，農民伯伯辛辛苦苦地耕種，都會被害蟲給禍害了，那樣太讓人心疼了！所以說，保護青蛙就等于保護我們人類自己，讓我們一起來保護這“農田衛士”吧！
保護青蛙的小學作文 8
星期天早上，我和媽媽一起去菜市場買菜。忽然，我聽到了一句叫賣聲：麥青蛙嘍!麥青蛙嘍!我走近一看，原來是一位老漢在賣青蛙呢!我看見有的青蛙痛苦地掙扎著，嘴里還不時呱呱地叫著，似乎在說：“沒希望了，年輕的青蛙。”看到這一幕，我感到十分痛心。
青蛙是專業的“除害專家。它是對農作物有益的小動物，書本、報紙、電視上都有介紹，要保護青蛙。它捕捉害蟲的方法非常特別，青蛙在捕捉害蟲的時候弓著背，撐著四爪，張著嘴，瞪著大眼，緊緊地盯著捕捉的對象，當它感到可以攻擊時，就猛地一竄，原本張著的`大大的嘴吐出一條飛叉似的長舌頭，閃電般地粘住了一只小蟲，迅速把小蟲子卷著送進嘴里。一只青蛙一天能消滅上千只害蟲，是害蟲的天敵。而且青蛙后腿的肌肉非常發達，彈跳力很強，據說，一只青蛙最高能跳一百三十厘米高，這么高的高度，只有跳蚤才能與青蛙媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉蟲子的得力助手，它的眼睛就像兩可晶瑩透亮的玻璃，鼓得高高的，一眨一眨的，如果它后面有害蟲，它就能及時發現，就不會讓害蟲逃跑。
請保護我們的“除害專家”——青蛙吧!
保護青蛙的小學作文 9
保護青蛙，人人有責，因為它是莊稼的保護神，也是我們人類的朋友。
有一個星期天，我去公園玩。在路上，我看見有個老大爺在賣青蛙，扯著嗓子喊：“賣青蛙了！賣青蛙了！”老大爺的強勁有力的聲音把樹上的小鳥都震飛了。青蛙在凄慘的叫著，好像在哀求道：“救救我吧！救救我吧！”可是沒人能聽懂青蛙的話。過了一會兒，有個叔叔走過來，和老大爺討價還價，買下了那幾只青蛙。那個人在回家的路上，吹著口哨，一邊走一邊得意洋洋的說，“終于能吃青蛙肉了！”我想打他、罵他，但我又不敢，只能恨在眼前，記在心里，我深深的嘆了口氣，無奈的'回家了！
回到家里，我馬上打開電腦搜集有關青蛙的資料。準備寫一篇關于“保護青蛙”的倡議書。
電腦上明確寫著：青蛙不關吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食農業害蟲，一只青蛙六到八個月就能吃500只害蟲，是益蟲。所以人們稱它為“莊稼的保護神”。
如果人們大量捕殺青蛙，害蟲就會大量繁殖，莊稼的收入就會減產，同時環境也會越來越差。
保護青蛙，人人有責，讓青蛙自由自在的生活，人類和動物、大自然都要和諧相處！只有這樣，我們的生活才會更加美好！
保護青蛙的小學作文 10
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是每當到了夏季，我經常發現菜市場有人在賣青蛙，餐館里的'桌子上擺著青蛙肉，這讓好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是動物世界里最精彩的“小小捕蟲家”，農夫伯伯也親切地稱它們為“田間衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則二百只。照這樣計算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。假如你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個“莊稼小衛士”，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害，捕獲青蛙，會使青蛙的數量減少，甚至還會絕種！失去青蛙，良田、莊稼，這些誰來保護啊！
這個世界不能沒有青蛙，保護青蛙是我們每一個人的責任。青蛙的幼蟲也有吃蟲的本領，小蝌蚪天天能吃掉100只小蟲，假如一片田里有400只青蛙，農夫就不用噴灑農藥了，我們也能吃到無公害的蔬菜了。
請保護我們的朋友——青蛙吧！
保護青蛙的小學作文 11
在一個星期六里，我打電話叫小明去田野里玩，小明你接電話之后，很快就到了我的家，我對小明說：“嘿！兄弟，我們一起去田野！”小明對我說：“那我們快走吧！”我和小明走在田野的路上，看到許許多多的'東西。
我和小明到了田野，小明忽然聽到了青蛙聲，他把頭一探，他看了看周圍，果然發現了一只青蛙，于是，小明把褲子挽起來，悄悄地從青蛙后邊悄悄地走過，然后，兩只手撲過去。我看你看小明，發現了手里有什么東西，于是，我問小明：“小明，你在干嘛？”小明對我說：“看，大青蛙！”
我看見了大青蛙，就想起書里多說的東西，于是，我嚴肅地對小明說：“青蛙是益蟲，它們專門吃害蟲，請不要抓他們，快把青蛙放回去。”小明聽了，臉立刻就紅了，紅的像一個大蘋果。
小明蹲下著身子，把雙手打開，大青蛙從手掌里跳了出來，小明對它說：“對不起，大青蛙，我以后不抓你們了。”青蛙聽了呱呱叫，好像是在說，“沒關系，你不抓我們就是了！”
我看了看手表，很快到中午了，我對小明說：“既然你那么知錯能改，你就來我家吃飯吧。”小明對我說：“好！”
保護青蛙的小學作文 12
星期六，小伙又要到大峽谷去捕捉青蛙。大峽谷有一個很大的池塘，池塘里盛開著美麗的荷花，這里是青蛙們的家園。
小伙帶了一張很大的捕撈網和一個袋子，來到了大峽谷。他把網伸進池塘里，然后一收，輕輕松松地捉住了一只青蛙。很快地，他就捉住了幾十只青蛙。他將這些青蛙一一裝進袋子里。
可憐的青蛙在袋子里擠來擠去，害怕極了，它們不知道將要被送到哪里去。
“今天的收獲可真不少呢！”小伙高興地想，一路哼著歌兒回到了家。
這時，他聽到錄音機里說：“要保護青蛙......”
他看到爸爸在看報紙，就悄悄地走到爸爸跟前，想給爸爸一個驚喜，卻只見報上寫著：“青蛙有益，會捉蚊子......”
這時，爸爸抬起頭看見了小伙，問：“小伙，你在干嗎呢？”
“沒、沒干什么！”小伙把袋子藏到了背后，一溜煙跑回了大峽谷。
他松開了袋口，把青蛙倒回了池塘里，說：“小青蛙，回家吧，我以后再也不會捕捉你們了。”
青蛙是我們的'朋友，它們會幫我們捉害蟲，我們要保護它們，不能隨便傷害它們。
保護青蛙的小學作文 13
“看個風景再回家，心里多歡暢！”
在碧綠的河水中，幾朵荷花舒展著粉嫩的花瓣。小青蛙、小蜻蜓也來湊熱鬧，它們一邊吃著蟲蟲干，一邊嬉戲打鬧。好一派迷人的景色，誰都舍不得打擾。
但是，一場危機正在向小青蛙逼近————一個叫小明的男孩，趁著小青蛙跳上岸，就如上了超級藥水的彈簧，縱身一躍，用網兜套住了小青蛙，把它放入水袋中，然后唱著歌，大搖大擺地回家了。
小青蛙剛才的快樂，也全灰飛煙滅了。
小明回到家，把網兜一扔，就仔細觀察起來。他捧著裝著青蛙的水袋，左看看，右看看，越看越開心。“真是可愛的小青蛙啊！”小明不斷夸獎著小青蛙，自我陶醉。
這時，桌子上的收音機唱起了“歌謠”：“保護青蛙，人人有責！”咦，為什么要保護青蛙呢？小明的心中藏著不解的.謎。
他查了查書本，終于找到了答案：小青蛙能吃害蟲，是農民伯伯的好幫手......
小明的臉頓時一陣紅一陣白，小青蛙也在一旁咕兒呱地叫，好像在說：“放我回去吧，小河才是我的家。”
小明慚愧極了，立刻“飛”到小河邊，放走了小青蛙。
“再見，小青蛙！”小明的聲音回旋在藍天上......
保護青蛙的小學作文 14
放學了，天氣晴朗。小明在路上看見那有一群人，不知在干什么。小明跑去看看，原來是有人在賣青蛙。有一個人說：“這買了怎么吃啊？”那個賣青蛙的說：“可以煮、蒸、炸。”青蛙們非常著急，心想：自己要被吃了，該怎么辦？
這時，小明說：“青蛙是益蟲，可以幫助我們捉害蟲。”賣青蛙的人說：“小屁孩，你干什么，別多管閑事，有本事你給我錢啊！”小明說：“你一個都不能賣，我回家拿錢。你告訴我幾塊錢可以買完？”那個人笑著告訴他要幾塊錢。
小明回到家，把自己存的零花錢全部拿出來，他還數了數到底夠不夠。數完，他拿著錢跑過去買青蛙。
小明把青蛙都給買了。然后，他拎著青蛙走到河邊把青蛙放走了。賣青蛙的人被相關部門的.人抓走了。
小明回到家，媽媽看著空了的存錢罐，說：“以后不要亂花錢了。”她還批評了小明。經過小明的解釋，媽媽知道了真相，發覺自己誤會了小明。媽媽承認了錯誤，還夸獎了小明。
我們每個人都有生命，動物也有生命。我們必須尊重生命，保護生命，人人有責。從我做起，從今天做起。
保護青蛙的小學作文 15
夏天到了，田野到處能聽到“呱呱”的蛙聲。一個陽光明媚、萬里無云的日子，丁丁拿著一個瓶子到田野里去玩。
丁丁來到一片稻田里，發現在田里蹲著一只小青蛙。只見它露著鼓鼓的白肚皮，正伸出長長的'舌頭，飛快而準確地捉小飛蟲吃。丁丁悄悄地靠近小青蛙，一把就捉住了它，把它放進瓶子里。丁丁別提有多高興了，好快點讓爸爸看看自己的收獲。
一進家門，丁丁就迫不及待地拿出瓶子，放在爸爸面前，興高采烈地說：“爸爸快看我捉了什么？”爸爸皺了皺眉頭，嚴肅地說：“趕快去把青蛙放了。”丁丁疑惑不解地問：“為什么要放掉青蛙？我好不容易才捉到的。”爸爸摸著丁丁的頭，語重心長地說：“青蛙是益蟲，他們是捕食害蟲的能手，莊稼離不開它們。有了青蛙，莊稼才能豐收。所以我們應該保護青蛙。”丁丁低下頭，羞得滿臉通紅。他答應爸爸馬上把青蛙放進稻田里。
丁丁來到到天邊，打開瓶蓋。小青蛙從瓶子里一躍而出，跳進稻田，歡快的跳躍起來，好像在慶祝自己又獲得了自由。丁丁對著小青蛙揮揮手說：“再見了，小青蛙。我以后不會再捉你們了！”
保護青蛙的小學作文 16
前幾天，我和媽媽去買菜。我看見一位老大伯在賣青蛙，那些青蛙"呱呱"地叫。好像在說:"救救我吧!救救我吧!"好多只青蛙都被買走，好像在說:"放開我，放開我!"可是，它們依然被人們做成了美味。我因此感到非常痛心。
青蛙是一個捕蟲能收，它們專吃一些害蟲，所以它被譽為"莊稼的保護神"。據分析，一只青蛙一年能吃50000多只害蟲，這是多么大的功勞啊!青蛙的舌頭又細又長，舌尖分岔，并帶有粘液。當有飛蟲時，石頭立刻翻射出口，粘出小蟲，卷入口中，常常是百發百中，青蛙不僅是莊稼的.保護神，而且還是天氣播客員。如果大雨要來到，青蛙就"呱呱"大叫，所以有句諺語:青蛙叫，大雨到。大家還記得幾年前流行的"非典"嗎？非典的病毒就是源于人們亂食，誤食，這就是野生動物引起的，人們"嘴饞"想吃遍天下美味，所以才造成嚴重后果的呀!
大家一定要接受這些教訓呀!聽到這兒，你們還敢吃青蛙嗎？朋友們，我們保護青蛙，就是保護我們自己啊!
保護青蛙的小學作文 17
大家都很熟悉青蛙。他們是著名的“小昆蟲捕手”，農民的叔叔們親切地稱他們為“田野衛士”。
青蛙，俗稱青蛙，是兩棲動物。它的眼睛銳利，舌頭能快速呼吸，捕食蒼蠅、蚊子等害蟲。一只青蛙一天可以吃掉五六十只害蟲或者兩百多只害蟲。根據這個計算，一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲。你覺得他們的技術很棒嗎？如果我們殺了一只青蛙，就相當于讓成千上萬的`害蟲逃跑，這樣對農作物的危害就更大了。
我記得有一次，我和媽媽去市場買菜。在回來的路上，我們看到許多人聚集在一起，好像在看熱鬧。我也擠進去看了看，嚇了我一跳。地上有十幾張網！每個網里都有大青蛙。網中的青蛙看起來無精打采，張開嘴，低垂著頭。為什么沒人來救他們？小販不停地喊著，野生的，肉又香又嫩。這時候買的人多了，可憐的青蛙就成了人們的佳肴。我非常難過。沒想到的是幾個城管大叔來了，沒收了小販的青蛙。這里的青蛙得救了，但是別的地方的青蛙能得救嗎？
同學們，讓我們采取行動保護青蛙，阻止那些賣青蛙的人。請記住：不賣不殺。
保護青蛙的小學作文 18
“呱呱呱呱”，你聽，這是什么動物發出的聲音？對了，就是活潑可愛的青蛙！可是，青蛙的叫聲漸漸沒有了，他們都被大人們拿去賣掉了！那次，我在街上看到有一個人的網子里全是青蛙，還大聲吆喝：“買青蛙嘍……”竟然還有幾個大人去買了幾個青蛙，只見那人拿出一把鋒利的刀，在青蛙肚皮上劃了幾道，取出了內臟，把青蛙給了幾個大人。我頓時感到青蛙太可憐了！
青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。蒼蠅、蚊子、蚜蟲、蝗蟲等田間害蟲它都吃，它一個小時能捕捉蚊子30只或400只蒼蠅，一年能吃一萬五十只蚊子，這是多么大的`功勞啊！青蛙的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉動；兩條后腿也十分發達，有助于青蛙的跳躍；而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙把舌頭對準目標翻出來黏液將害蟲黏住，然后害蟲就成了青蛙的“點心”。如果沒有我們的“農田衛士”，田野里的莊稼就被害蟲啃壞、啃爛了。
讓我們一起行動起來，保護我們的“農田衛士”——青蛙吧！
保護青蛙的小學作文 19
一天，王軍在河里捉了幾只青蛙，高興極了。回到家，他聽到錄音機里說要保護青蛙，說它是益蟲，是專門吃害蟲的，不能抓。后來，王軍從書上又看到要保護青蛙。王軍真是個懂事的孩子，他聽錄音機、看書上都說要保護青蛙，就想：我應該把青蛙放了，讓它多多地吃害蟲，這樣，莊稼就會長得更好了！
他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里，青蛙好像在對他說：“謝謝你！”今天，爸爸帶我到鄉下舅舅家去。姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們去外面玩。”我們高高興興的走出了家門，在玩耍的路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！
于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應該把它們放回大自然。”可他們聽都不聽，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的.幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。
保護青蛙的小學作文 20
星期一，小明放學回家，走著走著，路過一條小河，看見荷葉上有許多可愛的小青蛙，小明心想：捉一只小青蛙玩不錯。于是小明就躲在一棵大樹旁，趁青蛙不注意猛地撲過去，沒捉到，不過他沒有放棄，最后，費了九牛二虎之力，才捉到幾只小青蛙，把他們裝到塑料袋里，看著小青蛙，小明心想：“這下你可逃不了，這時有只小青蛙呱呱地叫了幾聲，好像在說：”我是莊稼的守護神，你不能捉我，我的'兄弟姐妹好多被人們捉去吃了，現在我們越來越少，說著好像傷心地哭了。“小明呢，根本沒有理會它。
回到家里，小明又是給他肉末吃，又是給他放音樂聽。小明對小青蛙說：”看，我對你們多好。“這時只聽見收音機里傳出：”請保護青蛙，不要吃青蛙。“小明聽了立刻把收音機關掉，心想：”我費了好大的勁才捉到他們，為什么要放掉他們呢？“可是小明又半信半疑，于是就從書柜里拿出，《百科全書》查了起來，發現：青蛙就是莊稼的守護神。
小明來到小河邊把這些心愛的小青蛙給放了，小青蛙呱呱地叫了幾聲，好像在說：”謝謝你小朋友。“小明揮揮手對小青蛙說：”去吧，大自然才是你的家。“
保護青蛙的小學作文 21
星期天早上，我和媽媽去菜市場買菜。剛進門，就看到一個老人在喊：“賣青蛙，我家青蛙野生，好吃，有營養。快來買。”一大群人圍了過來，我擠進去找。我看到地上有一個很大的竹窩，里面全是青蛙。爺爺手里還提著幾只青蛙。這些青蛙在痛苦中不斷掙扎尖叫，仿佛在說“請讓我走！”然而，許多人正在購買青蛙，并使它們成為美味的食物。看到這一幕，我覺得很心痛。
青蛙是名副其實的“捕蟲專家”。它主要以農業害蟲為食。它們一出來活動，青蛙就會立刻抓住它們。據統計，一只青蛙一天可以吃掉60多種害蟲，從春季到秋季的6—7個月，一只青蛙可以殺死1萬多種害蟲。每只青蛙能吃那么多害蟲，成千上萬只青蛙能吃非常多的.害蟲。所以，青蛙是當之無愧的“農田衛士”。
青蛙不僅是莊稼的保護者，也是大自然的歌唱者。隨著青蛙的叫聲，人們有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾經寫過一句名句“米聞花香，說年好，聞蛙”。還有現代詩人張志真，寫下了《憫蛙》：元夜長夏綠黃，田里的青蛙忙著捉蟲，祈求青蛙買賣雙方不要讓蛙桌死掉。
同學們，用實際行動保護我們的“捕蟲專家”——青蛙！
保護青蛙的小學作文 22
一天，我們家四口去旅游，看到有些人用餐時點青蛙肉這道菜，我聽見了很是傷心，我覺得這樣做是不對的。
青蛙是農民伯伯的好幫手，能幫助我們捉害蟲。如果
沒有青蛙，世界上的害蟲就會變多，我們的環境就會受到污染。并且青蛙是雜食性動物，專門吃蚊子、蒼蠅、螟蟲、葉蟬、螻蛄、稻飛虱等害蟲。就連青蛙的寶寶——小蝌蚪一天也能吃掉100多只幼子，等它長大之后，一天就可以吃掉70多只害蟲。而每一只青蛙一天就可以吃掉50—200只害蟲，每只青蛙平均每年就能捕食一萬五千只害蟲。
因為有了青蛙，蚊子、蒼蠅才不會越來越多，有了青蛙，農田才不會被害蟲所傷害，我們才會有這么好的生活環境，才有這么豐富的糧食，才能過上這么美好的生活。青蛙也是有生命的，一個鮮活的生命中。如果把它們當作自己的親人、好友、醫生、環衛工人等，我們一定會舍不得它們吧。而青蛙的親人也是一樣的`，會很舍不得自己的親人的。
因此，讓我們珍惜世界上所有的生命，珍惜每一個動物吧！
保護青蛙的小學作文 23
今天清晨，陽光明媚，柳綠花紅，小鳥在枝頭唱歌，小東興高彩烈來到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”。小東心里樂開了花。他立即拿起網兜捉起小蝌蚪來。小蝌蚪見到網兜就慌亂地在池里游來游去。
不一會兒，小東就撈到好多小蝌蚪，放進了水缸。他看著可惡的小蝌蚪，笑得合不攏嘴。他邁著大步往家跑。到了家里，他一邊聽著收音機，一邊逗著小蝌蚪。忽然，小東聽到收音機傳出了人類要怎么愛護動物，還講到了青蛙能幫助莊稼捉很多害蟲。于是，他又翻開了對如何保護小動物的書。書本里面也講了良多有關動物的`常識，還看到小蝌蚪是如何變成青蛙的故事。他知道了青蛙是人類的摯友人，聰明的小東意識到自已做了不該做的事，心想早曉得就不去抓小蝌蚪玩了，他紅著臉，低著頭，趕緊把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里歡喜地游著，一直擺著小尾巴，還搖晃小腦袋，恍如在說：“謝謝你，小東”。小柳樹及花兒似乎也笑了。
小東看了高興極了，咱們都要像小東一樣，懂得愛惜動物跟大自然，一起當個掩護動物的小衛士。
保護青蛙的小學作文 24
呱呱呱呱？
一陣的蛙叫聲把我吵醒了，咦！哪來的青蛙呢？我穿好衣服，跑到院子里，東尋尋，西找找，不見一只青蛙的影呢？這時“呱，呱？”的叫聲又響起了，順著蛙聲，我來到一個袋子子跟前，解開袋子，嗬，好多青蛙！我可樂了，眼前仿佛出現那香噴噴的青蛙腿，特別是媽媽做的冬菜燒蛙肉。我對媽媽說：“我先去看會電視，你做好了冬菜燒蛙肉，就叫我！”我邊說邊打開了電視，真是無巧不成書，電視里正播放著有關保護青蛙的節目：“殺死一只青蛙等于救活幾萬只害蟲。”看到這，耳邊響起了老師曾經講過的'話：“保護青蛙就是保護莊稼？。”這時，我的心情不能平靜：殺掉青蛙，等于救活害蟲，不殺青蛙，眼看到嘴邊的美味就沒了。怎么辦？這時，爸爸拿著刀過來了，我當機立斷，上去使勁拽著爸爸的衣服，對爸爸說：“青蛙是捕捉害蟲的能手，不能殺！把它了吧。”
爸爸沒有理我，到一邊抽煙去了？
他的心情現在也不平靜吧，我猜想。
“你看著辦吧。”爸爸終于發話了。
吃過中飯，我拎著裝著青蛙的袋來到稻田邊，往下一倒，被釋放的青蛙爭先恐后地跳進稻田，看著它們活蹦亂跳的樣子，我開心地笑了。
保護青蛙的小學作文 25
一個星期天的早晨，我高高興興的和媽媽去菜場買菜。我看見菜場不遠處有一位老爺爺正在叫著：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，又香又嫩的青蛙肉，走過路過千萬不要錯過……”我看在眼里，急在心里。老爺爺的手里拎著幾只青蛙，旁邊的簍子里傳來了“呱呱呱”的叫聲。
青蛙被農民伯伯稱為“農田衛士”，是我們忠實的好朋友。青蛙跳得高，捕食蟲子也很厲害，真有點像“衛士”。吃害蟲的.青蛙專門捕食蒼蠅、天牛、燈蛾、百腳蟲等。青蛙找到小蟲時，將又長又寬還帶有粘液的舌頭突然翻到口腔外，一下就把小蟲粘住了。一只青蛙一天捕食的害蟲，少則50—60只左右，多的有300只以上。這樣計算，一只青蛙一年能吃掉1.5萬只害蟲。與此同時，青蛙的子女—可愛的小蝌蚪雖然沒有青蛙的水平，但是也吃小蟲子。比如一只小蝌蚪每天能吃100多只孑孓哩！對于“農田衛士”這個稱號，青蛙真是當之無愧。
民諺說：“蛙滿塘，谷滿倉。”“春捕一只蛙，秋少一擔谷。”是呀，青蛙對農作物是多么重要，青蛙對人類作出的貢獻那么大，我們一定要保護青蛙。
保護青蛙的小學作文 26
一天，陽光燦爛，風和日麗，小寶在稻田邊玩耍，一陣陣“呱呱呱”的叫聲從稻田里傳來。
突然，小寶看見綠油油的'禾苗邊蹲著一只大青蛙。這只青蛙披著綠衣服，鼓著大肚皮，好像在等待著什么。小寶想：這只青蛙好可愛呀，要是我把它捉回家，天天陪著我，那該多好！于是，小寶悄悄地走到青蛙身后，猛地一撲，一下子就把青蛙逮住了。青蛙呱呱呱叫個不停。小寶急忙把青蛙放進玻璃瓶，興高采烈地跑回家。
回到家，小寶看見奶奶正在剝毛豆，就走過去，把瓶子舉得高高的，得意洋洋地說：“奶奶，你看我捉住了一只青蛙，厲不厲害？”生氣地說：“你怎么能把我們的保護神捉來呢？”小寶奇怪地問：“保護神？”奶奶語重心長地說：“是呀，青蛙是捉害蟲的能手，是我們農民的保護神，我們可不能隨便捕殺。”聽了奶奶的話，小寶看見瓶子里的青蛙亂蹦亂跳，好像在說：“求求了，放了我吧！”他難為情地低下了頭，三步并作兩步跑回稻田邊，把青蛙放了。
青蛙回在稻田里又蹦又跳，快樂地叫起來，好像在說：“小寶，你真棒！”
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